有關(guān)考試的日記模板匯編五篇

　　很快一天又過去了，相信你有很多感悟吧，這時候，最關(guān)鍵的日記怎么能落下。日記你想好怎么寫了嗎？以下是小編為大家收集的考試的日記5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

考試的日記 篇1

　　今天是期末考試的日子，我早早得來到教室復(fù)習(xí)課文。叮鈴鈴，預(yù)備鈴聲響了，監(jiān)考老師也進來了，充滿歡樂的教室一下子變得死氣沉沉。開始考語文了，面對著那么多的題目，我想：會不會有我不會的題呀……想到這兒，我不由得嚇了一身冷汗，還好，都是我們復(fù)習(xí)過的，我頓時呼了一口氣。我做到作文了，一看，原來是童話故事，我最喜歡的作文……時間一分一秒得過去了，突然響起了鈴聲，叮鈴鈴作文只寫了五分之一的我嚇得手忙腳亂，我想：我的媽呀，我這回是保證八十分了，被老媽打幾下就算了，有可能還會被趕出家門。后果不堪設(shè)想……想到這兒，我就開始奮筆疾書地寫，一年級考試結(jié)束什么？一年級！教室里有人憤憤地喊道。他們一定和我一樣被騙了。我頓時又憤怒又慶幸。過了大約十多分鐘后，又有鈴聲響起了。我想：我這回是不能檢查了吧。不料，廣播里的內(nèi)容是二年級考試結(jié)束這回我又上當了……過了一會兒，三年級終于考試結(jié)束了。

　　數(shù)學(xué)考試與英語考試也是如此。快放學(xué)了我也知道了語文九十九，數(shù)學(xué)九十七。我高興得一蹦三尺高。出教室門時，有人說，一日三烤，我都焦了。

　　回家后媽媽知道我的'分數(shù)后說：謝謝你我的孩子。爸爸迫不及待的從口袋里摸出他的獎勵。

　　一學(xué)期在這匆匆忙忙之中過去了，我有點舍不得。

考試的日記 篇2

　　和諧之魅

　　明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。七八個星天外，兩三點雨山前。舊時茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見。

　　——辛棄疾

　　一剪寒梅，傲視凌寒，美哉?

　　一只雄鷹，翱翔藍天，健乎?

　　梅之美，在于它“俏也不爭春，只把春來報”;

　　鷹之健，在于它與浩瀚天地相映成輝;

　　這難道不是自然的和諧嗎?

　　與天地天衣無縫的融合，與萬物相得益彰的配合，這正是自然的和諧，這正是自然的美!

　　枝上鳥兒為和諧引亢高歌，林間蜂蝶為和諧翩翩起舞;春日因和諧百花齊放，秋日因和諧碩果累累……自然的魅力就在于和諧……

　　人文之諧

　　和也者，天下之達道也。致中和，天地位焉，萬物育焉。

　　——《中庸》

　　你是否已加入到他們的隊伍當中：

　　為貧困山區(qū)的教育奉獻自己的愛心與熱情，為災(zāi)區(qū)群眾捐獻為數(shù)不多卻不算微薄的物資，為與病魔的抗爭的艾滋病患者送去陌生卻溫暖關(guān)懷，為……

　　你是否已感受到這點點滴滴的和諧?

　　俞伯牙與鐘子期之交，如同那支“高山流水”淌于人們心間，這是和諧之音;

　　千百年前藺相如的博大寬容感動了廉頗，于是有了“負荊請罪”的佳話，這是和諧之贊;

　　鄰里之間和睦相處，于是有了這么一句話“遠親不如近鄰”，著是和諧之得;

　　大唐盛世，君主主張“以和為貴”，于是今日有文明于世界的“唐裝”、“唐人街”，這是和諧之功;

　　這難道不是人文的和諧嗎?

　　人與人之間感情的交融，思想的交流是和諧;無貧富之分，無身份之差，無等級之別是和諧……

　　老子主張“是以圣人去甚，去奢，去泰”是思想的和諧，泰戈爾筆下“瑜珈行者/面對浩渺的`大海/雙手合十/神態(tài)安詳/凝望著東方天空”是心態(tài)的和諧……

　　有一位哲人曾說過：當今的世界是繽紛的世界，當今的文化是多元的文化，當今的人類是和諧的人類……人文的魅力就在于和諧!

　　豐碑

　　和諧是一首歌，優(yōu)美動聽;和諧是一首詩，深沉平靜;

　　和諧啟發(fā)自然，和諧鑄就世界;

　　自然需要和諧，世界需要和諧;

　　和諧是一種魅力，自然的魅力，人文的魅力……

　　讓我們崇尚和諧，擁有和諧。

考試的日記 篇3

　　盼啊，盼啊，終于盼到期中考試了，好興奮啊，但是在興奮的同時，又有點兒緊張。

　　“叮鈴鈴”，隨著一聲清脆的鈴響監(jiān)考老師拿著試卷進來了。只見她一臉嚴肅的樣子，一看就知道對學(xué)生要求很嚴格，那么，一定要好好答卷了，加油！

　　我朝試卷上瞅了瞅，哇！都不難嘛！一聲鈴響過后，老師大喊一聲：“開始答卷！”同學(xué)們都“奮筆疾書”起來。教室里很安靜，一點說話聲都沒有，只能聽見“沙沙”的寫字聲。

　　瞧！有的同學(xué)拿著筆在試卷上飛快地寫著，毫不猶豫；而有的同學(xué)卻手托下巴，側(cè)著腦袋，咬著筆桿，苦苦沉思著�？紙鋈鐟�(zhàn)場，同學(xué)們都很認真，對待這場考試一絲不茍。你看，同學(xué)們都在“奮斗”呢！

　　時間一分一秒過去了，大多同學(xué)都寫完了，他們都在認真檢查呢！我還沒寫完呢！還有作文的結(jié)尾呢！“快！”我心里喊著�！岸ｂ忊彙�，鈴響了，就要收卷了，我飛速寫完最后一個字，看了看試卷，滿意地笑了。監(jiān)考老師大喊：“放下筆，不準寫了，收卷！”考試場上響起各種聲音，同學(xué)們有的'開心的笑了，顯得胸有成竹；有的慢騰騰地站起來，眼睛還盯著試卷；有的爭分奪秒地加緊動作，再趕忙添上幾筆……

　　試卷收完了，同學(xué)們都三三兩兩地圍在一起討論答案，有的顯得開心，有的顯得沮喪，我心里暗嘆：“這真是一場緊張的考試呀！”

考試的日記 篇4

　　時間過得真快啊，轉(zhuǎn)眼又要期中考試了，為了能讓我們都考個好成績，老師讓我們訂一個期中復(fù)習(xí)計劃。

　　我愛學(xué)語文，可是以前的基礎(chǔ)不好，總跟不上別人，有時感覺自己很笨。媽媽說是因為我學(xué)習(xí)總是三心二意，不愛動腦筋的緣故。聽了媽媽的話我略有所悟，于是我暗下決心：我一定要認真的`復(fù)習(xí)每一節(jié)課，并仔細的完成老師給我們留下的作業(yè)，寫生字練新詞，還要多看課外書，進而提高我的寫作水平。

　　數(shù)學(xué)的科目考試是不可以有半點馬虎，我以前就是因為馬虎，很簡單的題都算錯了，所以被老師批評了好幾次。這次，我要認真的對待每一道題，以前做過的題，再不能就這么忽略掉，要在就錯奔上再重新做一遍，理解解題思路，掌握解題技巧和方法。

　　我要按照我的計劃認真復(fù)習(xí)，持之以恒，好號學(xué)習(xí)，我想我一定會考個好成績。

考試的日記 篇5

　　昨天期中考試結(jié)束了，我所剩下的初中生活隨著一次又一次的考試逐漸變短，這次考試雖然比上次有些進步，可是這離我想考上一所好的高中還相差甚遠，我認真分析了原因：

　　1、在考試前我并沒有深入復(fù)習(xí)，只不過是看了看書。

　　2、臨陣磨槍，突擊英語，平時不善于積累。

　　3、復(fù)習(xí)沒有重點。主要拉分的是英語。

　　其實，英語一直是我這幾科中最不理想的科目，我對此也非常的著急，所以我在今后的`學(xué)習(xí)中會更加重視英語學(xué)習(xí)。數(shù)學(xué)一直是我的強項，可這次發(fā)揮的不是令自己滿意，雖然及格了，但沒有發(fā)揮出自己應(yīng)有的水平。這是什么原因呢？主要是自己思想上的問題，我總認為數(shù)學(xué)沒什么，靠自己的功底完全可以應(yīng)付，但是事實與自己所想的是完全相反的。

　　經(jīng)過這次考試，我也明白了，隨著年級的升高，我們所需要掌握的知識也在不斷的增多，我以前學(xué)的那些知識已經(jīng)遠遠不夠，所以，數(shù)學(xué)既是自己的強項，就更不能落下，就更應(yīng)該跟著教師好好的學(xué)。在語文方面，我還應(yīng)該加強閱讀訓(xùn)練，使自己的閱讀能力有所提高。努力，是我們熟得不能再熟的字眼，但這兩個字就夠一個人做一輩子的了，而且它是永遠做不完的。所以我更應(yīng)該珍惜時光，為自己的目標而奮斗！

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