精選老師的一封信作文匯編八篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的老師的一封信作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

老師的一封信作文 篇1

尊敬的老師：

　　您好！

　　光陰似箭，我已經(jīng)是六年級的學(xué)生了，您是從一年級接管我們班的。

　　當(dāng)時，我們還是一群懵懂的小孩子，使您孜孜不倦的教誨下，讓我們一天天的成長，獲得豐富的知識！您不僅是我們的老師，更是一位手握世界靈魂都敬愛的工程師！老師，您曾在那神圣的講臺上，灑下您的一滴滴汗水，澆灌給我們豐富的知識！您是辛勤的園丁，給我們澆水施肥，直到我們開花結(jié)出碩大的果實；你是我們成功道路上的墊腳石，為我們鋪磚引路；您是茫茫大海中的船只，帶領(lǐng)我們暢想知識的海洋；您是春風(fēng)，您是春雨，您滋潤、哺育著我們，讓我們長成茁壯的大樹；您是燃燒自己的蠟燭，把自己的一生奉獻在了教書育人上，點燃自己，讓我們在成長的道路上不再迷茫！這就是您在教學(xué)路上留下的印記；這就是您在揮劃未來藍圖的神圣的每一筆；這就是您在無私奉獻的鐵據(jù)！漫漫的求學(xué)路，每一次都記載著您給予的感動；曲折的人生路，每一步都有您真心的叮嚀和呵護。您用知識的.全部澆灌一顆顆含苞待放的心，您用畢生的愛，溫暖一顆顆曾經(jīng)冷落寂寞的心；您用天下最美的語言，將一個個心結(jié)打開，您用美麗的彩虹橫跨我們彼此的心田。

　　在您的幫助下，一顆顆童心日益成熟，仰天長望，有著騰飛的欲望；臨淵俯魚，有著遨游的夢想。您給予我們奮斗前進的動力，您的諄諄教誨，您的知識精髓在我們內(nèi)心深處筑起財富的雕塑。您就是如此偉大，您培育了一個個精英，時代俊杰。您用自任的渺小塑造偉大，您用自覺的平凡點綴美麗；您用彎曲的脊背創(chuàng)造神話。

　　流水匆匆，秋風(fēng)吹落您年輕的容顏；歲月無情，夏月曬彎您健朗的脊背；冬雪皎皎，覆蓋了您那黑發(fā)。但您“教書育人”的精神依舊抖擻煥發(fā)，不減當(dāng)年。斗轉(zhuǎn)星移，世道萬變；但不變的是那份閃著金光的師生情，那顆飽含復(fù)雜感情的感恩之心。那是恩，是教育之恩，是啟蒙之恩，是滴水當(dāng)以涌泉相報的師恩。它是情，是師生之情，亦是朋友情，也是那“非授之以肌膚，但傳之以智慧”的“父母情”。

　　這是一份經(jīng)得起時間考驗，承受得住空間局限的恩情。即使在黑夜，也永遠忘不了在黑夜中摸索的手；即使是在人生騰達、立群峰以俯瞰天下的神圣時刻，也忘不了您在落淚時送來的片片春語；即使在為學(xué)業(yè)不順而苦惱之日，也忘不了您那希冀的目光、鼓勵的微笑。我想對您說：“老師，您辛苦了！”

　　祝：老師教師節(jié)快樂！身體健康，萬事如意，工作順利

　　此致

敬禮

　　您的學(xué)生：XXX

　　20xx年9月10日

老師的一封信作文 篇2

　　親愛的楊老師：

　　您好！

　　與您的最后一次見面，現(xiàn)在算算也快有三年之久了，很慚愧，在這段時間里學(xué)生未能為您捎去哪怕是只字片語的問候，但愿借這次機會能夠彌補這份重重的遺憾。希望我這篇短短的問候能穿過三年空白的時光抵達你們的身邊，讓您在這個冷雨敲窗的季節(jié)里還能升騰起一份久違的溫暖。

　　“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來�！边@句詩應(yīng)用于此，竟是有種應(yīng)情的悲哀。老師，您近來一切都還好嗎？學(xué)校的一切還是原來的模樣嗎？鳳凰樹緋紅的花瓣是否還會像精靈一般在風(fēng)中漫舞？那只古老的笨重的鐘還在嗎，是否會發(fā)出低沉的聲響，回蕩在校園之中，驚醒了葉間恬睡的鳥兒？那些綠綠的芒果樹長高了嗎？它們的果子是否擠擠挨挨掛滿了枝頭，嘗著有種未成熟的青澀，像極了當(dāng)初的我們？

　　仿佛一部電影被精心選取好的場景，陽光在樹影婆娑中投下星星點點的光，細小的塵埃在陽光下漂浮，舞動。您站在講桌前，細細地為我們講解課文，臺下昏昏欲睡的學(xué)生們睫毛間還懸掛因悶沉打呵欠時的淚花。時光寧靜而安詳。

　　“雅璇，這道題回答一下�！�

　　我起身，面對空空的黑板，那沾著粉筆灰的講臺，是您曾經(jīng)站著的地方，抬頭往外看，六月的陽光毫不收斂它的光，逼迫我交出內(nèi)心最后的溫暖。這才想起那時我在小學(xué)的最后一天，眼前兩個時空交匯，大有種物是人非的憂傷。我這才明白我有多么想回到當(dāng)年的時光，我終究是個念舊的孩子。

　　關(guān)于最后一天，還有一個場景，是您因腿傷倚在背靠椅上，眼神溫暖得像一束陽光，還記得您最后對我說的話是：雅璇你要努力。我說：好。我是一個淡然接受祝福的孩子，我的回答一如我的態(tài)度，淡淡的，剛進入立人時，我遇到了許多的強者，他們很強，壓力會一點點滲入皮膚，然后一點點撕碎我初時的驕傲。曾經(jīng)在最冷的夜里，不經(jīng)意想起您的話，盡管它不長，卻像一簇火苗，沒有熾熱的溫度，只是足矣溫暖我的那片雨季。老師，謝謝您！

　　現(xiàn)在，立人的學(xué)習(xí)節(jié)奏依然匆匆，但我已經(jīng)開始適應(yīng)了它的'步伐；在這個強者如林的時代里，我從沒贏過，甚至被別人甩得好遠好遠，但我已經(jīng)學(xué)會帶著傷繼續(xù)微笑著出發(fā)——這大概也可以看成是一種成長吧；這兒的老師人很好，和您一樣，有著溫暖的目光和陽光般的微笑；學(xué)校還很積極地準備感恩活動喔，“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報”，現(xiàn)在的我，偶爾還會為以前的不懂事而懊喪呢。

　　而今，我已站在通過高中的渡口，回首這所已經(jīng)陪伴我將近兩年的學(xué)校，內(nèi)心竟油然而生一種不舍，或許是因為，這里曾給我那么多的愛與關(guān)懷吧

　　有時候會不由得產(chǎn)生對未來的向往——老師，長大后我想當(dāng)一名作家，用自己書寫的文字勾繪一個個能打動人的故事，雖然現(xiàn)在我的文字不夠優(yōu)美，構(gòu)思不夠精巧，但“有志者事竟成”，總有一天我的夢想會實現(xiàn)的，對嗎？

　　祝：

　　開開心心！

　　身體健康！

老師的一封信作文 篇3

親愛的何老師：

　　您好我是您的學(xué)生杜晨嘉，您是一位細心體貼關(guān)心學(xué)生的好老師。

　　我記的'有一次班里的午飯吃帶魚，由于我們年齡小，您怕我們被魚刺扎到，你和生活老師一起，非常有耐心又非常仔細的一塊一塊帶魚的挑刺，我和小朋友們美美的吃了一頓味道鮮美，營養(yǎng)豐富的午餐，而你們卻整整忙了一中午，在這里我要道一聲，老師您辛苦了！

　　還有一次我記得在幼兒園時，我可能是生病了，不舒服，何老師一邊安慰我，一邊給我媽媽打電話，一邊張羅著要送我去醫(yī)院。媽媽及時趕到了，何老師非要和媽媽一起送我去醫(yī)院，后來爸爸也趕來了一定要讓何老師留下，然后和媽媽一起送我去了醫(yī)院，何老師才沒有一同去。在這里我要道一聲，老師謝謝您！

　　何老師您桃李滿天，我只是您眾多學(xué)生中的一個，也許多年以后你不會記得有我這么一個學(xué)生，但是我永遠也不會忘記曾經(jīng)有過您這樣一位好老師。

老師的一封信作文 篇4

老師：

您好！

　　不知不覺暑假就要結(jié)束了，馬上就要開學(xué)上四年級了。頓時我的內(nèi)心有些不安，四年級您還教我們嗎？聽說，四年級老師要大調(diào)動，不知是否您還會教我們？

　　想著想著，我的眼睛模糊了，淚水浸濕了我面頰。媽媽問我：“婉兒，怎么了？”我揉了揉眼睛說：“沒事，我想我們的老師了，不知開學(xué)后，武老師、孫老師是不是還教我們的課？我真希望她們能陪伴我到小學(xué)畢業(yè)。”

　　轉(zhuǎn)瞬間，我在一實小就讀已經(jīng)三年了，想起我們剛?cè)雽W(xué)時的懵懂無知，想起老師那精彩的.講課，和藹的面容，想起和老師一起游戲、開心的畫面，想起老師為了我們，嘔心瀝血，不知疲倦的每一天，想起……再看看現(xiàn)在的我們，在您的澆灌下，已經(jīng)成為能讀書、看報，做奧數(shù)題呱呱叫的小“神童”了，您不高興嗎？您舍得拋下我們嗎？希望你們能心有靈犀，永遠教我們，一直陪伴我們到小學(xué)畢業(yè)，好嗎？我親愛的老師，您辛苦了！求求你們，繼續(xù)教我們，好嗎？

　　祝您身體健康，永遠年輕漂亮！

　　此致

　　敬禮

老師的一封信作文 篇5

敬愛的馬老師：

　　您好！

　　茫茫人海中那么多人，為什么偏偏遇到了您，是緣分嗎？

　　老師，您知道嗎？我從沒想過，在初一的最后一堂國防課后，我還能再認識您。我還要感謝路老師，是在她的朋友圈里發(fā)現(xiàn)了您的手機號碼，當(dāng)時只是出于好奇，才點了進去，添加了您。也是因為好奇，我才再一次真正認識您。記得在初一的時候，第一次見到您，是在開學(xué)第二周星期一的第五節(jié)課。當(dāng)時，覺得您是一位溫柔的女老師，沒什么特別的。您經(jīng)常對會我們說：六(3)的孩子們是整個年級最聽話的，其他班級的學(xué)生都不讓我省心。那時我們也只是笑笑，現(xiàn)在想想，您那個善意的`謊言，真的打動了我們一個個懵懂的心，您真是教學(xué)有方啊！

　　慢慢的，就對您沒什么印象了。沒想到，在這個美麗的校園里，我居然還能關(guān)注到您�？赡�，您教導(dǎo)的學(xué)子已在世界各地，您已桃李滿天下，我也只是桃李中很不起眼的一朵。但是，您在我眼中，不僅是老師，更是我人生當(dāng)中最重要的人之一。 雖然，您沒有給我上過一堂課。但其實，我早已認為您是教導(dǎo)我已久的導(dǎo)師。您很與眾不同，無論我問什么、說什么，您都會很耐心的為我解答，給我講解 。謝謝您，經(jīng)常會打擾您的工作，這么久，麻煩您了！

　　可能，在5年、10年后，我會離開這所學(xué)校，離開這座城市，但是，我絕對不會忘記您的教誨。有朝一日，再次與您相遇，我定會對您說：“嗨，老師，還記得我嗎”？可能，我想的有點遙遠，也不太現(xiàn)實，但起碼，這算是我的承諾。

　　我不想說什么華麗的語言，更不想在網(wǎng)上搜索那些沒有必要的教師節(jié)的祝福語。我只想把最真誠的話和最有意義的東西送給您：

　　您在學(xué)校，工作量也挺大的。平時要多留意，注意休息，少和學(xué)生生氣。天氣涼了，注意保暖。沒課時多走走，也不要總待在辦公室里。平時飲食要注意，不要因為工作而忘記吃早飯。您頸椎不好，平時不要做大幅度的動作，不要持續(xù)一個姿勢，減少低頭量。老師，您辛苦了！別太忙，多休息！

　　說多了，下方是弟子為您制作的教師節(jié)禮物。希望您喜歡。9:10就要到了，倒計時3 2 1 您收到了嗎？教師節(jié)快樂！[愉快]

　　您的學(xué)生

　　XX

老師的一封信作文 篇6

親愛的老師：

　　您好。

　　一位好的老師，更勝過博覽萬卷群書！在太陽的照耀下，最輝煌的職業(yè)，就是教師！最輝煌的人，就是您！您是我靈魂的工程師！

　　我不是您最好的學(xué)生，而您卻是我最崇敬的老師。我不是詩人，我無法用那華麗的詞藻來贊美您。我不是作家，我無法用那優(yōu)美的文章來祝福您。我不是歌手，我無法用那動人的歌聲來歌頌?zāi)�。但是，我可以用一封信來表達我對您的贊美，我對您的祝福，我對您的歌頌。

　　可是，無論多少首詩，多少篇文，多少支歌，多少封信，也表達不了您對我的關(guān)懷，對我的恩情。您用知識，澆灌著我們的理想之路。您用關(guān)懷，培育著我們心中的星星點火。老師！千言萬語說不盡我對您的感激之情。長篇大論頌不盡我對您的崇敬之心。啊，老師！您對我的教誨如春風(fēng)點點入地，如秋雨綿綿落盡。老師！您像蠟燭一樣，燃燒著自己，照亮了他人，而您卻將您的`一切獻給了他人。

　　我親愛的老師啊，您像樹木，讓人們在樹下乘涼；您像小溪，讓魚兒在水中遨游；您像火把，讓世界充斥著光明；您像大地，讓小鹿在地上奔跑；您像秋風(fēng)，給我們帶來涼爽；您像花朵，給我們帶來美麗的景色；您像冬雪，給我們帶來歡笑；您像月亮，在黑夜中給我們帶來一縷明光……

　　老師！我想對您說的話，千言萬語道不盡，萬語千言說不完。

　　祝您

　　青春常在

　　你的學(xué)生：xxx

老師的一封信作文 篇7

敬愛的老師

　　您好！

　　我想給您說一件難忘的事：那是一次單元考試。一上課，您就抱著一疊卷子走上講臺，教室里立刻鴉雀無聲。“某某某，100！”不出我所料，我拿著卷子蹦蹦跳跳的回了位，心里比吃了蜜還甜，想：別的人考那么差，第二名也與我相差甚遠，想要跟上我，再練一百年吧！

　　一上位，我就向周圍的人炫耀自己的分數(shù)，哪一張滿分的卷子，驕傲的、高興的我一上午都沒好好聽講�？墒牵瑫r隔一天，又考了一場試。我本以信心滿滿能考100，誰知，我只考了86分！看著卷子上刺眼的分數(shù)，我的心涼了半截，身上不禁發(fā)了一陣麻，心里想到：我竟然考得這么差，不過這只是意外，我下次一定會超過那些人的！

　　下課后，您找我談話，給我說了許多關(guān)于謙虛的名言警句，我那時候是完全不懂得，可以說是一個耳朵進另一個耳朵出，但我還記住了您說的那句話：虛心使人進步，驕傲使人落后，世界上還有許多比你優(yōu)秀很多的人，一次的勝利不代表下一次的勝利。直到上四年級后，看到學(xué)校里有比自己優(yōu)秀千百倍的人后，這才漸漸領(lǐng)悟到您說的這些話的道理。

　　您說的那句話像一只無形的大手，把我從驕傲的'邊緣給拉了回來。后來，每當(dāng)我取得一點成績就要飄飄然沾沾自喜時，我就會想起您的教誨。

　　是啊！驕傲是一個多么可怕的東西，我們不能驕傲，否則就會付出巨大的代價，我們必須用良好的品質(zhì)來武裝自己，來戰(zhàn)勝不良品質(zhì)。

　　敬祝

身體健康，萬事如意！

　　您的學(xué)生：xxx

　　20xx年xx月xx日

老師的一封信作文 篇8

敬愛的王老師：

　　您最近身體好嗎？嗓子還疼嗎？ 我最愛您了，把您當(dāng)成我的一位大姐姐。之所以看作姐姐，就因為您的課講的好。從古今中外的科學(xué)家，一直講到祖國未來的發(fā)展，您那精練的語言把人物刻畫得栩栩如生，把世界描述得多姿多彩，讓我們身臨其境，感受這世界的奇妙。同時，您也給我們講了許多人生道理，定下了做人的條規(guī)�？梢哉f，您是這個世界上最盼望學(xué)生長大成材的一位好老師，也是最會引導(dǎo)學(xué)生走向成功之路的一位好老師。 您那高昂的精神風(fēng)貌影響著我們，您那堅定的眼神使我們精神抖擻，信心十足，您那堅強的語氣鼓舞著我們更加努力。在一次考試前，您對我們說：“我們應(yīng)有骨氣。有骨氣就要堅定，既堅定又要從容，從容地面對考試，從容地去面對困難。面對考試，我們的骨氣要充分體現(xiàn)出來，把一個個難題象打倒敵人那樣打倒它們！”您說的這番話，我牢牢地記在心里，成為每次考試成功的秘訣。 我更愛您的嚴厲，有了這份嚴厲，我會更加地努力，讓您的臉上長露出慈母般的笑容，讓您的`心里永遠記住我這個令您驕傲、自豪的姑娘。我對您的感恩更是發(fā)自肺腑，我珍惜您對我的愛，我會更加努力的！

祝王老師萬事如意，事事順心！

　　您的學(xué)生：李曉暖

　　XX年12月28日

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