一封信作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的一封信作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一封信作文 篇1
寫給孔子的一封信敬愛的孔子先生：
您好！
對(duì)于您的大名我是十分久仰了。從小到不記得的時(shí)候，就聽說了您的大名，您那時(shí)在我心中是這樣一種形象：花白的頭發(fā)、眉毛與胡須，胡須有一尺多長(zhǎng)，您平時(shí)喜歡撫摸自己的胡須，笑起來胡子一顫一顫的，和藹極了。從此，您在我的心中變得十分高大。
后來我上了學(xué)，學(xué)校中的課本中時(shí)�？吹侥难哉Z(yǔ)。說了也不怕您笑話，在我剛剛學(xué)到您的'著作《論語(yǔ)》時(shí)，其中的語(yǔ)句還是一知半解，似懂非懂，甚至在上六年級(jí)時(shí)，為了應(yīng)付老師的抽查，還在晚上死記硬背，純屬“知其然，不知其所以然”。直到現(xiàn)在我上了初中，經(jīng)歷了許多事情后，才突然發(fā)現(xiàn)您的言語(yǔ)是那么精辟、深?yuàn)W。寥寥幾句，卻概括了世間至理，令我受益匪淺。從那時(shí)開始，您對(duì)我來說是那么遙遠(yuǎn)。我曾幻想著，也能說出幾句向您那么有水平的話，來名垂青史，我相信我一定可以的！
您的著作不止是《論語(yǔ)》，其中的四書五經(jīng)更是“精辟乘以精辟”，令我陶醉其中，久久不能自拔，太精彩了！其中的見解我是見所未見，聞所未聞，讀完了之后是醍醐灌頂，茅塞頓開，您簡(jiǎn)直比蘇格拉底還蘇格拉底��！
對(duì)于您的敬仰我是有如滔滔洪水涌之不絕，您將是我一生追求的榜樣！
但是，您也有一些做的不對(duì)的地方。比如說，您的一位弟子曾經(jīng)問您如何耕種，但您卻說學(xué)那東西沒有用。其實(shí)，只要存在的就是合理的，您不應(yīng)該看不起體力勞動(dòng)者，沒有他們，我們吃什么？
相信您大人有大量，一定會(huì)采納我的意見并改正。
您的粉絲：***
一封信作文 篇2
楊闖遙：
你好！
還記得是咱們認(rèn)識(shí)的嗎？我記得是在二年級(jí)的時(shí)候，咱們兩個(gè)的奶奶先認(rèn)識(shí)，她們有時(shí)把我們叫在一起玩耍，慢慢地我們就成了好朋友。是這樣嗎？我們現(xiàn)在是好朋友。
我想跟你說一件事。
昨天，英語(yǔ)老師嚴(yán)重拖堂，下一節(jié)課都上課了，她才下課。同學(xué)們急急忙忙地去上廁所，我也去了。在一樓上二樓的樓梯上，我和王紹華都走曹瓊予后面，王紹華邊走邊說：“駕！駕！駕！”曹瓊予以為我們倆都喊了，把我們倆都告訴了老師。老師批評(píng)了我們，真是冤枉啊！上課的`時(shí)候，我已經(jīng)哭過一回了。以前就有同學(xué)說我長(zhǎng)得小，總受別人欺負(fù)，那時(shí)我受不了這種欺負(fù)，就想轉(zhuǎn)學(xué)，可是又不敢。放學(xué)了，我又哭了一回，他們就知道假裝安慰我，我知道他們擔(dān)心老師會(huì)說他們不關(guān)心同學(xué)。
玩游戲的時(shí)候，我賭氣地告訴黃晨勛、劉靜濤還有你：“我和王紹華，你們必須去掉一個(gè)，明天給我答復(fù)�！笨墒撬麄冋f：“去掉誰(shuí)都舍不得�！甭牭竭@話，我非常生氣，就不理他們了，走路的時(shí)候都假裝看不見他們，誰(shuí)讓他們不給我一個(gè)結(jié)論。明明王紹華做錯(cuò)了事情，他們不幫我，還幫著他說話，對(duì)他還是那么好，我不服。
上次上足球課，徐一博把我打哭了，誰(shuí)也不關(guān)心我，只有你楊闖遙關(guān)心我，對(duì)我好。
唉，他們不關(guān)心我，我怎么跟他們玩呀？算了，就說到這里吧。
祝你
天天開心
一封信作文 篇3
親愛的家長(zhǎng)：
您好！
很高興因?yàn)楹⒆�，我們走到了一起，共同見證孩子的成長(zhǎng)。
通過一個(gè)學(xué)期的接觸，我發(fā)現(xiàn)班級(jí)大部分孩子在父母和老師的幫助下，已經(jīng)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣�？墒牵�有幾個(gè)孩子，學(xué)習(xí)起來有些吃力。對(duì)這些孩子，我想跟您說的是不要灰心，更不要放棄。我始終堅(jiān)信，只要我們一起努力，方法得當(dāng)，任何孩子都能成為優(yōu)秀的人！
在和孩子們的交往中，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)現(xiàn)象：平時(shí)課外閱讀多的孩子，思維能力和語(yǔ)言表達(dá)能力都很出色，而課外閱讀少的孩子則稍遜一籌，從不看課外書的`孩子就更不用說了。一年級(jí)的孩子，課外閱讀就將他們拉開了差距，想想如果孩子整個(gè)小學(xué)都只抱著語(yǔ)文數(shù)學(xué)書學(xué)習(xí)，其他的課外知識(shí)一概不問，那將是多么恐怖的事情。為此，我誠(chéng)摯并急切地邀請(qǐng)您：讓我們一起培養(yǎng)孩子的閱讀能力，為孩子打開另一片廣闊的天空，不要讓孩子成為井底之蛙。
這段時(shí)間，我一直在尋找適合一年級(jí)孩子閱讀的課外書籍。太淺顯，孩子會(huì)讀得沒有效率；太深?yuàn)W，又會(huì)打擊孩子的信心。最后，我選取了《好媽媽兒歌400首》作為孩子們的課外讀物。前幾天我和孩子們一起讀了幾篇，因?yàn)檎Z(yǔ)言風(fēng)趣，孩子們很感興趣，因此我建議您也給孩子買一本。這本書在亞馬遜和當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上都能購(gòu)買，希望孩子們拿到書后，從寒假就開始閱讀背誦起來，下學(xué)期開學(xué)時(shí)再展示背誦的成果。當(dāng)然，為了孩子的成長(zhǎng)，只有一本書是萬(wàn)萬(wàn)不行的，因此建議您和孩子一起去挑選一些孩子感興趣您又覺得值得一讀的書籍，不斷開闊孩子的眼界。
今天的這封信，建議您買書是其次，最重要的是希望您將孩子的閱讀重視起來，讓孩子不僅擁有獨(dú)立的閱讀能力，更能體會(huì)到閱讀的快樂。孩子閱讀能力的培養(yǎng)離不開您的幫助，在此，我懇請(qǐng)作為家長(zhǎng)的您，從今天起，和孩子一起閱讀，做好孩子精神的領(lǐng)路人。
最后，如果您對(duì)此有不同的意見和建議，歡迎您能及時(shí)反饋告知。謝謝您細(xì)讀此信。
提前祝您新春愉快！
一（2）班胡老師
一封信作文 篇4
親愛的胡易揚(yáng)朋友：
你好，突然收到一封你不認(rèn)識(shí)的人寫的一封信，肯定覺得很奇怪吧！這是因?yàn)閷W(xué)校開展的“手拉手”活動(dòng)，要給遠(yuǎn)方的'小朋友寫封信，因?yàn)槟愕男∶臀业男∶粯�，讓我感到很親切，所以我想給你寫信。而且多一份朋友就多一份快樂，所以我想與你交朋友。
我先自我介紹一下，我叫彭希揚(yáng)，男，今年10歲，我在環(huán)潭二小讀書，我讀五年級(jí)，在五（一）班讀書，我的性格很幽默，我的興趣愛好很廣泛，比如打球、下棋、上網(wǎng)、寫毛筆字等都是我的興趣愛好。
我來給你介紹一下我的家鄉(xiāng)吧，我的家鄉(xiāng)是環(huán)潭，雖然沒有什么特產(chǎn)，但環(huán)潭人都很熱情，只要是來的客人，我們會(huì)把自己拿手菜做給客人吃。我最喜歡吃炸甜饅頭和南瓜，要是你喜歡的話，你來了，我就讓我姥爺做給你吃。
祝
學(xué)習(xí)進(jìn)步
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