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《校園消防知識(shí)視頻》的觀后感（通用31篇）
在看完一部作品以后，相信大家的收獲肯定不少吧，這時(shí)我們很有必要寫一篇觀后感了�？赡苣悻F(xiàn)在毫無頭緒吧，下面是小編整理的《校園消防知識(shí)視頻》的觀后感，歡迎大家分享。
《校園消防知識(shí)視頻》的觀后感 篇1
為深刻汲取近期我省部分高校發(fā)生的幾起校園火災(zāi)事故教訓(xùn)，切實(shí)筑牢學(xué)校防范和抵御火災(zāi)的能力，進(jìn)一步提升我校師生消防安全素質(zhì)和逃生自救能力，學(xué)校在5月7日晚上舉行“全省高校消防安全網(wǎng)絡(luò)直播公開課”學(xué)習(xí)活動(dòng)，保衛(wèi)處、學(xué)工部、研工部、校團(tuán)委聯(lián)合各學(xué)院進(jìn)行本次活動(dòng)的宣傳和組織，現(xiàn)代教育技術(shù)中心為本次活動(dòng)提供了技術(shù)支持。
本次公開課面向我校全體師生，校衛(wèi)隊(duì)、各物業(yè)公司等校園安保隊(duì)伍也組織參加了此次學(xué)習(xí)。為方便各宿舍區(qū)學(xué)子就近參加公開課，學(xué)校在真維斯活動(dòng)中心、華山學(xué)生活動(dòng)中心、第四教學(xué)樓、研究生活動(dòng)中心以及行政樓設(shè)置五個(gè)分會(huì)場(chǎng)。因會(huì)場(chǎng)座位有限，各學(xué)院組織未到會(huì)場(chǎng)的學(xué)生在宿舍觀看本次直播。
晚上7點(diǎn)30分，各分會(huì)場(chǎng)同步接入華南師范大學(xué)主會(huì)場(chǎng)的直播信號(hào)。課程開始前，來自佛山市消防特勤大隊(duì)的消防隊(duì)員展示了現(xiàn)役消防員的各種防護(hù)裝備。
本次公開課由廣東省公安消防總隊(duì)張戈警官主講。16375、103、66，三個(gè)觸目驚心的數(shù)字分別對(duì)應(yīng)2017年廣東省發(fā)生的火災(zāi)、造成的死亡、受傷數(shù)據(jù)，而松溪小學(xué)譚同學(xué)的安全逃生案例則展現(xiàn)了消防安全知識(shí)宣傳教育的重要性。公開課上，張警官借助真實(shí)案例、數(shù)據(jù)和消防實(shí)驗(yàn)，全面展現(xiàn)了火災(zāi)的危險(xiǎn)性以及不懂消防安全知識(shí)的'危害，并介紹了有關(guān)火場(chǎng)避難、逃生、求救的七種方法，給同學(xué)們上了一堂生動(dòng)的消防安全教育課程。
一位同學(xué)表示，通過此次公開課，自己真正關(guān)注到了消防安全的重要性和普及消防安全知識(shí)的緊迫性：“學(xué)習(xí)消防安全知識(shí)是我們每個(gè)人的義務(wù)，維護(hù)消防安全是我們每個(gè)人的責(zé)任”。
保衛(wèi)處處長戴育濱表示，普及消防安全知識(shí)，傳授消防安全技能，不能僅僅停留在課堂，更應(yīng)該落到實(shí)處，這不僅需要學(xué)校的努力宣傳，也需要全體師生的認(rèn)真參與。只有人人關(guān)注消防安全，養(yǎng)成良好的消防習(xí)慣，才能盡量消除火災(zāi)的隱患，營造良好的校園消防環(huán)境，學(xué)校也會(huì)在后續(xù)的工作中推出更多樣、更貼近實(shí)際的消防安全宣傳教育課程。
《校園消防知識(shí)視頻》的觀后感 篇2
為了提高同學(xué)們的交通安全意識(shí)，4月29日下午，老師組織我們觀看了“交通安全教育片”的錄像。
電視開始播放時(shí)，教室里頓時(shí)安靜下來，鴉雀無聲。同學(xué)們都瞪大眼睛注視著電視，影片中，一個(gè)青年男子在過馬路是沒有走人行橫道線，而且也不看左右車輛，竟管自己一的勁兒的往前沖，最后被輛出租車給撞飛了，當(dāng)場(chǎng)死亡。多么觸目心驚的一幕啊！它告訴我們遵守交通秩序是多么重要的.一件事情。
可在我們的生活中，同樣的悲劇總是在不斷上演。今天，仍有很多人，過馬路的時(shí)候與車輛搶行，不看紅綠燈，攀爬道路欄桿等現(xiàn)象。影片中，“安全第一先生”告訴我們，這些慘劇發(fā)生的前因，就是有那么多不遵守交通規(guī)則，從小培養(yǎng)良好的習(xí)慣�！凹t燈停，綠燈行”不能只成為一句口號(hào)。隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山。
平時(shí)，爸爸媽媽總在我身邊時(shí)時(shí)刻刻叮囑我安全第一，在路上一定要注意交通安全。有時(shí)我會(huì)不耐煩的敷衍一句“知道了”，全把爸爸媽媽的話當(dāng)做耳旁風(fēng)，左耳進(jìn)右耳出�？催^這部交通安全教育片后，我一定會(huì)遵守交通法規(guī)，過馬路左右看，不在路上跑和玩。愿生命斑馬線讓每個(gè)人都熟知，駐扎，代代做個(gè)遵守交通規(guī)則的好市民。請(qǐng)大家珍惜自己的生命，不再讓錄像里的悲劇重演。
《校園消防知識(shí)視頻》的觀后感 篇3
為了進(jìn)一步加強(qiáng)同學(xué)們的消防安全意識(shí)，學(xué)校組織全體教職工和學(xué)生觀看了一場(chǎng)消防安全教育片，這是一部增強(qiáng)消防安全意識(shí)和消防法制觀念的教育片。
該影片選擇具有典型意義的火災(zāi)案例，以紀(jì)實(shí)的風(fēng)格，直觀形象地宣傳了火災(zāi)的危害及怎樣預(yù)防火災(zāi)，遇到火險(xiǎn)時(shí)如何滅火，人身安全及自救逃生等基本消防知識(shí)。通過觀看影片，不僅使大家在安全消防意識(shí)上受到了啟迪，同時(shí)也提高了對(duì)火災(zāi)等緊急突發(fā)災(zāi)害的自救逃生技能和及應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，增強(qiáng)教職工和學(xué)生的自我保護(hù)的能力。
影片中的一場(chǎng)場(chǎng)火災(zāi)，燒毀了家園，燒掉了財(cái)物，令人陷入了絕望的深淵，迫向死的'邊沿，甚至吞噬了生命。大火過后，留下了滿目瘡痍。這種慘痛的教訓(xùn)告訴人們，如此無情的殘酷的火災(zāi)為什么會(huì)發(fā)生？由于人們?nèi)狈ο乐R(shí)，消防知識(shí)淡薄，消防設(shè)備殘舊不完善等等造成了一幕幕人間慘劇，所以我們要時(shí)刻把安全放在首位，約束自身行為，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境。
觀看結(jié)束后，學(xué)校強(qiáng)調(diào)：為確保校園安全，學(xué)校應(yīng)強(qiáng)化安全管理，明確責(zé)任，制定并落實(shí)相應(yīng)措施。創(chuàng)建安全的、文明的、健康的育人環(huán)境，每一位教職工任重道遠(yuǎn)。
作為一位人民教師，處處要以身作則，時(shí)刻提醒自己用電用氣等安全，平時(shí)離開時(shí)關(guān)好電源。同時(shí)把防火安全意識(shí)灌輸?shù)矫课粚W(xué)生當(dāng)中，教育學(xué)生不要私拉亂接電線和偷偷使用大功率電器等等，教育學(xué)生不要麻痹大意，要時(shí)刻保持清醒的頭腦，充分認(rèn)識(shí)火災(zāi)隱患的危害性，增強(qiáng)學(xué)生的消防安全意識(shí)。學(xué)校是人員密集區(qū)，做好學(xué)校的消防安全工作，責(zé)任和意義都非常重大。
《校園消防知識(shí)視頻》的觀后感 篇4
同學(xué)們，我們今天上午第三節(jié)課要看一個(gè)關(guān)于消防宣傳的視頻！廣播里傳來林老師的聲音，教室里立刻沸騰起來，同學(xué)們不約而同地歡呼：呵呵，太好啦！
很快就到了第三節(jié)課，我用期待的心情盯著大屏幕，生怕錯(cuò)過任何一點(diǎn)細(xì)節(jié)，視頻開始了：先是屏幕上出現(xiàn)了幾個(gè)大字：消防安全靠你我他。接著出現(xiàn)了幾個(gè)駭人的.場(chǎng)面：幾棟樓房被炸成了光桿司令，我仔細(xì)一看，原來那些房子，是被火燒成那樣的，可見火，有時(shí)候也會(huì)危害國家財(cái)產(chǎn)的！這時(shí)，視頻轉(zhuǎn)到了一所安逸的小學(xué)里，那些學(xué)生似乎都在軍訓(xùn)，然后，有幾個(gè)消防叔叔從人群里鉆了出來，只見他們手上拿著幾個(gè)滅火器，還邊指著滅火器，邊講解滅火器的使用方法以及滅火器的各種知識(shí)，我還真懂了不少知識(shí)。然后視頻又回到了那個(gè)駭人的場(chǎng)面，我不禁想起了幾次火災(zāi)。
第一次是電視上播的，美國的有一個(gè)城市的一棟大樓在某天下午發(fā)生了劇烈爆炸，起初人們以為是有人刻意縱火，經(jīng)調(diào)查地發(fā)現(xiàn)，是某人在樓里煮飯，結(jié)果燒著了地毯，但那個(gè)人卻絲毫沒有察覺，直到燒到了煤氣瓶，發(fā)生了爆炸，才發(fā)現(xiàn)，可是已經(jīng)晚了，那個(gè)人自然就被燒死了。
第二次是真實(shí)的，有一次我和老爸去文化用品市場(chǎng)買東西，快到的時(shí)候，我往窗外望去，看到有一棟大樓外表都完全燒焦了，可以想象，這棟大樓曾經(jīng)發(fā)生過一場(chǎng)可怕的火災(zāi)，我猜火災(zāi)發(fā)生時(shí)，大樓的老板一定在想：我的錢��！我破產(chǎn)了！
隨著我的冥想結(jié)束，視頻也放完了，老師說：玩火自焚，以后要增強(qiáng)防火意識(shí)哦！
《校園消防知識(shí)視頻》的觀后感 篇5
這是個(gè)讓人銘記的中午，因?yàn)橛幸淮晤愃瓢l(fā)生火災(zāi)的消防演練。
中午，我正在教師里靜靜寫作業(yè)。突然傳來消息——還有五分鐘教學(xué)樓就會(huì)發(fā)生一場(chǎng)很大的“火災(zāi)”。我趕緊拿出餐巾紙，往上面滴了幾滴水，隨時(shí)準(zhǔn)備排隊(duì)伍跑出教師，跑出這個(gè)“危險(xiǎn)”的教學(xué)樓。我看了看四周同學(xué)，也七手八腳的拿出紙巾，做好逃生準(zhǔn)備。
一股股紅煙“跑”到二樓，跑到我們教室處，因?yàn)槲覀冊(cè)缏犝f這是煙霧彈搞得鬼，所以對(duì)它充滿了好奇心�？晌覀儾恢肋@煙霧彈所排放的氣體有沒有毒，我們對(duì)它還保留著幾分警惕的'。我們回到了座位上。
警報(bào)拉響了，我們連忙亂七八糟地排好隊(duì)伍，跑到教室外。一股臭氣鉆進(jìn)我的鼻孔，我連忙用紙巾捂住我的口鼻。我們排著隊(duì)伍向著安全通道——樓梯跑去，我扶著圍欄，彎著腰，紙巾捂住口鼻，奮力沖下樓去。到了拐彎處，氣味越來越濃，煙霧越來越多。我想：我的媽呀，我不可能今天就死在這兒了吧?我還不想死。我猶豫我要不要下樓：沖下樓可能還有生的希望;如果還呆這兒，就會(huì)被窒息而導(dǎo)致死亡……算了，還是拼一把，向樓梯口進(jìn)發(fā)。我跑到煙霧口時(shí)，煙霧越來越多，氣味越來越重，我眼睛都快看不見路了，我極力彎下腰，才勉強(qiáng)看見前方的路，“啊，我快沒呼吸了。怎么辦?趕緊偷偷吸一口氣，就一小口�！蔽蚁胫�，順便把紙巾拿掉，換了一口氣，終于沖出了樓梯，跑到天空底下，呼吸到了新鮮的空氣，我終于又見到天空了!我仿佛從閻王殿走了一回。
雖然這是一次消防演練，但讓我受益匪淺——小孩子千萬不要隨便玩火哦!不然后果不堪設(shè)想。
《校園消防知識(shí)視頻》的觀后感 篇6
今天是安全教育日，為了加強(qiáng)中小學(xué)生的安全意識(shí)，學(xué)校組織大家觀看了火災(zāi)安全教育影片。在古人眼中，火，來無蹤去無影，神秘莫測(cè)。它鮮紅耀眼，光芒四射，威威烈烈，熠熠生輝，是一種奇異的特殊物質(zhì)。古人愛火，但是更多的是對(duì)火的敬畏。在神話中，火從木中來，從石中來，從鬼怪來，從寶珠來。無論從哪里來，火都是我們生活中必不可少的“一員大將”。但是，火也要善于利用，如果使用不當(dāng)反而會(huì)弄巧成拙。
“森林”，一個(gè)極其普通的詞語，但是它卻與我們生存的環(huán)境息息相關(guān)，與我們的生活環(huán)環(huán)相扣。樹木是人類生存的環(huán)境;樹木是人類的自然氧吧;樹木是人類生命的質(zhì)量。森林是我們生活中的“肺”，它為人類提供木材和各種林業(yè)產(chǎn)品。它是綠色的水庫，能調(diào)節(jié)氣候，凈化空氣，涵養(yǎng)水源，防風(fēng)固沙，保持水土、改良土壤。但是，森林火災(zāi)卻會(huì)讓我們環(huán)保的碩果毀于一旦�；馃龤Я松郑瑯淠�，產(chǎn)生大量的'有害物體，破壞生態(tài)平衡，導(dǎo)致水土流失，氣候惡化，危及人畜的安全，因此，我們必須注重森林防火。我們生活中有許多這樣的例子。
大興安嶺美麗富饒，是個(gè)讓人感到親切舒服的地方。春天的興安嶺清純迷人，沁人心脾的杜鵑花五顏六色的綢緞綴滿了群山;夏日的興安嶺嫵媚動(dòng)人，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，流水潺潺;秋日的興安嶺層林盡染，萬山紅遍，極目遠(yuǎn)眺，紅、白、黃、褐、綠相間的“五花山”可盡收眼底;冬日的興安嶺最富詩意，林海仿佛披上了一件銀白色的輕紗衣，四季常青的美人松映襯著皎潔晶瑩的冰雪世界。但是，就在2004年10月，這個(gè)可愛的地方也遭到了火災(zāi)。
《校園消防知識(shí)視頻》的觀后感 篇7
火是美麗的，使人們看到迷人的光亮；火是善良的，在冬月里給人們帶來溫暖；火是無私的，給人們提供了美味的熟食。但是，火又是殘酷的，它使多少雄偉建筑倒下變成廢墟呢？而我們小學(xué)生正缺乏安全意識(shí)，為此，學(xué)校舉行了消防安全演習(xí)。
3月27日下午，“丁零零……丁零零……”鈴聲響起后，廣播里傳來一陣陣的`警報(bào)聲，同學(xué)們立刻按照老師的吩咐，排好隊(duì)伍。忽然，從樓下冒出一團(tuán)團(tuán)紅煙來，同學(xué)們立刻用剛打濕的布捂在口、鼻上，然后，邁著緊急的步伐向操場(chǎng)跑去。就這樣，“得救了，得救了！”全體逃生成功。最后交由消防叔叔滅火。老師們?yōu)榱俗屛覀儗W(xué)會(huì)使用滅火器的正確使用方法，讓五、六年級(jí)每個(gè)班級(jí)的兩位同學(xué)上臺(tái)演習(xí)，他們先將滅火器搖了兩三下，再將滅火栓用力拉出，最后按住頂部，這樣，白霧飛出將火撲滅了……
俗話說“疏忽一時(shí)釀火災(zāi)，痛苦一生追悔遲“，我們要防止這種一時(shí)的疏忽，避免“痛苦一生追悔遲”的結(jié)果，就要學(xué)會(huì)消防知識(shí)，提高消防安全意識(shí)。一個(gè)個(gè)事實(shí)也都證實(shí)了這樣的必要性。而我們最重要的一點(diǎn)，就是要多看有關(guān)消防的書籍�；鹜菬o情的，但這種無情也是由于我們?cè)斐傻�，為什么呢？因�(yàn)槲覀兣紶柕男∈韬鼍蜁?huì)造成一場(chǎng)大火。如大人們將未熄滅的煙頭扔在森林中，有些調(diào)皮的孩子將火柴或打火機(jī)拿去玩耍，有些人在過年時(shí)將鞭炮放在易燃物旁……這些都極有可能造成火災(zāi)事故的發(fā)生。
生命只有一次，假如失去了它，就再也不可能回來了，因此我們要正確地對(duì)待身邊的安全，樹立“安全無小事”的意識(shí)。危險(xiǎn)常伴于你身邊，一旦你稍不留神，就有可能奪走你那寶貴的生命，所以大家一定要把安全常記心中，重視安全，防范于未然。
《校園消防知識(shí)視頻》的觀后感 篇8
消防日看了《烈火男兒》。昨天是消防宣傳日。
早就看報(bào)道，王寶強(qiáng)在拍一部《烈火男兒》，11月9日在電影頻道上播了。情節(jié)出奇的簡(jiǎn)單，蘊(yùn)意還是那種很高尚的。王寶強(qiáng)還是那個(gè)招牌式的笑，還是那種骨子里的憨厚和可愛。我只是從故事中得到了三點(diǎn)體會(huì)。
一是，心中要有一把“金斧頭”。雷教官為了鼓勵(lì)大川(王寶強(qiáng)飾)能夠堅(jiān)持訓(xùn)練，當(dāng)一名合格的消防戰(zhàn)士。說消防中心有一把人人夢(mèng)寐以求的“金斧頭”，只有業(yè)務(wù)素質(zhì)超群的人才可得到。大川為了這把實(shí)際并不存在的“金斧頭”，刻苦訓(xùn)練，終成優(yōu)秀。在收獲成功的同時(shí)，自己也拿到了自己為自己鍛造的“金斧頭”。說白了，也就是心中要有一個(gè)夢(mèng)想，并為之不懈努力，定會(huì)收獲成功。
二是，要感謝自己的對(duì)手。大川與石鵬是對(duì)手，一直都是對(duì)手，但最終對(duì)手成朋友，同時(shí)也成就了自己。想來，對(duì)手讓我們看清自己的不足。對(duì)手就是自己的目標(biāo)，就是自己的一個(gè)參照，可以讓自己不致迷失自己。同樣，對(duì)手可以讓自己長期進(jìn)步，相互促進(jìn)、較勁的力量是無窮的，可以借對(duì)手的進(jìn)步激發(fā)自己的潛能，達(dá)到連自己都可能意想不到的高度。三是，有時(shí)夢(mèng)想會(huì)中途改變。大川想當(dāng)一名海軍陸戰(zhàn)隊(duì)員，卻不知為什么到了消防隊(duì)，一直心存不滿，看不起消防兵，認(rèn)為這不是男兒真正呆的'地方，沒有意義。但經(jīng)過一系列艱苦的訓(xùn)練和生死的考驗(yàn)，最終愛上了消防兵，并成為一名優(yōu)秀的消防戰(zhàn)士，和最初的夢(mèng)想完全相左。
有時(shí)就是這樣，自己往往從事的職業(yè)并不是自己真正喜歡的。但所謂干一行、愛一行，這種感情也是可以培養(yǎng)的。不必為選錯(cuò)職業(yè)而怨天尤人，或者自我放棄。既來之則安之，并為之努力，想必有一天發(fā)現(xiàn)，這一崗位自己同樣可以輕松駕馭。
《校園消防知識(shí)視頻》的觀后感 篇9
今天，我們觀看了一部電影，名字叫做《烈火男兒之了不起的消防兵》。
這部戲的主演是李明亮、龍大川等。故事的情節(jié)是這樣的：他們都是消防兵，因?yàn)橐粋�(gè)地方失火了，他們迅速的趕到現(xiàn)場(chǎng)，戴上吸氧瓶沖了進(jìn)去，再快要離開的時(shí)候，大川忽然聽到有人叫救命，他們不顧一切危險(xiǎn)就把門撞開進(jìn)去，因?yàn)樗麄冄鯕馄康难鯕庖呀?jīng)不夠用了，但他們?cè)趹?zhàn)場(chǎng)上不會(huì)為自己著想，只想著別人。大川以他的機(jī)智用一個(gè)橫幅就讓他們脫離了現(xiàn)象，但他到最后還是受傷了，病且住院了，他的戰(zhàn)友告訴他要舉行一個(gè)消防兵尖子大賽，但是龍大川對(duì)那一點(diǎn)也不感興趣，他甚至想做一名普普通通的消防兵，但他的戰(zhàn)友卻很想他成為最優(yōu)秀的消防兵，于是，她給他們倆都報(bào)了名，無奈之下，龍大川和他每天都要進(jìn)行魔鬼般的訓(xùn)練，他很不樂意，李明亮就告訴他說：“干什么事都有有耐心�！庇�(xùn)練了一段時(shí)間，不巧的是李教官就要調(diào)走了，可就在那個(gè)晚上，某個(gè)地方又失火了，李教官在走之前還想再一次完成這個(gè)職務(wù)，令人出乎意料的事李明亮死亡了，而他的死亡給龍大川帶來了極大的影響，龍大川以為自己沒有能力，是他把李教官給害死了，他便提出要退伍，可有好多人都勸他，但他一句話都聽不進(jìn)去，只要想到李教官的死，他就覺得愧疚，他就覺得對(duì)不起李教官，直到有人給他看了多少人給他寫的信的時(shí)候，他的心里也沒有好受，尖子兵大賽就要到了，他站在李教官死的地方，雷教官說：“難道你想讓李明亮在九泉之下看著這樣的你嗎?他去世了，我們的心里一點(diǎn)也不比你好受�！痹诩庾颖荣愔�，龍大床取得了勝利，他沒有辜負(fù)李明亮對(duì)他的`期望。
看完這部影片，讓我更深的認(rèn)識(shí)到了消防兵這份工作的危險(xiǎn)，同時(shí)，更讓我看清了干這個(gè)行業(yè)的偉大。消防官兵在戰(zhàn)場(chǎng)是把生的希望留給了別人，把死的危險(xiǎn)留給了自己，這就是他們——了不起的消防兵。
《校園消防知識(shí)視頻》的觀后感 篇10
人的一生有許多重要的東西，而其中至關(guān)重要而又必不可少的就是人只有一次的——生命！根據(jù)計(jì)算可得知，全世界每年死亡于火災(zāi)的人數(shù)就足足有7萬人！的.確，火災(zāi)是一個(gè)人人害怕的惡魔，它使得無數(shù)個(gè)家庭支離破碎，錦繡河山不復(fù)存在，世界變得面目全非，到處都是一片廢墟，狼藉之景，血河之象，令人慘不忍睹，哭聲四起！事實(shí)證明，我們無法戰(zhàn)勝強(qiáng)大無情的火災(zāi)，那我們就只能想方設(shè)法的阻止它發(fā)生，了解相關(guān)的消防安全知識(shí)，讓悲劇不再重演發(fā)生！
為了了解更多的消防安全知識(shí)，我特意觀看了《身邊的消防之珍貴禮物》這個(gè)小視頻�？戳诉@個(gè)題目，大家可能會(huì)有所疑問：這個(gè)珍貴的禮物究竟是什么呢？別急，隨我來看看吧！
孝順的外孫子帶著一份珍貴的禮物與女朋友來看望年事已高的外婆。外孫子坐在木梯上將禮物安在天花板上，眼花的外婆以為是空調(diào)做小了，連連稱贊科技先進(jìn)，不料外孫子的女朋友卻講解這是“火災(zāi)報(bào)警器”。外婆可有疑問了：“這是干啥的？”外孫子的女朋友解釋“火災(zāi)報(bào)警器”的用處，外婆笑得合不攏嘴：“這個(gè)禮物好！”
視頻到這里就結(jié)束了，雖然十分短暫，甚至還不到一分鐘，但是它卻以動(dòng)畫的形式向我們講述了“火災(zāi)報(bào)警器”的用處：當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，“火災(zāi)報(bào)警器”會(huì)接收溫度、煙霧等信號(hào)發(fā)出報(bào)警聲，即使在夜里也能及時(shí)逃生了！沒錯(cuò)，“火災(zāi)報(bào)警器”小巧耐用、靈敏度高、易于安裝、價(jià)格低廉，能幫助居民盡早處置和逃生，是居家必備的安全防護(hù)器具！
火災(zāi)，是一個(gè)無情的惡魔，但它也是人們的好幫手，煮飯、照明、取暖、發(fā)電……樣樣都行，只要我們能合理利用它，它就能給我們帶來許許多多的好處！為了自己和他人的生命安全，我們要多了解消防安全知識(shí)，請(qǐng)大家“珍愛生命，遠(yuǎn)離火災(zāi)”！
《校園消防知識(shí)視頻》的觀后感 篇11
今天老師帶領(lǐng)我們看了一個(gè)關(guān)于消防知識(shí)的影片，使我受到了很大的震動(dòng)
火災(zāi)是非�？膳碌�，近十幾年來火災(zāi)吞噬了上萬人的生命，經(jīng)濟(jì)損失達(dá)5億元要知道水火無情，可是大多數(shù)火災(zāi)卻是人為的原因造成的很多原因造成火災(zāi)，如蠟燭，蚊香，用電不當(dāng)都可以引發(fā)火災(zāi)前幾天發(fā)生在上海商學(xué)院幾位女生因火災(zāi)失去了年輕寶貴的生命她們就是用違規(guī)電器造成電線短路造成的在生活中我們要時(shí)刻注意不要玩明火，還要監(jiān)督周圍的人在片中我看到一個(gè)實(shí)例，在某個(gè)周末，小王在實(shí)驗(yàn)室里做實(shí)驗(yàn)，老師叮囑他要注意安全，然后就走了由于這個(gè)實(shí)驗(yàn)很簡(jiǎn)單，小王一下就完成了他離開公司的時(shí)候忘了關(guān)酒精燈，結(jié)果酒精燈點(diǎn)燃了化學(xué)品，化學(xué)品引發(fā)了整個(gè)大樓著火還好是周末，沒有人員傷亡小王也為此付出了沉重的代價(jià)，他面臨著法律的'懲罰僅僅是因?yàn)橐粫r(shí)小的疏忽而釀成了大禍
我們每個(gè)人都要學(xué)習(xí)消防知識(shí)，深知烈火無情，生命是寶貴的一個(gè)小小的錯(cuò)誤可能會(huì)失去生命，要養(yǎng)成防火的好習(xí)慣，如檢查家里的用電安全。我們不僅要學(xué)習(xí)預(yù)防火災(zāi)的知識(shí)，還要學(xué)會(huì)火災(zāi)后如何應(yīng)對(duì)逃生的知識(shí)，例如出門旅行住酒店，看電影等，要先知道安全通道在哪里。在影片中我還學(xué)到了火災(zāi)救的知識(shí)，要及時(shí)逃生，不要有半點(diǎn)猶豫。要用濕毛巾捂住嘴。我知道在日本每個(gè)學(xué)校的學(xué)生都會(huì)經(jīng)常做消防演習(xí)，在這里我想向?qū)W校提建議，能否也給全校師生每年年定期做消防演習(xí)，防患于未然。
《校園消防知識(shí)視頻》的觀后感 篇12
消防演習(xí)結(jié)束了，可是，消防官兵救人的情景還在我的腦海中回放。最讓我印象深刻的是火中脫險(xiǎn)和空中救人。
那天早上7：40，我們就抬著凳子到操場(chǎng)上按照升旗儀式的隊(duì)行座好。消防演習(xí)開始了。
首先演習(xí)火中脫險(xiǎn)，講一棟樓房著了火，在二樓的陽臺(tái)上有兩名被困人員。消防官兵立刻拿出救生氣墊，把它拉開，用電機(jī)充氣。我心想：這么大，一定要充好幾分鐘。沒想到，不到一分鐘就充好了。兩名人員雙手抱頭，雙腳并攏，正準(zhǔn)備跳下的時(shí)候，同學(xué)們激動(dòng)地站了起來。老師只能站起來叫同學(xué)們座下以后又繼續(xù)觀看演習(xí)。兩名人員一先一后安全地落在了救生氣墊上，霎時(shí)，熱烈的掌聲響了起來。
后來演習(xí)高空救人，講的是一棟四層樓房著了火，四樓上有兩個(gè)人，其中一個(gè)脫下外套揮了起來，好讓消防官兵看見他們。消防官兵看見了，立刻用消防車的`云梯升上了四樓。兩名被困人員上來以后，下面指揮的消防官兵大聲說到：“再升高10米。”我聽了心里一驚，心想：還要升高10米，那有多高��！消防官兵又把云梯升高了10米，接著又落到了地面，這時(shí)，熱烈的掌聲又“啪啪啪”地響了起來。消防官兵接著又對(duì)我們說：“這輛車有兩百多萬�！蔽衣犃四康煽诖�，其它的同學(xué)大部分都驚訝地叫了起來。
消防官兵還給我們講了，怎樣使用滅火器滅火，遇到火滅時(shí)要怎么辦，還問了我們關(guān)于火滅的問題。
是呀！當(dāng)我們遇到火滅時(shí)就應(yīng)該勇敢、沉著、冷靜地去面對(duì)。
《校園消防知識(shí)視頻》的觀后感 篇13
4月19日下午，我們帶著寶貝參觀了浮山后消防中隊(duì)，學(xué)到了很多防火、自救知識(shí)。
下午1點(diǎn)30分，我們帶著寶貝來到浮山后消防中隊(duì)，論壇工作人員已經(jīng)等在哪里了，還沒有到參觀時(shí)間，小朋友們一起做游戲。
1點(diǎn)50分我們進(jìn)入消防中隊(duì)，消防員首先介紹了消防車。他們各有各的職能，分別是：云梯消防車、泡沫消防車、高噴消防車、泡沫車等等。接下來消防員給我們做了穿消防服的演示，另外還給我們介紹了消防用具：有手電筒、防毒面具、消防衣、報(bào)警器、繩索等。消防員身上的裝備足有20-30斤重，從這一點(diǎn)體會(huì)到做一個(gè)消防尖兵是多么不容易！
然后我們到了二樓展廳，在哪里寶貝看了關(guān)于消防知識(shí)的動(dòng)畫片，看的很專心、很投入。并認(rèn)真聽了消防員講解滅火器的種類及使用方法，并演示了干粉滅火器的使用方法。
最令寶貝難忘的是體驗(yàn)火災(zāi)時(shí)的感覺，一進(jìn)入口，里面黑黑的，什么也看不見，到處都是煙，只能靠墻辨別方向，順著墻壁成功的按順序走出了體驗(yàn)屋�；氐郊覍氊愡�能清楚的記得消防員講的.，捂住鼻子、蹲下、靠著墻走......
通過這次活動(dòng)，寶貝學(xué)到了不少逃生及安全防火知識(shí)，我們做父母的也深深感受到，消防官兵為了保護(hù)人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全，天天苦練救火技能是多么的辛苦!同時(shí)，懂得了發(fā)生火災(zāi)時(shí)不要慌，要鎮(zhèn)定，選擇科學(xué)的逃生和救火方法，這樣才能安全逃離現(xiàn)常。
《校園消防知識(shí)視頻》的觀后感 篇14
火，在我們看來是無所不能，是強(qiáng)大的。它無所不催，任何事物都能在火中化為灰燼。一場(chǎng)大火，能讓一座高樓倒塌；一場(chǎng)大火，能讓一個(gè)家庭破碎；一場(chǎng)大火，能讓許多人喪失生命。那么我們遇到火災(zāi)應(yīng)該如何自救，如何逃生呢？
今天，我有幸觀看了《防火知識(shí)講座》，讓我認(rèn)識(shí)了火，也知道了不少防火知識(shí)。在五萬多起的火災(zāi)中，有90%是因?yàn)閾渚炔焕筒粫?huì)逃生導(dǎo)致的�？墒�，應(yīng)該怎么才能及時(shí)逃生并減少火的燃燒面積呢？通過這次講座，我知道了這些在公共場(chǎng)所應(yīng)做到的：在發(fā)生火災(zāi)時(shí)，首先應(yīng)該不慌張，要鎮(zhèn)定，迅速找到安全出口。如果煙霧很濃，則應(yīng)該用毛巾沾濕，捂住嘴鼻，防止被滾滾濃煙嗆著。如果火很大則應(yīng)該貓著身子或匍匐前進(jìn)，防止被大火燙傷。
在家中，如果鍋中的.油不慎著火，可用鍋蓋蓋滅；如果紙箱著火，就可及時(shí)用水撲滅。但如果沒抑制住火種，我們應(yīng)該做到不慌張，先打火警電話，再用濕毛巾捂住嘴鼻逃生或躲在衛(wèi)生間中把門關(guān)住，及時(shí)在門上澆水，使火不能進(jìn)入衛(wèi)生間。如果不行，便可跳樓。與此同時(shí)我通過講座也學(xué)會(huì)了如何合理地使用滅火器�？傊覀儜�(yīng)該合理利用滅火器，不能亂用。
看完了消防知識(shí)講座，我明白了：雖然火是很可怕的，但是遇到火災(zāi)我們要鎮(zhèn)定自若，用所學(xué)到的東西來保護(hù)我們自己的生命。但是我們?cè)趯W(xué)會(huì)自救能力的同時(shí)，也應(yīng)當(dāng)注意，并預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生。讓“火災(zāi)”這一令人害怕的詞語盡量遠(yuǎn)離我們的身邊。
《校園消防知識(shí)視頻》的觀后感 篇15
今天早上一起床，在家里看電視，找到了中央六臺(tái)電影頻道正好在演電影《烈火男兒榮譽(yù)》，里面講的是消防隊(duì)和警察局在找一個(gè)縱火犯的故事，里面的龍大川就是一名消防隊(duì)員，方芳是一名警局的警察，方芳的哥哥方濤是棒球隊(duì)的.隊(duì)長，只可惜在一次棒球比賽中，她的哥哥不小心把腿摔斷了，所以就讓他退役了。方濤的對(duì)手馬剛現(xiàn)在變成了隊(duì)長，方濤很生氣，所以每次馬剛發(fā)的傳單方濤都把它燒了。
因?yàn)榉綕耐仁邱R剛踢傷的，所以方濤心里存有怨恨，在一次放火燒掉傳單的時(shí)候，不小心把一間廚房燒著了，幸虧廚師及時(shí)跑掉，不然就會(huì)被火燒死。方濤所做的這些事情被她妹妹發(fā)現(xiàn)了，妹妹就勸他哥哥去自首，結(jié)果方濤把妹妹鎖在了一個(gè)屋子里，拿著打火機(jī)和油桶去體育館里面。他走了以后，龍大川把方芳救了出來，一起去體育館找方濤，最后在一間屋子里找到了，但是方濤說:“如果你們?cè)偻白�，我就立刻把火機(jī)點(diǎn)著。”方芳勸了哥哥很長時(shí)間，方濤還是沒聽進(jìn)去，他把油灑了一地，點(diǎn)著了打火機(jī)，火著了起來，火圍著他，龍大川看著方芳哭的那么傷心，就第一個(gè)跑去救方濤，結(jié)果救出來了，消防隊(duì)員把火鋪滅了。
從這電影里面我懂得了:人不能把榮譽(yù)看得太重要，它會(huì)讓人產(chǎn)生怨恨，做出傷害社會(huì)的事情，我們只有通過自己的努力就會(huì)在這個(gè)社會(huì)上得到尊重。
《校園消防知識(shí)視頻》的觀后感 篇16
火災(zāi)，無情地吞噬了無辜的生命，無情地什么也沒有留下，只無情地留下一片殘墟，俗話說：“水火無情”;“賊偷一半，火燒全光”。
小時(shí)候，不懂事，不知道火災(zāi)是什么東西，也不知道火災(zāi)有多么危險(xiǎn)，但也確實(shí)沒見過火災(zāi)……
我只隱約記得火災(zāi)就是著火了，但事實(shí)沒這么簡(jiǎn)單!何曾想過，當(dāng)我遇上火災(zāi)，我會(huì)怎么做?會(huì)打119嗎?會(huì)使用滅火器嗎?還是會(huì)逃生嗎?……都無從可知。
然而學(xué)校組織的消防安全教育卻給我了很大的啟示�，F(xiàn)在的火災(zāi)已無法用生動(dòng)的字眼來描繪，來復(fù)述，盡管是“瘋一般的蔓延了開來”、“吞噬”、“夕陽如血”、整個(gè)世界好像都是紅色”、“滾滾濃煙彌漫了大半個(gè)天”還是“分不清天與地的界線”——眼前的世界，只有經(jīng)歷者才能體會(huì)!這次的教育告訴我們：我們對(duì)預(yù)防火災(zāi)太不在意了，非要在最后關(guān)頭才后悔。
片子里的.各種消防器具是什么，用來干什么，我純?nèi)徊恢溃揖拖裾啥螘r(shí)摸不著頭腦，但是我知道，這些知識(shí)也許就會(huì)有那么一天，我將用到它們，我會(huì)為我自己感到驕傲在幾年前的一節(jié)班會(huì)課上學(xué)過，也許會(huì)不記得是哪一年，但我會(huì)記得那次我們看了“消防安全教育片”。
總之，不怕一萬就怕萬一，為了避免那個(gè)萬一發(fā)生，記住它們，沒錯(cuò)!生命誠然可貴，遇事需謹(jǐn)慎。
《校園消防知識(shí)視頻》的觀后感 篇17
今天，我們觀看了一個(gè)《消防知識(shí)教育》視頻。節(jié)目一開始先播放了一段火災(zāi)發(fā)生的場(chǎng)景，燃燒的熊熊大火把樓房少的面目全非，還有人在大火喪了命。視頻中報(bào)道了近幾年來得火災(zāi)發(fā)生次數(shù)和傷亡人數(shù)。這些慘痛的教訓(xùn)，大多都是人們的疏忽或小孩玩火造成的.。同學(xué)們個(gè)個(gè)看的認(rèn)真，聽得仔細(xì)。
有一次火災(zāi)，是幾個(gè)學(xué)生在樹林里烤土豆，老師進(jìn)行了阻止，但是當(dāng)老師離開后他們又重新點(diǎn)燃了火，沒想到因此引發(fā)了森林大火，造成了巨大的損失。
又講了遇到火災(zāi)如何救的知識(shí)，報(bào)警時(shí)都要說清什么，著火了的第一刻都要做些什么。還有著火時(shí)，不得呼救否則會(huì)吸入毒氣。還講了很多知識(shí)，不過主要還是讓大家要防止火災(zāi)的發(fā)生。
通過這些教育使我們深刻認(rèn)識(shí)到防火的重要性，人人都要有防止火災(zāi)發(fā)生的意識(shí)。
《校園消防知識(shí)視頻》的觀后感 篇18
觀看了《消防知識(shí)教育》這個(gè)電視節(jié)目，我知道了年全國18萬人因火災(zāi)而死亡，444人因火災(zāi)而受傷，全國為此損失了15億元，每天在身邊有5起火災(zāi)事故。
有一次，一個(gè)學(xué)校組織同學(xué)們?nèi)ソ加�，正玩著，有幾個(gè)同學(xué)看見對(duì)面的小山溝著火了，他們立刻去救火。但是他們?cè)綋�，火就越大。最后刮起了一陣大風(fēng)，火立刻趁勢(shì)向他們燒去，小山溝里一片火海，8個(gè)同學(xué)被燒死，一個(gè)同學(xué)被燒成重傷。
看了之后，我想：小學(xué)生應(yīng)該先救，然后再想著去救火。未成年人保護(hù)法上和火災(zāi)救援的條規(guī)定里都有不讓小學(xué)生等未成年人救火的法則。
還有一個(gè)案例，說的是有一位1歲女子因家里著火從高樓跳下，摔死了�？戳诉@個(gè)案例，我想：“她為什么要跳樓呢？沒有別的辦法嗎？”這時(shí)老師在講臺(tái)上說：“既然你們這么小都能想辦法，難道她不會(huì)想嗎？可能是因?yàn)樗淼?發(fā)現(xiàn)家里著火了，沒時(shí)間用別的方法逃生，所以只能選擇用跳樓的方法，心存一線生存希望，沒想到摔死了。
火災(zāi)多無情！我們要阻止火災(zāi)的發(fā)生。每天晚上睡覺時(shí)都要檢查一下所有帶電儀器;大人們
最好不要抽煙,要抽也要在抽完后把煙頭扔進(jìn)煙灰缸，不要亂扔等。大家都要樹立消防觀念，掌握更多的消防知識(shí)，從思想上重視防火，從行為上注意防火患于未然，營造安全的生活、工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。
《校園消防知識(shí)視頻》的觀后感 篇19
今天，我看了一個(gè)《消防知識(shí)教育》的視頻，有一些想法。
在火災(zāi)中喪命的人可真不少，大部分喪命的人都是因?yàn)榉阑鹨庾R(shí)和救意識(shí)不強(qiáng)所造成的。視頻中有一名同學(xué)在打火警電話時(shí)急的說不清楚話了，耽誤了寶貴的時(shí)間。我認(rèn)為以后如在遇見火災(zāi)或其他緊急情況時(shí)一定不能慌亂。作為小學(xué)生的我們，己的力量有限，應(yīng)第一時(shí)間撥打急救電話（平時(shí)要熟記各種急救電話)打電話時(shí)，一要說清楚地址，二要說清楚己的姓名和可以隨時(shí)聯(lián)系的電話號(hào)碼。還有就是盡量說清楚當(dāng)時(shí)的`火勢(shì)與火災(zāi)原因，以便對(duì)方帶上最有用的工具。
看過這個(gè)視頻以后我還學(xué)到了遇到火災(zāi)怎樣救：如果火勢(shì)小，可以逃到空地上，不要依戀財(cái)物，不然損失會(huì)更大。在逃離時(shí)不能大聲呼救，否則會(huì)吸入有毒氣體。在逃離時(shí)應(yīng)先用濕毛巾或濕被子捂住口鼻，盡量趴底身體再向空地逃離。
雖然上面講了很多救火和救的知識(shí)，可我就得防火更為重要。
家里的電線要定時(shí)檢查，排除隱患。天然氣、煤氣的輸氣管也要定期檢查，老化輸氣管要及時(shí)更換。做晚飯時(shí)要記得關(guān)火。浪漫的燭光晚餐也是要小心的。
總之，最重要的是防患于未然。如果我們睡覺前、出門前檢查好家里的爐火，電器開關(guān)，就會(huì)有效的防止火災(zāi)。
《校園消防知識(shí)視頻》的觀后感 篇20
今天下午，我們觀看了《消防知識(shí)教育》，主要是講關(guān)于火災(zāi)和火災(zāi)引起的原因及火災(zāi)時(shí)的救。
我們看見那電視播出的十大火災(zāi)都面面相覷，那真是太嚇人了！那燒死的'人數(shù)，已經(jīng)達(dá)到上千人了！造成的經(jīng)濟(jì)損失的也達(dá)十億多，火災(zāi)不僅把人們的生命帶走，而且還給人類帶來龐大的損失。
在記錄片里主持人說，大多數(shù)火災(zāi)都是人為引起的，就比如說：一個(gè)蒙古的家庭，家中最小的兒子因好奇而把己燒傷；某大學(xué)因一個(gè)同學(xué)在實(shí)驗(yàn)后疏忽忘記關(guān)火，導(dǎo)致酒精瓶破裂，引起了一次爆炸，將實(shí)驗(yàn)室化為烏有??
我們還從主持人口中了解了怎樣在火
災(zāi)前救，也知道了在各種辦法都試過也無法逃生時(shí)，千萬不能跳樓，主持人還介紹了一些巧妙的逃生方法，同學(xué)們個(gè)個(gè)都說妙，有一些人說這些我都會(huì)，老師提醒大家說在情急時(shí)人容易失去理智，忘記這些救的辦法，所以火災(zāi)發(fā)生時(shí)一定要冷靜，別慌！我們聽了都點(diǎn)點(diǎn)頭。
不過我覺得為什么要等到火災(zāi)時(shí)再救，應(yīng)該提前預(yù)防火災(zāi)，防止災(zāi)難的發(fā)生。
《校園消防知識(shí)視頻》的觀后感 篇21
火是人們的生活里一天也離不開東西，假如沒有了火，人類不知將會(huì)怎樣？火讓人們?cè)诤谝估镉辛斯饷�，在寒冬來臨的時(shí)候有了溫暖。人們常說“水火無情”，火災(zāi)—一個(gè)可怕的詞語，比如一只香煙、一根蠟燭、一個(gè)蚊香不小心，在生活中對(duì)火的運(yùn)用不當(dāng)，火隨時(shí)會(huì)給我們帶來巨大的災(zāi)難，可要小心，一定不要讓這些事情發(fā)生在我們身邊。
最近學(xué)校組織我們觀看了一部關(guān)于安全教育的紀(jì)錄片，片子的主要內(nèi)容講了怎樣避免火災(zāi)發(fā)生和發(fā)生火災(zāi)我們?cè)趺慈ヌ幚�。也讓大家學(xué)習(xí)一些救火常識(shí)，一旦發(fā)現(xiàn)家中著火，不要慌亂，而是要保持鎮(zhèn)靜，及時(shí)有效的撲滅它。像液化器因漏氣起火，可將毛巾或抹布噴濕后蓋住火口，同時(shí)關(guān)閉閥門。在公共場(chǎng)所發(fā)生火災(zāi)，每一個(gè)人都要保持清醒的頭腦，爭(zhēng)分奪秒，向安全通道快速離開，在我們?nèi)粘Ｉ钪胁灰腰c(diǎn)著的蚊香、油燈、蠟燭擺放在無人的地方，如果遺忘了或你睡著了，也許大火就會(huì)危機(jī)你的生命及家人的安全。
片子里還教了我們常用的一些應(yīng)急小知識(shí)，在火災(zāi)已經(jīng)發(fā)生時(shí)不要盲目跳樓逃生，在打火警電話時(shí)一定要向消防人員說清家里的具體地址、姓名和你的聯(lián)系電話。這樣才會(huì)讓消防人員在最短、最準(zhǔn)的時(shí)間里來解救你。
看完這個(gè)片子讓我們覺得防火意識(shí)不可少，大家要覺承擔(dān)起防火義務(wù)，更多的.學(xué)習(xí)和掌握消防知識(shí)，遵守各項(xiàng)防火制度，讓火災(zāi)永遠(yuǎn)的遠(yuǎn)離我們。（文章簡(jiǎn)練、明了的寫了對(duì)防火知識(shí)教育的深刻理解，讓孩子從小就要樹立防火意識(shí)。）
《校園消防知識(shí)視頻》的觀后感 篇22
今天下午，我們學(xué)校進(jìn)行了消防演習(xí)。
首先，我們一聽到警報(bào)聲，就捂住口、鼻，有次序地逃離了“火災(zāi)”現(xiàn)場(chǎng)。不過，有一個(gè)同學(xué)和一個(gè)老師被困在了三樓“火災(zāi)”現(xiàn)場(chǎng)，消防叔叔們立即爬上三樓，很快就把他們安全地救了出來，接下來，我校的小紅十字會(huì)員們還給他們“包扎傷口”呢！那動(dòng)作還挺熟練呢，真像小護(hù)士！
接著，消防隊(duì)的叔叔教我們?cè)鯓邮褂脺缁鹌�，一邊說還一邊表演如何滅火，我校的'老師和紅十字會(huì)員也照樣子演練了一遍。最后，叔叔們進(jìn)行了噴水表演，我看見那個(gè)水袋里的水噴得非常高，正覺得奇怪，叔叔解釋說那是高壓水袋，所以能噴得很高。真的，水都噴到了樓頂，把墻上的“博愛 務(wù)實(shí)”四個(gè)大字沖刷得干干凈凈呢！
這次的消防演習(xí)真精彩，我覺得消防隊(duì)的叔叔們真的是非常勇敢，非常堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)樗麄兪敲爸ｋU(xiǎn)去救人，今天這么熱的天還穿這么厚的衣服，卻一點(diǎn)兒也不叫苦叫累，我鎮(zhèn)佩服他們！另外，今天我也學(xué)會(huì)了遇到火災(zāi)如何緊急逃生，收獲還真不少呢！
《校園消防知識(shí)視頻》的觀后感 篇23
在我們的生活中，火與我們息息相關(guān)，做飯、炒菜，都是需要火，但是如果你不好好使用火的話，火也會(huì)有邪惡的一面，它會(huì)引發(fā)火災(zāi)。
在做飯時(shí)不要離開廚房，容易引發(fā)火災(zāi)；在15歲以下最好不要隨便玩火、放鞭炮……
如果在商場(chǎng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，不要慌亂，先去衛(wèi)生間，拿一塊手巾沾上水，捂住口鼻，彎腰走，按著安全出口的箭頭走、如果要出門，請(qǐng)檢查好家里是否有沒關(guān)的開關(guān)，是否沒拔的插銷。不然很容易引起電火。
以后一定要注意防火，如果對(duì)火不有所防備，那么它會(huì)隨時(shí)威脅你的`生命、財(cái)產(chǎn)安全。人們常說：“水火無情”。我們一定要時(shí)時(shí)刻刻注意天天防火，聽學(xué)校老師和家長的話，嚴(yán)格遵守消防相關(guān)規(guī)定。
預(yù)防勝于救災(zāi)，我們要警鐘長鳴，不要讓悲劇發(fā)生。
《校園消防知識(shí)視頻》的觀后感 篇24
10月3日上午，我們作文班的同學(xué)們一起來到了全南消防局，我既興奮又緊張，這是我第一次近距離接觸消防員叔叔。
到了那兒，我看到六輛整齊的火紅色的消防車，我以為消防車只有一種類型，經(jīng)過消防員叔叔的介紹，我才原來原來六輛消防車各有不同，有云梯消防車，高噴消防車，泡沫消防車等等。真是讓我覺得太驚訝了!消防車的后面一件件黑色與橙色的消防服，一頂頂消防帽整齊的擺放著。消防叔叔給我們介紹和示范如何穿消防服�！斑@件消防服有四層，重25公斤，平時(shí)救人的時(shí)候還要背上重20斤的氧氣瓶沖進(jìn)火場(chǎng)!”消防員叔叔毫無在意的說著，仿佛這些衣服都想我沒普通衣物一樣。聽著消防叔叔說著這些，我的眼睛漸漸濕潤了，我想到他們穿著這么笨重的衣服，還背著這么重的氧氣瓶沖進(jìn)火場(chǎng)，救出一條條鮮活的生命，他們是多么的偉大又不怕犧牲啊!同學(xué)們紛紛發(fā)出嘖嘖嘖的驚嘆聲。忽然，老師讓我們安靜下來，原來，教官要給我們介紹救援工具了。
“這個(gè)是電鋸，用來鋸開一些鋼鐵之類的障礙物的，教官輕松抬起他身邊的一臺(tái)鋸子給我們介紹，我們看到教官這么輕松的拿起來，感覺沒什么特別的.，所以當(dāng)教官問我們要不要試試的時(shí)候，我們紛紛舉手，躍躍欲試。真幸運(yùn)，教官叫我去拿那個(gè)鋸子，我本想像教官那樣一只手拿起電鋸，沒想到我費(fèi)了九牛二虎之力才拿起來，真是想不到那些消防戰(zhàn)士們是平時(shí)是如何拿起來那么重的工具，他們一定經(jīng)歷了許多辛苦的訓(xùn)練吧!
在烈焰的炙烤下，在洪水的洗禮下，是他們——英勇的消防戰(zhàn)士們，用他們的青春和熱血，甚至是生命，守護(hù)著一方平安，實(shí)踐著為人民服務(wù)的忠誠誓言，譜寫出這一曲曲鏗鏘有力的消防贊歌，在這里，我要向他們致敬!
《校園消防知識(shí)視頻》的觀后感 篇25
今天，班主任組織全班同學(xué)觀看了有關(guān)火災(zāi)的警示教育片。讓我感慨頗深。
風(fēng)高物燥，注意防火！
現(xiàn)在的季節(jié)，天氣非常干燥，也是火災(zāi)高發(fā)季節(jié)。各單位各部門都要學(xué)習(xí)消防知識(shí)和演習(xí)消防逃生技能。我校也不例外，于上周四晚上組織全校教職工觀看消防教育片，并要求每人根據(jù)自己的工作崗位，制定相應(yīng)措施，寫一篇觀后感。我不是領(lǐng)導(dǎo)也不是班主任，不用制定什么措施。觀后感寫起來就得心應(yīng)手多了。
為了進(jìn)一步加強(qiáng)教職工的消防安全意識(shí)，學(xué)校于12月11日晚組織會(huì)體教職工觀看了一場(chǎng)觸目驚心的消防安全教育片，這是一部潛移默化中增強(qiáng)消防安全意識(shí)和消防法制觀念的.教育片。
該影片選擇具有典型意義的火災(zāi)案例，以紀(jì)實(shí)的風(fēng)格，直觀形象地宣傳了火災(zāi)的危害及怎樣預(yù)防火災(zāi)，遇到火險(xiǎn)時(shí)如何滅火，人身安全及自救逃生等基本消防知識(shí)。通過觀看影片，不僅使全體教職工在安全消防意識(shí)上受到了啟迪，同時(shí)也提高了對(duì)火災(zāi)等緊急突發(fā)災(zāi)害的自救逃生技能和及應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，增強(qiáng)教職工的自我保護(hù)的能力。
影片中的一場(chǎng)場(chǎng)火災(zāi)，燒毀了家園，燒掉了財(cái)物，令人陷入了絕望的深淵，迫向死的邊沿，甚至吞噬了生命。大火過后，留下了滿目瘡痍。這種慘痛的教訓(xùn)告訴人們，如此無情的殘酷的火災(zāi)為什么會(huì)發(fā)生？由于人們?nèi)狈ο乐R(shí)，消防知識(shí)淡薄，消防設(shè)備殘舊不完善等等造成了一幕幕人間慘劇，所以我們要時(shí)刻把安全放在首位，約束自身行為，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境。
觀看結(jié)束后，學(xué)校強(qiáng)調(diào)：各科室，各科組要以確保校園安全為目的，強(qiáng)化安全管理，明確責(zé)任，制定并落實(shí)相應(yīng)措施。創(chuàng)建安全的、文明的、健康的育人環(huán)境，每一位教職工任重道遠(yuǎn)。
我作為一個(gè)任課老師，處處以身作則，時(shí)刻提醒自己用電用氣等安全，平時(shí)離開時(shí)關(guān)好電源。同時(shí)把防火安全意識(shí)灌輸?shù)矫课粚W(xué)生當(dāng)中，教育學(xué)生不要私拉亂接電線和偷偷使用大功率電器等等，教育學(xué)生不要麻痹大意，要時(shí)刻保持清醒的頭腦，充分認(rèn)識(shí)火災(zāi)隱患的危害性，增強(qiáng)學(xué)生的消防安全意識(shí)。學(xué)校是人員密集區(qū)，做好學(xué)校的消防安全工作，我刻不容緩。
《校園消防知識(shí)視頻》的觀后感 篇26
今天，我們整個(gè)三年級(jí)全體師生都參加了消防演練。我們?cè)趯W(xué)校里等著，不一會(huì)兒大巴車就來了，我們坐上車，我迫不及待的想演練現(xiàn)場(chǎng)是什么樣子的呢？老師說它的名字很長，叫“公安消防支隊(duì)”。
到了那里我們先給消防隊(duì)的叔叔送花，每個(gè)班叫了一個(gè)同學(xué)在花旁邊照了個(gè)照片。
接著有一位消防叔叔帶我們認(rèn)識(shí)消防器材，水龍帶、水槍、氧氣缸……
還介紹消防服，有一件黃色消防服在火比較小的時(shí)候穿上它就可以進(jìn)入火場(chǎng)滅火，還有一件銀白色的`消防服可以再火比較大的時(shí)候穿能起保護(hù)作用……并給我們講了好多消防知識(shí)。
我參觀回來后，心里想我一定要牢記消防叔叔交給的消防知識(shí)。安全用電、用火，防止火災(zāi)的發(fā)生，即使著了火也不要驚慌，記住用消防知識(shí)來保護(hù)自己，防止意外發(fā)生。
《校園消防知識(shí)視頻》的觀后感 篇27
影片開始之前拿到這包寫著“別哭”二字的紙巾，還在暗想自己“身經(jīng)百戰(zhàn)”，應(yīng)該不會(huì)輕易流淚，沒想到最后幾乎是飽含熱淚看完整場(chǎng)。
這部改編自紀(jì)實(shí)文學(xué)《最深的水是淚水》的電影是幾千名曾經(jīng)參與救援的消防官兵們親身經(jīng)歷的實(shí)錄，電影單刀直入主題，兩個(gè)小時(shí)講述了一場(chǎng)大火帶來的災(zāi)難。場(chǎng)景均為實(shí)景搭設(shè)，影片里的燃燒的巨型油罐、沖天的煙霧、噴射而出的火蛇，都讓人心生敬畏、膽戰(zhàn)心驚，這幾乎是我看過的最震撼的火場(chǎng)，完全牽動(dòng)人心。
電影中的角色都不是臉譜式的人物，他們并不完美，然而足夠真實(shí)，他們是生活在我們身邊的普通人，是有血有肉有愛有情緒的平凡人，他們中有需要陪伴家庭的丈夫，有初生嬰兒的父親，有即將退役回家的孩子，有新婚燕爾的小夫妻，他們同樣渴望快樂的生活，然而面對(duì)這樣熊熊大火，他們有另外一個(gè)身份——消防戰(zhàn)士!他們以無比的勇氣跟堅(jiān)定的.意志挽救他人的生命，挽救整個(gè)城市。
當(dāng)看到江立偉給了隊(duì)友一個(gè)逃生的機(jī)會(huì)自己奮力轉(zhuǎn)動(dòng)閥門時(shí)，我哭了;當(dāng)看到馬衛(wèi)國帶著戰(zhàn)士們一起錄下給親人的最后視頻時(shí)，我哭了;當(dāng)看到徐小斌為保證水源供應(yīng)清理垃圾殉職時(shí)，我哭了;當(dāng)看到王璐聽到未婚夫殉職卻依然想要堅(jiān)守崗位時(shí)，我哭了……這是一個(gè)沉重的話題，作為旁觀者，我甚至無法想象是多么大的勇氣跟意志支撐他們奮力前行…
這個(gè)世界上從來都不缺少想成為英雄的人，但是一直都需要真正能成為英雄的人。當(dāng)城市的一端是得到某些“消息”慌亂撤離的人群，另一端卻是在火場(chǎng)鎮(zhèn)定堅(jiān)守的消防戰(zhàn)士，這樣的畫面沖擊感不可謂不強(qiáng)大。交通癱瘓、機(jī)場(chǎng)延誤、輪船超載，所有人都想要逃離的時(shí)候，有這樣一群人逆流而上面對(duì)沖天大火和滾滾熱浪，面對(duì)隨時(shí)可能發(fā)生的化學(xué)罐體用身軀做最后的抵抗。
這是一部有溫度的電影，讓我們?cè)诨饒?chǎng)中看到了每個(gè)人最鮮明的樣子，鄭志沒有放棄隊(duì)友而是選擇用水開道;江立偉犧牲自己終于關(guān)閉了所有閥門;馬衛(wèi)國回到家看到父親飽含熱淚的那一個(gè)軍禮，他們最終都完成了自己的使命，用生或者死完成了生命中最美的蛻變…
感謝這樣一部電影讓大家看到了消防員戰(zhàn)士們最美的逆行，這是一首英雄的贊歌，獻(xiàn)給和平年代最可愛的人，愿每一次出警都能平安歸來。
希望這世界可以少一些災(zāi)難，昨天在八一建軍節(jié)這個(gè)特殊的日子里看了這個(gè)電影，感動(dòng)之余，想說真心的說上一句：向最可愛的人致敬!
《校園消防知識(shí)視頻》的觀后感 篇28
今天，老師讓我們看了消防安全的視頻，講的是一個(gè)小男孩和一個(gè)小女孩去一個(gè)地方。小朋友聽消防叔叔說：“如果找了，要用手捂住鼻子找到安全出口逃生，不能跳樓……”消防員說完，小朋友就去吃冰淇淋。
冰淇淋還沒吃完從廚房里跑出一個(gè)廚師，大叫道：“廚房著火啦！”大家以比飛機(jī)還快的.速度跑出來，可是門被人群堵住了，大家便不能逃生了，怎么辦呢？這是一個(gè)小精靈心生一計(jì)，想出了一個(gè)好主意：“大家快把窗簾系在一起當(dāng)繩子�！毙∨笥炎屆妹孟认氯ィ擅妹貌桓�，一直念叨著：“我不敢！我不敢！”哥哥著急地說：“再不下去，我們就變成烤羊肉啦！”最終，妹妹還是勇敢地下去了，哥哥也跟著下去了。
我看了這個(gè)視頻呢明白了：遇到火災(zāi)不能跳樓逃生，要冷靜，先要用正確的方法自救，還要聽消防員的！
《校園消防知識(shí)視頻》的觀后感 篇29
11月9日，教育局聯(lián)合各中小學(xué)為學(xué)生及家長普及消防安全知識(shí)制作了一期消防安全知識(shí)視頻課件，有效地為中小學(xué)生及家長普及了日常消防安全常識(shí)!
視頻中真實(shí)發(fā)生的一起起慘不忍睹的火災(zāi)，讓我們看了真的觸目驚心，大火所到之處，一片狼藉，辛苦建設(shè)的美好家園頃刻間化為烏有，生命在災(zāi)害面前顯得那么渺小而脆弱，那么多鮮活地生命在痛苦掙扎中被大火吞噬。或傷勢(shì)嚴(yán)重被燒得面目全非，余生將在不斷地身心痛苦煎熬中度過;或直接被大火吞噬了寶貴的生命。一次次用血換來的教訓(xùn)，無不時(shí)刻警醒著我們，注意消防安全，珍愛生命!
消防安全涉及到我們生活的.點(diǎn)點(diǎn)滴滴，家庭、出行、公共場(chǎng)所，火災(zāi)無情，防患未然。為了家人，為了社會(huì)，讓我們從自身做起，從小家做起，注意消防安全，杜絕火災(zāi)隱患，真正做到關(guān)愛生命，保護(hù)我們的美麗家園!
《校園消防知識(shí)視頻》的觀后感 篇30
12月28日上午，單位對(duì)我們進(jìn)行了一次消防安全知識(shí)培訓(xùn)，給我們觀看了消防安全警示教育片。通過這次的培訓(xùn)，使我學(xué)到了不少關(guān)于火災(zāi)自救及避免火災(zāi)的知識(shí)。例如，在突遇火災(zāi)時(shí)，千萬要冷靜，切勿驚慌，應(yīng)盡快找到出口逃生，千萬不要搭乘電梯;同時(shí)，應(yīng)用濕布或濕布捂住口鼻。因?yàn)榛馂?zāi)當(dāng)中，因燒傷死亡的人不多，大部分死亡的人都是由于濃煙而窒息死亡的�；馂�(zāi)發(fā)生時(shí)，應(yīng)盡量保護(hù)口鼻;當(dāng)家里出現(xiàn)煤氣泄漏時(shí)，切勿開燈檢查或打電話，應(yīng)立即打開門窗通風(fēng)，同時(shí)立即關(guān)閉氣閥;若煤氣瓶發(fā)生著火現(xiàn)象，應(yīng)立即用濕布蓋滅，然后把氣瓶倒置于冷水當(dāng)中……
火災(zāi)給人類帶來災(zāi)難,給國家和人民造成損失。引起火災(zāi)的原因很多。人們?cè)谏a(chǎn)，生活用火時(shí)候管理不嚴(yán)，用電不當(dāng)，雷擊起火等都會(huì)引起火災(zāi)，帶來禍害。
為了防止火災(zāi)的'發(fā)生，我們需要養(yǎng)成安全用火的習(xí)慣。發(fā)現(xiàn)火情，要迅速告訴相關(guān)人員，并盡快撥打119火警電話，通知消防隊(duì)來救火，在電話中說明火災(zāi)發(fā)生的地點(diǎn)、周圍的道路情況。幫助消防隊(duì)更多地掌握火場(chǎng)情況，盡快到達(dá)火場(chǎng)。
只要我們了解消防安全知識(shí)，在遇到火災(zāi)時(shí)不慌張，我們便能在火災(zāi)中安全撤離，保住生命。
《校園消防知識(shí)視頻》的觀后感 篇31
盡管電視經(jīng)常播放火災(zāi)警示，我卻一直覺得火災(zāi)離我們很遙遠(yuǎn)。自從參加學(xué)校的消防安全教育講座，我才發(fā)現(xiàn)，稍微不小心，安全隱患就在我們身邊。
參加消防安全教育講座，讓我深深體會(huì)到火災(zāi)的可怕，要知道星星之火，可以燎原！然而造成這一切災(zāi)難的源頭卻往往是我們�？纯矗诮值郎�，草叢里，小河邊，隨處可見未熄滅的煙頭，這種現(xiàn)象證明人們的防火意識(shí)不夠強(qiáng)烈，仔細(xì)想想，若是這未熄滅的煙頭點(diǎn)燃了木材或其他易燃物品，那將造成一場(chǎng)怎樣的災(zāi)難呢？可見提高人們的思想警覺性是多么必要啊。
除了思想意識(shí)不高，日常行為習(xí)慣的不規(guī)范也是造成火災(zāi)的'重要原因。我們習(xí)慣在樓道間里堆放雜物，只要在天干氣燥的日子里，一點(diǎn)火星就可能點(diǎn)燃物品，造成嚴(yán)重后果；家里的煤氣罐，很少有人主動(dòng)、定期地檢查是否漏氣；清明時(shí)節(jié)更是隨便上山焚燒冥紙，清明前后的火災(zāi)大大小小多少宗，大家都習(xí)以為常了！
因?yàn)榉婪兑庾R(shí)不高，所以行為懈怠，對(duì)于日常滅火設(shè)備也疏于管理。有很多災(zāi)難滅火不及時(shí)，很大原因在于消防工具配置不給力。在日本，家家戶戶都備有急求應(yīng)災(zāi)物品，像防毒面具、消防栓是很基本的條件。而在我們的小區(qū)樓層，要求每層或每戶都要設(shè)置一臺(tái)消防栓，但在檢查中，經(jīng)常出現(xiàn)消防設(shè)備老化、接不上、不出水之類的問題，有時(shí)是根本找不到消防栓！這樣一旦發(fā)生火災(zāi)可怎么辦吶！
可見，大家沒有防范于未然，而等到“燃”了，還做不到“亡羊補(bǔ)牢”�。�
參加消防安全教育講座后，我受益匪淺，也學(xué)到了一些火場(chǎng)逃生的知識(shí)�；馂�(zāi)地點(diǎn)如果是家里，身旁若沒有防毒面具，需以最快的速度準(zhǔn)備一條八層厚的濕布捂住口鼻，確保自己不會(huì)過多吸入毒煙，身上披上一條棉被，俯下身子快速逃離火場(chǎng)。若在商場(chǎng)或大型公共場(chǎng)所，要迅速尋找安全出口逃生，確保自身安全。
火，善用之則為福，不善用之則為禍。在遠(yuǎn)久的“鉆木取火”中我們?nèi)〉昧巳祟惖拇筮M(jìn)步，這是“善”用。希望我們繼續(xù)規(guī)范我們的行為，一起做好安全防范，千萬不要引火為“禍”！
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