(優(yōu)秀)給老師的一封信14篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟書信打過交道吧，書信一般包括稱呼、問候語、正文、祝語、署名、日期六個部分。相信許多人會覺得書信很難寫吧，下面是小編為大家收集的給老師的一封信，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
給老師的一封信 篇1
親愛的張老師：
大家都說，一位好老師恩情可以讓他的學(xué)生一輩子感激。是啊!春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中，您就是我們心田的春雨，我們將永遠(yuǎn)感謝您。當(dāng)了您六年學(xué)生，我明白了原來陽光是這樣照亮人生的，雨露是這樣滋潤禾苗的。
一天上午同學(xué)們在教室里認(rèn)認(rèn)真真的聽老師講課，而我卻在下面做小動作，老師看了我一眼，好像在說，楊若寒不要做小動作啦�？晌覜]在意仍低下頭玩，下課了，老師忽然叫我的名字，讓我來辦公室一趟，我害怕極了，心想老師一定會說我的`，但我錯了，老師把上課的問題讓我說了一遍。老師一聽全對，老師就說：“以后上課不要再做小動作了，要專心聽講。”
明天早上因我昨晚玩手機睡得很晚，醒來已經(jīng)7:35了，我趕緊穿上衣服，連飯都沒吃就跑到教室。差兩分鐘就上課了，老師把我叫來說早上是早讀時間，不能錯過，以后來早點兒來早讀。良好的習(xí)慣就是成功的一半。
老師您辛苦了!我就以我學(xué)習(xí)上的進步向您表示感謝吧!
祝您
青春常在，身體健康!
您的學(xué)生楊若寒
給老師的一封信 篇2
敬愛的臺老師：
您好！
時間不會給我們打招呼，而是悄悄從指縫間溜走…..
老師時間很快，六年級上學(xué)期的學(xué)校生活馬上就要結(jié)束了。在這六年級的階段中，我每次的成功都與您對我的關(guān)心教導(dǎo)密不可分。在這里，我先要對您說一句：“老師，謝謝您！”
您，培養(yǎng)著我，使我一直在不斷的進步；您，包容著我，使我的小馬虎被您束縛；您，引導(dǎo)著我，使我擁有學(xué)習(xí)的動力。
在我的心目中，您就像我的偶像一樣，我就是你的小迷妹；您有著美好可愛的童心，有著一雙“神筆馬良”般的手，能把文章發(fā)表到網(wǎng)站上，能人人夸好，各個是精文，還有生動幽默的語言，總能把同學(xué)們逗樂。在課下，您又像我們親密無間的好伙伴，還像個萬能的解憂站。
老師，能成為您的左膀右臂真的是我發(fā)自內(nèi)心的榮幸。
能讓您在學(xué)校輕松快樂，我也好像感同身受，您開心，我高興，您難過，我傷心。有時，我還真覺得，我在學(xué)校找到了您這樣一位“知音”，真能稱得上是我們每個人的神仙老師。當(dāng)那天，在文體中心與張老師互動時：“你們的老師姓什么？”就在那時，情不自禁地從心底中涌出一種自豪感：“是我們的臺老師!”
老師，有您當(dāng)我們的.領(lǐng)頭羊和有您這樣的好老師真的很棒呀！
老師，千言萬語都表達(dá)不出我對您的感情，您還像我們的媽媽，帶領(lǐng)我們、關(guān)愛我們，給予我們知識，您是多么和藹呀，在這里，老師我想對您說：“老師，謝謝您，您辛苦了！在六年級小升初的關(guān)鍵時期能有您這樣的老師，我很幸福，也很幸運！您對我的鼓勵、教導(dǎo)、我會永遠(yuǎn)銘記在心中！我們的神仙臺老師，我們永遠(yuǎn)愛您！”
老師，也祝您永遠(yuǎn)保持童心，青春永駐、身體健康！
此致
敬禮！
給老師的一封信 篇3
親愛的田老師：
您好嗎？
您教了我們?nèi)辏@三年的一千多個日子里，我們把你的存在當(dāng)成了習(xí)慣，就像刻在石頭上的字一樣，很難抹去。
記得您初來我們班時，沒有像其他老師那樣講講你的規(guī)矩，而是講很多的笑話，把我們逗得哄堂大笑，笑聲經(jīng)久不息。也是因為這個，我們從一開始就喜歡上了您。
您講的課通俗易懂，傳授的知識也很容易讓人明白，不拖拉，不懶散永遠(yuǎn)是您的標(biāo)志。您從來不布置很多的作業(yè)，因為您知道，作業(yè)的數(shù)量和成績不能成正比，所以，您只能更加賣力地在課堂上講重點，每周僅有的一次數(shù)學(xué)早讀就讓我們來背公式，當(dāng)然，這種方法十分有效，每次考試，我們都驚喜地發(fā)現(xiàn)，試卷上所有的題型，都是您講過不止一次的。正因為您是大家心中的“實力派”，所以成了大家都敬佩的對象。
您是一位嚴(yán)厲的老師，我們在朝著您定下來的目標(biāo)努力著。有一句千古流傳的話“嚴(yán)師出高徒”。您正打造著我們這一班“高徒”，您雖然不要求我們做到最好，但每次都要我們做到更好。您對作業(yè)的質(zhì)量十分苛刻，對我們的書寫也很嚴(yán)格。聽人說每個嚴(yán)厲的老師的背后，一定都有許許多多的疲勞和責(zé)任。
您還記得嗎？那一次的教師節(jié)，同學(xué)們紛紛送出準(zhǔn)備已久的小禮物，老師們個個都笑得合不攏嘴。我清楚地記得您在收到禮物時，嘴角抽動著，趕緊跑回辦公室，辦公室里空無一人。您在干嘛呢？我和同學(xué)們好奇地湊過去一看，不由得驚呆了，您坐在位置上，竟然默默地流下了眼淚，桌上放著的，都是同學(xué)們?yōu)槟鷾?zhǔn)備的各種禮物，我和同學(xué)們在心底里呼喚：這是田老師嗎？這是那位一向嚴(yán)厲的田老師嗎？
親愛的`田老師，我們會做最好的自己，會讓您為我們驕傲，會讓您在十幾年后自豪地提起，您曾經(jīng)教過一個最優(yōu)秀的班級，他們從未讓您失望過。這個班級，就是我們班，是20xx屆的五（4）班！
提筆敘事，一時之間竟有些恍惚，時光荏苒，我的思緒仿佛又回到了幾年前，您夾著課本，來到我們的教室……
祝您
幸福美滿、天天開心
您的學(xué)生：
給老師的一封信 篇4
親愛的蘇老師：
您最近還好嗎？
時光匆匆，白駒過隙間，那個咧著嘴傻笑的小女孩，彈指一揮間已變成了為學(xué)習(xí)忙不停的少女�？傄詾闀r光那么漫長，可卻在悄然無息間，它插上了翅膀，將你我的師生間的緣分越藏越淡，越拉越遠(yuǎn)，把畢業(yè)照的瞬間定格成了永遠(yuǎn)。
回想小學(xué)的六年，如夢似幻。雖然那時的我并不是成績最好的，也不是最乖巧的，但卻是您最疼愛的，以為我們性格相同，默契十足，交代我辦的事，一定不會讓您失望，所以我的代號就是“靈頭虎眼”，哈哈！
這六年來，您送了我多少“奇珍異寶”。精神上的，學(xué)習(xí)上的，更別說生活上的，您總在我最無助的時候讓我堅強，把黑暗全部點亮。在我生病時，您總會來我家看我，不嫌棄我的病菌，讓我倚在您的胳膊上，溫柔的拉著我的手，輕柔地跟我交談，還不時的撫撫我的額頭，撫開我頭上的雜發(fā)，輕輕地為我攏在一起，還伏在我的耳旁輕聲的說：“學(xué)校的事，你就不要擔(dān)心了，一切由我來處理，好好養(yǎng)病，我和同學(xué)們都會想你喲！”在我難過時，您不管怎樣，總在第一時間跑到我的.身邊，安慰著我，用紙巾接住我落下的淚，并藏在自己的身后，將我的頭深深地埋在您臂彎中，用您溫情的手輕輕的拍我的背。
您總說我與您是忘年交，也的確如此，每至傍晚，您與我的身影總會在操場上出現(xiàn)。一起鍛煉悉數(shù)小到雞毛蒜皮大到國事的問題，所以，班級里的大事小情都是我跟您說的，為您清除管理班級的阻礙和同學(xué)與您之間的隔閡。所以，我們一直是最優(yōu)秀的，但時間還是無情冷酷的，那散步時的月亮最終還是追上了我們的腳步，讓我們的身影停留在了那里。您還總是讓我嘗嘗你的手藝，細(xì)心的選材一絲不茍的烹飪。讓我的六年里充斥著您的味道，愛的味道。
寫到這兒，淚已止不住了，現(xiàn)在的我每天忙碌的游走在學(xué)校與補課班之間，雖然有時我很累，很想放縱自己，痛快的玩手機，追我喜歡的偶像劇，好好的睡上一大覺，去游樂場玩他個昏天暗地……但我知道我的身上承載了太多的期望，我還記得我們的約定，我要為我的夢想而努力奮斗，我要加油，不再偷懶。追逐夢想！不負(fù)青春！我的“忘年交”，等著我的好消息吧。
敬祝
萬事如意
您的學(xué)生：xxx
20xx年4月19日
給老師的一封信 篇5
尊敬的老師：
您好！
20xx年里，我在你身上，學(xué)到了很多知識，懂得了許多做人的道理。我在作文中，經(jīng)常把老師比作一盞燈，為同學(xué)們照亮了人生的道路�，F(xiàn)在，我遇到了兩條路，不知該怎么選擇，請老師幫幫我。
一天下午，我約了杉杉和西西去新華書店看書，它們都喜歡《超級市長》這本書，可只有一本，他們一直爭著這本書，都使勁的'把書往自己手里奪，我看見了，趕緊過去調(diào)解，只見他倆一個大聲哭啼，一個不出聲的流淚，我的兩只手一只拍著西西，一只手拍著杉杉。想勸他們，可他們倆異口同聲的說：“你只能和我玩！”我一聽，都傻眼了，真不知道怎么選擇了。
尊敬的老師，您能告訴我，該怎么辦嗎？
敬祝
身體健康，工作順利
您的學(xué)生：王文慧
12月8號
給老師的一封信 篇6
親愛的李老師：
您好！您最近的身體還好嗎？不久，我們就要告別這美麗的學(xué)校，告別朝夕相處的老師，跨入新的學(xué)校。在這一年來，您不斷地傳授知識給我們，您宛如一支蠟燭，燃燒自己，照亮他人。至此，我借用唐代詩人李商隱的一句詩來贊美您：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。我知道，老師您為了我們付出了很多心血。老師們?yōu)閲遗囵B(yǎng)了多少人才。
在你默默奉獻(xiàn)的背后，只有你頭上的銀絲和眼角的皺紋是您辛苦的見證。
此刻，我仿佛看見其中一根銀絲是為我而白，一絲皺紋是為我而生的。我多么的想對您說：“老師，您辛苦了�！币苍S，有些同學(xué)會因為老師的批評而責(zé)怪老師。但是，我想說，同學(xué)們，我們這種想法錯了。人人都說只有嚴(yán)師才會出高徒。如果沒有老師的嚴(yán)格教育，怎會有我們今天出色的成績？如果沒有老師您的教育與引導(dǎo)，也許我們終會走向歧途。老師常常對我們說，同學(xué)們，離考試時間幾經(jīng)不遠(yuǎn)了，你們六年來的.心血全部凝聚在最后的沖刺中，現(xiàn)在辛苦些是值得的！老師，我們會認(rèn)真學(xué)習(xí)，考上好的中學(xué)，考出我們精彩人生。祝你身體健康，青春常在。
您的學(xué)生：小琪
20xx年7月27日
給老師的一封信 篇7
尊敬的語文老師：
您好！
日月如梭，六年的小學(xué)生活就這樣在匆匆里閃過。轉(zhuǎn)眼間您已經(jīng)伴我們一年的時間了！在這一年里，您像一位辛勤的園丁，為我們改掉壞習(xí)慣；您像一支蠟燭點燃自己，照亮我們，您在課上我們是師生，在課下我們是朋友。
在這一年的時間里，我改掉了以前的懶散，養(yǎng)成了早睡早起的好習(xí)慣，養(yǎng)成了愛閱讀的好習(xí)慣，這些都是您的引導(dǎo)和幫助�。∽铍y志的一件事就是我
您講的課總是那么娓娓動聽，就好像身臨其境一樣！在教學(xué)方面，您非常地細(xì)心。您總是想讓每一個同學(xué)都聽懂，對于基礎(chǔ)差的同學(xué)，您會不辭疲倦地耐心地去輔導(dǎo)他們。您在課下總是那么溫柔、大方、漂亮，謝謝您的`教導(dǎo)！說到這里，我不禁想到了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩罾蠋�，您就是一位處處為學(xué)生著想的老師，在這里我想對您由衷的說聲：“謝謝您！”
祝您
身體健康、萬事如意
您的學(xué)生：喬名奇
20xx年4月7日
給老師的一封信 篇8
敬愛的張老師：
您好！
張老師，一個月沒見面了，真有點想念您。我想念您那講得頭頭是道的話，想念您那慈祥的.面孔，想念......
我的暑假生活挺不錯，您呢？我每天早晨起來總會去上補習(xí)班，下午有時去同學(xué)家竄竄門，有時呆在家里看看電視，彈彈琴，可舒服了！我的報的補習(xí)班可多了：寫作、奧數(shù)、國畫、寫字……真是“五花八門”
張老師，我和幾個同學(xué)常常出去玩呢，在一個風(fēng)和日麗的下午，我和沈怡凡，戴潘虹一起去了萬興公園。我們先去爬假山。因為之前在小池邊看見兩個大蜘蛛網(wǎng)，所以我叫沈怡凡“探路”，見沈怡凡“安全”通過，我們也趕緊跟了過去。到了那頭，我們又象小猴似的在假山上面爬來爬去，玩得滿頭大汗……休息了一會兒，我們又喂了小魚呢！
張老師，我盼望能早些開學(xué)，可以再次看到您，可以和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，地起玩耍......
祝您
暑假快樂！身體健康！
您的學(xué)生：沈郭純
20xx年xx月xx日
給老師的一封信 篇9
老師您好：
是您教我們要感恩，要我們孝順父母，感謝他們的養(yǎng)育之恩;是您讓我們尊敬長輩關(guān)心同學(xué)，是您讓我們好好學(xué)習(xí)將來成為國家的棟梁，是您讓我們熱愛祖國，是您……今天讓我們感謝您對我們的教育，感謝您的關(guān)心。
有的人都說老師是園丁;有的人說老師是大樹，我們就像樹葉;還有的說老師是老師像一盞燈，為我們照亮前方的道;而我想說老師就是我們的父母，教育我們關(guān)心我們。
我的班主任逯老師，她就像我們的父母，她為了讓我們學(xué)到更多的.知識，她每天晚上都會上網(wǎng)查資料，為明天上課做準(zhǔn)備，還想怎么能讓我們學(xué)到更多知識，怎么讓我們上課更有趣……您每天中午都會幫我們拖地，你是讓我們少干點活才這么干的。有一次，我看見老師老師為我們拖地磨得滿手是水泡;還有一次您在幫我們，我跑到跟前說：“老師我?guī)湍薄Ｄ阏f∶“不用孩子，你的字不好你去練字吧”。頓時我被您的話感動了。
您對我們的關(guān)心是用語言表達(dá)不出來的，您就像詩人所說的：
四度春風(fēng)化綢繆，幾番秋雨洗鴻溝。黑發(fā)積霜織日月，粉筆無言寫春秋。蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠。春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州。
今天是您的節(jié)日您要好好休息，開開心心的過好您的節(jié)日。
祝逯老師：身體健康,工作順心!
給老師的一封信 篇10
敬愛的教師：
您好！
人們常說，師恩如山，因為高山巍峨，使人崇敬，但我要說，師恩如海，因為大海寬廣，誰也無法去衡量。自從您擔(dān)任我們語文教師之后，您不僅僅教我們知識，還教我們怎樣做人。
我們很快就要小學(xué)畢業(yè)了，真對您有些戀戀不舍。在記憶中，總有教師的關(guān)懷與呵護，忘不了那點點滴滴的真情。
我7歲上二年級，是您微笑著把我們領(lǐng)進了知識大門。我感到您就像一位魔術(shù)師，您讓我們認(rèn)識了字，將那一張陌生的“臉”神奇地變了一個個麻麻密密，能夠讀的小字。春游時，正是大自然萬物復(fù)蘇的時候，您讓我們觀察春天，回來時，您讓我們在作文本上留下了一行行稚嫩的筆跡，令人發(fā)笑的作文。
記得四年級在“學(xué)會感恩”的.班隊活動上，我第一次上臺演講。輪到我了，我的心不由得抖了起來，突然覺得腦子一片空白，這時我的眼睛無意間看到了您的眼睛，我感到您好像在說：“相信自我，你必須行的，教師相信你，加油！”這時不知從那來的勇氣，我很成功的背誦完了，這時您露出了會心的笑。
隨著時間流逝，成績的好壞不知不覺的占據(jù)了生活的重要地位，如今，我們從入隊儀式“一向到”畢業(yè)典禮，我們經(jīng)過了許多歲月，讓我深深感激您對我們的關(guān)愛，在此我誠懇的向您說一聲多謝您，教師！
祝：
身體健康，工作順利
XXX
20xx年X月X日
給老師的一封信 篇11
敬愛的老師：
今天是教師節(jié)，祝您教師節(jié)快樂！您曾幾何時教過我認(rèn)字，您曾幾何時教過我做人......您，是我最離不開的人。
四年了，在這說長不長，說短不短的四年里您兢兢業(yè)業(yè)，您把講臺當(dāng)成舞臺，執(zhí)著一根粉筆，在黑板上寫出您生命的旋律。您把我們當(dāng)成您的孩子來照顧，如小苗一樣呵護，您把您的知識像陽光一樣給我們，讓我們茁壯成長。
有一次，我在課上吐了，同學(xué)們都嫌棄起來，但您卻和大家不同，迅速地跑到廁所拿拖把上來，甚至有手把我吐的'食物扒下來......老師，不知您手上有多少細(xì)菌呀！
還有一次，您正站在講臺上上課，突然，您咳了起來，同學(xué)們都投來關(guān)注的目光，但您卻說：“沒事，有什么大不了的，不就是咳了點嗽嗎，多喝點水就好了，我們繼續(xù)上課！”老師，不知您站在講臺上吸入了多少粉筆掉下來的粉末呀！
還有一次，我沒有帶作業(yè)，但您卻沒有罵我，只是輕言細(xì)語地問我：“作業(yè)真的寫了嗎？作業(yè)真的寫完了嗎？”老師，您是我見過最溫柔的老師，我想，您應(yīng)該已經(jīng)快被我氣炸了吧！
感謝記憶，感謝生命，感謝有您，雖然我已經(jīng)換了一所學(xué)校，但我永遠(yuǎn)記得您對我的教誨。
衷心地祝您節(jié)日快樂，您是最好的老師！
給老師的一封信 篇12
尊敬的孫老師：
您好！日月如梭，我已經(jīng)上了五年級了，不管是嚴(yán)厲的教導(dǎo)，還是學(xué)習(xí)的鼓勵；不管是用心的呵護，還是諄諄的教誨，都給了我很大的收獲。是您，照亮了我前進的方向；是您，用知識的乳汁哺育我茁壯成長；是您，推動了我人生的船。您讓我學(xué)到了許許多多。
在前幾天里，老師讓我們抄一篇在暑假里寫的作文，還要親自指導(dǎo)！因為我暑假里的作文寫得又短又不好，老師要親自篩選，那我怎么辦��！老師要從西面開始，我坐在東面，我緊張極了，希望時間能過得慢一點，可是時間卻像一個調(diào)皮的孩子，你讓想讓它干什么，它偏不干什么，讓我感覺只過了幾秒鐘，就該中間大組了，可是老師卻不讓來了，這才讓我舒了一口氣，心情平靜了下來，心想：老師既不看中間大組的了，應(yīng)該也不會看我們東邊組的作文了吧！可本以為逃過去的我又掉入了深淵，老師要看我們東邊組的.作文！我的心跳加快了速度，手攥的更緊了，我感覺我的額頭上冒出了滴滴豆大的汗珠，我坐在第二排，離講臺非常近，我站了起來，慢慢地移動著我已經(jīng)發(fā)顫的腿，向講臺走去，每一步對我來說都非常艱難，我感覺，我身體里的每一個細(xì)胞都在責(zé)怪我：你為什么不好好寫假期作文，一會兒很可能會被老師吵了！我也很后悔，但又能怎么樣呢？我已經(jīng)走到講臺前了，我不敢正視您，低著頭，輕輕把本子遞給您，您接過本子，看了好幾篇，我的心情幾乎到了絕望，想著會被老師吵，我的心里的小兔子跳的越來越快。您在我的《夏令營總寫》上停住了手，您說的話卻讓我很震撼：“你前面幾篇作文寫的都不是很好，但是，這一篇作文里面的六個地點，選一個寫寫，我相信你一定能寫的很好！”我被老師的鼓勵深深打動了，既然老師都對我這么有信心，那我又是何苦呢這么緊張呢？
我那時寫的非常認(rèn)真。第二天老師批改后發(fā)下來，我看見作文本上“打印投稿”那鮮紅的幾個大字高興極了，如果沒有您的鼓勵，就沒有我的成功！
老師，如果我們是星星，那您就是月亮；如果我們是純潔的云朵，您就是碧藍(lán)的天空；如果我們是小鳥，那你就是大樹……老師在這個屬于您的節(jié)日里，讓我獻(xiàn)上對您最真摯的祝�！�
祝您工作順利，心想事成！
您的學(xué)生柳雨菲
20xx年9月10日
給老師的一封信 篇13
姜老師：
您好!
老師您在這5年來，為我們操勞;您在這5年來，為我們辛苦，我們一直沒機會報達(dá)您。您曾經(jīng)對我們說過，我們優(yōu)異的成績是給您最好的禮物，我會用真實的成績報達(dá)您對我們付出的一切……
記得那天，您在課間操時悄悄地對我說，“你有能力把語文月考答好，有能力打100分，好好努力，會成功的!”。這次，我雖然沒有打100分，可您那句話激勵了我，在剩下二節(jié)課上，我認(rèn)真聽講，在課后我抽時間認(rèn)真復(fù)習(xí)。雖然這次我只得了97分，但是我進步了，我還要繼續(xù)努力!有了這次的進步，我非常感謝老師您對我的`關(guān)心!如果沒有您那句激勵的話，我可能還在原地踏步。所以我從心里說一句，“老師，謝謝您了!”
您不但關(guān)心我，還很關(guān)心其他同學(xué)。有一次，關(guān)佳怡肚子很疼，我見了，問她還能不能堅持，堅持不了就告訴老師�？伤舱f能堅持，下節(jié)正好是微機課，關(guān)佳怡捂著肚子，彎著腰，慢慢的走了出去，我見她堅持不下去了，便對您說了。您一聽，立刻讓我把關(guān)佳怡叫來，用幾張椅子合在一起，上面鋪上幾件衣服，讓她躺上去，還不住的問：“還疼不疼?”看著老師焦急的神情，關(guān)佳怡臉上不知不覺地出現(xiàn)了兩道淚痕……
老師，您這樣的關(guān)心和愛護我們，我們一定努力學(xué)習(xí)，用最好的學(xué)習(xí)成績來報達(dá)您!
最后，我祝您工作順利，身體健康，萬事如意!
給老師的一封信 篇14
尊敬的趙老師：
您好!
近來身體還好吧?工作還是很忙吧?再忙也不要忘了鍛煉身體，記著，我們大家都很惦記您!
趙老師，最近發(fā)生的一件事深深地觸動了我的心靈，使我有一種骨鯁在喉，不吐不快的感覺。事情是這樣的：
那是一個星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時飄著細(xì)雨。幾只家燕在馬路上無憂無慮地嬉戲著。突然，一輛大貨車呼嘯而過，我的心一緊，禁不住閉上了眼睛。我知道，不幸的事發(fā)生了……
果然，一只家燕躲閃不及，被大貨車輾軋了過去，大貨車鳴著長笛駛向遠(yuǎn)方，而這只家燕卻倒在了冰冷的馬路上。它的頭垂在地上，羽毛也失去了光澤，眼睛已經(jīng)永遠(yuǎn)地閉上了。
這只可憐的家燕名叫朵兒。
“嘰嘰”，一只家燕飛了過來，落在了朵兒的身邊。它看著一動不動的朵兒，不停地鳴叫著，仿佛在說：“朵兒，你怎么了?怎么躺在了馬路上?快起來，快起來呀!”可是，無論它怎么叫，朵兒都一點反應(yīng)也沒有，它好像想到了什么，猛地驚叫一聲，張開它那有力的翅膀，撲到了朵兒的身上，撕心裂肺地哀鳴著。風(fēng)呼呼地吹起它的羽毛，好像在勸它節(jié)哀。它停止了哭泣，用一只翅膀去抱朵兒的身體，另一只翅膀吃力地扇動著，試圖把朵兒的尸體運回家�？墒�，憑它瘦弱的身軀怎么能運得動呢?它絕望了，輕輕地放下同伴的尸體，萬般無奈地一個人離去了，一邊走，一邊不時回頭望望它的.朋友，希望能看到奇跡發(fā)生。
奇跡沒有發(fā)生!天漸漸黑了，在漆黑的夜里，路上沒有一個人，只有那無情的雨點噼里啪啦砸在朵兒的尸體上，似乎在說：“車禍猛于虎，千萬不要在馬路上玩耍啊!”
趙老師，當(dāng)時我心里真的很難受，我多么希望，以后這樣的悲劇不要再發(fā)生啊!
親愛的趙老師，以后走在路上可千萬要小心，無論有多少人闖紅燈，您都別跟著闖，安全第一!
祝您身體健康!
xxx
20xx年x月x日
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