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精選小學(xué)故事成長故事作文500字錦集十篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)故事成長故事作文500字10篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)故事成長故事作文500字 篇1
每當我看到書桌旁立的小提琴，那一幕便緩緩浮現(xiàn)在眼前……
“好，現(xiàn)在宣布，獲得三等獎的是：馬琪欣�！碑斘衣牭竭@一句后，便一步躥上獎臺，心中那種興奮，那種激動，真是無以言表。我手捧著鮮紅的榮譽證書，心中便無愧于前一段時間的苦練。
那是在小學(xué)時，我接到了老師給我的比賽通知，兩星期后開始比賽，并把比賽曲目告訴了我，還特意告訴我，這次比賽可是全縣選拔賽，那可是高手如云，讓我一定要多加練習(xí)，爭取拿到名次。那時，我怎么也是班中比較不錯的，于是下定決心，一定要拿到名次。
我隨后便給自己定了一個嚴格的練琴時間表。日常在家時，早上在飯后一直到上學(xué)前為練琴時間，下午放學(xué)到睡前一小時這期間為練琴時間。記得有一次晚上，我家鄰居終于來敲我家門，對我媽這樣說道：“該讓孩子休息了，太晚了，別把孩子累著，再說我們明天還要起早上班呢！”我知道，小提琴聲音清新嘹亮，音調(diào)高，但是，我為了榮譽而戰(zhàn)，也只能這樣。要想讓琴藝有所提高，必須苦練。（我想學(xué)習(xí)中也應(yīng)是這樣的。）
作戰(zhàn)在即，老師又告訴我，讓我在曲目中再加入“撥弦”這一技藝以增加分值。我便在琴房中加緊練習(xí)。那時正值盛夏，我獨自一人在琴房中，一遍又一遍地練習(xí)。屋中的`風扇呼呼為我伴奏，窗外樹葉沙沙與我齊鳴，優(yōu)美的音調(diào)在屋中縈繞，讓我忘記了溫度，忘記了手上的水泡——撥弦?guī)淼耐�。就這樣，一遍遍練著。
終于到了比賽那一天，一位位選手行云流水般地表演完，我都不在乎，我只在意我自己已成竹在胸的曲目，我自信之前的付出會給予我成功的回報。于是，當我站在臺上時，我已釋然，耳旁又似乎響起了琴房電扇的呼呼聲和那窗外樹葉的沙沙聲，在它們的合奏下，我流暢的表演完畢，換得是是臺下的陣陣掌聲與老師贊美的目光。
這一次獲獎經(jīng)歷，我難以忘懷，它是我第一次的成功，它告訴了我想要成功，必需經(jīng)過刻苦的努力。也只有努力，才會成功。
小學(xué)故事成長故事作文500字 篇2
成長的道路永遠不可能是一帆風順，一馬平川的。他總是充滿了荊棘，布滿了坎坷。走在這條路上，會有成功的喜悅，也會有失敗的痛苦。但是，要想通向成功，就必須把荊棘坎坷變成墊腳石；把喜悅和痛苦都變成加油站。
那是一年級的時候，我們正在上課，突然主任進來了。嘴上還說著：被叫到名字的同學(xué)拿上墊格、鉛筆，跟我走，快一點。主任一口氣叫了五六個名字。此時整個教室格外的安靜，同學(xué)們都伸長脖子看著主任。我的心砰砰亂跳，既希望叫道我，又害怕叫道我。因為我知道，被叫到名字的是去參加競賽了。我想?yún)⒓痈傎�，因為我真的算得上好學(xué)生，答卷對我來說不成問題�？晌矣峙氯ジ傎�，因為后面有朗讀比賽，我天生膽小，不敢在眾人面前說話。這時主任叫了：王雨涵。完了，拿好東西走吧。
我們來到四樓的教室，主任左手拿著卷子，右手在不停的發(fā)，還提醒我們：先做第一題，再寫話。我拿起鉛筆，信心滿滿的去做這張卷子，果然一切順利，滿分！
接下來，可就不那么順利了。朗讀，第二個就是我，我有點底氣不足，心里直打鼓，但還是硬著頭皮上去了。我努力地控制著自己，我把聲音放大，可腿還是有點抖，聲音也有點顫。讀完了，我迫不急待的想知道自己的分數(shù)，主任說：讀得不錯，就是有點緊張，九十九分吧！我高興的差點跳起來。
中午走在回家的`路上，我的腳步是蹦蹦跳跳的，感到天是那么的藍，樹是那么的綠，鳥叫聲是那么的悅耳，因為從此我再也不怕朗讀了。
小學(xué)故事成長故事作文500字 篇3
成長就成長就像一條條小船，一點點前進；成長就像一圈圈的樹輪，一點點的增大；成長就像一條條小魚，經(jīng)歷過許許多多的風險。
在我的記憶中，讓我久久不能難忘的是那次激動人心的掌聲。那一次媽媽陪我去香港表演節(jié)目。演出前，我全身發(fā)抖，就像一條快被吃掉的小魚，緊張得無法形容。在舞臺下，我和我的小伙伴爭分多秒的'在練習(xí)，連喝口水的時間都要從那忙碌的練習(xí)時間中擠出來。這時那脆弱的小心臟都快要跳出來似的。老師連忙安慰我們說：“不要緊張，放松點，這個動作比老爺爺?shù)难�要彎�！傲硪粋�老師說：”表演時要一直面帶微笑，把最好最美的自己展現(xiàn)出來�！拔覀冓s緊點點頭。
表演開始了，我們排著整齊的隊伍陸陸續(xù)續(xù)地走到自己的位置上，擺好動作。隨著音樂的響起，表演拉開了序幕。我們都像一只只小蜜蜂，忙得不亦樂乎。下面的觀眾有的在拍照，有的在攝像，燈光像一閃一閃的小星星，把我的眼睛都照花了。
過了幾分鐘，表演結(jié)束了。我們集體向觀眾敬禮，下面響起了熱烈的掌聲，那掌聲響亮而持久，我們太激動了，不知我們表演的那樣好。兩位老師異口同聲地說：”孩子們，你們表演得太好了�！�，媽媽在旁邊也露出了欣慰的笑容。
表演已經(jīng)全部結(jié)束了，主持人開始報名次了，第三名，第二名，第一名都沒有我們，我有些失望了。焦急的等待公布最后一項名次”特等獎“的名單。報到了我們的那一刻，集體都跳了起來，一跳跳了三尺高，下面響起了熱烈的掌聲，熱鬧的歡呼聲。
這次表演只是我成長中的一個小小片段，但卻讓我明白了一個大道理：只要自己努力的付出了，就會有美好的回報。
小學(xué)故事成長故事作文500字 篇4
我騎著自行車在公園中自由地穿梭，心中十分自豪。我再也不用用羨慕的眼神看著騎自行車的哥哥了。記得那一天，我和媽媽在公園中散步，又看見那個小哥哥猛地一騎，來了個完美漂移，我想：我也要學(xué)騎自行車！我也要玩花樣！于是，我立刻把我那嶄新的自行車推來了，讓媽媽教我。媽媽說：“你要先練滑，先學(xué)會十分熟練的滑了之后再騎。”我騎上小車，滑了幾步后就想騎，腳自然了地，小車一歪要倒。媽媽幫我把躺下的車扶起來，認真的叮囑我：“先學(xué)走再學(xué)跑；先學(xué)滑行再學(xué)騎。打好基礎(chǔ)最重要！”我不好意思地點點頭，雙手握緊車把，目視前方左腳牢牢地踩在腳踏上，右腳猛地一滑，車子往前滑了一小步，但一歪，我一驚，趕緊剎住腳步。我一下?lián)钠饋�，媽媽卻用眼神告訴我：“別晃就摔不著”！我鼓足勇氣，騎了起來，但不料前面剛好有個小石子，我被絆了一下，接著就“咣當”的摔倒了。我的手和胳膊都擦傷了，我向媽媽乞求說：“我們回去吧，很疼的！”可媽媽告訴我：“一點小困難就把你嚇到了，這不行，你遲早要面對困難的，以后你會受到更多挫折，但你不能放棄，你要勇敢面對它們！”我聽后想：就是的這小小的困難算什么呀？我要勇敢面對它們！再說不經(jīng)風雨哪能見彩虹？沒有付出哪來的回報？于是我堅強的.又騎上了車子，就這樣，我按照要領(lǐng)一步一步的重復(fù)著，摔倒了再爬起來，爬起來又摔倒；堅持就是勝利，功夫不負有心人，經(jīng)過我的刻苦努力終于可以找到平衡順利的騎上車了。
回到家，我忍痛自己清洗傷口，又擦上了藥。雖說傷口很痛，但我摔得光榮，疼的驕傲！我學(xué)會了自立自強，體驗到了它甜美的滋味！
我做到了媽媽的用意，她是為了讓我更好的認識并做到怎樣面對困難！是媽媽讓我堅強，讓我懂得了也做到了“世上無難事，只要肯攀登”的道理。
小學(xué)故事成長故事作文500字 篇5
在人的成長過程中，會經(jīng)歷到許多的事情：成功、失敗……我的成長經(jīng)歷似乎也很平常，但是，通過那一件事情且讓我受益終身。
那是我第一次交朋友，那是我剛八歲，媽媽送我來到了一年級的第一個班級，進班之后，我看見已經(jīng)有許多和我同樣大的小孩坐在位置上了，我當時不知做哪里好，于是我便四處張望，終于，我找到了一個空位，旁邊恰好也是個女孩我便坐在了那個位置上。因為我們彼此都素不相識，所以誰也不敢和誰說話，這時，我便想起了上學(xué)時媽媽囑咐我的話：“第一天上學(xué)，要主動和同學(xué)說話，主動和同學(xué)叫朋友��！”于是我便鼓足勇氣和她說起話來，她見我和她說話了，她也說起來，我們認識了，也算是朋友了吧，因為我們每天下課都在一起玩，但好景不長，終于有一天，我們吵架了。
那天，我們都在課堂上寫字，教室里靜極了，只聽到“沙沙沙”的寫字聲，忽然“咔嚓”一聲打斷了那悅耳的聲音，我轉(zhuǎn)過頭一看，原來她的鉛筆尖斷了，恰好她只帶一支鉛筆，她對我說：“你借我支鉛筆吧，我的斷了�！蔽衣犃撕蟮皖^看了看自己文具盒里的鉛筆，都是我做喜歡的`，再抬頭看看她，一副懇求的樣子，我猶豫不決，終于，“小惡魔”戰(zhàn)勝了，我決定不借給她，說：“不行，這些鉛筆我還要用呢，這支鉛筆尖粗了，我現(xiàn)在就要花一支新的了，你向別人借吧！”其實，我那支鉛筆還能用，只是我不想借給她那些我最喜歡的鉛筆罷了。她聽了后很不開心，說：“切，真小氣，還是朋友呢�。 蔽衣犓f我小氣，很生氣，于是我們吵了起來……因為那件事，我們很多天都沒有說話，后來我經(jīng)過反思，覺得是我的錯，第二天早上，我紅著臉向她道了歉，她說：“我也有錯，我不應(yīng)該因為你不借我鉛筆就說你小氣�！蔽覀冇趾秃昧恕�
通過那件微不足道的小事，讓我明白了一個道理：朋友間應(yīng)該互相幫助，不能小氣！
小學(xué)故事成長故事作文500字 篇6
每個人成長的背后，都有屬于自己的一段故事。那是一段以微笑、淚水、失敗與成功來裝點的.我們的童年。
我是一個很膽小的人，在夜里就算有路燈也不敢呆久了。有一天晚上，老師找媽媽去談話。媽媽遞給我一根跳繩，叫我在樓下等她。于是我拿著跳繩來到樓下，由于當時已經(jīng)九點過了，我有點害怕，不過幸好有我頭頂上方有一盞路燈。我想我邊跳邊等媽媽，她肯定一會兒就下來了。跳了一會，忽然聽見小路兩旁發(fā)出“嘩嘩”的聲音，我頓時嚇得手心都出汗了。我警覺地轉(zhuǎn)過身去，周圍一片寂靜，大樹像妖怪一樣張牙舞爪，再仔細看原來是風吹拂竹葉的聲音�！皣標牢伊��！蔽易匝宰哉Z道�？墒�，我另一個聲音又對自己說：“向語盈，語文課上你不是才學(xué)了破除迷信這個單元嗎？不許害怕！”我又拿起繩跳了一會，忽然晃見一道黑影從我頭上閃過，霎時感到背脊發(fā)涼，我神經(jīng)質(zhì)地抬頭一看，原來是一只飛蛾，由于是晚上，加上燈光的原因，所以顯現(xiàn)出一個很大的影子�！皼]事，是我自己太敏感了。”我自我安慰道。接著我又繼續(xù)跳，跳著跳著，遠遠地我發(fā)現(xiàn)一個黑影向我慢慢靠近，該不是“鬼”吧！緊張的氣氛向我襲來，我不禁打了一個寒顫。轉(zhuǎn)念一想，前兩次都是我的錯覺，這次多半也是錯覺。于是我使勁揉揉眼，那黑影越來越近，唉，發(fā)現(xiàn)原來是一個保安叔叔在夜巡。我大大地松了一口氣，世界上那會有鬼��！全是自己嚇自己嘛！
從那以后我再也不相信世間有真正的鬼了。只要自己心中沒有鬼，也就無所謂鬼了。鬼都是自己胡亂瞎想出來的。現(xiàn)在想起這事還覺得自己很幼稚呢！也許，這也是一個人的成長過程。
小學(xué)故事成長故事作文500字 篇7
時間歲月如梭，一轉(zhuǎn)眼，我已成為一名快畢業(yè)的小學(xué)生了。我的成長故事卻一件一件地在我腦海里回放。
記得我讀五年級的時候，爸爸懷著“望子成龍”的理想把我送進了頗有名氣的“金雞小學(xué)”讀書。但事與愿為，我在金雞小學(xué)不僅多次違反了學(xué)校的校規(guī)，還大把大把的胡亂花錢。龍沒成卻成了一條不折不扣的懶蟲。老師多次向爸爸反映情況，氣得脾氣暴躁的爸爸暴跳如雷，一向疼愛我的媽媽也氣得說不出話來。最后爸爸終于無計可施了，把我弄回了老坪石中心學(xué)校，安排到六（3）班。當我邁出了沉重的腳步離開金雞小學(xué)的那一刻，同學(xué)們不懷好意地對我說：“黃可揚，打到回府?！”我即后悔又失望。
記得我進六（3）班的第一天，老師沒有把我從金雞小學(xué)回到老坪石中心學(xué)校的.原因說給同學(xué)們聽，一直在幫我說好話，我的頭沉重得抬不起來了。過了幾天，我們語文考了一次試，在發(fā)試卷的時候，每個同學(xué)都發(fā)到了自己的試卷，唯獨我沒有，老師遞給我的卻是一張白卷。我很驚訝。下課時，老師把我叫到辦公室，告訴我沒發(fā)給我試卷的原因，原來是我考到45分，老師怕我在同學(xué)面前出丑，失去學(xué)習(xí)的信心，所以才沒發(fā)。我明白了老師的良苦用心。我決心努力學(xué)校，從那以后，我認真聽課，認真做筆記，我的成績直線上升，上學(xué)期期末考試考了83分，我十分高興。
父親是一位熱情好客的人，常常有朋友或同事到我家來，吃個飯，喝點酒。記得有一次，我家來了許多客人，爸爸和媽媽買菜去了。而我在家?guī)涂腿说沟共�，和客人聊聊天，一會兒，爸爸和媽媽回來了，我就去幫忙，我忙得不可開交�？腿硕伎湮艺娑Y貌。
這就是我的成長故事。
小學(xué)故事成長故事作文500字 篇8
美妙的童年就像一個五味瓶，珍藏著酸，甜，苦，辣，咸五種味道，每一種味道都令我回味無窮，但最令我難忘的是我的學(xué)琴路。
記得六歲半那年，父母帶我上街，路過一家琴行，里面?zhèn)鱽韮?yōu)美的琴聲。我好奇地探頭去看。只見一位阿姨，披發(fā)長裙，端坐在鋼琴前，手優(yōu)雅地在琴鍵上彈奏著，傳出扣人心弦的琴音，動聽極了。我看呆了，也聽呆了，心想自己也能像那位阿姨一樣，彈出優(yōu)美動聽的曲子，該有多好。媽媽仿佛看出了我的'心思，問：“想學(xué)嗎？”我點頭如小雞啄米般。爸爸告訴我，學(xué)藝做到勤奮是遠遠不夠的，還要有堅持不懈的毅力，當時的我果斷表了決心，我不怕苦，一定會持之以恒堅持下去。就這樣，我踏上了學(xué)鋼琴之路。
第一天坐在鋼琴前，第一次敲擊琴鍵，覺得一切都很神奇�？尚迈r勁兒一過，一切又不一樣了。
初學(xué)乍練，基本功是少不了的。每天不僅練習(xí)單調(diào)的練習(xí)曲，還要練習(xí)繁多的音節(jié)。最苦的是練斷奏時，鋼琴老師要求很嚴格，練習(xí)時手臂必須要抬到一尺多高，否則不達標，重練。就這樣我每天坐到琴旁至少兩個小時的練習(xí)，枯燥無味。每天機械般重復(fù)，讓我懊惱極了，心想：自從學(xué)了這該死的鋼琴，天天都是練琴，玩電腦的時間也越來越少，自己成了籠中的小鳥，失去了自由，真想放棄算了。
萬事開頭難，回想當初曾向父母表過的決心，男子漢說話是要算數(shù)的，我最終還是堅持了下來。熬過了半年斷奏的日子，隨后它給我?guī)砹顺晒托判�。一次次表演，我無一失敗，拿到了許多大獎；今年暑假我順利通過了鋼琴九級考試，春節(jié)我還要考十級呢！
因為彈鋼琴，讓我深深地領(lǐng)悟到堅持的含義和重要性；我愛音樂，我的那些煩惱與音樂帶給我的快樂相比又算得了什么？我要繼續(xù)努力，做一只快樂的鳥，在音樂的天空中快樂地飛翔。
小學(xué)故事成長故事作文500字 篇9
小時侯的我，天真無邪。也鬧出不少笑話，現(xiàn)在想起來，還是記憶憂新。
爸爸媽媽工作很忙，我兩歲半就上了幼兒園小班。那時侯老師上課，我還不會聽講。有一天，小朋友們都在畫畫，我在下面搖晃椅子玩。搖著搖著椅子倒了，我磕在桌子角上，牙齒把舌頭扼了一個洞，嘴唇上的皮也擦破了，流出了鮮紅的血。沒法敷藥沒法包扎，我只好忍著。我沒有掉一滴眼淚。第二天，我的嘴腫得像豬嘴似的，照樣去幼兒園上學(xué)。
我剛學(xué)會說話，媽媽就告訴我見到熟人要打招呼。跟媽媽歲數(shù)差不多的女人叫“阿姨”，跟奶奶歲數(shù)差不多的稱“奶奶”……。有一天，幼兒園放學(xué)了，我到奶奶工作的學(xué)校那邊去了。老師們圍了過來，都問我稱呼他們什么。我睜大了眼睛看，有的叫“阿姨”，有的叫“奶奶”。任老師走過來問我管她叫什么，我端詳了半天，她比媽媽歲數(shù)大，比奶奶年輕，我臨時發(fā)明了一種稱呼“阿奶”。我一叫“阿奶”，在場的人哈哈大笑。直到現(xiàn)在我還叫她“阿奶”。
上了一年級我開始跟奶奶學(xué)電腦。我學(xué)會了輸入漢字、用word編排頁面、用excel編輯各種表格，我還會用word作簡單的電子小報呢！我最大的樂趣是瀏覽因特網(wǎng)。我申請了網(wǎng)上免費電子郵箱，申請了“作文吧網(wǎng)上作文本”，作文本里已經(jīng)有幾十篇我的“大作”。最近我寫的“變遷”已經(jīng)在“作文吧”網(wǎng)站發(fā)表了。
今年暑假前有一天放學(xué)后，我正在學(xué)校微機室上網(wǎng)查找資料。英語老師（我的師爺，他教過爸爸，我才這樣稱呼）讓我給他找找中年級的'英語練習(xí)題。我用“百度”很快就搜出來了。打開一看是壓縮文件。先把它下載到E盤，下載完成后，找到它，解壓。師爺看了看題目，說：“琳琳，就是它了。排排頁面，用打印機打出來�！蔽野磶煚斦f的做了。旁邊圍觀的老師們看了說：“這小東西，比咱們都強！”我聽到老師們的贊許，很得意。但是我決不驕傲，要繼續(xù)努力。
童年是美好的，是燦爛的，是五顏六色的。這些事對我來說永遠是美好的回憶。
小學(xué)故事成長故事作文500字 篇10
我們班同學(xué)最喜歡上數(shù)學(xué)課了，因為我們的數(shù)學(xué)課可不同尋常哦！記得有一節(jié)課上，我們是學(xué)習(xí)球的知識。老師提前一天就通知我們第二天要帶一些球狀的物體回來，如籃球、乒乓球、鐵珠等，其中全班同學(xué)都要帶的是——橙子，還讓我們帶一把水果刀來！同學(xué)們都驚訝壞了，帶刀做什么呢？大家都猜不透老師葫蘆里賣的什么藥，盼著數(shù)學(xué)課早點到來。
第二天，準備上數(shù)學(xué)課了，大家都迫不及待地拿出橙子、水果刀還有球狀類的物品。上課了，同學(xué)們今天特別不同，個個都神采奕奕的，很認真地聽課，回答問題。終于等到切橙子的時候了，老師首先叫我們將橙子平均切成兩等份，瞧，同學(xué)們眼睛瞪得大大的，拿著刀的手顫顫悠悠，生怕切得不平均。啊，濃濃的香味隨著汁水流出來了。但現(xiàn)在還不能吃，要觀察其特點，但我發(fā)現(xiàn)有一些同學(xué)已經(jīng)等不及了，趁老師不注意，偷偷把舌頭往橙子上舔呢！然后老師又要求我們再把橙子平均分成四等份，這時再觀察其特點。這時，有的同學(xué)早已等不及了，已經(jīng)是又舔又吃了，狼吞虎咽，好像餓了幾天似的。我也不甘示弱，舔了一舔，味道好極了，酸酸甜甜！到了老師下命令吃的.時候，場面更是壯觀不已，有的同學(xué)都顧不得自己一向在別人眼里斯文的形象，原形畢露，竟然還去搶吃同學(xué)的橙子。同學(xué)們個個都像小饞貓一樣，吃得嘴巴都臟了。老師看到我們“丑態(tài)”百出，忍不住笑個不停，教室成了歡樂的海洋。
數(shù)學(xué)課上切橙子，不但明白了課本上的道理，記我們記憶深刻，同時那甜甜的味道、那美好的感覺讓人久久回味不已，真令人永生難忘！
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