給老師一封信作文(優(yōu)秀)

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的給老師一封信作文3篇，希望能夠幫助到大家。

給老師一封信作文 篇1

敬愛的劉老師：

　　您辛苦了！在這里借此向您和所有盡職盡責(zé)的老師們問好！

　　四年級時(shí)，班里沒有老師接管班主任，我們成了一群無拘無束的孩子，之后只是找來了臨時(shí)班主任。直到過了一個(gè)學(xué)期，您走進(jìn)了我們班的教室，我想這一定很艱難，當(dāng)我們班的班主任室比較累，但是當(dāng)看到班里的情況，也只能這樣做了。第一次見到您，我倒覺得很陌生，很奇怪，也很是詫異：怎么會(huì)是個(gè)男老師來教語文呢？從小學(xué)一年級開始，聽女老師在我們課堂上教我們語文課早就習(xí)以為常了，現(xiàn)在突然換衣個(gè)男老師教語文肯定不適應(yīng)。隨著時(shí)間悄悄流逝，我們也日久生“情”了。

　　自從您的到來，讓班里大部分同學(xué)的寫作水平大大提高，一直想要感謝您對我們作文的指導(dǎo)。我從一個(gè)還不怎么會(huì)寫作文的孩子，變成了以個(gè)很擅長寫作文的孩子。這兩年來，我的語言表達(dá)能力迅速上升，是您干勁地教作文，讓所有在場學(xué)習(xí)作文的同學(xué)從絞盡腦汁不會(huì)寫到每一個(gè)人都寫出了好文章，令我們吃驚。之后的每周末，不管寫什么文章，我能一下子一筆不停地寫出來只是少數(shù)部分文章覺得不好寫。您在很多時(shí)候會(huì)在周末給我們布置周記，直到現(xiàn)在為止寫的.周記數(shù)也數(shù)不清。每次您都會(huì)讓我們寫命題的周記，有時(shí)候有些題目的作文讓我絞盡腦汁，我希望在最后不到兩個(gè)月，您布置周記時(shí)不需命題，讓我們發(fā)揮想象，給我們一個(gè)自由的空間。

　　自從您立志開辦了我們學(xué)校的文學(xué)社之后，學(xué)校頓時(shí)變得流光溢彩，因?yàn)槲膶W(xué)社事務(wù)工作比較多，所以您辭去了班主任的職務(wù)，不僅您會(huì)輕松許多，我們也輕松了許多。班里幽默的李老師當(dāng)我們班的班主任，班里的氣氛頓時(shí)不那緊張，您在教我們語文課的同時(shí)也保持了少許幽默，班里變成了一個(gè)快樂的集體。

　　時(shí)間實(shí)在是飛奔得太快了，我還沒有把這塊甜甜的糖吃完，就又要告別這里了，我還很希望老師能一直指導(dǎo)我們，但是這卻不可能，但是只要這份記憶還在，心里的這顆糖永遠(yuǎn)都吃不完。希望老師在剩余的人生里找到屬于自己的空間，平平安安。

　　祝老師：

　　身體健康，萬事如意！

　　您的學(xué)生：xx

　　20xx年5月16日

給老師一封信作文 篇2

敬愛的韋老師

　　您好！

　　不知不覺中，我都已經(jīng)五年級了。在我的印象中，您是我見過的最好的老師。您在希望的田野上辛勤地耕耘著，默默地把自己的青春奉獻(xiàn)給了學(xué)生——你心中的花朵，祖國的未來。老師，您是我們最敬愛的.人！

　　老師，和您相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴印刻在我的腦海中。您在上課時(shí)，總是耐心的、一遍又一遍的為我們講解，臉上還帶著慈祥的微笑，直到我們弄明白為止；每當(dāng)我們在回答問題時(shí)，您總是微點(diǎn)著頭認(rèn)真地聽著，用溫柔的語氣慢慢地糾正我們的錯(cuò)誤，或是神采飛揚(yáng)的表揚(yáng)我們回答得很好。下課時(shí)，您常常陪我們捉迷藏、打沙包，坐在草坪上給我們講一個(gè)個(gè)有趣的小故事，每當(dāng)這時(shí)，您就像是我們的一個(gè)大朋友；夜晚，繁星點(diǎn)點(diǎn)，它們眨著眼睛，看著您孤單的身影在燈光下為我們批改作業(yè)。不知道它們默默地陪著您度過了多少個(gè)不眠的夜啊。

　　老師，您還記得嗎，那一次，我為了玩電腦，馬馬虎虎地、快速地寫完了作業(yè)。第二天，您把我叫到辦公室。您往日那微笑的臉龐變嚴(yán)厲了，您嚴(yán)肅地問我：“昨天的作業(yè)怎么寫得這么潦草呢？”說罷，您拿起一本作業(yè)本遞給我。我埋著頭，手里捏著作業(yè)本，心里好像打翻了五味瓶：“我……我……”淚水不由自主地流出來。您心軟了，一邊幫我擦干眼淚，一邊親切地給我講了小馬虎的故事！讓我明白了小馬虎這個(gè)小朋友總是粗心大意，什么事請都沒有做好，還鬧出了不少笑話連累了家人。老師您問我從小馬虎身上學(xué)會(huì)了什么。我紅著臉說：“嗯！我明白了，仔細(xì)能把事情辦好，粗心馬虎只會(huì)讓事情變得更糟、更壞。我一定會(huì)糾正我的錯(cuò)誤的。老師，對不起，我錯(cuò)了！”最后這句話我說得很小聲，但是您卻開心地笑了。您打開我的手，把一棵糖放進(jìn)我的手里，我的手心暖暖的。您臉上洋溢著傻傻的、天真可愛的微笑，活像一個(gè)孩子。您的笑容就像一縷陽光溫暖著我的心房。

　　老師，謝謝您。祝您身體健康，萬事如意！

　　您的學(xué)生：霄霄

給老師一封信作文 篇3

敬愛的王老師：

　　您好！

　　在你教我的這些日子里，我的學(xué)習(xí)有了很大進(jìn)步。可是你對我的愛、呵護(hù)、關(guān)心 ……我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，老師謝謝你，你就是我們的.“母親”，你就是我們辛勤的園丁。

　　在有些時(shí)候常常忽略你對我的教育，老師對不起。有時(shí)你吵我或批評我，我都會(huì)在心里說你。我到現(xiàn)在 才明白，原來你吵我是為了讓我改正錯(cuò)誤，批評我是為了讓我記住下次不要再犯這樣的錯(cuò)誤了。我覺得我真不是一個(gè)好學(xué)生，您給我安排的任務(wù)，我有時(shí)竟不懂得珍惜，珍惜和你在一起的美好時(shí)光 ； 珍惜，和同學(xué)在一起的美好時(shí)光。

　　在下面的時(shí)間里，我會(huì)更懂得珍惜時(shí)間，在學(xué)的時(shí)候認(rèn)真學(xué)，在玩的時(shí)候盡情玩，不會(huì)在上課時(shí)做與學(xué)習(xí)沒用的事，一定會(huì)認(rèn)真聽老師講課，認(rèn)真記筆記、板書。做好課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，課前做好準(zhǔn)備，不和同學(xué)打鬧，不干那些無意義的事。

　　希望老師不要離開我們，把我們教到小學(xué)畢業(yè)，我們五八班不能失去您這樣盡職盡責(zé)的老師，希望老師不要走把我們教到小學(xué)畢業(yè)，再教一年級。我和同學(xué)們都很希望你能教到我們到小學(xué)畢業(yè)。

　　老師你就是我和同學(xué)心中最好、最美的老師。

　　祝；

　　身體健康，工作順利。

　　你的學(xué)生：

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