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給老師的一封信

時(shí)間:2023-08-23 14:35:07 書(shū)信范文 投訴 投稿

給老師的一封信

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)書(shū)信吧,書(shū)信是向親人、朋友、同志問(wèn)候、談話、聯(lián)系事宜的一種應(yīng)用文書(shū)。你知道書(shū)信怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編精心整理的給老師的一封信,歡迎大家分享。

給老師的一封信

給老師的一封信1

敬愛(ài)的語(yǔ)文老師:

  你好!

  你過(guò)得怎么樣?你辛苦了,你總是為我們的學(xué)習(xí)著想。每天我們的哪個(gè)同學(xué)吵架或打架,你總是在班級(jí)上給我們講道理,在課堂,你愿意多花點(diǎn)時(shí)間給我們講道理。

  轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了,這個(gè)學(xué)期后我就要離開(kāi)您,離開(kāi)我的母校了,但我不想離開(kāi)您,雖然這個(gè)母校給我留下酸甜苦辣的回憶,但我再三保證,一定會(huì)想老師的,老師,若沒(méi)有您的辛勤勞動(dòng),沒(méi)有您灑下的汗水,也沒(méi)有我以前的好成績(jī)。在讀初中、高中、大學(xué)、甚至走到了工作崗位,我都忘不了您,想一想老師教我的'每一道題,每當(dāng)我們不會(huì)時(shí),您給我們講的那么認(rèn)真、仔細(xì),就這樣,我的成績(jī)提高了,還會(huì)想起老師的教誨----“考試時(shí)認(rèn)真檢查!蔽視(huì)永遠(yuǎn)記住您的教誨,您對(duì)我像自己的孩子一樣。

  母校,一個(gè)充滿歡笑的地方。體育課時(shí),大家在操場(chǎng)上你追我趕,不亦樂(lè)乎;大課間,你和我們一起跳校自編的健身操,陪我們一起踢毽子、跳繩,和我們一起歡笑嬉鬧,多令人回味無(wú)窮啊。您總是讓我們多多運(yùn)動(dòng),多么美好啊。生物園中一朵盛開(kāi)的茶花,被我們忽視,您去發(fā)現(xiàn)了它,帶領(lǐng)我們?nèi)バ蕾p它,并從這件小事給我們啟迪——“僅要有眼睛,還有有視覺(jué)!

  下個(gè)學(xué)期,我將要新的學(xué)校讀書(shū)學(xué)習(xí),我真希望新的學(xué)校也有您那樣的老師,這般美好的校園啊。我將把這份對(duì)您和母校的眷戀之情,熱愛(ài)之情,永遠(yuǎn)珍藏于心。祝你李滿天下。

給老師的一封信2

親愛(ài)的張老師:

  您好!

  人生像是一輛列車(chē),旅途中有很多站,很難有人自始至終地陪我們走完。當(dāng)一個(gè)人要下車(chē)時(shí),即時(shí)不舍也要心存感激,揮手告別。對(duì)您一年來(lái)的教導(dǎo),更是要比此信長(zhǎng)地多的感恩。

  感恩相遇,相遇即是緣分。記得特別清楚,開(kāi)學(xué)第一堂課的你從容走向講臺(tái),身上散發(fā)著一種光芒,那種優(yōu)雅而自信的氣質(zhì)深深感染著我,即使早已見(jiàn)過(guò)照片,真人還是震撼到我。

  你要求我們作業(yè)必須“自批自改”,將答案仔細(xì)更正在自己寫(xiě)的旁邊,歸納總結(jié)不足。起初我特別不解,認(rèn)為此項(xiàng)作業(yè)稍死板。但當(dāng)我堅(jiān)持下來(lái)了兩個(gè)學(xué)期,想起你說(shuō)的“用自覺(jué)換自由”就明白了你的用心良苦。

  你一直都是一個(gè)用自己的生活來(lái)打動(dòng),教育我們的`人。20xx,長(zhǎng)沙第一場(chǎng)雪下了。為期末考試復(fù)習(xí)的我們看見(jiàn)罕見(jiàn)的雪,都跑去玩雪放松自己,上課鈴響,奔進(jìn)教室,氣喘吁吁。你興致勃勃地跟我們講起了小時(shí)候下雪的趣事,最后加了一句話“生活中處處都是寫(xiě)作素材!

  期中考試,我的作文跑題,創(chuàng)下歷史新低。上課前一晚上真是百感交集,哭紅眼睛,翻來(lái)覆去睡不著,不知道如何見(jiàn)你。你沒(méi)有責(zé)罵我,而是告訴我哪里出了問(wèn)題,該如何改進(jìn)。期中總結(jié),你對(duì)我寫(xiě)了一句話“失敗是成功之母!睕](méi)有什么坎過(guò)不去,現(xiàn)在我也能輕松地把這段經(jīng)歷寫(xiě)出來(lái)。感謝你,在我迷茫時(shí)照亮我的前方。

  最后一節(jié)課,下課鈴聲響起。認(rèn)真做筆記聽(tīng)講的我們,不約而同地抬起頭,嘆了一口氣,一些感性的同學(xué)已經(jīng)哭了。做眼保健操時(shí),回想起與你相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我也哭了。為了不讓我們更加難過(guò),看見(jiàn)你的淚水,你匆匆地走了。我們也不得不接受要告別的事實(shí)。

  萬(wàn)事勝意的意思是所有事情的結(jié)果都比預(yù)想的要好一點(diǎn)點(diǎn)。感恩相遇,也愿張老師萬(wàn)事勝意。你永遠(yuǎn)是我人生道路上的啟明星。

xxx

日期:20xx年xx月xx日

給老師的一封信3

敬愛(ài)的熊老師:

  您已經(jīng)于與我們度過(guò)了有歡喜,有悲傷的三年了!如今我們馬上就要小學(xué)畢業(yè)了,您也要退休了,但是我們忘不了您對(duì)我們的費(fèi)盡您心血的教導(dǎo)和對(duì)我們的關(guān)心!

  記得每當(dāng)我生病,不能上您的語(yǔ)文課時(shí),您總會(huì)打電話關(guān)心我。記得有時(shí)我上課淘氣、不專(zhuān)心聽(tīng)您的課時(shí),您既不會(huì)為此罵我,更不會(huì)處罰我,您會(huì)對(duì)我講道理。一次,在您的課上,我隨便說(shuō)話,下課后,您輕聲細(xì)語(yǔ)地(老師圈點(diǎn)出的好詞句)給我講道理,突然我聽(tīng)見(jiàn)您的聲音變得沙啞起來(lái),我真自責(zé):哎呀!熊老師原來(lái)還生病了!我的眼眶隨即變紅了,我真自責(zé),心里想:熊老師太偉大了!我一定悔改!于是在您教我們的日子里,我們充滿歡聲笑語(yǔ),我們不曾迷茫,不曾哭泣,是您給予了我們無(wú)限的快樂(lè)!

  在您的教導(dǎo)下,我們變成了明理的`孩子;在您的教導(dǎo)下,我們各個(gè)方面都有了質(zhì)的飛躍!

  在您的課堂上,既讓我們學(xué)習(xí)了語(yǔ)文知識(shí),又讓我們開(kāi)闊了眼界:您讓我們講演,于是我們知道了許多新聞大事;您還經(jīng)常給我們看自然界的小精靈——小鳥(niǎo),讓我們了解了許多知識(shí);您還讓我們了解了許多地方的風(fēng)土人情……

  讓我們非常感動(dòng)的是,您經(jīng)常無(wú)私為我們班貢獻(xiàn)力量:您經(jīng)常為我們奉獻(xiàn)出各地的傳統(tǒng)小吃,我真感謝您!

  許多時(shí)候,你拖著帶病的身體來(lái)為我們上課,沒(méi)有考慮自己的身體,只把我們放在心上,這不就是偉大的綠葉精神嗎?

  時(shí)光匆匆,在您講課的時(shí)候,日子從黑板上偷偷地飛逝。我們馬上就要小學(xué)畢業(yè)了,您馬上就要退出教師舞臺(tái)了,但您的生命之葉長(zhǎng)綠!不管何時(shí)何地我們永遠(yuǎn)都會(huì)記住您。從現(xiàn)在到我們老了都會(huì)記住您對(duì)我們的教導(dǎo)!永遠(yuǎn)不會(huì)忘記!

  啊,每當(dāng)想起您,敬愛(ài)的好老師,一陣陣暖流流進(jìn)我心田!

  此致:

敬禮!

給老師的一封信4

親愛(ài)的唐老師

  您好!

  窗外潔潔的梔子花已經(jīng)發(fā)出迷人的香味,這也就預(yù)示著畢業(yè)季即將到臨。

  還記得三年級(jí)的時(shí)候,您剛接我們班,您對(duì)我們的成績(jī)感到及其的不滿意,您只要一看我們的作業(yè),眉頭便會(huì)緊鎖,目光中充滿了期望,焦慮,不滿,您的嘴巴緊閉著,時(shí)而又念念叨叨,時(shí)而用手托著腦袋冥思苦想,時(shí)而又翻一下筆記本,查看是否有遺漏掉的事件,時(shí)不時(shí)友望一望窗外。

  4點(diǎn)半多,您匆匆的放了學(xué),滿臉憂愁,而同學(xué)們手舞足蹈,窗外夕陽(yáng)夕下,落日的余輝灑進(jìn)教室,這不得不使同學(xué)們加快了回家的步伐,可是,當(dāng)我快到家時(shí)發(fā)現(xiàn)水杯沒(méi)有帶錢(qián),便飛奔的向?qū)W校跑去。

  此時(shí)的街道已經(jīng)日落西山,可是當(dāng)我趕到學(xué)校時(shí),此時(shí)的景象令我大吃一驚,空蕩無(wú)人的學(xué)校只要有我們班的燈是開(kāi)著去,為這個(gè)學(xué)校增添上的一道色彩,我邊趕往教室一邊喃喃自語(yǔ)“這么晚了,還有誰(shuí)在教室里邊逗留”可是當(dāng)我趕到教室門(mén)口的時(shí)候,里面的景象卻讓我感到震驚,只見(jiàn)老師您坐在教室里,眉頭緊鎖成一團(tuán)疙瘩,目光專(zhuān)心致志,全神貫注的盯著作業(yè),嘴巴往聾拉著,眉毛揚(yáng)起,成一個(gè)倒八字,汗水浸濕了你的頭發(fā),汗水從額頭落下一顆顆豆大的汗珠,滴在衣服上、本子上、桌子上、我屏氣凝神,希望您不要看見(jiàn)我,可還是被您看見(jiàn)了,您看見(jiàn)我了,我把叫到您的桌子前,對(duì)我說(shuō):你的這

  個(gè)縮句沒(méi)有縮干凈,要把時(shí)間,地點(diǎn)、數(shù)量詞都刪掉你沒(méi)有縮干凈;您的.眼睛里充滿了一絲期望,一絲…

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”老師在您的培養(yǎng)下,我們從一棵懵懂天真的小樹(shù)苗變成一顆健壯懂事的大樹(shù),這都離不開(kāi)您的培養(yǎng),您是園丁,33棵樹(shù)苗是您用辛勤的汗水灌澆而成的。

  祝您

  桃李滿天下!

  您的學(xué)生:張爾楨

  20xx年xx月xx日

給老師的一封信5

親愛(ài)的老師:

  您好!

  “隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲!边@是杜甫的詩(shī)句,老師就像這春雨,哺育著我們這些剛剛探出頭的小草。您給了我們知識(shí),還讓我們懂得了許多道理。

  還記得不久前的那一節(jié)課,一上課,您就在黑板上寫(xiě)了幾個(gè)算式:1+1=1,1+2=1,12=12=1……我心想:付老師是不是改行教數(shù)學(xué)了;蛘呤歉独蠋熓钦Z(yǔ)文老師,可能是連簡(jiǎn)單的'數(shù)學(xué)題都不會(huì)。我這邊還在想著,沒(méi)想到付老師您接著在黑板上寫(xiě)了500+500=1,4+3=1,9+4=1,10+2=1。更不可思議的是所有的算是答案全是“1”。寫(xiě)好了式子,您就叫我們想想為什么這些算是的答案都是“1”。你先抽陳杰,陳杰緩慢的站了起來(lái),呆若木雞似的站在那兒,半天也吐不出一個(gè)字。您只好讓陳杰坐下,您接著抽葉李正,葉李正站了,雙手撐著桌子,臉漲得通紅,眼睛看著題目,似乎在想答案,又似乎埋怨老師為什么要請(qǐng)他。葉李正跟陳杰一樣,什么也說(shuō)不出來(lái)。您接著又抽了幾個(gè),一個(gè)都答不出來(lái)。你說(shuō):“你們想不想知道答案。”“想。”同學(xué)們異口同聲回答。您在第1個(gè)1和第二個(gè)1后面添上1個(gè)里字,也就變成了1公里。這下我們恍然大悟,同學(xué)們情不自禁說(shuō)出了下面幾題的答案。

  老師,就是您,在平平淡淡的事件中就讓我們明白了一個(gè)道理:得到答案的方法不只一種。付老師,您的教導(dǎo)讓我永遠(yuǎn)忘不了。您就像辛苦的園丁。我會(huì)在最后一段時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí),來(lái)回報(bào)你。

  祝您

  青春常在

  你的學(xué)生

給老師的一封信6

敬愛(ài)的曾老師:

  您好!您給予我的諄諄教誨,使我終身難忘。是您教會(huì)我們知識(shí),任我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游;是您教會(huì)我們做人,讓我們?cè)谌松牡缆飞险业綄儆谖覀兊牡缆罚皇悄虝?huì)我們道理,使我們有理走遍天下。我要感謝您,是他們成就了今天的我。

  印象中最深刻的還是五年級(jí)的那次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)。 我由于平時(shí)不認(rèn)真學(xué)習(xí),又想取得好成績(jī),考試時(shí),我把容易的題目先做了,遇到不懂的題目就拿出已事先準(zhǔn)備好的'答案,左看看,右瞧瞧,趁沒(méi)人就往紙上偷偷瞄上兩眼。開(kāi)始還很順利,到最后就……被您發(fā)現(xiàn)了,我害怕極了,害怕老師對(duì)我兇,害怕老師告訴我的家長(zhǎng),害怕老師……當(dāng)時(shí)您什么話也沒(méi)說(shuō),只是下課后讓我去辦公室一趟。我沒(méi)辦法,只好乖乖跟著老師進(jìn)辦公室。在去辦公室的路上,我猜想等一會(huì)我的家長(zhǎng)準(zhǔn)會(huì)出現(xiàn)在辦公室里面,然后痛罵我一頓。來(lái)到辦公室后,想不到這和我想的完全相反,里面只有我和您在,沒(méi)有任何人。您讓我坐下,然后您問(wèn)我,為什么要作弊?我沒(méi)辦法只好實(shí)話實(shí)說(shuō)了,為了能讓成績(jī)提高,還有不讓您和父母擔(dān)心!您聽(tīng)了,就對(duì)我說(shuō):‘要想擁有好的成績(jī)是不能靠作弊的,必須得靠自己努力才行!有不懂的,我可以教你’ 您這樣一說(shuō),我感覺(jué)自己心里面有股酸酸的味道正涌上來(lái),我哭了。以后,您每天都把我留下來(lái),耐心地輔導(dǎo)。在您的幫助下,我學(xué)習(xí)認(rèn)真了,成績(jī)進(jìn)步了。

  老師,您的教導(dǎo)一直讓我記憶猶新,是您的諄諄教誨使我改正了錯(cuò)誤。我要感謝您,感謝您對(duì)我的諄諄教誨,對(duì)我不離不棄!

  祝您:

  工作順利!

您的學(xué)生:XXX

  20xx年4月29日

給老師的一封信7

  親愛(ài)的老師:

  我很想把你的課學(xué)的爐火純清,可是天不助我也。大腦缺少此類(lèi)細(xì)胞。每次都無(wú)言痛苦地面對(duì),上看下看就是百思不得其解。猶如墜入海市蜃樓,又猶如出入亭臺(tái)樓閣,如夢(mèng)如歡,又猶如舞里看花,水中望月空虛有,又猶如人在天上宮闋,把酒不知是何年。

  每日上課有時(shí)昏昏沉沉,似夢(mèng)非醒,又有時(shí)靈臺(tái)澄清,天地合一,又有時(shí)心極八方,神游萬(wàn)仞年啊靈魂拍著翅膀帶著我游遍祖國(guó)大河名川,名山古剎。時(shí)而在楊柳岸欣賞嘵風(fēng)殘?jiān)拢瑫r(shí)而在小橋流水人家看那夕陽(yáng)西小,古道西風(fēng)瘦馬。時(shí)而在挑花潭前喝萬(wàn)家酒,看千里挑花,時(shí)而乘長(zhǎng)風(fēng),破萬(wàn)里浪,掛云帆,濟(jì)滄海。時(shí)而在小園香徑獨(dú)徘徊,看南燕歸來(lái)。時(shí)而在燕山雪花大如席的軒轅臺(tái)前駐足停留。時(shí)而在殘陽(yáng)如血的大漠旁聽(tīng)陽(yáng)關(guān)三疊,觀孤煙直上。時(shí)而在一夫當(dāng)關(guān),萬(wàn)夫莫開(kāi)的隧道上展翅飛翔。

  老師不是我不好好學(xué)習(xí),而是心有余而力不如,老師你就看在黨國(guó)的份上拉我一把吧。我應(yīng)當(dāng)生當(dāng)九泉相報(bào),死當(dāng)結(jié)草。老師我知道在素質(zhì)教育的今天,你就不提要我考試了。我如果考不過(guò),你想想看你臉上也無(wú)光啊。古人云,一日為師,終身為父。我爸是從來(lái)不讓我考試的。為了考過(guò)去,我已在佛前求了五百年,就是問(wèn)了你能不看佛面,也要看僧面,希望能放我一馬。我一定發(fā)奮圖強(qiáng),不恥厚望,日出而作,日落而息,看書(shū)為歌,寫(xiě)字而食。請(qǐng)你相信我吧,當(dāng)你給我的時(shí)候我早就知道你是我一生中的恩師。你的漂亮是宇宙的驕傲,你的長(zhǎng)發(fā)是日月的精華,你眼睛是你天地的雨露。

  老師我就是我,我是人間不同的煙火,我是薔薇開(kāi)出另一種結(jié)果。老師是我不好沒(méi)有把功課學(xué)好。你就循著古典的路來(lái)懲罰吧!那里有我感傷的情韻。吟一首宋詞吧!那里有我思想的`家園,那里有我生命的源泉,那里有我年輕的夢(mèng)。你使勁去讀吧!因?yàn)樗鼈兪俏业膲?mèng)中情人,老師你大膽懲罰我吧!就讓我做一生的詩(shī)詞奴隸吧!

  此致

  敬禮!

  你的學(xué)生:XXX

  X年X月X日

給老師的一封信8

  尊敬的翁老師:

  您好!

  大家都說(shuō),一位好老師的恩情可以讓她的學(xué)生一輩子感激不盡。是啊!我是您親手栽種的桃李中的一棵。我的萌芽、生長(zhǎng)無(wú)不沐浴著您的陽(yáng)光、雨露。

  在我三年級(jí)時(shí),剛進(jìn)入這個(gè)學(xué)校。那時(shí)的我才八歲,什么也不懂。校園的一切都是這么的.陌生。下課鈴響了,同學(xué)們都去吃飯,而我卻找不到地方,等我找到了地方。同學(xué)們都把飯打光了。自己沒(méi)飯吃,要餓肚子。想到這里,我哇哇大哭了起來(lái)。可就在這時(shí),您來(lái)了,您輕聲的對(duì)我說(shuō):“吳航,你怎么了?”我把事情的起因、經(jīng)過(guò)都告訴了您。您溫柔的對(duì)我說(shuō):“不要哭了,以后你就在十八席,知道了嗎?”說(shuō)著,您就把您的飯分給我了一大半。此時(shí),校園已不再陌生,我好像回到了家一樣。

  在四年前的一個(gè)夏天,我走在操場(chǎng)上。忽然,眼前一片漆黑,我暈了過(guò)去。醒來(lái)時(shí),我正躺在醫(yī)院里,打著點(diǎn)滴,而您就在我的身旁。您見(jiàn)我醒了,輕聲的對(duì)我說(shuō):“你中暑了,你現(xiàn)在醫(yī)院,你媽媽有事不能趕來(lái),由我來(lái)照顧你,好嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭。您又問(wèn)我餓嗎?此時(shí),一股暖流從我心頭流過(guò),我仿佛回到了媽媽的身邊。

  老師這些或許您已經(jīng)忘了,而我卻清清楚楚的記得。因?yàn)槟銥閷W(xué)生做的太多太多,多少年來(lái),誰(shuí)也數(shù)不清您教出了多少學(xué)生?誰(shuí)也說(shuō)不清您為學(xué)生付出了多少心血?只有您頭上的銀絲和眼角的皺紋才是您辛勤耕耘的見(jiàn)證!

  老師,您的恩情我將永遠(yuǎn)銘記于心。花兒以它馥郁的芳香作為哺育它的大自然的回報(bào),我就以我學(xué)習(xí)上的進(jìn)步向您表示感謝吧!

  此致

  敬禮

  您的學(xué)生:吳航

  五月十一日

給老師的一封信9

  敬愛(ài)的董老師:您好!

  時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)是五年級(jí)的小學(xué)生了。想想離開(kāi)您已有三年了。您現(xiàn)在還好吧!一定有更多的學(xué)生在跟您快樂(lè)的學(xué)習(xí)吧,我真羨慕他們!今天是教師節(jié),我不由得想起了您……說(shuō)心里話,起初我對(duì)英語(yǔ)不感興趣,但是您的幽默詼諧、您活躍的課堂氣氛讓我改變了想法,漸漸地喜歡上了英語(yǔ)。您是個(gè)有個(gè)性的老師,您的課上總是充滿了歡聲笑語(yǔ)。還記得那次公開(kāi)課嗎?您請(qǐng)同學(xué)們讀“sheep”這個(gè)單詞,我立刻胸有成竹地高高舉手回答:“/Sip/”您頓時(shí)臉上笑開(kāi)了花,眼睛瞇成了縫,拉長(zhǎng)語(yǔ)調(diào)說(shuō):“你說(shuō)的非常的——”當(dāng)我自信地想得到您的表?yè)P(yáng)時(shí),您的臉就像孫悟空的'七十二般變化瞬間由晴轉(zhuǎn)陰,脫口而出:“錯(cuò)!”引得大家哄堂大笑。我也由此牢記住了這個(gè)單詞的正確讀法。說(shuō)也奇怪,我并不因回答錯(cuò)誤而不好意思,反而更加踴躍舉手。也許這正是您的絕招!您不光教我們知識(shí),更傳授我們方法。不管多難的單詞在您的課上都能讓我們一一消化。隨便舉一例子:“daughter”和“doughnut”,同學(xué)們總是記混。您簡(jiǎn)單的一句話:“女兒梳小辮是a,面包圈是圓的o!蔽覀儽泷R上牢記不忘了。我真佩服您!但最讓我懷念的就是您總能跟上時(shí)尚,什么喜羊羊、灰太狼、數(shù)碼寶貝都能成為您課堂上的角色,讓我們?cè)谟螒蛑袑W(xué)習(xí)……董老師我真想您,像您這樣的老師多點(diǎn)那該多好!在第27屆教師節(jié)獻(xiàn)上我深深的祝福。

  祝您節(jié)日快樂(lè)!

  您的學(xué)生:xxx

  20xx年9月8日

給老師的一封信10

敬愛(ài)的胡老師:

  您好!

  時(shí)光如梭,歲月如流,轉(zhuǎn)眼我已是一名初中生了,小學(xué)生活慢慢離我遠(yuǎn)去,點(diǎn)點(diǎn)滴滴的記憶也漸漸變得有些模糊了……唯一銘記于心的,是您美麗的笑容和不變的關(guān)懷!

  胡老師,您就好比那秒針,在鐘族大家庭中,秒針雖不起眼,卻是一位腳踏實(shí)地的實(shí)干家。您有秒針一樣的堅(jiān)定信念,任勞任怨,永不停息地給我們傳授知識(shí)與做人的道理。在您的教導(dǎo)下,我養(yǎng)成了勤奮學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,您還讓我還明白:一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生,除了學(xué)習(xí)成績(jī)好,還要有健康的心理、健全的人格!

  胡老師,您是我們的'老師,更是我們的玩伴。課堂上,您嚴(yán)肅認(rèn)真,課堂外,您恰是一個(gè)童心未泯的孩子。記得有一次課間休息,我和幾個(gè)同學(xué)在踢毽子,您不知什么時(shí)候出現(xiàn)了,接過(guò)毽子興奮地說(shuō):“踢毽子可是我上學(xué)時(shí)的強(qiáng)項(xiàng),好多年沒(méi)玩了,讓我露一手給你們瞧瞧。”沒(méi)等我們有所反應(yīng),您就踢了起來(lái)。嘿,還真是功夫不減當(dāng)年,只見(jiàn)您步子輕盈,那只彩色的毽子婉如一個(gè)美麗而小巧的精靈,在空中翻著跟頭,打著轉(zhuǎn)兒,又如一只彩色的蝴蝶,在輕快地跳著舞……大家伙不約而同地為您數(shù)著:一百零六,一百零七,一百零八……我的天哪,胡老師,您太有才了。當(dāng)時(shí),我們幾個(gè)同學(xué)全然忘記了您是老師,吵著團(tuán)體PK您一個(gè)人。最終,以我們團(tuán)體失敗而告終,知道嗎,胡老師,您當(dāng)時(shí)就象一個(gè)得了冠軍的孩子一樣,為自己感到無(wú)比自豪!

  當(dāng)然,更多的時(shí)候,您就像是我的媽媽。因?yàn)閶寢尮ぷ髡{(diào)動(dòng),我轉(zhuǎn)學(xué)到了您所在的學(xué)校。那年期末,我沒(méi)評(píng)上“三好學(xué)生”,您見(jiàn)我淚水在眼眶里打轉(zhuǎn),就把我叫到辦公室,摸著我的頭,溫和地說(shuō):“怎么了,是不是因?yàn)闆](méi)評(píng)上三好學(xué)生。俊蔽也徽f(shuō)話,想想自己在原來(lái)的學(xué)校一直都是三好學(xué)生,這次競(jìng)?cè)粵](méi)評(píng)上,眼淚就不爭(zhēng)氣地漱漱往下流。您輕輕把我攬入懷中,替我擦去眼淚,和藹地說(shuō):“你是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,剛轉(zhuǎn)學(xué)到我們學(xué)校來(lái),可能大家對(duì)你還不太了解。今后你要和同學(xué)們多接觸,成為大家的好朋友!痹谀拈_(kāi)導(dǎo)下,我豁然開(kāi)朗。胡老師,您知道嗎,當(dāng)時(shí)我多想叫您一聲媽媽啊。

  胡老師,感謝您用自己的生命之光,照亮了我人生的旅途。一切過(guò)去了的都會(huì)變成親切的懷念,我懷念著您帶我們走過(guò)的分分秒秒!老師,祝福您:桃李滿天下,春暉遍四方!一路上有您的教導(dǎo),才不會(huì)迷失方向;一路上有您的關(guān)注,才更加的自信勇敢......

  胡老師,謝謝您!

  愛(ài)您的學(xué)生:xxx

給老師的一封信11

敬愛(ài)的陳老師:

  您好!

  您已經(jīng)教我們兩年了,是我最敬愛(ài)的老師。您雖然有時(shí)候會(huì)很?chē)?yán)厲,但還會(huì)很搞笑呢!我們都很喜歡您對(duì)我們講的笑話,您讓我們?cè)诳鞓?lè)的笑聲中學(xué)到了很多數(shù)學(xué)知識(shí),因?yàn)橛辛四抛屇菬o(wú)聊的課程變得有趣起來(lái)。

  五年級(jí)您第一次來(lái)教我們的時(shí)候,您就用您那風(fēng)趣幽默的個(gè)性取得了我們的信任,讓我們?cè)敢庹J(rèn)真地上您的課。

  每一次上課,有開(kāi)小差或講廢話的同學(xué),您總會(huì)給他取個(gè)外號(hào):“×樂(lè)天”、“×大嘴”、“×大胖”……用這樣的'方式批評(píng)他,哈哈……笑得我們都合不攏嘴了。

  我還認(rèn)為您是最親切的老師,盡管您總是給同學(xué)去外號(hào),但您對(duì)我們也很和藹可親!記得有一次,批數(shù)學(xué)課堂作業(yè)本的時(shí)候,我有一道應(yīng)用題做錯(cuò)了,反復(fù)批了好幾次都沒(méi)對(duì),可您并沒(méi)有批評(píng)我,而是心平氣和地告訴我這道題計(jì)算的思路,我終于做對(duì)了那道題;蛟S對(duì)您來(lái)說(shuō)這就是一件雞毛蒜皮的小事,可對(duì)我來(lái)說(shuō)印象非常深刻,如果是別的老師的話那我肯定早被罵慘了,而您卻是那么地溫柔。

  陳老師,您對(duì)工作也是無(wú)比地認(rèn)真和負(fù)責(zé)。您一共要教兩個(gè)班,比別的老師的工作量加了一倍,可您總是及時(shí)批完我們的作用。巨大的工作量是您得了感冒,其實(shí)您慢點(diǎn)批也是可以的,因?yàn)樯眢w最重要啊,希望您能好好休息,早日康復(fù)!

  陳老師,您就是我們成長(zhǎng)之旅上的引路人,把我們帶進(jìn)了知識(shí)的寶庫(kù),這份恩情我永遠(yuǎn)也不會(huì)淡忘。

  祝您

  身體健康,工作順利!

  此致

敬禮!

  您的學(xué)生:xxx

  年月日

給老師的一封信12

秋葉老師:

  您好!

  我叫許光,微博賬號(hào)“許光愛(ài)生活”,工作快4年了,看過(guò)你寫(xiě)的《不要等到畢業(yè)以后》,深受啟發(fā)。但是,就像您所說(shuō)的,光有想法是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,重要的是要去實(shí)踐。最近,我在電玩城里玩一種叫“瘋狂牛仔”的娃娃機(jī)游戲,游戲規(guī)則是:1、連續(xù)套中4頭牛,你就可以中“歡樂(lè)獎(jiǎng)”,2、在“歡樂(lè)獎(jiǎng)”的基礎(chǔ)上,你還可以選擇繼續(xù)挑戰(zhàn)“大獎(jiǎng)”,即再連續(xù)套中2頭牛。但是你要放棄“歡樂(lè)獎(jiǎng)”的娃娃。3、歡樂(lè)獎(jiǎng)的獎(jiǎng)勵(lì)是1~2個(gè)小娃娃(通常是1個(gè),也有2個(gè)的),大獎(jiǎng)的獎(jiǎng)勵(lì)是1個(gè)大娃娃,玩家一共有2次機(jī)會(huì)。

  我玩這個(gè)游戲的目的:

  一、我想研究一下套牛的技巧,寫(xiě)個(gè)攻略或心得。

  二、誰(shuí)不想要娃娃呢,女生最喜歡娃娃了。我想用最少的錢(qián)套出最多的娃娃。(其實(shí),我投入的不光是錢(qián),還有時(shí)間和精力,后者遠(yuǎn)比錢(qián)要昂貴,而且是一次性不可再生屬性)三、想深入的去做成一件事情,培養(yǎng)一種思考框架和行動(dòng)力。我剛在微博上轉(zhuǎn)發(fā)了一篇人民日?qǐng)?bào)推送給我的題為“不知道下一步往哪走?就先把手邊的事做好吧!”的文章。里面有一句話我印象深刻:通過(guò)做事,做一件事,深入地做一件事,可以認(rèn)識(shí)自己,提升自己。所以我想研究一下套牛。

  我的做法如下:

  一、百度“瘋狂牛仔套牛技巧”這組關(guān)鍵詞,百度出來(lái)一些文章,看了幾篇,主要介紹了“歡樂(lè)獎(jiǎng)”“大獎(jiǎng)”的技巧,做事情講究個(gè)循序漸進(jìn),于是我是從簡(jiǎn)單的“歡樂(lè)獎(jiǎng)”開(kāi)始,配備了一個(gè)小抄秘籍就上路了。

  二、最近這一個(gè)星期,(我要上班,利用的都是休息的時(shí)間)實(shí)踐了三次,分別在漢商銀座2次王家灣摩爾城1次,花了大概近200元錢(qián)了,“歡樂(lè)獎(jiǎng)”得手了共5次,共6個(gè)娃娃,送了4個(gè)給別人。(當(dāng)然是女生啦)

  三、第三次去王家灣摩爾城,我特地記下了我玩的次數(shù),一共30次,套中了1次,金錢(qián)成本是80元,時(shí)間成本是1小時(shí)。

  四、今天用你說(shuō)的搜索方法,在百度貼吧里搜“瘋狂牛仔”,找到了一個(gè)套牛吧,里面是北京的套牛高手,讓我眼界大開(kāi),我又知道了更多的套牛內(nèi)幕,比如墊幣,這是機(jī)器設(shè)置的中獎(jiǎng)概率。里面還有一攬子常見(jiàn)的娃娃機(jī)攻略,售價(jià)100元,應(yīng)該可以砍價(jià)。(我還沒(méi)買(mǎi),因?yàn)槿绻凑沾笫迥阒v的.搜索方法去做,更換不同組合關(guān)鍵詞,利用更多的搜索和互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái),應(yīng)該能夠搜到更多意想不到的東西,先等等再說(shuō))

  說(shuō)了這么多,我想問(wèn)的是:1、我這樣做這件事,在思路上有什么可以完善的嗎?2、接下來(lái)是要看更多攻略,還是按照攻略去做更多實(shí)踐?3、我這樣借用別人的間接經(jīng)驗(yàn)?zāi)茼樌霓D(zhuǎn)換成自己的親身經(jīng)驗(yàn)嗎?(是經(jīng)驗(yàn)不是經(jīng)歷)4、我這樣提問(wèn)能及格嗎?

  很抱歉耽誤您寶貴時(shí)間了,還請(qǐng)大叔指點(diǎn)一下!祝您工作愉快!

  此致

敬禮!

給老師的一封信13

敬愛(ài)的陶老師:

  您好!

  四年級(jí)開(kāi)始您就不教我們了,我們十分想念您,常常會(huì)想起您和藹可親的面容,耳邊常;仨懫鹉H切的話語(yǔ)。

  記得幼兒園剛升一年級(jí),那時(shí)我們還是懵懂無(wú)知的孩童,不懂上課要坐端正守紀(jì)律;不懂鈴聲一響就要回教室;不懂回答問(wèn)題要先舉手,是您教導(dǎo)我們,從零開(kāi)始,讓我們從幼兒園不守規(guī)矩的小朋友變成合格的小學(xué)生。因?yàn)橛辛四臒崆閹椭,有了您的`諄諄教誨,才會(huì)有我們的健康成長(zhǎng)。小小的教室里,是您教會(huì)了我們?cè)鯓訉?xiě)下自己的名字,是您把整個(gè)世界溶入我們的心靈。您會(huì)為學(xué)生優(yōu)異的成績(jī)感到高興,您也會(huì)為差等的學(xué)生耐心的講解。

  記得有一次,我考試沒(méi)有考好,難過(guò)的哭了,您安慰我,鼓勵(lì)我,您說(shuō)相信我下次一定能考出好成績(jī),您的話語(yǔ)猶如陽(yáng)光播灑在我心中,讓我受到了莫大的鼓舞,心想:下次考試一定不能讓您失望!這三年以來(lái),您用心良苦地教育我們,您的每一句金玉良言,我至今還歷歷在目,正因?yàn)槟慕逃覀儾艜?huì)一天天進(jìn)步。正因?yàn)橛心暮亲o(hù),我們這些“祖國(guó)的花朵”才能盡情地開(kāi)放。正因?yàn)橛心狞c(diǎn)滴教誨,才使我們明白做人的道理。您好比大樹(shù),我們?cè)谀臉?shù)蔭下茁壯成長(zhǎng)。您給了我像媽媽一樣的關(guān)懷,讓我覺(jué)得無(wú)比幸福,我們的好成績(jī)離不開(kāi)您的辛苦教育,我們每前進(jìn)一步,都離不開(kāi)您灑下的辛勤汗水。

  陶老師,在您離開(kāi)后,我們換了一位新老師,姓陳,她的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)很豐富,教的學(xué)生也很出類(lèi)拔萃,她十分嚴(yán)厲,說(shuō)一不二,獎(jiǎng)罰分明,不過(guò),請(qǐng)您放心,我們的各方面在她的嚴(yán)厲教育下得到了更大的提高。同學(xué)們也已經(jīng)跟她慢慢熟悉起來(lái),喜歡上了她。

  一日為師,終身為師,師恩難忘,我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),報(bào)答老師們的教誨。

  祝您身體健康,工作順利,一帆風(fēng)順,一切都好!

您的學(xué)生:xxx

20xx年xx月xx日

給老師的一封信14

敬愛(ài)的余老師:

  您好!

  每當(dāng)我看到你那忙碌的身影,我便會(huì)感到一陣心疼。然而,我們卻總是惹您生氣。

  星期五的班會(huì)上課上,您氣沖沖地走上講臺(tái),怒視著我們。您用那春雷般響亮的聲音鎮(zhèn)醒了我們:“你們掃的什么地?地上到處都是灰塵紙屑!”全班同學(xué)看著您失望的眼神,都羞愧地低下了頭。

  為了吸取教訓(xùn),痛改前非,這個(gè)周末,我請(qǐng)教了“家庭主管”媽媽?zhuān)瑏?lái)指導(dǎo)我怎樣掃地。

  一開(kāi)始,媽媽一點(diǎn)兒也不贊同,立即對(duì)我念起了“緊箍咒”:“你怎么可以掃地呢?快要數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)了,去做數(shù)學(xué)題吧!”“好了,媽媽?zhuān)∈怯嗬蠋熥屛覀儗W(xué)掃地的!”我撅著嘴巴,大聲囔著。果然,您的力量真大,媽媽只好讓我掃啰!

  媽媽拿起掃把,耐心地講解起來(lái),一邊講還一邊給我做示范:“兩手握住掃把柄,用力往一個(gè)方向掃。墻邊和角落的灰塵,就用掃把側(cè)著掃……”我學(xué)者媽媽的樣子,緊握掃把柄,將垃圾一點(diǎn)一點(diǎn)地聚在一起,然后用力地掃進(jìn)撮箕中。不到一會(huì)兒,我便大汗淋漓。爸爸遞給我一張濕紙巾,輕聲說(shuō)道:“你休息一下吧!”“不,”我搖了搖頭,“讓我把家里都掃一遍吧!”爸爸也阻攔不了我,只好聳聳肩,走了。

  我一個(gè)人在客廳里,努力地掃啊掃啊,努力地讓自己學(xué)會(huì)怎樣叫好好掃地。時(shí)間過(guò)去了三十分鐘,我總算把地全部掃了一遍。再往屋里一看,干凈多了!“呼——”我長(zhǎng)吁了一口氣,雖然那些“小精靈”都蹦到我的臉上,但把任務(wù)順利地完成了,心里美滋滋的。

  余老師,您總是說(shuō)勞動(dòng)換來(lái)的`是喜悅與幸福的果實(shí)。通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng),我終于明白了豐收的喜悅果實(shí)是怎樣的味道。

  余老師,您總是批評(píng)我們清潔做得慢,而且不干凈。我們向您保證,再也不會(huì)這樣了!最后,祝親愛(ài)的余老師身體健康!工作開(kāi)心!家庭幸福!

  此致

敬禮!

  您的學(xué)生:朱家儀

20xx年xx月xx日

給老師的一封信15

親愛(ài)的張老師:

  你好!

  “光陰似箭,似水流年!辈恢挥X(jué)中,六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了。同學(xué)們都將踏上新的征程,而您也會(huì)迎來(lái)新的一批學(xué)生。但是您親切的臉龐和溫柔的笑容依然時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前……

  張老師,您還記得嗎?您第一次來(lái)到我們班級(jí),我就把您認(rèn)成了另一位老師。記得當(dāng)時(shí)您聽(tīng)完我的話后,就忍不住笑了起來(lái)。接著,您在黑板上工整地寫(xiě)下了一個(gè)字——張,然后微笑著進(jìn)行了自我介紹。您寫(xiě)的字是那么娟秀,您和我們說(shuō)話時(shí)也沒(méi)有一點(diǎn)兒老師的架子,我一下子就喜歡上了您。

  每一次上課,您總用幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言和同學(xué)們打成一片,您是同學(xué)們眼中名副其實(shí)的“孩子王”。有一回上課,您突然將上課很少發(fā)言的我叫了起來(lái),讓我背課文。我心里“咯噔”了一下,緩緩地站了起來(lái)。站定后,我張了張口,昨天已經(jīng)背得滾瓜亂熟的課文,如今卻連一個(gè)簡(jiǎn)單的英文字母都沒(méi)從我的口中“蹦”出來(lái)。我喪氣極了,抬頭卻望見(jiàn)您那明亮的眸子中鼓勵(lì)的眼神。您好像在說(shuō),不要緊張,你一定可以的!突然,原本“關(guān)了門(mén)的課文”似乎被什么東西打開(kāi)了,英文單詞開(kāi)始一個(gè)接一個(gè)“跳”了出來(lái)……我終于流利地背誦完了整篇課文,您也露出了開(kāi)心的笑容。從這以后,我愈發(fā)自信起來(lái),這都是您的`功勞呀!

  老師,您無(wú)私的關(guān)愛(ài),是我學(xué)習(xí)的信心;您辛勤的教誨,更是我前進(jìn)的動(dòng)力。我會(huì)努力學(xué)習(xí),不辜負(fù)您的心意,做一個(gè)讓您驕傲的學(xué)生。

  祝:

  身體健康,工作順利!

  您的學(xué)生:吳xx

  5月23日

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