天宮課堂第二課觀后感15篇（推薦）

　　觀看一部優(yōu)秀作品之后，我們會受益匪淺，能夠給我們不少啟示，很多人觀看之后都有不一樣的心情。到底應如何寫觀后感呢？以下是小編整理的天宮課堂第二課觀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

天宮課堂第二課觀后感1

　　第二節(jié)天空課堂然后由一個時間軸開始。這個時間軸記錄了中國航天的一步步的艱辛歷程。我了解了天宮二號，神舟一號等名詞，充分感到了中國航天歷程的艱辛，也感受到了一代代中國航天人的.不易�？凑n堂的過程中，我看到了太空“冰雪”實驗�？吹搅私Y晶核顆粒破壞過飽和乙酸鈉溶液穩(wěn)定狀態(tài)，迅速結晶的有趣現(xiàn)象。我也觀看了液橋?qū)嶒灒�水油分離實驗，快速離心實驗，牛頓第一定律實驗等。

天宮課堂第二課觀后感2

　　通過觀看本次天宮課堂，我收獲了許多知識。比如我知道了“完全失重”時重力并沒有消失；地面物體受到的重力是萬有引力的表現(xiàn)；液體球結晶外觀像“冰球”，實為“熱球”；快速旋轉會使水油在離心作用下實現(xiàn)分層；懸浮實驗臺可以通過噴氣和磁懸浮控制……這次學習令我對外太空有了更多無限的'遐想。

天宮課堂第二課觀后感3

　　今天我在家里看了“天宮課堂”第二課，三位航天員老師給我們演示了很多實驗，其中有冰雪實驗和冰墩墩拋物實驗真是太神奇了。原來宇宙中還有很多奧秘等著我們?nèi)ヌ剿�。所以我現(xiàn)在要好好學習，努力掌握更多的科學知識。

天宮課堂第二課觀后感4

　　“天宮課堂”第二課，約45分鐘的'授課，三位航天員老師為我們生動演示了微重力環(huán)境下太空“冰雪”實驗、液橋演示實驗、水油分離實驗以及太空拋物實驗，深入淺出地講解了實驗現(xiàn)象背后的科學原理，向我們展示了“太空離心機”、“高微重力實驗柜”、“懸浮試驗臺”、“無容器實驗柜”之類空間站之中的設備。授課期間，航天員與北京、新疆、西藏課堂師生進行了互動交流、天地對話、答疑解惑。三位宇航員為我們授予了一堂航天科普課，將科普“講臺”搬置萬米高空，我倍感新奇，更感驕傲。祖國昌盛才能成就科技偉業(yè)，家國平安我們才能健康成長。而作為學生的我們，唯有努力學習，成長成才，才能不負祖國的栽培和期望。

天宮課堂第二課觀后感5

　　《天宮課堂》太空授課第二課開始了，我們在屬于我們自己的太空站進行太空授課，這是中國航天事業(yè)的壯舉，這意味著中國已經(jīng)能夠熟練的運用載人航天技術�！吧碓谏裰�，眼望星光。心底有詩，自在遠方”，我國的.航天科學技術再一次進入教育領域，這體現(xiàn)著我國科教興國的戰(zhàn)略。天宮課堂是對我們的科學教育，更是愛國主義教育，見證祖國的強大，民族自豪感油然而生。愿吾輩亦能以不滅的熱情，繼續(xù)探索前方的未知，不斷開辟前進的道路。

天宮課堂第二課觀后感6

　　今天中國空間站天宮課堂第二課開講，由神舟十三號乘坐航天員翟志剛，王亞平，葉光富給我們授課。太空失重環(huán)境為研究提供了有利條件，他們給我們演示了許多有趣好玩的實驗，如太空“冰雪”實驗，液橋演示實驗，水油分離實驗，太空拋物實驗等等，這些實驗一方面圍繞航天員健康監(jiān)測新技術，另一方面圍繞科學新知識新發(fā)現(xiàn)，數(shù)據(jù)積累，完成了一系列的創(chuàng)新研究,全國各地的.同學們積極參與，熱情互動，了解了許多航天知識，對航空航天事業(yè)有了更多的了解和更深的熱愛與興趣。

天宮課堂第二課觀后感7

　　今天下午，我觀看了“天宮課堂”的直播課。這節(jié)課，我領略了在外太空的神奇現(xiàn)象，使我嘆為觀止。王亞平老師給我們展示了許多神奇現(xiàn)象，比如王亞平老師把一張沾滿水的'毛巾用力地擰了一下，水沒有掉到地上，而是牢固環(huán)繞在她的手上，像一副手套一樣，簡直不可思議。

天宮課堂第二課觀后感8

　　今天下午，我觀看了天宮課堂第二課，學習到了許多知識。這次講課的可不是一般的老師，他們居然在太空授課！他們就是翟志剛老師、王亞平老師和葉光富老師。這一課老師給我們介紹了許多太空實驗，有冰墩墩太空拋物實驗，有溫熱的冰球?qū)嶒�，有拉不斷的液橋�(qū)嶒�，還有分不開的水和油實驗。

　　通過這次的'天宮課堂，我體會到了科學的神奇與魔力，雖然其中的科學奧秘我還不太懂，但是科學的種子已經(jīng)深深埋入我的心里。今后我一定好好學習，探索更多的科學奧秘，向我們國家的航天工作者致敬！

天宮課堂第二課觀后感9

　　這次的“冰雪季”實驗令我們印象深刻。王亞平老師用過飽和乙酸鈉溶液制造了一顆又一穎晶瑩剔透的“冰球”,且更令我們感到驚奇的是，這些“冰球”雖然有著冰冷的外表，卻擁有熾熱的“內(nèi)心”,這“表里不一”的實驗現(xiàn)象無不向我們展示了宇宙的奇妙,吸引了我們強烈的好奇心，激勵我們更知深入地探索。

　　課堂中演示的種種實驗、展現(xiàn)的.種種科技，讓我們更加清晰地認識到了太空站的重要性,這是人類探索宇宙的重要一步，未來我們將沿著前輩們的腳步，向宇宙更深處進發(fā)，同學們讓我們出發(fā)吧!

天宮課堂第二課觀后感10

　　今天老師帶我們看了天宮課堂，航天員老師做了太空拋物實驗和水球變雪球的實驗，都很有意思，我們要向航天員們致敬，我要向他們學習，就像翟志剛老師所說：“未來是屬于你們的.！”

　　是的，未來是屬于我們的！讓我們現(xiàn)在一起努力學習，增長才干，為實現(xiàn)航天夢、強國夢而貢獻自己的力量！

天宮課堂第二課觀后感11

　　文明總是偉大于探索。探索不止需要勇氣，還需縝密的計劃，更有不計其數(shù)的`消耗與犧牲。當然，這一切值得。為付出者獻上感謝。借由他們，我們可以只穿過一方小小的屏幕，就撫過宇宙的奇妙。即使在身體被地球重力束縛的此刻，思想也沒有被地球重力束縛。讓我們一同神游太空。

天宮課堂第二課觀后感12

　　與學校同學一起在線觀看了“天宮第二課”的直播，在王亞平幾個老師的操作下，給我們演示了在太空失重的.環(huán)境下地面上很難見到的物理現(xiàn)象，受益匪淺。看到航天員們的為人類打開了我們對宇宙認知的大門，無比敬佩。

　　你們能飛多高，我們的頭就能抬多高！張開夢想翅膀，向宇宙出發(fā)，天宮課堂不是夢，是精神！

天宮課堂第二課觀后感13

　　勇攀高峰，為偉大的航天夢奮斗

　　今天下午，“天宮課堂”第二課在中央電視臺進行全球直播。神舟十三號乘組航天員翟志剛、王亞平、葉光富三人在空間站做了一些實驗，向大家展示了在失重環(huán)境下一些的有趣的實驗現(xiàn)象。前期的介紹準備工作對我們研究生來說，有著很好的教育意義。開展實驗前，要有足夠的.理論知識儲備，才可進行動手實驗。其次，更重要的是，一定要注意個人、實驗室儀器設備安全，確保安全的情況下才可進行實驗。作為一名研究生，觀看此次“天宮課堂”第二課，讓我對于科學研究有了更深入的了解，我一定會努力進行科學工作，勇攀高峰，為偉大航天夢不解奮斗！

天宮課堂第二課觀后感14

　　今天可真幸運，我和同學們一起觀看了充滿奧秘的《天宮課堂》。叔叔阿姨們用太空講課的方式，傳授了我們很多的`科學知識，帶我們參觀了他們的太空家園，原來遙不可及的太空能變得觸手可及!

　　書中的那些太空奧秘的知識在航天員叔叔阿姨的操作下也得到了很好的證明!若不是親眼所見，我們無法想象科技原來是那么神奇的一個東西!瞧，在地面會浮在水面的乒乓球，可是當它來到了太空中，只要輕輕一碰，就乖乖地沉在水底!

　　同學們歡呼著，大叫著，直呼不可思議!此時此刻，我下定決心，我們要付出更大的努力，努力去學習，學習更多的知識，去探索更多的奧秘!

天宮課堂第二課觀后感15

　　在今天的.直播課堂里，有許多有趣而又神奇的小實驗給我留下深刻印象。例如太空航中由于脫離了地心引力，讓可愛的冰墩墩隨著扔出去的方向飛了起來。在之后中國還將造出“問天”飛船，并發(fā)射到大空，讓我們一起期待吧！

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