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寫給老師的一封信優(yōu)秀

時(shí)間:2023-11-22 13:31:36 書信范文 投訴 投稿

寫給老師的一封信優(yōu)秀15篇(推薦)

  在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過(guò)書信吧,書信是生活中常用的一種文體。那么你知道一封好的書信該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的寫給老師的一封信優(yōu)秀,希望對(duì)大家有所幫助。

寫給老師的一封信優(yōu)秀15篇(推薦)

寫給老師的一封信優(yōu)秀1

敬愛的初中老師:

  您好!我即將小學(xué)畢業(yè),來(lái)到您的班級(jí),汲取您傳授給我的知識(shí),下面我來(lái)介紹一下自己,相信您一定會(huì)通過(guò)這一封信了解我的。

  我在數(shù)學(xué)方面有很大的.天賦,擔(dān)任了最后一年的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)委員。老師提出的數(shù)學(xué)難題,我總能絞盡腦汁解答出來(lái),并舉一反三,推出其它同類題型,也能一一解答。

  說(shuō)起語(yǔ)文,我也不錯(cuò),尤其是作文。我常常寫隨筆,經(jīng)常得到老師的夸獎(jiǎng)。老師讓寫的作文,我也能盡心完成。其次閱讀題也可以,經(jīng)常是滿分,這都要?dú)w功于引領(lǐng)我們與書為友的宋老師。

  除了語(yǔ)數(shù)之外,就剩下英語(yǔ)了。我在外面上英語(yǔ)輔導(dǎo)班,初中的知識(shí)幾乎也學(xué)到了,我的單詞背得不錯(cuò),讀英語(yǔ)也很好,會(huì)一些音標(biāo),老師教過(guò)的英語(yǔ)我基本都可以記牢。

  不過(guò),我的字體不太好,進(jìn)入中學(xué)后,我要盡量把字體寫好,以免您和其它老師看不清楚。我還要合理給自己安排計(jì)劃,讓自己不論做什么事都能夠有條有序,有頭有尾,不半途而廢。

  我升入中學(xué)后,請(qǐng)您多多關(guān)照,嚴(yán)格要求。

  敬祝

  工作順利 身體健康 萬(wàn)事如意

  您未蒙面的學(xué)生:xxx

寫給老師的一封信優(yōu)秀2

尊敬的中學(xué)老師們:

  你們好!

  我是一名即將畢業(yè)的六年級(jí)小學(xué)生。我愛我的母校,在那里我學(xué)到了許多知識(shí),同時(shí)也讓我成長(zhǎng)了許多。

  我是一個(gè)非;顫婇_朗的人,最大的`特長(zhǎng)就是畫畫了。大家都夸我畫的畫很漂亮,我喜歡把一張張雪白的紙張變成一幅幅生動(dòng)的畫,每當(dāng)我畫完一幅畫后,心中就會(huì)涌上一種成就感。我也因此得到過(guò)許多獎(jiǎng)狀,,這讓我對(duì)繪畫更加有了信心,希望長(zhǎng)大以后當(dāng)一名畫家。

  我是班上的文藝委員,我擅長(zhǎng)唱歌、模仿。在我不開心的時(shí)候,我就會(huì)唱歌,因?yàn)槌杩梢宰屛彝浺磺胁婚_心的事情。仿佛自己就是歌曲中的主角,用動(dòng)聽的歌聲來(lái)代替一切,陶醉在其中。

  我還是一個(gè)幽默搞笑的人,我有許多朋友。大家都愛聽我講笑話,我也愛看到她們的笑臉,仿佛看到她們的笑臉自己也能變得很開心。也正是有了這些好朋友,我的校園生活才變得更加豐富多彩。

  我也是一個(gè)愛學(xué)習(xí)的學(xué)生,不管做什么事總會(huì)把學(xué)習(xí)放在第一位,我最喜歡語(yǔ)文,用語(yǔ)言來(lái)巧妙地回答一個(gè)個(gè)問(wèn)題,就好像做游戲似得,突破重重關(guān)卡。

  說(shuō)到這里,我不禁要感嘆時(shí)光的來(lái)去匆匆了,一轉(zhuǎn)眼就即將畢業(yè)了。中學(xué)的生活讓我很向往,希望中學(xué)的老師們能都多多關(guān)照我。

  祝身體健康。

寫給老師的一封信優(yōu)秀3

敬愛的老師:

  您好!

  “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己!崩蠋,您是天空中最亮的北斗星,總能給我正確的方向;老師,您是山澗中清涼可口的泉水,給我?guī)?lái)幫助;老師,您是一棵茂盛的大樹,我在您的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)。

  老師,為何說(shuō)您是天空中最亮的北斗星呢?因?yàn)槲液帽纫恢缓邙喿,您總能散發(fā)出最耀眼、燦爛的光芒給我一個(gè)正確的方向,讓我找見“回家”的路。正因如此,我才會(huì)從一個(gè)天真幼稚的孩子,變成一個(gè)有理想、有抱負(fù)、有追求的人。

  老師,為何說(shuō)您是山澗中的泉水呢?因?yàn)椋?dāng)我有難題,百思不得其解時(shí),您總能為我解答,讓我明白這類題的解答思路。正因如此,我才會(huì)從一個(gè)什么都不會(huì)的人,成為一名好學(xué)生。

  老師,為何說(shuō)您是一棵茂盛的大樹呢?因?yàn)楫?dāng)我有困難時(shí),您總會(huì)替我出頭,讓我得到安全。正因如此,我才會(huì)變成現(xiàn)在這個(gè)健康、帥氣的`小伙子。

  老師,我很佩服您。我并不知道為什么會(huì)佩服您,我只知道您的眼睛有魔力,當(dāng)我站在舞臺(tái)上緊張得流一身汗時(shí),只要一看到您,就覺得您的眼睛里充滿了對(duì)我的信任。我頓時(shí)放開自己,不再緊張,不再害怕。

  老師,在您的呵護(hù)下我才能安全長(zhǎng)大,您永遠(yuǎn)是我們心中的神話!

  祝您教出更多學(xué)業(yè)有成的學(xué)生,桃李滿天下。

  您的學(xué)生:

  20xx年9月6日

寫給老師的一封信優(yōu)秀4

敬愛的李老師:

  您好!

  小學(xué)生活即將結(jié)束,我也很快要畢業(yè)了。就讓我借這次機(jī)會(huì)給您寫一封信吧。感謝這六年來(lái)您對(duì)我的教育。

  六年前,我剛剛來(lái)到金沙小學(xué),對(duì)一切都還很陌生,是您幫我從這樣的境遇里脫離出來(lái),帶我熟悉了這里的環(huán)境。不覺間,我的心中對(duì)您產(chǎn)生了敬意。

  進(jìn)了您的班級(jí)后,我越來(lái)越喜歡您了。您一點(diǎn)兒也沒有所謂“老師”的架子,喜歡與我們親近、玩耍。您早已在我們的心中留下了一個(gè)美好的印象。漸漸地就依賴您了,凡事都想跟您說(shuō),只要有您在,什么事都能解決。

  從一年級(jí)起,您不僅教我們知識(shí),還教我們?cè)趺醋鋈艘约盀槿颂幨赖牡览。?dāng)時(shí)的我很好奇:為什么您要教我們這些呢?現(xiàn)在我們明白了,您是把我們當(dāng)做自己的.孩子來(lái)看待了。您希望我們能夠成為一個(gè)德才兼?zhèn)、高分高能的人,不僅要在學(xué)習(xí)上出人頭地,還要在道德上扎根立足。在此我衷心地感謝您六年來(lái)對(duì)我的一切教育。

  我要向您學(xué)習(xí)的地方很多。您很講衛(wèi)生,無(wú)論在哪里您都會(huì)把周圍的環(huán)境收拾得一塵不染;您很勤快,總是會(huì)“今日事今日畢”,不拖拉……

  快要畢業(yè)了,我?guī)е鴿鉂獾牟簧嵯蚰绖e。不過(guò),離開了您,我也會(huì)繼續(xù)努力,只要我人生的道路上充滿光輝,您,便是那光輝的泉源!

  祝

  身體健康,工作順利!

  您的學(xué)生:xxx

  20xx年x日x日

寫給老師的一封信優(yōu)秀5

尊敬的語(yǔ)文老師:

  您好!

  我的老師,我感謝您!因?yàn)槭悄鸀槲掖蜷_智慧的大門,讓我收獲了無(wú)盡的知識(shí)。

  每天早讀您都會(huì)準(zhǔn)時(shí)來(lái)到教室,監(jiān)督我們學(xué)習(xí),幫我們聽寫,復(fù)習(xí)。您上課時(shí)的樣子,是那么的認(rèn)真、仔細(xì)。課后,組長(zhǎng)們把作業(yè)全都送到辦公室,您一本一本地認(rèn)真批改,還要檢查同學(xué)們的.學(xué)習(xí)情況。您的辛苦,卻換不來(lái)同學(xué)們的珍惜。想想還真是有愧于您了!別人都說(shuō):“遇到好父母,遇到好老師,遇到好同事。是人生三大幸運(yùn)的事!蔽蚁,我真幸運(yùn),因?yàn)槲矣龅搅艘粋(gè)好老師。你每次表?yè)P(yáng)我,我會(huì)興奮,高興;你每次批評(píng)我,我總會(huì)有種自責(zé);你每次給我建議,我總會(huì)認(rèn)真的去思考、去琢磨……

  刻在石頭上的名字不能流芳百世,但老師您的名字刻在我們心田,那才是永恒的存在。我對(duì)您的千言萬(wàn)語(yǔ),都匯成一句話:老師,謝謝您!

  祝:事業(yè)有成!天天開心!

  您的學(xué)生:童若櫻

寫給老師的一封信優(yōu)秀6

親愛的閆老師:

  您好!您的身體好嗎?工作順利嗎?過(guò)去的一年里,很感謝您對(duì)我的關(guān)心和支持,是您教我很多知識(shí),讓我懂得很多道理。您是個(gè)親切的好老師。還記得那一次,我下樓時(shí)不小心摔了一跤,膝蓋跌破了。是您立即幫我處理傷口,并且安慰因疼痛哇哇大哭的我。看著您心疼的樣子,我心里很溫暖,一下子就不覺得疼了。您給了我媽媽般的關(guān)懷。

  來(lái)到游府西街小學(xué),一切都是新奇的。這是個(gè)園林式的校園,景色雅致,有小池塘、有大水車、有很多花草樹木。我最喜歡看那石榴樹上紅通通的石榴,很是漂亮。

  在這里,我認(rèn)識(shí)了很多新老師。班主任陶老師溫柔體貼,笑容可掬。數(shù)學(xué)成老師認(rèn)真負(fù)責(zé),年輕有活力……最有趣的是英語(yǔ)外教老師,他是一位年輕的男教師。他長(zhǎng)圓形的`臉,又大又藍(lán)的眼睛,最好玩的是,他長(zhǎng)著一個(gè)大大的鼻子。課堂上,老師帶著我們做了很多英語(yǔ)游戲。我喜歡看著老師親切的笑臉,聽著他說(shuō)流利的英語(yǔ),我決心一定要好好學(xué)習(xí)英語(yǔ)。真期待下一節(jié)英語(yǔ)課,一定會(huì)更加有趣。

  這一周的學(xué)習(xí),我非?鞓。我會(huì)更加努力,好好學(xué)習(xí),等到我取得了好的成績(jī)?cè)賮?lái)向您匯報(bào)。

  我會(huì)想念您的!有時(shí)間我一定會(huì)來(lái)看您的!請(qǐng)幫我跟同學(xué)們問(wèn)好!

  教師節(jié)即將來(lái)臨,祝您身體健康,工作順利,笑口常開!

此致

敬禮!

  您的學(xué)生:

  20xx年9月6日

寫給老師的一封信優(yōu)秀7

敬愛的徐老師:

  您好!

  時(shí)光荏苒,光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間我們就要小學(xué)畢業(yè)了。這六年來(lái),我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,都離不開您孜孜不倦的教導(dǎo)。我想鄭重地向您說(shuō)一句:“老師,您辛苦了!”

  記得五年級(jí)時(shí),有一個(gè)作文比賽,題目是:美麗蘇州我的家。當(dāng)時(shí),您把我們平時(shí)喜歡寫作的幾個(gè)人叫去,讓我們每個(gè)人都寫一篇投稿。我回家立刻發(fā)了一篇作文,您收到后立即回消息,列舉了我的幾個(gè)不足之處后幫我修改。我再發(fā),您再改……這樣重復(fù)了很多次,您不厭其煩地耐心指導(dǎo),讓我終于意識(shí)到認(rèn)真的重要性,也在每次修改中獲益頗多,最終文章投稿并取得了優(yōu)異的成績(jī)。

  為了激發(fā)班級(jí)每個(gè)同學(xué)的寫作熱情,讓每個(gè)同學(xué)的.作文都有展示的機(jī)會(huì),您還幫我們創(chuàng)辦了一個(gè)公眾號(hào),專門發(fā)表同學(xué)們的優(yōu)秀作品。剛開始我也試著投了一次稿,您收到后馬上給我回了消息,幫我修正觀點(diǎn),指出錯(cuò)別字。我記得,當(dāng)時(shí)是晚上九點(diǎn)鐘了,您平時(shí)那么累,晚上還給同學(xué)們指導(dǎo)、備課……一想到這些,我就不禁有些心疼您。

  尊敬的徐老師,沒有春的耕耘,哪來(lái)稻香十里?沒有您的辛勞,哪來(lái)明天的棟梁?愿您永遠(yuǎn)健康幸福,把希望灑向人間!

此致

敬禮!

  您的學(xué)生xxx

  20xx年xx月xx日

寫給老師的一封信優(yōu)秀8

  敬愛的符老師:

  您好!

  在小學(xué)畢業(yè)之際,我在這里向您說(shuō)聲:“謝謝!蹦俏伊昙(jí)的班主任,您待我非常好。我借這次寫作文的機(jī)會(huì),向您吐露心聲。

  您還記得嗎?我在六年級(jí)第一學(xué)期的'時(shí)候,遇到了一道難題,是“轉(zhuǎn)述句”。那時(shí)我剛上六年級(jí)還不懂得什么是“轉(zhuǎn)述句”,我便去問(wèn)您。您耐心地跟我講解,還找同學(xué)來(lái)演示,讓我徹底明白了什么叫“轉(zhuǎn)述句”,碰到這種題該怎么做。如果不是您,或許我到現(xiàn)在還弄不明白呢!

  我剛上六年級(jí)時(shí),A、B卷上的閱讀我是從來(lái)不做的。您發(fā)現(xiàn)了,就問(wèn)我為什么不做,是不懂做,還是不想做?經(jīng)過(guò)和我的談話,您知道了原因,就開始嚴(yán)格要求我每天寫一篇閱讀。開始,我總是躲著您,避免和您見面,省得又要寫閱讀。而您總是主動(dòng)找閱讀給我做,讓我不得不做。漸漸的,我喜歡上了閱讀,一碰見閱讀就非做不可,成績(jī)也向上提高。這可都是您的功勞啊!

  符老師,謝謝您!是您教會(huì)了我知識(shí);是您讓我的成績(jī)向上提高。謝謝您,符老師!

  祝:

  身體健康!

  學(xué)生:×××

  ××××年××月××日

寫給老師的一封信優(yōu)秀9

親愛的劉老師:

  自從離開您——親愛的劉老師,離開幼兒園,離開可愛的伙伴近6年了!坝洃浲鶗(huì)被時(shí)間沖刷”,說(shuō)得沒錯(cuò),我現(xiàn)在已經(jīng)回憶不起您那美麗的臉龐,但我常常會(huì)想起你,在腦海中刻畫出您的樣子。在這漫長(zhǎng)的`日子里,我總是想起您那時(shí)給我講的故事,想起您給我唱的歌謠。記得6年前,我還是個(gè)無(wú)知的小孩,是您“1,2,3,4”地教我數(shù)數(shù),和我們一起做游戲。當(dāng)我要離開有幼兒園的時(shí)候,我難過(guò)的要哭了,我是多么不舍得離開您啊!轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生了,再過(guò)一個(gè)學(xué)期,我就要要升入初中了。在小學(xué)的這段時(shí)間,我遇到了許多像您這樣的老師。如我們六班的班主任陳永琴老師,工作負(fù)責(zé),關(guān)心學(xué)生。我練舞沒時(shí)間復(fù)習(xí),陳老師竟然抽出時(shí)間給我開小灶。我成績(jī)進(jìn)步了,陳老師又是表?yè)P(yáng),又是鼓勵(lì)?傊,我的每一次進(jìn)步,都包含著老師的辛勞成果,浸透著老師的心血。

  從古到今,人們把老師比作人類靈魂的工程師,贊嘆他們培養(yǎng)出了一批一批的人才!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的千古名句,是對(duì)老師的最絕妙的寫照,老師的奉獻(xiàn)精神,時(shí)時(shí)在激勵(lì)我刻苦學(xué)習(xí),奮發(fā)向上。

  劉老師,在畢業(yè)班的時(shí)候,我總是想起您。

  感謝您,辛勤的園。

  您的學(xué)生:

  20xx年x日x日

寫給老師的一封信優(yōu)秀10

敬愛的王老師:

  您好!時(shí)間過(guò)得真快呀,一轉(zhuǎn)眼,假期生活結(jié)束了,又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。三年來(lái),在您精心的培育下,我們從無(wú)知的孩童變成一個(gè)個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的少年,我們的心里充滿了感激。幾年朝夕相處,您在我心目中不僅是位好老師,而且更是位好媽媽。教室里,您那娓娓動(dòng)聽的講解為我們開啟了心靈的窗戶,教我們打開了知識(shí)的大門,帶我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。

  您平時(shí)在教課文時(shí),總是讓我們推敲每個(gè)字的深層意思,引導(dǎo)我們從各個(gè)角度去探究,調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性,讓我們“更上一層樓”。特別是近期學(xué)習(xí)了《孔子和學(xué)生》一課,有位同學(xué)問(wèn):老師,和顏悅色是什么意思?老師親切地說(shuō):“和顏悅色這個(gè)詞表示態(tài)度十分和藹可親!蹦闱!我沒錯(cuò)吧!王老師就是能讓每個(gè)人把不懂的知識(shí)說(shuō)出來(lái),用不同的角度去把那些難題解答掉。

  這也許跟您的'性格有關(guān),您做事又好又快,比如批改作文,全班五十六名同學(xué),每次寫作文章,您很快就能把這些作文批改完,而且一個(gè)錯(cuò)字和病句都逃不過(guò)您的眼睛,每本作業(yè)都會(huì)圈圈點(diǎn)點(diǎn)。

  老師,今天就是教師節(jié),我想對(duì)您說(shuō):老師,祝您節(jié)日快樂、身體健康、工作順利、合家幸福!

  您的學(xué)生:韓xx

寫給老師的一封信優(yōu)秀11

尊敬的張老師:

  您好!首先要感謝您對(duì)我們的孜孜教導(dǎo),您給予了我們豐富的知識(shí),讓我們?cè)谥R(shí)的世界中翱翔,我們?cè)谀慕虒?dǎo)下幸福、快樂地成長(zhǎng)著,您對(duì)我們的關(guān)心我們永遠(yuǎn)銘記在心。

  三年級(jí)那一年,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您來(lái)到我們班的那一幕——您作為我們的新老師,帶領(lǐng)著我們上一節(jié)語(yǔ)文課。那是一節(jié)難忘的自我介紹課,您讓我們自我介紹。起初還沒有幾個(gè)人舉手,大家都不敢介紹自己,氣氛也像被冰塊冰鎮(zhèn)過(guò)了一樣,您微笑著鼓勵(lì)我們,溫柔地說(shuō):“太緊張了?沒關(guān)系,張老師很快就可以和你們成為朋友的。”漸漸的,舉手的人數(shù)越來(lái)越多,我也舉起了小手,教室里每個(gè)人舉起的稚嫩的小手成了一片小樹林,您用慈祥的目光望著我們,臉上露出了微笑。

  印象最深刻的還是您對(duì)我的關(guān)心與照顧:記得那天,我正聽著課,突然感覺好像有東西從鼻子里流了出來(lái),滴到了手背上,我低下頭,不耐煩地看了一眼,卻發(fā)現(xiàn)手背上有一滴刺眼的紅,我慌忙地翻看書包找餐巾紙,血卻如雨點(diǎn)般滴到書包上。就在這緊要關(guān)頭,您發(fā)現(xiàn)了我的異樣,走到我身旁,低下頭親切地問(wèn)我:“不要緊吧?”又向幾個(gè)同學(xué)借了餐巾紙遞給了我,還讓幾個(gè)同學(xué)扶我到學(xué)校校醫(yī)室?吹侥β档臉幼,我心里真是一陣感動(dòng)。

  您是辛勤工作的園丁,我們就是被您滋潤(rùn)的花朵;您是茫茫大海中的導(dǎo)航燈,我們就是漂泊在海上的`扁舟;您是明亮的圓月,我們就是環(huán)繞在您身旁的星星。張老師,您撐起了一片湛藍(lán)的天空,我們?cè)诳罩凶杂勺栽诘仫w翔。張老師,在感恩節(jié)到來(lái)之際,我要對(duì)您說(shuō):“張老師,謝謝您!”

  祝

  工作順利!

  您的學(xué)生

  11月23日

寫給老師的一封信優(yōu)秀12

親愛的周老師:

  您好!

  周老師,感謝您在這三年半中無(wú)微不至地照顧著我、關(guān)心著我,把我這棵瘦弱的“小樹苗”,培育成了一棵小型的“參天大樹”。

  可能在很多同學(xué)眼中,您是一個(gè)很兇的老師。我覺得,您有時(shí)候在確很兇,但是,大部分時(shí)間里您對(duì)我們還是很溫柔的。在這三年半時(shí)間里,您把我們當(dāng)成了親生孩子一樣,不斷地教導(dǎo)我們、鼓勵(lì)我們。記得有一次,上語(yǔ)文課時(shí),我拿著一把嶄新的尺子,玩來(lái)玩去,愛不釋手。突然,我聽見您說(shuō):“張xx,是什么樣的城市?”我一下呆住了,剛才您講得課我一點(diǎn)也沒有聽進(jìn)去,你的這個(gè)問(wèn)題,我壓根兒不會(huì)啊!這時(shí),同桌悄悄地對(duì)我說(shuō):“熱鬧的城市!蔽荫R上把他的話復(fù)述了一遍,您有些生氣的說(shuō):“坐下,下次再玩,就把尺子扔掉了!”我很難過(guò),我當(dāng)時(shí)在想:“周老師對(duì)我一定很失望,我不能這樣了,我要做一個(gè)讓周老師驕傲的'學(xué)生!”

  我知道我成績(jī)不是很好,可能永遠(yuǎn)也不會(huì)達(dá)到全班第一或三名內(nèi)的成績(jī),但是,我一定會(huì)更加努力,爭(zhēng)取這學(xué)期拿到全班前XX名!

  祝:身體健康!

  您的學(xué)生:張xx

  20xx年12月26日

寫給老師的一封信優(yōu)秀13

敬愛的鄭老師:

  你好!

  大家都說(shuō)老師是辛勤的園丁,哺育著祖國(guó)的花朵,老師也是一把梯子,批引我們?nèi)ゲ烧R(shí)之果,希望之花,理想之葉。

  但我覺得老師您更像一位辛勤偉大的園丁,培育著祖國(guó)的花朵!

  我想對(duì)您說(shuō)說(shuō)我的心里話。老師,您是我們心中的好老師!您在課堂上是我們的老師,在課間您就是我們的大哥哥!您關(guān)心我們,愛護(hù)我們,就像我們的第二個(gè)父母。

  記得您剛教我們的時(shí)候,由于你是剛教我們,我們畢竟和教我們4年的`班主任有了些熟悉,但我們對(duì)你卻有些陌生,覺得你好像是一個(gè)很嚴(yán)厲,很厲害的老師,我們都不敢接觸你,害怕你。

  但到了后來(lái),你對(duì)我們都很好,也很親切、和藹,覺得您不再是像我們想象的。那么嚴(yán)厲,我們就漸漸的喜歡上了您,喜歡了上您的課,從此,您就是我們心中的大哥哥!

  以前,我是一個(gè)很膽小的女孩,也不是膽小,就是有些不愛說(shuō)話,您見了,為了鍛煉我,讓我能變得愛說(shuō)話一點(diǎn),您就讓我在學(xué)校當(dāng)主持人,有什么表演都讓我上。

  老師,您為了讓我變成一個(gè)愛說(shuō)話的女孩,您下了很大的功夫,謝謝您老師,謝謝您對(duì)我的栽培,您的恩情終身難忘!

  老師,您為我們付出了許多許多……花兒以它馥郁的芳香回報(bào)大自然,我要以我學(xué)習(xí)上的進(jìn)步向您表示衷心的感謝!

  祝您身體健康、工作順利!

  xxx

  xx年xx月xx日

寫給老師的一封信優(yōu)秀14

尊敬的翁老師:

  您好!

  大家都說(shuō),一位好老師的恩情可以讓她的學(xué)生一輩子感激不盡。是!我是您親手栽種的桃李中的一棵。我的萌芽、生長(zhǎng)無(wú)不沐浴著您的陽(yáng)光、雨露。

  在我三年級(jí)時(shí),剛進(jìn)入這個(gè)學(xué)校。那時(shí)的.我才八歲,什么也不懂。校園的一切都是這么的陌生。茲茲—下課鈴響了,同學(xué)們都去吃飯,而我卻著不到地方,等我找到了地方。同學(xué)們都把飯打光了。自己沒飯吃,要餓肚子。想到這里,我哇哇大哭了起來(lái)?删驮谶@時(shí),您來(lái)了,您輕聲的對(duì)我說(shuō)::吳航,你怎么了?我把事情的起因、經(jīng)過(guò)都告訴了您。您溫柔的對(duì)我說(shuō):不要哭了,以后你就在十八席,知道了嗎?說(shuō)著,您就把您的飯分給我了一大半。此時(shí),校園已不再陌生,我好像回到了家一樣。

  在四年前的一個(gè)夏天,我走在操場(chǎng)上。忽然,眼前一片漆黑,我暈了過(guò)去。醒來(lái)時(shí),我正躺在醫(yī)院里,打著點(diǎn)滴,而您就在我的身旁。您見我醒了,輕聲的對(duì)我說(shuō):你中暑了,你現(xiàn)在醫(yī)院,你媽媽有事不能趕來(lái),由我來(lái)照顧你,好嗎?我點(diǎn)點(diǎn)頭。您又問(wèn)我餓嗎?此時(shí),一股暖流從我心頭流過(guò),我仿佛回到了媽媽的身邊。

  老師這些或許您已經(jīng)忘了,而我卻清清楚楚的記得。因?yàn)槟銥閷W(xué)生做的太多太多,多少年來(lái),誰(shuí)也數(shù)不清您為國(guó)家培養(yǎng)了多少人才?誰(shuí)也說(shuō)不清您為學(xué)生付出了多少心血?只有您頭上的銀絲和眼角的皺紋是您辛勤耕耘的見證!

  老師,您的四海恩情我將永遠(yuǎn)銘記于心;▋阂运ビ舻姆枷阕鳛椴赣拇笞匀坏幕貓(bào),我就以我學(xué)習(xí)上的進(jìn)步向您表示感謝吧!

  此致

敬禮

  您的學(xué)生:吳航

寫給老師的一封信優(yōu)秀15

  敬愛的肖老師:

  您還好么?時(shí)光如流水,一去不復(fù)返。一眨眼,六年的小學(xué)學(xué)習(xí)生活就在彈指一揮間悄悄地溜走了。打開記憶的閘門,六年來(lái),動(dòng)人的一幕幕就像過(guò)電影一樣浮現(xiàn)在眼前。

  記得第一次見到您的時(shí)候,覺得您是那樣的嚴(yán)厲。尤其是您那嚴(yán)厲的目光更讓人“望而生畏”。正是因?yàn)槟膰?yán)厲,班里的同學(xué)都不怎么喜歡您。教師節(jié),只會(huì)想到和藹的語(yǔ)文老師。精致的小禮物和雪花般的`賀卡只出現(xiàn)在語(yǔ)文老師的辦公桌上。以前,我也和他們一樣;但是,不知為什么漸漸地從心底對(duì)您有一種敬佩之情。

  您兢兢業(yè)業(yè)。課堂上,您不知疲倦地講著。同一種類型的題目,您往往講了很多很多遍,直至口干舌燥也不愿停,只為了讓我們能弄懂。可是,我們呢?趴著的趴著,聊天的聊天,玩的玩,睡的睡,一個(gè)個(gè)無(wú)精打采,吊兒郎當(dāng)?shù)摹N蚁,你?yīng)該很傷心吧?

  辦公室里,總有您那不知疲倦的身影,總有那急促的“沙沙”聲。您就像一臺(tái)機(jī)器,不知疲倦地工作著。改了這張?jiān)嚲,再改那張(jiān)嚲;批了這本作業(yè),再批那本作業(yè)……可是,您往往在同一類型的題目上反復(fù)打著鮮紅的“×”。這種題目,您不知講了多少遍,可我們卻左耳進(jìn),右耳出,一再地出錯(cuò)。我想,您應(yīng)該很失望吧?

  您每天要上四節(jié)課,所以要站兩個(gè)半小時(shí),要講兩個(gè)半小時(shí)。您的唇應(yīng)該磨平了吧?您每天要改兩個(gè)多小時(shí)的試卷,每天都要備課、批改作業(yè)、找資料、印試卷。可是,我們的作業(yè)卻像“鬼畫符”“火星文”,您看也看不懂……我想:您是為了分辨我們的字體,才讓眼鏡“騎著”鼻子走的吧?

  您是春蠶,默默地吐絲;您是蠟燭,燃燒自己,照亮別人;您是園丁,哺育祖國(guó)花朵;您是人類靈魂的工程師,引領(lǐng)我們走上成功之路。最后,在9月10日這個(gè)特殊的日子里,我祝您桃李滿天下!

  您的學(xué)生:張雪

  20xx年9月10日

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