給老師的一封信精品(4篇)

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過信，肯定對各類書信都很熟悉吧，書信是一種應用文體，是人們普遍使用的一種交際工具。相信寫信是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的給老師的一封信，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

給老師的一封信1

褚老師：

　　你好！

　　我已經(jīng)和你朝夕相處兩年了。在這期間，你像媽媽一樣時刻關注著我的成長。

　　每次考試前，你總是反復叮囑我，要仔細看題，不能粗心大意，一定要考好，而我每次考完試后，如沒有考好，只是做一次次的口頭保證，而沒采取實際行動即使有行動，也由于沒足夠的耐心，只能堅持幾天就放棄努力。當你問媽媽我在家的表現(xiàn)時，媽媽就是告訴你不好，你也沒直接批評我，只是暗示我要改正，維護了我的自尊，因此我對你充滿了感激。

　　正因為這樣你理解，懂我的心，所以每次媽媽批評，我就生氣地說一句：“你還不如褚老師理解我！”這也是每當我不聽話時，只好找你的原因。

　　其實我也懂，也知道自己的不足之處，也想改粗心，也想不驕傲，可就是改不了呀！就說這次考試吧，寫鳥的'天堂的意思和近義詞都會做，就因為粗心丟了二分。數(shù)學錯了一道口算題。我雖然從心里想改正粗心的壞習慣，可總是改不了，希望老師能指點一下。

　　敬祝：身體健康

　　工作順利

　　您的學生：xxx

　　20xx年x日x日

給老師的一封信2

敬愛的王老師：

　　您好！

　　最近您好嗎？

　　回想起我在瀘州讀書的幾個月，內心感到無比充實。是您，陪我們走過了一段快樂而充實的時光。

　　記得第一次上你的身體還好吧！

　　語文課，你優(yōu)美的板書和聲情并茂的誦讀給我留下了深深的印象。在課堂上，老師的講解總是讓我聽得津津有味，因為是初到忠山小學，來到這個新環(huán)境有種陌生感，每到下課時，你新切地問：“你在瀘州適應了吧？”說真的，當時我的心很受感動，我在心里對自己說，一定要在瀘州扎下根，改變自己的學習狀態(tài)，努力爭取成功。王老師，您因為中途有事外出學習，全班同學都依依不舍，盼望著您早些回來，我們真切地感到一天都離不開你，是你濃濃的`母愛呵護著我們健康成長。

　　王老師您總是那么認真負責，每次考完試，你會叫上考得不好的同學到辦公室談心，幫助他們找出語文學習上存在的問題。臨近期末考試時，你不辭辛苦地精心為我們選擇復習題，每天早上都親自到教室督促同學們讀書、背書，希望我們全班同學考得好一點，過上一個好年。我們取得的點滴進步都有老師辛勤的付出，凝聚了老師您的汗水。我慶幸生命中遇到這樣一位優(yōu)秀的老師，感恩有你，親愛的王老師，祝你身體健康平安幸福！

　　xx

　　20xx年2月3日

給老師的一封信3

　　您好！這個學期又結束了，九月份我就要上六年級啦！回首這5年的學校生活，我是感慨萬分！

　　在一、二年級時，教的知識比較淺，我的成績還不錯，也慢慢的我養(yǎng)成了拖拖拉拉的壞習慣，到了三年級，教學節(jié)奏的加快，加上我對學習態(tài)度的松懈，我一下子掉到了班級的最后，我感到自己就像掉進了萬丈的深淵，不知道東南西北，每天作業(yè)經(jīng)常要到11點，根本無法復習和預習作業(yè)，上課聽不懂就開始神游，就這樣惡性循環(huán)，我猶如在泥潭里行走，步履艱難，在學校眼光總是避開同學的嘲諷，老師犀利的眼光，回家后，怕怒火燃燒爸爸和火辣辣的巴掌。

　　其實我也能理解老師的嚴厲，爸爸的怒火，但有時我就覺得自己是一塊很小的海綿，沒有辦法一下子吸收那么多的水分，這一切讓我們感到窒息和傍徨，我知道這一切與我個人的性格和學習目的不明確有關，在這里我想對老師說：“老師，是我不對，讓您為我費心了，對不起老師！隨著年齡的增長，我會變的堅強，請老師再給我以前一樣的關心和嚴厲，我想把成績提高上去！”

　　這時我也想起爸爸和我說的'一段話：每個孩子都是一顆種子，有的花期早，令人炫目，有的花期晚，給人希望；孩子如果你不是一顆花的種子，爸爸希望你是一棵樹，一棵參天大樹！

　　在此，我謝謝教過我的每位老師，老師你們辛苦了！我會努力發(fā)奮的，不再拖班級的后腿，和大家一起進步！

　　您的學生：

　　日期：

給老師的一封信4

敬愛的老師：

　　您好！

　　時間就像水似的，一眨眼我們就畢業(yè)了。

　　記得您剛接過我們的時候您說過：“我的眼睛里容不下一粒沙子�！睆哪且豢涛揖陀X得您特別的`兇惡，果然和我猜想的一樣，但是和您相處了一段之后，我已經(jīng)習慣了您的脾氣。在課堂上您是老師，在課外上您是家教，有時您會給我們講一講課外的知識，您看起來是那么的嚴厲，但是在笑的時候像一個小孩子。

　　記得一開始您教我們的第一節(jié)課的時候，您提了一個問題，當時我比較膽小不敢回答，同學們都在爭先恐后的舉手而我就在座位上埋下頭去假裝思考，其實我是在心想：千萬不要抽我，不過你還是叫了我，同學們的目光“唰”的一下落到了我的身上，我的心里慌極了，頭一直不敢抬起來，心“砰砰”直跳，生怕您會生氣，可是萬萬沒想到你既然沒有責怪我，還親切的說，不用害怕大膽嘗試一下。

　　老師是您教會我如何不放棄就算不會也要大膽去嘗試，是您教會了我過程錯了答案也就錯，是您在我困難想放棄的時候您讓我重新堅定起來，面對困難�，F(xiàn)在到我們分離的時候了，但你在我眼中是美麗的，偉大的老師，我不會辜負您對我的希望，我在中學一定會記住您告訴我的過程錯了答案也就錯了。

　　祝您

　　身體健康

　　萬事如意

　　您的學生小袁

　　20xx年4月25日

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