(合集)實(shí)用的給老師一封信作文9篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的給老師一封信作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
給老師一封信作文 篇1
親愛(ài)的李老師：
一提筆，很多話不知道如何開(kāi)口。對(duì)于您，我不是馬上就喜歡上了的。初一時(shí)，您代替了我們可愛(ài)的白老師，當(dāng)了我們的語(yǔ)文老師；初二時(shí)，您又頂替了劉翔老師的位置，當(dāng)了我們的班主任。您就像一位“入侵者”。所以，我們?cè)谝婚_(kāi)始，是不滿的，是抵觸的，抱怨的'，而在之后的365天中，所有的“不滿，抵觸，抱怨”都化為烏有。
初一時(shí)，自由散漫慣了的我們，在初二時(shí)，遇到您，那真不知是“幸”還是“不幸”。就如那小野豬突然被關(guān)在籠子里，那時(shí)渾身的不自在。于是我們抗議，我們不滿，所有的情緒都表現(xiàn)在外面。您和男生的針?shù)h相對(duì)也不止一次，您暗地里也一定難過(guò)過(guò)。其實(shí)，現(xiàn)在我很想跟您說(shuō)，我們都知道，您是為了我們好，我們也并不記恨。而也正是那一次次的摩擦，我們?cè)鲞M(jìn)了感情，您讓我們重新認(rèn)識(shí)了您。我們發(fā)現(xiàn)我們自己在悄悄改變，我現(xiàn)在明白，你的出現(xiàn)是一種幸運(yùn)。
您也許不知道，我們背后都喜歡叫您“娟姐”。的確，您就像姐姐一樣照顧關(guān)愛(ài)著我們。我實(shí)在沒(méi)辦法將您比喻成一位“母親”，那總讓人覺(jué)得做作。記得在杭州，您與我們一起游西湖；在烏鎮(zhèn)，你與我們一起喝那“一顆梅子的酸梅湯”；在上海，我們一起參觀科技館，腿都走斷了，于是，我們合買了一盤價(jià)格十分不合理的水果，為的是在那舒適的餐廳坐一坐。這一路上，我們無(wú)話不說(shuō)，一起聊天。開(kāi)玩笑。我們相處得那么自然，那是只有與姐姐在一起時(shí)，才能有的感覺(jué)。
李老師，我想我們都是一群不善于表達(dá)自己感情的孩子，寫這封信，我只想告訴您，我們真的真的很喜歡您。不想像歌頌蠟燭那樣去歌頌?zāi)�，更不想用華麗的辭藻去贊美您，我只想告訴您我內(nèi)心的想法，并祝愿您：工作順利，節(jié)日快樂(lè)！
您的學(xué)生：132班 于婷
20xx年9月6日
給老師一封信作文 篇2
溫柔的老師：
你好!
自從那天接到你要來(lái)家里做家訪的電話，我就在思考該如何向你介紹我的孩子，那個(gè)充滿了童真與靈氣的曹文杰。我曾經(jīng)想寫一個(gè)表格，對(duì)照著幼兒成長(zhǎng)的幾個(gè)方面來(lái)寫寫他，可是我擔(dān)心那種形式化的東西削弱了我想表達(dá)的情感。后來(lái)，我決定給你寫一封信，希望這是我們之間交流的一個(gè)好的開(kāi)始。
他的小名叫多多，雖然還只是一個(gè)不滿三周歲的小男孩，可在我們家也算是哥哥了，因?yàn)閶寢寗偨o他添了一個(gè)嬰兒期的小弟弟。多多到了你的班級(jí)上，按年齡算估摸著也是個(gè)哥哥級(jí)的人物，希望他能做點(diǎn)好的榜樣才是，孩子一個(gè)人在家呆慣了，難免有些驕縱，可依然會(huì)很在意別人的看法哦，譬如他與你尚未謀面就已經(jīng)記住了你要來(lái)，用一種緊張而期待的眼神關(guān)注著你的到來(lái)。
多多是一個(gè)敏感的孩子。對(duì)聲音，對(duì)圖像，對(duì)氣味，對(duì)觸覺(jué)，對(duì)周遭的環(huán)境，他都非常的敏感。記得剛出生的聽(tīng)力測(cè)試，我們就被告之這個(gè)孩子對(duì)聲音異常敏感。1歲的時(shí)候開(kāi)始吃魚，他就能從嘴巴中濾出我沒(méi)能挑出來(lái)的魚刺。1歲多，我們帶他去過(guò)海南三亞的事情被他回憶了無(wú)數(shù)次。2歲以后，那一次常州恐龍園的經(jīng)歷，也使得他回來(lái)就指著宣傳單聊個(gè)沒(méi)完。
多多是一個(gè)專注的孩子。對(duì)故事，對(duì)汽車，對(duì)數(shù)字，對(duì)水，對(duì)沙子，他都有非常好的專注力。除了擁有近50輛的各類玩具車，多多更是一個(gè)擁有超過(guò)300本故事書的`小書迷，他在聽(tīng)故事方面積累了很好的詞匯量，也會(huì)在獨(dú)自玩耍時(shí)編自己的故事，當(dāng)然，故事里會(huì)有很多的車呢。
每位家長(zhǎng)在談到自己的孩子時(shí)總有說(shuō)不完的話，相信溫柔善良的你在培養(yǎng)孩子上也是頗有心得的，希望多多能在你的班里快樂(lè)成長(zhǎng)。
期待著那個(gè)步入第一個(gè)社交圈的曹文杰。
多多媽媽
給老師一封信作文 篇3
親愛(ài)的代老師：
你好。今天是20xx年的1月1日，也是20xx年的第一天，在這里首先我只您新年快樂(lè)，吉祥如意，工作順利，每天笑口常開(kāi)！順心順意。
尊敬的代老師，在您細(xì)心的教導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了系統(tǒng)，精致的方法預(yù)習(xí)課文，學(xué)會(huì)用“三讀法”來(lái)認(rèn)真讀課文，理解課文，在課堂上，你豐富，活潑的教學(xué)方法，您我學(xué)到了許多課文里學(xué)不到的有趣的知識(shí)，把煩躁平淡的每一節(jié)課變的內(nèi)容豐富生動(dòng)，有趣，正是如此，我也越來(lái)越喜歡您的`課，在您的引響下，我逐漸養(yǎng)成每天看書，每天每天記日記的好習(xí)慣，代老師讓我每天一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，都離不開(kāi)你對(duì)我的耐心、教育，在這里我正子女的對(duì)您說(shuō)聲“謝謝”。20xx年，新年新氣象，我在新的一年，要不斷進(jìn)步，遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬老師，上課要做到認(rèn)真聽(tīng)講，不說(shuō)話，不開(kāi)小差，按時(shí)完成各項(xiàng)作業(yè)，認(rèn)認(rèn)真真寫好鋼筆字，更要在課余時(shí)間加強(qiáng)閱讀能力和寫作文能力，學(xué)會(huì)自己積累好詞，運(yùn)用好句，代老師，我也會(huì)努力，也會(huì)加油的。
最后，我祝老師您新年大吉，一如既往，二人同心，三口之家，四季歡唱，五福臨門，六六順利，七喜來(lái)財(cái)，八方鴻運(yùn)，九九吉祥，十分美滿。元旦快樂(lè)，吉祥如意。
祝您工作順利
給老師一封信作文 篇4
尊敬的陳老師：
您好！
時(shí)間像流水一樣，一眨眼，三年的時(shí)間就過(guò)去了，在這三年里我才真正知道您其實(shí)是一位好老師，您那溫柔、親切的樣子給我留下了深深地印象。您總是對(duì)我們說(shuō)：“要認(rèn)真讀書啊”！有您這樣老師，我是多么的幸運(yùn)啊！
在家里，我是一個(gè)調(diào)皮的搗蛋鬼，但有時(shí)我像一個(gè)文靜的小女孩，自己靜靜的坐在家里做作業(yè)，還有時(shí)幫媽媽做家務(wù)。
在校園，我是一個(gè)不敢大膽回答問(wèn)題、粗心大意的'小女孩，正因?yàn)橛辛四囊龑?dǎo)、鼓勵(lì)、呵護(hù)讓我變的更加勇敢，更加聰明，也使我感到了學(xué)習(xí)的興趣，這些優(yōu)點(diǎn)都離不開(kāi)您辛勤的汗水，是您讓我懂得了學(xué)習(xí)的重要性，您有時(shí)對(duì)我們十分嚴(yán)厲，但我知道您是為我們好，就是您教了我許許多多的知識(shí)。爸爸媽媽的臉上才會(huì)有滿意的笑容。
在此，我很感謝您教會(huì)了我這么多，在今后我要更加努力，不辜負(fù)您對(duì)我們的希望。
陳老師，謝謝您。
祝您：工作順利，萬(wàn)事如意，新年快樂(lè)！
您的學(xué)生：嚴(yán)芳寧
年月日
給老師一封信作文 篇5
親愛(ài)的文印室老師，您好：
您或許很詫異：我是誰(shuí)？我怎么想起來(lái)給您寫信？別驚訝，我是那個(gè)經(jīng)常跑來(lái)復(fù)印東西的“小丫頭”！我到現(xiàn)在都不知道您姓什么，只是天天“老師，老師”地這樣喊著；或許您也不知道我叫什么，只管我叫“小丫頭”。然而，我們卻結(jié)下了不結(jié)之緣，自從我見(jiàn)到您的第一面起，我就很喜歡您、欣賞您。欣賞您每天都不厭其煩地幫老師們復(fù)印材料，不厭其煩地接待每個(gè)來(lái)文印室復(fù)印材料的人。記得那一次，我接到老師指示，要來(lái)文印室復(fù)印卷子。我一推開(kāi)文印室的門，就看到您正被幾個(gè)老師圍著，大概都是來(lái)復(fù)印材料的吧。我在一旁默默地等著，您很快發(fā)現(xiàn)了我，問(wèn)我要復(fù)印或打印寫什么，并讓我在小機(jī)器那兒自己弄（老師教過(guò)我使用復(fù)印機(jī)）。我小心翼翼地開(kāi)始復(fù)印，沒(méi)有想到，復(fù)印出來(lái)的效果卻令我不太滿意：有一些字沒(méi)復(fù)印進(jìn)去，跑到了紙張外面。如果要重新復(fù)印，即浪費(fèi)時(shí)間，又浪費(fèi)紙張，我只好無(wú)奈地拿著材料要出門。您送走了前來(lái)復(fù)印的老師們，看到我一副無(wú)精打采的'樣子，一下就猜出了我的心事，掩蓋不住事實(shí)的我只好一一交待，準(zhǔn)備遭受您嚴(yán)厲的批評(píng)。出乎我意料的是，您聽(tīng)了后不僅沒(méi)有指責(zé)我，反而要幫我重印�？次译y過(guò)的樣子，您安慰我說(shuō)：“沒(méi)事兒，你用的紙我還可以再次利用，一點(diǎn)兒都不浪費(fèi)�！蔽衣�(tīng)了后心里好受多了。您把我拉到身旁，像對(duì)待自己的孩子一樣，一點(diǎn)一點(diǎn)又教了我一遍復(fù)印的方法，還告訴我剛剛沒(méi)復(fù)印好的原因。您溫暖的手摸在我的臉上，讓我感到十分親切······文印室復(fù)印工作是件普通而平常的工作，您沒(méi)有老師們站在講臺(tái)上的威風(fēng)，沒(méi)有在大庭廣眾之下表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，但您在那不到三尺高的復(fù)印機(jī)前同樣讓人敬仰。您是后臺(tái)辛勤的服務(wù)者，您為學(xué)校的發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。學(xué)校不能沒(méi)有您這樣優(yōu)秀的幕后工作者！謝謝您——文印室老師，您讓我懂得了工作無(wú)貴賤，平凡中依然能顯現(xiàn)偉大。
祝您萬(wàn)事如意、身體健康！
您的學(xué)生朱岑筱
XX年6月5日
給老師一封信作文 篇6
新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)是一個(gè)美麗而又富饒的地方，在這里有一個(gè)名叫農(nóng)十師的地方，在這里有一個(gè)美麗的邊陲小城-------北屯。這里春天萬(wàn)物生長(zhǎng)、春意盎然；夏天烈日炎炎、生機(jī)勃勃；秋天瓜果飄香、美麗富饒；冬天白雪皚皚茫茫一片。在這美麗之中，有一座歷史悠久、人才輩出的學(xué)�！蓖透呒�(jí)中學(xué)。建校以來(lái)，優(yōu)秀的學(xué)生和老師數(shù)不勝數(shù)，就在這樣大的學(xué)校中有一群認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，其中就有茍老師，“茍”多么獨(dú)特的姓，看到這個(gè)名字，一定很想了解一下這個(gè)人吧，現(xiàn)在讓我們走進(jìn)茍老師的世界，看看不一樣的茍老師。
茍老師大名：茍建朝。你聽(tīng)就很霸氣側(cè)漏的名字。之前，對(duì)茍老師就有所聽(tīng)聞，聽(tīng)說(shuō)茍老師很早就在北高工作，1998年的高考，多了一個(gè)生物科目，如果考到大學(xué)分?jǐn)?shù)不夠，就要選一個(gè)不是很好的專業(yè)，茍老師就這樣走上了生物這條“不歸路”。
初見(jiàn)茍老師的時(shí)候，沒(méi)有猜到他是一個(gè)生物老師，在我們的印象中，生物老師應(yīng)該都是文靜內(nèi)斂的女老師，或者是“肉不拉幾”的年邁男老師。茍老師不一樣。茍老師是一位開(kāi)朗大方的年輕男教師。一個(gè)字形容茍老師就是“圓”。圓圓的眼睛、圓圓的臉、圓圓的肚子、圓圓的手。不知道茍老師自己記不記得，08年的3v3籃球賽，那時(shí)的茍老師是多么的青澀，那時(shí)茍老師沒(méi)有圓圓的肚子，而是細(xì)細(xì)的胳膊，打起籃球來(lái)，還頗有幾分籃球運(yùn)動(dòng)員的風(fēng)采。有的`同學(xué)說(shuō)茍老師腿短，但是在我們看來(lái)，呢不叫短，“辣”叫扎實(shí)。茍老師一步一個(gè)腳印，扎扎實(shí)實(shí)的走好每一步。辦事扎實(shí)，授課扎實(shí)，一切都是呢么的扎實(shí)，給人一種安全感。
“我再說(shuō)最后一句”、“籠而統(tǒng)之一句話”，被這些話所包圍的生物課不覺(jué)得呢么單調(diào)，而是顯得異�；钴S。就是這樣，上完一堂課的茍老師總會(huì)時(shí)不時(shí)和我們開(kāi)始一兩句玩笑話。“關(guān)于這件事哦，我就說(shuō)一句”結(jié)果不知不覺(jué)半個(gè)小時(shí)過(guò)去了。雖說(shuō)茍老師愛(ài)給我們上“政治課”，但是這些話使我們想聽(tīng)都聽(tīng)不到的，這些人生哲理我們想知道，沒(méi)人告訴我們，茍老師就像一個(gè)長(zhǎng)者，一位尊師，給我們孜孜不倦的講述著人生的道理。茍老師上課不帶課本，因?yàn)樗械闹R(shí)都在他的腦子里記得清清楚楚，連在書的哪一頁(yè)，哪一行都清清楚楚。上課的茍老師很認(rèn)真，從來(lái)沒(méi)有歇息的時(shí)候，將每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)講的淋漓盡致，有時(shí)候講到一些地方，茍老師會(huì)停下來(lái)，為我們的生活增加一些小常識(shí)。有的時(shí)候，茍老師幽默的扯出同學(xué)家的“飛機(jī)場(chǎng)”，或者后院“打熊”的故事，為我們的課堂增添一些趣味。
茍老師上課認(rèn)真，課下和同學(xué)們相處的也很好。雖然年齡比我們大很多，但是和我們之間沒(méi)有太多的代溝，有時(shí)候會(huì)扯出一兩句網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)來(lái)充實(shí)他自己的腦子。茍老師總會(huì)說(shuō)：“xxx你怎么笨的和豬一樣。”但其實(shí)茍老師覺(jué)得他每個(gè)學(xué)生都很優(yōu)秀。不管他講幾遍的題，只要你問(wèn)他，他總會(huì)不厭其煩的清清楚楚的吧這道題講的明明白白。有時(shí)候，我們會(huì)和茍老師開(kāi)玩笑，說(shuō)：“茍老師，幾個(gè)月啦？”“什么時(shí)候生��？”即使這樣開(kāi)玩笑，茍老師也會(huì)和我們一起笑，不會(huì)生氣。每次掃雪、值周，茍老師都會(huì)耐心的給我們傳授經(jīng)驗(yàn)。茍老師會(huì)把任務(wù)分下去，剩下的就是班委的任務(wù)了。茍老師這樣做，都是為了鍛煉我們的能力。茍老師檢查的時(shí)候也很認(rèn)真，一點(diǎn)小細(xì)節(jié)都不會(huì)放過(guò)，這樣也可以充分體現(xiàn)茍老師的認(rèn)真和負(fù)責(zé)。
茍老師在學(xué)校和生活中擔(dān)任了很多職位。在班里茍老師是生物老師，盡心盡責(zé)的為我們上課，教授我們知識(shí)；在學(xué)校里，茍老師是區(qū)主任，為4區(qū)的四個(gè)班默默奉獻(xiàn)著，任勞任怨，每次晚上看到茍老師值班的時(shí)候，總會(huì)覺(jué)得這個(gè)男人真的很負(fù)責(zé)；在生活中茍老師是我們的朋友，和同學(xué)和其他老師相處的很好，每次同學(xué)們和茍老師開(kāi)玩笑，聊天，茍老師都會(huì)不厭其煩的和我們一起笑，沒(méi)有一點(diǎn)架子，就像個(gè)小孩一樣。茍老師還是個(gè)優(yōu)秀的父親，兩個(gè)孩子都很可愛(ài)。茍老師盡心盡責(zé)地為學(xué)校，為班級(jí)做貢獻(xiàn)。
別看茍老師胖，原來(lái)茍老師打籃球、踢足球樣樣精通。茍老師有一個(gè)很拉風(fēng)的摩托車，還有一個(gè)小QQ車，人雖然很胖，但是車卻很小，這很令我們費(fèi)解。茍老師的一舉一動(dòng)都在同學(xué)們的掌握之中，他買了摩托車才沒(méi)幾天，他和他的摩托車就出現(xiàn)在了同學(xué)們的QQ中。茍老師總是為我們做榜樣，他上課再累也不會(huì)和我們一樣睡覺(jué)。因?yàn)樗f(shuō)：“如果我睡了，明天QQ上就會(huì)多幾個(gè)“小胖子上課睡覺(jué)”的說(shuō)說(shuō)。
茍老師有一顆善良的心，無(wú)論是上課睡覺(jué)，還是沒(méi)交家庭作業(yè)，茍老師也只是說(shuō)說(shuō)，嚴(yán)重時(shí)也只是稍微的罰一下，從來(lái)沒(méi)有說(shuō)和其他老師一樣，給個(gè)處分啥的。因?yàn)樗�，自己的學(xué)生他舍不得給處分。他一直最大的愿望，就是可以看著我們都到達(dá)500分。雖然我們總是讓他失望，但是他從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)我們，而是仍然好好的給我們上課，繼續(xù)接受我們的玩笑。再一次考試失利后，茍老師也會(huì)總結(jié)自己的問(wèn)題。不是一味地找我們的毛病，這樣的老師很令我們佩服。
沒(méi)錯(cuò)，茍老師就是這樣的茍老師，刀子嘴豆腐心，從來(lái)不會(huì)體罰學(xué)生的茍老師；和學(xué)生們開(kāi)玩笑從來(lái)不生氣的茍老師；對(duì)待學(xué)習(xí)的工作盡職盡責(zé)的茍老師；一個(gè)可愛(ài)的“小胖子”。見(jiàn)到英語(yǔ)老師來(lái)，卷起書趕緊跑的茍老師。這就是茍老師，我們的老師、朋友。在以后的日子里，我們也會(huì)更加努力。讓茍老師在我們這里也能看到希望，也能看到北高的希望。感謝茍老師的教誨，我們愛(ài)你茍老師。
給老師一封信作文 篇7
尊敬的徐老師：
您好
您也許已經(jīng)不記得我是誰(shuí)了，因?yàn)槟鷣?lái)的時(shí)間太短了，我只是育新小學(xué)四年級(jí)的.一名小學(xué)生，我很高興您能在百忙之中，從那么遠(yuǎn)來(lái)給我們上課，雖然時(shí)間短，但我已經(jīng)把您講的記到腦子里了。
您在上課時(shí)那么認(rèn)真，而且幽默風(fēng)趣，我們都很認(rèn)真地聽(tīng)課，同學(xué)們又是思考，有時(shí)聽(tīng)到有趣的地方就笑出聲來(lái)，我心里既緊張又激動(dòng)，您讓我背詩(shī)，我心里害怕，結(jié)果一緊張還是背錯(cuò)了，心里想著：怎么辦呢？背不下來(lái)了。后來(lái)，您提醒了我，您不但沒(méi)批評(píng)我，還鼓勵(lì)我。
這一堂課我們都很開(kāi)心，也學(xué)到了一些知識(shí)，一堂課的時(shí)間太短了，真想讓時(shí)間長(zhǎng)一些，我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間就多了，徐老師，歡迎您以后再來(lái)我們學(xué)校，給我們講更多的知識(shí)，最后祝您身體健康，工作順利，開(kāi)心快樂(lè)！
此致
給老師一封信作文 篇8
尊敬的周老師：
您好！記得五年級(jí)的那一天，我被一個(gè)同學(xué)邀請(qǐng)，懷著好奇心在下午來(lái)電腦房向您學(xué)習(xí)了Logo。后來(lái)，我的'成績(jī)漸漸超過(guò)了其他人，經(jīng)過(guò)淘汰，我就和另一位同學(xué)跟著您去常熟比賽了，還得了一等獎(jiǎng)，這都是您的成果��！
一個(gè)月前，我又和您去蘇州參賽了，臨行時(shí)，我反復(fù)練習(xí)著您給我的題目�？善渲幸粋�(gè)圖案卻把我難住了。您知道后，就和我一起研究。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，您還在耐心的指導(dǎo)我。因?yàn)檫@道題太難了，對(duì)于題目要求，我實(shí)在無(wú)從下手。您先畫了其他圖案，再一步步遞進(jìn)，終于幫我解開(kāi)了題。
途中，您還生怕我暈車，車速很慢，盡量不踩剎車，一路上有時(shí)還和我聊天，往返時(shí)總不忘提醒我吃藥，并問(wèn)我感覺(jué)怎么樣。晚上5點(diǎn)了，您還親自開(kāi)車送我們回家后才離開(kāi)，使我感激不已。
兩年來(lái)，在您的培養(yǎng)下，我比賽連連得獎(jiǎng)。這里，我向您表示感謝，感謝您給我的關(guān)懷。
尊敬的周老師，祝您身體健康，工作順利。
學(xué)生:
20xx年4月22日
給老師一封信作文 篇9
敬愛(ài)的語(yǔ)文老師：
展信安好！
我曾迷惘于陌生的新升初中門前；我曾沉醉于新鮮的燈紅酒綠當(dāng)中；我曾放縱自己，不顧繁重學(xué)業(yè)。漆黑中一雙手托起了我，緩緩向光源走去，刺眼的暖陽(yáng)下，抬眸瞥見(jiàn)，您巋然高大的身影。
我的成績(jī)總是徘徊在一百分上下，怎么也不能提高，您告訴我應(yīng)該多加閱讀，在作文方面拿多幾分�！翱醋魑臅�？實(shí)在是無(wú)聊……”我小聲嘀咕著，爬上落灰的書柜，抽出一本落灰的書籍，封面單調(diào)花紋顯得那樣枯燥，讓我有些不知所措。
我順手抓起一支鉛筆，在紙上畫了起來(lái)。聽(tīng)筆掃過(guò)白紙的“沙沙”聲，可比沒(méi)有插圖的'作文有趣多了！“小華只有學(xué)會(huì)自律的真諦，管好自己，才能提高成績(jī)�！蹦X海中忽然浮現(xiàn)出您的面容，耳畔似乎回響著您的教導(dǎo)。尖銳的鉛筆在紙上一頓，斷下一截鉛芯，細(xì)碎的碳屑似乎在指責(zé)我沒(méi)有認(rèn)真看書。
我一怔，攥了攥拳，下定決心翻開(kāi)扉頁(yè)，在前記里講了《臥薪嘗膽》的故事，蛇膽的苦澀直涌我的心頭，這反倒激勵(lì)著我，成為一個(gè)自律的學(xué)生。您可不知道，自那個(gè)閑暇午后起，我有多熱愛(ài)閱讀！我時(shí)常靜坐在一抹陽(yáng)光下，聽(tīng)窗欞上的雀兒嚶嚶成韻；享縷縷清風(fēng)拂過(guò)我的臉龐；掀起一頁(yè)浮黃的書，進(jìn)入新的動(dòng)人篇章；在辭藻中自由地舞蹈，在浩瀚星辰之上盡情飛翔。
文字，抹去掛在我臉頰上的淚，化作酒窩嵌在我的嘴角。自律，驅(qū)使我邁開(kāi)步子，撒腿狂奔在人生的賽道上，甩掉懶惰與貪樂(lè)，拋懈怠之心于九霄云外。您，默默的教會(huì)我約束自己，您的教導(dǎo)是一條溫柔的韁繩，鞭策我，卻又是那么的小心翼翼。
我用雙手捧起這副韁繩，堅(jiān)定地望向天邊，暮色被紅光沖散，鱗次櫛比間沖出一絲光亮。下一刻仿佛就是黎明！
祝
萬(wàn)事順利
xxx
20xx年7月20日
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