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觀《另一只鞋子》有感
細(xì)細(xì)品味一部作品以后，相信你會(huì)有不少感想吧，這時(shí)候十分有必須要寫(xiě)一篇觀后感了！現(xiàn)在你是否對(duì)觀后感一籌莫展呢？下面是小編收集整理的觀《另一只鞋子》有感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
觀《另一只鞋子》有感1
一部埃及短片《另一只鞋子》，看后，我深受感動(dòng)。
故事講的是，一名叫賽義德的窮人孩子走在人來(lái)人往的車站旁，衣服很臟，很舊，腳上破爛不堪的拖鞋壞了。男孩把它脫下走到一個(gè)小角落去休鞋，鞋子下面的底面已經(jīng)磨出了一個(gè)大洞，怎么補(bǔ)也補(bǔ)不上，賽義德十分掃興。就在這時(shí)，德拉——一個(gè)穿著體面的男孩進(jìn)入了賽義德的視野。賽義德目不轉(zhuǎn)睛地盯著那擦得一塵不染的黑皮鞋，心里十分羨慕。德拉像寶貝一樣用紙巾擦著那雙黑皮鞋，幾乎每走一步都會(huì)擦幾下，一直到上車。可是，左腳上的鞋被擁擠的`人群擠掉了，這使他傷心不已。
一直躲在角落的賽義德看見(jiàn)了，跑過(guò)去，小心翼翼地用雙手拿起那只他夢(mèng)寐以求的皮鞋，做了一個(gè)思想斗爭(zhēng)，最后決定還給男孩！他以最快的速度跑向德拉乘的那列火車，但火車一直在加速，怎么也追不上。他挺了下來(lái)，用力把鞋拋向男孩，卻差了一點(diǎn)兒，賽義德失望地把手放了下來(lái)。德拉看著賽義德，做了一個(gè)讓人意想不到的舉動(dòng)——將另一只鞋也拋給了男孩……
看完后，我想到了一篇《漁夫之網(wǎng)》。它講的是一位漁夫織的網(wǎng)很小，沒(méi)有捕到魚(yú)，后來(lái)聽(tīng)從鄰居的勸告后，將網(wǎng)織大一些，捕到了很多魚(yú)。最后，他貪得無(wú)厭，想:既然這樣，就把網(wǎng)再織大一些吧。結(jié)果，漁網(wǎng)太大，捕到的魚(yú)太多，把漁船拉翻了。
俗話說(shuō):“善有善報(bào)，惡有惡報(bào)”。影片《另一只鞋子》中，男孩們沒(méi)有私心，而是心存善念，為別人著想。賽義德得到了最需要的鞋子，德拉雖然失去了鞋，卻收獲了美德，他們的行為感動(dòng)了世界。而漁夫呢，貪得無(wú)厭的結(jié)局便是葬身魚(yú)腹。
觀《另一只鞋子》有感2
如果不是我的，我會(huì)把我得到的還給你。如果我無(wú)法得到，我會(huì)把我有的送給你。
贈(zèng)人玫瑰，手有余香，簡(jiǎn)短的八個(gè)字，卻韻含了友善，給予，關(guān)愛(ài)他人的無(wú)窮快樂(lè)。生活是一面鏡子，你對(duì)它笑，它也對(duì)你笑，播下一粒真善美的種子，收獲的將是靈魂的閃光，溫馨的花香。
一個(gè)貧苦男孩兒的鞋子壞了，他到了路邊修鞋，課鞋子怎么也修不好，他無(wú)奈，將鞋子一甩。抬頭看見(jiàn)了一雙嶄新的皮鞋，鞋子的主人不停的擦拭著小皮鞋，窮男孩看著小皮鞋開(kāi)心地笑了�；疖囈霭l(fā)了，由于人太多，小主人的.一只鞋被擠掉了，他想去拿，可是來(lái)不及了，只剩了一只小皮鞋在那里。窮男孩看到了，拿起小皮鞋向火車的方向跑去，他想把鞋還給他的主人，可火車越開(kāi)越快，在最后一刻，小男孩用力把鞋朝車門(mén)的方向扔去，可并沒(méi)有扔進(jìn)去。車上的男孩沉默了一會(huì)，脫下了另一只鞋向貧苦男孩扔去，兩個(gè)人揮手告別。
這個(gè)微電影沒(méi)有一句話，卻深刻感人，詮釋了人間最美的部分，窮孩子的追鞋相送正是君子固窮的體現(xiàn)，富孩子的脫鞋相贈(zèng)正是君子成人之美的體現(xiàn)，僅僅四分鐘多的視頻卻捕捉到了人類最崇高，最善良的一面，人世間的大德莫過(guò)于成全對(duì)方，有時(shí)候成全對(duì)方就是成全自己。正所謂，贈(zèng)人玫瑰，手有余香。
如果每個(gè)人都懂得給予一點(diǎn)，還怕這世界不夠美好？
觀《另一只鞋子》有感3
“只要人人都獻(xiàn)出一份愛(ài)，世界將變成美好的人間。”當(dāng)我看完來(lái)自埃及的短片《另一只鞋子》，這句話就成了我的座右銘。
故事的開(kāi)頭，一個(gè)小男孩兒出現(xiàn)了，他的名字叫史瑞夫，他的父母從小就棄他而去，不知去向，年僅十歲的他在火車站附近撿東西來(lái)生活。他穿著一雙拖鞋，那是怎樣的拖鞋呀，鞋頭掉了一大截，底部爛了一個(gè)洞，現(xiàn)在鞋絆又?jǐn)嗟袅恕Ｋ叩揭粋�(gè)木箱旁坐下，雙眼死死地看著這雙己不能再修的鞋，似乎在為以后的穿著發(fā)愁。這時(shí)，一個(gè)富家小男孩走了過(guò)來(lái)。他身著藍(lán)色格子襯衫，足蹬一雙嶄亮的皮鞋。他和爸爸在前面的長(zhǎng)椅上坐下來(lái)，反復(fù)用紙擦拭著皮鞋。史瑞夫一下子被這雙鞋吸引了過(guò)去，眼睛閃閃發(fā)光。就在這時(shí)，火車進(jìn)站了。車鈴“叮鈴鈴”直響，小男孩還是在擦鞋，看來(lái)他對(duì)鞋十分愛(ài)惜。他爸爸拉著他上了火車，可是他的一只鞋子卻被海水般的人群擠掉了。他想回頭去拿，火車卻已經(jīng)啟動(dòng)了。史瑞夫看見(jiàn)了，跑過(guò)去撿起那只鞋，心里在猶豫要不要還給他。突然，他像做出了一個(gè)決定，眼睛里充滿了堅(jiān)定，拿起鞋，疾步追趕著火車。小男孩站在車門(mén)口，等待史瑞夫把鞋還給他�？墒�，火車越開(kāi)越快，史瑞夫用力一拋，鞋子卻沒(méi)有扔到男孩手里。小男孩見(jiàn)此情景，把另一只鞋子也脫下來(lái)，扔下了火車，送給了史瑞夫。最后，他們相互揮手道別，每個(gè)人臉上都洋溢出天使般的'微笑。
影片中，史瑞夫和小男孩兒心里都牽掛著對(duì)方。史瑞夫一心想著把鞋子還給小男孩，小男孩在最后把另一只鞋子送給了史瑞夫，這一點(diǎn)不是很可貴嗎？
我就遇到過(guò)這樣一個(gè)人。一個(gè)星期六早晨，媽媽生了病，我和爸爸把媽媽送到醫(yī)院。在外面焦急等待。狂風(fēng)呼呼地吹著，醫(yī)院大樓外車棚里的自行車都被風(fēng)刮倒了一片。這樣的鬼天氣，誰(shuí)會(huì)出門(mén)呢！可就在這時(shí)，走進(jìn)來(lái)一個(gè)老爺爺，衣著破舊，堅(jiān)定地走向了車棚，扶起來(lái)一輛又一輛自行車。盡管他已經(jīng)累得氣喘吁吁，卻仍不肯放棄，堅(jiān)持不懈地去扶車。我看不下去了，跑過(guò)去幫忙。我們對(duì)視了一眼，會(huì)心地笑了。不一會(huì)兒，自行車就被扶得整整齊齊了。因?yàn)檫@件事，媽媽生病的陰霾一掃而空，整個(gè)早晨，我心中始終洋溢著美好的心情。
不管在什么時(shí)候，我們都要樂(lè)于助人，具有高尚的情操。只要人人都獻(xiàn)出一份愛(ài)，世界將變成美好的人間。
觀《另一只鞋子》有感4
幫助別人，快樂(lè)自已。
微電影《另一只鞋子》中，正是講述著這個(gè)道理。
這部微電影講述了一個(gè)貧窮的小男孩穿著一雙破爛不堪的拖鞋，他走著走著，突然鞋子壞了，他坐在路邊修理那雙破爛不堪鞋子，可是鞋子始終沒(méi)有修好，小男孩有點(diǎn)生氣了，使勁的將自己的那只拖鞋摔在了地上，無(wú)助地坐在火車站旁邊的椅子上四處張望。這時(shí)，他看到了一個(gè)穿著漆黑油亮的黑皮鞋的男孩從他旁邊經(jīng)過(guò)，還不時(shí)地用紙巾擦拭著自己心愛(ài)的鞋子。小男孩心想：“我要是能有這么一雙皮鞋，那該多好��！”
火車來(lái)了，富裕男孩從擁擠的人群中上了車，因?yàn)樘珨D了，他的`一只鞋子被擠掉了，他想伸手去撿，可是火車越來(lái)越快，他是無(wú)法拿回自己的鞋子了。這時(shí)，窮男孩看見(jiàn)了，他二話不說(shuō)，拿起了鞋子追趕火車。火車開(kāi)得太快了，他用盡全身的力氣都無(wú)法追上火車。車上的男鞋沉默了一會(huì)，脫下了另一只鞋子送給了貧窮男孩，兩人相視對(duì)望，揮手告別。
為他人送一道陽(yáng)光，溫暖的陽(yáng)光滋潤(rùn)著人們的心窩，那是一件多么美好的事情啊！
觀《另一只鞋子》有感5
善良像黑夜中的月光，給路人照亮前行的道路；善良像寒冬中的火爐，給我們帶來(lái)溫暖的火光；善良像夏日里的一縷清風(fēng)，給我們帶來(lái)一絲清涼……獲得大獎(jiǎng)的埃及電影《另一只鞋子》，在短短四分鐘內(nèi)就詮釋了“善良”的含義……
影片講述的是小男孩賽義德發(fā)現(xiàn)鞋子壞了，在茫茫人群中看到了一雙皮鞋，眼看火車就要開(kāi)了，德拉的鞋子掉了，賽義德把鞋子拾起，想要物歸原主，只見(jiàn)火車越走越快，德拉無(wú)法拿到鞋子，于是把另一只鞋子扔給了賽義德。最令我感動(dòng)的是德拉把鞋子扔給賽義德的時(shí)候，善良之舉深深地觸動(dòng)了我。
由此，我想到了親善大使赫本，她幫助許多“第三世界”的兒童，臨死時(shí)，赫本還在為他們著想，被譽(yù)為“飄落人間的天使”。她的.善良，令人動(dòng)容。
同時(shí)，我又聯(lián)想到生活中的一件關(guān)于“善良”的真實(shí)事情，有一次，我在坐公交車時(shí)，有一位老爺爺?shù)氖謾C(jī)落在車上了，我心想：我該怎么辦呢？還是給車長(zhǎng)吧！我趕緊把手機(jī)給車長(zhǎng)，可我又想：他不會(huì)私吞吧？就在這時(shí)，車長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)：“放心吧！我一定會(huì)把手機(jī)還給失主�！边@下我就放心了。就像影片中的兩個(gè)小男孩，當(dāng)善良遇上善良，發(fā)生了一件感人的事情。
這部影片正對(duì)應(yīng)了一句俗話“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”在一切道德品質(zhì)中，善良是最重要的，只要人人都獻(xiàn)出一份愛(ài)，世界將變得光明，當(dāng)善良充滿世界，這個(gè)世界將會(huì)變得美麗。當(dāng)善良遇見(jiàn)善良，世界就會(huì)充滿希望。我們要從身邊的小事做起，做一個(gè)善良的人。
觀《另一只鞋子》有感6
只要每個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)心，這個(gè)世界就會(huì)變得更加美好！這是我看完對(duì)《另一只鞋子》這個(gè)電影最大的感受！
故事情節(jié)是這樣的……在大街上有一個(gè)很窮的小男孩，他的拖鞋壞掉了，當(dāng)他在修自己拖鞋的時(shí)，無(wú)論他怎么修都修不上，他正在苦悶鬧心時(shí)。他一抬頭突然看見(jiàn)了一個(gè)富有的男孩兒腳上穿著的那雙油光發(fā)亮地皮鞋，那個(gè)男孩兒非常喜歡他的皮鞋，因?yàn)樗麜r(shí)時(shí)彎下腰用手里的`紙巾擦拭著皮鞋�？僧�(dāng)他在上火車時(shí)，人非常的多。人群里擠來(lái)擠去。突然他的一只皮鞋被別人擠掉了，他撿不到自己的鞋了！因?yàn)樗呀?jīng)被人群擠上了火車。那個(gè)小男孩看見(jiàn)了，他走過(guò)去小心翼翼地用雙手把那只皮鞋捧了起來(lái)，還聞了聞！可見(jiàn)他對(duì)這只皮鞋的喜愛(ài)！可他并沒(méi)有把皮鞋占為己有，而是跑過(guò)去追火車，他拼命地跑著，一只手上還揮舞著那只鞋，火車上的男孩也伸著手要拿回自己的鞋子�？稍嚵藥状味紱](méi)有成功！于是火車上的男孩把鞋脫了下來(lái)，扔給了那個(gè)奮力奔跑為他送鞋的男孩扔去。因?yàn)樗雷约菏悄貌坏降�，所以他就把自己的另一只鞋扔給了那個(gè)小男孩！小男孩非常感動(dòng)！于是他向火車上的小男孩揮手表示自己的謝意！
我們只要付出愛(ài)就可以讓世界更美更好！愛(ài)人者，人恒之。窮人家的小男孩沒(méi)有把鞋子占為己有！而是努力給那個(gè)小男孩送鞋，用愛(ài)感動(dòng)了那個(gè)在火車的小男孩！所以那個(gè)小男孩把另一只皮鞋扔給了窮人家小男孩！
我建議同學(xué)們來(lái)看看這個(gè)只有六分鐘的讓人感動(dòng)的電影！《另一只鞋子》 。
觀《另一只鞋子》有感7
今天老師讓我們看了一個(gè)僅有四分鐘的視頻，出人意料的是有10億的點(diǎn)擊量。
開(kāi)始的鏡頭是一雙腳一只壞了的夾腳拖鞋，小男孩拖著這只鞋走到墻角坐下，反復(fù)搗鼓，壞掉的拖鞋，那只鞋已經(jīng)修不好了，小男孩十分生氣，客人不能痛快的扔掉它，心里一定很難受，忽然小男孩抬起頭時(shí)，看到了另一雙腳，另一雙穿著嶄新的皮鞋，與她截然不同的腳，鞋子的主人每走一步，都忍不住低頭把它擦擦，我想，他能擁有這雙皮鞋，也應(yīng)該付出了不少代價(jià)，小男孩兒入迷的'看著那雙皮鞋。
火車就要出發(fā)了，大家一窩蜂的沖向了火車，匆忙上車的孩子不小心掉了一只皮鞋，小男孩看到了，跑過(guò)去撿了起來(lái)，小男孩第一次觸碰，這樣的新鞋，當(dāng)他雙手拿起鞋子時(shí)，神情莊重嚴(yán)肅，仿佛捧著一個(gè)重要的保障，打量著鞋子，他微微搖了搖頭，看了看已經(jīng)發(fā)動(dòng)的火車，有了咬嘴唇，依然跑了出去，光著一只腳，去追火車，直到筋疲力盡，使勁把鞋子扔了出去，可是鞋子掉到了地上，沒(méi)能，被火車上的男孩接到，楊海生急得直跺腳，火車上焦急的等著自己的鞋子的小男孩看到這里，抬起了自己的另一只腳將嶄新的皮鞋脫下，扔下火車，然后微笑著和火車下的小男孩兒揮手告別，叫男孩將兩只新鞋剪了，放在一起，開(kāi)心的像，折火車揮手，仿佛跟玩兒了很久的朋友告別，故事結(jié)束了，我明白了，既然得不到就依然選擇放棄，既然選擇了放棄，就要讓放棄變得有價(jià)值，不知道在這個(gè)世上有幾個(gè)人，在失去的同時(shí)，具有這樣睿智的思想，但知道人生豐富多彩，人生短暫無(wú)常，人生有得必有失，不可能一帆風(fēng)順，選擇了放棄就積極一點(diǎn)，豁達(dá)一點(diǎn)，放下心頭的包袱，輕裝上陣，也許得到的是更多更多的快樂(lè)和幸福。
觀《另一只鞋子》有感8
如果想要得到別人的幫助，就要先幫助別人，老師從小就這樣教導(dǎo)我們。我認(rèn)為它很有道理，如果世界上的人都能為他人著想，社會(huì)將充滿愛(ài)意。
一部微電影《另一只鞋子》告訴我這個(gè)道理。
在一座擁擠的小城市中，一個(gè)灰頭土臉的小男孩拖著一雙破舊的`拖鞋，歪歪扭扭地靠在墻邊坐了下來(lái)。他的鞋子徹底壞了，他買(mǎi)不起新鞋子，只好耐心地嘗試維修，可是鞋子實(shí)在是太破爛了，無(wú)論他怎么修，它還不是一雙完整的鞋子。
正當(dāng)小男孩氣急敗壞的時(shí)候，一位大男孩從他眼前走過(guò)，他一邊走，一邊用潔白的紙巾來(lái)回擦拭著那烏黑發(fā)亮的皮鞋。“那是一雙多么干凈，漂亮的皮鞋��！”小男孩目不轉(zhuǎn)睛，他連做夢(mèng)都想要一雙合腳的鞋子。
這時(shí)候，車站的汽笛響了起來(lái)，大男孩要上車了，候車的人們也蜂擁而上，他們?nèi)松饺撕＃瑪D得水泄不通……
突然，一只锃亮的皮鞋掉了出來(lái)，那是大男孩的，他焦慮地從車窗看著逐漸遠(yuǎn)去的鞋子，他想伸手去撿，可是火車開(kāi)得太快了，他意識(shí)到鞋子已經(jīng)拿不回來(lái)了。
小男孩看到皮鞋，心里一陣高興，可他猶豫了，眼前這皮鞋正是他夢(mèng)寐以求的，小男孩經(jīng)過(guò)一番思想斗爭(zhēng)后，迅速地向前跑�！詈�，他拿起了鞋子，追趕火車，想要把皮鞋還給大男孩，男孩也伸出手，想抓緊皮鞋，火車開(kāi)得太快，小男孩追不上了。
大男孩雖然很難過(guò)，卻轉(zhuǎn)念一想，我為何不把另一只鞋子送給他呢？于是，他脫下了另一只鞋子，向車外奮力一扔，他要把這雙鞋子送給小男孩，小男孩很驚訝，大男孩對(duì)他微笑了，兩人相視對(duì)望，揮手告別。
為他人送一道光，在別人在需要的時(shí)候，伸出援手，照亮著他人的心靈。
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