一封信作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的一封信作文4篇,希望能夠幫助到大家。
一封信作文 篇1
您好!
我是您的學生武子童同學,在您的教導下我學會了很多知識……也懂得了許多做人的道理。
記得在二年級的時候趙陽濤把陸國勝頭磕破了,您放下了手中的事,邊用餐巾紙捂著路國勝的頭邊問趙陽濤為什么打架,并小心翼翼的把路國勝送進醫(yī)務室,通過這件事讓我們知道了您對我們的愛和關心,您給了我們像媽媽一樣的溫暖和關懷,讓我們無比的快樂。
老師,您就像是挺拔的大樹,我們在您的樹蔭下健康成長,您就像一把大傘日月為我們遮風擋雨,正因為有您辛苦的付出,才會有我們這些國家未來的棟梁,讓我們成長的'道路更加寬闊,我們的進步離不開您的教誨和幫助,老師,謝謝您!您是我們的希望。
教師節(jié)快到了我先您節(jié)日快樂,身體健康。
祝:永遠美麗,萬事如意
xxx
20xx年**月**日
一封信作文 篇2
敬愛的程老師:
您好!時光荏苒,歲月如梭。三年的光陰仿佛彈指一揮間,我們即將離開您溫暖的懷抱,邁入中學的大門。三年里,您把我們從懵懂無知的兒童培養(yǎng)成了風華正茂的少年。在這里,請允許我由衷地說一句:謝謝您,程老師!
您上課總是那么風趣幽默,寓教于樂,讓我們在潛移默化中收獲新知識;您定制的一條條規(guī)矩,總會讓我們心服口服地接受,也讓我們的班級更加團結,學習的環(huán)境更加整潔舒適。難怪您帶過的學生個個都說您是個難得的好老師。
“授之以魚不如授之以漁”,您專注于培養(yǎng)我們的獨自動手能力。低年級時,我們的黑板報總是老師自己做,老師人累,可同學們卻沒機會表現(xiàn)自己。而現(xiàn)在,每一次出黑板報,您都是讓我們自己安排人員設計版面、繪畫以及文字。起初我們經(jīng)驗不足,可經(jīng)過一次又一次地實踐,我們一期比一期做得好。雖然沒有得過什么獎,但看到同學們親手設計和制作的黑板報,大家心中都充滿了自豪感。在您的精心培養(yǎng)下,同學們的動手能力都有了較大提高。
您在課堂上總是鼓勵我們積極發(fā)言,想到什么就說什么。您讓我們不要被《全解》圈定了思想,應該說出自己對句子獨特的.見解。您還特別夸獎了發(fā)言非常踴躍的汪舒欣。在您的鼓舞下,語文課上,同學們暢所欲言,就連一些平時一言不發(fā)的同學也會主動參與,課堂氣氛十分活躍。
課堂上,您是良師;而課外,您又是益友。記得今年我們去桃花塢春游的時候,由于天氣很熱,同學們到達目的地的時候就已經(jīng)熱汗直流,非常口渴。不出一會兒,同學們就把帶來的水喝了個一干二凈。本以為停留一會兒就能返程,沒想到我們竟待了兩個多小時。大地被太陽毒辣辣地烤著,同學們早已口渴難忍。外面根本買不到水,您就把您水瓶里的水倒給了同學們?粗畨乩锏乃絹碓缴,再看看您臉上慈祥的笑容,我的眼睛不禁濕潤了……
老師,您在我最低谷時,讓我學會走出困境;在驕傲時,讓我學會謙虛;在迷惘時,讓我找到方向;在我悲傷時,撫平我受傷的心靈……
“誰言寸草心,報得三春暉”,程老師,謝謝您!
祝您身體健康,萬事如意!
您的學生
20xx年5月21日
一封信作文 篇3
親愛的朋友:
你好嗎?
現(xiàn)在估計你和我一樣也在埋頭苦學吧。自從我們畢了業(yè),上了不同的中學,就很少見面了。我非常懷念我們共同學習的日子,我知道你也很懷念,其實你每次的留言我都看了,只是沒有時間一一回復罷了。
想想以前我們打打鬧鬧的場面,就覺得無比留戀,直到后來我們成了好朋友的場景。 還記得你來到這個班級是四年級的時候,你穿著一件黑白小格子相間的外套,襯得你特別可愛。下課了,同學們都出去了,只剩下我們兩個人在教室里,我剛打算出去,一抬頭就看到你東張西望的瞅著四周陌生的.環(huán)境,眼神里顯得有些寂寞。
于是我來到了你的面前,和你說的第一句話:你好,新同學。誰知道這簡簡單單的三個字劃斷了我們友誼的小船。 先從談八卦到談小事,再到后來的無話不說,其中當然我們也經(jīng)過幾次鬧矛盾,顆葡萄半天我們又膩歪在一起,當時我就覺得你一定是我這輩子交的最好的朋友。
有你這個朋友真好!慶幸我成長的道路上有你陪伴。
一封信作文 篇4
親愛的老媽:
您好!
您還記得這件事嗎?
在我五歲的時候,我像往常一樣,下了樓梯,像一只不懂事的小鳥在那里亂跑,接著,又飛奔著去小公園。您在我出門前還提醒我:“下樓梯慢一點,小心摔跤,下樓不要跑,小心不要跑,看清楚有沒有車,當心撞到”,我只是不耐煩地說了聲哦,就跑了。年幼無知的我根本聽不進去,自由自在地一跑一跳。
就在快到公園的時候,不知被什么東西跘了一跤,非常重,眼看著我的膝蓋上破皮了以后滲出來鮮紅的血,我不知所措,過了好一會兒,才回過神來,一邊哭,一邊讓您把我抱起來,回到家,您皺著眉頭批評我:“以后不要跑了,不是說了不要跑,要小心了嗎?”
我眨巴著小眼睛,歪著圓圓的腦袋,似懂非懂地點點頭。您從藥箱里找出碘酒和棉簽,一邊吹我傷口止痛,然后把涂上碘酒的棉簽慢慢地、小心翼翼地涂抹在我的傷口上,又關切地問我痛不痛,我點點頭,又搖搖頭,于是,您就把創(chuàng)可貼貼在我的`膝蓋上。我不疼了,您才放心。
當我聽到不能玩的時候,皺起眉頭、嘟起嘴,垂頭喪氣,您又安慰我,又去忙自己的事了。
這件事我記得一清二楚,相信您已經(jīng)忘了這微不足道的小事。我永遠都不會忘記:在我五歲時,我飛奔到樓下,摔傷了,您幫我貼創(chuàng)可貼、涂碘酒。謝謝您! 敬祝
身體健康!
您的兒子:盧xx
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