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觀水知道有感(精選19篇)
在看完一部作品以后,想必你有不少可以分享的東西,讓我們好好寫份觀后感,把你的收獲感想寫下來(lái)吧。那么我們?nèi)绾稳懹^后感呢?下面是小編精心整理的觀水知道有感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
觀水知道有感 篇1
今天看了一個(gè)視頻——《水知道答案》,我們看了將近70分鐘,雖然不算太長(zhǎng),可是卻讓我明白、懂得了很多道理。
我從來(lái)沒(méi)有覺(jué)得水有什么神奇之處,不知道它有生命,直到看了這部紀(jì)錄片。日本的一位科學(xué)家——蔣本勝,他做出了一個(gè)實(shí)驗(yàn),就是關(guān)于水的結(jié)晶。
他將一杯水上貼上各種詞語(yǔ),有“愛(ài)情”“混賬”“親情”“傻瓜”......各種美的詞語(yǔ)包括不好的詞語(yǔ)。于是,這位科學(xué)家對(duì)照了貼上不同詞語(yǔ)的水的結(jié)晶在顯微鏡下的變化。
這讓我看到了意想不到的現(xiàn)象。在貼有美好詞語(yǔ)的'結(jié)晶上呈現(xiàn)出的是十分美麗的,像雪花般的結(jié)晶;而在貼上不美的詞語(yǔ)結(jié)晶上呈現(xiàn)的卻是很難看,很臟的結(jié)晶。在給水看電視,聽(tīng)音樂(lè)時(shí)結(jié)果也是一樣的。
這讓我知道了“萬(wàn)物皆有靈”,只有愛(ài)天地萬(wàn)物,萬(wàn)物才會(huì)愛(ài)你,F(xiàn)在我才明白,原來(lái)宇宙中的萬(wàn)物,都有靈氣。
后面有播放了幾條新聞,其中有一位老太太打跑了六個(gè)搶劫犯。還有一個(gè)我印象很深的,是一些孩子們,在吃飯之前,總要先念感恩詞,然后在用餐,并且每位學(xué)生吃飯時(shí),都不會(huì)浪費(fèi),他們會(huì)把碗里的湯和米都吃干凈。他們懂,浪費(fèi)糧食是一種可恥行為,有多少因?yàn)闆](méi)有飯吃的人因饑餓而死。
短短70分鐘紀(jì)錄片,卻教會(huì)了我許多許多。我也懂了:相由心生,境隨心轉(zhuǎn)的真正含義。我們?cè)谏钪幸惨婧眯、說(shuō)好話、辦好事、做好人。貪婪心是毒、怨恨心是毒、傲慢心是毒......
觀水知道有感 篇2
在課堂上,我們觀看了一部紀(jì)錄片,叫做《水知道答案》。
這部紀(jì)錄片我一開(kāi)始看得津津有味,可到后來(lái)對(duì)它卻有了一絲不屑。
沒(méi)錯(cuò),作者的出發(fā)點(diǎn)是好的,他是想要呼吁人們多些關(guān)心多些愛(ài)。但是,他的說(shuō)法太過(guò)于絕對(duì),古人留下的的確是精華,只是歷史不可能重演,有些東西不能一味的去模仿,這樣下去,只會(huì)想袁世凱的“祭孔”丑劇般。時(shí)代在進(jìn)步,我們需要順應(yīng)歷史潮流的發(fā)展。一味地追尋所謂的修身養(yǎng)性是不現(xiàn)實(shí)的,因?yàn)槲覀兌疾幌嘈拧澳罱?jīng)”能拯救世界。
人非圣賢孰能無(wú)過(guò)?人類是群居動(dòng)物,人與人之間是需要互相接觸與溝通的。自然而然,肯定就會(huì)有一些摩擦,競(jìng)爭(zhēng)以及其他的一些碰撞。既然這樣,那么誰(shuí)又敢保證自己百分百不犯錯(cuò)呢?我們是需要去學(xué)習(xí)古人的智慧,但一味地追求所謂的世外桃源是不可取的。世界上沒(méi)有絕對(duì)的對(duì)與錯(cuò),也沒(méi)有絕對(duì)的正與負(fù)。就像死并非生的對(duì)立面。對(duì)與錯(cuò)都作為對(duì)方的一部分生存著,我們不可能完全扼殺兩者即便是之一。
這也跟看事情的角度有著密不可分的關(guān)系。作者認(rèn)為孟子的話很有哲理,對(duì)他的信仰也流露于整部片中。他聲稱在古代優(yōu)美環(huán)境的熏陶下,冰晶會(huì)變得晶瑩剔透,他也過(guò)度地追求那個(gè)完美的世界。可我認(rèn)為,他是在刻意刻畫過(guò)去的美好以及在宣揚(yáng)信仰能改變一切,這讓人有一種在看某些教派的.宣傳片。況且,在古代也不是如作者所說(shuō)的那樣美好,也有一些封建惡習(xí)。作者同時(shí)也一直在強(qiáng)調(diào)現(xiàn)世的骯臟,在貶低著大都市的車水馬龍,而我認(rèn)為,他只看到了現(xiàn)世不好的一面,卻未曾看到時(shí)代進(jìn)步給人們帶來(lái)便利的一面。
還有作者提到的金屬搖滾樂(lè),個(gè)人認(rèn)為那只是審美觀的問(wèn)題。如果說(shuō),人們一聽(tīng)那類音樂(lè)血管就會(huì)扭曲,那豈不是意味著那類音樂(lè)的聽(tīng)眾都在自尋死路?
雖然說(shuō)這部紀(jì)錄片有很多違背科學(xué)的道理,但他的出發(fā)點(diǎn)還是好的。
它教會(huì)我們世界就像一面鏡子,你付出了,就會(huì)有一些回報(bào),即使回報(bào)并非對(duì)等;它教會(huì)我們要用發(fā)現(xiàn)美的眼睛去看待世界,因?yàn)槭澜缙鋵?shí)很美好;它教會(huì)我們要學(xué)會(huì)愛(ài),愛(ài)人、愛(ài)物、愛(ài)生活……
只是,它不應(yīng)該以這種形式呈現(xiàn)在我們面前。有些觀點(diǎn)太過(guò)偏激,有些結(jié)果也有違科學(xué)依據(jù),這很容易扭曲一些未成年人的思想以及給他們灌輸一些不正確的知識(shí)。它應(yīng)該換成另一種更柔和的姿態(tài),告訴我們?nèi)绾螌W(xué)會(huì)愛(ài)與奉獻(xiàn),讓它們一泓一泓汩汩淌入生活的每一個(gè)角落……
觀水知道有感 篇3
《水知道答案》是一位日本叫做江本勝的科學(xué)家利用幾年的時(shí)間,通過(guò)無(wú)數(shù)次的試驗(yàn),通過(guò)水晶體來(lái)詮釋水的情感的一本試驗(yàn)著作。起初對(duì)這本書不是很感興趣,后經(jīng)朋友的推薦,正好家里有兩本,就隨意的翻閱幾章。
水知道答案?水能知道什么答案?這本書中文字描述部分很是精煉,最精彩的是彩色插圖,作為學(xué)前班的幼兒老師,對(duì)插圖是比較感興趣的。插圖中有各種各樣的“水晶花”,通過(guò)圖片下面的文字說(shuō)明,我才知道這些“水晶花”就是水的結(jié)晶,《水知道答案》描述的竟然是水可以聽(tīng)不同的聲音和看不同的文字而形成不同的晶體形態(tài),本書的關(guān)鍵點(diǎn)就在這里產(chǎn)生誘惑,所以我迫不及待將它讀完。書中一共有122張不同情感的水結(jié)晶圖片,有漂亮的六邊形,有雜亂的結(jié)晶,給人的感覺(jué)便是水能聽(tīng),水能看,水知道生命的答案。
水能看:當(dāng)水看到“愛(ài)和感謝”的文字時(shí),水結(jié)晶的形狀非常漂亮,而惡意的文字如“混蛋”時(shí),水結(jié)晶的形狀則顯得丑陋。
水能聽(tīng):當(dāng)水聽(tīng)到不同的音樂(lè)時(shí),水的結(jié)晶形狀也會(huì)不同,例如:貝多芬的《命運(yùn)交響曲》,水結(jié)晶顯現(xiàn)出非常浪漫的樣子,感覺(jué)有安撫人心,解除疲勞的無(wú)形力量;肖邦《離別曲》的水,水結(jié)晶顯現(xiàn)出形成分散的顆粒,它似乎聽(tīng)出了離別的傷感。另外,江本勝先生還做了一個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn):讓小孩在水結(jié)晶時(shí)對(duì)它說(shuō)話。當(dāng)水聽(tīng)到孩子的贊美聲音—“好可愛(ài)啊”,形成的.結(jié)晶就非常可愛(ài),顯得靦腆而又害羞;當(dāng)聽(tīng)到“混蛋”的責(zé)罵時(shí),它的結(jié)晶分子互相擠壓,形成不完全規(guī)則的形狀。這些試驗(yàn)結(jié)果好像在告訴我們,每個(gè)人都應(yīng)該懷有一份感恩之心,積極創(chuàng)造美好世界,這個(gè)世界需要愛(ài)的擁護(hù)。
水知道生命的答案:因?yàn)槿说纳眢w70%是水,每個(gè)人持有不同心態(tài)的生活,均會(huì)改變?nèi)梭w,并通過(guò)不同的形態(tài)中表現(xiàn)出來(lái)。所以擁有積極的心態(tài),健康的心靈,人的體格就相對(duì)健康,也就是說(shuō)健康的心態(tài)決定了健康的身體。
身為一名幼兒教師,當(dāng)讀完《水知道答案》這本書后,第一感覺(jué)就是:自己簡(jiǎn)直就是影響水形成結(jié)晶的因素,而這些天真活潑的孩子就是有靈性的水。在學(xué)校,我們教師就是影響學(xué)生的因素;在家里,家長(zhǎng)就是影響學(xué)生的因素;怎樣去引導(dǎo)孩子健康生長(zhǎng),均與教師與家長(zhǎng)兩個(gè)主要因素密不可分,如何才能讓這些純凈的水(孩子)都能形成美麗的水結(jié)晶呢?我覺(jué)得應(yīng)該從孩子的心靈教育抓起,要讓孩子養(yǎng)成一顆純潔的心、博愛(ài)的心。一位合格的教師底線是她是否對(duì)孩子付出愛(ài)心,而不是只有一定學(xué)歷和能力。愛(ài)孩子可以表現(xiàn)在許多方面,在行為上要鼓勵(lì)孩子,在生活上幫助孩子,在學(xué)習(xí)上要教育孩子。要舉一反三,學(xué)會(huì)“海豚”樣的獎(jiǎng)勵(lì)方式,適時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)學(xué)前期的孩子來(lái)說(shuō),效果最為明顯。孩子固定行為的養(yǎng)成將決定今后個(gè)人發(fā)展性格,通過(guò)《水知道答案》這本書,可以了解孩子(水)善惡的形成,是影響孩子一生的。所以我們教育的不僅僅是知識(shí),而且是靠“愛(ài)”去感動(dòng)孩子們,讓孩子們懂得珍惜愛(ài),懂的去愛(ài)。
回想,有幸讀到《水知道答案》這本書,感覺(jué)無(wú)比幸運(yùn),健康的心靈產(chǎn)生健康的身體;讓我們養(yǎng)成良好的心態(tài)去工作,去與孩子溝通,去引導(dǎo)孩子。我建議:所有的老師和家長(zhǎng)們?nèi)缬袡C(jī)會(huì)都要閱讀這本書,水結(jié)晶會(huì)告訴我們,贊美和鼓勵(lì)是我們教育孩子的基本。
觀水知道有感 篇4
初看《水知道答案》,是在今年的三四月份左右。這套書共有三本,里面大部分是由圖片組成。作者把水結(jié)晶遇到的文字后或是一些情形后所形成的文字,用圖片的方式保存下來(lái),向這個(gè)世界分享。
初初略翻,感覺(jué)很平淡:不過(guò)是一些圖而已嘛,有什么好奇怪的。再翻,卻是另一翻滋味。你不會(huì)想到,水的世界是那么的豐富,你不會(huì)想到,水也是那么的有靈性,形狀和感受都是那么的精彩。
我們的人體,有百分之六十左右就是水分,那是,是不是可以說(shuō),書里的原理,也是可以應(yīng)用到我們的身體里的水分上?雖然這有點(diǎn)異想天開(kāi),但我知道,如果一個(gè)人懷著感恩的心,帶著愛(ài)去面對(duì)這個(gè)世界,那么那個(gè)人一定很從容,很自在,而且他一定很美。
看完這本書的我,傻傻的做了一些形式而不實(shí)際的東西。我把我平時(shí)喝水的水杯(是一透明的塑料杯子),在它的底座貼上“愛(ài)、感謝”的標(biāo)簽。我滿心以為這樣子做,我杯子里的水,里面的水結(jié)晶,遇到這幾個(gè)字,應(yīng)該就會(huì)變得很漂亮,很有靈性。那么我喝了這個(gè)水,我應(yīng)該也會(huì)很感恩,也會(huì)有所改變。當(dāng)時(shí)不知道怎么的,內(nèi)心就是篤定會(huì)有改變會(huì)發(fā)生?墒,喝了兩三個(gè)月的“愛(ài)、感謝”的水以后,我還是什么變化也是沒(méi)有。
到后來(lái),再看《遇見(jiàn)未知的'自己》,這本書我也是看過(guò)幾次了,每次看都會(huì)覺(jué)得有不同的收益。開(kāi)始對(duì)“家庭排列系統(tǒng)”這個(gè)名詞關(guān)注,開(kāi)始搜索這方面的資料。再到后來(lái),遇到了網(wǎng)絡(luò)家排,遇到了單老師,做了網(wǎng)絡(luò)排列。再再后來(lái),進(jìn)行了網(wǎng)絡(luò)辟谷,再然后還去到了嵩山少林寺辟谷,還自己親身排列了兩次,一次是別人的個(gè)案,一次是自己的個(gè)案。到此,我終于,覺(jué)得把自己整合了。
如果說(shuō),以前我所做的感恩,我所要自己去接受的愛(ài),總有一些分裂的因子存在,總有一些不知道的原因的因素令自己感覺(jué)并不由衷。那么,現(xiàn)在的我,隨時(shí)所發(fā)的感恩,不時(shí)的涌現(xiàn)著內(nèi)心的平靜的感覺(jué),這些,都令我真真切切的體會(huì)到“愛(ài)、感謝”這兩個(gè)字的存在。
我現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)有再在杯子座底貼標(biāo)簽了,但是我把這兩個(gè)詞帶到了心里面,存在了心上。
從最初的形式主義,到現(xiàn)在親身親心實(shí)行,整合自己,中間的過(guò)程,我體會(huì)到很多。如果當(dāng)初我沒(méi)有那么樣的想要獲得“愛(ài)、感謝“的信念,如果當(dāng)初我沒(méi)有各種各樣的行動(dòng)去讓自己擁有這樣的體驗(yàn),比如貼標(biāo)簽,比如網(wǎng)上找資料,那么我也不會(huì)有今天內(nèi)心的真正的豐足,真正的寧?kù)o。
那是因?yàn)槲矣龅搅,然后,我去想了,再然后,我跟著我的思緒去做了。所以,我得到了。如果中間我少了哪一步:沒(méi)有遇到;或是遇到了沒(méi)去思考,沒(méi)去憧憬;再或是也遇到了,也去憧憬了,但沒(méi)有去做。那么都沒(méi)有今天的我。
一路的前行,一路的變化,我現(xiàn)在回想,都感覺(jué)到很幸運(yùn)。因著內(nèi)心愛(ài)的指引,所以我找到了內(nèi)在的自己,我獲得了內(nèi)心寧?kù)o的力量,我贖回了自己勇敢而豐足的心。謝謝這些際遇,謝謝我這一路遇到的每一個(gè)人,謝謝給我最多指引的單老師,謝謝勇敢追著自己的心跑的自己。
其實(shí),不僅僅,《水知道答案》,你自己,也知道答案。
觀水知道有感 篇5
在這個(gè)快樂(lè)而多雨的暑假里,我讀完了《水知道》這本書,我被水的神奇所震撼了,同時(shí)又被江本勝博士的堅(jiān)持與努力所感動(dòng)了。讀著讀著,我的眼前仿佛出現(xiàn)了那快樂(lè)的水結(jié)晶帶給我們的興奮與激動(dòng)。
可是,為什么水結(jié)晶會(huì)出現(xiàn)不同的樣子呢?水結(jié)晶用這不同的樣子帶給我們什么啟示呢?為什么水結(jié)晶會(huì)在別人夸獎(jiǎng)它時(shí)變得美麗無(wú)比,而在別人討厭它時(shí)變得十分丑陋呢?
讀完這本書,我終于明白了,原來(lái)水結(jié)晶會(huì)出現(xiàn)不同的樣子是因?yàn)樗请S著我們的心情變化而變化的,水結(jié)晶用這不同的樣子告訴我們:我們要每天保持良好的心態(tài),當(dāng)我們夸獎(jiǎng)水結(jié)晶時(shí),它會(huì)變得美麗無(wú)比,討厭它時(shí)會(huì)十分丑陋,是因?yàn)樗Y(jié)晶和我們的人一樣,如果他是一位好人,一定會(huì)快快樂(lè)樂(lè)的,但是如果它是一個(gè)壞人,別人會(huì)十分討厭他,所以他的內(nèi)心一定會(huì)十分丑陋。
通過(guò)這本書,我還知道了音樂(lè)可以使人消除煩惱,同時(shí)使人身體里的水結(jié)晶變得美麗。一天,我們的數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來(lái)了,我只考了90分,這個(gè)鮮紅的90分仿佛印在我的心里。無(wú)論如何也不忘不掉,哎,這可是我上四年級(jí)以來(lái)數(shù)學(xué)考的最低分?jǐn)?shù)!怎么辦啊,怎么辦,媽媽一定會(huì)請(qǐng)我吃一頓“竹筍炒肉絲”的。心急如焚的我只好硬著頭皮將試卷交給了媽媽?墒,媽媽并沒(méi)有理我,也沒(méi)有批評(píng)我,只是說(shuō)了一句:“下不為例!眿寢尩.這一舉動(dòng)讓我十分自責(zé),一連幾天都無(wú)精打采的。一天,我突然想起《水知道》這本書中提到過(guò)聽(tīng)聽(tīng)《我的祖國(guó)》這首歌曲可以去掉煩燥,尋找回內(nèi)心的平靜與安寧。于是,媽媽讓我聽(tīng)了這首歌,當(dāng)我聽(tīng)到這首《我的祖國(guó)》響起時(shí),我的內(nèi)心慢慢的平靜下來(lái)。,過(guò)來(lái)不長(zhǎng)時(shí)間,我又變回了那個(gè)樂(lè)觀、活潑的女孩子了。
通過(guò)《水知道》這本書,我明白了,在生活中,我們要保持良好的心態(tài)做人,不要每天都為一些小事而斤斤計(jì)較,只有這樣才能是自己每天都快快樂(lè)樂(lè)。
觀水知道有感 篇6
今天爸爸從網(wǎng)上給我買了一本書—《水知道答案》。我可開(kāi)心了。
書一寄到,我便如饑似渴的的讀了起來(lái)。就連媽媽叫我吃飯,我也渾然不知的。我花了3個(gè)小時(shí)看完了這本書。我受益匪淺。講的是一位日本科學(xué)家在研究水的結(jié)晶。發(fā)現(xiàn)水也是具有思維的。這是我以前想都沒(méi)想過(guò)的。在放水的杯子上貼上“愛(ài)與感謝”的字條形成的`水結(jié)晶十分美麗?墒,當(dāng)在杯子上貼上“混蛋”的字條時(shí),水結(jié)晶就十分難看?茖W(xué)家還做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。對(duì)一杯水不停的說(shuō):“你好可愛(ài)!睂(duì)另一杯水置之不理。第一杯水形成的結(jié)晶也十分可愛(ài),第二杯水的結(jié)晶卻十分難看。說(shuō)明水很怕寂寞。還有一個(gè)實(shí)驗(yàn)。就是用意念驅(qū)散云。先用意念對(duì)云說(shuō)請(qǐng)散去吧。在對(duì)意念說(shuō)謝謝就行了。一般23分鐘就可以。我自己試過(guò)也是可以的。
這本書很好看。讓我知道水是有像人一樣的思維,我覺(jué)得很驚奇。另我受益匪淺。
觀水知道有感 篇7
天地有其美,乾坤造化真。不信者不信,是積緣不夠;并非你想信就能信。當(dāng)你積緣良多,陰德團(tuán)居,才能有自己的“信善”之心。
先哲曾言:世間有一種無(wú)形的力量比電波、光波更了不起,它能毀滅世界,也能拯救宇宙。那就是——你我心中的心念。
《水知道答案》系列三一書中,江本勝先生在前言寫道:“我認(rèn)為人類已經(jīng)快到必須重新取回已被忘卻的重要東西的時(shí)候了,這也許是最后的機(jī)會(huì)了。水結(jié)晶,好像在竭力告訴我們!边@句話看起來(lái)有點(diǎn)深?yuàn)W,其實(shí)很容易理解,你仔細(xì)想想就會(huì)明白。
水向我們傳達(dá)了資訊:善心、善行是身體健康與世界和平的基本要素。一滴水,一顆心;滴水結(jié)晶,是吾人心念的映照!洞髮W(xué)之道》里講:格物致知,誠(chéng)意正心,而后方可修身齊家治國(guó)平天下。佛講:世界微塵,因心成體;唯心所見(jiàn),唯識(shí)所變。古圣先賢,尊道貴德,法于天地自然萬(wàn)物,告訴我們的真理,確如水一般——《易經(jīng)》曰:生生謂之易;我們稱其為:變化。我們起心、動(dòng)念所產(chǎn)生的波動(dòng)和能量都能改變周圍的環(huán)境,一切都隨著我們的心性而改變。
從現(xiàn)代生物學(xué)的角度來(lái)說(shuō):人在出生前,處于受精卵狀態(tài)時(shí),99%由水構(gòu)成;出生后,水占90%;成人后,比例縮減至70%;臨死之前降到50%。可以說(shuō),無(wú)論以何種狀態(tài),人幾乎都活在水中;那麼,瞭解水,就是極度地瞭解人類自己,瞭解宇宙自然,乃至瞭解生命的全部。
源頭活水。水因流動(dòng)而清澈,水因迴圈而靈動(dòng)。不為孕育生命之母,為生命的原動(dòng)力。村野山人熟知:一方水土養(yǎng)一方人,認(rèn)為水是有生命、有靈性的'神秘之物,能打開(kāi)人的心靈之窗,指引人們走向“善道”。
源頭是愛(ài)與希望。心乃容納萬(wàn)物活水的神器。假如我們用心、用愛(ài)、用希望,祈求地球水資源淨(jìng)化,祈求世界和平、人類平安,那麼我們就能找到多維空間里凝聚宇宙能量的和諧之境,實(shí)現(xiàn)真正的“共和”,甚至“大同”。如果每個(gè)人都懷有一顆純淨(jìng)的心靈,都以愛(ài)為本、為人處事,根據(jù)每滴水都有一顆心以及水與水之間會(huì)傳遞資訊、能量并產(chǎn)生共鳴的說(shuō)法,那麼人與人的交往就一定可以是平等、和諧、自由的。
詩(shī)人云:花能解語(yǔ),玉能生香。我一直以為那只是童話故事里的美麗謊言罷了,越是長(zhǎng)大越是覺(jué)得有些癡人說(shuō)夢(mèng)了。讀了江本勝博士的《水知道答案》,看了美麗得讓人瞠目、讓人驚羨的水結(jié)晶,我才重新覺(jué)醒:原來(lái)我們的祖先早就發(fā)現(xiàn)草木、眾生、世間萬(wàn)物的絕非無(wú)情,而是脈脈含情!
花解語(yǔ),玉生香,頑石點(diǎn)頭;又況乎于充滿了不可思議和靈性的水呢?
原來(lái)如此……恰如佛曰:宇宙萬(wàn)物皆能見(jiàn)聞?dòng)X知。
小鳥(niǎo)在森林中輕輕吟唱……
花朵在陽(yáng)光下竊竊私語(yǔ)……
小草慢慢探出頭腦仰看世界……
與自然交融,與天地相合,是生命本身的需要。
你的心靈花園,遙遠(yuǎn)嗎?。
觀水知道有感 篇8
《水知道答案》是日本著名作家、醫(yī)學(xué)博士江本勝的作品。里面講述了江本勝伯伯從1994年起,開(kāi)始在冷凍室中以高速攝影的方式長(zhǎng)期拍攝和觀察水結(jié)晶,逐漸發(fā)現(xiàn)水具有復(fù)制、記憶、感受和傳達(dá)信息的本事。
在看這本書之前,我一向以為,水是沒(méi)有生命的東西。當(dāng)我看到水還有結(jié)晶這種獨(dú)特的“容顏”后,才知道:水實(shí)際上還有著萬(wàn)種風(fēng)情,甚至能經(jīng)過(guò)它的結(jié)晶,向人類傳遞各種信息。
我在書中看到,天然泉水的結(jié)晶比許多經(jīng)過(guò)人工處理過(guò)的水結(jié)晶要美麗的多,而聽(tīng)過(guò)好聽(tīng)的音樂(lè)的水構(gòu)成的結(jié)晶更是美不勝收。此外,把“多謝”與“渾蛋”這兩個(gè)詞給水看,水構(gòu)成的結(jié)晶則有了十分強(qiáng)烈的`比較。這一切證明,我們應(yīng)當(dāng)珍惜世界上每一條生命,用“愛(ài)。感激”去做人。
此刻,我要給大家一個(gè)提示,那就是人的身體70%是由水構(gòu)成的。人類的受精卵的99%是由水構(gòu)成的;出生后,水占整個(gè)身體的90%;長(zhǎng)大至成人后,水占身體的70%;臨死前,水含量會(huì)降50%以下。也就是說(shuō),水是生命之源泉,失去一半水,人就會(huì)失去生命。
《水知道答案》記錄了122幅前所未有的水結(jié)晶圖片,告訴我們?nèi)祟愂亲匀恢,地球其?shí)不必保護(hù),要保護(hù)的是我們的心靈!并向世人展示了一項(xiàng)罕見(jiàn)的獨(dú)特觀察:水能聽(tīng)、水能看、水知道生命的答案!所以,我們每時(shí)每刻要保護(hù)好地球上的每一滴水;甚至我們每一個(gè)人需要以“愛(ài).感激”和“贊美”的心境去生活,去對(duì)待我們周圍的每一個(gè)人和每一件事。
觀水知道有感 篇9
水知道答案?水能知道什么答案?《水知道答案》告訴我們水能聽(tīng),水能看,水知道生命的答案。
水能看:當(dāng)水看到“愛(ài)和感激”的文字時(shí),水結(jié)晶的形狀十分漂亮,而惡意的文字如“混蛋”時(shí),水結(jié)晶的形狀則顯得丑陋。
水能聽(tīng):當(dāng)水聽(tīng)到不一樣的音樂(lè)時(shí),水的結(jié)晶形狀也會(huì)不一樣,例如:貝多芬的《命運(yùn)交響曲》,水結(jié)晶顯現(xiàn)出十分浪漫的樣貌,感覺(jué)有安撫人心,解除疲勞的無(wú)形力量;肖邦《離別曲》的水,水結(jié)晶顯現(xiàn)出構(gòu)成分散的顆粒,它似乎聽(tīng)出了離別的傷感。另外,江本勝先生還做了一個(gè)比較實(shí)驗(yàn):讓小孩在水結(jié)晶時(shí)對(duì)它說(shuō)話。當(dāng)水聽(tīng)到孩子的贊美聲音—“好可愛(ài)啊”,構(gòu)成的結(jié)晶就十分可愛(ài),顯得靦腆而又害羞;當(dāng)聽(tīng)到“混蛋”的責(zé)罵時(shí),它的結(jié)晶分子互相擠壓,構(gòu)成不完全規(guī)則的形狀。這些試驗(yàn)結(jié)果好像在告訴我們,每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)懷有一份感恩之心,進(jìn)取創(chuàng)造完美世界,這個(gè)世界需要愛(ài)的擁護(hù)。
水知道生命的答案:因?yàn)槿说纳眢w70%是水,每個(gè)人持有不一樣心態(tài)的生活,均會(huì)改變?nèi)梭w,并經(jīng)過(guò)不一樣的`形態(tài)中表現(xiàn)出來(lái)。所以擁有進(jìn)取的心態(tài),健康的心靈,人的體格就相對(duì)健康,也就是說(shuō)健康的心態(tài)決定了健康的身體。
有幸讀到《水知道答案》這本書,感覺(jué)無(wú)比幸運(yùn)。它將會(huì)了我們很多人生的道理。我們要有感恩之心、進(jìn)取的心態(tài)來(lái)應(yīng)對(duì)未來(lái)的人生路!
觀水知道有感 篇10
我讀了《水知道答案》的書,被書中資料深深的吸引了,書里講到,水能聽(tīng)。在三個(gè)瓶子里裝上米飯,每一天對(duì)第一個(gè)瓶子說(shuō)“多謝”,對(duì)第二個(gè)瓶子說(shuō)“渾蛋”,而對(duì)第三個(gè)瓶子不聞不問(wèn)。一個(gè)月后,來(lái)看三個(gè)瓶子內(nèi)米飯的變化。對(duì)它說(shuō)“多謝”的那瓶米飯開(kāi)始發(fā)酵,長(zhǎng)出了一層美麗的白毛,還散發(fā)著淡淡的香味;對(duì)它說(shuō)“渾蛋”的那瓶米飯則腐臭變黑了;而對(duì)它不聞不問(wèn)的那瓶米飯卻已腐化成水了,其臭無(wú)比。
當(dāng)水看到世界各國(guó)書寫的語(yǔ)言“愛(ài)和感激”時(shí),水結(jié)晶的形狀十分美麗,而看到“混蛋”等難聽(tīng)的字時(shí),水結(jié)晶的形狀則丑陋恐怖。
水有記憶功能,水有預(yù)測(cè)功能讓我震驚,書里提到地震等自然災(zāi)害發(fā)生前后的`水結(jié)晶也是不一樣的,水知道生命的答案。
水能不僅僅能聽(tīng)懂語(yǔ)言,還能聽(tīng)懂音樂(lè),懂得愛(ài)和感恩。我們?nèi)松眢w的70%是水,我們每一個(gè)人都會(huì)有喜怒哀樂(lè),我們每個(gè)人的言行都影響著身邊的人和事物?戳诉@本書,我懂得了我們要學(xué)會(huì)愛(ài)惜生命,愛(ài)護(hù)自己,愛(ài)護(hù)爸媽,愛(ài)護(hù)同學(xué),尊敬教師和長(zhǎng)輩,我要感激和愛(ài)我身邊的每一個(gè)朋友,包括默默陪在我身邊的任何一件物品。
所以我想,如果我們學(xué)生每一天看到的是教師寬容的微笑,聽(tīng)到的是教師的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),那我們的身心必須會(huì)呈現(xiàn)出美麗的“結(jié)晶”;如果我們每一天應(yīng)對(duì)的是爸媽的批評(píng)指責(zé),那我們的身心只能呈現(xiàn)出恐怖的“結(jié)晶”了。我真期望人人都能學(xué)會(huì)愛(ài)和感恩。
觀水知道有感 篇11
水是生命之源。當(dāng)我們的祖先從水中誕生的時(shí)候,水就成了地球賜予人類最珍貴的寶藏。美麗的水深深吸引著人們,以各異的風(fēng)姿傳遞給我們?cè)S多信息,并與人們內(nèi)心深處最單純、最潔凈的部分產(chǎn)生共鳴。
《水知道答案》這本水講述了水的美麗與神奇。我們對(duì)水的各種形態(tài)(氣態(tài)、液態(tài)、固態(tài))都不陌生,可是水結(jié)晶這種處于固態(tài)和液態(tài)之間的狀態(tài)卻很少看到,大概是十分難于獲得,肉眼不借助工具根本無(wú)法捕捉這美麗的瞬間。本書的作者為了讓讀者能夠欣賞到這最美的畫面,花了好幾年的時(shí)間,用一種貌似是異想天開(kāi)的方法,接觸了幾百種水結(jié)晶。他給水聽(tīng)音樂(lè)、看文字,聲音、光線的細(xì)微波動(dòng)對(duì)一滴水來(lái)說(shuō)卻是能引起軒然大波的巨能信息。進(jìn)取的、陽(yáng)光的信息能使水結(jié)晶的圖形近似完美,美到讓人吃驚;消極的、負(fù)面的信息能使水結(jié)晶的圖形像一顆破碎了的心。
我們就像水一樣,凡是都應(yīng)當(dāng)用進(jìn)取、陽(yáng)光的心態(tài)去應(yīng)對(duì),或許這就是我們身體中的水的.需要。也許能夠這么說(shuō),水結(jié)晶滋潤(rùn)了浪費(fèi)水資源的現(xiàn)代禮貌中人們極其干枯的心靈,這本書中的水結(jié)晶的照片讓世界各國(guó)名眾的內(nèi)心產(chǎn)生了強(qiáng)烈的共鳴,這是這本書十分了不起的一個(gè)地方。
只要我們還活著,水就在我們體內(nèi)流動(dòng)。水注視萬(wàn)物的繁榮富強(qiáng),窮困潦倒,生長(zhǎng)死亡。水注視著我們的一生,,陪伴著我們的一生。水告訴我們戰(zhàn)爭(zhēng)的丑陋和和平的幸福;喜歡的敞開(kāi)心扉和厭惡的封閉內(nèi)心;力量的獨(dú)特、雜亂無(wú)章和無(wú)力的空洞、力量被剝奪。
本書以詩(shī)般的文字和美麗的圖片告訴我們:地球其實(shí)并不需要保護(hù),需要保護(hù)的是人類自己,人類永遠(yuǎn)是自然之子:每一滴水都有一顆心,要讓世界更完美,需要的是按照生命本身的節(jié)奏和自然歸律生存。
愛(ài)一滴水就是愛(ài)全世界。為此,我們每個(gè)人都需要以愛(ài)、感激和贊美這樣的好心境去生活,去對(duì)待我們生活周圍的每一個(gè)人和每一件事。
觀水知道有感 篇12
最近看了一位日本作家江本勝寫的書——《水知道答案》。作者自1994年起,開(kāi)始在冷室中以高速攝影的方式拍攝和觀察水結(jié)晶,結(jié)果發(fā)現(xiàn):看過(guò)"愛(ài)與感激",的水構(gòu)成的水結(jié)晶呈現(xiàn)完整美麗的六角形;被罵作"渾蛋"的水幾乎不能構(gòu)成結(jié)晶;聽(tīng)過(guò)古典音樂(lè)的水結(jié)晶風(fēng)姿各異,聽(tīng)過(guò)重金屬音樂(lè)的則歪曲散亂;來(lái)自大自然的泉水能夠構(gòu)成美麗的結(jié)晶,我們城市引用的自來(lái)水卻無(wú)法構(gòu)成結(jié)晶。水具有復(fù)制、記憶、感受、傳達(dá)信息的本事,每一滴水都有一顆心——易感、脆弱、單純、潔凈,如同我們的心。
看到書中各種各樣美麗的水結(jié)晶,心又一次被攪動(dòng)了。我不禁驚嘆宇宙的神奇力量,有時(shí)候看著看著不禁讓我感動(dòng)的流淚。一幅幅美麗的水結(jié)晶照片,真的.讓人震撼,水會(huì)與人們內(nèi)心深處最單純、最純凈的部分產(chǎn)生共鳴,我們的心是水做的,我們的本質(zhì)就是愛(ài)?催^(guò)"愛(ài)"的水結(jié)晶之所以能夠打動(dòng)我們的心,是因?yàn)樗c我們的本質(zhì)產(chǎn)生的共鳴。我們要感激水,水是我們生命的源頭,作為宇宙中的生命,地球的主人,我們更要懷抱一顆感恩的心。盡管語(yǔ)種不一樣,但無(wú)論看到哪個(gè)國(guó)家的語(yǔ)言所表示的"感激",水都會(huì)呈現(xiàn)出形狀整齊的美麗結(jié)晶。
萬(wàn)事萬(wàn)物都有它獨(dú)特的波動(dòng)頻率,水都能夠感受到,可是看過(guò)厭惡和多謝的水也能構(gòu)成多一半輪廓的結(jié)晶,這說(shuō)明正面信息的力量要比負(fù)面的要大很多?催^(guò)"不幸"的水的也能構(gòu)成一半的結(jié)晶,這說(shuō)明不幸是幸福的前兆,波動(dòng)就是有高潮和低谷,我們?nèi)司褪且?jīng)歷不幸然后才能到達(dá)幸福。萬(wàn)事萬(wàn)物都有自己的波動(dòng)并且相互影響,且相似的頻率會(huì)相互吸引引起共鳴,構(gòu)成"形象場(chǎng)"。我們?nèi)祟愂且粋(gè)很強(qiáng)的能量場(chǎng),我們有自己特有的振動(dòng)頻率,并會(huì)吸引能與我們共鳴的環(huán)境、人和事。這與"吸引力法則"和"心想事成"產(chǎn)生了共鳴。
組成物質(zhì)的最小粒子是高速振動(dòng)的,并且是不斷的變化、時(shí)有時(shí)無(wú)的,所以我們這個(gè)世界能夠說(shuō)是瞬息萬(wàn)變的。那么,我們還總是放不下過(guò)去的怨恨和痛苦干什么呢?這讓我想起了"當(dāng)下的力量",當(dāng)下每一個(gè)時(shí)刻都是好時(shí)刻,我們要活在當(dāng)下,并隨時(shí)調(diào)整自己的波動(dòng)來(lái)對(duì)應(yīng)幸福!
作者在書中提到了小時(shí)候的一件事,他去海邊游泳,由于他的游泳技術(shù)不好,不細(xì)心溺水了,他在水里不停的掙扎,心里害怕極了,最終被人救了上來(lái),從此他覺(jué)得水很可怕;丶液,媽媽告訴他,游泳的技巧就是不和水抗?fàn),只要你在水里不和水抗(fàn)帲憧範(fàn)幍脑郊ち遥蜁?huì)淹沒(méi)你,完全放松,水流自會(huì)把你帶到安全地帶。這讓我想到了我們的人生,我們要臣服、接納、放下抗拒,否則就會(huì)痛苦,當(dāng)我們真正能夠做到臣服、信任,才能找到真正的幸福呀!
世界是多么完美,盡管此刻人類肆意破環(huán)生態(tài),戰(zhàn)爭(zhēng)不斷?墒,只要我們懷抱感恩的心,完美的事物就會(huì)與我們共鳴,盡管生活中會(huì)遇到不幸與挫折,可是這些正是通往幸福的通道,當(dāng)下每個(gè)時(shí)刻都是完美的。
感激這本書的作者,他帶給每個(gè)讀者發(fā)自內(nèi)心的感動(dòng);感激地球上的每一滴水,一抹陽(yáng)光,感激造物主創(chuàng)造的這一切;感激讓我來(lái)到這個(gè)世界上的力量,讓我體驗(yàn)人生百味,感激、感激、感激。
觀水知道有感 篇13
這是一部關(guān)于水分子也有思想感情的奇書,書中用122幅世人前所未見(jiàn)的水分子結(jié)晶照片展現(xiàn)了一個(gè)世人從未涉及的世界。
你對(duì)水說(shuō)愛(ài)和感恩,它會(huì)展現(xiàn)給我們漂亮的水分子結(jié)晶;你對(duì)水說(shuō)討厭和我會(huì)殺了你之類的話,它的結(jié)晶會(huì)像小孩子受了委屈一樣,甚至不能夠結(jié)晶;你讓水聽(tīng)重金屬搖滾,它的水分子結(jié)晶會(huì)凌亂不堪,毫無(wú)美麗可言;讓它聽(tīng)《天鵝湖》,它的水分子結(jié)晶會(huì)像天鵝絨般輕柔;在美國(guó),從一污染嚴(yán)重的河流中取水做實(shí)驗(yàn),水分子無(wú)法結(jié)晶,經(jīng)過(guò)牧師的禱告,再觀察,它呈現(xiàn)出了另一種美麗的水分子結(jié)晶;在水杯上貼上向里的文字,他同樣可以獲得以上結(jié)果,相比之下,聽(tīng)了感恩的水分子結(jié)晶比聽(tīng)了愛(ài)的水分子結(jié)晶更多一份圣潔,這是為什么?我百思不得其解,終于在我一次偶然幫助他人之后,我驀然領(lǐng)悟:感恩更多的是一層奉獻(xiàn)。
如果你強(qiáng)行改變了水道航道,我們會(huì)聽(tīng)到水流聲變大且急促,仿佛它變得不滿,你再給它恢復(fù),他的聲音又恢復(fù)了從容、平靜。
這時(shí),似乎一個(gè)未知的世界在我面前展現(xiàn),迷迷蒙蒙,充滿神秘,腦中的迷霧被撥開(kāi)一角,為何植物聽(tīng)了音樂(lè)之后能夠增加產(chǎn)量,為何對(duì)一個(gè)不漂亮的人說(shuō)你真漂亮若干時(shí)間后,她就會(huì)真的變漂亮,為何有的癌癥不治自癒,這就是精神的力量,是精神的力量,改變了水分子的排列順序,從而使我們的身體發(fā)生變化,我努力,卻越來(lái)越望不到這個(gè)世界的邊緣,這是宇宙的法則,人,絕不是萬(wàn)物的主宰,誰(shuí)想凌駕于萬(wàn)物之上,必將招致毀滅。
我們的身體70%是由水構(gòu)成的,我們的一言一行,一舉一動(dòng)都毫無(wú)保留地被記錄下來(lái),我們體內(nèi)的水,忠誠(chéng)的記錄了地球的'歷史,他們還將記錄地球的未來(lái)。
任何城市的自來(lái)水都是無(wú)法結(jié)晶的,他們已不再屬于自然,用所謂的高科技培育的瓜果蔬菜,也不似以往土法培育的香甜,水無(wú)聲無(wú)息的流淌,卻在呼吁人們回歸自然,重返心靈的寧?kù)o,人,絕不可能獨(dú)活!
精神力量的強(qiáng)大遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們的想象,終有一天,我們會(huì)掌握它,而它又是可怕的,倘用于惡處,這將是毀滅世界的力量,而我們現(xiàn)在能做的,就是最大限度地發(fā)掘并釋放這種能量,那時(shí),這個(gè)世界便不再會(huì)有殺戮、戰(zhàn)爭(zhēng),人類才會(huì)真的美好,世界才能夠擁有真正的未來(lái)。
在此,謹(jǐn)向大家推薦《水知道答案》,相信你會(huì)擁有一個(gè)美麗的世界。
觀水知道有感 篇14
這本書,其實(shí)不止讀了一邊,可是每一次翻動(dòng)后總有新的收獲。這一次,是為了和學(xué)生分享。
作者歷經(jīng)8年的時(shí)間,通過(guò)拍攝水結(jié)晶的圖片,向人類展示了水的特性:水是有生命的,能看,能聽(tīng),能感知,水是有靈性的。
再次閱讀,依舊心存感激,一滴水竟能在人的心里激起如此多的漣漪呢!要用怎樣的語(yǔ)言表達(dá)來(lái)自水的世界帶給自己的震撼,那些生活里再平常不過(guò)的水,竟然也會(huì)識(shí)別不同的感情。當(dāng)我們用愛(ài)和感謝的心態(tài)去面水時(shí),同樣地,水也會(huì)反饋給你同樣美好的姿態(tài)。那是怎樣神奇的力量。
水是人心的鏡子,照出人心的各種心態(tài),人類所編織的無(wú)數(shù)的史詩(shī),可以說(shuō)都是通過(guò)水所映照出來(lái)的一段段的故事。人類社會(huì)就如廣闊的大海,我們以各自的姿態(tài)滴落其中,便是參與了社會(huì)的'運(yùn)作。
用水的眼睛感受世界。只要心中充滿愛(ài)與感謝,值得我們?nèi)?ài)與感謝的事物就會(huì)源源不斷地降臨,讓我們的生活從此充滿幸福與健康。如果我們?nèi)祟惏l(fā)出的只有怨恨、不滿或者悲哀的波動(dòng),世界又將如何呢?想必,人類從此會(huì)越發(fā)深陷于仇恨之中,最后墮落到滅亡的地步吧。
要選擇什么樣的世界,將擁有什么樣的人生,可能全在人們的一念之間。
睜開(kāi)眼睛,你會(huì)發(fā)現(xiàn)這世界上到處充滿了值得我們?nèi)ジ兄x的人、事、物。當(dāng)你面對(duì)水,滿懷愛(ài)心向它表達(dá)自己的謝意時(shí),在世界的某個(gè)角落也一定有人像你一樣對(duì)一切都充滿了愛(ài)心。
你不需要離開(kāi)你現(xiàn)有的環(huán)境,因?yàn)槟阊矍暗囊槐呀?jīng)連接了整個(gè)世界。無(wú)論在哪里,水與水之間都會(huì)產(chǎn)生共鳴,由此擴(kuò)展開(kāi)來(lái),全世界的每個(gè)人都應(yīng)該心存著一份愛(ài)與感謝。
因此,我們需要"愛(ài)與感謝",需要再欣賞一下那些水結(jié)晶的美麗。如果地球上的每一個(gè)人都能心懷"愛(ài)與感謝",相信地球肯定可以回歸到原始的美麗。
水如此,生命如此,人與人之間亦是如此,懷揣一顆感恩的心看待世界,你的內(nèi)心也將一片燦爛美好。水能懂的道理,我們?cè)跄懿欢?
觀水知道有感 篇15
萬(wàn)事萬(wàn)物都有它獨(dú)特的波動(dòng)頻率,水都能夠感受到,但是看過(guò)討厭和謝謝的水也能形成多一半輪廓的結(jié)晶,這說(shuō)明正面信息的力量要比負(fù)面的要大很多?催^(guò)“不幸”的水的也能形成一半的結(jié)晶,這說(shuō)明不幸是幸福的前兆,波動(dòng)就是有高潮和低谷,我們?nèi)司褪且?jīng)歷不幸然后才能達(dá)到幸福。萬(wàn)事萬(wàn)物都有自己的波動(dòng)并且相互影響,且相似的頻率會(huì)相互吸引引起共鳴,形成“形象場(chǎng)”。我們?nèi)祟愂且粋(gè)很強(qiáng)的能量場(chǎng),我們有自己特有的振動(dòng)頻率,并會(huì)吸引能與我們共鳴的環(huán)境、人和事。這與“吸引力法則”和“心想事成”產(chǎn)生了共鳴。
組成物質(zhì)的最小粒子是高速振動(dòng)的,而且是不斷的變化、時(shí)有時(shí)無(wú)的,因此我們這個(gè)世界可以說(shuō)是瞬息萬(wàn)變的。那么,我們還總是放不下過(guò)去的怨恨和痛苦干什么呢?這讓我想起了“當(dāng)下的力量”,當(dāng)下每一個(gè)時(shí)刻都是好時(shí)刻,我們要活在當(dāng)下,并隨時(shí)調(diào)整自己的波動(dòng)來(lái)對(duì)應(yīng)幸福!
作者在書中提到了小時(shí)候的一件事,他去海邊游泳,由于他的游泳技術(shù)不好,不小心溺水了,他在水里不停的掙扎,心里害怕極了,最后被人救了上來(lái),從此他覺(jué)得水很可怕;丶液,媽媽告訴他,游泳的'技巧就是不和水抗?fàn),只要你在水里不和水抗(fàn),你抗(fàn)幍脑郊ち遥蜁?huì)淹沒(méi)你,完全放松,水流自會(huì)把你帶到安全地帶。這讓我想到了我們的人生,我們要臣服、接納、放下抗拒,否則就會(huì)痛苦,當(dāng)我們真正能夠做到臣服、信任,才能找到真正的幸福呀!
世界是多么美好,盡管現(xiàn)在人類肆意破環(huán)生態(tài),戰(zhàn)爭(zhēng)不斷......但是,只要我們懷抱感恩的心,美好的事物就會(huì)與我們共鳴,盡管生活中會(huì)遇到不幸與挫折,但是這些正是通往幸福的通道,當(dāng)下每個(gè)時(shí)刻都是美好的。
感謝這本書的作者,他帶給每個(gè)讀者發(fā)自內(nèi)心的感動(dòng);感謝地球上的每一滴水,一抹陽(yáng)光,感謝造物主創(chuàng)造的這一切;感謝讓我來(lái)到這個(gè)世界上的力量,讓我體驗(yàn)人生百味,感謝、感謝、感謝......
水,在平常人的眼中僅僅是一種物質(zhì)。但是,《水知道答案》的作者—江本勝卻以智者的眼光,從哲學(xué)的角度,以科學(xué)的視野去觀察和研究水,將水看成是有生命的,同時(shí)令讀者打開(kāi)心靈之窗,走進(jìn)充滿了愛(ài)與感謝的美妙水結(jié)晶世界。
水是創(chuàng)造生命之源,沒(méi)有水,物質(zhì)與物質(zhì)之間便無(wú)法相互融合,也無(wú)法循環(huán)再生。水還創(chuàng)造了空氣,創(chuàng)造了一種令生命延續(xù)下去的秩序,創(chuàng)造了這個(gè)生機(jī)盎然的綠色地球。因此,我們可以說(shuō),了解了水,就等于了解了宇宙、大自然、乃至生命的全部。
在目睹這么多水的美麗結(jié)晶后,我仿佛真的看到了生命的真諦!爸x謝”二字的水結(jié)晶整齊而美麗,寫著“愛(ài)與感謝”字樣的水結(jié)晶莊嚴(yán)而素美。這都是誰(shuí)所呈現(xiàn)出來(lái)的生命的光輝,也是來(lái)自靈魂深處的生命的真實(shí)形態(tài)。
盡管世界上存在著各種各樣的語(yǔ)言,但是水卻能把它們一一讀懂。從另外一個(gè)角度來(lái)看,語(yǔ)言能非常深刻地影響我們的意識(shí),所以我們不管做什么,都應(yīng)該采取積極的語(yǔ)言,讓事物朝著健康的方向發(fā)展。同時(shí),語(yǔ)言是心靈的展現(xiàn),對(duì)于生活所持的不同心態(tài),會(huì)改變占人體70%的水,并在身體的外在形態(tài)中表現(xiàn)出來(lái)。擁有健康心靈的人,他的體魄也相對(duì)要健康許多。正所謂健康的內(nèi)心決定了健康的身體。因此,我想,只要心中充滿愛(ài)與感謝,值得我們?nèi)?ài)與感謝的事物就會(huì)源源不斷地降臨,讓我們的生活從此充滿幸福與健康。如果我們?nèi)祟惏l(fā)出的只有怨恨,不滿或者悲哀的波動(dòng),世界又將會(huì)如何呢?想必,人類從此會(huì)越發(fā)深陷于仇恨之中,最后墮落到滅亡的地步吧。我想,要選擇什么樣的世界,將擁有什么樣的人生,可能全在人們的一念之間。
觀水知道有感 篇16
我從小就很喜歡神奇的東西,所以看到《水知道答案》這個(gè)書名時(shí),就產(chǎn)生了很大的興趣。感覺(jué)這書的名字很神奇,水有思想嗎?為什水會(huì)知道答案?水知道什么的答案?我腦海中閃現(xiàn)出好多好多的問(wèn)號(hào)。
當(dāng)我翻開(kāi)這本書時(shí),不僅僅是震撼,水能聽(tīng),水能看,水知道生命的答案!
水能看:當(dāng)水看到世界各國(guó)語(yǔ)言的“愛(ài)和感謝”時(shí)水結(jié)晶的形狀非常美麗,而惡意的詛咒如“混蛋”則使水大驚失色,水結(jié)晶丑陋不堪。
水能聽(tīng):當(dāng)播放不同音樂(lè)時(shí)讓水聽(tīng)時(shí),水結(jié)晶會(huì)產(chǎn)生不同的形狀,貝多芬的命運(yùn)交響樂(lè)與藏傳佛教音樂(lè),阿根廷的探戈舞曲與印尼巴厘島的土風(fēng)樂(lè)曲都引起水結(jié)晶的變化。在水容器上貼上不同語(yǔ)言的標(biāo)簽,都能引起反應(yīng)。
水知道生命的答案:因?yàn)槿松眢w的70%是水。而每個(gè)人的語(yǔ)言是心靈的展現(xiàn)。對(duì)于生活所持的不同心態(tài),會(huì)改變?nèi)梭w,并在身體的外在形態(tài)中表現(xiàn)出來(lái)。擁有積極健康心靈,他的體魄就相對(duì)健康。健康的心里意念和意識(shí)決定了健康的身體。
突然想到朋友常說(shuō)的那句話:要抱著感恩的心態(tài)來(lái)面對(duì)這個(gè)世界。其實(shí)書上講的實(shí)驗(yàn)的真正意義還在于:勸人向善,與人為善。從而減少世界上的戰(zhàn)亂、紛爭(zhēng)、種族歧視、欺壓弱小、污染環(huán)境的行為給世界帶來(lái)的丑陋映像,使熱愛(ài)、奉獻(xiàn)、感謝、善良、和諧這些美好的概念在整個(gè)自然社會(huì)換取現(xiàn)在先不要去想怎樣掙很多錢,現(xiàn)在要做的事是去積累、去學(xué)習(xí)賺錢的能力,當(dāng)你把賺錢的能力學(xué)會(huì)的.那一刻,賺錢對(duì)你來(lái)說(shuō)就不是問(wèn)題。那么在這個(gè)積累、學(xué)習(xí)的過(guò)程中肯定會(huì)遇到很多挫折,這就需要我們保持一顆平常心,心存謝意與愛(ài),感謝每一個(gè)在你的成長(zhǎng)的道路上給你支持和幫助的人、感謝自己的父母、感謝自己的老板、感謝身邊的每一個(gè)朋友,也包括那些曾經(jīng)傷害過(guò)你的人,因?yàn)槭撬麄兘o了你不一樣的經(jīng)歷,讓你有了成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),讓你更強(qiáng)大。感謝地球上的每一滴水,每一抹陽(yáng)光,感謝造物主創(chuàng)造的這一切,讓我體驗(yàn)人生百味,讓愛(ài)與感謝遍布世界的每一個(gè)角落!
觀水知道有感 篇17
水能夠在貼上不一樣的標(biāo)簽構(gòu)成不一樣的結(jié)晶例如∶在玻璃瓶上貼上感恩感激,水結(jié)晶就變了這個(gè)樣貌不管用哪國(guó)文字,只要人的心,意念是感激,水的結(jié)晶都十分完美;比如夫妻之愛(ài),水結(jié)晶竟然是結(jié)晶抱著小結(jié)晶;家人之愛(ài),竟然結(jié)晶一層套一層……
水的結(jié)晶聽(tīng)音樂(lè)或看圖片對(duì)水影響有什么變化呢例如聽(tīng)見(jiàn)音樂(lè)樣貌:此刻給它聽(tīng)《四季》交響樂(lè),播放春天的時(shí)候,水的結(jié)晶想嫩芽。播放夏天的時(shí)候,水的結(jié)晶變得茂盛茁壯。播放秋天的時(shí)候,水的結(jié)晶就像草木枯萎萬(wàn)物調(diào)零。播放冬天的時(shí)候,真的就像結(jié)成了厚厚的冰……
例如看見(jiàn)圖案的樣貌:給水精看櫻花照片,有幾個(gè)完整的櫻花浮在水精上頭。這是觀看的繡球花的結(jié)晶,結(jié)晶的中間竟然出現(xiàn)一朵一模一樣的.繡球花。再給水看大象的照片,水的結(jié)晶出現(xiàn)了大象這映出大象鼻子……
自然的災(zāi)難是我們?nèi)祟悗?lái)的。我們祖國(guó)發(fā)生了:海嘯、狂風(fēng)、地震、洪水、干旱、泥石流……
看完這過(guò)片子告訴我們:要保護(hù)生命,要保護(hù)好地球。天地與我同跟,萬(wàn)物與我一體。
觀水知道有感 篇18
在《水知道答案》這本書中,作者向我們講述了水結(jié)晶的過(guò)程,呈現(xiàn)了一些美麗結(jié)晶的照片,在日本,這本書的作者江本勝曾經(jīng)做過(guò)一次實(shí)驗(yàn)。這個(gè)實(shí)驗(yàn),是讓裝在玻璃瓶中的水看文字,水是如何解釋文字的`含義呢?比如“幸!钡乃Y(jié)晶,堪稱完美。宛如被整齊切割的鉆石!罢嫫痢,當(dāng)水看到這個(gè)詞時(shí),結(jié)晶形成了自然美麗的形狀。可是,如果說(shuō)“你不行”或“混蛋”,水便無(wú)法形成美麗的結(jié)晶,也許在大自然的詞典里,根本沒(méi)有“你不行,混蛋”這樣的字眼。
同時(shí),水還會(huì)聽(tīng)聲音,如亞倫.魯貝克的《心琴》1-6這段曲子形成的結(jié)晶全部形成了花紋細(xì)膩,且具有光澤的結(jié)晶,《音樂(lè)之聲》中的《雪絨花》所形成的結(jié)晶清晰潔白正中央看起來(lái)像一面鏡子……
既然,水也像人一樣,能聽(tīng),會(huì)看,又能結(jié)出美麗的結(jié)晶?蔀槭裁催有人要傷害水呢?
請(qǐng)大家想像一下,如果這個(gè)世界沒(méi)有水會(huì)變成什么樣?
每當(dāng)你走過(guò)一條河面漂浮著垃圾,散發(fā)著臭氣的河時(shí),你會(huì)怎么想?如果你是這條小河,誰(shuí)來(lái)拯救你?
水供我們飲用,供我們澆花,供我們做家務(wù)…..水向我們奉獻(xiàn)了那么多,為什么我們不能為水做些奉獻(xiàn)呢?
當(dāng)你看到有人隨手把垃圾扔向清澈小河時(shí),你會(huì)對(duì)他說(shuō)些什么?
當(dāng)你看到有人用完水管沒(méi)有關(guān)嚴(yán),你會(huì)怎么辦?
如果是我,我會(huì)把河里的垃圾打撈出來(lái),還給小河往日的清澈,如果是我,我會(huì)把沒(méi)關(guān)緊的水管擰緊……
那你呢?是像我那樣做,還是視而不見(jiàn)?
行動(dòng)起來(lái)吧!讓我們組織一個(gè)保護(hù)水資源小分隊(duì),我們一起把河里的垃圾打撈出來(lái),把沒(méi)有關(guān)緊的水管擰緊……
為了世界上還有更多的水,更多美麗的結(jié)晶,讓我們一起:“節(jié)約用水,從我做起”,因?yàn)椋恳坏嗡,都有一顆心!
觀水知道有感 篇19
《水知道答案》又一次揭示了精神與物質(zhì)之間具有聯(lián)系,這種聯(lián)系不同于唯物論的“物質(zhì)第一性、精神第二性”,也不同于唯心論的“精神第一性、物質(zhì)第二性。我們看到,精神與物質(zhì)之間的聯(lián)系是一性的。作者的波動(dòng)論是他用自己的方法認(rèn)識(shí)世界的方法,他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)事實(shí),就是精神是具有波動(dòng)性的。既然精神具有波動(dòng)性,說(shuō)明精神是有物質(zhì)載體存在的,從而進(jìn)一步證明了精神與物質(zhì)是一性的。其實(shí),早已有科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了人在思維的時(shí)候能夠發(fā)出象大腦一樣的物質(zhì),一般人發(fā)出的這種大腦形態(tài)的物質(zhì)時(shí)間不長(zhǎng)就散掉了。不管時(shí)間長(zhǎng)也好、短也好,精神和物質(zhì)是一性的是真實(shí)的事實(shí)存在,任何人都不能抹殺的。
這個(gè)世界多姿多彩,具有無(wú)窮的魅力,這是世界對(duì)于我們物質(zhì)一面的展現(xiàn),它對(duì)于我們精神一面的展現(xiàn)又在哪里呢?我們都知道了,精神與物質(zhì)是一性的,世界對(duì)于我們物質(zhì)一面的展現(xiàn),其實(shí)就是對(duì)我們展現(xiàn)了精神的一面。我們好象并沒(méi)有接收到世界對(duì)于我們精神一面的展現(xiàn)啊,這是什么原因呢?原因就在于我們自己!讓我們想一想,人——看看自己吧,老是在想、嘴也在講:多掙點(diǎn)錢,生活得更好;孩子要好好念書,長(zhǎng)大了要有粗細(xì);某某對(duì)我不好,這口氣我咽不下;自己搞點(diǎn)什么名堂,出出名……很多人把追求達(dá)到什么目的作為自己生活的目標(biāo)和樂(lè)趣,沒(méi)有追求就沒(méi)有樂(lè)趣,甚至還把“執(zhí)著”當(dāng)作人的優(yōu)秀品質(zhì),這樣的人,確實(shí)很難接收到世界對(duì)他精神一面的展現(xiàn),這是因?yàn)樗约鹤非蟮南敕ㄋ纬傻奈镔|(zhì)早已經(jīng)把他自己包圍住了,想法越不好,這個(gè)物質(zhì)的范圍越大越厚,那么這個(gè)人就走向毀滅!
有這樣的生活態(tài)度:一切隨遇而安、隨其自然;是我的,我就拿著,不是我的,我也不稀罕,也不追求;在個(gè)人利益受到損失的時(shí)候,還能一笑了之。一般都會(huì)說(shuō)這樣精神境界已經(jīng)很高了。那么按照“精神和物質(zhì)是一性的'”道理來(lái)衡量,他在物質(zhì)上會(huì)真的有損失嗎?在我個(gè)人體驗(yàn)來(lái)看,沒(méi)有真正的損失,反而一切都和和美美!
這不是阿Q精神,而是真正符合自然規(guī)律的做人態(tài)度,明明白白的做人,這樣的態(tài)度不是我看這本書學(xué)來(lái)的,我在這里不是在宣揚(yáng)這本書有多么多么好,我是說(shuō)這本書的內(nèi)容反映了“精神和物質(zhì)是一性的”道理。
古人或老人有句話“積德”、“損德”,這背后的內(nèi)涵恐怕很少有人去琢磨了,也很難相信了。
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