給老師的一封信匯編11篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過書信吧，書信是人們表達情感的一種特別方式。你知道書信怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的給老師的一封信，歡迎閱讀與收藏。
給老師的一封信1
尊敬的老師：
你好！
我是班上的一名同學。歲月匆匆，花開花落。我們的小學學習生活轉瞬間就過去了，而今我們即將畢業(yè)。想起學校里的一草一木，每個人的心里都有一些留戀。
老師我忘不了您，忘不了您那慈祥的目光，忘不了您那諄諄的教誨。從開始學枯燥的拼音到能寫上朗朗上口的作文您為我們付出了多少心血，留了多少汗啊。
老師你還記得嗎？我讀小學二年級的時候中午被留下來背書，您怕我餓著了，就給我5元錢叫我去買東西吃。你是多么的善良�。。�！
老師您像一位辛勤的園丁，培育著祖國的花朵。你像一為溫和的母親，用甜美的乳汁哺育著我們，使我們茁壯成長。你像一位人民警察，對我們負責。
我馬上步入初中的殿堂，有一個新的'學習環(huán)境。我在學校里得了所有榮譽，里面也有你的一份心血。我一定不辜負你對我的期望，認真學習。為祖國獻出自己的一份力量。
祝老師身體健康
工作順利
您的學生：xxx
20xx年8月8日
給老師的一封信2
給老師的一封信
花兒需要園丁的栽培，我們需要老師的教育和培養(yǎng)來獲得知識。 常說：只有讀不好的學生，沒有教不好的老師。我已經(jīng)讀六年級了，成績在班上一直很還好，這還要感謝我的老師，他們對我恩重如山。
聽了您早上晨間談話的一席話，我感到十分愧疚。因為您對我們無私奉獻，而我們回報您的卻是白頭發(fā)和皺紋。我們班數(shù)學成績不大好，您還常常犧牲自己的時間給我們講關于數(shù)學方面的知識，而您卻是個語文老師。這本不應該您做的東西，您卻全部包下了。這一切的一切都是為了我們好。
老師，我想對你說：是你給了我學習的自信；是你給了我生活的勇氣，是你給了我 奮發(fā)圖強的動力，是你給了我奔向好前程的希望。
老師，我想對你說：你是我開啟智慧的敲門磚；你是我打開幸福之門的金鑰匙；你是我生活航程中的引路人；你是我奏響人生樂章的指揮者。
老師，我想對你說：如果沒有你，或許我就會自暴自棄；如果沒有你，或許我就會那么沉迷下去；如果沒有你，或許就沒有我生活的.前景；如果沒有你，或許就沒有今天的我。
老師，我想對你說：感謝你風雨之中為我的遮擋；感謝你冰天雪地之時給予我溫暖；感謝你對我的培育之恩；感謝你對我的知遇之情。
我們的好老師，即使我上了初中也不會忘記這個曾經(jīng)影響過我的老師——史老師
給老師的一封信3
敬愛的郭老師：
您好！
在一年一度的中秋節(jié)和教師節(jié)即將來臨之際，讓這封信帶去我對您的祝福與問候！
記得一年前、我即將上四年級的那個暑假，聽說我們班會換一個年輕的新班主任，我的心里頓時充滿了無比的期待、希望新老師能為我們班帶來新的活力。光陰似箭、日月如梭，轉眼間，我們就升上了五年級，曾經(jīng)懵懂無知、淘氣調(diào)皮的低年級“小屁孩”，個個都成長為老師和家長心目中活潑懂事、積極進取的“小星星”。在過去的一年里，我們班級不斷地獲得各種新的榮譽，更多的同學得到了學�！叭菍W生評價體系”的褒獎，教室里每天充滿了歡樂的笑聲，同學們變得更加勤奮與自律。老師，我想對您說，這一年來，您辛苦了！
是您耐心告訴我們對與錯、教導我們應該怎樣做人；是您引導教育淘氣的同學成為遵守課堂紀律的好學生；是您每天不辭辛苦地工作著，不斷地給我們傳授豐富的知識、教給我們良好的學習習慣；是您讓我這個曾經(jīng)寡言少語的小孩變成積極發(fā)言、勇于擔當?shù)年柟馍倌�。您像園丁一樣辛勤地給我們“澆水施肥”，讓我們快樂地“開花結果”；您對我們孜孜不倦的教誨就像和煦的春風吹拂著我們，讓我們感受著春天般的溫暖。在過去的學年里，那些讓我感恩的事情數(shù)不勝數(shù)：您為了幫助我們提升作文水平，犧牲了自己的休息時間、經(jīng)常為我們舉辦“周末作文沙龍”； 您為了我們班在在學校的歌詠比賽中取得好成績，放棄了自己的`假期，組織我們一遍又一遍地進行排練；您給了全班54個同學一視同仁的愛，在您的眼里，每個同學都是一顆閃亮的“小星星”，每顆“小星星”都閃爍著獨特魅力的光芒；每逢同學的生日，您都會給我們送來一張親筆寫就的生日賀卡，向我們傳遞溫馨的祝福和鼓勵，激勵著我們每天的進步和成長……
樁樁件件的往事歷歷在目，您教育我們的點點滴滴我們永遠不會忘記。我盼望著在您的陪伴和呵護下、我們能夠順利地完成接下來的學業(yè)，讓未來的時光也延續(xù)著成長過程中最美好的記憶。
最后，讓我再次祝福您中秋節(jié)合家歡樂、教師節(jié)吉祥如意！
您的學生：泓博
20xx年9月7日
給老師的一封信4
尊敬的陳老師：
現(xiàn)在我已經(jīng)是一名六年級的學生了，也就是說，我和您在一起的時間不長了，因為我們即將要畢業(yè)了。陳老師，我有許多的話想對你說!
陳老師，感謝您這么多年來的照顧。陳老師，您還記的嗎?我是您最關心的一名學生了，記的有一次，放學了，正好外面下著大雨，我沒有帶雨傘，您好像什么都知道，就走到我的跟前，對我說：“你沒有帶雨傘吧!來，老師送你回家!”我聽了這話別提多么的高興了，當時，我真想和您說一聲“謝謝”，可是怎么也說不出口!
記的上個學期期中考完試，我的英語成績考了全年級第一名，您別提多高興了，又是夸獎我，又是給我獎品，班里的其他同學都羨慕死了，我也就開始驕傲了起來，同學有不會的題來問我，我也不告訴他們，就這樣，期末考試到了，就因為我驕傲，所以我的英語成績直線下降，考了一個六十分，您當時看見了我的成績，馬上就把我叫到了講臺上面，當著全班同學的`面，就狠狠的扇了我左臉一個又響又脆的耳光，我的臉頓時一陣火辣辣的痛，我哭了，因為我認識到了我的錯誤。您也沒有說什么，只是讓我回到了座位上面。
一下課，您把我叫到了辦公室，我以為您還回批評我呢!其實，您并沒有這樣，而是給我講試卷上的錯題，我被感動了。老師，陳老師，謝謝您!
身體健康，工作順利!
給老師的一封信5
親愛的李老師：
一提筆，很多話不知道如何開口。對于您，我不是馬上就喜歡上了的。初一時，您代替了我們可愛的白老師，當了我們的語文老師；初二時，您又頂替了劉翔老師的位置，當了我們的班主任。您就像一位“入侵者”。所以，我們在一開始，是不滿的，是抵觸的，抱怨的，而在之后的365天中，所有的“不滿，抵觸，抱怨”都化為烏有。
初一時，自由散漫慣了的'我們，在初二時，遇到您，那真不知是“幸”還是“不幸”。就如那小野豬突然被關在籠子里，那時渾身的不自在。于是我們抗議，我們不滿，所有的情緒都表現(xiàn)在外面。您和男生的針鋒相對也不止一次，您暗地里也一定難過過。其實，現(xiàn)在我很想跟您說，我們都知道，您是為了我們好，我們也并不記恨。而也正是那一次次的摩擦，我們增進了感情，您讓我們重新認識了您。我們發(fā)現(xiàn)我們自己在悄悄改變，我現(xiàn)在明白，你的出現(xiàn)是一種幸運。
您也許不知道，我們背后都喜歡叫您“娟姐”。的確，您就像姐姐一樣照顧關愛著我們。我實在沒辦法將您比喻成一位“母親”，那總讓人覺得做作。記得在杭州，您與我們一起游西湖；在烏鎮(zhèn)，你與我們一起喝那“一顆梅子的酸梅湯”；在上海，我們一起參觀科技館，腿都走斷了，于是，我們合買了一盤價格十分不合理的水果，為的是在那舒適的餐廳坐一坐。這一路上，我們無話不說，一起聊天。開玩笑。我們相處得那么自然，那是只有與姐姐在一起時，才能有的感覺。
李老師，我想我們都是一群不善于表達自己感情的孩子，寫這封信，我只想告訴您，我們真的真的很喜歡您。不想像歌頌蠟燭那樣去歌頌您，更不想用華麗的辭藻去贊美您，我只想告訴您我內(nèi)心的想法，并祝愿您：工作順利，節(jié)日快樂！
您的學生：132班 于婷
20xx年9月6日
給老師的一封信6
尊敬的班主任老師：
您好!
首先在今年教師節(jié)來臨之際，我想衷心的對您說：“老師，您辛苦了!”
從你當我們新疆班高一(1)班的班主任以來，每天都早出晚歸，盡職盡責地工作，從來不說一個累字，您關心班里的每一件事，多么的無私與無微不至!你幾乎每天晚自習都來看我們，為了解決班里的每一件事不停奔波，您一直在默默的奉獻著啊!而每當我們有同學犯了錯誤，哪怕是一個很小的事情，您都會語重心長的找我們懇談，和我們交心，鼓勵我們，您從未放棄過我們!
揚州的.天氣總是變幻莫測，我們的身邊也多了您的叮嚀，很多時候，您擔任了父母的角色，關心我們的生活起居，身體健康，您不是我們的父母，卻勝似父母，您也許不知道，私底下，我們都偷偷的叫您“謝爸爸”。
您不僅要做我們的班主任，還要做整個新疆班的主任，您的付出，您的忙碌，您的疲憊，我們都看在眼里，記在心里，落實在行動里。我們想乖一點，上進一點，只為了看到您因操勞而皺起的眉頭能放松的展開一點。我深深的欽佩您，敬愛您，您的循循善誘，您的諄諄教導，您的孜孜不倦，我們都永遠銘記心間。
老師，我將永遠把您記在心底。祝您教師節(jié)快樂!合家幸福!
新疆高一(1)班 再努爾
20xx.9
給老師的一封信7
親愛的老師：
您好！
轉眼間一個學期就過去了，回頭看，似乎是夢，一切都還是您剛來時候的模樣，所有的事情還歷歷在目，沒想到，半年就過去了。
記得您剛進我們班的時候，簡簡單單的白襯衣，干凈利索，自我介紹中，充滿了自信，工作經(jīng)驗讓我們心生佩服，讓剛分文理的我們，在不知所措中找到了方向，尤其是對政治的學習充滿了信心。相信會在您的帶領下，考出一個好成績！
剛開學，課本還沒有發(fā)下來，您告訴我們，政治，也叫思想品德，要學好政治，先要學會做人，先成人，后成才。于是，就連著幾天教育我們該怎樣做人，風趣幽默的語言，讓原本枯燥乏味的政治變得生動，也激發(fā)了我們學習的興趣，讓我們對接下來的政治課充滿期待，您知道嗎，在沒有您的.課時，同學們還會說，趕緊上政治課吧，多有意思啊。同學們都喜歡聽您講故事，45分鐘，總是在歡聲笑語當中度過。僅僅幾天的相處，好感倍增，您的經(jīng)典語錄也刻在我們的腦海當中。當您在上課中看到有人說話做小動作是時，您會說：我站在講臺上，看的是清清楚楚，明明白白，透透徹徹，真真切切，底下一覽無余；您告訴我們您的名言是：為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平；您還說您作為一個老師，就是千教萬教，教人求真，千學萬學，學做真人！到考試時，又說：兩個阿拉伯數(shù)字高度概括你們的學習；每當我們不努力時，會教育我們：是用兩年的時間來換一生的幸福，還是用一生的時間來懺悔這兩年！您還告訴我們，做人要有良心，人在做天在看......
其實關于政治，我想問問您，為什么總是感覺自己會了，知識也能背下來，但是在做題時，尤其是選擇題，做下來總有很多錯的，有時候好像是命好，全能做對或者錯一到兩個。不知道是不是學的還不夠，努力的還不夠。半年的時間，我們學到了很多，認識到了很多，有喜有憂。您把每一次的考試都認真對待，不論是月考，還是平時的單元測驗，而且，把每一次的倒數(shù)10名都念出來，一份一份發(fā)下去。說實話，剛開始很不理解您的做法，認為這樣做傷害到了同學們的自尊心，不尊重同學。后來才漸漸明白到，這樣做這是為了警醒我們，讓我們有危機意識，知道向前看。但還是覺得方法太過于偏激，希望適當?shù)膿Q個方法，相信您也做過學生，懂我們的感受。雖然時間長了，我們也適應了這樣的生活。沒有了剛開始的懊惱與抱怨，心中自然明白了很多。
但是，我們很慶幸，有您這樣一位老師，很慶幸，我們多了一位知心的朋友，很慶幸，在接下來的學習道路上，在您的指導下，有條不紊，井然有序的學習。我們很慶幸，您是用心在教我們，通過您對我們77班的認真，對79班的負責，不對任何人偏心，重點普通一樣對待。我們看過了您給79做的PPT，看完之后，我們鼓掌了，那次的而鼓掌，是發(fā)自肺腑的，是真的為您的用心而鼓掌，被您的用心而感動，為有您這樣一位用心做事的老師而驕傲！
張老師，相信我們，我們不會讓愛我們的人失望，不會讓期待我們的人期待太久，相信，您的學生人人都能上大學，人人都是大學生！
祝您身體健康，事業(yè)進步，新春愉快，闔家歡樂��！
給老師的一封信8
敬愛的吳老師：
您好！
吳老師，假期已經(jīng)開始了，平常，你那么辛苦，暑假里您一定要好好地休息。我知道您喜歡看電影 ，最近，肯定又泡在電影院了吧！
假期里，我也過的非常充實。早晨，早早地起來 看小學生心讀書《天藍色的.彼岸》，看半個小時以后，繞著小區(qū)騎自行車；然后和媽媽打二十分鐘的羽毛球；下午的時候躺在床上睡午覺，睡醒以后，看十分鐘電視，然后就可以開始睡覺了。
吳老師，我很喜歡您，您既溫柔又和藹可親 ，就像我的媽媽。有一次，我和小伙伴們跑來跑去，突然，不知道是小石塊還是什么之類的，把我絆倒了，吳老師您一個轉身看我摔跤了，不顧穿著高跟鞋就迅速地跑過來，把我扶起來關心問我：“你沒事吧？”
我忍著痛回答說：“我沒有事�！�
您看了看我的傷口，對我說：“不行，你得去醫(yī)務室。”看到您忙碌的身影，我的心感覺酸酸的。
誰言寸草心，報得三春暉。在此，我祝吳老師桃李滿天下。
您的學生：xxx
7月14日
給老師的一封信9
親愛的地球老弟：
你好！
我是月球老哥，今天我是找你來苦訴的。
我長得不好看，臉上坑坑洼洼。還記得三十億年前，你我都是一顆小星球�？赡銋s有森林·土壤和湖泊，人類在你的環(huán)境下生存。我卻無人居住。
1752年，人類發(fā)現(xiàn)了電，便有了安迪生的電燈；威利斯·哈維蘭德的空調(diào)；貝德的電視；最后英國發(fā)明了電腦。我不得不贊嘆人類的才華！
地球老弟，你的一樣東西我十分羨慕，那就是空氣�？諝饽芎粑�，能使人有力。沒有空氣就等于沒有人。我們月球，沒有空氣，也沒有地心引力。雖然我們是近鄰，卻很少有人來做客。
還記得阿波羅11號來到我家，我十分高興，讓他挖走我的東西，在我的'身上摸來摸去，我都不發(fā)火�？上麄儧]來多久就走了！地球老弟，我多希望他們會多來，把我變成一個可以讓人類居住的地方。
祝：
身體健康！
你的老哥：月球
20xx年8月1日
錦溪小學五
給老師的一封信10
敬愛的倪老師：
這不僅因為您的博學多才，還源于您對我的每一張笑臉和敢于承認錯誤的精神。
記得一年級時，我不停拿著不懂的問題去打擾您，而您不僅不斷的耐心為我講解，而且臉上總掛有一絲笑容，在我們倆意見不和時，你不是一味的強調(diào)您是對的，而是與其他的老師討論之后，認真的又一次給我講解，使我心服口服。有一次，我在學校問你題，題沒講完，就放學了，我心想：算了，明天再問吧！可您卻邀請我到您家，這是我想都不敢想的愿望。那天晚上，我一進您家，您臉上照舊掛著笑容迎接我，然后又關掉電視，給我講題，講完題，我又和您說了一會話，我知道，您是用自己休息的'時間為我講題的，一天下來，您一定很累，但還幫我講題，這可能就是我敬佩您的原因吧！
還有一點，就是您敢于在學生面前承認錯誤。
前幾天，同學和您在一個詞語上發(fā)生了分歧，您下課后，就和我們一起翻了字典，結果我們說對了，而您卻沒有一絲的不快，當時就對我門說：“這個詞語非常特殊，單個放著，這個模樣的模讀‘mú’，但在大模大樣里，這個模就讀‘mó’，你看，我把這個都沒搞清楚，你們可不要像老師一樣犯下著個錯誤哦！”這時，您的臉上出現(xiàn)了一種滑稽的表情，弄的同學們哈哈大笑，在笑中，我感到，作為一位老師，能如此誠懇對待自己的錯誤，真是太了不起了，不過，我一定不會忘記您的！
最后：祝您身體健康，工作順利。
您的學生：范玲蓉
20xx年11月24日
給老師的一封信11
漂亮的魏老師：
您好！
這樣稱呼您，已沒有第一次遇見的陌生了。還是喜歡用“你”來稱呼您。因為你說，我們是知心的好朋友，只有朋友之間，才會不拘束自己。不記得認識你是在什么時候了，只記得，從相遇、到對話、到交流、再到真心誠意的關愛，一切的一切都那么美麗。
我們許多同學都那么喜歡你，那一次追問你的名字，那一次集體擁上讓你簽名，細微的感動是無窮無盡的師生愛。你對我的愛，我永遠也忘不了，那晚的游玩、中午的共進午餐、坐你的車回家……印象最深的是最近那件事，我被選中參加了校里的合唱隊，初賽通過后，又一次復賽可嚇慘了我，復賽前一個星期，我又是感冒又是咳嗽，這可怎么辦？復賽那一天，我緊張得心跳加快，手指冰涼，更重要的是，我還聲音發(fā)啞。“項天鴿——”陸老師叫道，我手忙腳亂，當我唱起歌曲時，你靜靜地為我打節(jié)拍，其實我唱得并不是很好，唱完了，三個老師商量了一番，你對我說了一句：“明天過來吧！”我就這樣迷迷糊糊地進入了合唱團。之后，每天中午、下午去合唱團，我都發(fā)誓不能再以一顆輕浮的`心去面對了，必須得沉穩(wěn)一點，我明白，是你給了我機會，我不能不認真，一定要好好學，好好唱。
你的美麗不讓我覺得遙遠，而是一種巨大的親和力。你可以是我的姐姐嗎？或者，我可以是你的小伙伴嗎？多想讓你牽著我的手，放聲高歌，讓美麗的春天永駐你我心間。
魏老師，謝謝你給我的愛，謝謝你帶給我的溫暖，謝謝你給我的擁抱與微笑，謝謝你是我的老師。
謝謝！我會永遠記得你。
小鴿子
于xx、3、21
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