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【熱門(mén)】給老師一封信作文400字合集八篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的給老師一封信作文400字8篇，希望能夠幫助到大家。
給老師一封信作文400字 篇1
“可怕”的中學(xué)老師：
您好！
很冒昧打擾了您，可我真的想和您談?wù)劊埠米屛覍?duì)即將到來(lái)的初中生涯有個(gè)準(zhǔn)備。
在眾多學(xué)哥學(xué)姐的抱怨，與每日的哀嘆中，我決定提起筆來(lái)跟您講講“作業(yè)”。雖然有時(shí)，題海戰(zhàn)術(shù)很有用，但是太多了反而會(huì)使得其反，任何事，適量就好。因此，我希望在我未來(lái)的生活里，不要有三尺作業(yè)��！
在中學(xué)里，我相信老師和同學(xué)之間的關(guān)系更應(yīng)該是朋友，不是嗎？只有這樣，平心而論，才會(huì)傾吐更多的'真心。這樣的老師才不是“可怕”，而是可敬、可親了。
隨著年級(jí)的增高，時(shí)間也會(huì)被壓榨的越來(lái)越少。每天都過(guò)著三點(diǎn)一線的無(wú)趣生活，會(huì)減少對(duì)生活的熱情與激昂，所以，在生活中，我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)有一個(gè)自己的興趣愛(ài)好，在閑暇時(shí)光，做自己最想做的事，讓自己的生活豐富起來(lái)。
未來(lái)的生活是無(wú)知的，你永遠(yuǎn)不知道下一秒會(huì)發(fā)生什么，所以，只要做好現(xiàn)在，做好自己，在這喧囂的城市里，才能找到獨(dú)屬于自己的天地！
致未來(lái)的中學(xué)老師，收信請(qǐng)回。
致此，
敬禮！
您未來(lái)的學(xué)生
給老師一封信作文400字 篇2
親愛(ài)的張老師：
您好！
老師是培育祖國(guó)花朵的辛勤園丁；老師是灌溉花園的純潔清流；老師是照射小草的溫暖陽(yáng)光；老師是高大的'樹(shù)木呵護(hù)著我們……幾年來(lái)，您為了我們的進(jìn)步，花了多少心血，流了多少汗水，熬了多少個(gè)夜晚。冬天，北風(fēng)怒號(hào)，寒風(fēng)刺骨，您依然在燈下批改作業(yè)。夏天，熱氣蒸籠，蚊蟲(chóng)成群，您仍舊在窗前備課。幾年來(lái)我們師生之間建立的情誼，比山還高，比海還深。如今我們就要離開(kāi)母校了，到新的校去學(xué)習(xí)了。我跟您之間的那份深情，怎么能割斷呢？
在我們心中，您是春日的陽(yáng)光；您是夏日的清風(fēng)；您是冬日的旺火……正是您，在我們失敗時(shí)您鼓勵(lì)我們；在我們成功時(shí)您贊許我們。是您的培育，才有了今天的我們！
老師，假如我們是一只小船，您就是一對(duì)船槳。有了船槳的劃動(dòng)，小船才能乘風(fēng)破浪。假如我們是一根蠟燭，您就是一根火柴。有了火柴的點(diǎn)燃，蠟燭才能照亮黑暗。假如我們是挺拔的小樹(shù)，您就是辛勤的園丁。有了園丁的培育，小樹(shù)才能長(zhǎng)成參天大樹(shù)……老師啊，讓我再向您說(shuō)一聲：“辛苦了！”老師，希望您能搞好班級(jí)，讓我們的學(xué)習(xí)態(tài)度有所改變。
祝您工作順利！
您的學(xué)生***
*年*月*日
給老師一封信作文400字 篇3
敬愛(ài)的謝老師：
您好！
您是我從小到大第一位這樣年輕的語(yǔ)文老師，但我看到您的第一感覺(jué)就是：簡(jiǎn)直是三小副校長(zhǎng)蘇校長(zhǎng)的翻版！不過(guò)要年輕許多。慶幸您不是我們以前一小六（4）班的老師，怎么說(shuō)呢，我們以前班普通都很調(diào)皮：大文豪語(yǔ)文老師秦和清被我們起起外號(hào)叫“秦裹金”；上科學(xué)課集體折飛機(jī)玩；年輕漂亮的音樂(lè)老師被堵在教室里聞八卦……這些都想過(guò)要道歉的，只不過(guò)時(shí)間不等人，一眨眼就進(jìn)入了初中。
我從小就有些偏科，數(shù)學(xué)啦科學(xué)啦品社啦學(xué)的'一塌糊涂，而偏偏對(duì)語(yǔ)文和英語(yǔ)情有獨(dú)鐘。說(shuō)實(shí)話，我作文寫(xiě)得并不好，掙分的只有寫(xiě)的字。一年級(jí)我的字丑得簡(jiǎn)直不忍直視了，數(shù)學(xué)卷子答題的字都是一行往上翹。知道四年級(jí)，我就開(kāi)啟了自卑模式，有一次排隊(duì)交作業(yè)，聽(tīng)見(jiàn)兩個(gè)同學(xué)在議論，“哎你看我的字有筆鋒！”“我小時(shí)候的字就有筆鋒啦，嘻嘻……”筆鋒？筆鋒是什么？我完全沒(méi)有“筆鋒”這個(gè)概念，但我聽(tīng)出來(lái)他們是在嘲諷我。到了六年級(jí)，因?yàn)槲灏嗯蠋煹膰?yán)重偏心，我的自卑心理也就愈來(lái)愈嚴(yán)重了……
我的書(shū)信從老都是散文形式，還望老師不要批評(píng)！
祝：萬(wàn)事如意健康快樂(lè)！
給老師一封信作文400字 篇4
我們男生有很多次都比女生快可是老師您說(shuō)過(guò)誰(shuí)男生晚跑到你就讓男生跑十五圈，女生也是十五圈，早來(lái)的就可以跑五圈，可是我們男生每次都早來(lái)，可是您卻讓女生跑六圈，這也太不公平了。老師您就是太寵女生了。
老師您每次都讓女生跑五圈或者六圈，我們一晚來(lái)您就跑十五圈。有一次您就讓我們跑了十五圈，說(shuō)實(shí)在的就是太寵女生了。希望您以后她們晚來(lái)了也跑十五圈。
老師您對(duì)我們男生太不公平了，您可以對(duì)她們好但是你也要對(duì)我們好，大家都知道男女平等的但是您讓女生跑少點(diǎn)。總是讓我們跑都點(diǎn)要是我們來(lái)的不快點(diǎn)肯定會(huì)跑的圈一共有幾百圈呢。而且我們還是急速奔跑到哪里才不會(huì)輸給女生的老師您就想想我們男生的感受吧。
說(shuō)實(shí)在的.就是太寵愛(ài)女生。對(duì)女生太好了。對(duì)我們一點(diǎn)也不好。老師男女平等。請(qǐng)您讓女生和我們一樣。老師你不要一直寵著女生要是把他們給寵壞了。要是您對(duì)女生好的話就對(duì)我們好嗎？如果對(duì)我們不好的話，也就不對(duì)女生好。老師您一直寵著女生呢。老師你也對(duì)我們好嗎？這是男女平等的時(shí)代了您比可以只照顧女生了。一切都是平等的了。
給老師一封信作文400字 篇5
親愛(ài)的夏老師：
您好！
在這烈陽(yáng)高照的夏天，注定了我們的分別。清風(fēng)又輕輕地拂過(guò)，過(guò)去的時(shí)間匆匆。在這樣的日子里，涼風(fēng)吹過(guò)，心，卻不為所動(dòng)，仿佛停止了跳動(dòng)。任驕陽(yáng)在空中無(wú)情地烘烤，亦難忘師恩如山。坐在教室，無(wú)休止地悲嘆，眼前卻是一片迷茫；在操場(chǎng)上無(wú)休止地走過(guò)，腦海里，只剩下那一幕又一幕……
今年，在小學(xué)六年時(shí)間中，應(yīng)該算是成果累累吧。但我知>這些年，我的作文水平日益漸長(zhǎng)，這都要?dú)w功于您。那一次，您讓我們寫(xiě)一篇作文。我并不知應(yīng)當(dāng)怎樣寫(xiě)，怎樣才能寫(xiě)好，只是憑借著自己感覺(jué)來(lái)寫(xiě)。于是，我懷著忐忒不安的心情，小心翼翼地將文稿交遞。結(jié)果，我的作文得了a ，這是最高分，是一種榮耀。我在欣喜之余，還在那紅的刺眼的評(píng)語(yǔ)間，感受到絲絲溫暖�？粗蠋熞痪渚涔膭�(lì)的話語(yǔ)，涌起一股暖流。于是，這事便印在我的腦海，我下定決心。要讓作文上的'a ，越來(lái)越多。
云兒在天空點(diǎn)綴，為天空添上一抹風(fēng)采，那是它對(duì)天空的感恩；花兒在地上綻放，為大地增添絲絲色彩，這是花兒對(duì)大地的感恩；我將成就慢慢提高，為老師的臉上增添一絲笑意，這便是我對(duì)老師的感恩。
祝您：萬(wàn)事如意
給老師一封信作文400字 篇6
語(yǔ)文老師：
您好！您知道嗎？我現(xiàn)在有千言萬(wàn)語(yǔ)想對(duì)您說(shuō)，因?yàn)槟昧耍晕也恢缽哪膫�(gè)“好”先說(shuō)。
自從初一您接我們班以來(lái)，您就想方設(shè)法地讓我們從學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等各個(gè)方面超過(guò)其他班。而且您時(shí)常為我們的身體健康擔(dān)心著，為我們的養(yǎng)成教育計(jì)劃著，無(wú)時(shí)無(wú)刻在為我們的人身安全著想著。
是您讓我們初一某班從死氣沉沉到生機(jī)勃勃，從不愛(ài)發(fā)言到積極發(fā)言。
在上課時(shí)，您總是笑瞇瞇的，平易近人，使我們的膽子變大，使我們?cè)鰪?qiáng)了自信心，跟您交流成了我們的家常便飯。記得有一次，您叫最膽小的馬吉祥同學(xué)發(fā)言，可能由于他是第一次回答問(wèn)題，所以緊張的說(shuō)不出話來(lái)，這時(shí)您沒(méi)有呵斥他，而是走過(guò)去用溫和的聲音說(shuō)：“不要緊張，慢慢說(shuō)，想到什么就說(shuō)什么？”經(jīng)過(guò)一陣開(kāi)導(dǎo)，馬吉祥終于開(kāi)口說(shuō)出了答案。當(dāng)時(shí)教室里想起了熱烈的掌聲。馬吉祥高興地笑了，我們也會(huì)心地笑了。在下課時(shí)，您變得和我們一樣小。同我們一起做游戲、跳皮筋、打沙包，盡情的玩耍，那時(shí)的您真象我們的大姐姐，使我們更加愿意和您親近。是您，使我們的友誼更深，使我們更加緊密地團(tuán)結(jié)在您的.周?chē)?/p>
一眨眼的時(shí)間，又到期末了。為了不辜負(fù)老師的期望，我代表全體同學(xué)對(duì)老師說(shuō)：“看著吧，我們一定會(huì)考出好成績(jī)來(lái)回報(bào)您和養(yǎng)育我們的父母，我們一定會(huì)的。”
祝身體健康工作順利天天開(kāi)心
此致
敬禮
您的學(xué)生：****
給老師一封信作文400字 篇7
尊敬的中學(xué)老師們:
你們好!
我是一名即將畢業(yè)的六年級(jí)小學(xué)生。我愛(ài)我的母校，在那里我學(xué)到了許多知識(shí)，同時(shí)也讓我成長(zhǎng)了許多。
我是一個(gè)非�；顫婇_(kāi)朗的人，最大的特長(zhǎng)就是畫(huà)畫(huà)了。大家都夸我畫(huà)的畫(huà)很漂亮，我喜歡把一張張雪白的紙張變成一幅幅生動(dòng)的畫(huà)，每當(dāng)我畫(huà)完一幅畫(huà)后，心中就會(huì)涌上一種成就感。我也因此得到過(guò)許多獎(jiǎng)狀，，這讓我對(duì)繪畫(huà)更加有了信心，希望長(zhǎng)大以后當(dāng)一名畫(huà)家。
我是班上的文藝委員，我擅長(zhǎng)唱歌、模仿。在我不開(kāi)心的時(shí)候，我就會(huì)唱歌，因?yàn)槌杩梢宰屛彝浺磺胁婚_(kāi)心的事情。仿佛自己就是歌曲中的主角，用動(dòng)聽(tīng)的歌聲來(lái)代替一切，陶醉在其中。
我還是一個(gè)幽默搞笑的`人，我有許多朋友。大家都愛(ài)聽(tīng)我講笑話，我也愛(ài)看到她們的笑臉，仿佛看到她們的笑臉自己也能變得很開(kāi)心。也正是有了這些好朋友，我的校園生活才變得更加豐富多彩。
我也是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)生，不管做什么事總會(huì)把學(xué)習(xí)放在第一位，我最喜歡語(yǔ)文，用語(yǔ)言來(lái)巧妙地回答一個(gè)個(gè)問(wèn)題，就好像做游戲似得，突破重重關(guān)卡。
說(shuō)到這里，我不禁要感嘆時(shí)光的來(lái)去匆匆了，一轉(zhuǎn)眼就即將畢業(yè)了。中學(xué)的生活讓我很向往，希望中學(xué)的老師們能都多多關(guān)照我。
祝身體健康。
給老師一封信作文400字 篇8
親愛(ài)的區(qū)老師：
您好！
您教了我兩年數(shù)學(xué)了，雖然我的成績(jī)沒(méi)有其他同學(xué)好，但你費(fèi)了多少心機(jī)教會(huì)我知識(shí)。
記得那一次，我要改正《導(dǎo)學(xué)》，個(gè)個(gè)人差不多都過(guò)關(guān)了。當(dāng)只剩幾個(gè)人沒(méi)過(guò)關(guān)，我遇到了一道難題。改了許多次依然還沒(méi)有過(guò)關(guān)。我想到頭昏腦漲了。就在這時(shí)我去來(lái)批改的時(shí)候，您發(fā)現(xiàn)我寫(xiě)錯(cuò)了，您叫我在黑板上畫(huà)出線段圖，我按照題目的的意思畫(huà)出了一幅線段圖出來(lái)。但我還沒(méi)有完全明白題目的意思，然后您一步步的為我講解。因?yàn)槔蠋焺倓偨虝?huì)了我做這種題目。改正完之后區(qū)老師您布置了作業(yè)給我們做，里面有關(guān)于剛剛老師教我的那種題目，所以我很快就完成了。
區(qū)老師謝謝您，因?yàn)槟虝?huì)了我如何解答這種類型的題目。如果沒(méi)有區(qū)老師您教導(dǎo)我現(xiàn)在也不會(huì)做這種類型的題目，是教會(huì)了我做這種類型的'題目要畫(huà)線段圖。謝謝您，區(qū)老師您對(duì)我們的關(guān)心我們會(huì)記載心中，您對(duì)我們學(xué)習(xí)的教導(dǎo)，我們會(huì)學(xué)會(huì)其中的辦法。記住怎樣才能解決這種題目。謝謝你區(qū)老師。
祝您身體健康、工作順利。
您的學(xué)生：xx
20xx年xx月xx日
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