給老師的一封信
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過書信吧，書信是寫給具體收信人的私人通信。你知道書信怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的給老師的一封信，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
給老師的一封信1
我敬愛的馮老師：
您好！
馮老師，您的身體近來還好嗎？我一直非常感謝您對我的教育、指導(dǎo)、等等等等，您讓我知道很多的道理。
我現(xiàn)在有很多難題，比如作文寫不好，語文不好，寫字不好，我作文最高分也就是九十分，從來沒有超過九十分，我想請教一下，怎樣才能得到更高的分?jǐn)?shù)，我現(xiàn)在是特別羨慕孫義成和靳浩然，用他們的成績和我的七、八十分來比，靳浩然他們的作文是從來沒有低于過八十分的。每次一上作文課我就發(fā)愁，雖然您講了好多遍，怎么樣寫作文，可是我怎么樣也寫不好。
為什么我的字也經(jīng)常也不好呢，我的試卷上從來沒有加過書寫分的痕跡，現(xiàn)在我們嘗嘗練字，可是每當(dāng)看到您寫的字時，我都沒有自信了，每當(dāng)我看到看到劉晶寫的字時，我都特別的難過。唉，為什么我寫字的情況總是提不上去呢？我現(xiàn)在還想問問您怎樣還可以不斷地提高我的寫字情況呢？
我的語文成績真的是越來越差了，從二年級的九十多分、三年級的`八十多分、一直到了八十多分才能穩(wěn)定下來，我也不知道我的成績?yōu)槭裁匆恢痹絹碓讲盍耍F(xiàn)在我上課都很專注您的講述，現(xiàn)在您把我和好的學(xué)生調(diào)在一起，我真的非常非常的感謝您對我的教導(dǎo)，我的成績?yōu)槭裁匆恢碧岵簧先ツ兀?/p>
最后我祝您工作順利、身體健康、萬事如意。
給老師的一封信2
親愛的劉老師：
您好！
雖然我們朝夕相處，但我從未向您表達過我對您的敬意與愛意。
歲月匆匆，點點滴滴的往事沉淀在我心中。當(dāng)我迷失時，您是燈塔；當(dāng)我犯錯時，您是嚴(yán)師；當(dāng)我需要關(guān)懷時，您是慈母。
您的一言一行，舉手投足，都銘刻在我心中。您以您言行，引導(dǎo)、教育我們。雖然您是老師，但當(dāng)您有了失誤時，您也勇于在同學(xué)們面前承認(rèn)失誤并表揚發(fā)現(xiàn)了錯誤的同學(xué)，讓我懂得了做一個誠實、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜藘骸．?dāng)同學(xué)生病時或者受傷時，您的關(guān)愛如慈母一般，讓我覺得我生活在一個溫暖的大家庭里面；當(dāng)有同學(xué)執(zhí)迷不悟時，您就如嚴(yán)厲的父親一樣，不停地給予他正確的引導(dǎo)和教誨。老師，是您組織同學(xué)們多讀書，多積累，讓我知道了讀書的'美妙之處。一本書，就是一個世界，是您讓我在這一個又一個的世界中穿梭，體驗著不同的人生。在您的引導(dǎo)下，我從一個不懂事的小毛孩成長為一名優(yōu)秀的少先隊員了。
老師，在忙碌的生活中，千萬不要忘了抽個時間出來，讓自己輕松一下，永遠(yuǎn)保護一顆年輕快樂的心。老師，您像一朵幽香的小花，開在我心的某一個角落。風(fēng)是透明的，雨是滴答的，云是流動的，歌是自由的，天是永恒的，您是難忘的！
敬祝：
萬事如意！
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信3
親愛的高老師：
您好！
現(xiàn)在您是我們的班主任，我很開心。您對我們像母親一樣慈愛。您還記得嗎？三年級的時候，您還是我們的體育老師呢！不過您可能已經(jīng)不記得。
其實我還是有點不開心的，為什么呢？因為我們以前的語文老師總是占課，所以您不一定記得我們。但是您現(xiàn)在是我們班上的數(shù)學(xué)老師，也快一個多月了，所以我想你早就認(rèn)識我了。
我悄悄地告訴您，我其實很愿意當(dāng)小組長，但是我很膽小，總怕我做不好。上課不舉手是因為我怕我說錯了，你不再喜歡我。以前在班上，我是一直很喜歡舉手的。有一次我說錯了一個問題，下課后他們一直說我：“你也太笨了，連這個問題都答不對！”我一聽，很是生氣，以至于現(xiàn)在不敢舉手了。
現(xiàn)在上課，我很少舉手，就怕說錯了，他們嘲笑我。但是只要您一點我名，我敢把我的答案說出來。
我們現(xiàn)在的作業(yè)很多。您也知道，您和英語老師只布置一點，但是語文老師卻布置很多。我也知道語文老師是為了我們好，但實在是太多了，真希望語文老師能少布置一些作業(yè)。因為作業(yè)太多，我晚上很晚才能睡覺，就連看一會兒書的時間都沒有。
就寫到這了，謝謝您老師，是您把我們的'引向光明之道，教會我們知識和道理。
祝您身體健康，笑口常開。
您的學(xué)生：魏嘉宏
11月30日
給老師的一封信4
親愛的吳老師：
您好!今天，我冒昧給您寫了這樣一封信，是有幾句感謝的.話想對您說。
記得上個學(xué)期，我語文考試考差了，您很生氣，把我叫到教室外面(家教那里的)，對我說：“子恒，你本來能考100分的，你為什么不好好考?”
我低著頭，沒敢看吳老師，便一句話也不說。吳老師又發(fā)話了：“你都是因為粗心錯的。你看看這張試卷，多簡單啊，你居然基礎(chǔ)題就扣了5分。你現(xiàn)在去面壁思過，想想你上課到底有沒有聽!”
過了10分鐘，我去對吳老師說：“吳老師，我錯了，我上課的確沒有認(rèn)真聽，心不在課堂�！�
吳老師看見我認(rèn)錯了，便微笑著對我說：“知錯就改還是好孩子。但是嘴上說說可不行，得拿出實際行動來。”
經(jīng)過這件事以后，我上課都非常認(rèn)真，考試成績也越來越好。所以，我非常感謝您，教育了我，使我的成績進步。
吳老師，我最后想對您說一聲：“謝謝!”
給老師的一封信5
敬愛的葉老師：
您好！
一種難以抑制的感情促使我拿起筆給您寫信。提起筆來，滿腹的話像潮水般涌上心頭，不知從何寫起。當(dāng)我剛邁入四年級的門檻，您就微笑著向我們招手。
和藹的面容，親切的聲音，一下子就給我們留下了深刻的印象。記得有一次，我們幾個班干部鬧別扭，您就找我們談話。您不但沒有罵我們，還告訴我們班干部之間應(yīng)該和睦相處，團結(jié)一致，這樣才能管好班級。我們把頭埋得低低的，您溫和地說：“把頭抬起來，知道錯誤就改，才是最重要的！”我們把您說的每一個字的都深深印在心上。從此，我們就再也沒有因一點小事，而不和。這不就是您對我們的教育嗎？上課時，您常常用有趣味的詞語，把課文講得引人入勝，還在差生回答問題之后，大加贊賞，讓課堂氣氛活躍了起來。您獨特的教學(xué)方式，下課后爽朗的笑聲，運動場上嚴(yán)格的訓(xùn)練，鑄就了名列前茅的成績：運動會總分年級段第一、詩朗誦年級段第一、黑板報評比年級段第一、校良好班級體，還有那門上那一面又一面的流動紅旗……贏得了其他同學(xué)羨慕的眼光。這一切的榮耀不就是您用汗水和智慧換來的嗎？
在這一年里，我們在您的精心栽培下，就像一棵棵正努力吸取陽光和養(yǎng)份的幼苗，在茁壯成長。您對待工作勤勤懇懇、任勞任怨，并且卓有成效，我從心底里尊重您、佩服您。是您，帶領(lǐng)我們走向知識的海洋；是您，用自己的行動教給我們做人的道理！花兒把笑容獻給辛勤的園�。圾B兒把歡樂獻給蔚藍(lán)的天空；而我要把優(yōu)異的成績獻給您——塑造孩子靈魂的工程師。老師，您就像春天里的小雨，淅瀝瀝，嘩啦啦，滋潤著我們一代又一代的'幼苗，使我們健康、快樂地成長！當(dāng)我們準(zhǔn)備要向五年級沖刺時，當(dāng)我們以為五年級能在您的帶領(lǐng)下，再創(chuàng)佳績時，我們卻找不到您的影子，原來您已經(jīng)因為工作需要，被調(diào)到另一所學(xué)校工作。盡管我們有千千萬萬個舍不得，但無能為力。我們時常想起您，您在那兒過得好嗎?如今，我們將走向六年級了。對于您這一年來所給予我們的教育、幫助和培養(yǎng)，以及您所付出的辛勤勞動，我再次表示深深的感謝！祝：工作順利！身體健康！
您的學(xué)生穎穎
20xx年7月17日
給老師的一封信6
敬愛的潘老師：
您好！我要小學(xué)畢業(yè)了，可我卻忘不了您，因為，您幫助了我許多許多……
一些事，您可能已經(jīng)忘記，因為您幫助的同學(xué)太多太多，可是，我卻永遠(yuǎn)也忘不了。
那一次，您還記得嗎？我用衣服不小心弄壞了電風(fēng)扇，你告訴我，以后不能再扔衣服了，我也知道自己錯了，馬上就改正了。
那一次，您還記得嗎？我被一個同學(xué)撞倒在地，同學(xué)們把我領(lǐng)到辦公室找您，您看見我的眼睛下方裂開了一道口子，您的心是多么急切。您急忙拿出紙巾幫我擦去血跡；又拿水簡單地幫我消毒；又打電話給我的爸爸媽媽，讓他（她）們來接我……只見您的額頭上流出了一滴滴汗珠，我感動得流淚了，您卻以為我很痛，所以才流淚，您就安慰我說：“沒事的，一會兒看了醫(yī)生，就不痛了�！蔽业男睦锍錆M了感激，我覺得您就像……就像我的媽媽一樣，無時無刻的`關(guān)心著我，保護著我。
……
六年了，我即將離開母校，但我卻忘不了您——潘老師；您在我身上做的一切，我永遠(yuǎn)記住，永遠(yuǎn)銘記在心。都說“師恩難忘”，老師對我們的恩情，我到現(xiàn)在才體會到是多么的難忘。謝謝您——潘老師。
給老師的一封信7
親愛的李老師：
您好！
今天我有一個秘密要告訴你，這個秘密，就像一塊大石頭一樣，壓了我整整4年。
4年前，我還是一個一年級的小學(xué)生。在一次考試中，我的課文填空錯了，您大發(fā)雷霆，狠狠地批評了我和和我一樣的人，并且要求我們每個人都把一張積分卡交到一個同學(xué)手里，讓他把它們撕了。我害怕極了。
那天中午，那位同學(xué)果然來收了，我下樓小便，他似乎有太想和其他同學(xué)玩了，也就沒有管我，所以他沒
有收到我的。上去以后，我先開始還心驚膽戰(zhàn)等著，后來，看見他沒來收，也把事情的來龍去脈大概摸了清楚。但是，這反而讓我更緊張了，要是他當(dāng)著我的'面撕掉它，我心里還是好受些�，F(xiàn)在他這樣，反倒弄得我心里很矛盾：不交吧，怎么對得起胸前的紅領(lǐng)巾呢？交吧，這可是我積攢了兩個星期的��！想來想去，最后，我還是昧著良心，把它塞進了書包里。
沒想到，它在這4年里，就像一塊大石頭一樣，把我壓得喘不過氣來。即使是換了老師，它的重量還是不減。
老師，你能原諒我嗎？
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月x日
給老師的一封信8
尊敬的語文老師：
您好！您知道嗎？我現(xiàn)在有千言萬語想對您說，因為您太好了，所以我不知道從哪個“好”先說。
自從x年級您接我們班以來，您就想方設(shè)法地讓我們從學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等各個方面超過其他班。而且您時常為我們的身體健康擔(dān)心著，為我們的養(yǎng)成教育計劃著，無時無刻在為我們的人身安全著想著。
是您讓我們班從死氣沉沉到生機勃勃，從不愛發(fā)言到積極發(fā)言。
在上課時，您總是笑瞇瞇的，平易近人，使我們的膽子變大，使我們增強了自信心，跟您交流成了我們的家常便飯。記得有一次，您叫最膽小的x同學(xué)發(fā)言，可能由于她是第一次回答問題，所以緊張的說不出話來，這時您沒有呵斥他，而是走過去用溫和的聲音說：“不要緊張，慢慢說，想到什么就說什么……”經(jīng)過一陣開導(dǎo)，x終于開口說出了答案。當(dāng)時教室里想起了熱烈的.掌聲x高興地笑了，我們也會心地笑了。
一眨眼的時間，又到期末了。為了不辜負(fù)老師的期望，我代表全體同學(xué)對老師說：“看著吧，我們一定會考出好成績來回報您和養(yǎng)育我們的父母，我們一定會的�！�
祝身體健康工作順利天天開心！
此致
敬禮
xxx
xxxx.xx.xx
給老師的一封信9
親愛的朱老師：
您好!
老師，我的心里有好多好多的話想跟您說，不知您聽不聽?
記得上個學(xué)期，您成了我們的語文老師，在剛開始的那幾天，您總是張冠李戴地把這個同學(xué)叫成那個同學(xué)，就是現(xiàn)在，您還常把曾晶和曾靜兩個同學(xué)的名字叫混了，同學(xué)們私下都笑您好“傻”。
相處久了，我發(fā)現(xiàn)您真的好“傻”。
老師您好“傻”，您明明知道改作文特別辛苦的'，可您為什么還要布置我們寫周記，寫征文?還不厭其煩地批改每篇周記，特別是征文，為了提高同學(xué)們的寫作水平，您建立班級博客，您鼓勵大家多寫征文投稿，您花了很多心思指導(dǎo)同學(xué)們修改作文，您花了很多時間修改我們的作文，可您得到的回報是什么呢?無非就是兩鬢的白發(fā)增加了!
老師您真“傻”，班上有個同學(xué)非常倔強還愛撒謊，上課的時候常沒注意聽講，不是在下面玩玩具，就是吃東西，或找旁邊的同學(xué)說話，常沒個停的，老師還不能說他，稍一說他，他就激動起來，認(rèn)為老師故意和他過不去，不是嘴巴囔囔自語地在罵老師，就是用自己的額頭敲桌子，每位老師都說他沒救了，誰也不敢碰他了，可您為什么還一而再再而三地相信他，并那么細(xì)心地教育他呢?
老師，我知道了，正因為您的“傻”，我班以前最怕寫作的同學(xué)現(xiàn)在也敢在博客上發(fā)表自己的文章了;因為您的“傻”， 因為您的“傻”，那位常做過激行為的同學(xué)，笑容重新回到他臉上了，而且課堂上還常能看到他高舉的手，從來嬌氣而又霸道的我也開始懂得對長輩問寒問暖;在您“傻”勁的影響下，我這個不懂事的小女孩也知道為自己“設(shè)計”未來……老師，我現(xiàn)在明白了，其實您一點兒都不“傻”。
最后，祝我們的朱菊雪老師“傻”得更美麗，“傻”得更年輕!培養(yǎng)出一批批比您更“傻”的學(xué)生。
敬祝
越來越“傻”，越來越年輕!
您的“傻”學(xué)生：許穎
05月26日
給老師的一封信10
李老師您好！
在孩子成長的過程中，學(xué)校和老師都將會成為孩子的重要影響者，而血緣關(guān)系注定了父母一生都要對孩子負(fù)責(zé)。教育孩子的責(zé)任，學(xué)校和家庭永遠(yuǎn)都無法相互取代。每個孩子都是獨特的，為了引領(lǐng)孩子更好的成長，我們更好的溝通，現(xiàn)在我將孩子的情況做個介紹，希望她在您未來的三年培育中，有著更出色的表現(xiàn)。
性格特點：
她在小學(xué)里擔(dān)任班里的中隊委是負(fù)責(zé)班集體的宣傳工作，為人誠實，責(zé)任心強。個性樂觀執(zhí)著，積極進取，敢于面對困難與挑戰(zhàn)。性格活潑開朗，喜歡來自家長和老師的鼓勵和肯定，生性敏感。但自信心還有待加強、對待事物不能夠持之以恒，需要家長督促。
學(xué)習(xí)方面：
數(shù)學(xué)：基礎(chǔ)知識不是很牢，計算問題出錯比較多。我稱她為“小馬虎”。是需要她多多下功夫的學(xué)科。
語文：由于小學(xué)班主任是語文老師，學(xué)校老師抓的比較緊，所以語文基礎(chǔ)知識比較牢，愛看書，寫作有自己的思路（小學(xué)老師要求所有作文最好都來源于生活，即真實，再進行深加工）。
英語：英語是她比較喜歡的學(xué)科，在小學(xué)里獲得的榮譽比較多，曾獲得三一口語七級、東城區(qū)科技英語創(chuàng)新大賽一等獎、東城區(qū)英語口語演講比賽二等獎。聽說不錯，語感較好，但背單詞是她的弱項。之所以她喜歡英語，是因為她的夢想是想當(dāng)一名外交官。我曾經(jīng)告訴她：外語是通向她夢想的'金鑰匙！
其他方面：
她的業(yè)余愛好是喜歡看書，涉獵的內(nèi)容比較多從小說到雜文都看，沒有偏好。業(yè)余期間會練練她的小提琴。由于從一年級起每個寒暑假都會帶她外出旅行，從旅行中體驗生活，在行走中她愛上了攝影。
生活方面：
愛挑食、做事情比較拖拉。
希望在未來的三年中，我們多多配合，持之以恒地關(guān)注著，引導(dǎo)著她的成長！謝謝您的耐心閱讀！
xx家長
2014年7月14日
給老師的一封信11
親愛的老師：
臨近考試，我知道您想讓我們?nèi)巳硕伎汲龊贸煽��？墒牵绻贾玫?作業(yè)太多，我們就會寫到十一點多，休息不好。第二天注意力就不集中，考試也容易走神。而且我星期二、四晚上還打乒乓球，寫完作業(yè)更遲。
老師，考試前一天能不能少布置一點作業(yè)，讓我們自己去復(fù)習(xí)。那樣，我們的精力就會很充沛，能認(rèn)認(rèn)真真的做題，考出一個好成績。
您作業(yè)多主要是改卷、詞語遍數(shù)多。如果您能讓我們少寫幾遍，我們也能記下來。我也希望您不要打我們、罵我們，除了個別事。
祝您身體健康，工作順利！
此致
敬禮!
姓名：
日期： 年 月 日
給老師的一封信12
剛進星海時，我們懵懵懂懂，是你們沒有一句抱怨地教導(dǎo)我們，告訴我們一些道理，使我們適應(yīng)了初中的生活。
班主任兼語文老師岳老師是一個非常有責(zé)任心的老師，他處處為我們著想，有什么主意總是他比我們先想到，語文更是教得獨具匠心。當(dāng)然，最讓我們喜歡的是，岳老師上課從來不拖堂。我相信在岳老師的帶領(lǐng)下，九班的'語文一定會越來越好！
數(shù)學(xué)老師陳老師雖然只教了我們幾個星期，但這也讓我感受到了他的知識淵博。他親切和藹，幽默詼諧，上課經(jīng)常和我們開玩笑，因為他，整堂課都生動有趣了起來，也是因為他，我第一次愛上數(shù)學(xué)課，愛上數(shù)學(xué)。
英語老師蔣彬彬，我們都喜歡叫她Patty，Patty是一個年輕漂亮的女老師，她在課上總是帶著點兒嚴(yán)厲，但在課下卻和我們像朋友一樣，總是和我們開玩笑。她勤勤懇懇，作業(yè)每一次都很認(rèn)真地一本一本批改，也一頁一頁給我們仔細(xì)地校對。
科學(xué)老師揭雙燕也是一個非常和藹的人，所以我們都親切地稱呼她為揭姐。她在課堂上會和我們一起笑，但講題的時候馬上就會變得嚴(yán)肅起來。課下也會有很多同學(xué)去找她問問題，她總是耐心地一一解答。
社會老師韓平總是慈眉善目，但在對那幾個“頑皮分子”時非常嚴(yán)肅，惹得旁邊的同學(xué)哈哈大笑，她自己也跟著笑。
相逢的我們，現(xiàn)在終究得分離。感謝老師這些日子來對我們的教誨，同時，也祝去五班和七班的同學(xué)一切安好，盡早適應(yīng)新環(huán)境。
給老師的一封信13
親愛的李老師：
您每天都在不斷的學(xué)習(xí)，努力讓我們學(xué)到更多更好的知識，讓我們在知識富饒的大海里遨游。
有時您在課堂上會發(fā)現(xiàn)一些您也弄不清楚的問題，但是您從來不先隨便說上一個答案，而是等到有空的時候查閱資料后，在一一講解給我們聽。每次有生字、疑難的問題，您都絲毫不厭煩的一一給我們解答，這讓我很敬佩您的耐心。您就像我們的媽媽，無微不至的照顧著我們。我們有什么有趣的'事和不高興的事，都會和您一起分享，有時一下課您的身邊就會圍著好多人，別人看了都會羨慕。李老師，您已經(jīng)帶著我們?nèi)炅�，和我們一起度過了多少坎坷，和我們一起經(jīng)歷了多少事情。每一次您都會公平公正的給我們解除同學(xué)之間的矛盾，讓我們被您說的心服口服，讓我們懂得了團結(jié)是多么的重要。
在作業(yè)發(fā)下來的那一刻，如果我沒有全對，就會感覺非常愧疚。因為有給您添麻煩了，如果我沒有錯在這個地方，老師就不會很生氣的把錯地方圈出來了。我覺得您是多么的偉大，在家里爸爸媽媽看一份作業(yè)，管一個孩子都還很累。但是您在我們班要看45份作業(yè)和45個孩子。每一個同學(xué)都有缺點，您從不會責(zé)怪我們身上有很多的缺點，而是慢慢的幫我們改掉現(xiàn)在的缺點，讓我們變得更好。
謝謝您，多年陪伴我們的李老師，我們大家以后一定會好好學(xué)習(xí)，讓您看到我們的進步。祝您教師節(jié)過的愉快。
您的學(xué)生：張競月
xxxx年9月9日星期二
給老師的一封信14
親愛的朱老師：
您好！
六年的小學(xué)生活即將過去，我也快要離開陪伴我六年的`母校和老師。我是多么地不愿意離開我的母校和老師呀，在這里我要感謝您一直以來對我的關(guān)心與照顧。
水滴感謝大海，因為大海讓它永不干涸；花朵感謝綠葉，因為綠葉使它如此艷麗；小鳥感謝藍(lán)天，因為藍(lán)天任它自由翱翔。而我要感激您——朱老師！
還記得，在三年級趣味運動會的前兩三個星期，同學(xué)們都在練習(xí)八字跳繩，而我卻因為不會跳在旁邊坐著。陽光體育時，同學(xué)們又在練習(xí)八字跳繩，您在幫忙甩繩數(shù)數(shù)。突然，您看見我便叫我過來跳，我便跟您說我不會，我以為您會讓我回去坐著，但是您卻跟我說，你試一下。您和另一個同學(xué)開始甩繩了，我縱身一跳，繩子打到我了。這時，您過來教我怎樣跳，起步、跳過等等。雖然我學(xué)得很慢，但您還是不厭其煩地教我跳好八字繩。
運動會那天到了，我和同學(xué)們都跳得非常好，得到了年級第一名。
短暫的六年小學(xué)時光即將過去，我也將離開母校和老師了，我是多么不舍得�。∥叶嗝聪朐谶@熟悉的校園里再多停留一會兒！以后，我會永遠(yuǎn)記住您的恩情。
祝老師身體健康！
您的學(xué)生xxx
20xx/x/x
給老師的一封信15
敬愛的張老師：
您好！
我快一年沒有見到您了，您還好嗎？聽說您又帶了一個班，情況怎么樣呀？我想您一定像以前一樣，對他們十分認(rèn)真負(fù)責(zé)吧！
我知道我們五年級一班是一個極為特殊的班級，五年換了四個班主任。您是唯一一個當(dāng)我們的班主任超過一年的老師。由于多次更換班主任和任課教師，我們班的班風(fēng)十分不好，學(xué)習(xí)成績也幾乎是全校最差的。
我第一次見到您時，就被您那和藹可親的笑容感動了。從那時起我就暗暗發(fā)誓一定要好好學(xué)習(xí)，把耽誤的時光找回來。那時您教我們語文，每節(jié)課都用那動聽的聲音給我們朗讀課文，認(rèn)真仔細(xì)地為我們講解課文內(nèi)容。您愛好書法總是要求我們把字寫好，可是我總是寫不好，為此您還特地找時間輔導(dǎo)我。
作文課上，您總是鼓勵我放開手腳、開拓思維，像自由翱翔的鳥兒一樣要勇敢寫作。一向膽小的我勇氣從那時起步，我也深深愛上了寫作。
您和我一起的兩年時光，我至今不能忘懷的是剛上五年級的一天。那天課間操后您把我叫到辦公室，我心里七上八下的，不知又做錯了什么。我忐忑不安地走到您面前，誰知您親切地對我說：“我考慮想讓你當(dāng)班長，好不好呀！”我心里一驚：“我當(dāng)班長，算了吧！我那么膽小，而且成績又不是最好。我不可能當(dāng)好班長的！”您好像看透了我的心思，于是又對我說：“你不要那么擔(dān)心，也不要那么沒有信心，在老師眼里你就是最棒的！”聽了您的話語我好像突然之間強大了，可是我還是有一些顧慮，于是對您說：“老師，讓我再您考慮一下吧！”話落之后我看到了您那讓我至今難忘的期待的目光。所以我暗下決心一定要當(dāng)個好班長，絕對不會讓您失望！在您的耐心教導(dǎo)之下通過一年的努力，我和我的五年級一班都發(fā)生了翻天覆地的變化。
在我的印象中您總是十分和藹的，您的`愛像太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您是我們生活的一桿尺，讓我們自己天天去丈量，讓我們每天都生活在進步之中；您是我們一面模仿的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣；您的愛比父愛更細(xì)膩，比母愛更嚴(yán)峻，比友愛更純潔。
您——我的老師，我最敬愛的老師，您用無私的愛教育我成長，督促我進步，帶領(lǐng)我前進。潤物細(xì)無聲，春風(fēng)化思雨。千言萬語化作一句，張老師：謝謝您！最后祝您身體健康！工作順利！萬事如意！
此致
敬禮
您的學(xué)生：徐佳琪
20xx-9-1
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