給老師的一封信
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)書(shū)信都不陌生吧，借助書(shū)信人們可以傳遞思想、交流信息。你知道書(shū)信怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的給老師的一封信，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
給老師的一封信1
親愛(ài)的林老師
最近還好嗎？
打小我就喜歡上了畫(huà)畫(huà)，可一直也沒(méi)畫(huà)出個(gè)什么成績(jī)來(lái)，這搞得我的媽媽呢也為此很是生氣，給我轉(zhuǎn)了不計(jì)其數(shù)的繪畫(huà)班，最后一個(gè)繪畫(huà)班呢也就是在你這。你呢，深得我爸爸媽媽的喜愛(ài)。他們呢，都覺(jué)得你是位好老師呢。
林老師吶，我想告訴你一個(gè)秘密哦——我想當(dāng)個(gè)畫(huà)家呢。這個(gè)夢(mèng)想埋在我心底了好久好久，你是出我以外第一個(gè)知道的呢。知道嗎，其實(shí)我媽媽很不支持我畫(huà)畫(huà)的呢。她認(rèn)為畫(huà)畫(huà)會(huì)影響我的學(xué)習(xí)，她的愿望不是想讓我當(dāng)個(gè)畫(huà)家，而是才貌出眾的才女，醫(yī)生是她為我選的最理想的職業(yè)，畫(huà)畫(huà)只是為此做鋪墊罷了。
我想當(dāng)個(gè)畫(huà)家，哪怕居無(wú)定所，四處飄泊。我想在安靜的'地方，自己慢慢地繪著，繪出這絢麗的祖國(guó)。然而，我也有上進(jìn)心，我想將我的作品繪得更好，想展出國(guó)門(mén)，讓中國(guó)的藝術(shù)地位在國(guó)際上上升。林老師，你說(shuō)我這個(gè)夢(mèng)想會(huì)不會(huì)實(shí)現(xiàn)呢？每一個(gè)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)都是人們?yōu)橹�，奮斗的精彩結(jié)局。我想，如果我為此努力了，奮斗了，它還會(huì)不會(huì)實(shí)現(xiàn)呢？
在追夢(mèng)路上，有人逆水行舟，有人半途而廢，也有人停滯不前。而我，想做那種逆水行舟的人。在追夢(mèng)路上，我們奔跑著，一路揮灑著我們的汗水；我們堅(jiān)持著，執(zhí)著地大步邁開(kāi)雙腿；我們努力著，迎著初升的太陽(yáng)擁抱明天。
好老師，您是位好老師。我想，我會(huì)在您的幫助下實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。您就像我人生道路上的指明燈，照亮我前方的道路；就像我人生道路上的石階，通往我夢(mèng)想的大門(mén)；就像我人生道路旁的鮮花，加強(qiáng)我前進(jìn)的勇氣。你講課的語(yǔ)言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……
未來(lái)的道路還很漫長(zhǎng)，人們活下去的動(dòng)力也是因?yàn)閴?mèng)想，失去了夢(mèng)想就失去了整個(gè)生命。你說(shuō)，如果失去夢(mèng)想，世界將會(huì)怎樣？
此致
敬禮！
愛(ài)你的學(xué)生：xxx
日期：20xx年6月15日
給老師的一封信2
敬愛(ài)的林老師：
您好！
和您度過(guò)時(shí)光已經(jīng)六年了，好像一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，時(shí)間是多么的匆匆啊，時(shí)間不等人，只能把握好自己的時(shí)間，一年級(jí)的時(shí)候，您的笑容是多么的甜美，嘴角露出一絲的彎勾，是多么的美麗，六年級(jí)了，你還是和以前一樣，你的笑容，你的目光，你的聲音，就像烙印一樣，深深的刻在我的心中。
您是多么的偉大，讓幼小無(wú)知的我們學(xué)到了無(wú)限的知識(shí)，有時(shí)我覺(jué)得老師您是一根蠟燭燃燒自己，照亮別人，老師您是一位辛勤的園丁，哺育我們，老師是春蠶，奉獻(xiàn)自己，裝飾別人，老師您是一根粉筆，犧牲自己，留下知識(shí)。有時(shí)您在教育我們時(shí)，而我們卻惹你生氣，有時(shí)您是多么的和藹可親，慢慢地細(xì)細(xì)的教導(dǎo)我們，在學(xué)校里爸爸媽媽雖然不在，但您就是我們的家人，您每天都在日日夜夜的工作，我們只用寫(xiě)一份作業(yè)，可您要改46份作業(yè)。您不怕辛苦，為了讓我們長(zhǎng)大成人，犧牲自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，哎！我覺(jué)得用文筆根本就表達(dá)不了我們對(duì)您的敬愛(ài)，簡(jiǎn)直可是無(wú)法形容。
您教了我們六年書(shū)，和我們一起生活在同一個(gè)教室里六年了，上次的時(shí)候，我們給您過(guò)了一個(gè)小小的生日，您卻感動(dòng)的.哭了，我覺(jué)得只是感謝您的一個(gè)小小的起步點(diǎn)。您讓我們學(xué)到了無(wú)限的知識(shí)。我在此代表全班同學(xué)對(duì)您表示感謝：謝謝您！敬愛(ài)的林老師！
祝您身體健康
萬(wàn)事如意
您的學(xué)生：xxx
20xx年4月23日
給老師的一封信3
友愛(ài)的謝老師：
您好!這是我第一次寫(xiě)信給您，請(qǐng)不要怪我唐突吧!您教了我們快一年了。雖然我們每天見(jiàn)面，但是有些話(huà)面對(duì)面很難說(shuō)清晰，很緊急的。今日，我就趁此機(jī)會(huì)說(shuō)一說(shuō)。
老師，您知道嗎?您上課特殊精彩，像耍魔術(shù)似的，深深地把我們吸引住了。您講課特別生動(dòng)詳細(xì)，不像別的老師，講了就算。讓我們能深化了解課文一字一詞一句所表達(dá)的感情，有時(shí)仿佛置身其中，原來(lái)的.難題都迎韌而解。讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)課文內(nèi)學(xué)問(wèn)的同時(shí)，還知道課外豐富多彩的學(xué)問(wèn)，拓展了我們的視野。在課堂上，老師您還常常講出一些笑話(huà)，讓我們?cè)诰o急的學(xué)習(xí)中放松一下。
老師，您是我們的榜樣，是我們的好老師，是您陶冶了我們的性情，使我們迷上了書(shū)，讓書(shū)成我們最好、最好的伙伴、伴侶。我們的課余時(shí)間也變得充實(shí)。我們懂得了如何充分支配時(shí)間，如何學(xué)習(xí)，看書(shū)�，F(xiàn)在我們班的大多數(shù)同學(xué)成了名副其實(shí)的“書(shū)迷”，是書(shū)忠實(shí)，頭號(hào)伴侶。
老師，雖然您常常批判我們，但我們心底里知道，您是為我們好，為我們著想�，F(xiàn)在，我在這里由衷地說(shuō)一句：“老師，感謝您!時(shí)間消逝，您的淳淳教導(dǎo)永久留在我的心里，永久不會(huì)遺忘。感謝!”
由于時(shí)間關(guān)系，就此擱筆!
祝：
身體健康，工作順當(dāng)!
您的同學(xué)：XXX
日期：XXXX年XX月XX日
給老師的一封信4
親愛(ài)的麻老師：
您好！
人們都說(shuō)，父愛(ài)如山，母愛(ài)如水。那么老師的愛(ài)呢？說(shuō)是園��？說(shuō)是蠟燭？不，不，我覺(jué)得都不準(zhǔn)確。我認(rèn)為，老師的愛(ài)就是山中有水，水中有山。是啊，您的愛(ài)，的確像山一樣偉大，又像水一樣細(xì)膩。
您是從五年級(jí)開(kāi)始接管我們班的，我們班那時(shí)候可是出了名了“亂、差、瘋”，所以我們基本一年就換一個(gè)老師。您剛來(lái)那會(huì)，我一見(jiàn)到您，您的笑，您的容貌，我就覺(jué)得非常親切�？墒牵覀儼嗌险n還是老樣子，干什么的都有，不會(huì)坐，不會(huì)上課。您卻沒(méi)有過(guò)多的急躁，而是耐心地給我們糾正，讓我們學(xué)會(huì)了坐，學(xué)會(huì)了怎樣學(xué)習(xí)。一直到了現(xiàn)在，您還是我們心目中的好老師，我們班的成績(jī)也從原來(lái)的墊底一躍成為了第一第二。這都是老師您的'功勞��！上學(xué)期發(fā)成績(jī)報(bào)告書(shū)時(shí)，外面下著大雨，我記得您不小心掉進(jìn)了水溝里。雖然我沒(méi)有在現(xiàn)場(chǎng)，但想想就心驚肉跳：湍急的水流沖擊著您的身體，您只能緊緊地抓住旁邊的鐵鉤，身體搖晃著，手指在一點(diǎn)一點(diǎn)地滑落。我們還幼稚地問(wèn)，那您怎么上的來(lái)呢？您笑了，對(duì)我們說(shuō)，我想著我的胳膊上還載著你們的成績(jī)報(bào)告書(shū)，我想著還有一屋子的學(xué)生在等著我，我必須要爬上去。老師，盡管外面下著雨，但我看到了陽(yáng)光；盡管報(bào)告書(shū)是濕的，但它早已干了。這難道不是你對(duì)我們的愛(ài)嗎？
還記得五年級(jí)，學(xué)校舉辦一次征文活動(dòng)。老師您第一時(shí)間就把征文要求通知了我，要我好好構(gòu)思。我開(kāi)始有點(diǎn)丈二和尚——摸不著頭腦，不知道如何下筆，還是老師您“一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人”把我給點(diǎn)醒了。我還記得當(dāng)時(shí)的主題是要求寫(xiě)出獨(dú)特的感受，我不知道從哪方面選材，您告訴我：“選材一定要新穎，要抓住獨(dú)特的感受，寫(xiě)一件具體的事例，把事例描寫(xiě)清楚...”構(gòu)思好了以后，我把初稿交給了您。您接過(guò)稿子，一字一句地看，圈圈點(diǎn)點(diǎn)，認(rèn)認(rèn)真真，一絲不茍，把我用的不對(duì)的，用的不好的詞句給指了出來(lái)，把我的思路又捋順了一遍。我突然感到頭腦清醒了，思路清晰了，把稿子認(rèn)真地修改了一遍。您看著修改后的稿子，露出了滿(mǎn)意的微笑。您還夸我的潛力很大，一定能得獎(jiǎng)。我的心砰砰直跳，我真的可以嗎？您拍了拍我的肩膀說(shuō)：“相信自己，一定能行�！惫黄淙唬谀谴握魑幕顒�(dòng)中，我的文章獲得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。當(dāng)我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，接過(guò)金燦燦的獎(jiǎng)狀，我看見(jiàn)您向我投來(lái)贊許的目光。是您的信任，給了我動(dòng)力；是您的改動(dòng)，給了我精彩。
轉(zhuǎn)眼間，我已在您的門(mén)下已經(jīng)拜讀了兩年，我已從懵懂變得成熟，可我也要和您分離了。但我不論身在何處，都不會(huì)忘記您，忘記您的音容笑貌，忘記那朵在我心靈深處盛開(kāi)的花。
麻老師，感謝您，我愛(ài)您。
祝您
身體健康，萬(wàn)事如意
愛(ài)您的學(xué)生：侯玉婷
20xx年4月22日
給老師的一封信5
敬愛(ài)的呂老師：
您好！
日月如梭、光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間我就要升到六年級(jí)了，還有一年我就要畢業(yè)了，不知您在上海過(guò)得好嗎？
呂老師，您還記得我嗎？在三年級(jí)的時(shí)候，我總是一句話(huà)也不說(shuō)，一聲不吭的，因?yàn)槲夷菚r(shí)候總是小心翼翼，勇氣不足，那時(shí)候，您對(duì)我是十分的親切，像我的媽媽一樣。每當(dāng)我在冥思苦想的時(shí)候，總是在一旁認(rèn)真在開(kāi)導(dǎo)我，細(xì)心地給我講解要怎么樣才可以順利的解題。
老師您有如一只善良的天使，有著一顆美好的心靈；老師您就像一顆堅(jiān)強(qiáng)的大樹(shù)，為我們遮風(fēng)擋雨；您就像大海，有著寬闊的胸懷。
記得三年級(jí)的時(shí)候，爸媽出去工作，把我交給了我的嬸嬸照顧，好像因?yàn)榘謰尣辉诘?關(guān)系，我對(duì)學(xué)習(xí)放了松。有一段時(shí)間我的心思一直不在學(xué)習(xí)上，不但上課經(jīng)常開(kāi)小差，作業(yè)也因?yàn)槌３２幌胱龆鴮?duì)組長(zhǎng)說(shuō)沒(méi)有帶，學(xué)習(xí)成績(jī)一直下降，一落千丈。
記得一次下課時(shí)間，呂老師把我叫去辦公室去談話(huà)，您說(shuō)一個(gè)人必須經(jīng)過(guò)一番刻苦奮斗，才會(huì)有所成就。您還講人生應(yīng)該如蠟燭一樣，從頂燃燃到底，一直都是光明……您的一字一句都刻印在我的心板上。后來(lái)我終于醒悟了，便努力的趕上功課，老師是您把我拉回起跑線(xiàn)上。
一日為師，終身為父，老師您就像我們的父母，一直呵護(hù)著我們。
祝老師：身體健康！
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信6
尊敬的王老師：
您好！轉(zhuǎn)眼間，您教我們語(yǔ)文課已經(jīng)整整兩年了。在今年的教師節(jié)即將到來(lái)之際，我想誠(chéng)心誠(chéng)意的對(duì)您說(shuō)：“老師，謝謝您，您辛苦了！”在過(guò)去的兩年里，每當(dāng)我遇到一些不會(huì)的難題時(shí)，都是您給我鼓勵(lì)和幫助；每當(dāng)我產(chǎn)生驕傲情緒和做了些不對(duì)的事情時(shí)，又是您及時(shí)對(duì)我進(jìn)行嚴(yán)格的批評(píng)和教育。上學(xué)期我在語(yǔ)文的閱讀和寫(xiě)話(huà)中取得的進(jìn)步都與您所有的幫助和鼓勵(lì)十分不開(kāi)的，您的教誨將使我在以后的學(xué)習(xí)中充滿(mǎn)信心。在這里我想對(duì)您說(shuō)一聲：“謝謝您，我的老師！”有人說(shuō)，老師是梯，以偉岸的身軀托著我們稚嫩的雙腳一步步攀登；有人說(shuō)，老師是燭，以不滅的信念為我們照亮前進(jìn)的路，映著我們的.臉龐不斷地向前探索。新的一學(xué)期又要到了，我也要更加努力了！我要改掉以前的小毛病。在學(xué)習(xí)上做到一絲不茍、專(zhuān)心聽(tīng)講、認(rèn)真完成作業(yè)。我要團(tuán)結(jié)同學(xué)、熱愛(ài)勞動(dòng)、積極參加班級(jí)活動(dòng)。我回用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)您的教導(dǎo)。雖然我有一些缺點(diǎn)，但是我會(huì)十分努力的去克服的。老師為我加油吧！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：郭xx
20xx年8月28日
給老師的一封信7
親愛(ài)的呂老師：
您好！
不知不覺(jué)中，大半個(gè)暑假就要過(guò)去了，惦記著火紅的大樓，美麗的教室，親愛(ài)的老師和活潑的同學(xué)們，我坐在書(shū)桌邊，滿(mǎn)懷欣喜地給您寫(xiě)信。
暑假的每一天都十分充實(shí)，輕松和愉快。
前些天，我們?nèi)ズ贾萦^(guān)賞西湖夜景，盡管是晚上，但是游客依舊沉浸其中，流連忘返。我和爸爸媽媽也是不甘人后，盡情觀(guān)賞夜西湖的美。你看，水里泛光的波紋，水中漂浮的畫(huà)舫，水中美麗的天空；湖邊人山人海，山間云霧迷蒙，山頂幾間寺廟矗立，實(shí)是美景。如果說(shuō)白天的西湖讓人清新純凈的感卷，那么晚上的西湖是夢(mèng)幻艷麗猶如置身于仙境一般。
游玩了西湖，我們還游玩了杭州樂(lè)園。乍到樂(lè)園，給人的第一感覺(jué)便是：規(guī)模大、游客多，游戲趣。一走進(jìn)里面，一片卡通的景色布置，又夾雜古代的那種風(fēng)格，真是別具特色。里面游戲眾多，有云霄飛車(chē)、激流勇進(jìn)、叢林纜車(chē)、恐怖戰(zhàn)場(chǎng)、海盜船等等整個(gè)一個(gè)玩樂(lè)世界。真想一口氣把全部的游戲玩?zhèn)�遍，可是人實(shí)在是太多了，我和爸爸媽媽排了老長(zhǎng)時(shí)間的隊(duì)，才能玩上一個(gè)游戲，雖然刺激，可是才一點(diǎn)兒功夫，真是“臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功”�。�
呂老師，最好玩的要數(shù)“浪浪浪水世界”了。一走進(jìn)去，只見(jiàn)一片藍(lán)色的“海洋”，海洋中人頭攢動(dòng)，熱鬧非凡。我和爸爸迫不及待地來(lái)到了其中，穿過(guò)地上噴泉，來(lái)到藍(lán)色的'泳池里，人山人海，一陣陣潮水把人海沖得也像是一波波大潮一般，好不熱鬧，好不壯觀(guān)。我怎么肯放過(guò)這么好玩的地方呢？立刻下水，沖入了人浪和水浪之中。浪潮太大，我又人小，老是被大浪打得踉踉蹌蹌，找不著東西，又害得爸爸大喊大叫“小心”，不離我左右，擔(dān)當(dāng)起保鏢來(lái)。大浪打來(lái)，我們被沖退好遠(yuǎn)，那些女同志發(fā)出刺人的尖叫聲，但我仍然緊緊抓住橡皮船的把手，一步一步前進(jìn)著，朝著浪頭最深處沖去，讓人刺激又享受無(wú)盡的樂(lè)趣。這樣的沖浪反復(fù)了幾次，我仍然意猶未盡。雖然如此，我仍然向著下一個(gè)水上游戲跑去，去享受別樣的樂(lè)趣去了。
另外，我還去黃龍?bào)w育中興看了冰雕展覽，體驗(yàn)了冰火兩重天的味道。呂老師，您有時(shí)間的話(huà)，也可以去體驗(yàn)一下哦！
除了游玩之外，我還去總工會(huì)參加乒乓球訓(xùn)練呢！經(jīng)過(guò)不斷的努力，我的球技有了很大的進(jìn)步了，相信在我的不懈堅(jiān)持下，肯定會(huì)有更大的進(jìn)步的。
好玩的事說(shuō)不完，寫(xiě)不盡，只等有一天您也去玩會(huì)兒。
暑假的每一天都十分充實(shí)、輕松和愉快。只是好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)見(jiàn)到老師和同學(xué)，想到這，就仿佛頭上有個(gè)緊箍咒一般難受。呂老師，也不知您是否別來(lái)無(wú)恙！我就在此祝您身體健康，心想事成，天天開(kāi)心！
您的學(xué)生：xxx
20xx年8月14日
給老師的一封信8
敬愛(ài)的老師：
您好！
我是你的學(xué)生，xxx，轉(zhuǎn)眼間你帶我們班的語(yǔ)文已經(jīng)有一年多的.時(shí)間了，今天我想和你說(shuō)句心里話(huà)。
葉老師，說(shuō)真的，我們都有點(diǎn)“怕”你，因?yàn)槟闶且粋�(gè)嚴(yán)厲的老師。平時(shí)你對(duì)我們一直嚴(yán)格要求，讓我們按照你的方法預(yù)習(xí)課文、認(rèn)真聽(tīng)講、完成作業(yè)，否則我們將會(huì)受到你的“懲罰”。記得有一次我上課和同桌說(shuō)話(huà)被你發(fā)現(xiàn)了，下課時(shí)你把我叫到辦公室，把我訓(xùn)斥了一通，從那以后我變得上課認(rèn)真聽(tīng)講，語(yǔ)文成績(jī)也有很大進(jìn)步。
葉老師，你還是個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師。在我的印象中，你從來(lái)沒(méi)有請(qǐng)過(guò)假，也沒(méi)有缺過(guò)課，哪怕是生病也會(huì)堅(jiān)持上課，記得有一次你感冒了，嗓子啞了，說(shuō)話(huà)都十分吃力，不停的用手揉捏著自己的喉部，依然帶病堅(jiān)持上完課�？吹侥阃纯嗟谋砬椋覀冃睦锖秒y受，我們也被你一絲不茍的精神深深感動(dòng)，你是我們的榜樣，我們也要像你一樣認(rèn)真的學(xué)習(xí)。
當(dāng)然在我的心中，你除了嚴(yán)厲、負(fù)責(zé)以外，你還很幽默、友善、慈祥，像媽媽一樣關(guān)心呵護(hù)著我們。我一定會(huì)加倍努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)秀的成績(jī)來(lái)報(bào)答你。
祝你
工作順利，身體健康！
你的學(xué)生：xxx
20××年1月6日
給老師的一封信9
親愛(ài)的王老師：
記得剛升上三年級(jí)時(shí)，我?guī)е男那樽哌M(jìn)教室，找空位坐下來(lái)，正當(dāng)我想要看看周遭的事物時(shí)，卻意外看到老師您和藹的面孔，讓我感到無(wú)比的溫暖，那時(shí)的情景，現(xiàn)在回想起仍然歷歷在目。
老師，您曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：”一個(gè)人的態(tài)度，決定一個(gè)人的高度”。這句話(huà)讓我印象非常深刻，也顯現(xiàn)了態(tài)度的重要。態(tài)度決定一個(gè)人日后的`一切，即使人再怎么愚笨，但只要愿意努力、肯吃苦，比別人花更多的時(shí)間準(zhǔn)備，就有成功的機(jī)會(huì)。這是我向您學(xué)習(xí)的的道理。上課時(shí)，您總是會(huì)與我們分享您旅游的經(jīng)驗(yàn)，讓教室充滿(mǎn)著歡樂(lè)的氣氛，在沒(méi)有課業(yè)壓力的情形下，輕松的學(xué)習(xí)，是一件多么自在的事啊!有時(shí)候您出國(guó)，甚至還會(huì)帶禮物回來(lái)送我們，讓我們見(jiàn)識(shí)到許多不同的文化。
兩年的相處，讓我們認(rèn)識(shí)了彼此，這些美好的回憶，我會(huì)永遠(yuǎn)留念在心。上了國(guó)中，我會(huì)繼續(xù)在學(xué)業(yè)上求進(jìn)步，在各方面多加油，不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的期望。
祝：青春永駐幸福美滿(mǎn)
佳儀敬上
二零xx年四月六日
給老師的一封信10
親愛(ài)的張老師：
您好！
老師是培育祖國(guó)花朵的辛勤園��；老師是灌溉花園的純潔清流；老師是照射小草的溫暖陽(yáng)光；老師是高大的樹(shù)木呵護(hù)著我們……
幾年來(lái)，您為了我們的進(jìn)步，花了多少心血，流了多少汗水，熬了多少個(gè)夜晚。冬天，北風(fēng)怒號(hào)，寒風(fēng)刺骨，您依然在燈下批改作業(yè)。夏天，熱氣蒸籠，蚊蟲(chóng)成群，您仍舊在窗前備課。幾年來(lái)我們師生之間建立的情誼，比山還高，比海還深。
如今我們就要離開(kāi)母校了，到新的學(xué)校去學(xué)習(xí)了。我和您之間的那份深情，怎么能割斷呢？有的同學(xué)哭了。我記得那次，我生病了，沒(méi)能去上學(xué)，一連九天，您都來(lái)我家為我補(bǔ)習(xí)功課。有一天晚上，天上午云滾滾，突然雷電交加，接著就下起傾盆大雨。當(dāng)時(shí)，我真想插上翅膀，飛到您那兒，勸您趕快休息吧，不要來(lái)了。使我出乎意料的是您還是按時(shí)到了。我勸您趕快回家吧，可您是那么固執(zhí)，就是不肯。我沒(méi)轍了，只好讓您講。為了讓您快點(diǎn)回家，您問(wèn)我會(huì)不會(huì)時(shí)，我都說(shuō)會(huì)了。您讓我做題時(shí)，一切就都露了餡了。您又重新講了起來(lái)，直到我弄明白了，全做對(duì)了，您才肯回家。您剛離開(kāi)，班長(zhǎng)就氣喘吁吁地跑來(lái)，說(shuō)您正在發(fā)燒。我聽(tīng)到這個(gè)消息，猶如一個(gè)晴天霹靂。
剛開(kāi)始，我的數(shù)學(xué)成績(jī)很糟糕，考試從來(lái)沒(méi)上過(guò)85分，父母除了譴責(zé)就是責(zé)罵，很是無(wú)奈。您則相反，每到課間就給我出題，耐心講解課上沒(méi)聽(tīng)懂的問(wèn)題。遇到困難時(shí)，您總是送來(lái)希望的曙光。因此，我的信心大增，學(xué)習(xí)興趣也是不斷上升。學(xué)習(xí)成績(jī)也是不斷提高。
張老師，我愛(ài)戴您，因?yàn)槟鷷r(shí)時(shí)刻刻無(wú)微不到的關(guān)心我們；我敬佩您，因?yàn)槟憬唤o我們做人的道理，正確的'人生觀(guān)念，在我們幼小的心里，撒下了您辛勤的汗水，插下了知識(shí)的種子。以您的“樂(lè)教”促進(jìn)我們的“樂(lè)學(xué)”。
祝您
身體健康，工作順利！
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信11
敬愛(ài)的趙老師：
您好！
您還記得我嗎？我是您的學(xué)生瑞康�。∧F(xiàn)在的工作還順利吧！離開(kāi)您已經(jīng)近一年的時(shí)間了，我心里有許多的話(huà)要對(duì)您說(shuō)，可是一直沒(méi)有機(jī)會(huì)。這次就借著這次寫(xiě)作的機(jī)會(huì)向您嘮叨嘮叨吧！
還記得在四、五年級(jí)的時(shí)候，我就聽(tīng)說(shuō)過(guò)您的大名。那時(shí)，在我的眼里，您是一個(gè)非常嚴(yán)肅且嚴(yán)厲的老師。人們都說(shuō)您很?chē)?yán)，而且您教的學(xué)生大都很害怕您。到了我上六年級(jí)的時(shí)候，您當(dāng)了我們的班主任。當(dāng)時(shí)我想，這下可壞了，以后可沒(méi)有好日子過(guò)了�？墒钱�(dāng)學(xué)習(xí)漸漸地步入正規(guī)的時(shí)候，我才改變了對(duì)您的看法。其實(shí)不管是在學(xué)習(xí)中還是在日常生活中，您都是一個(gè)和藹可親，愛(ài)開(kāi)玩笑，知識(shí)淵博，受人尊敬的優(yōu)秀的老師。
您是一個(gè)殘疾人，可是您不但不為自己生理上的缺陷而氣餒，反是在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)，數(shù)十年如一日。記得我們剛學(xué)習(xí)“圓”的時(shí)候，您要用圓規(guī)在黑板上給我們作圖講題。由于您左手殘疾，因此只能用右手，顯得非常地別扭。我們?cè)岢鰜?lái)要幫您畫(huà)，可是您拒絕了。令我們意想不到的是，您畫(huà)得竟然又熟練又規(guī)范，看來(lái)是我們低估了您了。您的確是一位優(yōu)秀、出色的老師。您雖然失去了左手，但是您卻獲得了信任；您雖然已失去了青春，可是您卻獲得了生活的真諦；您雖然失去了健康，但是您卻收獲了純真的心靈。您從不偏向于任何學(xué)生，因而受到了所有的學(xué)生的愛(ài)戴。在我們的學(xué)習(xí)生活中，您用您那勝似春天的熱情，哺育著我們這些初放的花蕾。一年365天，您每天都為我們揮灑著汗水。您一如既往，以自己的無(wú)私奉獻(xiàn)，留下了一幅幅感人的師生情的畫(huà)面。您雖然沒(méi)有驚天動(dòng)地的壯舉，卻有著一種別樣輝煌的`人生；您雖然沒(méi)有妻兒，卻也擁有太多太多的人的關(guān)愛(ài)；您雖然沒(méi)有聲名顯赫的地位，卻擁有無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。在您的一生中到處都充滿(mǎn)了驚人的“！”，盡管您只是一個(gè)其實(shí)很平凡的人。
老師，雖然我不會(huì)用華麗的語(yǔ)言來(lái)贊美您，但是在我的內(nèi)心深處，卻永遠(yuǎn)都充滿(mǎn)著對(duì)您的熱愛(ài)與尊敬！
最后，祝您工作順利，桃李滿(mǎn)天下。
給老師的一封信12
敬愛(ài)的老師：
您好！
小學(xué)六年級(jí)的學(xué)習(xí)生活，給我們留下了酸甜苦來(lái)的回憶，有淚水，有笑容，有煩惱......但是最讓我印象深刻的是張老師。轉(zhuǎn)眼間，三年過(guò)去了，三年的時(shí)間，我學(xué)會(huì)了很多，讓我懂得了對(duì)老師尊重，對(duì)同學(xué)有愛(ài)，對(duì)父母感恩......
這三年來(lái)，我們有許多不懂事，不理解的地方，您都那樣包涵。像一位母親對(duì)我們慈祥；在課堂上，您像一位父親，對(duì)我們要求嚴(yán)格；在課間，您和我們像朋友，是那樣親密。
是您，在我們懵懂無(wú)知的時(shí)候，為我們悉心教導(dǎo)，是你，在我們?yōu)榉稿e(cuò)而不知所措時(shí)，為我們引領(lǐng)航標(biāo)。是不是以后，您想家人或朋友談起我們的時(shí)候會(huì)露出笑容？是不是以后，您把我們當(dāng)時(shí)的調(diào)皮當(dāng)成一種美好的回憶？是不是以后，您的`回憶中也有屬于我們的一部分？
當(dāng)跨出校門(mén)時(shí)，我們回眸望一望母校，我們每天學(xué)習(xí)生活的地方。什么是母校？就是我們一天嗎八遍，也不許別人罵一遍的地方。這一望勾起了我許多回憶，想起您，想起您為我們上的每一堂課，想起你的諄諄教誨。
回首往事，憧憬未來(lái)，向您道一聲"珍重"！
您的學(xué)生：xxx
20xx年5月10日
給老師的一封信13
親愛(ài)的王老師：
你好！
您還在深夜中伏案?jìng)湔n嗎？親愛(ài)的老師；您還是手持一支紅筆在作文本上涂蓋圈畫(huà)嗎？親愛(ài)的老師；那些歡樂(lè)與難忘的日子，給您留下深深的記憶嗎？我最親愛(ài)的老師。想起那一節(jié)節(jié)精彩的語(yǔ)文課，想起那一聲聲溫柔的話(huà)語(yǔ)，便想起您，我最親愛(ài)的老師……
那是一節(jié)作文課課堂上您給我們講了寫(xiě)作的要點(diǎn)：一要審題，二選材要真實(shí)典型。突然，您點(diǎn)到了我的名字：“妙妙�！薄鞍�？”您居然點(diǎn)到我的名字，“還記得上次嗎？請(qǐng)你參加演講比賽時(shí)你二話(huà)不說(shuō)就推辭了�！甭�(tīng)了這話(huà)，我都有點(diǎn)不好意思了，心里嘟囔著：老師真小氣，就這事還記到現(xiàn)在。您語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你知道嗎？這不僅是你自己的榮譽(yù)，還代表著我們整個(gè)班級(jí)體。能力越大責(zé)任就越大，這是不容推辭的。”老師語(yǔ)氣有點(diǎn)嚴(yán)肅我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭，是奧特曼打怪獸嗎？……
“哈哈哈……”一陣笑聲把我的思緒拉回了課堂，原來(lái)是您在幫小勇回顧“蛙跳三圈”的情形“你跳之前怎么想的？”“嗯，我想，就蛙跳三圈很容易，小ks”“你跳半圈時(shí)呢？”
“有點(diǎn)累。”……
我眼前似乎看到了小勇像小青蛙一樣，一蹦一跳，揮汗如雨的情景。
您細(xì)心引導(dǎo)小勇，書(shū)房中時(shí)而充滿(mǎn)笑聲，時(shí)而安靜，還有您那抑揚(yáng)頓挫的.聲音。
不知道這件事您還記得嗎？
雖然您已經(jīng)不再教我了，但我仍要對(duì)你說(shuō)聲：“謝謝您，老師！”您的微笑，像杜鵑花一樣美麗，永遠(yuǎn)不會(huì)消失，在我的夢(mèng)境中在我的心坎里，永遠(yuǎn)是那樣美麗動(dòng)人！
祝您身體健康，工作順利！
您的學(xué)生：謝妙丹
XX年3月25日
給老師的一封信14
敬愛(ài)的許老師：
你好！
現(xiàn)在我快要上中學(xué)了，我有好多好多的話(huà)想和你說(shuō)。
還記得，上五年級(jí)的時(shí)候，你對(duì)我們很好。不到頂不順的時(shí)候，是不會(huì)發(fā)火的�？墒�，我們實(shí)在是太調(diào)皮了，常常惹您生氣。
還記得，當(dāng)我生氣時(shí)，你都會(huì)教育我，說(shuō)女孩子不可以這樣小氣，要大方點(diǎn)，這樣大家才不會(huì)討厭你。當(dāng)我考試成績(jī)不好時(shí)，您安慰我，說(shuō)：“下次考好點(diǎn)就行了。”當(dāng)我，哭的時(shí)候，您總是會(huì)安慰我，說(shuō)：“你要勇敢點(diǎn)喔”……
從三年級(jí)開(kāi)始，我的語(yǔ)文成績(jī)都不好，可是，您卻不怕累的教我，把我的語(yǔ)文成績(jī)慢慢的`提了上去。到放假時(shí)，您還打電話(huà)給我，說(shuō)幫我補(bǔ)習(xí)。當(dāng)時(shí)的我，覺(jué)得：現(xiàn)在是放假，還要補(bǔ)習(xí)，真是煩死了。可是現(xiàn)在我覺(jué)得，當(dāng)時(shí)您是為了讓我的成績(jī)提高上去才會(huì)幫我補(bǔ)習(xí)的。
我在這里怔重的告訴您：“我要謝謝您，謝謝您給我了好成績(jī)�！�
祝您
身體健康，工作順利！
你的學(xué)生：xxx
20xx年6月25日
給老師的一封信15
親愛(ài)的嚴(yán)老師：
在這夏末初秋的季節(jié)，金黃的葉子給我們一個(gè)消息——教師節(jié)到了。
大家都知道，我們3班的美術(shù)水平是全年級(jí)最棒的。是啊，這一切的功勞都是歸于您的，我的美術(shù)成長(zhǎng)無(wú)不沐浴著您的陽(yáng)光雨露。
從第一節(jié)美術(shù)課起，我就喜歡上了您的美術(shù)課，您是那樣和藹，那樣親切，雖然您姓嚴(yán)，但不是很?chē)?yán)厲，不過(guò)我們還是很聽(tīng)您的話(huà)。嚴(yán)老師，您教我畫(huà)圓畫(huà)方，長(zhǎng)大后，我一幅幅生動(dòng)、豐富的兒童畫(huà)屢屢獲獎(jiǎng)，這全是您好的教學(xué)方法使我畫(huà)出美麗的邊框，豐富的顏色，這是您百分之九十九的教學(xué)+我百分之一的天分才使我畫(huà)好圖畫(huà)。
您也是我們稱(chēng)職的副班主任，朱老師不在時(shí)，您說(shuō)聲：“安靜！”，我們班級(jí)“小菜場(chǎng)”的`稱(chēng)號(hào)馬上被您這塊神奇的橡皮擦去了。有時(shí)美術(shù)課，您會(huì)給我們講有趣故事，使我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，您就像故事大王，到了故事的最后，您幽默地說(shuō)：“那人說(shuō)完了，完了，我的故事也講完了！”這話(huà)讓我們大家都哈哈大笑。
您生病在家休息，我們大家都非常想念您，懷念您上的美術(shù)課，真想您早日回來(lái)給大家上課。
花草們以它們馥郁的芳香來(lái)對(duì)哺育它的春天的回報(bào)。我從一棵小苗，經(jīng)過(guò)您的澆灌，茁壯成長(zhǎng)。我會(huì)以我的成績(jī)來(lái)向您表示祝賀，祝您：
教師節(jié)快樂(lè)！工作順利！身體健康！青春永駐！
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
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