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老師的一封信作文400字

時間:2024-02-10 17:33:44 書信范文 投訴 投稿
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老師的一封信作文400字5篇(優(yōu))

  在學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的老師的一封信作文400字5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

老師的一封信作文400字5篇(優(yōu))

老師的一封信作文400字 篇1

親愛的劉老師:

  半年的光陰轉(zhuǎn)瞬消失,在不知不覺中度過了快樂的時光。我們相處的時光雖然很短,但我們的師生情卻是天長地久的。當時您微笑著,把我領(lǐng)進教室,您是多么地親切,是我一下子喜歡上了您。

  所有的老師當中,我特別喜歡您,因為你總有辦法把陌生的環(huán)境變成愛的家園;總有辦法把生疏的同學變成兄弟接滅;總有總法把枯燥無聊的.課,上得生動有趣;也總有辦法把我們的“?”拉成“!”。

  老師,想起這件事,我就佩服您。那一次,您出了一道題,當我把題交出來的時候,您說不對,我問是哪一道,你說自己找,你不告訴我哪一道錯了,我以為您不服責任,心里還一肚子氣,當我仔細檢查時,發(fā)現(xiàn)得數(shù)少寫了一個小數(shù)點,這是才知道您的良苦用心,心里的起頓時煙消云散了,后來我才知道,您對每個同學都是這樣的。正因為您這樣,我們才有了一雙獨立思考的翅膀,正因為您這樣,我們才學會追根求正,因為您這樣,我們才學會探索,并不斷前進。

  老師,和您相處的每分每秒,都是我百寶箱一顆顆耀眼的珍珠,我將會把他們永遠地存在我的百寶箱中。

老師的一封信作文400字 篇2

尊敬的英語老師:

  您好!

  我對英語一直都有一種莫名的喜愛,可當初還在上小學的我,或許可以用“目光短淺”來形容吧!不知曉單詞量的重要性,只覺得把學校英語書上那點兒東西學好就沒問題了,也從來沒有注重過聽力的練習。

  我們小學出的英語卷子相當簡單,大家每次都能取得還算滿意的成績,這也使我產(chǎn)生一種錯覺——我的英語還是可以的。

  但上了中學后,才發(fā)現(xiàn)我便是那只“井底之蛙”,“山外有山,樓外有樓”這話說的`著實沒錯,英語精湛的人數(shù)不勝數(shù),我卻因兒時的疏懶,被許多人遠遠地落在后面。

  說實話,學校的期中試卷比洛陽市統(tǒng)一出的期末考試卷難度還要大些,最能夠考核實力的便是其中考試了,可無論是上學期還是下學期的期中考試上,我的英語成績都不盡滿意,這也讓我曉得——我還差得遠呢。

  如今我的單詞量少得可憐,有時給我一篇并不難的英語文章,我都不一定能夠看懂。還有聽力,有一次,您在放聽力材料時,我竟然只聽到了寥寥幾句,其他都模糊不清,判斷不出是什么單詞和句子。

  不過今后我一定會更加努力地學習,多多練習聽力,多多積累單詞,盡力做到聽說讀寫背同步,您放心吧!

  此致

敬禮!

  您的學生

  20xx年xx月xx日

老師的一封信作文400字 篇3

敬愛老師:

您好,我有許多話想對您說,可是一直不敢說,這次我就趁著這次寫信的機會,把我一肚子的話給您講一講吧!

  敬愛的老師,先讓我對您說聲:“老師,謝謝您,您辛苦了!”您還記得嗎?那是一個有霧的.早晨,由于我起床起晚了,也不顧吃飯了,就急急忙忙騎著自行車向?qū)W校趕,在一個轉(zhuǎn)彎的地方,由于慌張,沒來得急剎車,與一輛飛奔而來的摩托車相撞了,由于傷勢嚴重,需要需要住院三個星期,這時候,我和媽媽都很著急,因為還有三個星期就要期末考試啦!可我們還有兩篇課文沒學。正在這時候,是您帶著微笑,走進了病房,對我說:“你就好好養(yǎng)病吧,我會抽時間給你補課的!甭犃四倪@句話,老師您知道我有多么多么的感動嗎?從此以后,你不管是刮風,還是下雨,總是按時來給我補課。

  敬愛的老師,您為了教會我們,在課堂上站酸了腿,粉筆末染白了青姿,改作業(yè)為我們熬紅了眼,老師,請然我再次對您說聲:“老師,謝謝您,您辛苦了!”

  敬愛的老師,我多么想變成一只百靈鳥,在您勞累的時候,為您唱幾支動聽的歌曲,在炎熱的夏天,讓我變成一臺電風扇,給您吹吹風,好啦!老師,由于我現(xiàn)在在考場上,因為時間的關(guān)系,我就不多說了,老師請您放心吧!我一定會給您考個好成績來報答您對我們的關(guān)心,老師,讓我再次對您說聲:“老師,謝謝您,您辛苦了!

  祝您身體健康

  房鑫

  20xx年1月29日

老師的一封信作文400字 篇4

尊敬的老師:

  您好!

  您的目光,有愛和慈祥。美麗的月彎彎,勾過過往,夜太漫長,凝結(jié)成了霜,我禁不住回憶起我們間的過往……

  六年來,一句句關(guān)愛的話語在我們的心靈奏響,一堆堆粉筆末給我們的心靈蒙上了擔心與悲傷。上課時,您輕輕握著粉筆,一手飄逸的粉筆字呈現(xiàn)在了我們眼前,字美了,型秀了,心甜了,您的手卻永遠的哭了。白色的粉筆似一個無形的殺手,奪取了您的手嫩白的權(quán)利,一把鋒利的雙刃劍給了學生知識,但卻狠狠地給了老師疾苦,一把堅固的枷鎖鎖住了您的一只手,但您卻從為努力掙斷過,因為您知道,如果這樣,學生怎么辦?

  有一次習字課,您手把手教學,我望著您那操勞過度的`手,張口又無語,您沖我笑了,使我無論如何也發(fā)現(xiàn)不了任何的懊悔,我哭了,一滴渺小的淚珠重重滴在了作業(yè)本上。外面,花朵嗚咽了,大樹啜泣了,就連斑駁陸離的雜草也無語了,一天的二十四個小時都徘徊在了那一瞬間。

  謝了,您的無怨無悔。

  謝了,您的執(zhí)著追求。

  謝了,您的諄諄教誨。

  如果我們會飛,那就讓我們在空中停一停歇,再次俯看這個世界,也許會感到好一些……

  星辰的逆轉(zhuǎn),歲月的輪回,六年過去了,我們就要跨入中學的門檻,到那時我們一定牢記您的教誨,思念會抹去不快,就像飄零的可以是花,但絕不會是春天……

老師的一封信作文400字 篇5

王老師:

  在我一年級和二年級的時候您給予我很大的幫助,我在這里感謝您在我身上的付出和心血。

  記得在我上一年級時,“海浪”的“!蔽乙恢睂懖缓茫队补P習字冊》上寫得很糟糕。當時您走到我身邊,用慈祥的`目光看著我。您的眼睛好像在說:沒關(guān)系,老師來教你,就能寫好了。之后您端來一張小椅子,坐在我身邊,對我說:“遇到困難要找老師哦!別怕。你坐在那里,能想出什么呢?”我點了點頭,心想:看來遇到難題就得問,我的小腦袋想炸了也想不出來呢。我鼓起勇氣對您說:“這個“海”字我寫不好,能不能教教我呀!”“好呀!”您說。您手拿粉筆,在草稿紙上寫寫畫畫,這個筆畫這樣寫,三點水注意在一條線上。您還專門為我找了一張練習紙,給我描紅,幫我分析這個字的特點,可我還是寫不好,我以為您會走了,但是您還是專心教我,經(jīng)過漫長的練習我終于克服了這一大難題,寫字信心大增。從此,我的字越來越好了,我看著您,甜甜地笑了,情不自禁地說:“謝謝您!”但您對我說:“這是我應(yīng)該做的!”您的雙眼瞇成一對彎彎的月牙。

  以后,我不會寫的字都會來找您,您總是細心地指導(dǎo)我。所以我進步更快了,也更加聰明了,這都要歸功于您和其他老師的熱心指導(dǎo),我在這里衷心地感謝過老師們!謝謝!

  祝老師們工作順利,事業(yè)有成!

  xxx

  20xx年10月17日

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