凡事窮理你的夢想才可以實現(xiàn)的哲理文章

　　小孩都會喜歡連續(xù)不斷地問家長“為什么”，大多數(shù)家長覺得無關(guān)緊要，就在此處止步了，說“哪有那么多為什么”或者是“等你長大了就知道了”等等來搪塞小孩子的好奇心。

　　殊不知，這樣的回答扼殺了多少孩子的“刨根問底”精神，以至于長大后就喜歡停留在事情的表面上，不愿意去探究事物的原理，小時候的夢想似乎就越來越遙遠了。

　　左宗棠曾說：“若事窮理，何處非學？”也就是說：如果對每件事都仔細地去研究，那么哪里不是學問呢，怎么還會沒有學問呢？

　　但是對于現(xiàn)代人來說，似乎“淺嘗輒止”更是一種生活習慣、工作習慣，似乎懂得很多，但每一樣都沒有精通的，以至于任何人都能夠取代。

　　所謂“學業(yè)才識，不日進則日退”，在信息飛速沖擊大腦、新聞日益更新的的時代，如果不能做到每天學習，每天進步，就會有成千上萬個人跑到前方去，再追就很難了。

　　北宋時期的沈括從小就善于鉆研，凡事都認真探索，他對醫(yī)學、數(shù)學、軍事、天文歷法、文學等都很感興趣，并且努力研究，在各個方面都對后世有一定的影響。

　　沈括在聽到那句“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”的時候就很納悶，于是他就約上了伙伴到山上一查究竟，越往山上走就越感冷風襲來，瑟瑟入骨，才明白原來是山上的溫度比山下的溫度低很多，所以花季來得晚一些。

　　正因為他這種事事求索的精神，才有了文學上流傳千古的《夢溪筆談》，數(shù)學上的隙積術(shù)、會圓術(shù)的發(fā)明，天文上渾儀的改進、歷法的改革，地理上規(guī)模罕見的《天下州縣圖》，醫(yī)學上的醫(yī)學著作《良方》，軍事上的《修城法式條約》和《邊州陣法》，大大提高了兵器的質(zhì)量等等等等。

　　可能我們會覺得，過了青春時期，學習其它新的東西已經(jīng)晚了，當初自己的夢想也許等到下輩子才能實現(xiàn)了，但是不去試試，不去鉆研，怎能有夢想的開始呢？

　　人才不出，由于人心不正，此則學術(shù)之不講也”，這種抱怨和悔恨都是因為沒有沈括的這種善于鉆研、事事求索的精神，沒有“若事窮理”的好奇心和韌勁。而只要肯鉆研，一切都是不晚的。

　　凡情留不盡之意，則味深；凡興留不盡之意，則趣多�！狈彩乔楹团d不能盡的地方，處處都會有體味，都會有趣味，研究的盡頭也會越來越足，你所缺少的也許就是個開始，也是就是開始后能夠繼續(xù)下去的決心啊。

　　是啊，如果不能每件事都用心去探究它的道理，那我們做一件事，就僅僅是做完了這件事而已，對以后沒有任何幫助和影響，我們也不會有所長進。

　　但是如果做每件事情都極其認真，學會審視自己，從每件事情中都能發(fā)現(xiàn)其中的蘊義，那么我們每天都會有進步。短時間內(nèi)看起來沒什么，但是時間久了，你就會發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)領(lǐng)先別人很多了。

　　正所謂“流水不腐，戶樞不蠹”，長久流動的水不會腐蝕，經(jīng)常轉(zhuǎn)動的門軸不會被蟲蛀，如果我們時刻思考，探究原理，必然會“茍日新，日日新，又日新”。

　　做事情即探究，即專心，力求每件事、每時每刻都要有所得；回答小孩問題的時候不能再回避，不能再停留于表面，而是和孩子一起去探個究竟，如此，處處的學問都歸入囊中，我們也會越來越有學問。

　　如此，小時候我們失去的好奇心就慢慢地得到拯救了，世界就會變得如此有趣，生活也會更加有滋有味了。凡事窮事理，從現(xiàn)在開始，也許，你的夢想還可以實現(xiàn)。

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