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【必備】考試的日記范文匯總7篇
一天即將完結(jié)，這一天里，有沒有哪件事或某個人觸動到我們呢？需要進(jìn)行好好的總結(jié)并且記錄在日記里了。日記怎么寫才不會千篇一律呢？下面是小編整理的考試的日記7篇，希望對大家有所幫助。
考試的日記 篇1
今天，好無語。那個惡魔--期中考試來了，我得內(nèi)心恐懼極了！……
完了！昨天光顧著玩游戲了，連看都沒看。萬一考不好，我得屁股又要滿堂紅了！
“丁零零。丁零零……”“好現(xiàn)在開始考試�！彪S著咝咝得聲音，試卷發(fā)到了我手中。！完了，我什么都不會，都怪我昨天什么都沒看。怎么辦！我腦子里什么都不剩了，連剛看得也忘光了。哎！怎么辦！怎么辦！……
我敲著我那不爭氣得腦袋，快想起來快想起來！我得腦袋沁出了汗水。完了完了！于是，我僅憑唯一得一點(diǎn)記憶努力地做完了所有題目�！岸×懔恪薄翱荚嚱Y(jié)束！”
第二天，我拿到了成績。還好沒考太差，我得心松了一口氣。終于過關(guān)了！可回到家，不幸得事發(fā)生了�！澳阍趺纯嫉媚敲床睿∵@次考試全班都有進(jìn)步！就你有退步！你在干什么！”只聽見媽媽得獅吼功開始發(fā)作了。只見媽從房間里拿出了雞毛撣子�！芭荆∨�！”雖然聲音沒了，但我得屁股還是意游未盡還是火辣辣地疼。
哎！這次考試最終還是屁股滿堂紅了！
以后還是在考試前好好復(fù)習(xí)吧！我可不想在屁股滿堂紅了！也不想試卷滿叉叉了！
考試的日記 篇2
考試試卷發(fā)下來了，語文；82、5分，數(shù)學(xué)；82分，英語；86分，我看到考試分?jǐn)?shù)，心情非常沉重，因?yàn)榘职钟忠?zé)罰我了，我有點(diǎn)害怕，腦子里不斷地想象著爸爸不高興的面孔和質(zhì)問的話語。
回到家，我變得比平時乖巧，聽話，小心的把試卷拿給爸爸看，這次簡直是太陽從西邊出來了，爸爸非但沒有責(zé)怪我，而是納心的講解每一道題的錯誤，這是我的心寬慰了許多，我的'心感到非常愧疚，覺得對不起辛苦的爸爸媽媽。
從今以后，我要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，不會的題目不能讓它過去，要請教老師，直到懂會為止，我決心要把成績搞上去，要以優(yōu)異的成績來回報(bào)辛苦的爸爸媽媽，讓爸爸媽媽以我為榮。
爸爸媽媽，你們就看女兒的行動吧！
考試的日記 篇3
昨天一天，我們進(jìn)行了本學(xué)期的期中考試。從試卷的難易程度來看，緊扣課本，適合好中差不同階段的學(xué)生。但是試卷判完之后，成績并不是太理想，看著學(xué)生的真實(shí)成績我靜靜地反思：
本次考試成績，優(yōu)生不突出，原因是粗心大意所致，晚上我讓學(xué)生分析自己的原因，好多同學(xué)也提到了這一點(diǎn)。差生基礎(chǔ)差，這就是造成他們成績低的原因，這也為我敲響了警鐘：對于差生而言， 抓基礎(chǔ)仍然是重點(diǎn)。再有就是：閱讀和作文方面仍是語文教學(xué)方面較為薄弱的環(huán)節(jié)，為此，我就要在課堂上多下功夫，應(yīng)用24字教學(xué)模式的.理念，在閱讀教學(xué)上根據(jù)學(xué)生的實(shí)際培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力，在 就是在平時要注重寫好“兩記”（日記和讀書筆記），讓學(xué)生奠定良好的語言基礎(chǔ)；溝通課內(nèi)與課外閱讀，開展與閱讀相關(guān)的活動，使學(xué)生會觀察、學(xué)會思考、學(xué)會發(fā)現(xiàn)，讓學(xué)生有事可寫，有感而發(fā)， 培養(yǎng)學(xué)生的審美想象與情感，豐富學(xué)生的心靈世界，多渠道積累寫作素材。今后，我在講解課文時一定要講解到位，練習(xí)中的知識點(diǎn)一定要拓展到位，要教扎實(shí)！再就是是學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣一定要注意。
這次期中考試雖然學(xué)生的成績并不理想，可我堅(jiān)信，本著對學(xué)生的熱愛，本著對語文的熱情，孩子們一定會交一份滿意的答卷的。
考試的日記 篇4
在新課程實(shí)施中，教師需要成為反思型教師，學(xué)生需要成為反思型學(xué)生。反思是一種習(xí)慣和意識，不斷的反思，才會不斷地進(jìn)步。學(xué)生反思，完善認(rèn)知，學(xué)會數(shù)學(xué)地思考�！皩W(xué)習(xí)是學(xué)生自己的事情”，關(guān)鍵在于學(xué)生自己的內(nèi)化，教師只是引導(dǎo)者、幫助者。于是，我就引導(dǎo)學(xué)生寫反思日記。讓學(xué)生在反思日記中逐漸成長，成為一個自律學(xué)習(xí)者。下面摘錄幾則學(xué)生的反思日記，足以說明反思能力的培養(yǎng)對學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的'幫助：
考試的日記 篇5
期末考試之后，我并不像往年一樣因?yàn)楹俚牡絹矶吲d，而是有一種無法言喻的痛苦感覺---我不知道三天后成績會怎么樣，等待我的會是什么。
整整三天，每天我的心情都無法平靜，就像是一個嫌疑犯等待著能決定他是有罪還是清白的判決時的感覺一樣。以往每年，多少也都會有點(diǎn)這種感覺，可一坐到電腦前就什么不痛快都消失了，但今年不一樣，這種感覺是那么的強(qiáng)烈，時刻心臟都高速跳動著……即使坐在電腦前，心里也是時刻得不到放松。
這種感覺陪伴我度過了等待成績的三天。
一月三十是我們領(lǐng)試卷的日子。今天我非常緊張也非常害怕：我怕考不好，怕父母批評�？刹恍疫�是來了。我只考了兩個A，回家的路上我一直在想：我該怎么向父母交代��？
我懷著忐忑不安的心情回到家里，爸爸媽媽一下子就看出來了，媽媽只問了一句：“考砸了？”我無語了。之后的一小時，媽媽一直站在窗口，而爸爸呢，則是坐在沙發(fā)上抽悶煙，這一晚我們一家人都沒有說話，也沒有吃飯。這是一個令人窒息的'夜晚，我知道爸爸媽媽對我徹底失望了……
第二天早晨，媽媽沒有喊我，只是輕輕地敲了敲我的門。我來到客廳看到桌子上擺著我喜歡的牛奶和面包。我流淚了！我真后悔，爸爸媽媽這樣愛我，我卻考出了這樣的成績來回報(bào)他們。早飯后，我制訂了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，我一定要按照計(jì)劃去做，考出好成績來，不會再讓媽媽傷心。一定，一定……
考試的日記 篇6
今天我們要舉行數(shù)學(xué)的最后一次考試，也就是期末考試。
等發(fā)完卷子的時候，監(jiān)考老師就說：“先寫好班級姓名，別著急答卷�！边^了一會兒，就開始做卷子啦，我做得挺快，不一會兒就把卷子給寫完了。接著我就開始檢查，檢查到看圖寫數(shù)的`第二小題時，發(fā)現(xiàn)那明明是14，我給寫成17啦，連忙把它改過來，然后又接著檢查，結(jié)果我把卷子檢查了無數(shù)遍。
考試結(jié)束了，等到監(jiān)考老師走了，班主任張老師回來以后，張老師就問我們：“誰是認(rèn)真檢查的?”我便站了起來。老師說：“互相看一下，看誰是沒有認(rèn)真檢查的?”結(jié)果也沒有一個人指我。老師說：“過來領(lǐng)獎品�！蔽冶泐I(lǐng)了兩個金響卷零食，金響卷可真好吃!
今天考試完了還能吃到零食，真開心!
考試的日記 篇7
“丁零零……”放學(xué)的鈴聲已經(jīng)響起，但品德老師走進(jìn)了教室，宣布了一件事，“明天早上一到教室我們就進(jìn)行品德考試！”我松了一口氣，對品德課我本來就比較擅長，也沒有在意，這一天就立刻過去了。
第二天我早早地來到了教室看見品德老師站在門口，教室門已經(jīng)打開了，品德老師微笑著面對著我，當(dāng)我跑進(jìn)教室門時，我確實(shí)看見老師的眉頭皺了一下，這時我才看見門口倒著一把掃帚，但我完全沒有在意，拿出書，為考試而準(zhǔn)備了。一位同學(xué)進(jìn)來了，他也沒有看見掃帚一樣，大步流星的跨了進(jìn)來，絲毫沒有停頓一下，可我看見，老師的眉頭所得更緊了，好像有誰把他惹生氣了，但我想著，他生氣關(guān)我什么事呀，我也沒有太在意，又有一位同學(xué)進(jìn)來了，但他的運(yùn)氣不好，被那個掃帚給絆倒了，他正想踢飛掃帚時，卻看見了老師那張略有怒意的臉，“恭恭敬敬”的把掃帚扶好，但我確實(shí)看見，老師又把那個掃帚踢倒了。
我一時有些丈二的和尚，摸不著頭腦的感覺，完全沒有了繼續(xù)看書的念頭，我想來想去，總是找不到答案，但在我思考時，班里的同學(xué)已經(jīng)全部到學(xué)校了，老師開始向講臺緩慢的走去。
“大家都靜一靜�！币宦犚娺@句話，全班的同學(xué)都停止了背誦，聽著老師即將要說的.話，就在這時我發(fā)現(xiàn)了，在我剛來時老師臉上的笑容已經(jīng)消失了，取而代之的是一張陰郁且略帶怒意的臉�！敖裉斓钠返驴荚嚒闭f到這里，他停頓了一下，又接著說：“你們都不及格！”我們都呆下來了，不是連考卷都沒有發(fā)嗎？成績怎么已經(jīng)出來了？“這次我僅僅是想讓你們拾起掃帚，一個簡單的道德行為，連這一點(diǎn)都做不到，你們還學(xué)習(xí)什么品德！”
我們明白了，這就是一場考試，我們時時刻刻都進(jìn)行的考試，但我卻不知道將這場考試答到。
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