老師的一封信作文實(shí)用[7篇]

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的老師的一封信作文8篇，歡迎大家分享。

老師的一封信作文 篇1

　　敬愛(ài)的肖老師：

　　您好！

　　七月的腳步越來(lái)越近，分別的時(shí)刻即將來(lái)臨。想到就要小學(xué)畢業(yè)，離開(kāi)生活了六年的母校，離開(kāi)朝夕相處的老師和同學(xué)，我的留戀之情溢于言表。

　　六年的小學(xué)生活，讓我從懵懂的幼童成長(zhǎng)成了翩翩少年。回味六年來(lái)的經(jīng)歷，有成功有失敗，有歡笑有眼淚。寬闊的操場(chǎng)上，我們跑步、做操、玩游戲，盡情地?fù)]灑童真；明亮的教室里，我們讀書(shū)、聽(tīng)講、寫(xiě)作業(yè)，努力地汲取知識(shí)的甘露。肖老師，您和我們一起學(xué)習(xí)、生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是多么值得珍惜和回味。

　　肖老師，您對(duì)我們就如自己的孩子一般。您說(shuō)過(guò)：“世界上沒(méi)有笨孩子，只有懶孩子�！蹦鷮�(duì)每個(gè)孩子都抱以希望，一視同仁，即使是班上最勞您費(fèi)心的孩子。我從自己點(diǎn)滴的進(jìn)步中看到了您辛勤的汗水和對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷。

　　肖老師，我難以忘懷您那美麗的臉龐。記得那天，您讓我們思考一道難題。我苦思冥想，終于大聲地說(shuō)出了答案。您笑了，一朵紅霞飛上了您的`面頰，讓那慈祥的臉龐顯得更加美麗。

　　肖老師，我難以忘懷您那雙美麗的大眼睛，是那樣的飽含深情。您的雙眼，在我上課開(kāi)小差的時(shí)候，就成了圓圓的銅鈴，緊緊盯著我，好像在說(shuō)：“你怎么開(kāi)小差了？”在我取得好成績(jī)的時(shí)候，您的眼笑成了彎彎的新月，好像在說(shuō)：“好樣的，你真行！”在我生病的時(shí)候，您的雙眼溢滿(mǎn)關(guān)心，好像在說(shuō)：“好點(diǎn)了嗎？”

　　肖老師，我難以忘懷您那雙皺紋密布的手。那一雙手，由于常年拿書(shū)握筆，皮膚有些粗糙，特別是一到冬季，還會(huì)裂開(kāi)小縫。但是，就是這一雙手，在我跌倒時(shí)輕輕地扶起我；在我掉隊(duì)時(shí)，輕輕地把我拉回隊(duì)伍中；在我心情壓抑時(shí)，輕輕地拍拍我的肩。

　　肖老師，我想對(duì)您說(shuō)：如果我們是嫩苗，那您就是太陽(yáng)，給我們溫暖，讓我們茁壯成長(zhǎng)；如果我們是白紙，那您就是藝術(shù)精湛的畫(huà)家，給我們的生活增添色彩。我永遠(yuǎn)忘不了您，親愛(ài)的肖老師！

　　我就要離開(kāi)您，開(kāi)始新的學(xué)習(xí)生活了，心里有說(shuō)不出的依戀與不舍。我想，無(wú)論走到哪里，您和五彩繽紛的小學(xué)生活將永遠(yuǎn)是我心底最美好的記憶。

　　最后，祝您萬(wàn)事如意！

老師的一封信作文 篇2

尊敬的劉老師:

　　您好。

　　我是z,是三年級(jí)下期轉(zhuǎn)到這個(gè)班上來(lái)的新生,三年半的時(shí)間里您對(duì)我那無(wú)微不至的關(guān)懷,使我銘記在心.在這段一閃而過(guò)的時(shí)光里,您教給了我很多做人的道理與學(xué)習(xí)的技巧,您待我像自己的女兒一樣,我感謝您。

　　剛轉(zhuǎn)來(lái)班級(jí)的我是一個(gè)上課很愛(ài)講話的女生,總以為你看不見(jiàn)我,便趴在桌上與同桌開(kāi)小差.然而就在我講話時(shí),您總會(huì)用眼神提醒我不能這樣做,眼神就像會(huì)說(shuō)話:"上課認(rèn)真聽(tīng),才會(huì)取得好成績(jī)."可這種毛病我經(jīng)常犯,才一會(huì)兒,嘴又管不住了,然而您總能不厭其煩的'暗示.這就好比我的母親經(jīng)常一遍一遍的提醒我把背挺直走路一樣。

　　您不止對(duì)一個(gè)或幾個(gè)學(xué)生關(guān)心,您對(duì)全班同學(xué)都這樣。我們班每位同學(xué)身上都存在同一個(gè)毛病,一說(shuō)寫(xiě)字,有的趴在桌子上寫(xiě);有的把身子旋轉(zhuǎn)九十度;有的駝著背把本子斜放四十五度;姿勢(shì)應(yīng)有盡有,就差正確姿勢(shì)沒(méi)有。您總是說(shuō)這個(gè)問(wèn)題,雖然很難改,但您總不用不同的方法幫助我們�！鞍杨^抬起來(lái)起來(lái)”這句話您說(shuō)了不下百遍,您用一顆母親的責(zé)任心來(lái)教導(dǎo)我們。雖然現(xiàn)在是初中生,課程增多,作業(yè)增多,大家都不計(jì)較姿勢(shì),只在乎怎么寫(xiě)得快,但當(dāng)我把頭低下正埋頭苦干時(shí),耳邊總會(huì)想起那句話,提醒著我保護(hù)視力。

　　您對(duì)我得好,我記在心里。最后,對(duì)您說(shuō)一聲謝謝。

　　祝

　　身體健康,萬(wàn)事如意,永遠(yuǎn)18歲。

　　您的學(xué)生:

老師的一封信作文 篇3

敬愛(ài)的老師：

　　謝謝您這兩年來(lái)對(duì)我們的教育，關(guān)愛(ài)和寬容。但是我們總是會(huì)犯錯(cuò)誤，惹您生氣，在此我要向您說(shuō)一聲“老師，對(duì)不起！”

　　雖然你是從五年級(jí)才教我們的'，您知道我們的基礎(chǔ)十分地差，不喜歡看書(shū)，不會(huì)獨(dú)立思考，到了初中肯定會(huì)極其吃力。但是您并沒(méi)有去拋棄我們，而是還愿當(dāng)我們的班主任，教我們知識(shí)，教我們道理，教我們做人。您就像一盞明亮的燈，照耀我們前行的道路；您就像廣闊的海洋，讓我們?cè)谥�識(shí)中學(xué)習(xí)，明辨是非；您就像辛勤的園丁，培育祖國(guó)的花朵。在這里我真誠(chéng)地說(shuō)一句：“老師，謝謝您！”

　　每當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)，您總會(huì)教育我，寬容我；每當(dāng)我知錯(cuò)就改時(shí)，您臉上總會(huì)掛著喜悅的微笑；每當(dāng)我考到優(yōu)異的成績(jī)時(shí)，您總會(huì)鼓勵(lì)我再接再厲，不要驕傲。老師，您放心我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，更上一層樓，爭(zhēng)取考到一個(gè)好的初中。

　　您的學(xué)生×××

　　XX年12月7號(hào)

老師的一封信作文 篇4

親愛(ài)的杜老師：

　　有人說(shuō)，施恩如山，因?yàn)楦呱轿∥�，使人崇敬。我還要說(shuō)，師恩如海，因?yàn)榇蠛：棋�，無(wú)法估量。雖然您不是我的啟蒙老師，但我卻依然對(duì)您懷著崇敬的敬意。

　　在這個(gè)學(xué)期，你總是兢兢業(yè)業(yè)地工作，您的脾氣也很好，不會(huì)因?yàn)槟承┬∈露�大�?dòng)肝火。記得在一節(jié)語(yǔ)文課上，你叫一位平時(shí)成績(jī)差的學(xué)生起來(lái)回答問(wèn)題后，旁邊的一位同學(xué)就“咯咯咯”地笑了起來(lái)。您問(wèn)那位同學(xué)：“你在笑什么？為什么在笑！”那位同學(xué)不由自主地站了起來(lái)，語(yǔ)無(wú)倫次地說(shuō)：“因?yàn)椤�因�(yàn)椤�”你為了不讓同學(xué)尷尬，就幫他回答道：“是不是為他回答得好而替他開(kāi)心。那位同學(xué)像小雞啄米似的'點(diǎn)著頭說(shuō)：“是！是！是！”不拿遠(yuǎn)的說(shuō)，就拿今天的來(lái)說(shuō)。今天您準(zhǔn)備讓同學(xué)在體育課后測(cè)驗(yàn)，誰(shuí)知體育課也測(cè)400米跑，結(jié)果一回來(lái)，個(gè)個(gè)都面如土色，嘔吐的嘔吐，趴下休息的休息，個(gè)個(gè)都無(wú)精打采。你說(shuō)：“今天不用測(cè)驗(yàn)！明天再測(cè)！”這句話讓全場(chǎng)歡呼起來(lái)。

　　謝謝您，我的老師。

　　祝您

　　身體健康

　　您的學(xué)生：

老師的一封信作文 篇5

尊敬的莊老師：

　　您好！

　　首先我祝您新年快樂(lè)，身體健康、萬(wàn)事如意！然后我來(lái)給您介紹一下我的寒假生活，我在寒假里發(fā)生了一些有趣的事，我現(xiàn)在跟您說(shuō)一下。

　　我在寒假里用了十天的時(shí)候幾乎把所有的作業(yè)都做完了，在后來(lái)的日子里我有好幾件有趣的事情發(fā)生。

　　第一件事是2月14日就是情人節(jié)，在那一天媽媽說(shuō)去看電影，但她還需要去修手鏈，所以妹妹和媽媽?zhuān)�我和爸爸就這樣分頭出發(fā)了。我和爸爸路過(guò)一家花店，我進(jìn)去了給媽媽買(mǎi)了一大束藍(lán)色妖姬送給媽媽?zhuān)�還好有老爸在幫我砍價(jià)，要不然我就“破產(chǎn)”了。后來(lái)我們和媽媽、妹妹會(huì)合的時(shí)候，我就給媽媽一個(gè)大大大大大……的.驚喜，媽媽的心情就比原來(lái)好了999999……倍，然后我們就去看電影了。我們看的是《三打白骨精》，看完以后就回家了。。

　　第二件事是給我外公過(guò)生日，媽媽給外公訂了個(gè)三層的大蛋糕，我們?cè)谔煲粡V場(chǎng)的石浦飯店吃飯，大家都祝外公生日快樂(lè)，吃完飯后我們就進(jìn)行了奶油大戰(zhàn)，我分別在外公、爸爸、媽媽臉上都涂滿(mǎn)了蛋糕，真是玩得太嗨了。

　　莊老師，不知道您的寒假過(guò)得開(kāi)心嗎？

　　恭祝

　　身體健康！萬(wàn)事如意！

　　您的學(xué)生：XXX

　　20xx年2月20日

老師的一封信作文 篇6

敬愛(ài)的賈老師：

　　您好！

　　教師節(jié)快到了，我相信每一位您所教過(guò)的學(xué)生，被您所感染的同學(xué)，都會(huì)像我一樣為您獻(xiàn)上第24個(gè)教師節(jié)的禮物—不是物質(zhì)上的禮品，而是我們心中的感謝和無(wú)限的祝福。多少年來(lái)，您默默地努力，您的桃李滿(mǎn)天下，成為萬(wàn)人敬仰的優(yōu)秀教師。在您成功培育的優(yōu)秀學(xué)生的這枚“獎(jiǎng)牌”的背后，不知有多少辛勤的努力和倍感的辛酸。

　　我用眼睛看到的只是您的一小部分，而最多的卻是您背后辛勤的.耕耘。同學(xué)們上課時(shí)不敢舉手發(fā)言時(shí)，是您的慈祥、充滿(mǎn)鼓勵(lì)的目光激勵(lì)著我們，促使我們積極舉手回答問(wèn)題。每當(dāng)有同學(xué)生病發(fā)燒時(shí)，總是您溫暖的手靜靜地?fù)崦�著生病同學(xué)的額頭，給他戰(zhàn)勝病魔的勇氣。有的同學(xué)不理解課文、試卷的意思時(shí)，總是您那知識(shí)淵博的頭腦和耐心的講解使每個(gè)同學(xué)完全明白才肯罷休。有多少個(gè)夜晚您放棄休息為我們備課和批改作業(yè)，晚飯后如果去學(xué)校，經(jīng)常會(huì)看見(jiàn)您辛勤勞動(dòng)或疲倦的身影……

　　我們猶如一棵棵幼小的樹(shù)苗，在您 ——一位慈祥、辛勤工作的優(yōu)秀園丁的耐心呵護(hù)下茁壯地成長(zhǎng)，您用全部的心血孕育著我們，相信我們?cè)谀�的耕耘下，將�?lái)會(huì)成為祖國(guó)的棟梁之才！

　　教師節(jié)來(lái)臨之際，我用千言萬(wàn)語(yǔ)也不能表達(dá)出我對(duì)您的感激之情，真切地祝愿賈老師節(jié)日快樂(lè)!祝您工作順利，身體健康，永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)幸福，永遠(yuǎn)健康，永遠(yuǎn)笑口常開(kāi)……

老師的一封信作文 篇7

　　未來(lái)的老師們：

　　你們好！

　　你們現(xiàn)在應(yīng)該已經(jīng)是一名受人尊敬的老師，是學(xué)生們的師長(zhǎng)，你們的職責(zé)是教好每一個(gè)同學(xué)，盡自己的'全力教好自己的班級(jí)，只有辛勤的付出，才會(huì)有收獲。對(duì)此，我對(duì)你們提出以下幾點(diǎn)意見(jiàn)，希望你們采納。

　　一、認(rèn)真地審閱好學(xué)生的作業(yè)，講文明，講道德，做學(xué)生的好榜樣。

　　二、對(duì)于學(xué)生提出的意見(jiàn)，應(yīng)積極地采納，時(shí)刻關(guān)心學(xué)生，為學(xué)生的各個(gè)方面著想。

　　三、每個(gè)星期要求學(xué)生們寫(xiě)兩篇日記，讀幾本課外書(shū)，多學(xué)習(xí)課外知識(shí)。

　　四、學(xué)生不論表現(xiàn)好壞，都應(yīng)適當(dāng)?shù)亟o予鼓勵(lì)，不偏心。

　　五、每天都關(guān)注新聞報(bào)紙，了解國(guó)家大事。

　　老師是平凡的，也是偉大的，他們用辛勤的汗水培育著我們這些祖國(guó)的花朵。要當(dāng)好一名老師，就必須具備熱情，而且要吃苦耐勞，這樣才是名好老師。

　　老師這項(xiàng)職業(yè)是偉大而艱難的，老師的教誨我們明白了人生的真諦，老師教會(huì)了我們?cè)S許多多的知識(shí)。未來(lái)的老師們，你們一定要當(dāng)好這門(mén)項(xiàng)目，培育出更多的棟梁之材，讓我們的祖國(guó)更富強(qiáng)！

　　祝你們：

　　事業(yè)蓬勃，

　　萬(wàn)事如意！

　　一名六年級(jí)的小學(xué)生

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