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老師的一封信作文

時間:2024-12-15 17:14:14 書信范文 投訴 投稿

老師的一封信作文10篇(優(yōu)選)

  在平時的學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的老師的一封信作文10篇,希望對大家有所幫助。

老師的一封信作文10篇(優(yōu)選)

老師的一封信作文 篇1

  今天,您因為班上的幾個同學,再次留下了眼淚,而您都是為了同學們的安危而流淚.您上課的時候,口口聲聲說是自己的教育方法不對.其實,您并沒有錯,都是我們在惹您傷心.自從您當了班主任后,您沒有一天高興過,天天為了我們之間的一些雞毛蒜皮的`小事操心,而您卻從沒叫過累.而我們卻不懂得回報,不但作業(yè)不做好,考試不考好,還總是鬧事.我們上課不認真聽講,害的您竟然發(fā)出想休假一周的感嘆.您今天留下眼淚,我們不知如何是好,既痛心又傷心,既想去安慰您又覺得您需要的是我們的好成績的安慰.在您留下眼淚的那一瞬間,我們突然感受到我們是多么的對不起您,看看別班的老師們每天都快快樂了的,再看看您每天都要忍受我們的氣.我們對您是多么的不敬啊!可您還是把我們教好,有個好的前途.自從您當上了班主任后,臉上也有了淡淡的皺紋,身體也越來越差了,這都是您日夜為我們的事操勞著.您就像一支蠟燭默默地奉獻著......

  給

老師的一封信作文 篇2

親愛的老師:

  您好!我記得第一次見到你的時候,是在那個下雨的秋天,黃葉漫天飛舞的時候,你作為小學一到六年級的班主任,出現在我的視線里。短短的黑發(fā),一身黑色衣服端莊典雅,笑時給人一種溫暖,不笑時給人一種嚴肅。

  那時,小小的我已習慣于獨守自己的心靈世界,不容外人涉足,那時偽裝到最后的堅強,也是不容任何人去打破的寧靜,對你也沒有任何多余的感情。

  奇怪的是,你并不因我的冷漠而忽視了對我的關愛,還讓我當上了學習委員,掌管班上的大小事務,一有機會,便表揚我,找我談心,不斷地教給我一些做人的基本道理,您心疼我,呵護我,我知道我心里的冰塊是那么牢固,那么寒冷……我也期待著有一天能用您的熱情將它慢慢融化。

  時光在你的關心和我的冷漠中如白駒過隙,一晃六年過去了,我離開了你,升上了初中,與你的'聯(lián)系少了許多,但是你始終沒放棄過對我的感化與關注,記得你常說:人生這本書,需要我們細細去品讀,其中的每一句笑容與淚水、每一句順利與磨練、每一句失敗與成功,就會在我的記憶中,不斷潤色、不斷美化,成為顆顆璀璨的珍珠,成為我畢生的榜樣。

  只要有愛,就可以雕琢心中的的天使,在我心中您就是最美的天使。

  老師,在我的印象中您的手大大的,而我的手小小的,您的手總是可以輕而易舉的把我的手包起來,或者把我的整張臉蒙住,然后我會努力的把手或臉從您的手心里掙脫,只是從來沒有成功過。

  我總希望有一天,我們的手可以交換一下,讓我的手變得大大的,變得有力氣。

  老師!我多想握住您的手,您就像春天留下綠色的種子,夏天用溫暖的懷抱滋潤著我們這些幼苗。

  現在,我告別了童年,也明白了很多。

  蠟燭有心,它能垂淚,給人注入粼粼的光波;楊柳有心,它能低首沉思,能給困倦的大地帶來清醒的嫩綠;百花有心,它能在陽光里飄出青春深處的芳馨;人有心,她能懂得感恩。

  我長大了,也成熟了,可你臉上的微笑卻越來越少,我記得小學時你上過一課書:“一個微笑,花費很少,給的人回報收的人幸福;一個微笑,僅有幾秒就轉瞬即逝,留下的回憶終生美好。”在人的旅途上,最好的身份證就是微笑。

  直到現在,我還記得你笑得最開心的一次,看見我們班的同學各自考上了理想的中學。

  老師,六年過去了,現在您還是一樣不斷的給我打電話、發(fā)短信,讓我好好學習。

  我也不知道是什嗖地滑過頭頂,留下瞬間華彩,是什么靜靜地流過心田,培植甘甜記憶,是什么輕輕扣住心扉,留下永恒美麗。

  現在我明白這一切都是您無私的愛,還有默默奉獻、不求回報的精神!

  在老師的海洋里,我永遠都游不到盡頭,在父母的山巒中見到的只有白云,而實際上我始終都是在你們的肩膀上踏來踏去。

  我想站在世界的最高點,對所有老師喊道:“停下你們的腳步吧!走出工作的壓力與緊張,給自己的生命選擇一個停靠點吧!你們太累,太辛苦了!”

  老師:衷心感謝您給了我一切,我永遠愛您!

  你的學生:xx

  x月x日

老師的一封信作文 篇3

尊敬的老師:

  您好!

  您的目光,有愛和慈祥。美麗的月彎彎,勾過過往,夜太漫長,凝結成了霜,我禁不住回憶起我們間的過往……

  六年來,一句句關愛的話語在我們的心靈奏響,一堆堆粉筆末給我們的心靈蒙上了擔心與悲傷。上課時,您輕輕握著粉筆,一手飄逸的粉筆字呈現在了我們眼前,字美了,型秀了,心甜了,您的手卻永遠的哭了。白色的粉筆似一個無形的殺手,奪取了您的手嫩白的權利,一把鋒利的雙刃劍給了學生知識,但卻狠狠地給了老師疾苦,一把堅固的枷鎖鎖住了您的一只手,但您卻從為努力掙斷過,因為您知道,如果這樣,學生怎么辦?

  有一次習字課,您手把手教學,我望著您那操勞過度的手,張口又無語,您沖我笑了,使我無論如何也發(fā)現不了任何的懊悔,我哭了,一滴渺小的淚珠重重滴在了作業(yè)本上。外面,花朵嗚咽了,大樹啜泣了,就連斑駁陸離的'雜草也無語了,一天的二十四個小時都徘徊在了那一瞬間。

  謝了,您的無怨無悔。

  謝了,您的執(zhí)著追求。

  謝了,您的諄諄教誨。

  如果我們會飛,那就讓我們在空中停一停歇,再次俯看這個世界,也許會感到好一些……

  星辰的逆轉,歲月的輪回,六年過去了,我們就要跨入中學的門檻,到那時我們一定牢記您的教誨,思念會抹去不快,就像飄零的可以是花,但絕不會是春天……

老師的一封信作文 篇4

敬愛的班主任老師:您好!

  我是您班上的一名普通學生,也許,看起來您肯定到現在還不知我們的名字,我這個人,不過,我并不在意,因為我本來就想這個默默無聞的地下工作者,準備在這一年中,悄悄的來,悄悄的去,不引起什么注意,今天,我向您寫這封信,并不是訴什么苦,而是想——罵你!

  兩個月的`相處,我大概已經知道你的為人:你,懦弱,善良過度,你忽喜忽悲,對身體不好,你太沒威信,這些缺點,我感覺都或多或少的影響了班級,你的善良造就了差班,你的造遷就,過分的放任了某些學生……這一切都是因為您的仁慈,雖然,我知道您期望的是我們班級集體能要嚴師的約束下,健康快樂的成長,但表面上那些成績的假象又說明了什么,它只說明了學生成績的好壞,并沒有指出那些學得好的人,就是做人做得好的,可是您卻演繹了明為平等,暗為等級的老毛病,在同一個錯誤面前,即使對待優(yōu)生和差生的懲罰相同,態(tài)度呢?我想,作為老師及班主任的您應該反思一下。

  對于上述對你的罵話,你大可不必放在心上,只要你不是個好老師。好啦,老師也不是什么完人,也有不好的時候,只是提醒一下老師,望老師看一下,我仍認為你不是個好老師,你是個非常好的老師。

  此致敬禮

  您的一個普通學生

  20xx年11月13日

老師的一封信作文 篇5

  敬愛的老師:

  您好!

  歲月,讓您的眼角出現皺紋;終年累月的粉筆灰飛落在您的鬢發(fā)上,讓您有了一絲銀發(fā)。我們都知道,您的.皺紋是因我們而生,您的頭發(fā)是因我們而白。老師,您默默無聞地工作,為我們付出……

  每天早上,您可以在您上課時到學校,可您卻在早自習鈴打響前進入教室,為的就是我們,為的就是讓我們在自習時,不浪費時間,讀書背誦;放學后,您本可以到下班時間就回家,可您沒有,您還在幫我們補習……老師,您辛苦了!

  您是個多么疼惜學生的老師!記得是上學期,謝芝媛同學的腿被撞傷,您顧不上一整天的辛苦,顧不上自己的休息,籌集一筆善款,帶著錢。水果就去看她。很多同學都把您為我們做的事情放在心里,打心底里的喜歡您。

  您是個多么慈祥的老師!在該學習的時候,就耐心。專心地給同學們講解,直到弄懂為止;在該放松心情的時候,是您陪著我們,一起玩耍,盡情享受快樂,制造歡樂的氛圍。

  老師,您為我們付出了心血和汗水,可您也要注意身體,適當的休息,不要過度疲勞,還堅持給我們上課。老師,您有時也要為自己著想。±蠋,我見您上課時老咳嗽,我建議您多吃喉片。板藍根沖劑,保養(yǎng)好喉嚨,說話時嗓音盡量壓低,這樣能使您的喉嚨好一點。

  老師,您是草,我是花,沒有您的培養(yǎng)。襯托,哪有我這朵艷麗的祖國的小花朵?您就是大海,我就是魚,沒有大海這個家,怎么會有我這條小魚?

  向您

  致敬

  您的學生:徐漫芳

  xx年xx月xx日

老師的一封信作文 篇6

敬愛的老師:

  您好!

  新年快樂!時間過的真快,轉眼春節(jié)就過了一個星期,寒假快要結束了。新的一學期將要來臨。我寫一封信給你,向你匯報寒假中的生活。

  寒假中我牢記您放學時對我們的'叮囑,在寒假中我努力學習文化知識,每天按時完成寒假作業(yè)。還看些課外書《十萬個為什么》等。出行時要注意安全,走人行道,紅燈停,綠燈行。晚上在大人的陪同下放火花。我除了學習文化知識以外,每天還進行素質教育學習,既鍛煉圍棋提高棋藝,除了圍棋以外我還刻苦練習書法,并在全省比賽中獲得優(yōu)勝獎。我還參加了小記者活動,并在老師手把手的教導下學會了做三道菜?偠灾业暮偕钸^得特別愉快。

  敬愛的老師我寫此信向您拜個晚年,祝您身體健康!

  此致

  敬禮

   三(四)班:付xx

   x月xx日

老師的一封信作文 篇7

尊敬的新老師:

  您好!您或許不認識我,但允許我先來想象一下您的樣子吧。您一定是一位溫柔典雅的女士。留著披肩的長發(fā),穿著漂亮的裙子,走起路來裙擺隨風飛揚,就像美麗的蝴蝶在翩翩起舞。

  您一定很關心每一個學生。不管是哪個學生病了,您都會親自到他的家里去探望他。您不會讓任何一個學生跟不上全班同學的步伐,不論是誰的學習下降了,您都會及時地找他談話、為他輔導,您的耐心負責使每一個孩子都變得熱愛學習和關心班級。

  您一定是一位臉上永遠掛著微笑的老師。當我有進步時,您會給我一個鼓勵的微笑;當我做錯事時,您會帶著恬靜的微笑來教導我,您不會責罵更不會體罰我們。

  您一定是一個幽默風趣又童心未泯的.老師。班會課上,您會一時興起,給大家唱幾首歌,還會繪聲繪色地給大家講幾個笑話。您的課幽默風趣,像磁石一般吸引著每一個人,呆板的課本因為您而變得妙趣橫生!敖裉斓奶鞖庹婧冒。 鄙现现n,您會突然說:“不如我們去踏青吧!”于是,您帶著我們來到草地上,跑啊跳啊,仿佛又回到了水晶般的童年。

  您一定非常理解我們,不會給我們布置太多的作業(yè),因為您知道,好學生不是作業(yè)壓迫出來的。

  讀到這里,您或許會笑話我那出奇的想象力,但是不論您是什么樣子,您永遠都是我心目中最完美的老師!

  祝工作順利、天天開心!

  您未來的學生和朋友:xxx

  20xx年xx月xx日

老師的一封信作文 篇8

  親愛的姜老師:

  您好!好久不見了,您身體還好嗎?

  也許您已經不記得了,我是個愛哭的小女孩。幼兒因從小班到大班,一直都是您擔任我的班主任老師,F在我已經是四年級的學生了,但我還是時時想起您。

  三年多的朝夕相處,您就像媽媽一樣關心我們班的每一個孩子,帶我們在知識的海洋里遨游。夏天,我們渴了,您端來涼開水給我們解渴;冬天,您冒著產寒、風雪送我們回家。您最了解我們的心思,哪個小朋友一有困難,您就來到他身邊。有了您,我們的生活格外愉快。您的聲音像媽媽,娓娓動聽。您常常給我們講故事,說笑話,逗得我們哈哈大笑,連平時沉雙寡言的王蕭也經常洋滋著笑容。課下,您和我們一塊兒游戲,您當“雞媽媽”,我當“雞娃娃”,有您的保護,我們不怕被“老鷹”捉著。我還知道一個“秘密”,在一個風雨交加的傍晚,您送腳殘的'李力回家。您聽,他在對您說:“老師,那天您背我回家,把雨衣披在我身上,您卻全身都濕了,每走一步都搖搖見見。一不小心,您滑倒了,為了不讓我身上弄上泥水,您跪著讓我珠著您的腿站起來,我的淚水和雨水一塊兒往下流,老師媽媽,我從心里輕輕地呼喚您。您不讓我告訴任何人,不,我要說!苯蠋,這一切我都記得。

  要上學了,要離開您了,我們都傷心地哭了。小朋友們哭著撲到您的懷里,拉著您的手。笑容還是掛在您的臉上,您對我們說:“孩子們,要堅強,老師永遠都會記住你們!”可是,我們卻看到了您在背地里偷偷地抹眼淚。

  老師,您和所有的老師一樣,是天下最偉大的人。有了你們,才有我們這些花朵的盛開;有了你們,我們才能成為祖國的棟梁……

  祝老師永遠快樂!

老師的一封信作文 篇9

親愛的張老師:

  您好!

  在我學習的生涯里,加減乘除,算不盡您作出的奉獻!詩詞歌賦,頌不完對您的崇敬!您用知識甘露,澆開我理想的花朵;您用心靈清泉,潤育我情操的美果。

  您有著一頭短發(fā),襯托出了夏日的清爽。一雙清澈而神奇的眼睛,課堂上就算面對黑板,同學們的表現也似乎讓您盡收眼底。您的性格時而幽默有趣,時而嚴肅冷峻……

  我和您在一起也有5年的時光了,明年我即將步入中學的.殿堂,離別小學的生活。那時,我要和您說一聲“再見”,F在想起這個時候即將會來臨時,我是多么渴望自己只是一個一年級的小同學,那該有多好。

  老師,在我二年級時,我有一次在上數學課時做語文作業(yè),您非但沒罵我,還只說了一句話“下次不要再犯了,好嗎?”我輕輕“恩。”了一聲,可眼淚卻不爭氣地流了下來。那一次,我哭了。您俯下身子湊近我的臉,睜大了眼珠注意著看著我的眼淚,伸出手,輕輕地將它拂去,往我心里灌輸了一種使我改過自新的力量,從那以后,我再也不會在課堂上做其他的作業(yè)了,老師,謝謝你。

  在生活的大海上,老師,您就像高高的航標燈,屹立在遼闊的海面上,時時刻刻為我們指引著前進的航程,老師,我由衷的感謝您!

  此致

敬禮!

  您的學生:吳明榆

  20xx年7月22日

老師的一封信作文 篇10

敬愛的老師,親愛的同學們:

  你們好!

  就在這短短的一個月的時間,我們就要分別了。在這,我要感謝老師,感謝我的同學們!自從我一年級轉來這時,是贠玉萍老師景曉敏老師接的我們班。起初,我覺得她們都非常慈祥。可到后來,景曉敏老師一次次發(fā)脾氣,讓我覺得她很嚴厲。但“嚴師出高徒”呀!我就是喜歡這種老師!

  到二年級,就又換了一位老師,是語文老師。又到了三年級,又換了一位語文老師,她叫秦艷麗。她對我們非常好,可好景不長,到四年級,又換了一位語文老師。她叫徐麗麗,長得漂亮,但出了一次禍事,她的胳膊骨折了!我還記得下一個語文老師是張廣保老師。起初,我對他的影響特別壞,漸漸地,我對他的影響有了好轉,甚至被他評為好學生。直到現在,我的語文老師又換了,他叫張愛民。最開始,他就讓我們一天寫一篇日記,一周寫一篇讀后感。我非常的不耐煩,可到最后,我的寫作水平提高了,還養(yǎng)成了一天一記的好習慣。

  再說說我的同學們吧!剛轉來這,我誰都不認識,覺得很孤獨。直到有一個同學出現,化解了我的孤獨:“我們來一起玩吧!”我抬頭看看那張臉,真是······直到現在,我有了許多好朋友。我和他們一起回家,一起玩。我和我朋友關系非常密切,是離不開的。

  光陰似箭,日月如梭。成才是我們的夢想。中學是我們實現這個夢想的第二步,讓我們一起為著這個目標進攻!

  再見了,我的'老師們和同學們。你們將成為我小學六年生涯中的一處記憶,是永遠也抹不掉的一處記憶。再見了,我的母校,你是我成長中的一部分,是難以忘掉的一部分。再見了,老師,再見了,同學,再見了,朋友,再見了,母!ぁぁぁぁぁ

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