一封信的作文6篇[集合]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的一封信的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

一封信的作文 篇1

　　尊敬的唐老師：

　　您好！在不知不覺中，我已經(jīng)在竹苑小學(xué)習(xí)生活了六年，在不知不覺中，我已經(jīng)在您的教育下度過了一年陽光般溫暖的日子。隨著時間的流逝，我對您的印象、感情逐漸加深，我忘不了您課堂上的口若懸河，妙語如珠；我忘不了你聯(lián)歡會中你張揚活力的舞步；我忘不了包餃子活動中您揮汗如雨的身影；我忘不了拔河比賽中您為我們的吶喊助威聲；我忘不了您為我們所做的一切，一切。這些，是那般的清晰，明了。

　　您拿著書本，在講臺上把自己的畢生所學(xué)都淋漓盡致地傳授給我們；您握著粉筆，在黑板上書寫著我們的未來。歲月在您的臉上刻下了痕跡……這全是因為我們，而你卻無怨無悔，仍然把自己的青春年華奉獻給了每一名學(xué)生。

　　畢業(yè)考快要來臨了，您十分關(guān)注我們的學(xué)習(xí)，為了不讓任何一個同學(xué)掉隊，您總是犧牲休息時間給同學(xué)們輔導(dǎo)，也別出心裁地用多種形式給我們復(fù)習(xí)，而您從不叫苦叫累。在別的班都如火如荼地進行著緊張的復(fù)習(xí)時，而您也卻不忘減我們身上所背負的壓力，給我們開展了許多豐富多彩的課外活動，讓我們放松心情，勞逸結(jié)合，以最好的狀態(tài)去迎接考試。唐老師，您的體貼與關(guān)懷使我在又苦又累的考前“戰(zhàn)爭”中得到了許多的`溫暖與安慰，真的很謝謝您，親愛的老師。

　　唐老師，或許，在班級五十多個同學(xué)中，我僅僅是一顆微小的塵埃。也許你終有一天會不記得我了。但是，無論如何，我是永遠不會忘記您是那一個那么溫柔、那么體貼的好老師的。您用您的汗水澆灌著我的心田，您用您美好的品格蕩滌著我的心靈，讓我終身難以忘懷。唐老師，我要真誠地對您說一句，雖然我無法去做些什么了，而我也即將要離開您了，我會一直在心底里默默祝福著您，直到永遠，希望您在以后的日子里也能感受到我對您的這一份誠摯祝福！

　　祝

　　身體健康

　　合家幸福

　　XXX

　　20xx.6.15

一封信的作文 篇2

　　汶川災(zāi)區(qū)的小朋友們：

　　你們好！

　　五月的天氣景色迷人，陽光普照著大地，萬物都顯得那么生機勃勃。我們的童心也充滿了無限的幸福與快樂。這是一幅多么和諧的景象�？墒�，5月12日14時28分，一聲巨響之后，你們的家鄉(xiāng)，霎時間變成了一片廢墟。

　　我親愛的朋友們啊，這可是你們生命的一劫�。∧銈円欢ㄒ�挺過來�。∥抑�道你們的心靈受到了巨大的傷害。你們看著與自己朝夕相處的親人、老師、同學(xué)被掩埋在廢墟底下，你們傷心莫極，這是你們，不，這是任何人都無法承受的。

　　相信我們吧，朋友們，即使在你們臨去之前還有一些留戀，我們也會變成天使去看你們每一個人，讓你們不覺得孤單；即使你們還不能忘記自己的親人，我也會變成通往天堂的神靈，讓你實現(xiàn)最后的愿望。我相信，你們在天堂里一定會快樂，無憂無慮的生活。一定會的！

　　逝者安，生者勇。你們有幸活下來的`每一個人，就應(yīng)該勇敢地面對現(xiàn)實，面對生活，走好以后的路。擦干眼淚，把微笑獻給去世的親人、老師、同學(xué)。讓他們也好安心于九泉之下。

　　雖然，我們不曾相識，但，我們的心早已相知，相通。

　　笑著走好今后的路吧，以實際行動，給全世界為你們付出，為你們流淚的每一個人一個安慰吧！

　　汶川災(zāi)區(qū)的小朋友們,看，黨和政府，還有13億炎黃子孫都在關(guān)心著你們；全世界友好善良的人們在為你們祈禱，為你們的重建，為你們美好的未來奉獻著。

　　你們一定要堅強。我想：這是13億中國人對你們的期盼，也是全世界友好善良的每一個人對你們的期盼。你們要記住災(zāi)難，更要記住幫助你們的中國人和國際友人。好好學(xué)習(xí)，將來以自己建設(shè)祖國的實際行動，匯報他們，報效祖國。

　　最后我想說，失去的東西不能再來，而還在的東西也可能會溜走，所以我希望幸運留在世上的小朋友們能夠珍惜現(xiàn)在，珍惜明天，更要珍惜自己的生命，好好學(xué)習(xí)。就像那“童話”這首歌里唱道的：“我愿變成童話里你愛的那個天使，張開雙手變成翅膀守護你。你要相信，相信我們會像童話故事里，幸福和快樂是結(jié)局。

　　此致

　　敬禮

一封信的作文 篇3

親愛的災(zāi)區(qū)小朋友們：

　　你們好！你們的爸爸媽媽都在這次災(zāi)難中喪生了，我替你們感到難過。

　　我知道不管給你們什么你們都不會要，因為你們需要的是一份愛心。以前我以為你們生活的地方像地獄一般，但后來我才改變了這種看法。

　　一天我正在看書，突然看到一個很吸引人的'文章，于是便認真的讀了起來，具體的內(nèi)容是這樣的：一位老先生專程趕過來叫你們一些游戲，后來你們才發(fā)現(xiàn)他是在叫你們數(shù)學(xué)。一天晚上你們又聚在一起聽一位年輕人講關(guān)云長過五關(guān)斬六將的故事，講完后，老先生問你們：“喜歡嗎？”你們異口同聲的回答：“喜歡！”老先生說：“既然喜歡明天我就去縣城里，給你們買些《三國志》，你們看完后說不定比他講得更好！”第二天早晨，老先生手上果然捧著一堆《三國志》。你們都非常高興，蜂擁而上將《三國志》搶了回家，認真的讀了起來。過了三天你們讀完了，跑了好長時間才跑到老先生居住的地方給他講《三國志》的內(nèi)容。老先生一直說好。一天，老先生又在村里面和你們做游戲，突然，災(zāi)難來臨了，老先生為保護你們不幸身亡了，但你們卻安然無恙。

　　當(dāng)時我就改變了對你們的看法，我還想對你們說：“你們雖然喪失了你們的小家，但你們還有祖國這個大家�！蓖瑫r老先生這種舍己救人的精神也值得我們大家學(xué)習(xí)。

　　祝你們平平安安，幸幸福福。

　　XXX

　　20xx年7月16日

一封信的作文 篇4

親愛的媽媽：

　　您好！您和姐姐在加拿大一切都好嗎？

　　現(xiàn)在，我已長大并能獨立做好多事了！但就是每到晚上，坐在窗邊寫作業(yè)時，看到高掛在夜空中的那輪明月，就不禁讓我想起遠在萬里之外的您……

　　在今年的母親節(jié)那天，我是多么想送您一束“康乃馨”和一束“忘憂草”，多想站在您面前對您說一句：“媽媽，您辛苦了！”

　　媽媽，您還記得嗎？那是一個電閃雷鳴、風(fēng)雨交加的夜晚，我肚子痛得厲害，捂著肚子在床上翻來滾去，還不時“哎唷，哎喲”的直叫喚。當(dāng)時可把您急得！您一把抱起我，拿著雨傘就往醫(yī)院跑，從未見您開車那么快！而您卻連拖鞋都來不及換！

　　后來，當(dāng)我在醫(yī)院迷迷糊糊醒來時，只見您依然穿著被雨淋濕的衣服，趴在病床邊睡著了，也許您是太累了！看到您濕漉漉的頭發(fā)下緊鎖的雙眉，我知道您一定是在夢中為我擔(dān)心著！看到您原本烏黑的頭發(fā)中又增加了幾縷白發(fā)，在燈光下顯得是那么刺眼，那么讓我難受！……

　　媽媽，是您！陪我走過了九個春秋；也是您！讓我在陽光下健康成長……假若我是那在大海中一葉小船，您就好比是屹立在島礁上的`燈塔！為我在那昏黑的大海中指引前進的航向……

　　現(xiàn)在，我和老爸這邊一切都很好！我在學(xué)習(xí)上也很努力。在家務(wù)事上，我和老爸都有著明確的“分工”，我都能很完滿地完成！生活上也比從前獨立了許多，您就放心吧！

　　此致

敬禮！

　　您的兒子：XX

　　XX年X月X日

一封信的作文 篇5

親愛的小宇：

　　你好！

　　時間怎么過得這么快呢？似乎昨天的你還在鄉(xiāng)村的稻田邊玩著泥巴，太陽瞧著你把它們捏成你喜歡的小兔啊小貓啊，一晃眼，今天的你已在家人的祝福聲中度過了你十四歲的生日。小宇，十四年的人生之路，一路走來，你是更多滿足，還是更多遺憾呢？ 十四歲的你也該學(xué)著自我總結(jié)，自我思考了。因為只有這樣，你才能看清楚以后的要走的那條路，你的步子會因明智而更加堅實。

　　首先，有一件事你要牢記——愛自己。你可以為自己愛的人和愛你的人犧牲，可以為一個萍水相逢的人奉獻，但請記住，大不必圍著看不慣的人嬉皮笑臉，大不必為不一會微笑，一定是為了自己而微笑。

　　小宇，你一直是一個驕傲的男孩子，這使你常受人指摘。可我是認同你這個性格的。你很喜歡一句話：“人不可有傲氣，但不可無傲骨”。但你要切記，不可目中無人，固步自封�！斑^剛易折”，可以學(xué)著妥協(xié)，但這只是某些事。在大是大非的問題上，你一定要有自己的原則。圓滑世故既會磨平你性格的棱角，也會磨平你才華的棱角。當(dāng)什么時候，世人的態(tài)度便是你的態(tài)度，你完成為了這個時代制造的機器，那也一定就是我對你失望的時候。

　　你并不是一個特別自信的孩子，甚至可以說你是個孤僻、古怪而又害怕寂寞的孩子。你要學(xué)著陽光，學(xué)著開朗。你喜歡和別人聊天，無話不說，不過是因為你害怕被遺忘罷了。你總不愿把自己的心事與別人分享，再大的委屈也只是自己承受。其實，在很多時候你都很自卑，害怕做不好這樣，做不好那樣。小宇，我真的很希望你安定好自己的心，你是這茫茫宇宙中的一粒塵埃，與萬物一樣平凡；但你也是這世間唯一的自己，是你媽媽無可取代的兒子，你存在，意義重大，責(zé)任重大。不可自大，但一定要重視自己的價值，深信自己的價值。你，并不平庸。

　　你在很多方面都很有天賦，可你總是玩世不恭，缺乏敢拼、對自己狠的執(zhí)著。有時候你不知道努力是為了什么，更多的時候你無法為一個目標而長期不斷努力，就像一場馬拉松比賽，你總是開始時，興致勃勃，意氣風(fēng)發(fā)；跑著跑著，感覺到累了，口渴了，身體不適了，你就停下來，不勉強自己跑了。到最后，你發(fā)現(xiàn)那個開始時被你遠遠拋到后面的小子竟然踉踉蹌蹌地跑到了終點，你又沮喪極了。小宇，你還記那篇在語文課上閱讀的題為《上帝從不為難頭腦簡單的人》的文章嗎？作者說聰明者未必最后勝出，知道堅持的才是最后的贏家。因為聰明者一開始會把別人都甩在后面，但卻經(jīng)常是最早退出比賽的人。這不說的就是你嗎？切記，聰明者辦小事，有意志者才能成就大事。你要改掉做事淺嘗輒止，半途而廢的缺點，認準目標，堅持往前進，你就會到達勝利的終點。

　　和善待人，與人為善，與物為善，這是你一直沒有做到的。仁，乃萬道之本，以一顆仁愛之心來看待生命，以一顆敬畏之心來對待萬物，你才會成為一個真正的人。不要欺負弱者，不要對別人的苦難麻木不仁。無論是花園里的小草，還是路邊的`小鳥，都應(yīng)該給予愛護。

　　愿善良永駐你心！人來到世上，能做的最有意義的事，莫過于懷著一顆偉大的心去做平凡的事。

　　忌浮躁。你正生長在一個急速膨脹的世界中。有人也許能一步登天，而你卻未必有別人的機遇與能力，畢竟那只是極少數(shù)。積累，積累，積累！量不夠，永遠無法質(zhì)變。急功近利，貪功冒進終是難成大事。

　　不可懦弱。未知的東西永遠在眼前，你必須與挫折賽跑。我不求你轟轟烈烈，名垂青史，但請記�。何幢仄椒病Ｋ�以，勇敢與堅強要終身與你相伴。

　　一定要記得感恩�！敖獭弊窒冉獭靶ⅰ痹俳獭拔摹�，“孝”字先孝“老”次孝“子”，不可負了愛你的人和你愛的人，不可傷害每一個對你有恩的人。人情不是數(shù)據(jù)，需要你用真心去對待。

　　想說的就這些吧。親愛的小宇，人生是一次航行，成長也是一次航行，你是你自己的船長，一定要把握好行船的方向。十四歲的你，是一個比同齡人要早熟得多的少年，你應(yīng)該早看清了你肩上正承擔(dān)的或?qū)�來要承�?dān)的東西，所以，你要成長為一個正直、勇敢、有擔(dān)當(dāng)?shù)哪凶訚h！

　　希望你能讀懂我的期望！

　　此致

敬禮

　　另一個時空的你

　　20xx年10月25日

一封信的作文 篇6

　　尊敬的老師：

　　您好

　　粉筆生涯，講臺春秋，凝聚著多少教師執(zhí)著的追求，深沉的愛，給老師的一封信作文900字。我們常說春天是美好的，是富有生機的；太陽是偉大的、無私的；大海是廣闊而又壯麗的。可誰能又告訴我在這世界上三者集于一身的那又是誰呢？在這里，我告訴你那就是——辛勤的人民教師。

　　是的.，在圣潔無比的教壇上，教師的愛是理性的太陽，照耀著大地，照耀著人群；教師的愛是感情的江河，澆灌著滿園的桃李，滋潤著各位學(xué)子；教師的愛使世界延續(xù)，使人類長存！在我的理解當(dāng)中，教師的愛是無微不至的關(guān)心；是一種責(zé)無旁貸的責(zé)任；是母親的升華；是知識，情感交融是奉獻！

　　上課以后，教師里只有您那清晰和藹的聲音和同學(xué)們充滿自信的回答聲。下課了，是你關(guān)心體貼學(xué)生的溫情話。您就是這樣抱著“認認真真做事，踏踏實實做人，不甘落后，永遠向前”的人生態(tài)度，把自己生命的意義同教育事業(yè)緊緊地連接在一起，并為之不倦的學(xué)習(xí)，勇敢地創(chuàng)新，為之傾倒熱情，揮灑熱血。

　　老師，我想對您說：“生活中，您不經(jīng)意的微笑，不經(jīng)意的教導(dǎo)，是大家的心情頓時“面朝大海，春暖花開”，作文900字《給老師的一封信作文900字》。您讓人們互相理解，互相幫助。楓葉裝點秋天，使秋天不再枯燥乏味；飛鳥裝點蒼穹，使天空蒼遠而不空乏；而您像陽光裝點人生，使人生不嬌弱而變得美麗。

　　老師，您的微笑讓我豁然開朗，所以我感謝您。

　　老師，您的包容讓我找回了自信，所以我感謝您。

　　老師，您的慷慨讓我善良，所以我感謝您。

　　老師，您的慈愛讓我溫馨，所以我感謝您。

　　“老師，謝謝您”是您貫穿我整個人生的成長，陪伴我度過一個個春夏秋冬，在感謝中成長的我充滿感激，而這感謝愿于您——我最敬愛的老師

　　老師，您是我生活中的指路明燈，指導(dǎo)我正確的方向。老師，您知道嗎？您對我的影響很大，我想大聲對您說：“老師，您對我真的很重要�！�

　　老師，是您教會了我怎樣來計算圓的面積，是您教會了我怎樣來解決生活中的數(shù)學(xué)題，是您教會了我怎樣來運用方程，是您教會了我……

　　老師，最后，我想對您說：“是您點綴著我的人生，使我的更加的光彩奪目。謝謝您對我的培養(yǎng)，我會記住您。”

　　祝您青春常在

　　您的學(xué)生：龔佳訊

　　20xx年6月28日

　　六年級:龔佳訊

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