(薦)一封信的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的一封信的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一封信的作文 篇1
敬愛(ài)的母校：
您好！
光陰荏苒，六年的時(shí)光已悄然過(guò)去。六年前暑假過(guò)后的一天，我第一次邁入您的大門(mén)。邁進(jìn)小學(xué)大門(mén)的一刻我還有些膽怯，甚至還含著淚回頭看了來(lái)送我的媽媽一眼。但不多久，我就開(kāi)始自豪了，因?yàn)椋也辉偈怯變簣@的小朋友了，我是小學(xué)生了。升到二年級(jí)，既開(kāi)心又興奮，因?yàn)�，我又升了一個(gè)年級(jí)。就這樣，在一次次的開(kāi)心、興奮、自豪中，我成為六年級(jí)畢業(yè)班的學(xué)生了。六年的時(shí)光，我成長(zhǎng)為一個(gè)朝氣蓬勃的少年，這全有賴于母校的培育。過(guò)不了幾天，我就要離開(kāi)母校升入中學(xué)，心中對(duì)母校的眷戀之情油然而生，母校的`一切、六年的一切，竟是如此難忘！
記得我一年級(jí)，初入校門(mén)，學(xué)習(xí)的緊張導(dǎo)致身體的不適，我經(jīng)常感冒發(fā)燒，一拉下功課，老師就主動(dòng)用業(yè)余時(shí)間給我補(bǔ)課，使我能跟上全班進(jìn)步的步伐；記得第一次參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，當(dāng)我們一年級(jí)新生的方陣走過(guò)主席臺(tái)時(shí)，廣播里說(shuō)“歡迎一年級(jí)的新同學(xué)”，我心中的激動(dòng)無(wú)以言表；作為合唱隊(duì)的一員第一次在人民大會(huì)堂演出；第一次出國(guó)新加坡之行……記憶中的無(wú)數(shù)片段，拼湊成了我小學(xué)的六年成長(zhǎng)。
我親愛(ài)的老師們，也許我曾讓您頭痛，也許我曾讓您擔(dān)憂，也許我曾讓您舒心，也許我曾讓您驕傲……無(wú)論怎樣您始終是我敬愛(ài)的老師。也許您桃李滿天下，不一定會(huì)記得我，但是我始終都會(huì)銘記您們的教誨，感謝您們的引導(dǎo)，恩師難忘！
有一首歌叫《光陰的故事》，歌中寫(xiě)到：“風(fēng)車(chē)在四季輪回的歌里它天天的流轉(zhuǎn)，風(fēng)花雪月的詩(shī)句里我在年年的成長(zhǎng)，流水它帶走光陰的故事，改變了一個(gè)人……”四季輪回中不知不覺(jué)我成長(zhǎng)了，我就要踏入人生中另一個(gè)階段了，在即將離開(kāi)母校之際，我想說(shuō)，感謝母校的培養(yǎng)，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記母校。
祝愿母校
欣欣向榮，越來(lái)越好！
畢業(yè)生：XX
XX月XX日
一封信的作文 篇2
xx同學(xué)：
你好！
去年，我們互相認(rèn)識(shí)了，直到現(xiàn)在，我們依舊是形影不離的好朋友。今年寒假，我想邀請(qǐng)你到我的家鄉(xiāng)作客。
說(shuō)到我的家鄉(xiāng)，自然會(huì)想到美麗的太湖。這里風(fēng)景如畫(huà)，隱隱約約還能看到對(duì)面的山巒。在太湖上，還建有濕地公園。站在橋上往下看，太湖湖水清澈見(jiàn)底，游魚(yú)水藻都可以看得清清楚楚。蘆葦叢矗立在湖水中，美麗極了。傍晚，金色的晚霞鋪在西天，都到映在湖水中，把湖水都染成了金黃色。在太湖邊走一走、看一看，怎能不令人心曠神怡呢？
在七都，最著名的就要數(shù)“太湖三白”了，那就是：銀魚(yú)、白蝦、白魚(yú)。有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“太湖白蝦甲天下�！钡轿覀兤叨紒�(lái)，肯定是要吃這“三白”的。這“三白”味道可口鮮美，令人流連忘返。不僅是“三白”我們這里的螃蟹也是很有名的。每當(dāng)秋天，都是螃蟹最肥美的時(shí)候，如果能在這個(gè)時(shí)候吃上螃蟹，那是再好不過(guò)了。我們這里的人都很熱情，只要你們來(lái)，我們一定會(huì)款待你們的。我門(mén)七都水產(chǎn)很多，所以人們稱蘇州為“魚(yú)米之鄉(xiāng)�！�
怎么樣，聽(tīng)了我的`介紹。你是不是很想來(lái)呢。來(lái)吧，到我的家鄉(xiāng)來(lái)吧，我和家鄉(xiāng)會(huì)張開(kāi)雙手歡迎你的。
祝你生活愉快！
你的好朋友：xx
一封信的作文 篇3
親愛(ài)的主人：
你好！
“我”是你的水瓶，雖然我們天天都見(jiàn)面，但是我還是想寫(xiě)這封信，跟你說(shuō)說(shuō)心理話。
”我“是一個(gè)粉紅色的透明的、印著許多花紋的水瓶。從你媽媽把”我“從商場(chǎng)接出來(lái)時(shí)，”我“就屬于了你。你一開(kāi)始非常喜歡我，珍惜”我“�？墒�，”我“發(fā)現(xiàn)時(shí)間越久，你就越不喜歡”我“了。
記得有一次放學(xué)的時(shí)候，大家都走了，只有你和其它同學(xué)留在班上打掃衛(wèi)生。你中途掃得有點(diǎn)兒渴，便拿出”我“喝了幾口，就把”我“扔抽屜里了�！蔽摇氨鞠胧悄阕屛以谕饷嫱竿笟�，再把我放回書(shū)包的，但誰(shuí)知，你打掃完衛(wèi)生后，收拾完書(shū)包就匆匆忙忙地走了。”我“歇斯底里地喊：快回來(lái)、快回來(lái)，把我?guī)Щ丶已?但是你聽(tīng)都不聽(tīng)，頭也不回地走了。“我”一個(gè)人孤伶伶地都害怕地哭起來(lái)了。后來(lái)，還是你媽媽叫你回來(lái)把”我“接走的。
還有一次，你不知道在外面受了多大的氣，一回家，就把”我“重重地砸在桌子上，你在把”我“砸到桌上的那一刻，哎喲，”我“的.屁股可疼了。結(jié)果，一不小心，”我“又從桌子上滾了下去，摔得”我“鼻青臉腫，把”我“美麗的面容都給毀了。后來(lái)，也是你媽媽把”我“撿起來(lái)放正的。
”我“親愛(ài)的主人，麻煩下次你能對(duì)”我“溫柔一點(diǎn)兒，好一點(diǎn)兒，別讓”我“這個(gè)水瓶孤苦伶仃地待在教室里了。
祝
天天開(kāi)心
學(xué)習(xí)進(jìn)步
你的水瓶
20xx.12.7
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