給老師的一封信15篇
在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過書信吧，書信是用于交流思想、表達意見、傳遞信息、互通情況的應(yīng)用文書。怎么寫信才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的給老師的一封信，歡迎大家分享。
給老師的一封信1
親愛的李老師：
“六一”就要到了，這個“六一”意義非凡，是我們的最后的一個“六一”，也是我們馬上要畢業(yè)的一個節(jié)日。
我至今還記得，剛升入一年級時，您拉著我的小手帶到我的位置坐好，您當時是如此的年輕貌美，笑容一直掛在您那張可親的臉上。您第一次布置作業(yè)是把自己的`名字寫二十遍，可我竟然忘記帶了。當時，我心一直在怦怦地跳，生怕您會大發(fā)雷霆，這畢竟是第一次的作業(yè)，當您檢查到我時，問我：“你的作業(yè)呢？”我都不敢看您的眼睛，小聲地說道“忘記帶了。”但我沒想到的是您立即說：“沒關(guān)系，下次要記得喲！”從此，我就再也沒有忘記過帶作業(yè)。
在拔河比賽中，您就像個孩子一樣，雖然，您能不能加入我們，卻一直在為我們加油打氣，記得我們有一年拔河只得了第二名，因為我們一直都是第一名，所以都非常地沮喪、難過，而您卻一直在安慰我們，鼓勵我們，并且說，經(jīng)歷過失敗，才會有成功，果不其然，下一次我們一路向前，直取冠軍，當我們在歡呼雀躍時，您一邊和我們慶祝，一邊對我們說：“不要驕傲，繼續(xù)努力�！�
老師，您用一支粉筆，指點支持王國的迷津；一尺講臺，映著您高興大的身影；一塊黑板，記下了您無限的深情。在這里，我想對您說一聲：您辛苦了！謝謝您！
祝您桃李滿天下
您的學生：
5月29日
給老師的一封信2
項新老師您好；
今天，我在上班前，給出版社劉經(jīng)理打了個電話，劉經(jīng)理告訴我說；“《讀透人生》已經(jīng)出版了，你有時間就過來看一看”。我聽說
后感到十分高興，真的，比我自己寫的書要出版還要高興。因為我來北京已經(jīng)三年了，我調(diào)查了在北京的各個大書店，如王府井新華書店，中關(guān)村圖書大廈，西單圖書大廈，亞運村圖書大廈，百萬莊圖書大廈，北京國際圖書城，等書店。因為我來北京的）本店鋪●（最主要的目的，就是為了宣傳詹姆斯·愛倫所著的《讀透人生》這本書，而當我看到這么一座北京城，這么有名的書店里，都沒有擺放著一本《讀透人生》時，我的心情是多么的失望與無奈。只能期盼那些有能力的，在社會上有影響力的知名人士，能夠?qū)@本書引起關(guān)注，并能夠建議出版社再重新出版一下。但由于我是一個普通人，平凡人，不用說去拜訪那些名人們，或有權(quán)威的人，就是連他們的一個電話也不知道。因此，我只能順其自然，只能努力自己學習這本書，偶爾給其它出版社寫一封信，提一點建議，也不知道收到還是收不到。就像前幾個月，我在看到貴社的地址后，給你寫了一封信，也不知道你看到了沒有？
如今，《讀透人生》這部著作終于順利出版，并且投放到了市場上，我們應(yīng)該為此慶賀，為此祝福。
當我看到了書店里，擺上了詹姆斯·愛倫的作品后，我是非常欣慰的，我只能謝謝你們，在走上成功與富有的道路上時，仍然沒有忘記那些在貧窮，痛苦，疾病，失敗中苦苦摸索的人們，并且無私的，給他們送來了精神食糧，心靈的甘泉，指路的明燈。
現(xiàn)在，我已經(jīng)能夠把《讀透人生》這本書背了下來，這本書有二十多萬字，我背了近七年時間。然而，盡管我已背會了這本書，但是，我也感到自己并沒有成功。并沒有達到至高無上的`境界，并沒有步入
理想的王國。而且，我也時時感到，自己身上還有很多缺點，以及邪惡，自私的思想。最主要的是，我并沒有很好的，去實踐這本書中寫的道理。
正如詹姆斯·愛倫所言；“僅僅在思想上把邪惡拒之門外是遠遠不夠的，你還要在日常生活中把邪惡拒之門外。僅僅在思想上肯定善良的存在，也是遠遠不行的，關(guān)鍵是要把善良付諸日常實踐”。因此，我仍要好好的學習這本書，實踐這本書，我相信，自己一定會戰(zhàn)勝自己，自己一定會成功的。
另外，對詹姆斯·愛倫的作品《讀透人生》，在社會上的宣傳與暢銷方面，我如果能幫上點忙的話，我一定會全力以赴地奉獻自己的微博之力。
項新老師，春節(jié)來到了，祝您新春愉快，全家幸福。
也祝愿天津社會科學院出版社的員工們，過一個快快樂樂的年。
謝謝！
您的學生：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信3
敬愛的揭老師：
您好！
今天是我轉(zhuǎn)到這個學校的第五天，班上的同學和老師都對我很好，我也比較適應(yīng)這里的環(huán)境，我挺喜歡這個溫馨的大家庭。然而，我還是時不時地會想念您。
記得有一次下大雨，我和班上幾位同學一起去操場上玩，當我們玩得正起勁的時候，上課鈴響了，于是我們帶著玩耍的興奮回到了教室。這時，您看到我們之后，立刻把我們叫到辦公室，那時，我的心情既緊張又害怕。正在我胡思亂想的時候，突然聽到您說：“你們?yōu)槭裁匆ゲ賵錾贤妫俊蔽覀兊吐曊f：“因為好玩。”當時，您生氣地盯著我們說：“你們?yōu)槭裁匆谟晏斓讲賵錾先ネ�，衣服都打濕了，感冒了怎么辦！”揭老師，我知道您是愛我們，不想讓我們生病，我以后再也不會在下雨天到外邊玩耍了。
還有一次，記得是一場考試，我因為馬虎所以成績不太理想，您把我叫到辦公室，我當時心里忐忑不已，可是您卻并沒有批評我，而是耐心地給我講解做錯的每一道題，并鼓勵我第二次考試一定要考好。最后，我沒有讓您失望，在第二次考試中取得了優(yōu)異的成績�？吹侥樕系�'微笑，我心里甜甜的。
揭老師，謝謝您！謝謝您這四年來為我的付出和努力。
祝揭老師教師節(jié)快樂！
愛您的學生：王旌舟
20xx年9月8日
給老師的一封信4
尊敬的王老師：
您好！
最近您好嗎？
回想起我在瀘州讀書的幾個月，內(nèi)心感到無比充實。是您，陪我們走過了一段歡快而充實的時間。
記得第一次上你的身體還好吧！
語文課，你漂亮的板書和聲情并茂的誦讀給我留下了深深的印象。在課堂上，老師的講解總是讓我聽得津津有味，由于是初到忠山學校，來到這個新環(huán)境有種生疏感，每到下課時，你新切地問：“你在瀘州適應(yīng)了吧？”說真的`，當時我的心很受感動，我在心里對自己說，確定要在瀘州扎下根，轉(zhuǎn)變自己的學習狀態(tài)，努力爭取成功。王老師，您由于中途有事外出學習，全班同學都依依不舍，盼望著您早些回來，我們真實地感到一天都離不開你，是你濃濃的母愛呵護著我們健康成長。
王老師您總是那么認真負責，每次考完試，你會叫上考得不好的同學到辦公室談心，關(guān)懷他們找出語文學習上存在的問題。接近期末考試時，你不辭辛苦地細心為我們選擇復(fù)習題，每天早上都親自到教室督促同學們讀書、背書，希望我們?nèi)嗤瑢W考得好一點，過上一個好年。我們?nèi)〉玫狞c滴進步都有老師辛勤的付出，分散了老師您的汗水。我慶幸生命中遇到這樣一位優(yōu)秀的老師，感恩有你，友愛的王老師，祝你身體健康平安幸福！
您的學生：xx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信5
敬愛的賀老師：
您好！
我的姓名是xx，今年12歲，在八小上學，四年級三班的。我們班一直以來都是四年級里最不好的一個班。這幾年來我們班換了好多老師，真是數(shù)也數(shù)不清，原因可能是我們班太調(diào)皮、搗蛋了吧！就是因為這個缺點，老師換個不停，學習成績下降個不停，慢慢的我們班就成了最后一名，后來，校長給我們換了六年級最嚴厲的老師。
剛開始我們還不知道情況，仍然逍遙自在，把老師的.話當作耳旁風，左耳朵進、右耳朵出，后來這兩個老師變得嚴厲了，班主任說：“給你們點陽光你們就燦爛。給你們洪水就泛濫�！敝�，我們被班主任臭罵了一頓。
可是，還有幾個同學像以前那樣逍遙自在……被老師發(fā)現(xiàn)后，老師打了他們一頓，從此以后我們再也沒敢像以前一樣了，我們班的老師不換了，學習也進步了。
祝：您
快樂一生！
xxx
給老師的一封信6
尊敬的老師：
在我翻開畢業(yè)是那本陳舊的相冊時，您的身影依稀可見，不禁我的眼濕潤了，我感受到了臉頰旁似乎有一些斷了線的珠子在滑落，因為我看到了一個照片…
時間定格在那個夏天，不知您是否記得…
學校組織老師和同學一起去爬山，但衣食住行都需要自己承擔，本來興趣昂揚的我們，聽到旅行的艱苦，居然沒有一個人要去，但媽媽卻堅持要參加。
第二天，我們準備動身時，天空中突然下起傾盆大雨，雷電在空中咆哮，學校決定不去爬山了，是您毅然地讓我們?nèi)ヅ郎健熋y違，我們只好遵命。
走到半山腰時，雨下的更急；風叫的更大；雷打得更響。 我似乎失去了斗志，您好像看出了我的沮喪，便從一個毫不起眼的地方居然摘下一株野百合，走過來對我說：“你看，這是一株野百合，他長年生活在石縫里；生長在半山腰上；生活在各種惡劣的環(huán)境中，但他依然亭亭玉立，依然將自己綻放如此美麗！你再看著泥濘的山路，有將他弄得不如往昔雪白了嗎？而你，會做到嗎？”說完，您將野百合遞給我，我沉思了一會，便一口氣把到了山頂，而此時天氣也晴朗了，我發(fā)現(xiàn)雨后的天，分外清新，那曾被風雨摧殘的百合，那葉上的水珠，不正是他堅持，努力后勝利而得到的回報嗎？
也許是因為經(jīng)歷了風雨的摧殘，他不像玫瑰那樣高傲，芙蓉那樣嬌弱，而雨后的.野百合更顯剛毅，這就是經(jīng)歷過磨練的野百合。
佛說：“前世的五百次回眸，只為換回今生的擦肩而過�！蔽覀児蔡幜�，這是一種多美妙的緣分呀！我一定會珍惜，感恩。
回想曾經(jīng)的點點滴滴，都是如此的平凡，但就是這些平凡并不燦爛的瞬間，教會我一個人一個人生哲理，讓我到現(xiàn)在學會了靜靜地感恩……
您的學生
20xx年4月19日
給老師的一封信7
尊敬的姚老師
您好！
兩年前，我踏入了您的“品牌班”，聽到了三句話：管好我自己。做最好的我自己。我的表現(xiàn)就是我的品牌。您陪伴了我們小學生活的最后兩年光陰，在此，我向您表示感激之情。
又是兩年前，那時我的'表現(xiàn)不太好，雖說對那一次“三好生事件”做了深刻反省，但是上課、做操時老是管不住自己的手和嘴，以至于時常被值日班長記在“班級日記”里，成為了“班級日記”里的主角，罰寫日記更是家常便飯。兩年后，我慢慢地改變著自己。“大家管你，是為了你最后不需要管�！蔽視r刻銘記著這一句話，所以，班級日記里的我也慢慢地變成了“配角”。在這其中，您為了我付出著，曾經(jīng)多少次地找我談話，呵，我也數(shù)不清了。您的付出也慢慢地得到了回報，我在慢慢地成長，對自己的要求也越來越高，這難道不是得益于您教學生的方法嗎？（在此，我向我的日記本表示哀悼，你將成為我的過去）但不能忘的，是那一篇篇日記的“造就者”、讓我用日記進行反思的您！
還記得那一次，我由于撒謊沒帶叢書，被您罰寫兩周日記嗎？還記得那一次，我表現(xiàn)不好，一周被記了6次而被您罰寫日記嗎？還記得那一次，我由于沒有履行到班長職責，沒讓大家大課間進行閱讀，被您罰寫日記嗎？更記得，那一次我由于打籃球過度被您罰寫日記，遭到您的批評。
若干年后，我若是翻起這篇博文，給您打一個電話或發(fā)一條QQ信息，您是否還會記得我？或許您會忘記，但是，我將永遠銘記您------我小學的最好的老師！
老師��！兩年的光陰轉(zhuǎn)眼間就將過去了！我或許會忘卻某些事情，但我絕對不能忘的，是一個幽默的您，是一個有責任心的您。我的日記不會丟，他將永遠存在我的書柜里面。我們之間的點點滴滴將成為我腦海中的一部分！
祝：
身體健康、工作順利
xxx
20xx年6月22日
給老師的一封信8
敬愛的老師：
你好！我的心里有很多話要對您說，可提到筆，又不知道從何說起。您教大家語文課早已快一年了，這一年里，我們班同學們對語文課的興趣愛好和總體考試成績都提升了許多。您上課時語言是多么的.的豐富多彩有意思，您誦讀的情況下，感情是多么的的現(xiàn)實感人，每一個詞句都令我癡迷，我的心緒伴隨著您的感情不斷波動轉(zhuǎn)變。自打您教大家語文課后，我的誦讀水準一下子發(fā)展了許多。并且，您每日使我們堅持不懈看課外書，寫累積。如今，我也是瘋狂地愛上了閱讀文章，每日都對書欲罷不能，連尿尿時，也攜帶一本書。總而言之，一天不讀書，就感覺內(nèi)心缺陷兒哪些，總是會情不自禁地拿出書看一下。
您十分關(guān)注、愛惜大家，還記得有一次下課，我被同學撞倒了，腿擦破了一點皮，很多同學們將我扶起來，歷經(jīng)公司辦公室，大伙兒把事兒告知了您。上課時，您關(guān)注地跟我說：“葉峻嶠，疼不疼啦？之后可要小心點了�！蹦呛吞@的語言就象媽媽照料小孩一樣，那一刻，一股暖流涌上心頭，痛疼仿佛一下子清除了很多。
石老師，您知道嗎？每一次您告知我們要公出，去其他院校授課時，我們都心寒無比。您沒有的每一天里，大家簡直度日如年�。∶刻炫瓮s快回家。總算，您回家了，大家如同看到了久其他媽媽，別說多開心啦！我好想撲倒在您的懷里，對您說：“石老師，我想你呀！”
石老師，您工作上那么艱苦，請您一定要注意身體，注意休息。做您的學員，大家覺得十分引以為豪，我們都期待您能一直教到大家小學畢業(yè)。您在大家心目中，既是教師，更像媽媽，在母親節(jié)即將到來之時，大家想高聲對您說：“母親節(jié)快樂！大家永遠愛您！”
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信9
尊敬的老師：
您好!寫信對于我來并不陌生，但對老師寫信，尤其是給在教我們課的您寫信，我卻不知道應(yīng)該從何下筆。
楊老師,您是我最喜歡最敬佩的老師。做為班主任只有您回和我們朝夕相處貼進了解我們。您了解我們，我們也了解您，因為我們親眼看到，無論是寒冷是冬季，還是赤日炎炎的夏日，您總是第一個走進班來迎接我們上學，最后走出教室目送我們回家。
不僅帶我們做游戲，還讓我們在游戲中學到知識。再班會友誼的力量中，你讓我們發(fā)表自己的意見，讓我們明白友誼是世界上最珍貴、最純潔的。在圣誕節(jié)時你像一位圣誕老人一樣給我們發(fā)禮物的、做游戲，讓我們知道你和我們一樣童心未泯。在小小攝影展中您讓我們領(lǐng)略祖國的富饒美，讓我們明白祖國像母親一樣可愛親切。在兒童節(jié)您為了鍛煉我們的能力，讓我們用自己親手做的禮物交換，看著我們做的一件件富有創(chuàng)造力的禮物您高興的笑了。在我們的節(jié)日您放下了老師的架子和我們一起開心的玩，那時您真像一位大姐姐。
楊老師您從來沒有討厭學習差的學生，反而上課次的給他們講解題目，在您的幫助下那些差生都有了新的進步，您為了我們生病,但卻堅持為我們上課，您說為了我們付出多少都是值得的'，只要我們有進步就是最好的回報!
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”楊老師您像燃燒的蠟燭一樣，吐絲的蠶一樣默默無聞的奉獻，卻不求回報!
祝：
身體健康！
工作順利！
此致
敬禮!
xxx
xxxx年xx月xx日
給老師的一封信10
親愛的李老師：
您好！
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，小學六年的學習生活即將過去，我忘不了您的笑聲，忘不了您的`嚴厲，更忘不了您對我們的關(guān)愛。
記得有一次，流行性感冒病毒很嚴重，時不時就有幾個同學感冒發(fā)燒，幾乎每天都有好幾個同學請假。您擔心班上的其它同學也被傳染，冥思苦想，終于想到了一個辦法。
第二天，您拿著一個袋子來到學校，打開教室的電源，拿出袋子里的東西：兩瓶白醋、一個鍋和一個電磁爐。您把電磁爐接上電，把白醋倒進鍋里，放在電磁爐上。過了兩分鐘，白醋開始冒煙，發(fā)出一陣濃烈的醋味。這時，我想起了我在百科全書上看到的白醋可以殺菌消毒。我頓時明白了您的用心良苦，您為了我們的健康，也默默地吸著這濃濃的醋味。全班同學都很感動，那一節(jié)課，都特別認真地上課，沒有一個同學在課堂上說閑話，搞小動作。
您對我們的關(guān)愛，說也說不完，我們永遠不會忘記；您的教導，我們永記心間。我代表全班同學對您說：辛苦了，李老師！我一定會聽從您的教導，長大后做一個有用的人，來報答您對我的教導！祝身體健康、萬事如意！
此致
敬禮！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信11
親愛的菠菜老師：
你好！
記得那時我三年級，你在大禮堂為我們上了一堂作文課，那篇《麻雀的故事》深深刻在我的心里。
因為我們班是“校班”，所以許多公開課都非我們莫屬。有許多試講的老師都說，在開課時，我們班每個同學的眼睛里都會透出一股老練，一股精干的氣息。因為經(jīng)過了許多“歷練”，所以我們雖然好奇但也鎮(zhèn)定自若。
我們見過才華橫溢、極有氣場的老師，也見過初出茅廬、缺少經(jīng)驗的新教師。我想，面對這一片如潮水般黑壓壓的人群時，再“飽經(jīng)風霜”的`老師也會怯場吧。可你卻沒有絲毫膽怯。上課鈴響了，你緩緩地走上講臺，每一個步伐都是如此地堅實穩(wěn)健。面對著近百名老師，你從容不迫地將話題一層層展開。
一開口，你那富有磁性的聲音便像吸鐵石一樣揪住了我的心。這種軟軟的聲音，是那種文弱的書生，而非你這樣昂首挺胸、身高七尺的男子漢。但，就是這文縐縐的聲音，將我們這幾十個頑童的心緊緊地攏在了一起。在心里，我默默地說：“這老師很棒！”因為你那吸引人的英式幽默，我的作文破天荒地得到了第一名。
下課之后，我便和小楊討論你的課堂。一問才知道，她一直是你的“得意門生”。我抱著試試的心態(tài)，來到了采桑書坊。開始并不想認真，而后來卻認真的一發(fā)不可收拾，這里充滿了你的風格和氣息。
三年來，其它輔導班都換過多次，而“采桑書坊”的課我卻雷打不動地堅持著。
我這樣做，就是希望某一天，我指著你對別人驕傲地說：“他是菠菜，他很棒，他是我的老師！”
給老師的一封信12
敬愛老師：
您好！
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)跟您度過了兩年的小學時光，在這兩年的時間里，是您用辛勤的汗水澆灌了我天真純潔的心靈，使您交到我學到了許許多多的知識。
您是我心中最尊敬的好老師。我以前上課經(jīng)常開小差，很少發(fā)言，考試的時候經(jīng)常漏題，老師你及時嚴厲的批評了我，后來我慢慢地改掉了一些壞習慣，學習成績也有了進步，你鼓勵我表揚我，日阿國內(nèi)我對學習有了信心。雖然你十分嚴厲，也經(jīng)常嚴格要求我們，教訓我們，但是您把一顆心撲在我們身上，對我們認真負責，哪怕我們有一點點的過錯你也會發(fā)現(xiàn)，但我知道，您是為了我們能更好的'更深入的學習，使我們的將來有偉大的成就。
老師謝謝您對我們認真負責的教育，謝謝您給了我們許多的知識，謝謝您對我們無私的奉獻，我一定會勤奮學習，用優(yōu)異的成績來回報您。
您的學生
年月日
給老師的一封信13
敬愛的梁老師：
您好！
我們很久沒有見面了，我特別想念您。最近您身體好嗎？您的病痊愈了嗎？工作還是那么辛苦嗎？
梁老師，您是我的啟蒙老師。我們剛踏進學校的大門時，還是一個天真、調(diào)皮、無知的孩子，是您手把手的教我們學習文化知識，教我們做人的`道理。您對我們每一位同學都是那么關(guān)心。記得有一次，我生病了，您馬上帶我去醫(yī)院看病，還及時打電話通知我的爸爸媽媽，使我的病情得到了及時的治療和控制。還記得有一次，我和同學吵架了，您不但沒有批評我，還親切的教誨我，要我和同學友好相處。您為了我們的成長嘔心瀝血、廢寢望食。人累病了，頭發(fā)也白了！您無怨無悔。梁老師，我們謝謝您了！我們一定要勤奮學習，用優(yōu)異的成績來回報您。
梁老師，教師節(jié)快到了，我代表全班同學祝您節(jié)快樂！身體健康！工作順利！
您的學生：xxx
xx年xx月xx日
給老師的一封信14
尊敬的朱老師：
您好！
光陰似箭，日月如梭呀！眼間，我們又將升到四年級了，快要到開學的`時候，您告訴我們，以后不再是我們班的班主任了，您不再會和我們相處一朝一夕。報名那天，我把這個消息的告訴了同學，同學們議論紛紛，為什么朱老師不當我們班的班主任了。大家好舍不得您��！您是我的啟蒙老師，我知道自己肯定不是您心目中最好的學生，但您卻是我心目中最好的老師，您對我的教誨，我將牢記在心。
寫信人：
日期：
給老師的一封信15
尊敬的王老師：
您好！
你就像辛勤的園丁，栽培我們這些祖國的花朵，而我就是這千千萬萬朵花里的一朵，是您栽培的桃李里的一顆�！罢l言寸草心，報得三春暉�！蹦牟赣钋椋覀儗€懹浽谛�。
記得四年級開學第一天，戴著眼鏡的您一臉嚴肅地站在教室門口。我們看著您，不由得害怕了起來，覺得這一定是一位嚴厲的老師。果不出我們所料，開學第一天，您就給我們來了個“下馬威”。您給我們布置的第一項作業(yè)是練字，您特別交代過，一定要好好練，可是我們?nèi)昙墪r的班主任張麗云管我們管的不是很嚴，班上很多人寫的字都一般，可張老師總是給予我們鼓勵，總是給我們的作業(yè)評優(yōu)。作業(yè)本發(fā)下來了，總是被張老師表揚字寫的'很好的我，竟只得了個良，不只是我，班上很多同學都是這樣。經(jīng)過這一事件，我們更怕您了，于是我們每一次作業(yè)都認真完成，不容許有一點差錯，雖然在四年級，我的每一次作文、生字本和其他一些作業(yè)都得良，但是經(jīng)過我們的努力，五年級之后，作文水平有所提高，字也寫得較好了。
雖然在我們面前，您是個很嚴厲的老師，但是有部分同學是知道的，您其實是個和藹的人。我和一些同學聊天時，她們告訴我她們?nèi)ツ已a習的時候，您是笑容滿面的，對她們每一個人都很和善；我送作業(yè)給您，您有時還會和我聊聊天，說話的語氣簡直判若兩人；這個學期，您叫我和一位同學每天中午去辦公室打掃，打掃到最后一天，您給了我和那位同學一人一顆糖，還說了一句：“辛苦你們了！”。從那以后，那位同學和我都改變了對您的看法。其實您一直都是和藹的人，只是不在學生面前表現(xiàn)出來，要威嚴一些，這樣才能管得住學生，我理解的對吧？
王老師，當了您幾年的學生，我終于懂得了一句話，“嚴師出高徒”，我真想對您說一句：“老師，您辛苦了，謝謝您三年來對我們的栽培，等我們長大了，一定不會忘記曾有過一位這樣的好老師！”
祝
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