給老師的一封信優(yōu)秀(15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)書信都不陌生吧，書信是一種用書面的形式向親人、朋友、同志問候、談話、聯(lián)系事宜的應(yīng)用文體。那么，怎么去寫信呢？以下是小編精心整理的給老師的一封信，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
給老師的一封信1
親愛的張老師：
許久不見，甚是想念。雖然我們之間僅有一學(xué)年的短暫相處，雖然我也不過是您種下的萬千桃李中渺小的一顆，雖然我也許只是您生命中的一個(gè)匆匆過客，但是您的音容笑貌、一顰一笑已經(jīng)深深烙印在我的腦海中，您的睿智、謙遜、寬容大度、明辨是非也將給我此后的人生道路提供方向標(biāo)。
初見您時(shí)，一頭烏黑茂密的長發(fā)緊束成馬尾，干凈利落地垂在背上。雙眸炯炯有神，如同鑲滿了閃爍的星辰。一副黑框眼鏡搭在白皙的'臉龐上，一絲不茍的氣質(zhì)便呼之欲出。
您是寬容善良、委婉批評(píng)、保留學(xué)生尊嚴(yán)的。上個(gè)學(xué)期的某一天，作業(yè)多得我頭腦發(fā)熱。我便一時(shí)沖動(dòng)，把數(shù)學(xué)試卷壓在語文書下，偷偷地寫起了作業(yè)。也許是做賊心虛，我每寫一題，便偷偷瞟您一眼，您馬上就發(fā)現(xiàn)了異常。于是您啟唇道：“有一個(gè)女生在寫數(shù)學(xué)作業(yè)啊，趕快收起來�！蔽倚呒t了臉，感到十分愧疚，但同時(shí)又對(duì)你充滿感激。
您是善于鼓勵(lì)學(xué)生的。還記得開學(xué)時(shí)，我的第一篇作文是對(duì)張曉風(fēng)《雨之調(diào)》的讀后感。我花了兩三個(gè)小時(shí)，嘔心瀝血地熬出這篇文章，而您的評(píng)語只有5個(gè)字——“不輸張曉風(fēng)！”我當(dāng)時(shí)內(nèi)心便如沐春風(fēng)，感覺此前付出的一切都是值得的。
我熱愛詩詞。如果說語文學(xué)習(xí)是點(diǎn)點(diǎn)繁星，那詩詞在我心中便是最明亮、最觸手可及卻又最深刻奧秘的那一顆。您經(jīng)常鼓勵(lì)我們創(chuàng)作詩詞。學(xué)完《天凈沙·秋思》后，便要求我們自己填一曲《天凈沙》。第二次是一個(gè)選做作業(yè)，要求寫一首關(guān)于春天的詩詞。我填了一首《清平樂》：小徑紅稀，嬌鶯恰恰啼。綿云藏?zé)熀煾粞啵吨檩p染羅衣。阡陌芳草萋萋，朱戶垂柳依依。一曲笙簫散盡，風(fēng)拂飛絮亂人意。您第二天就緊攥這那張活頁紙，洋溢著孩子般的笑容，對(duì)我說道：“你這首詞寫得真好！我給全辦公室的老師看了，他們都說寫得好，而且越看越好�！蔽伊ⅠR打了結(jié)巴：“沒……沒那么好吧�！蹦f：“真的！你可以空閑時(shí)就寫一首詩，編成一本小冊(cè)子。回過頭來看，會(huì)很有意義的。”雖然我暫時(shí)還沒開始這項(xiàng)行動(dòng)，但我以后會(huì)涉獵到更多、更廣的詩詞及語文知識(shí)，不斷充實(shí)自己。
在得知您要走時(shí)，我在驚訝之余充滿著不舍。雖然想極力挽留您，但還是尊重您的決定。我從您身上懂得的人生道理、學(xué)習(xí)方法，是取之不盡、用之不竭的。很榮幸我曾是您的學(xué)生，在漫漫人生路上，您永遠(yuǎn)是我的老師。也祝愿您在北雅事業(yè)順利，身體健康！
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信2
尊敬的老師：
您好！
秋高氣爽，登高佳時(shí)的九月來到了。
九月，是一個(gè)特殊的月份，這個(gè)特殊的月份里包含著一個(gè)更特殊星期，這個(gè)更特殊的星期里有蘊(yùn)含著一個(gè)更加特殊的一天，而這個(gè)更加特殊的一天里蘊(yùn)藏著一個(gè)節(jié)日，它就是九月十日——教師節(jié)！
首先，對(duì)您說一聲教師節(jié)快樂！
老師，您是多么的偉大呀！學(xué)生有時(shí)候忘帶錢了，您會(huì)幫他墊上；有時(shí)，同學(xué)的作業(yè)不會(huì)寫，您會(huì)耐心的輔導(dǎo)他；有時(shí)，同學(xué)生病了，您會(huì)帶著他去校醫(yī)室；有時(shí)，同學(xué)的家長來校門口接他，您會(huì)囑咐到：“找不到媽媽就上來”。生怕他走丟了；還有時(shí)，您會(huì)大發(fā)脾氣，那是因?yàn)槲覀兎噶舜箦e(cuò)誤，您才會(huì)那樣。其實(shí)，您發(fā)脾氣也是為了我們好，讓我們多吸取一次教訓(xùn)。不像有些老師那樣，學(xué)生犯了錯(cuò)誤只會(huì)打、罵。我覺得這樣做是非常不對(duì)的，是非常傷學(xué)生自尊心的！還有如果一不小心傷了學(xué)生的'身體怎么辦？
老師，您就像一支蠟燭，把我們都點(diǎn)燃，我們?cè)絹碓接形幕�，越來越�?qiáng)壯，而您，卻把知識(shí)全都給予了我們，自己卻融化了。
雖然我在今年的教師節(jié)沒有像其他同學(xué)一樣送給老師什么禮物！但是，我默默的用手機(jī)發(fā)送了一個(gè)祝福的短信給老師們，是由衷的祝福：老師節(jié)日快樂！
最后，祝全北京教師教師節(jié)快樂！工作順利！
此致
敬禮！
學(xué)生：xxx
2010年9月11日
給老師的一封信3
親愛的尹老師：
大家都說老師是辛勤的園丁，我就不一樣了，我把老師當(dāng)成了自我的父母，有句古話：“一日為師，終生為父”。是老師教給我們的知識(shí)，沒有老師，我們此刻就是大文盲，所以，老師是我們的親人。
記得五年級(jí)上學(xué)期，尹老師第一次教我們的時(shí)候，我們都很好奇，來了新老師。第一次上課有點(diǎn)不適應(yīng)，尹老師的'第一次上課我記得最清楚了，她先介紹自我的名字，她介紹名字時(shí)我就明白這個(gè)老師很好，在語氣上就能聽出來，說話個(gè)性溫柔。我已見尹老師就有點(diǎn)喜愛老師了。
在你教學(xué)的期間，我學(xué)會(huì)了游戲作文，你和別的老師不一樣，別的老師讓我們寫作文的時(shí)候，就這么單調(diào)的寫，也沒有什么游戲作文。自從您來了，我們的作文就不再單調(diào)，在作文上也有所提升，這還要感謝老師的大恩大德，也要感謝校長，要是校長不把尹老師調(diào)到我們班，我們也就寫不好作文了。
我們立刻就要離開母校了，就要離開親愛的老師了，我真的有點(diǎn)舍不得，期望尹老師能去初一教我們。老師您對(duì)我的大恩大德，我永生不忘。離開母校后，我會(huì)每個(gè)教師節(jié)去看您。以表達(dá)您對(duì)我們的養(yǎng)育之情。
花兒以它馥郁的芳香，作為對(duì)哺育它的大自然的回報(bào)。我就以初中好好上學(xué)向您感謝吧！
祝您
全家幸福，青春常在
給老師的一封信4
親愛的雷老師：
你好！
我還記得四年級(jí)報(bào)名時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一位新老師站在講臺(tái)上。她熱情款待了父母。如此勤奮的老師讓我感覺很好。
雷先生，你的文筆特別好。你給我們班起了個(gè)名字——奮進(jìn)班，還創(chuàng)作了一首班歌——《一起成長》。我欽佩你的才華，感謝你讓我們走到一起。
在復(fù)習(xí)的時(shí)候，你仔細(xì)的為我們組織復(fù)習(xí)材料。我們家每個(gè)人都稱贊你：“陳明杰，你遇到這么有才華的老師真是太好了！”另外，你的課很有感染力，總是讓我從困倦中進(jìn)入課堂。
雷先生，我們馬上就要畢業(yè)了。即使我們可能會(huì)忘記你的.臉，甚至停止聯(lián)系，我仍然記得在我的生活中有這樣一個(gè)恩人，他的名字是——雷。
雷先生，畢業(yè)后再見。
我祝你永遠(yuǎn)年輕！
你的學(xué)生：xxx
20xx年5月18日
給老師的一封信5
敬愛的袁老師：
您好！
最近身體還好嗎？身體還健康嗎？工作還順利嗎？現(xiàn)在距離小考僅僅只有十多天了，十多天過去后就意味著我們02—5班這個(gè)集體就要分開了，我們不僅要與和我么朝夕相處六年的同學(xué)分開，還要與您——袁老師分別，想到這我不禁覺得這十幾天的時(shí)間太短了。
我雖然將要離開您，離開親愛的同學(xué)，離開熟悉的校園，但是我永遠(yuǎn)網(wǎng)不了您，忘不了您的每一次微笑。還記的這六年來，每當(dāng)您看到同學(xué)們一篇篇精彩的文章您笑了；每當(dāng)您看到我們那工整的.作業(yè)您笑了；每當(dāng)您看到我們清秀的字跡您又笑了。您的每一個(gè)微笑對(duì)我來說都是莫大的鼓勵(lì)，每當(dāng)我考得低分了，看到您的微笑讓我重拾信心；每當(dāng)我背課文時(shí)，看到您的微笑讓我受到鼓勵(lì)；每當(dāng)我做錯(cuò)作業(yè)時(shí)看到您的微笑，讓我更加知道努力學(xué)習(xí)……但是再過十天……二十天……三十天……我還能看見您的微笑嗎？說實(shí)話我真的舍不得您！
好了，接下來談?wù)勎业睦硐氚�。其�?shí)，我的理想就是能在小考中取得優(yōu)異的成績，相信大多數(shù)同學(xué)和我的理想差不多吧，為此我一直在家里暗暗沖刺著，希望我能考個(gè)好成績來。我的第二個(gè)理想嘛，就是能考上一所理想的中學(xué)。我對(duì)初中生活充滿了美好憧憬，當(dāng)然也少不了對(duì)未來學(xué)校的想象啦！我系網(wǎng)我能夠在桂林就讀，那樣我就能好好的鍛煉我的自理能力了是嗎？
我的成長，我的改變，都里不開您的教導(dǎo)，讓我再次感謝您。眼看我們就要小學(xué)畢業(yè)了，可我們對(duì)你有說不完的話，那就讓這些話語化作無聲的祝福陪伴在你身邊吧！
此致
敬禮
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信6
親愛的老師：
窗外的爬山虎又爬滿了墻，今天我跟您說說塵封往事。
曾記得我在上課走神時(shí)，您嚴(yán)厲的目光向我掃來；曾記得我在學(xué)習(xí)中遇到絆腳石時(shí)，你耐心教育我；曾記得我在榮獲佳績時(shí)，您的欣慰而又溫柔的笑容。還記得……那次“實(shí)小少年說”嗎？
我是一個(gè)不太愛表達(dá)自己想法的女孩，也從未當(dāng)大家的面進(jìn)行演講。只記得當(dāng)我候場的時(shí)候，就感覺我的心中好像有一面鼓一直咚咚咚敲著。
時(shí)間，就在我劇烈的.心跳聲中流逝了。很快在我們第3批上場的前一個(gè)節(jié)目開始了，燈光慢慢暗了下去，這個(gè)節(jié)目可以說是全場最燃的。大家都在臺(tái)下一起唱，一起喊。我卻心不在焉，腦子中一遍一遍過著演講稿。我害怕會(huì)遇到意外，那樣我既對(duì)不起父母，也對(duì)不起自己。
“婉婷，楊老師叫你過去候場了�！边@時(shí)身邊一個(gè)同學(xué)提醒我。我抬起頭見您靜靜在站那望著我。于是強(qiáng)裝鎮(zhèn)定走了過去。在舞臺(tái)右邊有幾個(gè)小臺(tái)階，不知是不是因?yàn)楣饩�太暗的原因，竟不小心絆了一下，這個(gè)時(shí)候您伸出手輕輕扶住了我。也在這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)自己的手是如此冰涼，在我眼中您的手很溫暖，很讓人安心。我的目光在您臉上停留了一會(huì)兒，您覺察到我的目光，也向我望來，目光很柔和，微微沖我一笑。在我眼中這是老師對(duì)我無聲的鼓勵(lì)，就像是在對(duì)我說：”別緊張，你可以的�！睂�(duì)我來講，這無疑是一針鎮(zhèn)定劑，讓我緊繃的心漸漸放松下來。也就在那一刻，我突然發(fā)現(xiàn)這里不暗了，很亮很亮，溫暖了我的心田。
老師謝謝您，可能對(duì)于您來說這只不過是一件小事，但在我眼里卻是特殊的。這是救我這匹駱駝的那根稻草，讓我有勇氣站在臺(tái)上。
老師，您那目光，那雙手一直暖著我的心。離別之際，百般不舍，但離別就是為了下次更好的相聚。
祝：
桃李滿天下！
王婉婷
20xx年4月14日
給老師的一封信7
教師們：
你們好！
光陰似箭，日月如梭，六年的小學(xué)生活就這樣過去了。漫漫的求學(xué)路上有教師們的鼓勵(lì);我以往那顆失落、無助、冷漠的心得到了教師的關(guān)懷與溫暖;“曲折”的人生路上，每一步都有教師們真心的叮嚀與呵護(hù)。多謝你們帶給我的歡樂。雖然即將畢業(yè)，可是那里的一草一木我都戀戀不舍，再加上我們之間濃厚的師生情，我真不舍離開母校，離開你們，離開所有的同學(xué)。
你們每一次問候，每一次幫忙，每一次關(guān)懷，都將深深銘刻在我的記憶里。即使是暴雨襲來，即使是黃沙卷來，也帶不走那顆感恩的心，那份真誠的肅穆的`敬意。
親愛的教師們，我也是那里的一員，即使離開這兒到初一，我也是那里的一員。無論天涯海角，永遠(yuǎn)不忘母校和我的好同學(xué)，好教師。
祝所有教師
身體健康
家庭幸福
您的學(xué)生
20xx年xx月xx日
給老師的一封信8
親愛的雷老師：
您好！
雷老師，我十分感激你，因?yàn)槟o了我信心，讓我有了自信，您給了我溫暖，溫暖了我冰凍的心。
您還記得嗎？有一次數(shù)學(xué)課，您給我們出了一道應(yīng)用題，寫完題目后轉(zhuǎn)過身問道：“有沒有人能把這題的算式說一下？不用報(bào)答案�！闭Z音剛落，教室里鴉雀無聲，沒有一個(gè)人舉手，我看了看題目，這正是我會(huì)做的類型，可是我怕說錯(cuò)了，不敢舉手。您點(diǎn)了一個(gè)正在做小動(dòng)作的人起來，那個(gè)人一臉茫然，您怒氣沖沖地說：“會(huì)做的人舉手�！比嗟娜藥缀醵寂e起了手，我怕您點(diǎn)不舉手的人，所以我也連忙舉起了手，可是您居然點(diǎn)了我。我慢吞吞地站起來，臉紅得像個(gè)大蘋果，然后吞吞吐吐地說出算式，您居然還夸我思路清晰。從這以后我才有了自信。
還有一個(gè)星期五的下午，我突然發(fā)了高燒，頭疼得趴在桌子上睡著了。下課后，您注意到了無精打采的我，您走過來，把我的頭點(diǎn)了點(diǎn)，問道：“你怎么啦？”，我有氣無力地回答：“頭疼。”，您又皺著眉頭問：“疼得這么厲害？”您摸了摸我的頭，然后我又說道：“你有點(diǎn)發(fā)燒，回家后去醫(yī)院看看，你現(xiàn)在要不要回家？”我生怕掉了課，連忙搖頭，您說：“好吧，那你再堅(jiān)持一節(jié)課，如果還疼，那就回家，反正晚托也是寫作業(yè)。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。晚上降旗時(shí)，您還特意從前面到后面來看我的'病況，那一刻，我原本冰凍的心一下子溫暖了起來。
雷老師，您的鼓勵(lì)，您的贊揚(yáng)，您的教導(dǎo)，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，我以后一定會(huì)優(yōu)異的成績來報(bào)答您。祝您身體健康工作順利
向紫晗
20xx年1月6曰
給老師的一封信9
親愛的王老師：
您好！
您是辛勤耕耘的園丁，您用心血與汗水澆灌著我們這些祖國的花朵，這令我想起許多許多……我心中的王老師是一位和藹但不失嚴(yán)厲且知識(shí)淵博的老師。您給予了我知識(shí)，讓我在知識(shí)的海洋中快樂地遨游；您給予了我許多關(guān)懷，讓我感受到學(xué)校這個(gè)大集體的溫暖；您給予了我許多鼓勵(lì)，讓我在前進(jìn)道路上碰到困難時(shí)心情得以平靜。
您一雙彎彎的眼睛仿佛會(huì)說話似的。課堂上，您傳神的眼睛加上娓娓動(dòng)聽的語調(diào)引人入勝；您在空閑時(shí)，常常將一個(gè)個(gè)平常的事例化為精彩動(dòng)聽的故事，使人身臨其境；每當(dāng)同學(xué)成績退步時(shí)，您便用鼓勵(lì)的眼神代替嚴(yán)厲的訓(xùn)斥。害怕受批評(píng)的同學(xué)聽到的往往是親切的講解聲，所以他們從心里下定決心要把成績趕上去，同學(xué)們也都很喜歡您。
我剛開始學(xué)習(xí)語文時(shí)，水平處于中上，不算優(yōu)秀，而且尤其害怕寫作文，您細(xì)心的`發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn)，就在班級(jí)中耐心地講解寫作要點(diǎn)。您要求全班同學(xué)每周記一篇周記，我的“處 女作”是《小鬧鐘》。當(dāng)我無比期待地翻開發(fā)下來的本子時(shí)，首先映入我眼簾的是您的評(píng)語：“觀察仔細(xì)，描寫詳細(xì)�！彪m然只得了個(gè)良好，但我得了寫作文以來第一次評(píng)語，心里甜滋滋的。當(dāng)我再次翻開本子時(shí)，第二篇作文得了“優(yōu)”！您還在好句子下畫了紅圓圈。從此，我對(duì)寫作文開始有了信心，您也為我打開了寫作的大門，我的寫作水平逐漸提高，您又鼓勵(lì)我投稿，夸贊我是班級(jí)文筆的小作家呢！
就是您，為我鋪開了寫作的道路，為全班打開了文學(xué)的寶庫，更讓我明白了“嚴(yán)格要求亦是愛”。謝謝您，王老師！
敬祝
身體健康，青春永駐！
您的學(xué)生：xx
xx月xx日
給老師的一封信10
親愛的葛老師：
您好！
我想對(duì)您說一個(gè)瞞了您很長時(shí)間的一個(gè)秘密。那天的語文課發(fā)了第二單元的卷子，我拿到卷子自己先檢查了一遍，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，有一個(gè)題，老師竟然改錯(cuò)了。正確的是（姜太公釣魚———愿者上鉤），而我卻寫成了（釣魚————愿者上鉤）。老師您還是給我畫了對(duì)號(hào)�？吹竭@里，我的心里惴惴不安，七上八下。我在想：如果告訴老師您，我就會(huì)再失去一分，如果不告訴老師您，一旦您知道，可能就不在相信我了。這時(shí)我心中的壞小人說：張力元，沒關(guān)系，反正老師也不知道，大不了你再把那幾個(gè)字補(bǔ)上，不就可以了。反正老師也看不出來。我心中的.好小人說：張力元，你要知道：生命不能從謊言中開出燦爛的鮮花；誠實(shí)是一種心靈的解放，張力元，加油，如果你告訴老師，老師一定會(huì)原諒你的，加油。聽了他們的話，我還是不敢告訴您。所以，只好硬著頭皮，把卷子裝進(jìn)了書包。放學(xué)回家了。
老師，對(duì)不起，您會(huì)原諒我嗎？
您的學(xué)生：張力元
給老師的一封信11
親愛的趙老師：
您好!馬上就要畢業(yè)了，小學(xué)的五年時(shí)光不再來了。當(dāng)我認(rèn)識(shí)了新的老師、新的同學(xué)時(shí)，我卻永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您。
您五年來一直和我們一起生活，是您眼睜睜的看著我們成長啊!六歲那年，我進(jìn)入了濮陽市實(shí)驗(yàn)小學(xué)，進(jìn)入了六班。是趙老師您迎接的我啊!趙老師是個(gè)多么親切的.稱呼呀。您微笑著向我們做了自我介紹。以后，我就喜歡上了上學(xué)。因?yàn)槟傆修k法讓我們分清那些拼音。今天編個(gè)兒歌，明天講個(gè)故事。我們每天都陶醉在您動(dòng)聽的聲音中。
陳老師，感謝您這么多年來的照顧。陳老師，您還記的嗎?我是您最關(guān)心的一名學(xué)生了，記的有一次，放學(xué)了，正好外面下著大雨，我沒有帶雨傘，您好像什么都知道，就走到我的跟前，對(duì)我說：“你沒有帶雨傘吧!來，老師送你回家!”我聽了這話別提多么的高興了，當(dāng)時(shí)，我真想和您說一聲“謝謝”，可是怎么也說不出口!記的上個(gè)學(xué)期期中考完試，我的英語成績考了全年級(jí)第一名，您別提多高興了，又是夸獎(jiǎng)我，又是給我獎(jiǎng)品，班里的其他同學(xué)都羨慕死了，我也就開始驕傲了起來，同學(xué)有不會(huì)的題來問我，我也不告訴他們，就這樣，期末考試到了，就因?yàn)槲因湴�，所以我的英語成績直線下降，考了一個(gè)六十分，您當(dāng)時(shí)看見了我的成績，馬上就把我叫到了講臺(tái)上面，當(dāng)著全班同學(xué)的面，就狠狠的扇了我左臉一個(gè)又響又脆的耳光，我的臉頓時(shí)一陣火辣辣的痛，我哭了，因?yàn)槲艺J(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤。您也沒有說什么，只是讓我回到了座位上面。
一下課，您把我叫到了辦公室，我以為您還回批評(píng)我呢!其實(shí)，您并沒有這樣，而是給我講試卷上的錯(cuò)題，我被感動(dòng)了。老師，陳老師，謝謝您!
身體健康，工作順利!
您的學(xué)生：___
20_年_日_日
給老師的一封信12
敬愛的陳老師：
感謝多年來對(duì)我的辛勤培育.如今,我即將離開你,離開‘文化路第三小學(xué)’,我心中真是有無比的激動(dòng)、感激和舍不得.
說實(shí)在的,你是我在小學(xué)階段最敬佩和喜歡的一位老師.這不僅因?yàn)槟牟⿲W(xué)多才,還源于您對(duì)我的每一張笑臉和敢于承認(rèn)錯(cuò)誤的精神.
記得前幾天,我不停拿著不懂的問題去打擾您,而您不僅不斷的耐心為我講解,而且臉上總掛有一絲笑容,在我們倆意見不和時(shí),你不是一味的強(qiáng)調(diào)您是對(duì)的,而是與其他的老師討論之后,認(rèn)真的'又一次給我講解,使我心服口服.有一次,我在學(xué)校問你題,題沒講完,就放學(xué)了,我心想：算了,明天再問吧!可您卻邀請(qǐng)我到您家,這是我想都不敢想的愿望.那天晚上,我一進(jìn)您家,您臉上照舊掛著笑容迎接我,然后又關(guān)掉電視,給我講題,講完題,我又和您說了一會(huì)話,我知道,您是用自己休息的時(shí)間為我講題的,一天下來,您一定很累,但還幫我講題,這可能就是我敬佩您的原因吧!
還有一點(diǎn),就是您敢于在學(xué)生面前承認(rèn)錯(cuò)誤.
前幾天,同學(xué)和您在一個(gè)詞語上發(fā)生了分歧,您下課后,就和我們一起翻了字典,結(jié)果我們說對(duì)了,而您卻沒有一絲的不快,當(dāng)時(shí)就對(duì)我門說：“這個(gè)詞語非常特殊,單個(gè)放著,這個(gè)模樣的模讀‘mú’,但在大模大樣里,這個(gè)模就讀‘mó’,你看,我把這個(gè)都沒搞清楚,你們可不要像老師一樣犯下著個(gè)錯(cuò)誤哦!”這時(shí),您的臉上出現(xiàn)了一種滑稽的表情,弄的同學(xué)們哈哈大笑,在笑中,我感到,作為一位老師,能如此誠懇對(duì)待自己的錯(cuò)誤,真是太了不起了,不過,我一定不會(huì)忘記您的!
最后：祝您身體健康,工作順利.
給老師的一封信13
記得您是從五年級(jí)就開始擔(dān)任我們的班主任，在這一年多的時(shí)間里，是您用辛勤的汗水澆灌了我天真純潔的心靈，是您指導(dǎo)我學(xué)到了許許多多的知識(shí)，是您教導(dǎo)我要微笑面對(duì)人生，是您......
我為得到您慈母般的關(guān)懷而感到十分榮信，更為您嘔心瀝血地輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí)而萬分感激。
有一次，我因病住進(jìn)醫(yī)院，一個(gè)人孤零零地躺在病床上，非常想念您和同學(xué)，多么想和同學(xué)門一起聆聽您講課，回答您提出的問題，我仿佛看到了您在繪聲繪色地給我們講課，仿佛看到了您在為我們伏案批改作業(yè)�！皣W啦嘩啦嘩啦”窗外下起了大雨，我朦朦朧朧地看到門口有一個(gè)高大熟悉的身影，�。∧钦抢蠋熌�！您披著雨衣，衣服濕透了，手里還拿著教案，我情不自禁地包住了您，您冒著大風(fēng)大雨趕來醫(yī)院看我，您的臉上。頭發(fā)上直淌水珠。這時(shí)雨水和汗水仿佛留進(jìn)我的'心田，瞬間化成了激動(dòng)的淚水，是您給予我的關(guān)懷與鼓勵(lì)，使我很快地戰(zhàn)勝了病魔，我為此感到十分感動(dòng)！
老師，您是我人生路上的引航員，有多少次我的學(xué)習(xí)抓不緊，您一次一次地鼓勵(lì)我，耐心的督促我。您給予我慈母般的關(guān)懷，在生活上，你無微不致地照顧我，關(guān)心我。在這里，我要對(duì)我親愛的老師說：“老師，您辛苦了，謝謝您！”
您的學(xué)生：儀珊
20xx年10月27日
給老師的一封信14
親愛的老師：
您好。最近您工作順利嗎？最近工作忙嗎？說不定您有煩惱，那我就講一件快樂的事。
在一個(gè)暑假里，爸爸的單位組織我們?nèi)ツ习膷u玩。雖然時(shí)間只有一天，但我玩得很開心，尤其是捉知了的事。晚上，我們閑著無聊，只能在賓館里看電視。這時(shí)，哥哥靈機(jī)一動(dòng)，說：“我們來捉知了吧。”我和妹妹覺得這件事非常新鮮，舊答應(yīng)了。我和妹妹先拿了一個(gè)礦泉水瓶，然后磋幾個(gè)洞，才開始捉知了。我和妹妹左蹦蹦，右蹦蹦，上跳跳，下跳跳，可怎么也捉不到。這時(shí)哥哥跑了過來，對(duì)我們說：“你們看！你們看！我捉到知了了！我捉到知了了！”我和妹妹一看，哥哥捉到了五只知了，兩只小的，三只大的，我們馬上就把羨慕的目光投向了哥哥�？煽吹叫≈坏�.知了是綠色的，好奇心就上來了，便和哥哥觀察了起來。老師，您看了這封信可，心情好多了吧！
祝您：身體健康，工作順利。
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信15
敬愛的羅老師：
光陰似箭，日月如梭。一眨眼，我們六年的小學(xué)生活就要畫上一個(gè)完美的句號(hào)了，回想起六年前，我還是一個(gè)不懂事的小屁孩，現(xiàn)在己成為一個(gè)大女孩了。在這漫長而又短暫的六年里，我學(xué)到了不少知識(shí)也懂得了怎樣做人，這一切的成果都離不開您的諄諄教誨，離不開您的幫助和教誨，離不開您的心血和汗水！回想起您上的那一堂堂生動(dòng)有趣的課，回想起您那一句句富有哲理的話語，回想起您那一次次意味深長的教導(dǎo)，我的心里只有三個(gè)字：謝謝您！每一次，在我氣餒的時(shí)候，您都會(huì)在旁邊默默地鼓勵(lì)我；每一次，在我獲獎(jiǎng)的時(shí)候，您都會(huì)用眼神夸獎(jiǎng)我；每一次，在我犯錯(cuò)的時(shí)候，您都會(huì)提醒我；每一次，您都會(huì)使我堅(jiān)強(qiáng)起來。您上課時(shí)更是有趣，還記得上《三打白骨精》這一課時(shí)，您為了讓我們記住《西游記》及其它幾大名著的作者與書名時(shí)，還花心思編了一個(gè)順口溜：三個(gè)長著胡須的羅羅在給紅棗施水。這一句順口溜包含著您多大的心血呀，您一定是左思右想，仔細(xì)推敲才琢磨出來的.吧！您不但教我們知識(shí)還教我們做人，每周一的班會(huì)課是我們的“必修課”，您在這一節(jié)課都會(huì)抽出自己寶貴的時(shí)間，為我們講怎樣學(xué)會(huì)做人，總結(jié)我們前一周的班上情況，從而使我們?cè)趯W(xué)校得到的紅旗越來越多，這一切的功勞是誰的？——是您，羅老師！千言萬語匯成一句話，我想對(duì)您說：“羅老師，您辛苦了，謝謝您！”
祝您身體健康，工作順利！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
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