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學無止境作文（精選24篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的學無止境作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學無止境作文 篇1
不管你為了什么目的去讀書，只有明白學無止境，用知識實現(xiàn)夢想，用讀書尋找樂趣，用知識創(chuàng)造生活，你的人生就會樹立起永不沉淪的風帆。
有人說：“書中自有黃金屋”。但是不一樣的人又是不一樣地看待這個“黃金屋”的，有人為了升官發(fā)財，有人為了光耀門楣，也有人為了民族振興。無論“黃金屋”在人們心中是怎樣一個概念，但它卻是人們永遠挖掘不完的永無止境的追求。
為夢想而讀書。
不論是采取科舉制的古代，還是在考試制的現(xiàn)代，有多少人是為了成才而讀書。為了出人頭地，他們相信“學海無涯苦作舟”，憑著自我不懈的努力，終究會到達自我期望的彼岸。但也有人直到生命最后一刻也只能向知識的彼岸靠攏，卻到達不了，但這樣也足夠了，他們已經(jīng)實現(xiàn)夢想并在知識的海洋上航行了，不管收獲多少，以前經(jīng)歷過也就足夠了。
為興趣而讀書。
因為讀書，使枯燥乏味的人生增添了幾分色彩，許多人能夠在書中找到自我的一片天。這些人再也不是“眉毛胡子一把抓”。他們認為“學海無涯巧做舟”。選取自我所需的感興趣的書去讀，這種現(xiàn)實主義者相信他們在讀書的.同時也品味人生了吧！
為博學而讀書。
有些人能夠把書中的知識轉(zhuǎn)為自我的，又為后人創(chuàng)造出更多的知識財富。為增長知識，為充實生活，不管是呱呱落地的嬰兒，還是白發(fā)蒼蒼的老人都在學習不一樣的知識。學會如何做人，如何應(yīng)對生活。我們都在讀書，讀著一本永遠也不知最后一頁的書�；蛟S每個人的一生是一本書，當生命結(jié)束時，這本書才有了結(jié)尾。讓后人去讀這本書，人們所謂的天才也只但是是明白許多一般人不學的知識，但也不是無所不知。
不管你為了什么目的去讀書，只有明白學無止境，用知識實現(xiàn)夢想，用讀書尋找樂趣，用知識創(chuàng)造生活，你的人生就會樹立起永不沉淪的風帆。
學無止境作文 篇2
雖然，我取得了好成績，也不能驕傲自滿。正所謂：“學如逆水行舟，不進則退嘛！”學習要持之以恒，像鐵杵磨針一樣。爸爸說我的成績還不夠理想，要繼續(xù)努力學習。
我的目標是上清華大學，長大了做一名出色的教師。我要向著目標進發(fā)。但是，好收獲是不會拜訪懶漢的。風帆，不掛上桅桿，是一塊無用的布；理想，不付于行動，是虛無縹緲的霧。所以，從這天起我們必須要努力學習，就能有好的`收獲。少壯不努力，老大徒傷悲��！姐姐就是小學時沒有好好學習，在這次‘中考’里，她的成績考得很差，失去了讀高中，考大學的機會，主要是因為她厭惡學習。知識猶如血液一樣寶貴，沒有知識，就等于沒有了血液�？梢�，學習是多么重要。十年寒窗苦讀，為了什么？就是為了自我以后的前途開路。我真替姐姐難過。但是，有辦法挽回嗎？很明顯，沒有。這不能怪別人，只能怨她自我。
在這個暑假中，我要好好學習，珍惜時光，把這個學期學過的知識再復(fù)習一遍，學習更多的課外知識下學。下學期取得更好的成績報答父母。
我們此刻上小學，學習知識，要一步一個腳印地扎實學習，做到言行一致，勇攀知識的高峰！高爾基曾說過這樣一句話：“如果不想在世界上虛度一生，那就要學習一輩子。”
學無止境作文 篇3
不管你是涉世未深的青年，還是經(jīng)驗豐富的長者；不管你胸無半點墨，還是學富五車才高八斗，都需要不斷的了解，學習，因為，任何成功的得來都不是一朝一夕的結(jié)果。
一個人，一個群體，一個民族，一個國家要成功與發(fā)展，就要了解，就要學習。根據(jù)生物的進化論：事物總處在變化發(fā)展中。如基因突變，或水生到陸生。在這過程中，適應(yīng)環(huán)境的生存下來，不適應(yīng)環(huán)境的則被淘汰。人生亦是如此，一出生，慢慢的學會走路，說話，在成長的過程不斷接觸各種各樣事物，要不斷的.學習很多東西。有些人善于學習，于是在各種環(huán)境中應(yīng)付自如，游刃有余，而有些人卻固步自封，懶于學習，結(jié)果于是不知所措，被時代所拋棄。那如果我們此刻學識很高，是不是就能夠放心休息，安于現(xiàn)狀了呢？那毫無疑問是錯的，孔子集群賢之大成，卻仍就不斷學習，其“三人行，必有我?guī)煛辈痪褪撬袆拥囊粋�寫照嗎？相反，王安石筆下的神童方仲永，被他父親當成搖錢樹而沒有繼續(xù)學習，結(jié)果“泯然眾矣”因此，人們只有像孔子一樣，不斷學習，才能走在別人前面，走在時代前列，立于不敗之地！要想成功，務(wù)必不斷了解，學習。一個人也是如此，一個民族，國家也是如此。秦孝公率先變法，使秦國強盛起來，而清政府“閉關(guān)鎖國”使得國家只有挨打的份。
這一則則事例無疑都給我們敲響了警鐘，告訴我們：學無止境。
學無止境作文 篇4
山外有山，天外有天，知識是永無止境的。
孔子已經(jīng)知識淵博，還是風餐露宿，找老師學習自我還不明白的知識。當有人問他為什么這么做時，他謙虛地說：“學海無涯，知識是永無止境的，我要多學習，獲得更多知識。”
山外有山，天外有天。有一個人從小才智過人，受人稱贊，他就十分驕傲，認為自我是天底下最天才的`人了。一天，他來到山上散步，看見山泉，便口出上聯(lián)“山泉口口口品”！可不知為什么，下聯(lián)卻怎樣也答不上來了。這時來了位牧羊姑娘，以“山巖石石石磊”巧答他的對聯(lián)，讓他大吃一驚。而他不肯輕易放下，一個大天才怎能輸給一個牧羊姑娘！這樣多沒面子�。∮谑�，他又出了一句上聯(lián)，本以為牧羊姑娘答不上來，可沒想到，她又巧答出下聯(lián)，這可把他嚇壞了。他這才明白山外有山，天外有天，沒有最天才的人。從此，他發(fā)奮讀書，長大以后成了巡撫。
同學們，你們明白了嗎？知識是永無止境的。什么東西永遠也填不完？答案是：知識。在學校里不管你成績在好，也不是最好的，考好之后不準驕傲，只能奮發(fā)圖強，越來越好！不要認為自我很不錯了，很厲害了，無人能敵。這樣你就完了，你太驕傲了，這樣你成績會下降，會被人超越的。
同學們，記住，學無止境，讓我們一同進入知識的海洋，共同享受知識的魅力吧！
學無止境作文 篇5
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”知識的海洋浩瀚無邊。學習也是永遠無止境的，只有不斷探索，善于追求。你的人生才會樹立起永不沉落的風帆。
前幾天，我閱讀了一篇古文《薛壇學謳》，講了一個故事，薛譚向秦青學唱歌，還沒學完，就學以為盡了。于是就告辭回家，秦青沒有勸阻他。在城外大道旁給他？行。秦青打這節(jié)拍，高聲歌唱。歌聲震動了林木，止住了行云。于是向秦青道歉要求繼續(xù)學習。
正所謂“勤能補拙是良訓，一份辛勞一份才，”無論學什么，都務(wù)必虛心，持之以恒，才能成功。
過去，我就向薛譚一樣，有驕傲自滿的心理。
記得是一個星期天，媽媽給我輔導英語。我不耐煩的說“我都已經(jīng)會了，還輔導什么？”但是到最后，我還是有一個單詞不會。媽媽說“以后不管做什么，都要謙虛，不能驕傲”。
從那以后，我再也不做驕傲的孔雀了。魯迅曾說過；不滿足是向上的.車輪。一代偉人毛澤東也曾說過；學習的敵人是自已的滿足，要認真學習一點東西，務(wù)必從自滿開始。是啊，學無止境。
學無止境作文 篇6
在考試前一個星期的的下午，我糊里糊涂的把作業(yè)寫完了便肆無忌憚的玩了起來。正好被爸爸看見！可想而知后果是多么的嚴重��！
哎哎！“都什么時候了還玩，都快考試了你明白嗎？”爸爸臉一沉“你整天這樣玩怎樣迎接考試啊！”我辯解道“我寫完作業(yè)了，難道不能夠玩會嗎？”“此刻是什么時候了還玩呀！”“在玩看我不抽你”爸爸舉起他的'大手在我面前搖了搖。我心想：寫完作業(yè)還不讓玩會呀！真是的！還我片自由天地吧！爸爸看見我還在發(fā)愣又說道“快去好好復(fù)習考一個好成績你想干嘛就干嘛！我聽完漫不情愿的看起了書。我翻呀翻根本沒有心思學。再說我已經(jīng)全掌握了！想偷偷溜出去，但是事實沒有那么簡單？沒等走出一步。爸爸說：干嗎去？”嚇了我一跳，我不好意思的說：“沒干嗎連忙看起書來�！笨粗粗铱匆娏诉@樣一條至理明言：學無止境！我才明白爸爸的苦心！爸爸是讓我鞏固鞏固知識��！想到這我專心致志的讀起書來！
此刻我已經(jīng)考完試了從中我明白了：學無止境！和學如逆水行舟，不進則退，這兩句話的道理！”
學無止境作文 篇7
學無止境指學業(yè)上是沒有盡頭的，應(yīng)奮進不息。
很多人看過畫展，必須被那些線條和色彩的組合而陶醉。畫家透過繪畫來表現(xiàn)出自然、生活中的完美事物，讓我羨慕和欽佩。我也想掌握繪畫的本領(lǐng)，因此暑假時我報了素描學習班。
我背上畫夾高興地去報到，上課時老師拿出一支2B鉛筆，先教我們握筆姿勢，并給一一糾正，按姜老師的要求，要我們持續(xù)姿勢三分鐘，剛開始還能夠，到之后手逐漸酸了，之后姜老師讓我們在紙上練習畫線，手是不能接觸畫紙的。看著簡單手一會就累了，我在心里默念必須要堅持。
為了學好素描，我堅持每一天去上課，聚精會神地聽講和練習，自我的努力漸漸躍然紙上，那些模型不再是平面，立體感越來越強。鉛筆透過用力的不一樣，畫出深淺、明暗、造型。
那天上課，姜老師把一個圓球體擺在我們的面前，“這天，我們來畫球體，球體算是單個物體中比較難的一個了。”我不以為然，像往常一樣畫起來。畫著畫著，我發(fā)現(xiàn)自我怎樣不能把它畫圓，我緊皺眉頭，心里琢磨著，我為什么畫不好呢？我急切的請教姜老師，姜老師耐心的對我說：“你能夠先畫兩條線構(gòu)成一個十字形架子，之后連接外緣。像一個田字格，這樣就能夠選準圓心，然后切掉四角，畫出圓弧，這樣就能夠了！”姜老師還指點我要用心觀察圓球體上的明暗區(qū)域，利用畫線的深淺來表現(xiàn)。課間時，我走到圓球前摸摸它，瞪大眼睛看了又看。雖然有了老師的教導，但對于我來說還是畫的不滿意。
在家里練習時我畫了五六張畫稿，效果都不理想。我急得直冒汗，感覺天氣格外熱，連窗外的蟬鳴聲也變得讓人心煩。我把畫紙和筆扔在了一邊，賭氣地躺在床上。
媽媽看見我的狀況，給我講了達芬奇堅持用三年的'時光每一天畫雞蛋，來提高自我的觀察潛力，鍛煉繪畫的技巧，達芬奇才有了扎實的基本功。我心里比較著，我才畫了幾張呀！我重新打起精神坐在畫板前。我畫了一張又一張，嘗試著不一樣的方法，窗外的蟬鳴聲好像消失了，直覺得手腕和眼睛有些發(fā)酸。媽媽過來看我畫完的畫稿，露出滿意的笑容。
如今雖然我讀6年級了，畫畫的時光也隨之減少了。但是，我喜愛畫畫的心卻一向沒有改變，每當我審視著自我以前的習作時，就會情不自禁地拿起筆，再畫一次。畫畫，不但豐富了我的生活，為我的生活添上一點色彩，還能修養(yǎng)我的身心，真是一舉兩得，我越來越喜歡畫畫了！
學無止境作文 篇8
我喜歡的座右銘是“學無止境”。這句話不僅僅僅是指在一門學問要學扎實，研究深入，也是講要學習更多的技能和知識。
從來沒有人嫌自我學的東西太多。為什么？因為這是一個競爭激烈的時代，多一樣技能，就多了一條接近成功的門路。人們經(jīng)常說一句話“復(fù)合型人才“。畫畫、鋼琴、小提琴、二胡等樂器能夠提高學習質(zhì)量和思維潛力。學琴不是為了取得考級證書，也不是為了將來當一個演奏家。學習畫畫不是為了參加畫展比賽，也不是為了將來當個大畫家。琴棋書畫是古人提高修養(yǎng)增加知識的重要必修課。這天我們的學習環(huán)境比古人好多了，難道不就應(yīng)多學一點課外知識嗎？學無止境，學問的海洋太廣闊了，人真得活到老學到老，要不停地增加新知識，充實自我。業(yè)余時光有空還是要多學一點東西，給自我?guī)Ыo一個動手動腦的機會，為自我營造一個立體的學習空間。應(yīng)對鋪天蓋地的信息，應(yīng)對浩如煙海的.知識，我想起韓愈的一句話“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。要真獲得學問，人要具備勤奮刻苦的態(tài)度，才能在學問的海洋里獲得超多的財富。
我要牢記“學無止境”這就話，在學習的道路上永遠做勤奮刻苦的人。
學無止境作文 篇9
讀書破萬卷，下筆如有神。
孔子曰‘學而不思則罔，思而不學則殆；蘇軾說：“發(fā)奮識遍天下字；立志讀盡人間書。讀萬卷書，行萬里路。
讀書是快樂的；讀書是開心的；是幸福的。讀書
寒假的一天，我和幾個小伙伴約好了每人帶20元錢去西餐廳吃午飯。我從我的小豬儲錢罐里取出20元新鈔，蹦蹦跳跳地向西餐廳奔去。剛到門口，幾個小伙伴又改變了主意。反正離吃飯時光還有一點時光，不如先到公園去玩蹦蹦床，花去3元，還夠吃西餐的.。我們瘋狂地玩著，我猛然一看表，快12點了，便喊大家一齊去西餐廳。
當我點玩西餐準備付錢的時候，卻意外地發(fā)現(xiàn)了我的錢不翼而飛！這時服務(wù)員阿姨說：“小朋友，一共16元，請付錢吧�！薄翱�，可我…”我一時緊張地說不出話來�！鞍⒁蹋蚁胛也荒芨赌愕腻X了，我的錢都丟了！”正在這時，站在我身旁的一個小妹妹對我說：“小姐姐，你是不是把錢弄丟了呀？”我焦急萬分地說：“是呀，我的錢都丟了，十多元呀！”“小姐姐，給，這是你的錢，我撿到了。”她用天真的聲音對我說。說完小妹妹伸出她那只攥得緊緊的小手，松開了，把帶著體溫的的錢給了我。我數(shù)了數(shù)，還差一元，但是也夠點餐了。我也沒有多想，便錢交給了服務(wù)員。等我回頭想對小妹妹道謝時，小姑娘已經(jīng)走了。在我把西餐端到桌前時，聽見兩位服務(wù)員在那里議論著，“那位小姑娘真好，那男孩的錢丟了，她就把自我的錢給了那女孩…”��？這錢，不是我的？我飛快地跑出餐廳，想去再找找那個小妹妹，可她早已沒有了蹤影。霎時，我心里涌出一股暖流，涌出一股激動！
多么令人難以忘懷的一件事！多么感人的一件事！每當我想起這件事時，我心中就會百感交集。多么善良的女孩，把自我的利益拋之度外，想到的不是自我，而是他人。這難道不值得我們這皯比她年長的的大哥哥、大姐姐學習嗎？
學無止境作文 篇10
學無止境，終生持續(xù)求知欲。
我們此刻所在的社會是一個信息爆炸、知識豐富、發(fā)展迅速的時代。如果你跟不上時代的腳步，那你始終會被社會所遺棄。所以我們身處在競爭如此激烈的'社會，要想立于不敗之地，那就要務(wù)必從知識上超越他人。從幼兒園到高中這十幾年來我們學習了文化的基礎(chǔ)知識，出于工作的需要，我們還要應(yīng)接不暇去學習五花八門的專業(yè)知識。，。當你不想去學習的時候，千萬不要以“學完了”為借口，因為知識是永無止境的，我們所學的只但是是滄海一粟罷了，所以說：“活到老，學到老”這是所有人都就應(yīng)遵守的法則。
我們從小就就應(yīng)善于學習，不要埋怨那小山似的作業(yè)，就應(yīng)從中找到快樂。尤其到高中的時候，我們必須要堅持下去，就應(yīng)“勤學”不錯，但在勤學的同時，也要樂學。找到學習的方法再學習比盲目學習好上一千倍。
在善于學習的時候，也要時刻持續(xù)求知欲。有句話是：“好奇心能殺死人。”我不認同這句話，因為如果每個人都沒有好奇心，那么我們哪來這些偉大的發(fā)明，那我們也只能停留在原始社會，那又何談進步呢？
所以說善于學習和持續(xù)求知欲是通往成功的兩大重要因素。
學無止境作文 篇11
古人云：耳讀書而聰，目讀書而明，心讀書而一，神讀書而注，凝讀書而遍，慮讀書而瑩，饑讀書而飽，困讀書而醒，慍讀書而吉，憤讀書而平，噫，“余白首未聞道兮，唯讀書以畢此生，”這說明讀書是無止境的，沒有滿的程度。
假使我們認為自我的學知程度已經(jīng)到了“海納百川，”的境界，已經(jīng)到“泰山崩于前而色不變，麋鹿興于左而目不瞬的`境界，”你認為你的讀書像吸水欲墜的布，那時我們便會習慣性的停止腳步，僅有的自傲會成為主宰知識的主人，可若干年后，你僅有的自傲也會在停止不前中而退化，你的人就會愚昧畏縮，也會被社會淘汰，落伍的你會頓時感到：“黑云壓城城欲摧�！毕喾矗粑覀儼褧敵扇祟愡M步的階梯，你會被“世界之廣，地獄之寬”的文化深深所吸，不斷邁著前進的步伐，你會沖破讀書的三境界：“昨夜西風凋碧樹，獨上西樓，望盡天涯路”，“坐擁書城，其樂融融，你會跟緊時代的步伐，知識的風氣會改變你的人生觀，會讓你與更杰出的人物相識，會為祖國的明天譜寫更輝煌的篇章，此時，你可能認為你的知識依舊未滿，但你卻在不斷充實自我，完善自我，正向成功的彼岸一點點邁進。
學無止境作文 篇12
今天我去上作文課，這節(jié)課是一節(jié)很有趣的課，因為老師在課堂上做了一個實驗，這個實驗讓我覺得很神奇，并讓我有所感悟。
老師準備了一個透明塑料杯子和一些黑棋子。老師先將杯子拿在手上，把黑棋倒進杯子中，把杯子裝滿。接著，老師把杯子舉高了一些，面帶微笑地問我們：“杯子滿了嗎？”同學們你看我、我看你，異口同聲地說道：“滿了�！崩蠋熡中χ鴨栁覀儯骸罢娴臐M了嗎？”經(jīng)過老師這么一問，同學們有了不同的答案，有的說滿了，有的說沒滿。
老師左手拿著裝滿黑棋子的塑料杯子，右手又從桌子上拿了一杯沙子。我心想：老師還要干嘛呢？老師把這杯沙子傾斜了一點，把沙子緩緩地倒入了裝滿黑棋的杯子里。此時，沙子正繞過黑棋向下滲透，不一會兒就把棋子之間的空隙給填滿了，此時的杯中真像一杯奶茶。這時，老師又問我們：“杯子滿了嗎？”這次，同學們并沒有急于下結(jié)論。果然，老師又從桌子上拿了一杯水，將水緩緩地倒入了裝有黑棋子和沙子的`杯子里。剛開始倒了一點水，水快要溢出來了，靜置了一會兒之后，水往下滲透，老師又加了很多水，杯子里的沙子顏色漸漸變深了，而且還有小氣泡不斷往上冒，這時的杯子看起來變得更牢固了。我心想：這可真是太神奇了。
我聯(lián)想到學習和往杯中裝東西一樣，當你感到自滿的時候，其實還可以再裝進很多，“活到老，學到老”可真是一句至理名言啊。
學無止境作文 篇13
在明道時代，有一個名叫方仲永的孩子。五歲時，他顯示出寫詩和畫畫的天賦，鄰居們用錢求他寫詩。他父親唯利是圖，帶他一次又一次去看望同一個縣的人，浪費了他的學業(yè)。到他二十三歲的時候，他已經(jīng)不會寫詩和畫畫了，和后來的普通人沒什么區(qū)別。方仲永的故事告訴我們，學習永無止境。
宋朝的蘇東坡年輕時很有名，就在他的書店門前貼了一副對聯(lián)：天下字全知，人間書全讀。父親見了，想把對聯(lián)撕下來，但又怕傷了兒子的尊重，就在對聯(lián)前加了兩個字：努力認識世間一切文字，立志讀盡人間一切書。蘇東坡見了，明白了父親的用意，在寒窗里苦讀。最后，他終于出名了！世界著名物理學家愛因斯坦，在別人問他為什么這么出名還不放棄學習的'時候，用化合物的周長和圓來解釋自己對未知領(lǐng)域的看法，告訴自己要努力探索未知領(lǐng)域。無論是宋代文豪蘇東坡，還是電學鼻祖愛因斯坦，都在孜孜不倦地追求新知識。他們不就是無止境學習最有力的證明嗎？
“讀萬卷書，行萬里路�！痹谥R爆炸的21世紀，沒有知識和學習，我們就不可能在社會上立足。知識就是力量。無論你出于什么目的學習，只有知道學習永無止境，用知識實現(xiàn)夢想，用閱讀尋找樂趣，用知識創(chuàng)造生活，你的人生才會起航，永不沉沒。
“問運河這么清楚，這樣才有活水的來源。”我想把它作為我學習的座右銘，激勵我在漫長的職業(yè)生涯中努力，上下搜索，直到生命的最后一刻。
學無止境作文 篇14
最緊，我在圖書館里看了一篇叫《裝不滿的桶》的文章，讓我受益匪淺。
這篇文章主要寫了：有一位年輕人，跟著一位老玉匠學藝，學了幾年后，他自己以為琢玉的功夫已經(jīng)學得差不多了，便向師傅提出出師，師傅并沒有攔住他，不過師傅對他說：“你把那些石頭裝進桶里，直到裝滿為止�！�
當年輕人裝完以后，師傅又叫他把對面的沙裝進桶里。年輕人又裝滿了以后，師傅再叫他把水裝進木桶里，但水很快地滲下去了。后來他有所感悟，對師傅說：“師傅我不走了�！�
這篇文章告示了我們：人生也是一只桶，你永遠也裝不滿它，只有不斷地往里填新的知識或東西，生活才會更加充實豐富！
我記得有一次，在上數(shù)學課的時候，我只聽了一點點，我就自以為自己已經(jīng)學會了，所以我整一節(jié)課都沒聽老講課，重點也沒有聽的.到。到了第二節(jié)課，老師拿來了一些試卷小測，看看我們上一節(jié)課有沒有認真聽講。試卷發(fā)下來以后，竟然我只有幾題會做而已。測驗過后，老師當場改，試卷發(fā)下來以后，我看見試卷是打著大大的叉，我竟然得了0分，當時我愣住了。
總結(jié)文章，我明白到了：做人一定要努力學習，不能學一點就認為自己全會了，只是不行的。我曾經(jīng)聽過一個名人說的名言，叫做“學無止境”，所以，我們一定要虛心學習，才會有進步的！
學無止境作文 篇15
一個學期的學習又過去了，我在期末測試中也取得了好成績。
雖然，我取得了好成績，也不能驕傲自滿。正所謂：“學如逆水行舟，不進則退嘛！”學習要持之以恒，像鐵杵磨針一樣。爸爸說我的成績還不夠理想，要繼續(xù)努力 學習。
我的目標是上清華大學，長大了做一名出色的教師。我要向著目標進發(fā)。但是，好收獲是不會拜訪懶漢的。風帆，不掛上桅桿，是一塊無用的`布；理想，不付于行動，是虛無縹緲的霧。所以，從今天起我們一定要努力學習，就能有好的收獲。少壯不努力，老大徒傷悲��！姐姐就是小學時沒有好好學習，在這次‘中考’里，她的成績考得很差，失去了讀高中，考大學的機會，主要是因為她討厭學習。知識猶如血液一樣寶貴，沒有知識，就等于沒有了血液�？梢�，學習是多么重要。十年寒窗苦讀，為了什么？就是為了自己以后的前途開路。我真替姐姐難過�？墒牵修k法挽回嗎？很明顯，沒有。這不能怪別人，只能怨她自己。
在這個暑假中，我要好好學習，珍惜時間，把這個學期學過的知識再復(fù)習一遍，學習更多的課外知識下學。下學期取得更好的成績報答父母。
我們現(xiàn)在上小學，學習知識，要一步一個腳印地扎實學習，做到言行一致，勇攀知識的高峰！高爾基曾說過這樣一句話：“如果不想在世界上虛度一生，那就要學習一輩子�！�
學無止境作文 篇16
屈原曾說過“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，學無止境，我們在學習的過程中，最大的敵人就是滿足。
爺爺奶奶眼睛不好，又不認得多少字，經(jīng)常讓我給他們念報紙。因為爺爺奶奶高中畢業(yè)，我經(jīng)常覺得他的文化水平太低，總認為只有考上大學，文化水平才高。我在班上成績還算不錯，就有些滿足。
還記得剛開學那會兒，我十分積極，每天在群里朗誦英語，現(xiàn)在都不怎么聽讀了。這次，爺爺奶奶又讓我練報紙，我不耐煩地捧起報紙，不大高興地一字一句的念給他們。突然聲音戛然而止，一個“攔路虎”擋在我面前：魁。這個字是鬼加斗，會不會念斗呢？我緊鎖眉頭，都能夾死一只蒼蠅了。這時，爺爺探過腦袋，戴起老花鏡，指著字念“kuí”，這個是魁梧的魁。那一刻，我恍然大悟，我不是完美的，這個世界上比我聰明的人多了去了。人無完人，這只是人們在追求一個比之前更好的自己罷了。
那些偉人從不滿足于現(xiàn)狀，并不滿足于一技之長，牛頓、愛因斯坦成為物理大師，并不是只會物理，還有更重要的數(shù)學、哲學等。
學無止境，知識太過龐大，擁有全部的知識是不可能的。它就像大海，沒有盡頭，不，它是藍色的.夢，人們心中的夢。如果今天比較昨天的你又知道了一些知識，那么你已經(jīng)成功了。
學無止境作文 篇17
明道年間，有一個小孩名叫方仲永。五歲時就顯現(xiàn)出了寫詩作畫的天賦，他的鄉(xiāng)鄰們紛紛用錢財向他求詩。他的父親唯利是圖，從此帶著他連連去拜訪同縣的人，因而荒廢了學業(yè)。在他二十三歲的時候，他已經(jīng)不會寫詩。作畫了，在后就跟常人沒有什么區(qū)別了。方仲永的故事就告訴我們：學無止境。
宋朝的蘇東坡，年輕的時候就小有名氣，于是，他在自己的書屋門前貼了一副對聯(lián)：識遍天下字讀盡人間書。他的父親見了，想把對聯(lián)撕下來，但怕傷了兒子的尊準心，就在對聯(lián)前面各加兩個字：發(fā)奮識遍天下字立志讀盡人間書。蘇東坡見了，明白了父親的用心，從此寒窗苦讀。到最后，他終于功成名就了！世界著名物理學家愛因斯坦在別人問及他，都如此的出名了為何還不放棄學習時，他用大院跟小圓的周長來解釋自己對未知領(lǐng)域的看法，告訴自己要努力探求未知的領(lǐng)域。不管是宋朝的.文豪蘇東坡還是電學的鼻祖愛因斯坦他們都在孜孜不倦的追求新知識，難道他們不是學無止境最有力的證明！
“讀萬卷書，行萬里路�！痹谥R爆炸的二十一世紀，我們將來要立足與社會沒有知識不學習是不行的。知識就是力量。不管你為了什么目的去讀書，只有明白學無止境，用知識實現(xiàn)夢想，用讀書尋找樂趣，用知識創(chuàng)造生活，你的人生就會樹立起永不沉淪的風帆。
“問渠那得清如許，為有源頭活水來。”我要把它作為我學習的座右銘，激勵我在漫漫學涯里發(fā)憤圖強。上下求索直至生命的最后一刻。
學無止境作文 篇18
山外有山，山外有天。知識是無窮無盡的。
孔子已經(jīng)有學問了，卻還在風中沉睡，找老師學習他還不知道的知識。有人問他為什么這樣做，他謙虛地說：“學海無涯，知之無涯。我想多學習，多獲取知識�！�
山外有山，山后有天。有一個人從小就天賦異稟，備受稱贊，他很驕傲，認為自己是世界上最有才華的人。有一天，他來到山上散步，看到了山泉，然后脫口而出“山泉口”！但不知道為什么，下聯(lián)無法回答。這時，一個牧羊姑娘走過來，用“石頭、石頭、石磊”這幾個字來回答他的'對聯(lián)，讓他大吃一驚。而且他不會輕易放棄，一個偉大的天才怎么會輸給一個牧羊姑娘！真可惜！然后，他又說了一句話，我以為牧羊姑娘答不出來，沒想到，她答得很巧妙，把他嚇壞了。他不知道山外有山，沒有天才。從那以后，他努力學習，長大后當了州長。
同學們，你們明白嗎？知識永無止境。什么永遠填不完？答案是：知識。你在學校成績再好，也不是最好的，更不是全面的。有什么值得驕傲的？考完別得意，只能努力，越來越好，雙更好，越來越好！不要覺得你那么優(yōu)秀，那么強大，沒有人能比得上你。那你就完了，你太驕傲了，以至于成績下降被超越。
同學們，記住，學無止境。讓我們一起進入知識的海洋，一起享受知識的魅力。
學無止境作文 篇19
學習，不局限于課本，不局限于教室，也不局限于學校，學習是無止境的。在學校里我們學習各種理論知識，專業(yè)知識。課本占據(jù)了我們生活的絕大部分，因此有的同學認為學習便是種課本上汲取知識，其實非也。課本不過是知識眾多載體的一種，只是眾多學習對象之一。
巖石可以告訴我們，水陸的變換，化石可以告訴我們歷史的變遷。巖石和化石，屬于石頭，不是課本不局限于教室學校。生活中，我們所需要學的東西不比在學校要學的少。各種各樣的人際關(guān)系，堪比學校的語數(shù)英三門主科，是我們主要的難題。善于交際，長與交流尤其重要，在人這種復(fù)雜動物間周旋，能夠左右逢源，實為高能。人際關(guān)系就像山頂?shù)乃�。向四周輻射，形成眾多的`分支，形成一張巨大的網(wǎng)。所學的東西之多可想而知。
在學校中，我們會定向的學習某種技能，以便之后走向社會時，能夠有一種拿得出手的本領(lǐng)。在生活中，我們根據(jù)需要所學習的技能是面向四面八方的。我們的需要是各種各樣的，因此我們學習的技能也是多種多樣的。人們覺得活到老學到老是一種值得稱贊的事，是專屬于那些大氣魄大志向的人的。其實非也，生活中我們每個人都在悄無聲息的學習，其他人難以擦覺，甚至連自己也沒有發(fā)現(xiàn)。學習是沒有止境的。
學無止境作文 篇20
從遠古時代到近代文明，從遠古社會一直到現(xiàn)代社會，五千多年的華夏文明，都離不開一個亙古不變的主題——學習。所以，學習在我們的生活中是不可缺少的。
子曰：“學而不思則罔，思而不學則殆。”學習要勤奮，可是怎樣才能勤奮呢？難道只是每天讀書，看報嗎？有人說：“從現(xiàn)在開始，我一定要好好學習，不再貪玩�！笨傻搅俗詈竽�？堅持不下去，仍然貪玩�！皹I(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨�！毕氤删鸵环蟮氖聵I(yè)，必須勤奮，堅持，這樣離成功便不遠。
有的人會經(jīng)常抱怨學習苦，學習累。是��！大凡為學者，誰不會吃幾個苦頭呢？“天降大任于斯人也，必先苦其心志，餓其體膚，空乏其身，行弗亂其所為�！蔽覀兒伪夭话殉钥喈斪魅松奶柲�？”寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來“��！
愛因斯坦的.成名秘訣是：“思考，思考，在思考�！睂W習必須思考，思考有助于學習。阿基米德曾經(jīng)教導過他的學生：“一個大圓是我的知識范圍，一個小圓是你們的知識范圍，圓的面積越大，弧長就越長，學到的東西就越多，只有不斷的探索和思考，才能使大圓的面積更大，學到的知識越多，我們的大腦更充實�！�
學無止境。意思是說學習沒有止境。生命有限，但學無止境，一個人應(yīng)該利用一切時間，不斷學習，堅持學習，只有不斷的學習，補充新的知識，才能不斷進步。
學無止境作文 篇21
老師總是說：“學習，可能不是一個人的唯一出路，但是它卻是人生的必經(jīng)之路。”人要不斷地學習，不停地進步，人生才有意義，知識的海洋無邊無際，無論你怎么學，都不能全部學到，要不斷完善自己，把自己變成上知天文、下知地理的博學多才的一位智者才是最好的選擇。
像這種學無止境的人很少見，可是很幸運，我身邊就有一位“學霸”，他總是告訴我要好好學習，抓住一分一秒來學習，不斷完善自己，他就是我的爺爺。有一次，我剛起床，天還蒙蒙亮時，我就看到我年邁的爺爺在比較昏暗的地方看書，時不時還在自己的`那本筆記上記下幾段話，十分認真。這是爺爺每天早晨必須做的事，風雨不誤。
爺爺?shù)拈喿x量很大，一生也為社會做了很大貢獻，是個事業(yè)成功者�？伤麖牟徽驹诔晒Φ捻敺宥湴�，而且天天加強自己。每天要看許多書，因此他的書架上大約有上千本書，聽爸爸說，爺爺一生讀的書加起來快填滿兩個房間了，只要一談起書，一向孤默寡言的爺爺立馬就會眼睛一亮，滔滔不絕地講了起來，他腦袋里的詞好像無窮無盡似的，侃侃而談而且有知不紊，為了使我了解得更多，每天晚上，爺爺都會給我講一本書，這讓我受益匪淺。爺爺雖然博學多才，但是他依然堅持學習，不得不讓我佩服。
學海無涯，學無止境，知識是學不完的，只有勤加學習、讀書，才可以編織出那五彩的人生彩虹!
學無止境作文 篇22
在森林里有只小兔子自以為是整天嚷著要自己出去獨立生活。兔媽媽無奈只好讓它出去獨立生活一陣。小兔子覺得自己跑的很快烏龜都追不上自己，自己又會跳舞又會找蘿卜小草吃。什么危險都不怕。
小兔子出來后黑敞開心，玩了整整一天。第二天它覺得餓了就出來找點食物吃，誰知道它早就被狡猾的狐貍的.盯上，狐貍一直跟著它而它自己卻渾然不知，這時狐貍跑到它面前，雙眼流露出貪婪的神情！小兔子害怕極了，轉(zhuǎn)身就跑。狐貍緊追不放，但小兔子哪跑得過狐貍。很快被狐貍追上了正當準備吃它時，獵狗跑來啦，狐貍被嚇跑啦。獵狗問小兔子“你怎么一個人啊，你的媽媽呢？”小兔子回答說“我學會拉很多東西我要獨立生活�！鲍C狗說“太危險啦！你趕快回家吧�！�
小兔子餓極了�？吹角懊嬗幸黄⒐奖闩苓^去吃，但剛要吃卻被小鳥阻止了，小鳥說“這是毒蘑菇，吃啦會死的，你怎么連這個都不懂呀！”小兔子開始后悔了。
但它還是不服氣又往前走，聽到了流水聲，正好自己渴啦。就跑去喝水見河水都是黑的。感到很奇怪但一想可能富含營養(yǎng)喝了會變強的便要喝。老黃牛急忙阻止他說“這是人類排放的污水，喝了會生病的，甚至可呢過會死的，我孫子就是這樣死的，現(xiàn)在的年輕人就是這樣沒知識�！�
小兔子徹底絕望了沒想到原來自己這么笨，一點知識都不懂。最終她回到啦媽媽身邊它明白了學習是沒有止境的。
學無止境作文 篇23
學無止境。人的肚子就像一只桶，知識就好比石子，不斷地往里填。如果你要往桶里裝大石頭，三兩個就可以裝滿。但你可以再往里面加小石子，仍然可以裝進去。如果再放進去幾把細沙，沙子就可以順著石頭之間的縫隙滾下去，鋪滿桶底。這時，如果再往這個桶里舀幾瓢水，那是否會溢出來呢？不。沙可以將水完全吸收，半點不會溢出桶外，但桶里卻多了不少東西，是嗎？
會讓自己陷入挫折、困境的一項重要原因，正是因為自己學得不夠。那么，究竟必須要學到什么程度才算夠呢？就像往桶里裝大石頭、小石子、細沙乃至萬物包容的水；學習是永遠沒有止境的�！盎畹嚼�，學到老”。終生學習是克服挫折的唯一良方。
一個人，從小學、初中、高中，再到大學、研究生、博士生，要學習很多東西。但不要認為學完了這些就懂得了很多知識——因為世界上還有很多問題等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去解決。要擁有解決能力的問題首先要學會學習。學習是什么？學習就是生趣盎然的生活方式，而研究學問、學習技能、積累知識應(yīng)該是一種正面的`人生態(tài)度。我認為，我們應(yīng)該本著“學無止境”、“敏而好學，不恥下問”的態(tài)度去學習。
孔子對學習有過精妙的論述：“學而不思則罔，思而不學則殆”，“學而時習之，不亦悅乎？”這種觀點正是向我們說明了一個道理：人的一生要一直學習，而且學無止境。如果你認為學習的道路是有盡頭的，那你就大錯特錯了。
簡評：文章辨證地闡述了學習與知識的關(guān)系，說明了終身學習的必要性。
學無止境作文 篇24
有的孩子小時候聽說學習是沒有止境的，就會對學習產(chǎn)生厭煩，會覺得學習枯燥，無趣，甚至從小就會覺得學習怎么學也學不完。
也許他們長大才會明白，在人生中的方方面面都能學習許多的知識，慢慢的才會知道學習帶給我們的作用，比你厲害的人有的是，然而比他們厲害的人也不會像你想象的.那么少。
從古至今一直流傳著一個痛苦的老故事——《張石匠拜師》。講的是張石匠手藝高超，但是非常的自大，喜歡自夸，在與一個小伙子比試完手藝之后，他輸?shù)男姆诜懒巳送庥腥�，天外有天。同時也讓我們知道了技藝是沒有止境的，我們應(yīng)該不斷地學習和創(chuàng)新，才能為自己的祖國做出一點貢獻，才能讓人生充滿價值。
我從五歲就開始玩電腦，直到今年我14歲了，我發(fā)現(xiàn)了電腦是由代碼來控制的。從此我就跨越到了另一個境界，我會用代碼來制造病毒和圖片，以及網(wǎng)站。研究代碼讓我學會了許多東西，同時我也知道了，電腦里還有許多知識是我不知道的。我就像一個圓，知其多方知其不足。
生活中處處都能學到本領(lǐng)、知識，只要努力一點，多學一點，你就會發(fā)現(xiàn)學習的價值。當你攻破一道道難題時，總會很開心，然后你就會發(fā)現(xiàn)學習根本停不下來。只要努力的學習，有一天，你就會超越自己，超越你崇拜的人，隨后你就會發(fā)現(xiàn)另一個值得你崇拜的人。在人生中，你要不斷地超越，超越是沒有盡頭的，因為學無止境。
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