【集合】給老師一封信作文3篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的給老師一封信作文3篇，希望對大家有所幫助。

給老師一封信作文 篇1

親愛的鄭老師：

　　您好！

　　當(dāng)我坐在畢業(yè)考試的考場上時(shí)，不禁回憶起您那美麗的微笑，想起以前那些酸甜苦辣的事。是啊，六年了，是您帶領(lǐng)我們遨游在知識的海洋，是您教給我們了做人的道理，更是您帶領(lǐng)我們一起度過了我的.童年時(shí)光。

　　“咔嚓”，在相機(jī)響起之時(shí)，那45張臉已經(jīng)被永恒的印在照片上。小學(xué)生活已經(jīng)進(jìn)入了倒計(jì)時(shí)，我心中不由地充滿了留戀。

　　老師，我忘不了您！忘不了您那諄諄教誨，忘不了您那燦爛的笑容。不是嗎？當(dāng)我們帶著幼稚的心踏進(jìn)校園的那一刻，您就肩負(fù)著要為我們操心流汗的重?fù)?dān)。從學(xué)拼音到漢字，從看圖寫話到寫作文，哪一次您沒想盡辦法，以最有趣的方法來教育我們呢？

　　除了學(xué)習(xí)方面，老師在各個(gè)方面都非常關(guān)心、照顧我們。“六（2）班，加油！”操場上激動(dòng)的場面在我的腦海里翻動(dòng)，回憶又飛到了操場。哪一次，班里的同學(xué)正使出全身的力氣在拔河，而老師的鼓勵(lì)卻大大的激勵(lì)了我們，再加上旁邊的拉拉隊(duì)的吶喊助威，最后，我們以頑強(qiáng)的毅力贏得了哪一場比賽。同學(xué)們一涌而上，擊掌、歡呼、擁抱，汗水與淚水融為一體。那時(shí)，您就像小孩一樣和我們歡呼雀躍。那時(shí)的您是那么的和藹，就像我們的朋友一樣。

　　雖然我就要離開母校了，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您，不會(huì)忘記您的微笑，更不會(huì)忘記您的諄諄教導(dǎo)。

　　祝

　　工作順利

　　身體健康

　　您的學(xué)生：張倚榕

　　20xx年6月30日

給老師一封信作文 篇2

尊敬的老師：

　　您好！

　　您知道嗎？在9月11日那一天，我獨(dú)自一人無精打采地走回家。這時(shí)，我覺得回家的路十分的漫長。這都是競選班級的中隊(duì)長泡湯而引起的。

　　那天早上，班里正在投票選舉中隊(duì)長以及小隊(duì)長。我把手交叉成了十字形，默默地對自己說：“上兩次我都擔(dān)任了中隊(duì)長，希望這次能繼續(xù)勝任，上帝保佑！”開始投票了，我的心情也隨之緊張起來。不一會(huì)，同學(xué)們把票全部交了上去。“現(xiàn)在開始唱票�！背�票員小明說，“小紅一票，小剛一票……”每當(dāng)唱票員小明叫到那個(gè)人時(shí)，計(jì)票員小黃就記一筆�？吹竭@兒，我已經(jīng)看不下去了，我只有12票，這就意味著還有7個(gè)人沒有認(rèn)可我，小隊(duì)長么，也只是副的。我的心像潑了一盆涼水，臉上火辣辣的，無地自容。

　　失落的我在草稿本上亂涂亂畫，想把煩惱一股腦兒地發(fā)泄出來。您看見了，語重心長地對我說：“失敗是弱者的萬丈深崖，但又是強(qiáng)者進(jìn)步的'階梯。你愿意做強(qiáng)者嗎？”聽了您的教導(dǎo)，我明白了：只要失敗了不氣餒，其實(shí)也算是強(qiáng)者。這時(shí)我心里舒服多了，心想：我一定要用成績“說話”。經(jīng)過我的努力，這次我語文考試考了87。5分，三門主課總分全班第一。您說只要我再努力，中隊(duì)長一定能爭取得到。

　　通過這次中隊(duì)長落選，我明白了：成長的道路是不平坦的，小小的挫折是難不倒我的，只要我不氣餒，我想：我就能成功！

　　在這里，我想對張老師說：“謝謝您及時(shí)的教導(dǎo)，這個(gè)中隊(duì)長我一定會(huì)爭取到，相信我！”

　　五角場小學(xué)五年級：曹锃杰

給老師一封信作文 篇3

給顧老師的一封信

　　敬愛的顧老師：

　　您好！

　　時(shí)間過得真快，秋季開學(xué)，我已經(jīng)是一名四年級的學(xué)生了�；叵脒^去的一年，在您的教導(dǎo)下，我一天天成長，收獲了許多快樂！

　　記得上學(xué)期，為了開好區(qū)級中隊(duì)觀摩活動(dòng)，您不辭辛苦，每天早早到校，很晚回家，設(shè)計(jì)活動(dòng)過程，尋找節(jié)目素材，兩天下來，您的嗓子就啞了，同學(xué)們都非常心疼！

　　我的節(jié)目特別多，既要演奏古箏，還要講述自己的成長故事，小合唱、跆拳道……我天天上課、寫作業(yè)、排節(jié)目，回家還得練習(xí)彈古箏，忙得暈頭轉(zhuǎn)向，心里煩躁不已。您知道后，放學(xué)特意把我叫到身邊，親切地拉著我的.手，說：“老師知道你這一階段辛苦了！付出與收獲的道理，你肯定懂。事情多時(shí)，心平氣和，才能有更好的發(fā)揮！以后，老師陪你練節(jié)目！”我輕輕地點(diǎn)點(diǎn)頭。于是，我練習(xí)朗誦的時(shí)候，身邊多了您的身影。我的成長故事篇幅長，背起來困難，還要配上音樂，合上圖片，難度很大。當(dāng)我灰心喪氣時(shí)，您總是鼓勵(lì)我，微笑著安慰我：“沒關(guān)系，慢慢來�！蹦�陪著我，不厭其煩，一次次示范，一遍遍指導(dǎo)……終于，我能夠熟練演講了，您朝我豎起了大拇指。

　　正式表演時(shí)，我自信滿滿地走上臺(tái)，聲情并茂地向大家講述我的成長故事。大家的目光都注視著我，可我一點(diǎn)兒也不害怕。我的演講獲得了滿堂喝彩，我激動(dòng)地望著您，心里默默地說：“顧老師，我做到了！謝謝您給我的鼓勵(lì)，我一定會(huì)牢牢記住您的話，做一個(gè)勇敢、自信的女孩！”

　　教師節(jié)快到了，我衷心地祝愿您節(jié)日快樂！

　　此致

敬禮

　　您的學(xué)生：XX

　　20xx.9.7

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