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給趙老師的一封信

時(shí)間:2024-02-26 15:52:58 書(shū)信范文 投訴 投稿

[熱]給趙老師的一封信

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是書(shū)信了吧,書(shū)信是用于交流思想、表達(dá)意見(jiàn)、傳遞信息、互通情況的應(yīng)用文書(shū)。還是對(duì)書(shū)信一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的給趙老師的一封信,僅供參考,歡迎大家閱讀。

[熱]給趙老師的一封信

給趙老師的一封信1

尊敬的趙老師:

  您好!我是您以前的學(xué)生王斌。

  五年級(jí)快要放假時(shí),您布置我們一篇作文:《不見(jiàn)趙老師》,你一定早就知道你要走,但為什么不告訴我們,就這樣不辭而別呢?

  聽(tīng)老師們說(shuō)你到張郭中心校教一年級(jí)了,對(duì)于這所學(xué)校我一無(wú)所知,它在哪兒呢?

  噢!你一定很想知道我的狀況吧!我也有好多好多話要告訴你,不要嫌我啰嗦喲!

  你可能不知道,開(kāi)學(xué)時(shí),我遇到了一件很糟糕的事——我們重分班了。我分到了六(4)班,開(kāi)始,我百般不情愿,畢竟曾經(jīng)相處了三年啊!這樣突然被分開(kāi),真的讓我難以接受!

  但是,不知什么原因,剛來(lái)到這個(gè)新集體,我就完全融入進(jìn)去了,那兒好像有個(gè)巨大的磁場(chǎng)在吸引著我,原因不是別的,而是因?yàn)槲矣辛藗(gè)幽默風(fēng)趣的胖老師。

  嘿嘿,你一定猜到了吧!對(duì),他就是孫老師。聽(tīng)說(shuō)去年孫老師教六(1)班時(shí),很?chē)?yán)厲。開(kāi)學(xué)時(shí),我還有所擔(dān)心,分到這個(gè)班一定很倒霉(對(duì)不起,用了你禁用的詞語(yǔ))但現(xiàn)在,那種擔(dān)心完全煙消云散了。

  你知道嗎?上個(gè)月,我們學(xué)校發(fā)生了一件驚天動(dòng)地的事——“甲型H1N1流感”,這個(gè)本來(lái)離我們很遙遠(yuǎn)的詞語(yǔ),竟然發(fā)生在我的`身邊,你知道,現(xiàn)在,流感是可防、可控、可治的。所以對(duì)我們來(lái)說(shuō),它的恐怖并不在于發(fā)燒、傳染,而是掉課。

  我們班上就有幾個(gè)發(fā)熱的,在家待了一個(gè)多星期——掛水、吃藥……欠下了老師一屁股“債”。不過(guò),我倒是沒(méi)被感染,呼——

  真有點(diǎn)懷念您教我們的時(shí)候,這幾天,我們天天接受孫老師的訓(xùn)練,大課間已經(jīng)成為了我們的“魔鬼訓(xùn)練營(yíng)”——蛙跳、俯臥撐、高抬腿……這些訓(xùn)練總是讓歡蹦亂跳著跑來(lái),喊著疼回去。

  您教的讀書(shū)方法還真有用,我一直使用著,也許它只算是一個(gè)小小的習(xí)慣,但,用它時(shí),更代表了我對(duì)您的一份懷念。

  趙老師,您還好嗎?身體怎么樣?您又新教了哪些學(xué)生?班上有哪些好玩的事情?我真的好期待您的回信,如果可以,回封信給我好嗎? 祝您工作順利,笑口常開(kāi)!

  您的學(xué)生:王斌

給趙老師的一封信2

敬愛(ài)的趙老師:

  您好!

  時(shí)光匆匆,轉(zhuǎn)眼間,我已小學(xué)畢業(yè);厥琢陙(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,讓我印象最為深刻的便是您了!是您,用您辛勤的汗水澆灌了我這棵小樹(shù)苗,使我茁壯成長(zhǎng);是您,用您長(zhǎng)長(zhǎng)的粉筆為我書(shū)寫(xiě)了成長(zhǎng)所需的.養(yǎng)料,而粉筆的灰塵卻將您的青絲染成了白發(fā)。您是我的老師,但又如我的母親一般,照顧我。我至今忘不了,在四年級(jí)時(shí),發(fā)生的那件事。

  那一天,太陽(yáng)高高的懸掛在天空,使得大地如同一個(gè)蒸籠一般。我與幾個(gè)同學(xué)一起在操場(chǎng)上追逐打鬧。突然,我腳底一滑,摔了個(gè)“四腳朝天”!突如其來(lái)的疼痛使我不知所措,我的膝蓋破了皮,泛著血絲。和我一起玩的同學(xué)見(jiàn)狀,灰溜溜地跑了,只剩我一人在操場(chǎng)上,叫天天不應(yīng),叫地地不靈的。隔了幾分鐘后,是您趕到了操場(chǎng),將我背起,送我去醫(yī)務(wù)室,又是您,將我由一樓,背到了五樓,汗水浸濕了您的襯衣,可是您知道嗎?衣服上,不知只有您的汗水,更多的是我感動(dòng)的淚水!

  我要感謝您的事,不僅僅只有這些,也是您用您的魔法棒,將我枯燥的作文變得生動(dòng)形象,將我試卷上一個(gè)個(gè)刺眼的“×”,變成了“√”,使我的語(yǔ)文成績(jī)突飛猛進(jìn),趙老師,我永遠(yuǎn)忘不了您!

  謝謝您,恩師!

  祝:心想事成

  您的學(xué)生:

  10月7日

給趙老師的一封信3

  敬愛(ài)的趙老師:

  您好,我是您的學(xué)生張雨婷,不知您是否還記得我。雖然您只教了我們兩年,但是您給我留下了深刻。在您的`教育下,我學(xué)會(huì)了許多知識(shí)和做人的道理。您就像蠟燭一樣,讓我感到前途無(wú)限的光明,卻燃燒了自己。

  還記得二年級(jí)的時(shí)候,有一件事情令我印象特別深刻。有一天,我去您辦公室,在我快走的時(shí)候,您突然發(fā)現(xiàn)我有戴眼鏡,便問(wèn)到:“張雨婷,你怎么沒(méi)有戴眼鏡?”我說(shuō):“我眼鏡在我書(shū)包里,忘帶了。”您說(shuō):“回到教室后,一定要戴眼鏡,要保護(hù)好自己的眼睛!”我說(shuō):“趙老師,我知道了!弊詈,我走出辦公室,回到班上,第一件事就是戴上自己的眼鏡。

  到了三年級(jí)的時(shí)候,您不在教我們。趙老師您對(duì)我們的學(xué)習(xí)非常負(fù)責(zé),每個(gè)學(xué)期都有生字詞,而您卻把生字詞全部都打印出來(lái)了。這樣增加了您的麻煩,減少了我們的麻煩。您在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求我們,在生活里,您和藹可親,關(guān)心和照顧我們。我想衷心地說(shuō)一聲:“趙老師,您辛苦了!”

  此致

  敬禮

  您的學(xué)生:張雨婷

  XXXX年X月X日

給趙老師的一封信4

親愛(ài)的趙老師:

  你好!

  這是我第一次給你寫(xiě)信,在第一次見(jiàn)你的時(shí)候,我對(duì)你的印象是,你一定是一個(gè)很幽默的人,可是在相處下來(lái)的日子里,我知道了你是一個(gè)在教學(xué)方面是一絲不茍的人,卻在課堂外是一個(gè)非常孩子氣的人。

  趙老師我對(duì)你的教學(xué)方法覺(jué)得很滿(mǎn)意,可是如果你在上課能把題目講得更讓人理解一些,那上課一定會(huì)更有趣,更深動(dòng)。趙老師,我是一個(gè)對(duì)英語(yǔ)很感興趣的人,我對(duì)英語(yǔ)的'喜歡從一年級(jí)就開(kāi)始了,老師也讓我參加過(guò)許多活動(dòng),可是在這個(gè)暑假里,你讓我知道了英語(yǔ)成績(jī)好,也不一定什么都懂了,我還有很多要學(xué)。

  你的教學(xué)態(tài)度從給我們講試卷開(kāi)始,我就知道了你是一個(gè)好老師,對(duì)同學(xué)負(fù)責(zé)。趙老師,我相信如果你成為一名教師,一定是同學(xué)們的好老師,因?yàn)槟愕母叨蓉?fù)責(zé),因?yàn)槟愫推渌耐瑢W(xué)很處得來(lái)。

  當(dāng)我知道老師喜歡的和我喜歡的東西一樣時(shí),心里很激動(dòng),因?yàn)橹車(chē)耐瑢W(xué)很少會(huì)喜歡黑色和紅色,因?yàn)樗麄冇X(jué)得紅色太艷,黑色太陰郁了,所以當(dāng)我知道老師也喜歡時(shí)有點(diǎn)高興。希望以后如果有緣再能見(jiàn)面。

  此致

敬禮!

  姓名:

  日期: 年 月 日

給趙老師的一封信5

敬愛(ài)的趙老師:

  您好!

  我們升入三年紀(jì)后您擔(dān)任了我們畢業(yè)班的指導(dǎo)。我雖然不知道您是不是迎著晨星起,是不是伴著月牙眠,但我卻知道,您總是坐在辦公桌前,不是批改作業(yè),就是研究什么。每當(dāng)我看到您忙碌的樣子,我就感到一陣陣內(nèi)疚。您老了,本來(lái)應(yīng)該退休,回到家里享享晚福,但是您卻堅(jiān)持工作,直到現(xiàn)在,還這么辛苦。趙老師,您相信我嗎?看著您這么辛苦,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都在心里盤(pán)算著:有的想送您一支動(dòng)聽(tīng)的'歌,讓您休息的時(shí)間聽(tīng)聽(tīng)我們的心聲;有的想贈(zèng)送給您一幅美麗的圖畫(huà),讓您時(shí)刻都可以看到我們對(duì)您的愛(ài);有的想把火一樣的詩(shī)塞在您的枕下,讓您連睡覺(jué)都可以感受到我們顆顆熾熱的心..........可是,您有一天卻說(shuō)我們這個(gè)班學(xué)習(xí)最差,傷老師的心,您說(shuō)完這句話以后,我真想對(duì)您說(shuō)聲:"對(duì)不起,老師,對(duì)不起,老師!我們不會(huì)傷您的心了!"我一定吃一塹,長(zhǎng)一智,吸取教訓(xùn),努力學(xué)習(xí),不傷老師的心。尺有所短,寸有所長(zhǎng);物有所不足,智有所不明,用自己的短處去比別人的長(zhǎng)處,這樣就會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短,是學(xué)習(xí)成績(jī)上升,請(qǐng)相信我們一定會(huì)辦到! 不久就要期末考......

學(xué)生xxx

給趙老師的一封信6

親愛(ài)的趙老師:

  你好!

  這是我第一次給你寫(xiě)信,在第一次見(jiàn)你的時(shí)候,我對(duì)你的印象是,你一定是一個(gè)很幽默的人,可是在相處下來(lái)的日子里,我知道了你是一個(gè)在教學(xué)方面是一絲不茍的人,卻在課堂外是一個(gè)非常孩子氣的人,

  書(shū)信范文大全。

  趙老師我對(duì)你的教學(xué)方法覺(jué)得很滿(mǎn)意,可是如果你在上課能把題目講得更讓人理解一些,那上課一定會(huì)更有趣,更深動(dòng)。趙老師,我是一個(gè)對(duì)英語(yǔ)很感興趣的人,我對(duì)英語(yǔ)的喜歡從一年級(jí)就開(kāi)始了,老師也讓我參加過(guò)許多活動(dòng),可是在這個(gè)暑假里,你讓我知道了英語(yǔ)成績(jī)好,也不一定什么都懂了,我還有很多要學(xué)。

  你的`教學(xué)態(tài)度從給我們講試卷開(kāi)始,我就知道了你是一個(gè)好老師,對(duì)同學(xué)負(fù)責(zé)。趙老師,我相信如果你成為一名教師,一定是同學(xué)們的好老師,因?yàn)槟愕母叨蓉?fù)責(zé),因?yàn)槟愫推渌耐瑢W(xué)很處得來(lái)。

  當(dāng)我知道老師喜歡的和我喜歡的東西一樣時(shí),心里很激動(dòng),因?yàn)橹車(chē)耐瑢W(xué)很少會(huì)喜歡黑色和紅色,因?yàn)樗麄冇X(jué)得紅色太艷,黑色太陰郁了,所以當(dāng)我知道老師也喜歡時(shí)有點(diǎn)高興。希望以后如果有緣再能見(jiàn)面。

  祝:

  身體健康,天天開(kāi)心!

  ×××(初一)

  2011年8月05號(hào)

給趙老師的一封信7

趙老師:

  趙老師,快回來(lái)吧!五年了,突然間分開(kāi)那么久,讓我們5(3)班的全體同學(xué)怎么能接受得了?趙老師,快回來(lái)吧!你走了都快一年了!在你走了的日子里,我們“度日如年”,雖然有萬(wàn)老師的淳淳教導(dǎo),教我們閱讀,作文,古詩(shī),許多題的做法……向您一樣也是嘔心瀝血,可是,我們覺(jué)得好像少了點(diǎn)什么,哦!是少了您關(guān)心的話語(yǔ),是少了您慈愛(ài)的目光。趙老師,趙老師!你快回來(lái)吧!沒(méi)有您我們會(huì)像幾乎干涸的.小樹(shù)一樣!我們需要您,我們真的需要您真的!真的真的!話說(shuō)了那么多,一句話:趙老師,你快回來(lái)吧!我們需要您!快回來(lái)吧!

  祝:身體健康,萬(wàn)事如意!

  希望您回來(lái)的楊宸凌

  20xx年06月01日

給趙老師的一封信8

親愛(ài)的趙老師:

  您好!

  我是您的學(xué)生,王紫涵。這些天我每次下了課都會(huì)對(duì)您說(shuō),想和您聊聊,但是一直都沒(méi)有時(shí)間。今天我就用了書(shū)信的形式來(lái)對(duì)您訴說(shuō)。昨天下午上課前,您給我們唱了一首《小幸運(yùn)》,您的歌聲特別動(dòng)聽(tīng),甚至我覺(jué)的比原唱還好聽(tīng)。唱完后您對(duì)我們說(shuō):“遇見(jiàn)你們是我的幸運(yùn)!”其實(shí)我也覺(jué)得是這樣,遇見(jiàn)您是我最大的幸運(yùn)哦!

  您還記得開(kāi)學(xué)第一天的時(shí)候嗎?您來(lái)給我們上第一節(jié)課的課前,謝老師就讓我們對(duì)您說(shuō):“趙老師!我們愛(ài)您!”一開(kāi)始我說(shuō)這句話時(shí)沒(méi)有一點(diǎn)底氣,因?yàn)槲疑闲W(xué)時(shí)數(shù)學(xué)成績(jī)和語(yǔ)文成績(jī)簡(jiǎn)直就是天壤之別!數(shù)學(xué)成績(jī)一直在五六十分之間徘徊,語(yǔ)文成績(jī)則是九十分上,很少低于這分?jǐn)?shù)線。為什么數(shù)學(xué)成績(jī)差,語(yǔ)文成績(jī)好呢?背后的`秘密只有我自己一個(gè)人知道,今天我就偷偷告訴您。在小學(xué)升五年級(jí)時(shí),因?yàn)槟谴慰荚囀Ю,得了個(gè)歷史最差分五十八分。讓剛一接我們班的數(shù)學(xué)老師L老師仿佛一下子對(duì)我失去了信心。經(jīng)常因?yàn)槌煽?jī)的問(wèn)題吵我,還有一次還把我媽媽拉到了辦公室里談話。這讓我維護(hù)了四年的“三好學(xué)生”的名譽(yù)毀于一旦。從此之后我就對(duì)數(shù)學(xué)無(wú)比的厭煩!成績(jī)一落千丈,再也沒(méi)有提高過(guò)多少。

  后來(lái)我漸漸的發(fā)現(xiàn)L老師只喜歡我們班那些成績(jī)好的同學(xué)。有一次上公開(kāi)課,我們班六十二個(gè)人,只讓去五十個(gè)。L老師把十二個(gè)成績(jī)不好的同學(xué)留在了班里。我就是其中一個(gè)。這就讓我對(duì)L老師又增加了一份不喜歡。其實(shí)我之后也想了想最終的原因還是我不對(duì),因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)不好,所以和老師的關(guān)系才不好。

  到初中后,一開(kāi)始我覺(jué)的我肯定對(duì)數(shù)學(xué)不感興趣,更愛(ài)不上數(shù)學(xué),可沒(méi)想到遇到了您!您告訴我們初中的數(shù)學(xué)跟小學(xué)的基本沒(méi)什么聯(lián)系,想學(xué)都能學(xué)好!這句話就如那微弱的希望,讓我給抓住了。我對(duì)數(shù)學(xué)有了興趣,也愛(ài)上了數(shù)學(xué)。趙老師,您是我這六年來(lái)最最最喜歡的一個(gè)數(shù)學(xué)老師!現(xiàn)在我可以有足夠的底氣對(duì)您說(shuō)一聲:“趙老師!我愛(ài)您!遇見(jiàn)您是我最大的幸運(yùn)!”

  年月日

  您的學(xué)生:

給趙老師的一封信9

趙老師:

  趙老師,希望您能收到我的信件,快快回到我的身邊!

  趙老師,您的口才是那樣的好,您的筆記是那樣的清晰,您對(duì)我們是那樣的`仁慈,您對(duì)我們是那樣的無(wú)私!趙老師,快快回來(lái)吧!我想您了,我需要您,我需要您的筆記,需要您回來(lái)上課,更需要的,就是您的口才!

  趙老師,我希望您能快回來(lái)!我不想聽(tīng)寫(xiě)句子,我只要聽(tīng)寫(xiě)單詞。黃老師雖然是蠻好,但是不如你那!

  趙老師,您快快回來(lái)吧!我們之間已有了感情,我們之間已命中注定是師生!

  趙老師,我知道自己很自私,讓您回來(lái)。您不會(huì)來(lái),一定有理由,對(duì)嗎?趙老師,我不想讓您難過(guò),但是,請(qǐng)?jiān)徫业淖运,希望您,快回?lái)吧!

收信人:趙老師

發(fā)件人:xxx

日期:xx.3.14

給趙老師的一封信10

親愛(ài)的趙老師:

  您最近好嗎?

  趙老師,您走之后,同學(xué)們都非常想念你,F(xiàn)在教我們的是張老師,雖說(shuō)他講課講得也不錯(cuò),但總是覺(jué)得沒(méi)有你好。

  在初一剛來(lái)的時(shí)候,我在生物課上默默無(wú)聞,也不經(jīng)常發(fā)言。期中考試的成績(jī)也很普通,原本已為您不會(huì)關(guān)注我?稍诳荚嚭蟮囊还(jié)課,您叫我站起來(lái)回答問(wèn)題,我因?yàn)閯倓傋呱駜簺](méi)有回答上來(lái),你的臉上露出了失望,語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“蔣衍良,你連這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題都回答不上來(lái)?在我看來(lái)你挺聰明,以后可得認(rèn)真聽(tīng)課昂。”在您說(shuō)了這番話后我才知道原來(lái)您一直都關(guān)注著我,而且還對(duì)我有那么高的期望。

  在那之后,我上課是加倍的努力,我想那應(yīng)該是我從上學(xué)以來(lái)在刻苦勤奮的一個(gè)學(xué)期了。您每次上課,都要把每一節(jié)的知識(shí)都總結(jié)在PPT上,細(xì)心的給我們講。同學(xué)們有不懂的地方,您也會(huì)耐心的講給我們,記得在學(xué)習(xí)血液那一課的時(shí)候,因?yàn)閮?nèi)容很難,同學(xué)們都很那搞明白,您講了兩遍會(huì)有許多同學(xué)懂,您沒(méi)有不耐煩,而是很耐心的細(xì)致入微的給我們又講了一遍,第三遍同學(xué)們才算是清楚了。有的時(shí)候您領(lǐng)著我們一起做卷子、列提綱,每一道題都會(huì)仔細(xì)的給我們講。我在您的課上總是最認(rèn)真的',每節(jié)課所講的知識(shí),當(dāng)堂課結(jié)束我就基本上都記住。期末考試的時(shí)候,試卷上的每一道題都是您給我們講過(guò)的,講課時(shí)的情景還都在我腦海中,做起題來(lái)非常容易。那次考試,班里的同學(xué)生物成績(jī)都很理想,我也去的了十分好的成績(jī)。這都?xì)w功于老師您細(xì)心的給我們講課。

  到了初一下半學(xué)期,我遲遲進(jìn)不了狀態(tài),考試成績(jī)一塌糊涂,您也沒(méi)有批評(píng)我,而是和我一起仔細(xì)的分析試卷上的錯(cuò)誤。在初一快要結(jié)束的時(shí)候,您告訴我們說(shuō)這個(gè)學(xué)期結(jié)束之后您就要離開(kāi)我們,去其他學(xué)校教書(shū)。當(dāng)時(shí)班里所有同學(xué)都十分的難過(guò),雖然我們沒(méi)有像五班的同學(xué)一樣哭的稀里嘩啦,但我們也都特別喜歡你,舍不得你走。我下定決心要努力把生物復(fù)習(xí)好,這次期末考試考一個(gè)好成績(jī),也能給您一個(gè)滿(mǎn)意的答復(fù)。

  期末考試的時(shí)候我的生物發(fā)揮不理想,沒(méi)有取得好成績(jī)。感覺(jué)十分的對(duì)不起您,在您就要離開(kāi)我們的時(shí)候也沒(méi)能給你考一個(gè)好的成績(jī)。

  現(xiàn)在您離開(kāi)我們雖然已經(jīng)好長(zhǎng)一段日子了,但我每天都會(huì)想起您,想到您對(duì)我的好。真不知道什么時(shí)候才能與您再見(jiàn)面啊。

  我的話就說(shuō)到這里,最后祝您生活幸福,工作順利,身體健康。

  此致

敬禮。

給趙老師的一封信11

趙老師:

  您好!

  暑假,最近你還好嗎?最近,我提筆在黑板上寫(xiě)答案,我的內(nèi)心很害怕,因?yàn)槲也粫?huì)那一題,您總是默默的在指導(dǎo)我。

  老師記得有一次,我上課流鼻血了,您,不上課,還在照顧我,您的頭上都是汗,過(guò)了一會(huì)兒我好了,老師才高興地終于嘆了一口氣。

  趙老師,我告訴您一件事,我在補(bǔ)習(xí)班里很開(kāi)心,很快樂(lè),最近,我馬上要來(lái)您家希望您能答應(yīng),我會(huì)把你兒子照顧好的,你要相信我,我記得你那紅潤(rùn)的臉和那柔美的頭發(fā),你的鼻子圓圓的.,還有那小小的耳朵。下半年我就要和你分開(kāi)了,你不要傷心,我一定會(huì)好好讀書(shū),天天向上。

  趙老師,希望您對(duì)我有信心,我雖然讀書(shū)不好,但是,這幾天,我非常努力,相信好的成績(jī),總會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)接近我的。(還是“我會(huì)離好成績(jī)?cè)絹?lái)越近”比較好)

給趙老師的一封信12

趙老師:

  您好!

  從上學(xué)期開(kāi)始,你就成了我們的班主任。

  你上課的時(shí)候很幽默,經(jīng)常逗我們笑。有一次,你聽(tīng)說(shuō)陳秋碩的筆名是小碩子,你就開(kāi)始叫陳秋碩小碩子。

  你也為我們付出了很多,比如精讀公開(kāi)課,精讀《青銅葵花》,每天一節(jié)一節(jié)的讀,那是你的心血,你花了很久才打出來(lái),花了30分鐘?花了一個(gè)小時(shí)?都是你的時(shí)間。你可以用它來(lái)做其他事情。這些事都是你自己做的?不,你是為了我們才這么做的。

  還有就是預(yù)習(xí)單。你應(yīng)該先找出課本的主要內(nèi)容,,然后一課一課地去找。然后在電腦上把所有內(nèi)容打出來(lái)讓我們預(yù)覽或者復(fù)習(xí)。

  你經(jīng)常讓我們練習(xí)寫(xiě)作,F(xiàn)在我的寫(xiě)作能力比以前好多了。講課也很好理解,分?jǐn)?shù)從之前的.80多到現(xiàn)在的90多不等,最高99分。你也教會(huì)了我們很多東西,比如對(duì)別人做你不想做的事。

  轉(zhuǎn)眼間,下學(xué)期四年級(jí)就要到了。我真的希望你能教我們到六年級(jí)。即便如此,你也只能陪我們?nèi)辏灰欢。但是,長(zhǎng)大后,我會(huì)記得小學(xué)時(shí)有一位趙老師,他教會(huì)了我們很多做人的道理和知識(shí)。

  祝你身體健康!

  陳彥東

  20xx年3月20日

給趙老師的一封信13

親愛(ài)的趙老師:

  你好!

  這是我第一次給你寫(xiě)信。第一次見(jiàn)面,我對(duì)你的印象是,你一定是個(gè)很幽默的人。但是在相處的`日子里,我知道你是一個(gè)教書(shū)一絲不茍的人,但在教室外面是一個(gè)很幼稚的人。

  方老師,我對(duì)你的教學(xué)方法很滿(mǎn)意。但是如果你能在課堂上進(jìn)一步理解主題,課程一定會(huì)更有趣,更生動(dòng)。,)趙老師,我是一個(gè)對(duì)英語(yǔ)很感興趣的人。我對(duì)英語(yǔ)的愛(ài)是從一年級(jí)開(kāi)始的。老師也讓我參加很多活動(dòng)。但是這個(gè)暑假告訴我英語(yǔ)成績(jī)很好,不一定什么都懂。我還有很多東西要學(xué)。

  你的教學(xué)態(tài)度從給我們講課開(kāi)始,我知道你是個(gè)好老師,對(duì)同學(xué)負(fù)責(zé)。趙老師,我相信你當(dāng)老師一定是同學(xué)們的好老師。因?yàn)槟阌泻芨叩呢?zé)任。因?yàn)槟愫推渌瑢W(xué)相處得很好。

  當(dāng)我知道老師喜歡我喜歡的東西時(shí),我心動(dòng)了。因?yàn)橹車(chē)耐瑢W(xué)很少喜歡黑色和紅色。因?yàn)樗麄冇X(jué)得紅色太亮,黑色太憂郁。所以當(dāng)我知道老師也喜歡的時(shí)候,我有點(diǎn)高興。希望以后有緣再見(jiàn)。

  愿望:

  身體健康,每天都很開(kāi)心!

寫(xiě)信人:

日期:

給趙老師的一封信14

親愛(ài)的趙老師:

  在這短短的的一個(gè)多月里,是我與您相處的最后時(shí)光。我要感謝您在這三年里帶給我的關(guān)懷和溫暖。

  在四年級(jí)時(shí),我們遇到了一位新的語(yǔ)文老師---您。剛開(kāi)始我們對(duì)您不熟悉,但是您用和藹的笑容,溫柔的語(yǔ)氣和新奇的知識(shí)使我們立刻接受了您。您像春雨一般溫暖我們,您像火炬一般照亮我們……在這其中,最讓我記憶猶新的.是您在我灰心的時(shí)候給予的鼓勵(lì)。

  六年級(jí)上學(xué)期的期末考試中,我在語(yǔ)文方面的成績(jī)比以往任何一次測(cè)試都不理想,于是我失去了信心。但是您并沒(méi)有因?yàn)檫@件事而生氣,反而在散學(xué)典禮那天在全班同學(xué)面前表?yè)P(yáng)了我的學(xué)習(xí)態(tài)度。您還語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我:“其實(shí)一個(gè)人的實(shí)力并不能僅僅從考試中看出,而應(yīng)該從他平時(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度和效果看出。所以,你在我心目中還是最棒的。”這句話讓我產(chǎn)生了無(wú)窮的、繼續(xù)努力學(xué)習(xí)的勇氣。

  。±蠋,是您,在我最灰心時(shí)鼓勵(lì)了我,在我最泄氣時(shí)推動(dòng)了我。而現(xiàn)在,我們即將告別您,去一所新的中學(xué)學(xué)習(xí)新的知識(shí)。感謝您為我?guī)?lái)的一切,感謝您三年來(lái)的辛勤付出。

  祝您

  身體健康

  您的學(xué)生:余之信

  20xx年5月7日

給趙老師的一封信15

敬愛(ài)的趙老師:

  您好!

  歲月匆匆,轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生活結(jié)束了。我已是一名中學(xué)生了。

  我很高興上了快一年的初中,不過(guò)每當(dāng)我上學(xué)放學(xué)從母校門(mén)前走過(guò)時(shí),看著一個(gè)個(gè)小學(xué)生興高采烈的`在學(xué)校里玩耍我不由的想起小學(xué)生活,想起了您。

  記得那是一個(gè)寒冷的冬季,您懷了小寶寶。那幾天,天天下雪。每天我們要早早的到校去清理積雪。您也每天早上早早的去看我們打掃。那時(shí)地上很滑,萬(wàn)一有什么不測(cè),后果不堪設(shè)想?赡刻煺諛油(gè)大肚子早早來(lái)到學(xué)校,看我們打掃衛(wèi)生。督促我們?cè)缱x……

  我忘不了很多跟您在一起的回憶,忘不了我們一起打雪仗,忘不了我們玩姜氏橄欖球,忘不了畢業(yè)匯演,忘不了的太多太多。

  這些美好的回憶又讓我想起一個(gè)故事:從前有一棵長(zhǎng)的很健壯的大芭蕉。在它的身邊有一棵嫩嫩的小芭蕉。老芭蕉把自己體內(nèi)的養(yǎng)分,全輸?shù)叫“沤兜捏w內(nèi),使它茁壯成長(zhǎng)而自己卻漸漸枯萎了……

  故事中的老芭蕉,不就像趙老師您嗎?

  在這里我對(duì)趙老師您送上最美好的祝福:

  祝您家庭美滿(mǎn),幸福安康!

  此致

敬禮!

  您的學(xué)生:侯昕怡

  20xx年3月20日

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