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給老師一封信作文

時(shí)間:2024-02-07 14:31:54 書信范文 投訴 投稿

給老師一封信作文

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家整理的給老師一封信作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

給老師一封信作文

給老師一封信作文 篇1

親愛的老師:

  您好!我從五年級(jí)的時(shí)候,就是您教我了,教導(dǎo)六年級(jí)畢業(yè),差不多教了我兩年了!現(xiàn)在,我就要畢業(yè)了,就要與你分開了,但是,我非常舍不得!

  我記得有一次您咳嗽咳得很厲害,都要來和我們上課,而有些同學(xué)卻不知您的苦心,上課外課的時(shí)候在做違反紀(jì)律的事情,事后您還說您從來沒有試過希望一班人趕緊畢業(yè)的,而希望我們明天就畢業(yè)。雖然您這么說,但是我知道您那不是真心話,因?yàn)槲覐囊患虑橹溃?/p>

  有一次,您讓我們?cè)谝还?jié)課上寫同學(xué)錄,寫的時(shí)候,有許多同學(xué)都拿給您寫,您都寫了很多,放學(xué)后,原本有一些同學(xué)要罰抄的,但您說看見了我們寫同學(xué)錄的時(shí)候那可愛的樣子,就不用罰抄了。所以,我知道您是舍不得我們的!

  老師!最后,我相對(duì)您說:“我愛您!我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您的,就像您所寫的':雖然我們即將要分開了,但是我們之間的師生友誼、情誼是不會(huì)消失的,因?yàn)槲覀兊那檎x比山還高、比海還深,!”

  祝:

  天天開心

  工作順利

  有緣再見

  xxx

  20xx年xx月xx日

給老師一封信作文 篇2

王麗麗老師:

  您好!

  今天才聽說您昨天到新疆烏魯木齊八樓的人民大會(huì)堂演出了,沒有看到您演出非常遺憾。我是一名剛剛畢業(yè)的研究生,家就在新疆,畢業(yè)后作為烏魯木齊緊缺人才引進(jìn),我回到了烏魯木齊。

  碩士畢業(yè)照

  我要說的重點(diǎn)不是我,而是我男朋友,他是學(xué)聲樂的,他的家在陜西,因?yàn)槲,他來到了新疆,因(yàn)樗乙矏凵狭嗣褡逡魳。他是一個(gè)有夢(mèng)想的人,他想站在大舞臺(tái)唱歌,他想見到他的偶像。為此,他一直在努力。

  雖然家境貧寒,他卻有著自己的天賦,在他上高中的時(shí)候,一次偶然的機(jī)會(huì),他被陜西師范大學(xué)的姚青老師選中,開始了音樂之旅。姚老師是他的啟蒙恩師,一直以來都免費(fèi)為他授課,他也不負(fù)眾望,在參加的多次比賽中都獲得了較好的成績(jī)。在畢業(yè)后,姚老師又給他推薦了田立,說到田立,我想您應(yīng)該有印象,他今天去北京參加大師班了,看見了你們的.合影,我男朋友看到后羨慕不已。

  本來他也要去參加大師班的,可是由于他想要幫助別人,在上大學(xué)時(shí),他就常常去敬老院和福利院,畢業(yè)后,更是從事大學(xué)生西部志愿者,雖然幫助了別人,但是現(xiàn)實(shí)卻是骨感的,畢業(yè)三年了,他并沒有積蓄……最后他放棄了,但是他總是念叨,下一屆一定要參加,一定要見到王麗麗老師、晁浩建老師,從他的語氣里,我聽到的都是遺憾和憧憬。

  我不知道您能不能看到,我多希望您能看到,因?yàn)樗類鄢木褪悄母,他多想有機(jī)會(huì)能見到您,讓您聽一聽他唱歌,和您合一張影,再有一個(gè)簽名,如果有您的鼓勵(lì),我相信他在音樂的道路上,一定走得更加堅(jiān)定。

  最后,附上我們的合影,也祝福您在音樂道路上越走越遠(yuǎn),祝福您和珊珊姐永遠(yuǎn)幸福。

給老師一封信作文 篇3

親愛的鐘老師:

  您好!提起筆,有說不盡感激的話語。由此,我先您猜個(gè)謎語。有一個(gè)人,無論我們走到哪里都伴隨著她啟蒙的教育;有一種情,只求培育的樹苗結(jié)下累累碩果。你知道這個(gè)人是誰,這種情是什么嗎?告訴你,這個(gè)人叫做“老師”,這種情叫做“師生情”。親愛的鐘老師,我是您精心培育下的一朵燦爛的花兒,在陽光的滋潤(rùn)下快樂成長(zhǎng)!

  您知道嗎?若是失去您的關(guān)懷,失去您的教導(dǎo),失去您的鼓勵(lì),失去您的培育,我的成長(zhǎng)之路怎會(huì)如此順暢?鐘老師,您是我失敗中的鼓舞,學(xué)習(xí)上的支持,生病中的關(guān)懷,您對(duì)我來說是多么重要啊!很多同學(xué)都覺得,您是一位非常優(yōu)秀的老師。不是什么人都可稱上“優(yōu)秀”的,也不是一般人可得到“優(yōu)秀”的。鐘老師,您用真心去愛學(xué)生,讓學(xué)生滋潤(rùn)到您如蜂蜜一般的愛!以前,我的作文就如一堆散沙,語句不通,錯(cuò)別字連篇,重點(diǎn)不突出,條理不清,段落不明,真是流水賬!后來,在您精心教導(dǎo)下,我逐漸喜歡上了作文,喜歡上看課外書,就這樣,我的作文得到進(jìn)一步的提高。

  以前,我缺乏自信,一味的自我貶低。后來,在您的鼓勵(lì)和支持下,我充滿了自信和陽光面對(duì)生活。以前,我是一個(gè)非常懦弱的孩子,一遇到困難就成縮頭烏龜。后來,在您的耐心教導(dǎo)下,我終于學(xué)會(huì)鼓起勇氣面對(duì)困難,迎接挫折。以前,我是一個(gè)無知的孩子,遇到委屈的事情就會(huì)大吵大鬧。后來,在您的關(guān)懷下,我終于成為了一名懂事的學(xué)生,學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。以前,我是一個(gè)很小氣的孩子,遇到雞毛蒜皮的小事都要斤斤計(jì)較。后來,在您的提醒和教育下,我終于學(xué)會(huì)了寬容和忍耐……就這樣,我在您身邊慢慢的改變了。您在普通的崗位下取得了不平凡的成績(jī),多么可敬的老師。

  您要我如何感謝您呢?親愛的老師!親愛的`鐘老師,也許您對(duì)我所做的一切都忘記了,因?yàn)槟嘤嗽S許多多的人才。但是,您對(duì)我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我都會(huì)終身難忘的,因?yàn)槭悄淖兞宋,是您用愛滋?rùn)了我的心田。鐘老師,離別之際,我的千言萬語化為三個(gè)字:我愛您!祝您工作順利您的學(xué)生:譚淑穎名師點(diǎn)評(píng):小作者這封給老師的信感情非常真摯,從字里行間之中可以看到小作者對(duì)老師的感激之情。這篇作文的一大突出特點(diǎn)是排比句式的多處運(yùn)用,增加了作文的氣勢(shì)和語言的節(jié)奏感,也增加了作文的感染力。對(duì)比的寫法,寫出了老師對(duì)自己的幫助的重要性,讓讀者更加體會(huì)到“我”對(duì)老師的感激之情。個(gè)別的地方還需要精雕細(xì)啄一下!坝纱恕备臑椤霸诖恕备线m。

  “您是我失敗中的鼓舞,學(xué)習(xí)上的支持,生病中的關(guān)懷”要改成“您在我失敗中給我鼓舞,學(xué)習(xí)上給我支持,生病中給我關(guān)懷”更合乎語法。“讓學(xué)生滋潤(rùn)到您如蜂蜜一般的愛!”

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