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【優(yōu)】感悟生活作文7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的感悟生活作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
感悟生活作文 篇1
夏 娛樂 娛樂的絢爛是因為陽光的燦爛，我們的生活亦如陽光般爛漫。透過樹葉的罅隙捕捉陽光的影子，時而閃爍、時而灼熱。幼時時常與伙伴們在驕陽下嬉戲，人們喜歡將孩子比作 娛樂 娛樂朵，那我們就是驕陽下最燦爛的一朵。夏日，時而陰雨連綿，時而陽光燦爛。人們盼望陽光燦爛的日子，但是，陽光總在風(fēng)雨后。沒有風(fēng)雨，怎能見彩虹。“眼里沒有陽光，又怎能看的建靈魂的彩虹�！比绻唤�(jīng)歷磨難，又怎么能感受到生活的豐富多彩呢？在四季更替中，我們感受到春日的和煦，夏日的炎熱，秋日的柔情，冬日的溫暖。
音 樂
走在喧囂的街市，唯一讓人心情寧靜的便是美麗的樂章。音樂使人心曠神怡，她是天使的音符撒落人間。很多 娛樂 娛樂隨著時間的流逝漸漸消失，唯獨音樂不會寂寞。當(dāng)萬物初醒時，人們咿呀學(xué)語，語言形成了，音樂也就存在了。當(dāng)遙遠的愛 娛樂 娛樂海傳來海浪的拍打聲，那是海的音樂；當(dāng)高聳的喜馬拉雅山傳來寒風(fēng)的呼嘯聲，那是風(fēng)的音樂；當(dāng)荒涼的撒哈拉沙漠中傳來風(fēng)沙的席卷聲，那是風(fēng)沙的音樂。音樂的洗禮猶如一杯香醇濃郁的咖啡，讓人愛不釋手。讓人感受到音樂的快樂。
文 字
生活給予文字靈動的力量，徜徉于文字的海洋，心情也隨之釋放。是誰讓我們感受到李白“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的雄心壯志？是誰讓我們感受到王勃“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色�！钡那锶彰谰�？是誰讓我們感受到陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的悠然自得?是文字。是它富有飽滿激情和智慧的歌唱，讓我們感受到美的享受，感受到生活的真諦。文字的脈絡(luò)不會因 娛樂 娛樂的演變而消逝，它是我們心靈的歸宿，是生活永恒的樂章。
“當(dāng)所有一切于我們而言，將要畫上一個句號或感嘆號的時候，請允許我拿起這支筆，去紀錄對于我很重要的一些東西，把它們留在這里，作為一個紀念。”
當(dāng)我看到這些文字的時候，電腦正在播放《加州旅館》。憂傷蒼茫的吉他聲流轉(zhuǎn)回旋，與這些文字絲絲糅合緊扣我心�？鄣糜幸环N久違的感動，讓我不由得深深吸了一口氣。
無可否認，這是感性的文字。即便是最后給我們的理性的勸誡，也完全出自內(nèi)心的聲音。年輕是我們的驕傲。我們都想讓“年輕”這個字眼活出瀟灑，活出光芒。我不由想起了你——我們初中兩年的英語老師。我很幸運，能在年輕的路上遇見你。兩年的相處，讓我們結(jié)下了難舍的感情，只因我們都還年輕！
憶
“遇到你們絕對是我的幸福，雖然有過生氣，有過誤解，有過爭執(zhí)，然而，現(xiàn)在回想起來，一切都是美好的，都是值得去銘記的�！�
我不由得想起那個身材嬌小的女孩仰著頭板著臉叉著腰在走廊上訓(xùn)斥比她要高很多的男生；想起她在英語課上正發(fā)揮得酣暢淋漓之際，卻被我們潑冷水般惡作劇似的打斷她、矯正她的'中文讀音；想起那個動作迅速得像老鼠那樣而又確實被人叫作“老鼠”的丟三落四的女孩。之所以把她稱為女孩，是因為在她身上散發(fā)的氣息與我們無異，只是多了幾分練達，多了幾分成熟。彼時亦少年。MissMon，其實當(dāng)你跟我們打成一片、寫出這些感性的文字的時候，你的少年時代已經(jīng)回來了。
那么，年少的MissMon，讓我們細細回憶那兩年光陰的美麗與哀愁。
最初的那年，還是13歲的青春時光，華采飛揚，意氣風(fēng)發(fā)。那次期末考試，我一舉奪魁。然而高歌過去便歸于平靜。我清楚地意識到，巔峰過后往往便是下坡路，我對自己下一步要走的路感到很迷惘，不得不重新定位自己的目標(biāo)，課堂上也沉寂很多。那天你把我叫到辦公室，簡單的三言兩語：“以前你在班里很引人矚目，為什么最近上課沉寂了這么多呢？……稍稍放開一下。我覺得你不應(yīng)該僅僅局限于一兩次考試。你要飛，就應(yīng)該有更大的目標(biāo)。……只要你奮斗，你可以飛得更高……”我深深地點頭。走的時候眼角的余光掃過她的桌面，梅紅色的手提包上可愛的米奇老鼠向我微笑，小書架上擺著幾本最新的娛樂雜志，透露著她同樣年輕的心思。背對著她，我不禁莞爾，心里涌起一股會心的溫暖……
感悟生活作文 篇2
一、老樹與夕陽
一個不經(jīng)意的抬頭，卻令我發(fā)現(xiàn)那顆老樹上有一小束陽光，順著光尋找光源，是夕陽，是西下的夕陽。這般景色，難得一見，一棵老樹，沒有綠葉，卻在樹梢處擁有一個太陽，夕陽把天空的淺藍染成了暗暗的淡紅，看著夕陽的美，我發(fā)起疑問：今天為何會在不經(jīng)意間逝去，明天又將怎樣？
頓時，我明白了：對于那些未知的事物，我們不是主宰者，明天會怎樣，由他的主宰者決定。旭日會東升，夕陽會西下。不必在乎明天會怎樣，只要你心中有個太陽，拋開一切淚水與幻想，在心中留下一個信念的.太陽。
二、笑對挫折
生命不是一篇文摘，不接受平淡，只收藏精彩。它是一個完整的過程，是一個連載，無論成功還是失敗，她都不會在你背后留有空白，生活也不是一次彩排，走得不好可以重頭再來。也許你航行了一生，也未達到成功彼岸，也許你攀登了一生也未登上人生的頂峰。但曾觸礁的未必不是勇士，曾失敗了的未必沒有成功，奮斗了就會問心無愧，奮斗了便是瑰麗的人生！所以，讓我們微笑著去唱生活的歌謠，不必抱怨生活中有太多的曲折，不要埋怨生活給予了太多的磨難。大海如果失去了巨浪的翻滾，也就失去了往日的雄渾；沙漠如果失去了飛沙的狂舞，也就失去了令人嘆為觀止的壯美；同樣，如果人生僅去追求兩點一線的一帆風(fēng)順，生命也就失去了它的意義。
三、找到自己
沒有藍天的深邃，可以有白云的飄逸；沒有大海的壯闊，可以有小溪的幽靜；辟一條屬于自己的小徑，曲折迂回總會尋一巨屬于自己的波瀾，潮起潮落總能疊出驚心動地。覓一個屬于自己的故事，那樣才會有繞梁三日的余音，在人生的路上加以銘記：什么都可以拋棄，但就是不能拋棄自己，生活中沒有旁觀者的席位，我們總能找到自己的位置，自己的光源，自己的聲音。讓我們笑對挫折，笑對人生。
感悟生活作文 篇3
9月11日下午，會操表演結(jié)束，自己高中的軍訓(xùn)生活便這樣落幕了。我不舍得離開軍訓(xùn)的體驗——雖然自己的皮膚已經(jīng)曬黑了許多許多；我不舍得離開這身深綠色的軍裝——即使它穿起來沒有其他衣服舒適，看起來也不大漂亮；我更不舍得離開羅教官——雖然他曾經(jīng)讓我們在烈日下曬了許久許久，雖然大家在訓(xùn)練的時候曾經(jīng)對他是滿肚子怨言……就在這即將分離的時刻，我們這才回想起了教官的`好，回想起教官所帶給我們的感動；曾經(jīng)與教官唱反調(diào)的同學(xué)開始后悔，后悔自己以前不良的態(tài)度……盡管再依依不舍，天下沒有不散的宴席，在合影留念和之后的一些活動后，我們最終與教官分別了。今日一別，不知以后是否還有機會見到教官一面，但4天中，教官對我們說的樸實的話語我們會永遠牢記，教官給我們的教誨我們會受用終生……
軍訓(xùn)就此結(jié)束了，但軍訓(xùn)所教給我的堅持、堅強、有毅力、恒心、懂得珍惜這些道理我會永遠放在心上。我也會把這些道理運用在日后的學(xué)習(xí)生活中，踏過荊棘，走過坎坷，邁向成功。
感悟生活作文 篇4
大自然她千變?nèi)f化，她好似一道永遠也解不開的數(shù)學(xué)題，深奧無比；她好似一位藝術(shù)家，把世間萬物打扮得婀娜多姿；偶爾她還似一位脾氣古怪的人，一會溫柔，一會陰沉，一會暴躁。大自然給予我們無窮的快樂，她的魅力也是無窮無盡的。
天氣晴朗，天空萬里無云，溫暖的陽光灑在人的身上，就像是一位母親輕輕地撫摸著我們，微風(fēng)徐徐，波光粼粼，站在美麗的湖邊盡情享受大自然的無窮魅力。
陰天多云，看似陰沉的天氣卻暗藏生機。這時太陽就像是一位害羞的小女孩，遲遲不肯露面，這樣子還平添了幾分樂趣。
下雨天氣，雖然外面的人都匆匆回家，但是并不寂寞。雨水的.聲音感覺并沒有什么規(guī)律，可仔細一聽，歡快的樂曲在耳旁奏響，讓人心情爽朗。有時還想在雨中激情地奔跑，讓煩惱和雨水融在一起揮發(fā)掉。大自然是萬物之母，她派雨水為植物提供營養(yǎng)，植物們又隨著雨水的伴奏，左搖右擺，動人極了！
天氣寒冷，人們都我在家里，開著暖氣，悠閑的看著電視，有時還會想起北方的小朋友開開心心地打雪仗、堆雪人。突然一個鞭炮爆炸了，一下子把您的幻想全“炸”亂了，您立馬嚇住了，這是您一定會憤怒的說：“是哪個混蛋干的？”
大自然真美��！不管天氣如何，您的美給人的感受都是不同的。
感悟生活作文 篇5
“此心若得一株雪，人生何處不清明�！痹娛切闹械囊恢暄�。詩讓我們打破了“存在的空虛”，我們都渴望在生活中找到自己存在的價值，但每當(dāng)被人問及：“你活著的意義”的時候，我們卻很難回答。我們不能意識到自己活著的目的時，過著表面化的生活，內(nèi)心卻十分空虛，這時便需要詩來打破這種空虛。正如荷爾德林寫下了，這就在教我們怎么打破生活中的空虛之感。
海德格爾闡釋為“詩意的承納筑居”。怎樣詩意的棲居呢？如蘇軾，在野村酒肆中發(fā)現(xiàn)“人間有味是清歡�！睆乃匚妒澄镏邪l(fā)現(xiàn)“清歡”才是一個人灑脫的方式。除了存在的物質(zhì)外還要找到精神追求，不拘泥于蠅營狗茍，正是詩意的棲居所言。這種超凡的智慧，大概只有詩人能擁有了。而當(dāng)我們讀這些具有超凡智慧的人所作的詩時，我們與寫這些有趣的，豐富的'靈魂會互相滲透，我們不再空虛。有趣的靈魂終將相遇，即使相隔多年�？嚯y降臨時，我們仿佛看見遠處的食指在對我們微笑，看見他固執(zhí)地用手指在雪與灰中寫下相信未來。我們感受著他精心儲存起來的溫暖，我們也滋生出一種頑強與堅韌，我們與詩人并肩前行。
“如果我死亡，我將明亮，我將鮮花怒放。”海子在我們耳邊望著太陽歌唱。在我們與詩人并肩前行的路上，我們不能像一只斷掉的風(fēng)箏，“隨波逐流，與世推移”，最終被俗世消磨�！氨挥麚屪叩脑瓌t，還要通過修養(yǎng)與信仰奪回�！痹娛切叛鲆话愕拇嬖�，他給了我們生活的指示。略帶悲觀色彩的詩人捕捉到生命的無常，相對樂觀的詩人陶醉于世間的多樣。透過詩人的眼睛，我們不斷提升領(lǐng)悟世界的能力。
領(lǐng)悟生命，親近自然，“生活除了眼前的茍且，還有詩和遠方。”寒風(fēng)吹徹，我至少還有詩。
感悟生活作文 篇6
生活總是沉浸于世俗霸道而濃郁的味道浸漬肉體的世界，少年特有的激情被世俗的世界磨成了無棱無角的東西，自己的理想只成了合乎父母被世俗所束縛的眼光的產(chǎn)物——為了將來在中國這個偌大的競爭潮流中能夠更好的生活，你必須考上名牌大學(xué)！用我自己的話說的高尚些就是：“為成為建設(shè)祖國未來的基地木樁罷了�！�
每次放學(xué)的鈴聲響起后，雙腿便拼了命的奔跑，我始終能夠聽到自己在未知中奔跑的聲音。想逃避些什么，卻總感覺逃不掉。我不是懦夫，只是我不想被中國的“新八股”所羈絆。別人說我的眼神黯然無光，我一笑表示默認。我矜持的一笑只是為了不讓別人挖掘我涉及到靈魂深處潛藏的陰郁，我太害怕沉默而肆意的靈魂折射出我陰郁的點點滴滴，畢竟不是應(yīng)該挖掘自己靈魂的時刻，我不能讓自己心理上有任何感情的對外流露。所以朋友說我這個人太深沉，不合乎我自身的年齡�；蛟S吧，我一臉的麻木掩蓋了我臉上的任何喜怒哀樂，只有偶爾的從眸子里溢滿的陰郁中流露出一些憂郁。當(dāng)然，我不會讓任何人看到這一絲的憂郁。我會努力別過頭舔平自己的憂傷，深深的對自己說：“我是一個孤獨落寞的人�！币驗槲业目鞓吩缫驯粦n郁停滯在了沉寂的彼端，我不會瘋狂的笑，不會瘋狂的跳，有的只是聆聽自己腳步抒發(fā)淡淡的哀愁和穿梭于我靈魂中無盡的自卑，自卑自己不能融入這個社會的一切當(dāng)中，而自卑慢慢的在我的沉默中升級到了感覺自己一無是處！于是我便一直自卑的認為自己內(nèi)心的陰郁早已吞噬了我抒發(fā)像詩人般高雅憂郁的資本，但我從沒有想到當(dāng)我聞到作家韓寒身上散發(fā)著野性的腥味和血液寂寞的芳香時，才感到自己并不是真正的孤單，也更不是一無是處，因為我有了用文字的方式發(fā)掘自己憂傷的資本！淺栗色的哀傷只是塵封在自己內(nèi)心最難以發(fā)覺的深處，一旦被某些東西觸動，便一發(fā)不可收拾的拋出自己內(nèi)心的一切。雖然我不是一個完美的唯物主義者，我也并不叛逆，我只是會偶爾做一下隱私暴露狂，但我不會因為嫉恨而針對某些事物進行文字游戲的批判。當(dāng)然我不是說韓寒是因為嫉恨才去批判現(xiàn)實的不足，他只不過是實話實說而已。
有時候我會想，我是否已經(jīng)對生活狂熱信心極度的揮霍而透支了我青春汗水的全部，也擱淺了我不應(yīng)該隨波逐流的去接受這個世界的一切欲望的理想？真的.好羨慕韓寒能夠不為世俗所累，想做什么就去做什么，于是他便有活力，充滿了生機！而我卻恰恰相反，感覺很累很累。大概這就是為想做而做和為想得到而做的差別所在吧？人活一世誰不愿意活的輕松愉快一點？可一個人做不到的事情太多太多。正如韓寒充滿的活力，對我來說似乎是望塵莫及的東西，好想能夠痛哭一場后沉淀下我的一切憂郁。是否我生命的河流已放棄越過山川成為一瀉千里的權(quán)利而呆滯不前？我去讀了一讀《生命的流》，卻讓我懵懂的意識了解到我生命的流似乎已經(jīng)停滯！
記得我在第三屆新概念作文書中看到一篇文章《荒野的眺望》，我很想知道作者杜淑妍是不是真的在眺望呢？是不是想望穿荒野看到一個美麗的新世界？如果是的話，我認為她沒有望到美麗的新世界。因為它太遙遠了，更沒有方向可辨認！而眼前卻到處都是荒野，一個無處讓饑餓野獸尋覓食物的荒野。
我一遍一遍的看這篇文章，心跳也跟隨著文字跳躍，我想這篇文章的作者本人應(yīng)該很漂亮吧？我的內(nèi)心便一直不停的在勾勒她的模樣，也是一遍又一遍的，直到她成了我心上的神，我才仔細的去欣賞她。但她卻令我很失望，她的眼睛不是那么完美，也滿是憂郁，所以我好害怕，害怕再見到那似曾相識的眼神。為什么美麗的事物總會有瑕疵？缺陷真的也很美嗎？這個深奧的東西我不懂，所以值得我去深思！也許生命總是在某處給我們留下無盡的遺憾，不會讓我們因為太完美而去空虛。這樣的回答不知道是否能讓自己真正的信服，但追溯我自己人生歷史的蒼涼時，我只能無奈的接受這個答案，或許這也是一種安慰自己的方式吧？吃不到葡萄的狐貍永遠都說葡萄是酸的！
現(xiàn)在，我仍坐在教室里學(xué)著令我厭煩的數(shù)學(xué)公式，可我知道自己沒有任何熱情，好冷！我捫心自問：“這是為什么？”真的只是為了父母被世俗所束縛的眼光的期望嗎？是的！我不愿看到父母失望眼神中夾雜著的無奈！它讓我感到恐懼。我是不是也被別人的眼光束縛了自己前進的腳步？我還是不知道，我發(fā)現(xiàn)我?guī)缀醮嬖谟谝粋�令我無知的世界里，是自己的無知讓我變的麻木。但這似乎是好事，一個麻木的無知者至少不會因為知道了太多的無聊透頂?shù)氖虑槎蛳不虮�，這倒是省了我不少感情，原來幸運之神也會眷顧我。突然間，我感覺自己豁然開朗，原來任何事情都是有兩面性的，我何苦去死抓住它的缺點不肯罷休，而對它的優(yōu)越點卻視而不見？盡管我不可能像韓寒一樣做自己想做的事情了！但值得慶幸的卻是我能夠像杜淑妍一樣的去眺望，尋找、尋找、再尋找！尋找食物來填滿我空虛的肚子，還有我向往的美麗新世界！
我相信美麗的新世界已經(jīng)離我不遠，也許我眼前的世界就是我所向往的世界，只是它等待著，等待著我們?nèi)ネ诰蚝推肺叮?/p>
感悟生活作文 篇7
我的暑假生活，就像一幅畫卷，翻開來看，流淌著自然的美麗。有云淡風(fēng)輕的安逸，綿綿細雨的清新，涓涓細流的安靜，繁花似錦的美麗，參天大樹的遒勁。我懷念這個暑假，它讓我在磨礪中成長，感悟中成熟，絢爛中鎮(zhèn)定。
從古至今多少文人墨客，不吝嗇自己飽滿的熱情，那樣的揮墨如水般地贊美樹，他們的詩詞文采四溢，將樹的形象高高舉起。
樹，很美，盛夏一派枝繁葉茂，初秋抖落滿樹金黃，無論是綠意盎然的生機還是無邊落木蕭蕭下的凄美，無論是如浪潮般地相擁一起隨風(fēng)涌動亦或刁然一身地獨屹隨秋色低吟，都令人喜愛和贊嘆。樹，更美，參天古樹，歷經(jīng)過時間的磨難，風(fēng)雨的刷洗，依舊挺立于萬物之中，不失莊重，給人以頂禮膜拜的敬仰之情。讓人看到了奮發(fā)向上，不懼磨難之性�；蛟S就是樹的精神，讓樹的形象深烙人心。
這個暑假，我看到了樹的遒勁，領(lǐng)悟到了這不懼磨難之性。
今年，我來到外公外婆家小住。二老的家是在偏遠的小山村里，村子不大，四面環(huán)山，一條如銀帶般地小河靜靜地穿過這個小村莊。
外公外婆都是樸實的農(nóng)民，早已年過半百，可是身子仍然硬朗。每日的勞作，每日的耕耘，他們的足跡踏遍了這個小山村。
住下這幾天，我也沒閑住，跟著二老在果園、田間，在村中的每一處忙活。我跟著外公在田間打農(nóng)藥殺害蟲，在河邊挑石磚，跟著外婆在果園為西瓜遮陰擋光，在山下的小溪洗衣服。
記憶最深的是我和外婆站在太陽下的西瓜園里給西瓜遮陰。那天的太陽就是這樣毒辣辣地曬著，炙烤著本就饑渴的土地。一切的一切，都好像被浸泡在一個大蒸籠里，我能感受到汗浸透衣衫，也能感受到陽光穿過薄薄的衣衫刺向背上那毒辣辣的燙。帶著大大的斗笠，豆大的汗珠就像下著大雨一般，從額上不停地滑落下來掉進眼中，大呼幾口氣，胸口像是被兩只大手強有力的擠壓著，缺了氧一般。彎下腰，一切都是那么的艱難，艱難地讓人窒息�？墒牵种械�'活仍沒停下，我拿來一把枝葉，繼續(xù)努力地為一個西瓜投下一片綠蔭。而外婆，這位樸實的勞動者，仍然不停歇地勞動。
這一刻，身上就像有一股巨大的力量支撐著我，意念沒有生出停下這種說法。看著西瓜被遮上厚厚的枝葉，心中就多了一份欣慰。一份動力。這一刻，當(dāng)我不再用手指輕輕擦拭額上的汗水而是一揮衣袖掠去大滴的汗珠，然后彎下要繼續(xù)勞作時，我被這樣一種樸實的情懷打動了！我想到了外公外婆，想到了千千萬萬的勞動者！他們是這樣的樸實，這樣的善良。他們用自己滿是老繭寬大的雙手，耕耘著。在勞動面前，他們沒有怨言，就像一頭老黃牛，為這收獲的果實日復(fù)一日年復(fù)一年地奮斗著。所有的苦，在這些樸實的勞動者面前都可以化作抹一把汗彎下腰繼續(xù)勞作的身影。然后，捧出赤忱忱的豐收的碩果！轉(zhuǎn)身又投向麥田。
這一刻，我沒有了絲毫的倦怠感，沒有了平日拖沓不前的惰性。樹的遒勁就是這樣印入我的心間。風(fēng)雨后挺拔的身姿，萬物之中不驕傲不怠慢地生長，不視磨難為自己生長的絆腳石。一心向著陽光雨露帶給自己的幸福，向往著蟲鳴鳥叫帶給自己的熱鬧。蒼蒼大樹，懂得堅韌，不怕磨難，積極向上，充滿希望，甚至心懷感恩。
這樣的情懷也正如這些樸實的勞動者擁有的那樣。而我，似乎也學(xué)會了一二。
這個暑假的感悟很多、很多。
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