給老師的一封信
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到書信吧，書信是寫給具體收信人的私人通信。那么，怎么去寫信呢？下面是小編整理的給老師的一封信，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
給老師的一封信1
尊敬的老師：
您好！
20xx年里，我在你身上，學(xué)到了很多知識(shí)，懂得了許多做人的道理。我在作文中，經(jīng)常把老師比作一盞燈，為同學(xué)們照亮了人生的`道路�，F(xiàn)在，我遇到了兩條路，不知該怎么選擇，請(qǐng)老師幫幫我。
一天下午，我約了杉杉和西西去新華書店看書，它們都喜歡《超級(jí)市長(zhǎng)》這本書，可只有一本，他們一直爭(zhēng)著這本書，都使勁的把書往自己手里奪，我看見了，趕緊過去調(diào)解，只見他倆一個(gè)大聲哭啼，一個(gè)不出聲的流淚，我的兩只手一只拍著西西，一只手拍著杉杉。想勸他們，可他們倆異口同聲的說：“你只能和我玩！”我一聽，都傻眼了，真不知道怎么選擇了。
尊敬的老師，您能告訴我，該怎么辦嗎？
敬祝
身體健康，工作順利
您的學(xué)生：王文慧
12月8號(hào)
給老師的一封信2
敬愛的羅老師：
你好嗎？最近過得好嗎？自從你給了我一些課外加強(qiáng)的練習(xí)之后，我的成績(jī)突飛猛進(jìn)，真是謝謝您。
雖然您常在上課時(shí)與我們一起玩樂、偶爾也會(huì)出錯(cuò)，也常補(bǔ)充課外的資料，也在我們成績(jī)不及格時(shí)火冒三丈，但總在您的教誨下，讓我們潛在的能力發(fā)揮到百分之百，這些都要?dú)w功于老師您的.作法與關(guān)懷我們的心。
對(duì)了！老師您總是和我們一起無憂無慮的奔馳在一望無際的球場(chǎng)上，毫無拘束的開懷大笑時(shí)，就像在扮演不一樣的角色，在上課時(shí)的您，與跟我們一起踢球時(shí)的您，簡(jiǎn)直是判若兩人。
老師您常說：“你們的潛能就像無底洞般的不可限量，知識(shí)就像堆積如山的寶藏，不勝枚舉。每天比別人多學(xué)一點(diǎn)，日積月累下來，你已經(jīng)勝過別人了，不要和壞同學(xué)沆瀣一氣、同流合污�！�
然后，在小學(xué)的最后一年中，我會(huì)更加的充實(shí)自己，不讓老師失望。敬祝
身體健康，萬事如意！
最敬愛您的學(xué)生。
曾于騰敬上
2.31
給老師的一封信3
親愛的老師：
您好!
我們?cè)趯W(xué)校里待了整整六年，您也無微不至的照顧了我們六年。在小學(xué)的時(shí)光里，是您在我們傷心地時(shí)候，不停地安慰我;在我有題目不會(huì)地時(shí)候，耐心地指導(dǎo)我;在我和同學(xué)之間有矛盾的時(shí)候，細(xì)心的幫我們化解……
老師，在我們的眼中您是天使，您是大樹，您是海洋，您是月亮。每當(dāng)我在學(xué)校中犯了錯(cuò)，您總是寬容的說：”沒有關(guān)系，知錯(cuò)就改就是好孩子�！苯o予我們足夠的耐心和包容。
記得有一次，那是三年級(jí)的冬天的時(shí)候，我冬季長(zhǎng)跑不小心，一下子把頭撞到了廁所旁邊打開了的窗戶上，頭上的血瞬間流了下來，老師們一看，一下子急了眼，叫了學(xué)校的醫(yī)生了嗎?不在?有人帶紙巾了嗎?沒有!還著急的撥打了120急救車。我那時(shí)只覺得頭昏昏的，我輕輕的`摸了一下我的頭，發(fā)現(xiàn)滿手都是血，差一點(diǎn)我就要昏了過去。是您不停的照顧我，安慰我。不一會(huì)120來了，您把我抱到車上，一路上噓寒問暖。中午的時(shí)候我餓了，老師便出去給我買了零食和水果，直到醫(yī)生說我沒事了，您才放下那一顆一直懸著的心。
老師啊，您對(duì)我的無微不至的照料和關(guān)懷讓我銘記在心。如今一想到要離開母校心頭就會(huì)泛起一陣苦澀的感情。真的舍不得和我朝夕相處的老師們，但是那一天終究還會(huì)到來……
此致
敬禮
XXX
20xx年X月X日
給老師的一封信4
尊敬的熊老師：
從小學(xué)到高中，我遇到了許許多多的語文老師，可每次上他們的課，我都找不到您給我們上課時(shí)的那種感覺。上您的課，讓我們感到很快樂、很輕松，與老師能融為一體。盡管時(shí)間已經(jīng)過去了六年，我都忘不掉您上課時(shí)的激情，您走路時(shí)的那輕快地腳步，和您對(duì)自由向往的背影。小學(xué)畢業(yè)后，我們都像兄弟姐妹一樣，我們一直把您當(dāng)哥哥。我們以為會(huì)永遠(yuǎn)有您這個(gè)哥哥，可是老天卻那么不公平。
畢業(yè)后，您回到成都與師娘成親。在我們初三時(shí)，突然有一天收到您給我們寄的喜糖，我們都很感動(dòng)。而且每次您寄書來我們都會(huì)很快樂�，F(xiàn)在想想我們真的不太會(huì)換位思考，太過于幼稚。我們想您的時(shí)候，每次都跟您說快點(diǎn)回來看我們，還叫您叫上師娘。那時(shí)候我們就沒想到您會(huì)很忙，您會(huì)有很多的不方便，可您還是為了我們，帶著懷孕的師娘來看我們。您們來了，可是我們只顧著怎么玩，也不為您和師娘準(zhǔn)備合適的住處，居然讓您們搭帳篷。我還記得那時(shí)的.天氣很冷，我們還想著您下次來，肯定會(huì)帶著小熊來，可您就這樣離我們而去？熊老師，您知道嗎？您的離開給多少人帶來了痛苦。您以前上課時(shí)，問過我們一個(gè)問題，您說：“如果您只有三個(gè)月活著的時(shí)間，您會(huì)做什么事？”那時(shí)我們30多個(gè)學(xué)生討論出了很多問題。有一天，我看了您編寫的那本書，又看到了那個(gè)問題。我得出了和當(dāng)年不一樣的、更有意義的答案。那時(shí)候我在小落水，我想著回來要給您講一下的，可是我晚了�，F(xiàn)在，我把它寫下來，我相信熊老師您一定能看見的。如果我只有最后三個(gè)月活著的時(shí)間：第一個(gè)月，我會(huì)帶著爸爸媽媽去麗江旅行，并且給我的朋友每人買一份禮物；第二個(gè)月，我會(huì)幫家人做很多很多家務(wù)，盡量不讓他們勞累；第三個(gè)月，我會(huì)找到我所有小伙伴，每天和他們一起玩，一起野炊�？炜鞓窐罚瑹o憂無慮……就這樣在小伙伴的歡聲笑語中離去。熊老師，您如果收到了我的答案，就給我一些建議吧~我們還約定了長(zhǎng)大以后去看您和師娘還有小熊，可……真的很遺憾。我們連見您最后一面也沒有機(jī)會(huì)了。如果以后我們想和您劃著汽艇到出水洞野炊時(shí)，我們?cè)趺崔k？我們要找誰與我們同行。熊老師，我們都知道您很喜歡冒險(xiǎn)，這次您一定也去冒險(xiǎn)了，是嗎？如果您沒有去，今年寒假一定會(huì)來看我們對(duì)不對(duì)，一定會(huì)帶著汽艇再讓我們玩，那該多好��！熊老師，您每次回來都會(huì)給我們帶來很大的驚喜，我們真的很懷念和您一起玩，一起瘋狂的日子。熊老師，您安心地走吧，我們會(huì)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)記住您。曾經(jīng)發(fā)脾氣的您，和我們開玩笑的您，上課時(shí)一舉一動(dòng)都印在我們腦海里。我相信您在天堂過得很快樂，那里沒有苦難，唯一有的就是無邊無際的天空，這樣您就可以自由自在的翱翔……“熊老師”三個(gè)字永遠(yuǎn)印在我們腦海里，埋藏在內(nèi)心最深處，只是想您了，才輕輕地說：熊老師，您可好？
熊老師，有一首《生日與忌日的問候》樂曲，那是銘記愛的旋律，過去的點(diǎn)點(diǎn)成為了生命的記憶，過去的滴滴成為心靈的痕跡，在屬于您我共同的白云和大地，向您贄于我們最真誠(chéng)的緬懷和思念，您若能聽到我們今晚對(duì)您說的話語，就讓清風(fēng)梳理照片中您的發(fā)髻，就像瀘沽湖的格桑花一樣露出燦爛的微笑，閃爍您含笑的眼睛。
您的學(xué)生——達(dá)祖小學(xué)。20xx級(jí)全體學(xué)生
給老師的一封信5
姜老師：
您好!
老師您在這5年來，為我們操勞;您在這5年來，為我們辛苦，我們一直沒機(jī)會(huì)報(bào)達(dá)您。您曾經(jīng)對(duì)我們說過，我們優(yōu)異的成績(jī)是給您最好的禮物，我會(huì)用真實(shí)的成績(jī)報(bào)達(dá)您對(duì)我們付出的一切……
記得那天，您在課間操時(shí)悄悄地對(duì)我說，“你有能力把語文月考答好，有能力打100分，好好努力，會(huì)成功的!”。這次，我雖然沒有打100分，可您那句話激勵(lì)了我，在剩下二節(jié)課上，我認(rèn)真聽講，在課后我抽時(shí)間認(rèn)真復(fù)習(xí)。雖然這次我只得了97分，但是我進(jìn)步了，我還要繼續(xù)努力!有了這次的進(jìn)步，我非常感謝老師您對(duì)我的`關(guān)心!如果沒有您那句激勵(lì)的話，我可能還在原地踏步。所以我從心里說一句，“老師，謝謝您了!”
您不但關(guān)心我，還很關(guān)心其他同學(xué)。有一次，關(guān)佳怡肚子很疼，我見了，問她還能不能堅(jiān)持，堅(jiān)持不了就告訴老師�？伤舱f能堅(jiān)持，下節(jié)正好是微機(jī)課，關(guān)佳怡捂著肚子，彎著腰，慢慢的走了出去，我見她堅(jiān)持不下去了，便對(duì)您說了。您一聽，立刻讓我把關(guān)佳怡叫來，用幾張椅子合在一起，上面鋪上幾件衣服，讓她躺上去，還不住的問：“還疼不疼?”看著老師焦急的神情，關(guān)佳怡臉上不知不覺地出現(xiàn)了兩道淚痕……
老師，您這樣的關(guān)心和愛護(hù)我們，我們一定努力學(xué)習(xí)，用最好的學(xué)習(xí)成績(jī)來報(bào)達(dá)您!
最后，我祝您工作順利，身體健康，萬事如意!
給老師的一封信6
尊敬的田老師：
您好！
田老師，您是我們的新老師，這是我們相處的第三個(gè)大周，我們對(duì)您也有些了解了，知道您是一位雷厲風(fēng)行，做事認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦蠋煛?/p>
您的嗓子，我知道我們班的很多同學(xué)不聽話，總是讓您喊，希望您可以多喝點(diǎn)水，潤(rùn)潤(rùn)嗓子，這樣嗓子可以感覺好一點(diǎn)。
記得有一次，您讓我們多吃點(diǎn)飯，多喝點(diǎn)湯，要不然容易生病。我照著您的話做了，結(jié)果在學(xué)校一點(diǎn)也不難受�；氐郊�，媽媽因?yàn)槊χ笠痰氖虑闆]好好管我吃飯，結(jié)果我就在開學(xué)的前幾天肚子一直的'疼。所以，老師的話一定都是對(duì)我們好的。
敬祝
身體健康，萬事如意
您的學(xué)生：李可馨
10月7日
給老師的一封信7
尊敬的老師：
您好！
首先真誠(chéng)地感謝老師在百忙之中抽出時(shí)間看這封信！這一次我又來給您遞信了，還請(qǐng)戴老師您不要認(rèn)為我是一個(gè)事兒特別多的女生。
就說新學(xué)期開始，我既興奮不已，也異�？鄲�，最后經(jīng)過種種波折我來到了臨時(shí)班1911，認(rèn)識(shí)了戴老師您。當(dāng)時(shí)，我的心情也是十分的激動(dòng)，面對(duì)新開篇的校園生活，我似興奮，似憂愁，忙得手忙腳亂，又不知所措！“經(jīng)師易遇，人師難遇”，這一定是一種特別的師生之間的緣分吧！在后來的生活中，我也時(shí)常感受到戴老師您對(duì)我許許多多的關(guān)照，我也尤其的珍惜�！叭咧v臺(tái)，三寸舌，三寸筆，三千桃李”。因?yàn)槔蠋熌�，我認(rèn)識(shí)到了自己獨(dú)特的光彩。人生是一片夜空，擁有壯麗燦爛的星光，才會(huì)使眼前的一切更加璀璨輝煌！我明白了，自己也是一個(gè)有優(yōu)點(diǎn)的人，心里默默的感激著老師給我?guī)淼倪@一切。也在后來的與眾多老師們接觸中，我才真正對(duì)老師的態(tài)度發(fā)生了改變！幾次與實(shí)習(xí)老師們的談話中，我才得知，老師您是一個(gè)了不起的人物，有上進(jìn)心，很努力，即使在最疲倦的時(shí)候也能拿起書本授課。我也由此對(duì)老師您增添了幾分敬佩之心，于是在他處，談起我的班主任來，滔滔不絕的盡是贊嘆！又回想起當(dāng)初，我何嘗不是多了幾分幸運(yùn)？可最終是，我與老師您之間相處的時(shí)間還太過短暫，實(shí)在還沒有更多、更多的了解！但愿我在今后的多姿多彩的校園生活中，真正理解了老師您，對(duì)您又有許多新的看法。當(dāng)然，您也會(huì)有對(duì)我更深層的認(rèn)識(shí)！
再說對(duì)這個(gè)嶄新學(xué)期的評(píng)價(jià)！總體來說還是不錯(cuò)的。雖然是經(jīng)歷過許多可笑的糾紛，但是在這一次又一次的挫折中，自己懂得了許多。最后總結(jié)出：生活中一定要堅(jiān)守初心，不與過多風(fēng)氣不正的圈子接觸，“夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德，非淡泊無以明志，非寧?kù)o無以致遠(yuǎn)�！边@學(xué)期諸葛亮的《誡子書》，正好是自己學(xué)習(xí)與做人的方向！我也在這幾天小小的假期中，深刻反思了自己一些奇怪的行為，做好了檢討，希望自己不再過多摻和雜事，為人須正直清高！“如煙往事俱忘卻，心底無私天地寬�！边@是自己的.品行，當(dāng)然也明白另一方面的道理。在外班與許多人的接觸中，得知：我學(xué)習(xí)上真正的實(shí)力——平常而又一般。身邊的同學(xué)們都不怎么樣（不帶有貶低的意味兒），自己天真以為那么的簡(jiǎn)單！從而定下一個(gè)個(gè)大目標(biāo)，自己之前本不怎么努力，急于求成，這一次期末考試成績(jī)未出，我深深地明白一定十分糟糕，因?yàn)槲抑粡?fù)習(xí)了生物。所以，在眾多學(xué)霸優(yōu)異的成績(jī)的打擊下，我只得放下自己優(yōu)越的心態(tài)，重新認(rèn)識(shí)自己�！安蛔R(shí)廬山真面目，只緣身在此山中�！蔽易钕矚g的大詩(shī)人蘇軾的一首《題西林壁》反映了我之前的生活，愿認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤后，不僅立刻改正，還能時(shí)刻銘記于心。不說太大的目標(biāo)，一步一步的、踏踏實(shí)實(shí)的才是我們正應(yīng)該做的。也在最近的挑燈苦讀中知道一個(gè)十分有趣的現(xiàn)象：當(dāng)一個(gè)人把自己的目標(biāo)說出來后，會(huì)讓他產(chǎn)生自己已經(jīng)成功的幻想。這也是我犯過的一次錯(cuò)誤。一個(gè)寒假過后便是開學(xué)，我將會(huì)以全新的姿態(tài)迎接新學(xué)期的到來！愿經(jīng)歷許多挫折后，我會(huì)明白世間許多的真理。期待您與我更多的改變吧。
祝
身體健康，工作如意！
您的學(xué)生：譚冰冰
20xx年1月6日
給老師的一封信8
尊敬的陳老師：
現(xiàn)在我已經(jīng)是一名六年級(jí)的學(xué)生了，也就是說，我和您在一起的時(shí)間不長(zhǎng)了，因?yàn)槲覀兗磳⒁厴I(yè)了。陳老師，我有許多的話想對(duì)你說!
陳老師，感謝您這么多年來的照顧。陳老師，您還記的嗎?我是您最關(guān)心的一名學(xué)生了，記的有一次，放學(xué)了，正好外面下著大雨，我沒有帶雨傘，您好像什么都知道，就走到我的跟前，對(duì)我說：“你沒有帶雨傘吧!來，老師送你回家!”我聽了這話別提多么的高興了，當(dāng)時(shí)，我真想和您說一聲“謝謝”，可是怎么也說不出口!
記的上個(gè)學(xué)期期中考完試，我的英語成績(jī)考了全年級(jí)第一名，您別提多高興了，又是夸獎(jiǎng)我，又是給我獎(jiǎng)品，班里的其他同學(xué)都羨慕死了，我也就開始驕傲了起來，同學(xué)有不會(huì)的題來問我，我也不告訴他們，就這樣，期末考試到了，就因?yàn)槲因湴粒晕业腵英語成績(jī)直線下降，考了一個(gè)六十分，您當(dāng)時(shí)看見了我的成績(jī)，馬上就把我叫到了講臺(tái)上面，當(dāng)著全班同學(xué)的面，就狠狠的扇了我左臉一個(gè)又響又脆的耳光，我的臉頓時(shí)一陣火辣辣的痛，我哭了，因?yàn)槲艺J(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤。您也沒有說什么，只是讓我回到了座位上面。
一下課，您把我叫到了辦公室，我以為您還回批評(píng)我呢!其實(shí)，您并沒有這樣，而是給我講試卷上的錯(cuò)題，我被感動(dòng)了。老師，陳老師，謝謝您!
身體健康，工作順利!
給老師的一封信9
敬愛的郭教師
您好！
是您給予了我們知識(shí)，我真心地感激您；是您教會(huì)了我們做人，我由衷地感激您。
可是我認(rèn)為，您有時(shí)的方法有點(diǎn)兒過。還記得，我們班有很多調(diào)皮的男生，他們經(jīng)常去操場(chǎng)上踢足球。您一而再再而三地教育他們，可是他們就是聽不進(jìn)去。之后，每次他們犯了“老毛病”，您都當(dāng)著同學(xué)們的面批評(píng)教育他們或者讓他們?cè)谥v臺(tái)上罰站。
我覺得這樣他們的自尊心會(huì)受到打擊。我認(rèn)為您能夠向我們同學(xué)了解情景后，再單獨(dú)請(qǐng)他們到辦公室談?wù)勥@樣做的.壞處。您也能夠在一個(gè)像博客的平臺(tái)上把這些存在的問題和解決方案寫上去，讓同學(xué)們關(guān)注。可能這樣您就能夠心平氣和地解決每一個(gè)問題，我相信您也不愿意跟同學(xué)們發(fā)火吧！
我覺得我們班設(shè)立的兩個(gè)溝通平臺(tái)很不錯(cuò)�！耙庖娤洹蹦軌蜃屚瑢W(xué)給教師提點(diǎn)兒適當(dāng)?shù)囊庖姡珜懙娜溯^少，期望您能夠鼓勵(lì)我們?nèi)ダ眠@一平臺(tái)。并且您好像很少看，就算看了我們同學(xué)也得不到答復(fù)。是不是該更好的利用這一資源呢？“三言兩語”更是對(duì)同學(xué)與教師之間的溝通搭建了一座有益的橋梁。但我覺得此刻一周寫三篇太少了，我認(rèn)為除了特殊情景每一天都要寫。
這樣能夠讓郭教師您了解更多學(xué)校里發(fā)生的事情，增加教師與同學(xué)之間的感情。如果您忙可是來，能夠請(qǐng)幾個(gè)“特派員”來幫忙瀏覽，比較重要的事再給您或班干部看，然后再解決。
期望我的這些意見能夠幫到您哦！
XXX
20xx年X月X日
給老師的一封信10
敬愛的宴老師：
您好！
近來您身體好嗎？工作愉快嗎？首先感謝您這么多年對(duì)我的教育，您很關(guān)注我的學(xué)習(xí)，我一直沒機(jī)會(huì)對(duì)您說這些“謝謝您，您辛苦了”，今天借這一次寫信的機(jī)會(huì)對(duì)您說說我的心里話。
宴老師在您這幾年的教導(dǎo)中，我收獲了非常多的知識(shí)，是您讓我懂得了感恩，給了我自信，讓我變得大膽了，告訴您一個(gè)好消息，我在新的學(xué)校登上主席臺(tái)在國(guó)旗下講話，我更出色了。
宴老師您的微笑總是那么甜，因我們做錯(cuò)事您板著臉，所有的.樣子在我心里都是那么的深刻。我希望您每一天不要那么辛苦，生病了就多休息，找人來代課，不要硬撐著。我深深記得您一次生病了還為我們上課的情景，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都很感動(dòng)，您沒發(fā)現(xiàn)那一堂課最安靜嗎？您有時(shí)也很嘮叨，讓我們覺得很煩，可是我知道您是為我們好，其實(shí)我們很喜歡您，我們永遠(yuǎn)愛您！
我非常想您，我離開文昌小學(xué)幾個(gè)月了，離開您也有幾個(gè)月了，希望我還能遇見您，還能做您的學(xué)生，不想打擾您了，下次再談吧！
祝身體健康，萬事如意！
您的學(xué)生：xx
20xx年xx月x日
給老師的一封信11
親愛的老師：
您好！
自從我們上了五年級(jí)之后老師就變成了田老師。
田老師是一個(gè)有是非的人，如果你有一件事做的非常好老師就會(huì)高興的表?yè)P(yáng)你，如果你有意見是做錯(cuò)了老師就會(huì)生氣的批評(píng)你。
比如說我們第二大周體檢的時(shí)候，因?yàn)槲覀兩蠘翘萘P了我們好幾次。原因就是：、1上樓梯聲音多的`非常響。2、有的人手扶著欄桿摩擦發(fā)出噪音。您聽見了這種聲音生氣的批了我們，讓我們上下樓梯好幾次。最終我們改掉了這個(gè)壞毛病。
記得有一次，是我們吃飯的時(shí)候。每次老師吃完飯以后都會(huì)來檢查我們吃飯的情況。我們餐桌被老師認(rèn)為是表現(xiàn)最好的餐桌。當(dāng)老師走到了我們的餐桌前，她很激動(dòng)因?yàn)槲覀冞@個(gè)餐桌桌子上非常的干凈。老師表?yè)P(yáng)了我們。
這就是我們的老師。
祝老師身體健康
您的學(xué)生胡明軒
20xx年10月7日
給老師的一封信12
親愛的尹老師：
您好!
我很慶幸自己讀到了你的《好媽媽勝過好老師》這本書，真的讓我受益匪淺，現(xiàn)在我的兒子已經(jīng)6歲了，一直以來我都參照你書里的方法來教育我的兒子，讓我感到欣慰的是我的兒子從小就懂禮貌，性格開朗，喜歡交朋友，生活習(xí)慣等各方面都還好，而且特別喜歡聽故事，從他半歲到現(xiàn)在我每晚臨睡前都會(huì)給他講故事，從簡(jiǎn)短的兒歌到童話故事，到現(xiàn)在一些簡(jiǎn)短的兒童名著，我都給他講，現(xiàn)在他開始學(xué)認(rèn)字，也認(rèn)了不少的'字，這一切我看在眼里，喜在心里，但是最近我感到很困惑，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)自己在教育上存在著缺陷，也許是我過于緊張，把自己全部精力都放在教育兒子上，一直以來我參照著書里的方法，規(guī)定好了一個(gè)教育的模式，讓兒子也讓我自己都根據(jù)這個(gè)模式來走，不允許出現(xiàn)偏差，加上兒子上了幼兒園之后，我又回到工作崗位，平時(shí)忙于工作，下班要盡心帶兒子，有時(shí)候真的覺得身心疲憊，火氣也跟著上來了，在教育兒子的時(shí)候明顯失去了耐心，好幾次盡然拖口而出跟兒子說：“我那么用心教你，為什么你不用心學(xué)，你太讓我失望了。”這些話我知道傷害了孩子，也傷害了我自己，前幾天我讓他畫圓，但是他畫來畫去都畫不好，我等在旁邊忍也忍不住，重重的捶了下桌子，他當(dāng)時(shí)就被我嚇哭了，拼命繼續(xù)畫，這種情況不止發(fā)生過一次了，我很氣我自己，明知道這樣子對(duì)孩子不好，可以忍也忍也不住，我甚至覺得孩子有時(shí)候刻意在我面前表現(xiàn)的特別的乖順，生怕一個(gè)不小心，媽媽會(huì)生氣，我很害怕，他這樣刻意裝乖的背后有什么不好的毒素在影響著他，我希望他各方面都優(yōu)秀，多認(rèn)字，可以早點(diǎn)自己看書，但是我絕不希望他成為一個(gè)書呆子，一個(gè)不開心的人，尹老師，我知道有很多家長(zhǎng)都會(huì)給您留言，都期盼得到您的回復(fù)，但我仍然報(bào)著希望，希望這封信能夠被您看到，也希望您在百忙之中能夠給我指點(diǎn)迷津，感激不盡!!!切盼您的回信!!!
xxx
20xx年x月x日
給老師的一封信13
敬愛的朱老師：
您好！
您是粉筆，把知識(shí)印在黑板上，而自己卻默默犧牲了！您是辛勤的園丁，把我們這些稚嫩的花朵兒澆灌長(zhǎng)大。
您的眼睛非常厲害。
有一次，上課的時(shí)候，我和洪碧霞在聊天，聊得熱火朝天，跟課題毫不沾邊際。剛開始聊，旁邊的同學(xué)還提醒我們：不要講話�？晌覅s說：“別吵了，正聊著呢！”同學(xué)只好失望地轉(zhuǎn)過去。我們還在聊，可已經(jīng)被老師發(fā)現(xiàn)了，老師就瞪了
倆一眼，跟黑貓警長(zhǎng)的'眼睛一樣，我和洪碧霞馬上不敢講話了。
您的兒子雖然在我們班上，但您從不偏向他，對(duì)我們就像自己的兒子、女兒。什么比賽，毫不保留地告訴我們。您就是這樣的無私。
上課的時(shí)候，您很開放，上課跟我們一起笑。
老師，您無私、開明！謝謝您——老師！
祝您天天開心！身體健康！
您的學(xué)生：鄭鑫悅
20xx年6月5日
給老師的一封信14
親愛的姚老師：
您好！
時(shí)光荏苒，東流逝水，落葉繽紛。又是一年夏天，我們六年級(jí)的小學(xué)時(shí)光馬上要將為過眼云煙，一去不還了。過去美好的記憶就如一個(gè)個(gè)活潑調(diào)皮漫天飛舞的螢火蟲，當(dāng)你伸出手捕捉時(shí)，它便伶俐地從手指縫里溜走了。我們用我們的豆蔻年華，給您譜寫了一篇無聲的，但分外溫暖的樂章。里邊有歡笑，有淚水。
初次見你們，我們還是一個(gè)個(gè)懵懂但對(duì)未來憧憬的小頑皮鬼，初來乍到，倒是給你們?nèi)橇瞬簧俾闊┠兀?/p>
還記得第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)嗎？嗯，就是那次。我們一個(gè)個(gè)騎著跳跳球，一蹦三尺高，那一定是當(dāng)年我們展露的最燦爛無邪的笑臉了，那場(chǎng)面，定是讓我畢生難忘，那是我們最純真的時(shí)候。
時(shí)間像一條無聲的滑蛇，帶著我們美好的'過去一起滑走了。光陰似箭，轉(zhuǎn)瞬即逝。當(dāng)年小小的我們，已經(jīng)長(zhǎng)成一個(gè)個(gè)脫去稚氣的男孩女孩了。
十年樹木，百年樹人。坐在考場(chǎng)上帶著復(fù)雜心情的我，腦海里的記憶就像一汪甘泉毫不停歇的涌現(xiàn)出來：您在課堂上對(duì)我孜孜不倦的教誨，您在玩游戲時(shí)的開懷大笑，您在夜里為我們一絲不茍的批改作業(yè)，您在我們犯錯(cuò)時(shí)對(duì)我們語重心長(zhǎng)的談?wù)撆c疏導(dǎo)。
不知您是否還記得，您曾經(jīng)把陰郁的我拉進(jìn)辦公室，遞給我一個(gè)鏡子，讓我咧開嘴笑，當(dāng)時(shí)靦腆的我微微揚(yáng)了一下嘴角，有些不好意思。是您對(duì)我微笑著，撫摸著我的頭，像春風(fēng)拂面，很令人愜意：“你看，笑起來是不是讓人舒服，以后多笑笑！”霎時(shí)，我一肚子的不開心像被扎了一針，煙消云散了。從此以后，我成了一個(gè)積極向上陽光的女孩，因?yàn)槭悄屛颐靼祝⑿�，竟有安撫人心的力量�?/p>
師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行靠個(gè)人。您的叮嚀會(huì)一直回蕩在我耳邊，宛如微風(fēng)的呢喃細(xì)語，揚(yáng)起冒著深海嘶吼的猙獰船帆，勇往直前！
身體健康！
您的學(xué)生：xxx
20xx年x月xx日
給老師的一封信15
黃老師：
您好！
轉(zhuǎn)眼間，我已是五年級(jí)的小學(xué)生了。在這五年的小學(xué)生涯中，令我最難忘的還是您黃老師了。
還記得四年級(jí)開學(xué)的第一天，您剛接下我們這個(gè)班的日子嗎？那天您一走進(jìn)我們四（1）班講臺(tái)前的時(shí)候，臺(tái)下的同學(xué)們都在竊竊私語，相互討論著眼前的這位語文老師究竟如何。我本以為您會(huì)被我們的這一舉動(dòng)氣得火冒三丈，沒想到您還是面帶微笑，為我們分發(fā)新書，接著向我們作自我介紹。這時(shí)我就想：您一定是個(gè)和藹可親的好老師。
果然，這一年來，我們?cè)谀男燎谂嘤�，我們從頑皮搗蛋的孩子變得懂事明理起來。您關(guān)心愛護(hù)著我們每一個(gè)同學(xué)，面對(duì)差生不是訓(xùn)斥，而是一遍又一遍地耐心教導(dǎo)。每當(dāng)有學(xué)生犯了錯(cuò)誤，您會(huì)和氣地與他講道理，讓他認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤；每當(dāng)有學(xué)生考砸了，您會(huì)不斷地鼓勵(lì)他，讓他加倍努力超越自己。準(zhǔn)確地說，是您讓我們愛上了語文，使我們喜歡上了閱讀。
一年來，每逢班級(jí)拿到教育周刊，您總會(huì)在第一時(shí)間發(fā)下來，讓我們?nèi)ラ喿x、欣賞里面的美文。漸漸地，就連平時(shí)討厭寫作文的我也喜歡上了作文這門課程。當(dāng)我看到刊登在報(bào)刊上的小朋友文章時(shí)，總是非常羨慕，心里想著什么時(shí)候我的文章也能變成鉛字登上報(bào)紙那該多好。終于有一次，在老師您的鼓勵(lì)下，我拿起勇氣寫下了一篇《我的發(fā)明夢(mèng)》發(fā)到了老師您的`郵箱里，不曾抱任何希望的我，出乎意料的在一個(gè)月后的一天，黃老師您竟然笑瞇瞇地拿著張報(bào)紙向全班同學(xué)報(bào)告了我的文章發(fā)表了這個(gè)喜訊，當(dāng)時(shí)我的心里比吃了蜜糖還甜。我激動(dòng)地看著報(bào)紙，眼前仿佛出現(xiàn)了老師您深夜還不休息，埋頭在幫我修改作文的情景，此時(shí)我深深地感動(dòng)了。
老師，您就像一盞明燈，為我們照亮前方的路；老師，您又像一位園丁，默默地培育我們成長(zhǎng)；老師，您更像一葉方舟，帶著我們暢游知識(shí)的海洋……十年樹木，百年樹人。黃老師，您的教誨之恩，我將終生難忘。
在這教師節(jié)來臨之際，我提前祝您身體健康、萬事如意！
您的學(xué)生：三陽小學(xué)五1班任俊杰
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