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【必備】給老師一封信作文400字合集8篇
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的給老師一封信作文400字8篇,歡迎閱讀與收藏。
給老師一封信作文400字 篇1
親愛的鄭老師:
您好!
當我坐在畢業(yè)考試的考場上時,不禁回憶起您那美麗的微笑,想起以前那些酸甜苦辣的事。是啊,六年了,是您帶領我們遨游在知識的海洋,是您教給我們了做人的道理,更是您帶領我們一起度過了我的童年時光。
“咔嚓”,在相機響起之時,那45張臉已經被永恒的.印在照片上。小學生活已經進入了倒計時,我心中不由地充滿了留戀。
老師,我忘不了您!忘不了您那諄諄教誨,忘不了您那燦爛的笑容。不是嗎?當我們帶著幼稚的心踏進校園的那一刻,您就肩負著要為我們操心流汗的重擔。從學拼音到漢字,從看圖寫話到寫作文,哪一次您沒想盡辦法,以最有趣的方法來教育我們呢?
除了學習方面,老師在各個方面都非常關心、照顧我們。“六(2)班,加油!”操場上激動的場面在我的腦海里翻動,回憶又飛到了操場。哪一次,班里的同學正使出全身的力氣在拔河,而老師的鼓勵卻大大的激勵了我們,再加上旁邊的拉拉隊的吶喊助威,最后,我們以頑強的毅力贏得了哪一場比賽。同學們一涌而上,擊掌、歡呼、擁抱,汗水與淚水融為一體。那時,您就像小孩一樣和我們歡呼雀躍。那時的您是那么的和藹,就像我們的朋友一樣。
雖然我就要離開母校了,但我永遠不會忘記您,不會忘記您的微笑,更不會忘記您的諄諄教導。
祝
工作順利
身體健康
您的學生:張倚榕
20xx年6月30日
給老師一封信作文400字 篇2
親愛的季老師:
每一個好老師都能給予他們的學生一筆取之不盡,用之不竭的財富。誰說這不是呢?我是您的萬千桃李中的一棵。我受您的教誨改變了許多
在三年級的時候,我寫的字是標準的龍飛鳳舞。雖然我成績不錯,可是我的字讓每一個見過我的老師直搖頭?晌覅s渾然不知,因為一切老師都看我成績較好而默默忍耐。而您卻站了出來,對我的字進行批評,而且還幫我改正。您握著我的手,一筆一劃地教我。您還在晚上和中午對我進行輔導。逐漸的,我的字能給人看了,別的'老師都放棄了對我的忍耐,而您卻鍥而不舍地接著教我,知道我的字真正的好。
五六年級,您開始教我們練書法。您在黑板上一比一畫地寫著,注意著每一個細節(jié),也同時教我們如何掌握這門中華藝術。在每節(jié)課上,我們都牢記著您的教導。您不僅在課上手把手地教我們,在課外也不放棄。您買來一本練習本,讓我們好好臨摹,注意別人怎么寫,讓我們取長補短。
季老師,您為我們付出的太多了,您應該休息會兒了,別讓青春都為我們而消失。您為我們東奔西跑找資料,只為了我們能夠在期末考一個好成績。老師,您對我們的恩情,我們無以為報,因為這份恩情大過了天,深過了海。我們或許只能以學習上的進步和不懈努力來報答您的恩情。
祝您
青春常在!
您栽種的萬千桃李中的一棵:xx
日期:xx
給老師一封信作文400字 篇3
親愛的老師:
您好!
不知最近您身體如何,勁椎舒服嗎?喉嚨舒服嗎?可別太累哦。
您像蠟燭一樣犧牲自己,照亮他人;您像慈母一樣,無微不至的關愛我;您像園丁一樣,辛勤地培育我。
在我的印象中,您永遠是偉大的。是。∧鸀槲覀兏冻龅膶嵲谔嗵,而我們對您的回報卻太少太少。您有如又有如一個方向標,帶領著我們在知識的海洋中遨游。讓我們知道:做人的道理。您公平﹑公正,差生進步了表揚,優(yōu)生做錯了照樣批評——啊!老師!您有如春雨般滋潤著我們的.心田,讓我們在步入中學之前認準了前進的道路。
我記得有一次,您喉嚨疼,說不出話,就用手寫字讓我們看,老師您生病了,還帶著病來上課,功課趕上了,可是您的病耽誤了?粗v又忙碌的身影,我不由得為自己有這么優(yōu)秀的老師而自豪。
老師,我們永遠都愛您,您是我們的好老師!在這兒,我非常感謝您,感謝您對我的關心和愛護!我想大聲對您說一聲:老師,您辛苦了!謝謝您!
祝您:
身體健康!工作順利!萬事如意!
您的學生:李泉貞
給老師一封信作文400字 篇4
親愛的家長朋友:
英語在我們生活中所占的比重越來越大,也是每學期繼語文、數(shù)學后另一門參加全區(qū)統(tǒng)考的科目,許多家長已經開始逐步重視自己孩子的英語學習。對此,我們英語老師感到特別欣慰。為了使孩子的學習進步更快,同時也針對家長應該如何在家中輔導孩子學習英語,尤其是在期末復習階段中如何輔導孩子復習得更有效率,特作如下建議:
1、 多聽錄音磁帶:我們生活在漢語環(huán)境中,這對孩子們學習英語造成了一定的阻礙;而有的家長不會說英語或發(fā)音不準確,這些因素都會或多或少地影響孩子們學習英語。因為,在家如果多放放錄音磁帶,人為地給孩子們造成一種英語語境,會對孩子英語學習幫助很大。(注:在聽的同時研究看著對應的課本內容,切記不要讀“望天書”。)
2、 盡力模仿錄音磁帶:鼓勵自己的孩子模仿磁帶里的話語,并進行比較。家長也可以和自己的孩子一起模仿,來一場比賽。以活潑而有趣的'方式激發(fā)孩子學習英語的興趣。
3、 聽、認、讀結合:所謂聽、認、讀結合,就是在孩子們聽錄音的同時能夠指認出課本上相關的內容,并能模仿出比較準確的語音語調。家長們如果能夠多抽出些時間在這個階段陪自己的孩子養(yǎng)成一種“聽、認、讀結合”的學習方法,將會對孩子以后的學習能力培養(yǎng)有很大的幫助。
4、 期末復習階段中,可按照本年級制定的復習計劃和復習要求對孩子進行督促和輔導,提高孩子的復習效率,使孩子在最后的期末考試中取得好成績,英語學習能力能夠切實提高。
給老師一封信作文400字 篇5
親愛的語文老師:
您好!您知道嗎?我現(xiàn)在有千言萬語想對您說,因為您太好了,所以我不知道從哪個“好”先說。
自從*年級您接我們班以來,您就想方設法地讓我們從學習、紀律、衛(wèi)生等各個方面超過其他班。而且您時常為我們的身體健康擔心著,為我們的養(yǎng)成教育計劃著,無時無刻在為我們的人身安全著想著。
是您讓我們班從死氣沉沉到生機勃勃,從不愛發(fā)言到積極發(fā)言。老師是辛勤的園丁,也是我們的良師益友……
在上課時,您總是笑瞇瞇的,平易近人,使我們的膽子變大,使我們增強了自信心,跟您交流成了我們的家常便飯。記得有一次,您叫最膽小的'*同學發(fā)言,可能由于她是第一次回答問題,所以緊張的說不出話來,這時您沒有呵斥他,而是走過去用溫和的聲音說:“不要緊張,慢慢說,想到什么就說什么……”經過一陣開導,*終于開口說出了答案。當時教室里想起了熱烈的掌聲*高興地笑了,我們也會心地笑了。
一眨眼的時間,我們也快畢業(yè)了。為了不辜負老師的期望,我代表全體同學對老師說:“老師,謝謝您對我們認真負責的教育,謝謝您對我們的關心,謝謝您教給了我們許多知識,謝謝您對我們無私的奉獻,一千聲一萬聲“謝謝”都無法回報您對我們的教導!
祝身體健康工作順利天天開心!
此致
敬禮
您的學生:***
給老師一封信作文400字 篇6
敬愛的傅老師:
大家都說,老師的話就像春雨一般滋潤著我們的心田。是。【褪悄赣宋,讓我在您的雨水下茁壯成長!您的恩情將永遠銘記在我心中,終生難忘!
記得讀三年級的時候,您是我們班的班主任和數(shù)學老師。我剛見到您的第一眼,就感覺非常親切,就像自己的媽媽一樣。當我有不懂的數(shù)學問題拿去向您請教的時候,您總會耐心仔細的地講解,使我徹底弄懂了題目的意思。
您對每個學生都是平等的',決不偏袒好學生。記得有一次,數(shù)學考試時您要求我們計算題不能出錯,要全對。試卷改出來了,我沒有全對,只好站起來“領罰”,同時也站起來了一些好學生。您沒有偏袒我們,用木棒在我們手上打了一下,雖然戴著手套,仍然能感到疼痛。自那以后,我對計算題不敢怠慢了,每次都要仔細地反復檢查,確保萬無一失。
您曾帶病給我們上過課,聽著您的一聲聲咳嗽,我們感到非常對不起您。因為可能是我們不聽話才讓您生病的,所以平時那些上課不認真的同學都端端正正地坐著,都積極舉手回答問題。您為我們操勞而長出了銀絲和皺紋,為祖國培育人才而付出了全部的青春,您多么偉大!
您教我們的時間雖然不多,但您留在我心中的記憶并未因此而消散,反而越來越清晰!您的恩情是我永遠也忘不了的!
祝您
工作順利,每天快樂!
您的學生應佳瑤
給老師一封信作文400字 篇7
敬愛的楊紅櫻阿姨:
您好!我是您的忠實小讀者,去年媽媽給我買了一本《女生日記》讓我看,從此我就喜歡上了您的作品,因為您寫出了我們小學生的心聲。
就像您寫的《女生日記》。在這本書中,您描繪了六年級女生冉冬陽從小女孩成長為少女的生理、心里微妙的變化。您還把我們女孩子渴望長大又害怕長大的矛盾心情刻畫得入木三分,您寫的正是我們成長中的快樂與煩惱。
當我看完了這本書,我又和媽媽去書店買《男生日記》,當我問書店的阿姨有《男生日記》沒有時?阿姨笑著對我說:“有。有的男孩來買書時,只要《男生日記》,當我向他推薦《女生日記》時,男孩急忙擺手、紅著臉說‘不要,不要,我只要《男生日記》’,你真是一個活潑、開朗的小女孩,給你”。當我拿到《男生日記》回到家時,我急忙翻開書,大致看了一下內容。和我們班的男生生活、習性很相似。當我們班創(chuàng)辦了讀書交流會,可以向圖書館借書時,我高興極了,急忙借了您的'作品《楊紅櫻科學童話系列》,我以后還要看您的許多作品,如:《五三班的壞小子》、《馬小跳系列》…
阿姨,就勞煩您在出許多好作品。
祝您身體健康,萬事如意!
您的忠實小讀者:李柯漾
20xx年6月6日
給老師一封信作文400字 篇8
尊敬的老師:
您好!
這幾天我內心涌動著一種沖動,不妨同您說一說。那是一個雙休日,我在電視里看到伊拉克人民的悲慘境況,由于戰(zhàn)爭,老人和兒童在痛苦地呻吟著。當?shù)蒯t(yī)生少,藥物緊張,不少人就痛苦地死去了。為什么他們就這樣死去呢?他們是多么需要醫(yī)生!頓時,我很震動,也產生了一個強烈的念頭:長大了要當一名醫(yī)生!能夠拯救生命,解除病人的痛苦,這是一個多么偉大而又美好的職業(yè)。
老師,您是否還記得20xx年全國發(fā)生了突如其來、前所未有的非典型性肺炎。我們有不少的醫(yī)生和護士為了搶救病人,自己感染了病毒,有的還獻出了寶貴的生命。但我們的醫(yī)學工作者很快研制了病毒測試方法,提出了一系列的預防措施。他們的獻身精神使我深受鼓舞,他們的'力量讓我有信心。
老師,我從廣播里得知貧困山區(qū)的病人有的有錢無處醫(yī),有的無錢治病。我真希望自己盡快成為一名醫(yī)生,穿上白大褂,加入青年志愿者的隊伍,來到貧困山區(qū),給病人診斷病情,替他們排憂解難,把幸福帶給他們。
尊敬的老師,我向您鄭重地承諾:從現(xiàn)在開始,朝著這個目標奮進,刻苦學習。早日實現(xiàn)愿望,創(chuàng)造美好的未來!請看我的行動吧!
祝老師身體健康,工作順利!
學生:孫慧娟
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