寫給老師的一封信15篇（必備）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到書信吧，書信是人們表達(dá)情感的一種特別方式。書信要怎么寫才能發(fā)它的作用呢？下面是小編為大家收集的寫給老師的一封信，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫給老師的一封信1
親愛的老師：
您好！
我是師大中文系的一位學(xué)生，在大四后半學(xué)期的時(shí)候，當(dāng)時(shí)上過您開設(shè)的《外國(guó)文學(xué)》。您對(duì)專業(yè)知識(shí)的熟稔，使同學(xué)們敬佩不已。而您激情四射的`講解，更是激起了我們學(xué)習(xí)的熱情。不過，在您的課上，有兩件事卻一直讓我難以忘懷。記得有一次上課，您無意中聊到了小時(shí)候生活的艱辛，說那時(shí)覺得天下最美的食物是一碗羊肉面時(shí)，教室里一下子變得靜悄悄的。整整一節(jié)課，我們都感到很沉重。五班的一個(gè)女生當(dāng)年考上了蘭州大學(xué)的研究生，您在課上竟多次提到她，每次提到都流露出做老師的滿足和自豪。從那時(shí)到現(xiàn)在，好幾年過去了，可是這些情景還是時(shí)浮腦際。上次冒昧給您打電話，當(dāng)再次聽到您溫和而又爽朗的聲音時(shí)，我感到竟是多么溫暖和熟悉。其實(shí)不僅您，師大中文系的很多老師都是值得我們經(jīng)常懷念的。
軍營(yíng)里經(jīng)常是兵丁深記頭上將，可將軍卻不識(shí)手下兵。我們也一樣，學(xué)生們?nèi)颊J(rèn)識(shí)自己的老師，可老師卻不能記住所有的學(xué)生。您給我的印象是如此深刻，我想您肯定無論如何都想不起來我這個(gè)陌生的學(xué)生。
上大學(xué)時(shí)，我是那種默默無聞只知刻苦學(xué)習(xí)但成績(jī)卻平平的學(xué)生。整整四年，都靜悄悄的，所以無怪乎您想不起來了。不過，盡管并不優(yōu)秀，最后順利領(lǐng)到了畢業(yè)證、學(xué)位證，所以自我覺得大學(xué)上得還是比較成功的。我在這里感謝老師這些年對(duì)我的照顧。
你的學(xué)生：
時(shí)間：
寫給老師的一封信2
尊敬的范老師：
您好！
從您教我的那天起開始算，您已經(jīng)教了我三年了，雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但在這相處的三年里，我學(xué)會(huì)很多，也懂得了很多，現(xiàn)在小學(xué)快畢業(yè)了，到我長(zhǎng)大后，我不知道我還能對(duì)您的記憶有多少，但當(dāng)我看見這篇作文時(shí)一定會(huì)回憶起小學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
記得暑假，您讓我們讀《青銅葵花》時(shí)，自己也陪著我們?nèi)プx這本書，在讀完后便會(huì)在班里開討論會(huì)，讓同學(xué)們一起去感受青銅與葵花所遭受的苦難與不幸。但我們同學(xué)中只認(rèn)為這本書寫的是一個(gè)悲劇，和美無關(guān)，但我們從與您的交流中得知苦難有時(shí)也是種美，只看你對(duì)待苦難是一種什么樣的態(tài)度，聽了您的`見解之后，我們?cè)倩剡^頭來看這本書，感覺就完全不同了。以前是同情他們，可憐他們，認(rèn)為這個(gè)故事是個(gè)悲劇，現(xiàn)在看起來倒是津津有味，享受著苦難美，殘缺美，看來如果不是您的話，或許我們就只有這么一種片面的理解了，感謝您！聽說您那段時(shí)間挺忙的，還擠出時(shí)間陪我們一起看這本書，青銅葵花這本書挺厚的，我看了整整三天才看完，可想而知，您是多么認(rèn)真，多么辛苦的“陪”我們讀哪！
還有一件事，您平時(shí)和藹可親，但也給我們立了一條“規(guī)矩”：玩要玩得開心，學(xué)要學(xué)的認(rèn)真！您從來不拖堂，一聽到下課鈴響了，不管課內(nèi)的內(nèi)容有沒有完成都放下課本，說：“好了，這節(jié)課的內(nèi)容就到這里，下課，同學(xué)們，出去休息一下吧。”于是同學(xué)們便沖出了教室。但上課時(shí)又不一樣了，如果有哪個(gè)同學(xué)上課不認(rèn)真或做小動(dòng)作，您會(huì)狠狠的批評(píng)他，這使我們學(xué)習(xí)成績(jī)更加優(yōu)秀了，學(xué)也學(xué)得好，玩也玩得開心，這使本來六年級(jí)很忙的我們變得輕松無比，而且期末考試時(shí)，我們班的語文成績(jī)總是排名第一，您還在班上的墻壁上貼上“細(xì)節(jié)決定成��！”。我們都懂得聚沙成塔，集腋成裘的道理，最后的結(jié)果都是由細(xì)微的平時(shí)組成的，您希望我們明白的就是這一點(diǎn)吧！
掐指一算，還有幾天就要升入初中了，我們會(huì)永遠(yuǎn)記住您的那句“細(xì)節(jié)決定成敗！”永遠(yuǎn)記住您和我們一起看書的時(shí)光，永遠(yuǎn)記住您對(duì)我的諄諄教誨，永遠(yuǎn)記住您和我們?cè)谝黄鸬拿恳粋�(gè)快樂的日子……
祝：
家庭幸福！事業(yè)有成！
總是讓您操心的學(xué)生：劉書城
6月11日
寫給老師的一封信3
親愛的常老師：
您好!
明天就是您的節(jié)日了，我要給您說說我的心里話：
感謝您!我最喜歡聽您講課，因?yàn)槟穆曇舴浅Ｌ鹈�，您講的.課非常有趣，不知不覺就把知識(shí)告訴了我們。所以，我最喜歡上您的課!
常老師，您辛苦了!謝謝您每天為我們操勞!祝您節(jié)日快樂!每天您那么辛苦，那么用心，我謝謝您!老師，您要好好保重身體，多休息休息吧!
我在家天天都讀書，母親說不能偷懶。我告訴她老師在學(xué)校已經(jīng)強(qiáng)調(diào)過了，我會(huì)聽老師的話。最后我還想說一句：老師，我真的非常想您。有空了歡迎您來我家做客!
您教我們已經(jīng)兩年多了，每天您都要給我們上課、改作業(yè)，一定非常辛苦，謝謝您!
我們是樹葉，您就是樹根，不斷的給我們提供營(yíng)養(yǎng)，滋潤(rùn)我們，讓我們獲得更多的知識(shí)。我一定要好好學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，團(tuán)結(jié)同學(xué)，成為優(yōu)秀的學(xué)生。我長(zhǎng)大以后一定會(huì)感恩您的。
教師節(jié)就要到了，祝老師教師節(jié)快樂!
祝您：身體健康，天天快樂!
此致
敬禮!
寫信人：xxxx
xx年xx月xx日
寫給老師的一封信4
敬愛的張老師：
您好！暑假過得愉快嗎？身體好嗎？老師，我離開您幾天，我就情不自禁地掛念您啦。
老師，您教了我一年，在這一年里，您為我們付出了多少汗水和心血呀！
師恩難忘！老師，是您教給了我英語；是您教給了我學(xué)英語的快樂；是您教會(huì)了我讀二十六個(gè)字母；是您教會(huì)了我怎么拼這個(gè)單詞。感謝您教我那么多的知識(shí)，感謝您對(duì)我的教育。
老師，您記得嗎？有一天早晨我耳朵疼，我就跟老師說了，老師火眼金睛看見我的耳朵里有血。就跟我說：“你昨天耳朵是不是流血了�！蔽艺f：“不知道”。老師著急的說：“那你爸爸媽媽的`號(hào)碼是什么？”我又說：“我爸爸的號(hào)碼是135XXXXXX�！�
老師就打電話叫我爸爸來帶我去醫(yī)院。
還有一次我摔倒了，老師就帶我到教室里去處理傷口，你忙的滿頭大汗。
啊，老師，您是這么無私！您是這么偉大！��！老師，您就像一位天使，給我?guī)硇腋：涂鞓�，您又像一把大傘，幫我們遮風(fēng)擋雨。
老師，祝您永遠(yuǎn)年輕、漂亮。
您的學(xué)生：周鈺婷
20xx年7月10日
寫給老師的一封信5
親愛的張鏡丹老師：
您好！
這是我寫給老師的第一封信，此刻我的心里不免有一些緊張與忐忑。歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間三年無憂無慮的日子便已逝去。我由三年前一個(gè)剛邁出小學(xué)校門、天真無邪的小孩，竟轉(zhuǎn)變成了一位即將升入初三、風(fēng)度翩翩的少年。
這是多么奇妙��！
從六年級(jí)起，我就始終記住了您的銀發(fā)。您剛教我們時(shí)，滿頭烏黑，幾絲雜白絲毫體現(xiàn)不出您已是一位年過五旬的老教師了。那時(shí)，我不禁心里感嘆，您是一位多么充滿朝氣、多么容易交流的老師，當(dāng)然，您現(xiàn)在也是如此�？蓺q月弄人，無論您如何染發(fā)，總有一些不和諧的白發(fā)可以看到。我們是您的學(xué)生，當(dāng)然是看在眼里，記在心里，盡力做一群不惹您生氣的乖學(xué)生！
這是多么難得�。�
您也是一位老教師，您也有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，您毫不吝嗇地把這些珍貴的知識(shí)，盡可能多的傳授給及其需要的我們。但有時(shí)，我們非但不能領(lǐng)會(huì)您的苦心，甚至還會(huì)與您頂嘴。可是您呢？不計(jì)前嫌，依舊以一種開朗的心態(tài)面對(duì)我們，和我們交談，仿佛剛才的一切都沒有發(fā)生過似的，叛逆的我們經(jīng)受過如此溫柔“批評(píng)”，哪一個(gè)還不會(huì)聽？
這是多么神奇��！
我還記得有一段時(shí)間，我們的數(shù)學(xué)成績(jī)一直都不盡人意，也可以說是跌入低谷。兩個(gè)班同樣是您教，為什么差距還這么多呢？許多老師對(duì)我們搖了頭，唯獨(dú)您沒有放棄：您沒有指責(zé)我們、您沒有放棄我們、您沒有冷待我們；您努力幫助我們、您努力激勵(lì)我們、您努力感化我們。一個(gè)在別人眼里看起來，永遠(yuǎn)不會(huì)再振作起來的班，竟在最后一次期末考中脫穎而出。綻放出的光輝，使別的班黯然失色，這都是您的功勞！
這是多么興奮��！
我本人，對(duì)您的幾句話有著深刻的印象。
第一句便是“說好話過不了年”，這是一句多么精湛、多么有哲理的一句話啊呀！試想一個(gè)連年都過不了的人，能把好話變成錢？去過年？當(dāng)然不能。不復(fù)習(xí)、不為考試做準(zhǔn)備、一天到晚只知道玩樂的人，僅靠考前的幾句祈禱、幾張考卷，就能考好？倘若真的有這種人，學(xué)校便不需要老師了；公司便不需要找人了；社會(huì)也就不需要人才了。每人只需買幾套試卷，每天燒幾柱香便可。從此這句話便成了我的人生路標(biāo)，指引我前進(jìn)。
其次便是“不是張老師把你們分成三六九等，而是社會(huì)把你們分成三六九等的！”。這句話看似簡(jiǎn)單，實(shí)際深?yuàn)W。我是這樣理解的：人活著是為了學(xué)習(xí)，而學(xué)習(xí)就是為了活著。如今的'社會(huì)，像一臺(tái)金礦剖析機(jī)。品質(zhì)好的，被制成首飾高價(jià)賣出；品質(zhì)中的，被運(yùn)去煉成金錠；品質(zhì)差的，被拿去制成金箔，裝飾屋子�？傊墙鹱涌倳�(huì)發(fā)光的。但那些，不是金子的呢？便會(huì)被社會(huì)所丟棄。而學(xué)習(xí)便是，一臺(tái)制金機(jī)，經(jīng)常學(xué)習(xí)，便是為自己鍍金。所以，為了適應(yīng)社會(huì)，得從學(xué)習(xí)抓起！如此精辟的話，也只有張老師您才能說出。
筆寫的信，我也就寫到這里了。但是，我希望我們心中的信，永不斷！
祝您教學(xué)順利！
楊津東
寫給老師的一封信6
敬愛的老師：
您好！
時(shí)間過的真快，轉(zhuǎn)眼間兩年就過去了。您像太陽一樣溫暖著我們，把您的知識(shí)無私的傳播給我們。您每次都是認(rèn)真的為我們上課。有一次，您喉嚨啞了，可您還是堅(jiān)強(qiáng)的忍著，依然為我們上完了一天的課程，這讓我十分的感動(dòng)。您不僅讓我學(xué)到了很多豐富的知識(shí)，還讓我明白了什么是奉獻(xiàn)。每次我們調(diào)皮不聽話的時(shí)候，您總是很耐心地來教育我們，讓我們聽得慚愧不已。您每天都不惜勞累地為我們認(rèn)真仔細(xì)地批改一摞摞的`作業(yè)，每一個(gè)錯(cuò)字，每一個(gè)符號(hào)，那怕是一個(gè)細(xì)微的筆畫，在您的“火眼金睛”下都能把錯(cuò)的找出來，這都讓家長(zhǎng)和同學(xué)們刮目相看。佩服不已。
生活中，每次看到您就像看到我媽媽一樣，關(guān)心和愛護(hù)我們。您的眼神中總是充滿了慈愛，但有時(shí)候也像姐姐一樣漂亮親切，像朋友一樣活潑可愛。
老師，您是我的啟蒙老師，我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記您，永遠(yuǎn)愛您！
祝您
身體健康！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
寫給老師的一封信7
尊敬的老師：
您好！
那天下午，老師布置的作業(yè)特別多。我到校也特別早，我費(fèi)了九牛二虎之力，一口氣把所有的作業(yè)全都做完了。
看看時(shí)間，馬上要上課了，我得抓緊時(shí)間上一回廁所。
我走出教室門，急匆匆向樓下跑。不料由于腳步太急，在樓道的拐角處，一下子撞在正趕往教室的數(shù)學(xué)老師的懷里。我心里想：“這下完蛋了，老師非收拾我不可！”要知道，數(shù)學(xué)老師在我們學(xué)校所有的'老師里是最嚴(yán)厲的。嚇得我一扭頭，像兔子一樣一溜煙沖下了樓。到了樓下，我的心砰砰直跳。
第一節(jié)課就是數(shù)學(xué)課。當(dāng)然老師對(duì)我進(jìn)行了一番狂風(fēng)暴雨式的批評(píng)，說我上課前亂跑啦，在樓道里慌里慌張啦，撞人不道歉沒禮貌啦……當(dāng)時(shí)我的心里亂極了。
老師，不管您怎么批評(píng)我，我都不生您的氣。只是，那天事情發(fā)生的太突然我都嚇懵了，并不是我沒禮貌。
老師，我也想努力改掉自己身上的毛病，做你的好學(xué)生。請(qǐng)老師平時(shí)多該我們一些，理解，包容，鼓勵(lì)。
寫給老師的一封信8
尊敬的老師：
您好！
我是你親手栽下的小樹苗，正在您的精心哺育下健康成長(zhǎng)。從三年級(jí)開始，您就教我們語文課了，在我的記憶中，您永遠(yuǎn)只是忙碌，從您的眼角，我們可以看出，您為我們操勞所留下的`腳印，這腳印，永遠(yuǎn)抹不去。
我們即將小學(xué)畢業(yè)了，我們要踏進(jìn)中學(xué)的大門，去迎接團(tuán)徽的召喚。我們是小樹苗，您就是清甜的雨露，無私的哺育著我們。在這幾年來，我們有惹您生氣的地方，請(qǐng)您原諒我們；在學(xué)校里，您是我們的媽媽，在我的眼里，您永遠(yuǎn)是我的啟蒙老師。自從您教我，我就深深地愛上了聽您的課。
在許多的記憶碎片中，撿起那一片令我難忘的一片，輕輕翻閱，發(fā)現(xiàn)了以前的往事：在一次考試中，我考了我最不應(yīng)該考的成績(jī)，老師，那是您第一次打我，在課堂上，我的眼里有淚，但流不下來，因?yàn)�，我不想讓您看見我哭的模樣，那一次，我看見您非常生氣，心里真的很�?nèi)疚，老師，對(duì)不起。
在我升入中學(xué)的路上，是您給予了我最真誠(chéng)的支持，老師，真的很謝謝您！
寫給老師的一封信9
尊敬的羅盛蘭老師：
您好！
學(xué)�？旆偶倭耍@也意味著我將成為一名六年級(jí)的學(xué)生了。所以我特意拿出了一張紙和一支筆，為您寫了這封信。
記得開學(xué)的第一天，您提了一個(gè)紅色的包，穿著高跟鞋，很優(yōu)雅地走進(jìn)了教室。全班同學(xué)面對(duì)著陌生的面孔，絲毫都不敢動(dòng)，因?yàn)槟切聛淼慕處煛Ｓ浀卯?dāng)時(shí)有幾個(gè)同學(xué)想換班，您二話不說就答應(yīng)了。當(dāng)天我給您打了一個(gè)很低的分，因?yàn)槟o了我第一個(gè)印象很隨便。
直到后來我領(lǐng)教了您的'本領(lǐng)，對(duì)您的看法才徹底地改變了。因?yàn)槟慕虒W(xué)法與眾不同。您在班里分了四個(gè)組，每次積極回答您的問題時(shí)，您就獎(jiǎng)勵(lì)一枚紅旗，等到月底的時(shí)候，您用您的錢買零食，獎(jiǎng)勵(lì)獲得紅旗最多的那一組。同學(xué)們?cè)絹碓椒e極參與了您的教學(xué)中。您常教導(dǎo)我們說，我們要在玩中學(xué)，學(xué)中玩。您一直鼓勵(lì)我要常去圖書館多看書，我以前不太懂您說的‘讀一本好書就像交了一個(gè)益友’的意思，后來我漸漸地明白了，現(xiàn)在的我如果沒書讀的話，實(shí)在是太難熬了。我最近有點(diǎn)讓您失望了，但您放心，我會(huì)找回屬于我的時(shí)間的。您的教導(dǎo)使我受益匪淺，我越來越喜歡上您的課了。
還記得美化校園時(shí)周六放學(xué)前，您交代同學(xué)們記得從家里帶幾朵花草到學(xué)校種植。當(dāng)天同學(xué)們拿著各種各樣的鮮花、和綠油油的草來種。您讓我們分工合作，您帶領(lǐng)著我們一一完成了班級(jí)任務(wù)。那時(shí)您說：若小事上忠心，大事必成就。并且更要團(tuán)結(jié)，多一個(gè)人多一份力量。您說的話深深地印在了我的腦海里。結(jié)果我們班榮獲了年級(jí)段一等獎(jiǎng)，這經(jīng)歷使我更加敬佩您了。
在您的班里，我能感受到家庭的溫暖。班里雖有吵有鬧，但我過得很幸福，因?yàn)槟膼郯殡S著我成長(zhǎng)，您的教導(dǎo)鞭策著我進(jìn)步。請(qǐng)諒解我有時(shí)不愛學(xué)習(xí)的壞毛病，能遇見您是我最大的榮幸。
祝您身體健康，天天開心！
您的學(xué)生：李依美
20xx年6月20日
寫給老師的一封信10
尊敬的老師：
您好！
我不會(huì)遺忘是誰教會(huì)了我知識(shí)；不會(huì)遺忘是誰讓世界有愛和書聲瑯瑯；不會(huì)遺忘是誰用辛勤構(gòu)建知識(shí)的殿堂。
有人說：你是春蠶，吐不盡那綿綿的情絲至死方休！有人說：你是蠟燭，灑盡最后一滴淚雨去照亮漆黑的夜空；也有人說：你是朝露，常在黎明到來之前，默默滋潤(rùn)著大地萬物；還有人說：你是晚霞，當(dāng)太陽回歸之后，用最后一絲光亮燃燒蒼穹。
老師��！你自己卻說：我最渴望的'就是鋪路，最幸福的還是燃燒；我只是湛藍(lán)天上的一縷飛煙，不慕華貴，美在天然；我只是征途上那塊蒼老的階石，是黑暗中那顆遙遠(yuǎn)的寒星；我只是滔滔江河中的一滴水珠，來也悄悄，去也從容。親愛的老師！黑板上你畫出了彩虹，卻擦去了功利；講臺(tái)上你舉起了別人，卻奉獻(xiàn)了自己；你放飛了許多的希望，而守巢的卻依舊是你！
親愛的老師，我想對(duì)你說：你是人類文化的傳播者，世界前進(jìn)的推動(dòng)者；你是春風(fēng)，吹綠了一座座山頭，你是陽光，照亮了每個(gè)角落；你是紅燭，把光熱毫不吝嗇地灑向人世間；你從知識(shí)的海洋走來，手捧一掬甘泉，灑下一路汗水，滋潤(rùn)了我干渴的心田，一種孜孜以求的愿望。當(dāng)蠟炬成灰時(shí)，你就是不朽；當(dāng)蠶絲吐盡時(shí)，你將會(huì)永恒！
回首串起春秋的腳步我的人生在你的期待的目光里繼續(xù)向前向前......
寫給老師的一封信11
尊敬的老師：
您好！
我想對(duì)您說；“您為了我們的成長(zhǎng)，而操碎了心。現(xiàn)在，就讓我們用最好的成績(jī)來回報(bào)您吧！”
記得有一次，我才上一年級(jí)，那天下了一場(chǎng)傾盆大雨，可能是因?yàn)槲掖┑锰×�，所以才生病了，�?dāng)我剛進(jìn)校門，看到的卻是您那溫柔的面孔，您伸出溫暖的雙手摸著我的頭關(guān)切地問；病好了沒有啊？下次要多穿點(diǎn)衣服�。∮谑俏一卮�；“好多了，頓時(shí)我感到一股暖流正緩緩地流進(jìn)我的心田，我也真正體會(huì)到您一直在默默的關(guān)心我們，還記得每當(dāng)我們做錯(cuò)了題您總是一次又一次地教導(dǎo)我們改正；每當(dāng)我們的學(xué)習(xí)有了一點(diǎn)進(jìn)步時(shí)您總是反復(fù)的夸獎(jiǎng)我們；每當(dāng)我和同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)您總是一遍又一遍的給我們講道理開導(dǎo)我們，讓我們?cè)谝粋�(gè)團(tuán)結(jié)和睦的大家庭里快樂的茁壯成長(zhǎng)。老師您每天總是那么辛苦的`工作卻沒有給自己一點(diǎn)休息時(shí)間，現(xiàn)在馬上就要期末考試了，就讓我們用最好的成績(jī)來回報(bào)您吧！
在這里我要大聲的對(duì)您說一聲：“謝謝您，張老師，您辛苦了！”
寫給老師的一封信12
親愛的老師：
大家都說：“小學(xué)老師是學(xué)生迷茫中的指引，是黑暗中的光明，是人生中的啟蒙�！�
老師，您是智慧的化身，是文化的使者，滿懷高度的責(zé)任與貢獻(xiàn)。您像柔風(fēng)細(xì)柳，撫慰這我們那一顆顆幼稚的'心靈。您有寬廣如海的襟懷，有像天下父母的博愛，您將天下最寶貴的財(cái)富—知識(shí)，毫無保留的傳給了我們。
老師，在您的幫助下，我懂得了怎樣去做人，怎樣去學(xué)習(xí)，怎樣來閱讀，怎樣寫作文……您是多么偉大啊!不知您已經(jīng)培育了多少個(gè)俊杰，多少個(gè)精英。
老師，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。是您開啟了我們的智慧之門，是您教會(huì)了我們?cè)鯓幼鋈恕＠蠋熓侨祟愳`魂的工程師，這句話說的一點(diǎn)都不錯(cuò)，是您，塑造了我的智慧。您在那平凡的崗位上做著一點(diǎn)都不平凡的事業(yè)。
老師，我感謝您對(duì)我們付出的一切，時(shí)光如流水，光陰似閃電，雖然你只教了我一個(gè)學(xué)期，但我的學(xué)習(xí)有了進(jìn)步，老師，謝謝您。
老師，最后祝您：身體健康，萬事如意，青春永駐。
寫給老師的一封信13
尊敬的黃老師：
您好！
當(dāng)您這封信時(shí)，看見這樣的字跡，就應(yīng)該知道我是誰了．
黃老師，最近您的工作順利嗎？您覺得我們班的同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)鯓�？我們同學(xué)在校運(yùn)會(huì)上取得的成績(jī)您滿意嗎？
老師，我覺得您是一個(gè)偉大的老師。這四年來，你把我們從一年級(jí)不懂事的小孩子培養(yǎng)成四年級(jí)可以讓小同學(xué)以之為榜樣的大同學(xué)：從一年級(jí)到現(xiàn)在，我們班的成績(jī)一直名列全年級(jí)第一；很多次，我們班的紀(jì)律受到全校的公開表?yè)P(yáng)；今年五月份的全國(guó)奧林匹克英語比賽，我們班獨(dú)吞了全校低年級(jí)組僅有的兩名二等獎(jiǎng)；在上個(gè)月的校運(yùn)會(huì)上，您又帶領(lǐng)我們班同學(xué)取得了不錯(cuò)的成績(jī)。為此，您付出了多少心血和精力：每天，您比其他老師來得早，您不僅組織我們讀語文，還組織我們讀英語，誰都知道，您是我們的語文老師呀！正因?yàn)槟鸁o私的奉獻(xiàn)，才讓我們班的英語成績(jī)排在全年級(jí)第一，才讓我們班各方面都得到均衡地發(fā)展。我想對(duì)您說：老師，您辛苦了！
黃老師，最近我在《小博士報(bào)》上看到，某個(gè)學(xué)校的老師非常聰明，每天同學(xué)們寫完作業(yè)之后，還會(huì)拿另外一本本子，把右手的筆換到左手上，寫“左手作業(yè)”。這是老師每天多布置的作業(yè)，是通過左手練筆，促進(jìn)右腦潛能的.開發(fā)，對(duì)于培養(yǎng)想象力創(chuàng)造力大有幫助。我希望您偶爾也能布置這樣有趣的作業(yè)。雖然我在家自己練了一下，用左手寫的字還真不錯(cuò)，可畢竟是一個(gè)人寫，覺得沒有那么有趣，便冒昧地向您提出了要求，希望您能考慮一下。
最后，我還有個(gè)問題向您討教：我每次一聽到老師布置作文，頭就大了，不知從何下筆。絞盡腦汁寫完了作文，拿起來讀，一分鐘不到，就從頭念到尾，而且還索然無味。我真想不通：為什么別人能寫出那么生動(dòng)、有趣、內(nèi)容豐富的文章呢？真希望您盡量能幫我解答。
我希望自己成為一名好學(xué)生，我知道自己有很多地方做得不夠，有時(shí)是我太懶，有時(shí)是控制不了自己，甚至有的時(shí)候我根本就不知道對(duì)或錯(cuò)。希望您能幫助我改掉這些壞毛病，請(qǐng)您相信我。
謝謝您在百忙之中讀我這封信，也謝謝您這些年對(duì)我的培養(yǎng)之恩！
敬祝
身體健康
您的學(xué)生：肖珺
寫給老師的一封信14
敬愛的歐老師：
您好！
您作為我們班的班主任，陪我們度過了無數(shù)個(gè)日日夜夜。時(shí)光如流水般，轉(zhuǎn)眼間。已經(jīng)來到了初中生涯的最后一年，初三。在這條艱難的學(xué)習(xí)之路上，最要感謝的就是您吶！歐老師您那憔悴的容顏，您那為我們操盡心思而多添的幾縷皺紋，都無時(shí)無刻不在訴說著你對(duì)我們的付出，對(duì)我們的努力，我們的老師，我們的班主任，我們最好的第二個(gè)父母——?dú)W老師在剛進(jìn)入三好中學(xué)的二班之前，我的心中始終有一個(gè)遺憾，那就是我和母親的關(guān)系不太好，雖然沒有達(dá)到大打出手的地步，但也是天天的口頭上都有爭(zhēng)執(zhí)。而自從我來到二班這個(gè)大集體中，無論是郁振濤這個(gè)活鬧鐘，還是歐老師您的苦苦教育，都讓我感覺到了家的溫暖，和對(duì)于愛的渴望，我現(xiàn)在和父母的關(guān)系較之以前，那是好了不知道多少。
而我的成績(jī)，確實(shí)提升的很快，在小學(xué)中，我的成績(jī)只能算是中等，而到了初中之后，您的諄諄教誨和__的“大吼大叫”都讓我有了本質(zhì)上的變化，雖然外表沒什么改變，但其中蘊(yùn)藏的`東西卻已經(jīng)物是人非，今非昔比了。
真心的感謝歐老師，歐老師吶，你是我們的班主任，無數(shù)個(gè)日夜，都是您陪著我們渡過，無數(shù)個(gè)語文課，您的身影早已牢牢地鑲嵌在了我的心中，深深的扎了根，讓我永久不能忘，永遠(yuǎn)不敢忘好了，心情就是這樣，很真實(shí)，不帶有一絲的作假，希望歐老師能夠看到我的這份信，我希望歐老師的嚴(yán)厲和認(rèn)真能夠讓我發(fā)生翻天覆地的改變，雖然我也知道這其中的過程會(huì)很艱辛，但我相信我一定能夠咬牙堅(jiān)持下來，能讓歐老師對(duì)我是士別三日當(dāng)刮目相待祝：長(zhǎng)命百歲。
寫給老師的一封信15
寫老師的話
敬愛的周老師：
您好！暑假過得愉快嗎？老師，才離開離開您幾天，我就情不自禁地想念您啦。您教了我兩年，在這兩年里，您為我們付出了多少汗水和心血呀！
師恩難忘！老師，是您教會(huì)了我寫漢字；是您教會(huì)了我作文，讓我看到了作文的.有趣；是您教會(huì)了我朗讀；是您教會(huì)了我禮儀和尊敬師長(zhǎng)。感謝您對(duì)我的愛，感謝您對(duì)我的培育。
老師，您記得嗎？您有一雙火眼金睛。有一次，上課的時(shí)候，我開小差被您發(fā)現(xiàn)了，您用嚴(yán)厲的眼光提醒我。從此以后我就不敢開小差了。還有一次我沒有帶語文書，您看見了說：“你和同桌一起用”。還有一次我被別人欺負(fù)了，是您教導(dǎo)他做人。還有一次我沒帶鉛筆，是您幫助我向別人借了一只鉛筆給了我。
您是這么偉大！我不會(huì)忘記您的大恩；您的大恩就像太陽讓我們花草成長(zhǎng)；老師您就像一把大傘為我們遮風(fēng)擋雨。
祝您工作順利，年輕、漂亮。
您的學(xué)生：陳史銘
20xx年7月10日
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