寫給老師的一封信作文(通用18篇)
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的寫給老師的一封信作文 ，歡迎大家分享。
寫給老師的一封信作文 1
親愛的劉老師：
您好！
劉老師，在我心里，您是一位心胸寬廣的老師，也是個教學(xué)特別好的老師。這是我認(rèn)為的您，也許我沒有資格評價一位老師，但這是我最真實的看法。我知道我不是您的最優(yōu)秀的學(xué)生，可是您給予我的關(guān)愛很多。您送給我的漫畫，我會永遠(yuǎn)珍藏，畫里的那句話我永遠(yuǎn)忘不了。您知道我為什么選擇一個顏色暗淡的一幅嗎？明明有一幅七彩的畫擺在我的眼前，我卻挑了最底下那張暗淡的一幅，上面畫著一個孤獨無助的人蹲在地上，下邊寫著一行字：大多數(shù)的不快樂是因為總在期待一個飄渺的結(jié)果。
我覺得這幅畫，這句話非常適合我，就好像是為我量身定制的。我常常會感到孤獨，也許是我太在意別人如何評論我，正是因為這樣，我的膽子才會那么小，我嘗試著改變。媽媽對我說，這世間萬物都有自己的價值，一個心胸寬廣的人，不會在意外人對自己評論，好好做人，好好做事。
雖然我知道我們無法做到讓所有人滿意，雖然道理我都能懂，但是，我還是做不好自己。我表面表現(xiàn)得與世無爭，實際內(nèi)心很在意有沒有獲得，看到其他同學(xué)那么快樂彰顯自己，得到老師同學(xué)的肯定，我也羨慕，又沒有勇氣改變自己。在遇到挫折遇到不如意的時候，我認(rèn)為誰都不愛我(包括家人)，我會失落、難過，滿心傷感。都說少年不識愁滋味，可是我總是不快樂。我就像由于憂傷在一天內(nèi)看了四十四次夕陽的小王子一樣，患得患失，愛恨無處安放。
是您的那幅畫，也是您的那句話讓我懂得：大多數(shù)的不快樂是為了期待一個虛無的'結(jié)果。我們應(yīng)該注重過程，看淡成敗，生活才是多彩的。受您的影響，我把閱讀、寫作當(dāng)成了興趣愛好，在一本本課外書中，我發(fā)現(xiàn)，世界很大，在這里我可以環(huán)游世界，遨游太空，還可以走進他人的生活，領(lǐng)悟不同的人生。我再也沒有時間去憂傷，再也沒有時間去難過，更加沒有時間去計較是是非非，成功和失敗，因為我有了更美好的事情可做。
您的畫，我會珍藏，您的話，我會銘記。
祝您身體健康！
您的學(xué)生：xx
20xx年xx月xx日
寫給老師的一封信作文 2
親愛的xx老師：
您好！教師節(jié)到了，讓我為您在桌子上插一束康乃馨吧！
您看，您的鋼筆都磨得光滑了！但您總是笑笑說，舊筆好用，不愿換新筆。您是節(jié)儉嗎？我想不是吧！那次班會，要買獎狀買獎品獎勵那些成績好和有進步的同學(xué)，可班費都花了還是差三十多塊錢。有人說算了，下次再補也行，您掏出了錢，沒有絲毫猶豫。您淡然而又堅定地說：“不能讓同學(xué)們失望！”
您看，您太累了！您的桌子上的卷子和作業(yè)快堆成山了！但您總是說，人老了得鍛煉，要不腦子就銹了。我想不是吧！如果單是為了鍛煉心智，為什么到了11點多還在臺燈旁批改我們的作業(yè)？多少個夜晚熬出了您斑白的兩鬢，皺紋悄悄地爬上了您的面頰。您緊鎖著眉頭，我知道，您又在為我們擔(dān)心了。您那么全神貫注，旁邊的茶都涼了……
您看，您的頸椎又不好了，您卻依然為我們判作業(yè)，您是天生就這么大大咧咧嗎？我想不是吧！那次運動會上，咱們班的同學(xué)比賽時摔了一跤，被迫退出了比賽，您沒有理會這個，第一個沖到賽場上。您為他仔細(xì)地查看傷口，焦急地顰蹙，額頭下起了小雨，像一位慈母一樣，用您溫暖的大手緊握他的小手，關(guān)心地詢問他“痛不痛”。
您看，您太累了！您的'教案本是辦公室里最新的，而內(nèi)容也是最豐富的。我知道，您是想多為我們找一些題型，我們有不會的題拿去問您，您也會把經(jīng)典的記下來，然后再在您那一大摞練習(xí)冊里找類似的題，找不出來，您就自己編。我們經(jīng)常可以看到您為了編一道題而在辦公室里走來走去，微微皺眉，有時想到了好主意，笑意便在您的臉上蕩漾，久久不散……
您看，您的桌面太樸素了，都是文具和教案，平時您把心思都放在了我們身上，無暇顧及這些。讓我給您插一束康乃馨吧！康乃馨的花語是：親愛的媽媽，我愛您。您就像一只大網(wǎng)將我們托向空中，讓我們展翅翱翔，叫我如何不愛您？
您看，您太累了！您又在研究教學(xué)方案了。身為“優(yōu)秀教師”的您在工作之余，總是帶上眼鏡，努力地看著自己買的教研雜志，一旦有需要借鑒的，就飛速地記在自己的教案上，臉上露出滿意的微笑……
老師，您為我們付出的，我們看在眼里，記在心里。師恩永難忘！
老師，祝您節(jié)日快樂！
您的學(xué)生：xx
20xx年xx月xx日
寫給老師的一封信作文 3
親愛的陳老師：
您好！
您還記得我嗎？我就是那個做完操就跑到飲水機旁邊，大冬天喝涼水、睡覺睡得老快的胡桐臣函。在離開你的4年時光里，我有了很大的改變，從一個懵懂的小孩子變成了一個有著豐富知識的文藝少年。悄悄告訴你，現(xiàn)在我長得可高、可帥了！
我現(xiàn)在的學(xué)校配備了多媒體設(shè)備，上課時老師經(jīng)常使用，學(xué)校里有個很大的操場，我每天下了課就會去玩，比起我們那個小操場，它真的是大好幾倍，在它的眼里，我們那時的小操場是多么的渺小，和幼兒園相比，不過是它的迷你版，我們現(xiàn)在的體育課要圍繞操場跑4圈，一圈都抵得上咱們以前小操場的好幾圈呢！
陳老師，您還記得嗎？您陪伴我種菜的時候，我總是笨手笨腳的。還記得有一次我在種花的時候，一不小心將水打到了，倒得一身都是，你卻沒有責(zé)怪我，反而跟我一起種起花來。對了，還有一次，我在種蒜苗的時候，一不小心，把泥土弄進了我的眼睛里，您趕快跑了過來，用紙把我的眼睛擦干凈了，過后對我說，哎呀，怎么這么不小心啊？需要老師陪你嗎？”我連忙回答道：“不用不用�！闭f完，我又一骨碌爬起來繼續(xù)種花�，F(xiàn)在想想那時，我都會不由自主笑出來。
哦，對了，陳老師，我還記得到在我即將離開您的時候，您送給了我一個文具盒，到現(xiàn)在我還沒舍得打開，直到今天我興致勃勃打開這個文具盒才發(fā)現(xiàn)您上面寫的字：“胡桐臣函，你現(xiàn)在離開我了。也許這一別，就是好幾年，再見面的時候，可能老師都認(rèn)不到你了，但是你要永遠(yuǎn)保持著你童年時的堅強�！�
老師！你們現(xiàn)在還好嗎？我在學(xué)校老是思念你，期待著什么時候能回去看看你呢？
還有啊，現(xiàn)在我的學(xué)弟學(xué)妹們是不是很聽話呢？他們有沒有像我那樣做完操就喝冷水，睡得老香呢？還有啊，他們有沒有像我那樣學(xué)習(xí)成績好呢？他們有沒有聽你話，有沒有我的.好習(xí)慣呢？
老師，我小學(xué)就和爸爸定居在成都生活了，回廣元的時間也少，我已經(jīng)很久沒有見到你了，不知你現(xiàn)在還好嗎？現(xiàn)在的學(xué)弟學(xué)妹很淘氣，你可千萬要注意身體呀，只要你有一個健康的身體，我們就還能再見面的時候，期待與你再次見面，祝你身體健康，萬事如意。
此致
敬禮
您的學(xué)生：xx
20xx年xx月xx日
寫給老師的一封信作文 4
敬愛的老師：
您好!
九月，又到了您的節(jié)日。在這個節(jié)日里，我多希望自己給老師送去的祝福，能夠讓您停下來休息一會兒。老師，您辛苦了。
在我見到您的日子里，您都在忙碌。不是在忙著給我們教書，就是忙著給我們批改作業(yè)，班里的大小事務(wù)，您都用心在管著。這讓我想到了您的睡眠，老師您的睡眠一定不是很好吧?您會因為我們的成績而失眠，您也會因為班級里不怎么聽您話的學(xué)生而深夜還在想著辦法吧!這些都已經(jīng)是您的生活常態(tài)了吧!我親愛的老師，這樣的`您，辛苦了。
您也許會說，這都是您應(yīng)該做的�？衫蠋熌部梢赃x擇不這么做的，您既然選擇了這樣做，正說明著您是一位好老師，是一位盡職盡責(zé)的好老師，更是一位想著我們愛著我們，還想要讓我們這些花朵或者野草也能有美好未來的好老師。老師，您辛苦了，我要向您深深鞠一個躬，謝謝您一直在愛著我們，謝謝您成為了我們的老師。
老師，您知道嗎?從您出現(xiàn)在我生命里的那一刻起，我就不再是一個迷茫的學(xué)生了。您總是想盡辦法讓我們更加了解我們自己，您告訴我們，要不斷地追問自己是誰、自己在哪里、自己將要去往何方等等的問題，這樣我們才可以更加了解自己。老師，謝謝您，正是有著您對我們這樣的引導(dǎo)，我已經(jīng)知道自己是誰，也知道我現(xiàn)在在哪里，更明白自己將來要去往何方了。要是沒有您的引導(dǎo)，現(xiàn)在的我，一定還在迷茫著吧!
老師，這一次的教師節(jié)，我沒有給您準(zhǔn)備禮物。這是因為越長大，我越覺得禮物并不能全然代表我的心，老師您對我們是用心的，所以我也想在教師節(jié)這一天用心對待您，我選擇了寫這封信給您，讓您知道學(xué)生心里對您的感激以及愛。
是的，正如老師您給了我們許多愛一樣，我也學(xué)會了愛您。只是我們這些學(xué)生對您的愛，對您會有幫助嗎?當(dāng)我看見老師您的頭發(fā)上也冒出了幾根白發(fā)，當(dāng)我看見老師您的手指磨出了老繭，當(dāng)我看見老師您的背有了一些微微地彎曲，我多想用我對老師您的愛，讓您得到休息啊!老師，您辛苦了。
在教師節(jié)這一天，您早一些下班去休息吧!休息一天，我們這些學(xué)生照樣也能長大的!老師，您辛苦了，在這一天里，您享受一下我們對您的愛吧!
您的學(xué)生
寫給老師的一封信作文 5
親愛的老師們：
你們好！
人生猶如一場波瀾起伏，充滿希望與挑戰(zhàn)航海旅行，我們在漫漫的人生路上，總會有意無意地犯下一些錯誤，走錯航線，迷失方向，而此時往往有不同的人來及時引領(lǐng)我，讓我重新回到正確的道路上，我把你們都稱為我的“老師”。
我人生的第一位老師是我的母親，與每天笑呵呵的你相比，教訓(xùn)我時的你更加難揣摩。
記憶最深的一次是在一個原本平靜的下午，英語測試如風(fēng)暴一樣席卷海平面，而風(fēng)暴過后，我乘坐的小船幾乎已經(jīng)散架。
回到家里，你一臉嚴(yán)肅地向我的房間走來，先是對著房間掃視了一圈，把我瞅的`心驚膽戰(zhàn)。最后，你拿起英語試卷坐在床上，用鷹一般銳利的眼睛看起了試卷。我不時偷偷用眼睛瞟向你，觀察你的神色變化。最后你十分嚴(yán)肅的把我叫到你身邊，開始教訓(xùn)我，看著你嚴(yán)厲的目光，聽著你鏗鏘的話語，我聽到了你用最重的語氣說的那句話：如果我不管你，將沒人管你，你會變成一個孤兒。我的眼淚在霎那間如夏雨瀟瀟而下，是你在我偏離航線時及時為我把握了方向。
我的第二位老師是一位環(huán)衛(wèi)工人。那是一個秋天，我在路口等信號燈，不遠(yuǎn)處，你在與一個青年人理論。印象最深的一句話是：“如果這些臟活累活兒活兒我們都不干了，大街小巷會變成什么樣子？”我當(dāng)時愣了一下，是��！如果人們都不履行自己的職責(zé)，這個社會將會怎樣？
第三位老師是一個小女孩，就住在我們小區(qū)里。一天，我從便利店里出來，看見一群小孩子正在追著跑啊玩，里面忽然有一個小女孩被碰到了，我本以為你會哇哇大哭，可是你并沒有。你起身拍了拍身子，便毫不猶豫的轉(zhuǎn)身離開。那一刻讓我明白，遇到挫折時，埋怨一點用處都沒有，什么也解決不了，只能是浪費時間，還不如去做該做的事情。
“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海�！闭沁@些可敬可愛的老師們引導(dǎo)著我的人生之路，有的是最親密的人，有的可能只見過一面，你們用行動與話語激勵著我，影響著我，陪伴我走好人生之路的每一步。
謝謝你們，愿你們笑口常開，好運常伴。
學(xué)生：思恒
20xx年xx月xx日
寫給老師的一封信作文 6
親愛的揭老師：
您好。
轉(zhuǎn)眼間，我們相處到時間已經(jīng)歸零，我們在一起度過了一個學(xué)期再加上一個月多，時間很短，回憶很多。從開始的科學(xué)小白，再到現(xiàn)在，我在您到帶領(lǐng)下一步一步成長。
記得我們相遇是在那一個令人難忘的夏令營。就在那時，你溫柔陽光，善解人意的形象駐留在了我們的腦海里。還記得軍訓(xùn)的一次演習(xí)，我們在操場上頂著烈陽站15分鐘到軍姿�？赡苁侨硕嗟皆虬�，我覺得胸口悶悶的，呼吸不上了。后來，等到總教官說到注意事項時，已經(jīng)來不及了。我中暑了。
你發(fā)現(xiàn)后，扶著我，站完了最后一段時間：“加油，再堅持一會，就快結(jié)束了。”“3，2，1。”倒數(shù)結(jié)束了，你也扶著我走向了醫(yī)務(wù)室。
還有那次去動物園，我暈車，就一直在車上睡覺。不料，還未來得及到達目的地，我就又清醒過來，經(jīng)過了車的幾次顛簸，我感覺頭暈乎乎的，胃里一陣翻江倒海，我捂住自己的嘴巴：“快給我垃圾袋……”
“什么？你……”身旁的同學(xué)還未來得及反應(yīng)過來，我就控制不住自己，一下子吐了出來，身旁的同學(xué)也被嚇得直接逃走，我楞楞地看著自己的手和身旁的座位，心里不知所措。怎么辦？我的腦子里一片空白。就在這時，我們到達目的地了。
“快下車，快下車�！薄巴郏K于到了�！薄袄蠋�，那里有人吐了！”車上變得亂哄哄，您聞聲而來，關(guān)切道：“怎么樣？還好嗎？”你帶著我下了車，走到路旁，遞給我一瓶水：“先漱漱口吧�！�
“你們這群學(xué)生真是的，明明都發(fā)了垃圾袋，還吐在車上，現(xiàn)在怎么辦？”我聽見了車主的抱怨，心里咯噔了一下。“不好意思哈，麻煩了�！蔽铱粗憬o他陪笑道歉，心里亂糟糟的，挺不是滋味。
“怎么樣，還好吧？喝點水，休息一下……”聽著你的關(guān)懷，我的`心里涌起一股感動，感覺暖暖的。
很快樂，我能遇見你。在我們眼里，你就是一個溫柔，溫暖的大姐姐。如今分班了，我離開了我們九班大家庭去了七班，不過我有時間，一定回去找你。你永遠(yuǎn)是我心中最美的老師！
您的學(xué)生：xx
20xx年xx月xx日
寫給老師的一封信作文 7
親愛的曹老師：
您好！
不知不覺中，我已經(jīng)五年級了。這五年來，你就像媽媽一樣，守護、陪伴并悉心教導(dǎo)著我，所以我的心里愛你、敬你也“怕”你。
無論寒暑，不管晴雨，你總是最先到教室，而放學(xué)后，你辦公室的門也總是最后關(guān)閉。還記得上一年級時，你懷了寶寶，但你從沒有請過一天假，沒有缺過一次課，直至臨產(chǎn)的前一天，你還像平常一樣在講臺上給我們上課。有你這樣的老師，我實在不好意思遲到，更沒有理由偷懶啊。
后來，你休產(chǎn)假了，我們班暫時由代課老師代管，結(jié)果班里紀(jì)律越來越差，到后來甚至糟糕到老師都無法正常上課。你知道情況后，提前一個月結(jié)束了產(chǎn)假，回到了我們身邊。你知道嗎？當(dāng)看到你出現(xiàn)在教室門口，我們的心里簡直樂開了花，別提有多開心了！班里的紀(jì)律很快就變好了，連班里最喜歡搗蛋的同學(xué)也變乖了，爸爸媽媽們覺得很神奇，覺得你很有辦法。可是，曹老師，我想悄悄告訴你，不是因為你用了什么神奇的辦法，而是全班包括我在內(nèi)的每一個同學(xué)心里都知道，我們表現(xiàn)不好你會生氣，表現(xiàn)好你就會開心，而我們想看見你高興的樣子，因為我們知道你愛我們。
還有，我可喜歡你的女兒郭欣語小妹妹了，她每次見到我和班里的其他同學(xué)，都會甜甜地叫我們“哥哥”、“姐姐”，可她不知道就是我們這些哥哥、姐姐“搶”了她的媽媽。因為你把幾乎所有的精力都放在了我們的身上，根本沒有更多的時間去陪伴和照顧她，哪怕她的幼兒園就在學(xué)校的旁邊，你都沒辦法去接她放學(xué)，因為你要陪著我們。每天下午放學(xué)后，我們走出校門時，經(jīng)常都會看見她牽著她爸爸的手，靜靜地站在校門口，望著教學(xué)樓，等著還在辦公室的.你。
真的謝謝你，親愛的曹老師！我很想叫你一聲“菊花媽媽”，因為你真的就像媽媽一樣，從我進學(xué)校的第一天，就陪伴著我，守護著我，關(guān)心著我，教導(dǎo)著我。你不但教給了我許多知識，更教會我要做一個誠實、正直、勤奮的人。我想告訴你，我一定會努力，成為你最驕傲的孩子！
敬祝
身體健康，天天快樂！
您的學(xué)生：子辰
20xx年xx月xx日
寫給老師的一封信作文 8
敬愛的老師：
您好！近在課堂上看到您容光滿面，我也替您感到快樂與舒心。您是我目前見過好的一位導(dǎo)師，作為一名普通學(xué)生的我聽您的每一堂課感覺就像是享受人生豐富多彩的佳宴。
您不僅是我們生活中的好導(dǎo)師，也是我們學(xué)習(xí)上的好教師。您是我見過的老師中漂亮和善良的。您是大多數(shù)教師中的極少數(shù)注重外表容貌與人氣的一位老師。每天都能看到您穿著不同樣的著裝，可見，老師曾經(jīng)也是一位極愛漂亮的淑女。每一天都能看到您溫和又有點可愛的笑臉，讓人看到了覺得您很平易近人與對生活很樂觀與積極。所以，我覺得您就這一點就讓我們學(xué)到：人生是豐富多彩的，我們時時刻刻應(yīng)保持一顆積極樂觀的心去面向生活，當(dāng)您用真心去感受生活時，您也會覺得生活等著讓你去享受它、擁抱它、親吻它。
友情、親情與愛情是生活的三大重要部分。老師您教會了我如何去發(fā)展純真的友情，您還教會了我如何去爭取、面對與發(fā)展真摯與忠誠的愛情，后您還教會了我們?nèi)绾稳フ湎c身邊的親人的親情。老師，您讓我在這世界上學(xué)會擁有與珍惜三樣很重要的感情，我作為一名學(xué)生應(yīng)該好好地、深深地感謝您。
談到學(xué)習(xí)，您也功不可沒。還記得當(dāng)初我的.寫作水平低得很，但通過您的引導(dǎo)和鼓勵，我的寫作能力由以前字?jǐn)?shù)不夠到現(xiàn)在字?jǐn)?shù)超過標(biāo)準(zhǔn)要求。當(dāng)您教到古文一類文篇時，我看您為我們班所付出的艱辛。您為我們一句一句地研讀，每一個細(xì)節(jié)都做到念念不忘與有章可循，讓我們在這類文本上的學(xué)習(xí)顯得益彰，困難都能解決了。您還有一點比較讓人感到您在眾所教師之中的與眾不同：那就是您經(jīng)常給我們補充課外知識，增加我們對課內(nèi)的深層鞏固與對外的知識面的擴展。也許這是老師您多年積累下來的經(jīng)驗吧。因而讓我們在語文學(xué)習(xí)上對之充滿了極大地興趣。我很感激老師您帶給我在語文學(xué)習(xí)上的樂趣，因為它對我十分有益。
我相信用語言文字來表達對老師您深深地感激之情顯得有點薄弱，所以我決定用我大的努力在三年后以實現(xiàn)老師心中的那個大的期望，再過十年，我也會以實際行動來證明我對老師您的一番感激之情！
后，祝老師身體健康，工作快樂，萬事順心，永遠(yuǎn)都是十八歲！
您的學(xué)生：
時間：
寫給老師的一封信作文 9
親愛的李老師：
好久不見！您現(xiàn)在過得還好嗎？我是當(dāng)年你最喜歡的學(xué)生“美食家”睿睿，不知道您還記得我嗎？我很想您，所以我給寫了這封信。
記得在幼兒園的時候，我在班里書寫差、計算慢、英語也聽不懂，一直是班里的“小尾巴”。但您并沒有嫌棄我，而是一遍遍耐心教導(dǎo)我，培養(yǎng)了我對學(xué)習(xí)的興趣，為現(xiàn)在的我打好了堅實的基礎(chǔ)。那次幼兒園運動會上的潑水項目，在我不留意時，一顆水蛋中了我的眼睛，我眼前一片黑暗，什么都看不見，我使勁不停地搓眼睛，可還是感覺一陣痛、看不見東西，于是，我一屁股坐在地上嚎啕大哭了起來，這哭聲引來了你。你一邊安慰我，邊用紙巾給我擦眼睛，輕輕在我耳邊說：“寶貝兒，沒事兒，沒事兒，老師給你擦擦，一會就好了�！蔽铱粗菧厝岬哪橗�，突然覺得眼睛不那么疼啦，老師的手親切的撫摸著我，我感覺非常的溫暖。
我現(xiàn)在是成都實驗小學(xué)一名四年級的小學(xué)生了，在學(xué)校里，我交到了很多新朋友，也學(xué)到了很多新知識，學(xué)校還新出了一種專門獎勵給文雅學(xué)生的雅幣，這雅幣剛出來不久，我就因為主動勞動獲得過一枚呢；在生活中，我會幫著阿姨做一些自己力所能及的'家務(wù)事，我學(xué)會了自己洗衣服、褲子、襪子，自己整理書包，收拾房間。
李老師，告訴你哦，我有一個聰明可愛的妹妹，現(xiàn)在也在讀幼兒園了，我跟她有時相親相愛，有時雞飛狗跳，她讓我的生活充滿了樂趣，也明白了作為姐姐的一些責(zé)任。作為姐姐，有很多事情要做，比如在外面，我的眼睛必須一刻也不能離開她，生怕她走丟，叮囑她，還要教她，預(yù)防陌生人的知識，比如說不吃陌生人給的東西，不要和陌生人說話，過馬路時，我要牽著她的手。別看外面有這么多危險，其實家里也有呢，我不能讓她碰見尖銳的東西，也不能讓她去玩火玩電。
有時她很調(diào)皮，可是我也要好好的照顧她，耐心陪她給她講故事、教她認(rèn)字，當(dāng)她不愿意吃飯的時候，我還要哄她給她喂飯，有時她不停哭我也不知道她要干什么，現(xiàn)在再回頭看看您，要照顧一大群孩子的生活，還要兼顧我們的安全，想想當(dāng)老師是多么不容易呀！
李老師，我非常的想念您，希望有空的時候我能再回幼兒園見一見您，愿您身體健康，萬事如意！
此致
敬禮
您的學(xué)生：思睿
20xx年xx月xx日
寫給老師的一封信作文 10
尊敬的白老師：
您好！
從升入六年級起，您就開始了和我們共同的征途。雖說只有短短一年的時光，但您卻在這瞬息間給予了我無限的關(guān)懷與陪伴。
都說老師如春蠶、如蠟炬，但我卻覺得用一句詩來形容更為貼切：“落紅不是無情物，化作春泥更護花�！蹦菬o私奉獻的品質(zhì)讓我敬佩不已。
剛?cè)雽W(xué)時，我還略顯羞澀，回答問題的聲音也如秋蟬呢喃。我深切記得那次語文課，您正挑同學(xué)起來朗讀古詩。好巧不巧，您一下子便瞅見了坐在教室角落里縮頭縮腦的我�！澳俏煌瑢W(xué)請站起來朗讀一下這首古詩，注意重音詞語�！蹦鎺⑿Φ乜粗摇Ｎ椅∥☆濐澋卣玖似饋�，盯著黑板不敢出聲。“不要緊張，只管大聲朗讀出來就行�！蹦忠淮挝①I著鼓勵我說。我只得微微張嘴，用那小得和蚊子嗡嗡差不多的聲音讀了一遍�！按簏c聲音，沒事的，你的聲音很好聽。”我闔上雙眼，剎那間迸發(fā)出的聲音灌滿了教室。話音剛落，老師和同學(xué)們贊許的目光全都落在了我身上，就如朝陽那般暖人心懷，給予人自信。您的鼓勵，使我有了自信的基礎(chǔ)。
后來，我上課的時候便逐漸變得開朗，開始主動回答問題。那處在深秋的一節(jié)語文課絕對令我永生難忘。清早剛到學(xué)校我便猛然發(fā)覺作業(yè)落家里了，于是便開始了“惶恐”模式，手和腳就沒閑下過不停地抖動。收作業(yè)時您把我叫到身旁，語重心長地要求我端正學(xué)習(xí)態(tài)度。雖說您沒有打罵，但我心里還是有著一抹致郁色彩。上課時，您叫我上講臺回答問題，我礙于面子不敢開口，頓了半天才哆嗦著聲音哼出幾個字。您見狀便又鼓勵我說：“沒事的，剛才只是對你學(xué)習(xí)道路上的指正，只要知錯就改，你就依然是個好學(xué)生�！甭犃诉@話，我心里才豁然開朗似地好受些，又重新回答了一遍問題便走下了講臺。回到座位上的.我則又生出更多感觸，打心底里為有這樣一個優(yōu)秀的老師而慶幸。
白老師，您如春水般滋養(yǎng)著我，用自己那無私奉獻、鼓勵學(xué)生的諄諄教誨來栽培著我。在這畢業(yè)季上，我向您表示由衷地感激。
祝白老師：
桃李滿天下！
您的學(xué)生：xx
20xx年xx月xx日
寫給老師的一封信作文 11
親愛的老孟：
您好！
白云悠悠的日子，天空格外湛藍(lán)，大地另有生機，不知不覺之中，您眼中的“毛孩子們”已經(jīng)長大了。步入了初三，您和其他老師一樣，知識加難度，心理加壓力，只為告訴已經(jīng)步入初三的我們：“是時候好好拼一把了！”
忠言逆耳利于行，良藥苦口利于病。您曾經(jīng)告誡過我們，讓我們努力遇見更好的自己。如果靜下來好好想想，也許您曾經(jīng)的教訓(xùn)和批評只是把我們在成功的路上推了一把，然而后面的路還是要通過自己的努力認(rèn)真走下去。
您說過，我們將要擁有美好而辛苦的十四歲，十四歲有苦、有累、有壓力。它五彩繽紛，多姿多彩，把許多讓人難以忘懷的事記錄在十四歲。
回想那年時光，您讓同學(xué)們蹲在地上，您站在臺子上擺隊形，又因為經(jīng)過了很長時間的活動，我已經(jīng)開始不耐煩了，就開始在隊伍里唉聲嘆氣。這時您一個眼神“殺”了過來，揚起手，直接指著我大喊：“張悠你這是什么毛��！難道就你一個人累，老師不累，同學(xué)不累嗎？班里不缺你一個，想走你隨時走！”那一刻，我只能低著頭，蹲在那，不敢再說一句話。雖然我什么也沒敢說，但我的心里當(dāng)時是充滿了不服，憑什么就只說我，難道別人都很老實嗎？他們不也有在說累的嗎？就只有我被看見了，真倒霉！
活動結(jié)束，回到教室后，同學(xué)們都準(zhǔn)備放學(xué)了，您卻讓我去了辦公室，本以為您會安慰我，沒成想，您接著嚴(yán)厲地對我說：“你說！我讓你說！班里同學(xué)都那么累，不也都在認(rèn)真排練嗎？就你在那兒唉聲嘆氣，你憑什么讓別的`同學(xué)感受你的壞情緒！身為班里的一員不能隨時傳遞正能量，而是把負(fù)面情緒傳給別人，你覺得你做得對嗎？”
那一刻，我明白了身為有恒班的一員，我應(yīng)該把自己當(dāng)主人，做好標(biāo)桿。也知道了，我應(yīng)該蛻變，做更好的自己，我也不難看出原來老孟您對班里同學(xué)的認(rèn)真負(fù)責(zé)，都體現(xiàn)在了這些小事上。
而現(xiàn)在，到了初三，我已充滿斗志，對班級，同學(xué)，老師充滿信心！我相信，有恒心，有斗志，有老孟，前進的路上哪怕布滿荊棘，我們也無需擔(dān)心，只管砥礪前行，與老孟向著目標(biāo)，沖�。�
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xx
20xx年xx月xx日
寫給老師的一封信作文 12
親愛的的楊校領(lǐng)導(dǎo)：
燕子去了，有再去的情況下；垂柳枯了，有再青的情況下；桃花運凋謝，有再開的情況下。可是親愛的的楊校領(lǐng)導(dǎo)，何時我才可以再見到您慈愛的微笑，聽見您慷慨激昂的演說，獲得您淳淳的教導(dǎo)呢？六年的時光稍縱即逝，大家從純真無邪的小孩子成長為了意氣風(fēng)發(fā)的青少年，邁入了大學(xué)畢業(yè)之時。沒多久，大家就需要告別母校，道別您了。干萬舍不得融成大海，我是多么的不舍得您呀！
第一次被您贊美，是在二年級的語文課堂上。很早發(fā)覺您的來臨的.我門把舉得老高，極為浮夸地念著一篇課文。您沒有像學(xué)生們一樣哈哈大笑，只是緩緩的摸了摸我的肩，笑容著夸我響聲洪亮，讀取了畫面感。因此，我還在一束束驚訝的眼光下第一次獲得了引以為豪與滿堂紅。
我都一直喜愛盯住哥哥姐姐胸口的紅領(lǐng)巾看，因為它代表著一個真實身份——少先隊員。有著一條歸屬于自身的紅領(lǐng)巾，曾是成千上萬小孩的理想。好不容易熬到了入隊儀式，我凝望著您，您穿著著嫩白的襯衣，脖子上系著鮮紅色的紅領(lǐng)巾，一頭烏亮的長頭發(fā)迎風(fēng)招展。您那剛勁有力的一詞句震撼人心到了我，我顫抖著從您手上接到麥克風(fēng)，昂起胸自信心地誦讀著入隊誓詞，您手上捏著紅領(lǐng)巾，踏著莊重的步伐向我走過來。望著您離我愈來愈近的影子，我心興奮得要從喉嚨里蹦出來，您熟練地為我系住紅領(lǐng)巾，這時我的胸口好像點燃一團火苗，無窮激情涌上心頭。從今天起，我是一名無上光榮的少先隊員了！
升上六年級后，我們的教室搬到了偏遠(yuǎn)的教學(xué)大樓。您在忙碌的工作之余仍沒忘記來催促大家。您義無反顧地如春雨，焟燭般滋養(yǎng)，照亮大家，感謝你們給了我理想，給了我自信心，您的插柳之恩，我終身難忘！
祝你
桃李滿天
您的學(xué)員小許
20xx年七月6日
寫給老師的一封信作文 13
敬愛的戴老師：
您好！
窗外的枝椏不負(fù)夏天，正展示著它們最蓬勃的生機，也寄托著少年熾熱的夢。就在這個時節(jié)，一年一度的畢業(yè)季到來了。
我清楚地記得，您是在三年級時來到我們班的。您走到講臺上，做著自我介紹：“大家好，我是你們的語文老師，叫戴德旺，你們可叫我戴老師！”隨后，您就在黑板上寫下了自己的名字與電話號碼。您介紹完畢后，還鼓勵我們：“我不管你們以前是什么樣子，不管你們的成績是好是壞，我會用最公平的方式來解決問題。我希望你們從現(xiàn)在開始，努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)這大好時光�！闭f完，你便轉(zhuǎn)身離開了教室。
在一節(jié)語文課上，你叫我們把生字給練好，并對我們說：“我最后悔小時候沒有把字寫好，現(xiàn)在想改都好難。所以你們要在這個時候把字給練好！”可我的字歪歪扭扭的，怎么寫也寫不好，我為此非常沮喪。您走到我身邊語重心長地對我說：“字如其人，每個人的字體都不同。所以，你不用沮喪，要觀察每個字的結(jié)構(gòu)……”說完，你便用溫暖的手握著我的手，在本子上一筆一畫地寫著。不一會兒，幾個端正的漢字便出現(xiàn)在了本子上。就這樣，在您的耐心教導(dǎo)下，我的字寫得越來越美觀，越來越大氣。運動會上，我看您就像一個稚氣未脫的小孩子，揮手臂大聲地吶喊助威。當(dāng)我們班有運動員比賽時，您就會在起點為我們加油；當(dāng)運動員快到終點時，您會用手機拍下他們的身影；當(dāng)運動員沖過終點時，你會第一時間到登記人員那里去看看同學(xué)們的成績?nèi)绾巍?/p>
您雖然不是班主任，可您卻帶著我們來到夢想教室，給我們上了一節(jié)關(guān)于講誠信的班會課。當(dāng)時您還拿來了獎狀和獎品，那是給參與了兩項班級活動的'同學(xué)頒獎。您用這樣兌現(xiàn)自己曾經(jīng)的承諾的方式，來導(dǎo)入這節(jié)課的學(xué)習(xí)，也是實實在在地告訴大家“言必行，行必果”的道理。
我知道，戴老師你是一位工作非常忙碌的老師，有時候課上了一半，就有人來打斷我們的課程，因為有領(lǐng)導(dǎo)來檢查工作了。而我們班又有好些同學(xué)學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真，惹得您經(jīng)常生氣。我真的希望您忘記那些煩惱，每天都能笑一笑。畢竟笑容最能夠戰(zhàn)勝那憂煩的情緒。
這封信就寫到這里。戴老師，祝福您以后的每一天都過得好！祝您全家幸福，萬事如意！
您的學(xué)生：xx
20xx年xx月xx日
寫給老師的一封信作文 14
親愛的余老師：
您好！
我想您了！您也想我了嗎？
余老師，我數(shù)了數(shù)日歷臺，我們足足有一百零七天沒見面了！這真是漫長的假期��！
疫情期間，雖然不能出門，我在家種了各種各樣的植物，有格�；ā⒑卟�、桔梗……我最喜歡和含羞草玩游戲，我用手輕輕碰一下它，給它澆水，她就會向內(nèi)收攏，就像一個害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏，真有趣！格�；�，就像一位婀娜多姿的舞蹈家，有的在空中旋轉(zhuǎn)，有的隨著音樂歡快地扭動著，還有的像在跳天鵝湖！
您知道嗎？我還學(xué)會了很多本領(lǐng)呢！我學(xué)會了自己疊被子、給爸爸做彩色的生日蛋糕、最讓我得意的是，爸爸媽媽都夸我做的豆皮最好吃！您一定要來嘗嘗哦！
為了抵抗病毒，我還給全家人創(chuàng)編了樂樂廣播體操，爸爸媽媽和奶奶都很喜歡，余老師，您想到我家來試試嗎？我把我的家變成了一個大操場，我和家人一起玩障礙跑，撕名牌……可開心啦！
雖然不能去上學(xué)，但在家我也像在學(xué)校一樣認(rèn)真學(xué)習(xí)，還和媽媽一起制定計劃表，每天的作業(yè)都可以按時完成，學(xué)校的網(wǎng)課豐富多彩，我喜歡和媽媽一起上數(shù)學(xué)思維課，語文課，還有有趣的泡泡水實驗……
昨天，我和媽媽一起去騎自行車，剛開始時，我都忘了怎樣騎，媽媽一直在旁邊鼓勵我，我一次又一次的.嘗試，雙手緊握龍頭，右腳踩上踏板，左腳在地上滑動，輪子越轉(zhuǎn)越快，越轉(zhuǎn)越快……我右腳向下一登，左腳向上一收，落到踏板上，自行車飛快地跑起來了，終于成功啦！一陣陣風(fēng)撲打在我的臉上，身上，我仿佛進入了風(fēng)的世界！
回家的路上，我們遇見了一只黑貓，它用它那綠得發(fā)亮的大眼睛瞪著我，我也睜大眼睛和它對視，它好像在對我說：“嗨，好久不見，你回來啦！”說完，只見它頭一扭，腳一抬，神氣地向滑滑梯走去。
我真希望疫情快點過去，我多么想和同學(xué)們一起聽您給我們講有趣的故事呀！
我好想念您燦爛的笑容，想念您溫暖的抱抱，想念您生動有趣的語文課！
余老師，您在家干嘛呢？
您家也種了植物嗎？
祝您天天開心！身體健康！萬事如意！
您的學(xué)生：xx
20xx年xx月xx日
寫給老師的一封信作文 15
親愛的張老師：
秋風(fēng)吹響了沉寂數(shù)月的上課鈴，早晨慵懶隨意的吵鬧聲伴著我們走進了校園，熟悉的依舊熟悉，陌生的仍然陌生，而那無數(shù)的面龐中已然沒有了您。
九月的清晨像一顆微涼的薄荷糖，窗外是筆挺的槐樹，亦如一年前我看到的模樣。陽光被葉片分成一串串，悄悄灑在您的肩頭，笑容填滿了您的梨渦，黑板上是您清秀的.字跡——張莉。那是我們第一次的相逢。
曾記得您笑靨如花，在臺上念著我的作文。冬日的午后，您穿著厚厚的棉袍，略顯棕色的發(fā)被發(fā)帶隨意的束在腦后，靈動的嗓音洗滌著我們的心靈。我覺得我寫的并不好，但您的夸獎給了我勇氣。您并不是像其他人一樣給我一個極好的評價，而是將我寫的好的地方一條條列出來，再中肯的提幾個建議，讓我自己修改。
還記得您煞費苦心安排的‘課前五分鐘’。其實啊，對于這個活動我的感受是復(fù)雜的，我興奮于能聽到各個同學(xué)的精彩發(fā)言；又因怕抽到自己而緊張，既為同學(xué)們的掌聲而期待；又為上臺而不安。春天和煦的微風(fēng)輕輕拂過我緊張的的面容，撫平了我緊蹙的眉頭。那是我第一次上臺做課前五分鐘，您舉著手機站在一邊，攝像頭就對著我，下面是五十三個同學(xué)灼熱的視線。我?guī)缀跻獙㈩^全數(shù)埋在稿紙間，一口氣將已經(jīng)練得滾瓜爛熟的臺詞念完，沒有一絲停頓，丟下一句“謝謝大家”便狼狽的沖下講臺。同學(xué)們的掌聲很熱烈，您開始點評。與我的急促不同，您的語調(diào)從容不迫，有一種多年的古韻。只記得您意猶未盡的說了句：“很不錯”而后的早已消失再我的記憶塵埃中了。忘不掉的，便是您眼鏡下彎彎的眼角罷。
記得您是同時教的一班和我們班，就像帶著兩個懵懂的大孩子，夏日炎炎，您不斷地跑上跑下，手里還抱著幾本厚厚的教科書，汗水侵濕了您的衣角。電風(fēng)扇在頭頂嗡嗡的叫囂著，偏偏同學(xué)們還在臺下小聲嘀咕著，天氣變得更加煩悶，您發(fā)火了，而這并沒有什么用，下節(jié)課依舊是吵鬧聲熱火朝天。所以顯然，一班更得您的喜歡。對于這點，我也很羞愧，所以，我在這表示我深深的歉意。
車窗映著夕陽，晚風(fēng)卷著一串一串細(xì)碎的時光，九月的黃昏像一卷泛黃的膠片，這個九月，是我們的分別。
您的學(xué)生：xx
20xx年xx月xx日
寫給老師的一封信作文 16
親愛的張老師：
您好！
一夜細(xì)雨，在天空陰得幾欲滴水。在天空的氤氳盡處，一縷荒煙，幾點殘紅。那綹早櫻，緩緩飄入泥沼，發(fā)出零丁的嘆息，偶一小鳥點水而過，卻被風(fēng)中發(fā)出的聲響驚得高飛。
我站在車站前，心煩抖去落在發(fā)梢的雨絲，接連幾天的細(xì)雨和考試失利讓我不由得心煩氣躁，仿佛是為了我的壞心情應(yīng)景一般，雨似乎比剛才更大了。
走向校車，踏進校門，繁重的學(xué)習(xí)壓力壓得我有些喘不過氣來，像身上壓著的大包小包的行李。準(zhǔn)備好回宿舍休息一番。
回到教室，您手上拿著英語成績單，干脆利落地走進教室，拿出成績單念了幾個名字。我下意識地把頭低了下來，表面上在寫作業(yè)，實際則一個字也寫讀不進去，像有千萬螞蟻在我心里爬來爬去，心里不斷祈禱不要叫到我。
躲得過初一躲不過十五，當(dāng)您念到我的名字時，我恨不得挖個洞鉆進去。
我有些不知所措，頭低著走到老師面前，兩手在不停地拽著校服，心里滿是自責(zé)與不甘。
當(dāng)我走到您面前，您看了看我，在手機里翻看原卷，嘴里念著：“你英語成績挺好的`吧，應(yīng)該在上面�！鳖D時，我的臉變得發(fā)燙，羞愧感油然而生：“老……老師，我這次考砸了。”“好，讓老師看看�！苯又曳治隽嗽嚲�，拿出一張紙，標(biāo)好記號寫出了我錯誤較多的題型。當(dāng)您寫字時，您那被粉筆磨出的繭在手指上清晰可見，眼睛里也充滿了疲憊，那都是您熬夜備課和為我們批改作業(yè)的見證。
那天，您并沒有嚴(yán)厲地批評我，讓我心里平坦許多，我永遠(yuǎn)記得您最后讓我一定要好好學(xué)習(xí)英語，努力爬上來。您疲憊的雙眼里透出對我一股信任和堅定的眼神，那一刻我仿佛在傾盆的大雨里找到了一個撐著傘帶我回家的人，讓我有了有了希望。
在這一路上，我也經(jīng)歷挫折。但是您在這一路上您給予了我鼓勵，給予了我想成功奔跑的勇氣。也許，每個的學(xué)生背后不僅是父母的鼓勵與教育，更是老師辛勤而默默的付出。您堅強的背后是不盡的心酸。面對我，您是始終用一顆負(fù)責(zé)而堅強的心面對。不管前方多困難，您還是繼續(xù)向前。
謝謝您！老師！
您的學(xué)生：xx
20xx年xx月xx日
寫給老師的一封信作文 17
老師，我會盡到做班長的責(zé)任
敬愛的朱老師：
您好！
朝夕相處了兩年，我們馬上就要分別了�；厥淄拢且荒荒粍尤说漠嬅�，仍舊歷歷在目。兩年來，您一直細(xì)心地指導(dǎo)我們，照顧我們，鼓勵我們。當(dāng)我們?nèi)〉昧撕贸煽�，您會比我們還要開心；當(dāng)我們做錯了事，您會正確地為我們糾正。
還記得五年級上學(xué)期，在那個桂花十里飄香的季節(jié)，您去武漢學(xué)習(xí)，您即使不在我們身旁，也依舊關(guān)心著我們的學(xué)習(xí)。我清清楚楚地記得，您讓我們每天用書信的形式記錄學(xué)校發(fā)生的事情，再用手機拍下來發(fā)給您，目的是您好掌握同學(xué)們的學(xué)習(xí)狀況。您后來說：“我在武漢時，每天聽不同的老師上課，從早到晚，課排得滿滿的，晚上回到房間，既要整理聽課筆記，還要看你們寫的信，然后在手機上點評。我的眼睛非常非常疲勞，但一想到你們還等著我的回復(fù)呢，就打起精神來看，每天都很晚很晚才睡�！蔽衣犃酥螅睦镉腿挥科鹨还膳�。是啊，您就是這樣，隨時隨地，都不會忘記您的學(xué)生我們！
朱老師，還有一件事，至今我都覺得十分愧疚與后悔。那天學(xué)校安排人進班檢查學(xué)生有沒有帶電話手表的，我們都沒有帶，您很高興。這時，有校領(lǐng)導(dǎo)喊您到教室門口，和您安排學(xué)校的.事。就在您站教室外走廊講話的時候，班里很不安靜，有嘰嘰喳喳說話的聲音。
那天是星期四，值日班長是我，按理說我應(yīng)該管好紀(jì)律，可是我卻沒有盡職盡責(zé)。當(dāng)您走進教室，看到當(dāng)時的場面，十分生氣，嚴(yán)厲地批評了我們，您氣得連課也沒心情上下去了，讓我們一遍遍地反復(fù)讀我們原本要上的新課——《卜算子送鮑浩然之浙東》這首詩。我真的是第一次見您發(fā)這么大的火呀！后來劉老師也批評了我們，說您身體不好，不能生氣。我后悔極了，所以，在這兒我想對您說一聲：“朱老師，對不起，我以后會盡到做班長的責(zé)任，成為您和劉老師的助手，為班級管理貢獻一份力量。”
“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲�！敝炖蠋�，您就像那一夜春雨，滋潤著我們的心田，使我們健康地成長。朱老師，謝謝您！
祝您
永遠(yuǎn)年輕、桃李滿天下
您的學(xué)生：xx
20xx年xx月xx日
寫給老師的一封信作文 18
敬愛的張老師：
您好，在您當(dāng)我們的數(shù)學(xué)老師之前，我對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣并不是很高。在我眼里數(shù)學(xué)就只是單調(diào)的數(shù)字組成的一個算式，毫無意義�？僧�(dāng)你來到我們身邊時，我對數(shù)學(xué)的看法就改變了。
張老師，您帶領(lǐng)著我們在數(shù)字的海洋中暢游，讓我們知道數(shù)字組合的奧秘；您帶領(lǐng)著我們在算式的天空中飛翔，讓我們看懂了數(shù)學(xué)的神奇。每當(dāng)我們被一道道數(shù)學(xué)題絆倒時，您總能出手相助。現(xiàn)在，那三年級的事情還讓我記憶猶新。
那天，我正在為一道數(shù)學(xué)題傷腦筋，我冥思苦想就是兩個字一一不會。這個時候，您走了過來，那一頭烏黑的長發(fā)在清風(fēng)中飛揚，煞是好看？你低頭用溫柔的語氣耐心地給我講習(xí)題，您手里的筆在草稿紙上上上下下翻飛著，仿佛擁有神氣的魔力一般，等你給我講完題。早已經(jīng)累得口干舌燥，可你還是笑著問我：“雨菲，我講得習(xí)題你有沒有聽懂？”我似懂非懂的點頭，你笑了笑，轉(zhuǎn)身離開了�？珊髞砦矣钟龅搅艘粋�問題，剛走到你辦公室門口，我就聽見了面面?zhèn)鱽怼班ооА迸淖鳂I(yè)的聲音，往里一瞧，原來你正坐在桌旁專心地批改作業(yè)，我不敢進去，生怕給你添亂，正巧被你看見了，你把我叫了進去，我本以為你會把我批評一頓，可出乎我的意料，你輕柔的`對我說：“你還有哪道題不會，我現(xiàn)在給你講講�！边@時，一股暖流涌上了我的心田，我真正感受到了您對我的關(guān)愛。
可人無完人，你也有美中不足的地方，那就是占用其它課上數(shù)學(xué)。那天，本是一節(jié)體育課，同學(xué)們個個歡呼雀躍，把懶散無聊都丟到了九霄云外，大家的小臉都激動得通紅，仿佛有什么大喜事卻不能說。平時都希望早點下課，那次卻期盼著上課鈴的響聲，“叮鈴鈴……”上課的鈴聲響起，同學(xué)們飛奔下樓，排好隊等待著體育老師大駕光臨。這時一個人影緩緩走過來，老師，你怎么來了，這節(jié)是體育課啊。你微笑著說：“我打算這節(jié)課上數(shù)學(xué)，我們來寫一下作業(yè)�！薄鞍Α蓖瑢W(xué)們都唉聲嘆氣，懶散、無聊又重新附體，就連平時的學(xué)霸也嘆息起來。
敬愛的張老師，感謝您對我們的諄諄教誨，你讓我們知道了數(shù)學(xué)的深理，也希望你讓我們勞逸結(jié)合，不要太忙太累好嗎？
祝：
身體健康，工作順利！
您的學(xué)生：雨菲
20xx年xx月xx日
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