二年級(jí)日記精品(5篇)
一天的時(shí)間眼看就要結(jié)束了，相信大家這一天里都收獲頗豐吧，需要認(rèn)真地為此寫(xiě)一篇日記了。如何把日記做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編收集整理的二年級(jí)日記5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)日記 篇1
五月一號(hào)，我們?nèi)业街凵饺ネ�，路上開(kāi)了很久的車，才到了那里，一路上看到很多座很長(zhǎng)的跨海大橋，氣勢(shì)恢宏，天塹變通途。
到了舟山的海邊，我們找了一處草坪搭建好帳篷，晚上在帳篷里美美地睡了一覺(jué)。 第二天早上，我們來(lái)到沙灘上踏浪，這里有一片長(zhǎng)長(zhǎng)的沙灘，沙子很細(xì)，踩上去非常舒服，海上一個(gè)接一個(gè)地浪沖上沙灘又退了回去，海水一次次地爬上我的小腿，涼涼的.，很舒服，我們?cè)谏碁┥媳M情地跳著，留下了很多美麗的瞬間。
二年級(jí)日記 篇2
或許生活就像一葉孤獨(dú)的小舟，沒(méi)有劃船的人也沒(méi)有乘船的人，只需向前行駛。
或許生活就像一棵美麗的大樹(shù)，也有哭泣也有快樂(lè)，只需任日子一直徘徊。
或許生活就像一只帶著希望而飛的小鳥(niǎo)，，縱然沒(méi)有技術(shù)也沒(méi)有本錢(qián)。從哪兒掉下去就從哪兒竄起來(lái)。
或許生活就像一面鏡子，縱然沒(méi)有動(dòng)作。但只要你對(duì)它笑，它也會(huì)對(duì)你笑。
或許生活就像一根小草，沒(méi)人愛(ài)惜也沒(méi)人同情，只是憑著頑強(qiáng)的毅力向前沖。
或許生活就像一頁(yè)薄薄的紙，任你捏碎，任你毀滅。只為人們一時(shí)所愛(ài)！
或許生活就像一支彩筆，把你的`以后都規(guī)劃在了你生出來(lái)的那一瞬間。
或許，太多的或許，分不清是好是壞。只要你用微笑與奮斗迎接它，那么以后的輝煌是多么的容易呀！
二年級(jí)日記 篇3
今天，我和爸爸媽媽一起去森林公園尋找春姑娘的影子。
首先，映入眼簾的是柳樹(shù)姐姐，她那長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子冒出了嫩芽?jī)海缓笪覀冇挚匆?jiàn)了一條清澈的小河，河水緩緩地流躺著，晶瑩透亮……接著，我們瞧見(jiàn)了一棵裝飾成松樹(shù)模樣的電線桿，很逼真地巍然聳立。再向里走去，我們發(fā)現(xiàn)了一棵小小的桃花樹(shù)，紅紅的'臉蛋，綠綠的葉子，好像在和我們打招呼呢!
森林公園真美麗啊!
春姑娘走向大地，一切煥然一新!
寒假湖南行之鳳凰古城
離開(kāi)了長(zhǎng)沙，我和爸爸媽媽來(lái)到了湘西鳳凰古城。那里景色優(yōu)美，氣候宜人，歷史悠久，名勝古跡甚多。鳳凰古城是因整個(gè)城背依青山，酷似一只展去翅欲飛的鳳凰得名。
城內(nèi)人流如潮，人們漫步在紫紅色沙石砌成的小道上，沐浴著輕柔的微風(fēng)，傾聽(tīng)著沱江拍岸的聲響，多么令人心曠神怡啊。
坐在烏篷船上，泛舟沱江，微風(fēng)拂面，一覽沱江的感覺(jué)，令人神往。我們找了一家臨江的客棧，欣賞那充滿魅力的古城夜景，不愧是與云南麗江、山西平遙古城齊名的湘西鳳凰。
我跟小樹(shù)有個(gè)約定
今天是三月十二號(hào)植樹(shù)節(jié)。
我和爸爸、媽媽去外婆家拿了幾棵桂花樹(shù)樹(shù)苗，，決定在小區(qū)里的那塊空地上植樹(shù)，我們回家拿好工具來(lái)到小區(qū)的那塊空地上，爸爸挖坑，媽媽扶樹(shù)，我給小樹(shù)澆水。剛開(kāi)始我給樹(shù)苗澆一點(diǎn)點(diǎn)水，媽媽說(shuō)：“要給小樹(shù)多澆水，每?jī)商炀鸵獫惨淮嗡�。”澆水的任�?wù)就交給你了，我光榮的接受了這項(xiàng)任務(wù)，不到一小時(shí)我們就種好了五棵桂花樹(shù)。
值好樹(shù)后，我輕輕對(duì)小樹(shù)說(shuō)：“小樹(shù)我們以后一起快樂(lè)的成長(zhǎng)”。
二年級(jí)日記 篇4
今天，是我們學(xué)校舉行秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)的日子。我們?cè)缭缇偷搅藢W(xué)校，準(zhǔn)備開(kāi)幕式。
入場(chǎng)儀式開(kāi)始了，各個(gè)班級(jí)穿著統(tǒng)一的班服，有的手里拿著花環(huán)和氣球，邁著整齊的.步伐，雄糾糾、氣昂昂、精神抖擻地向主席臺(tái)走來(lái)。我們班喊著口號(hào)“秋風(fēng)吹，戰(zhàn)鼓擂，我們二（２）怕過(guò)誰(shuí)！”三（３）班喊著：“三（３）健兒，賽出水平，賽出風(fēng)格。”還有的班喊：“一流一流我們最牛！”嘹亮的口號(hào)聲，此起彼伏，響徹整個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。我們繞場(chǎng)一周，回到了自己的位置上。
校長(zhǎng)隆重地宣布：“運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始！”這時(shí)一曲《飛得更高》的音樂(lè)聲響起，同學(xué)們激動(dòng)地跳了起來(lái)，叫了起來(lái)，五顏六色的氣球飛向天空。我們盼望已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)終于拉開(kāi)了序幕。
二年級(jí)日記 篇5
12月2號(hào)，星期日，天氣：多云
放學(xué)了，我仍然和往常一樣，在教室里做作業(yè)，一會(huì)兒，天漸漸黑了，燈也快熄了，同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)地被家長(zhǎng)接走了。再說(shuō)，媽媽昨天晚上值班，今天應(yīng)該有時(shí)間早來(lái)接我的。于是，我整理好書(shū)包，排好課桌，就來(lái)到校門(mén)口等媽媽。
我來(lái)到校門(mén)口的傳達(dá)室，看到不斷有家長(zhǎng)接走一個(gè)個(gè)同學(xué)。我踮起腳尖，瞪大眼睛，向校門(mén)口和校園里張望，希望能看到媽媽的身影，可是，看了好一會(huì)，還是不見(jiàn)媽媽的身影。
這時(shí)，天漸漸黑了，校園里的同學(xué)和家長(zhǎng)也漸漸少了。咦？媽媽怎么還不來(lái)呀？是不是，她又在醫(yī)院里開(kāi)會(huì)？是不是，媽媽在搶救病人？是不是，她在路上摔跤了？是不是，交通堵塞了？我猜測(cè)著種種可能。
哎！呆在這兒真沒(méi)勁，而且天又冷又黑。忽然，我看見(jiàn)角落里有幾位同學(xué)在踢毽子，我猛然想起我的`書(shū)包里有一條繩子，我可以跳繩呀！跳繩既可以驅(qū)寒，還能消磨時(shí)間，因?yàn)槲易罱诰毩?xí)跳雙蹦，可是只會(huì)跳一個(gè)，我又可以在這兒多練習(xí)練習(xí)。真是一舉兩得！想到這兒，我便跳了起來(lái)。一次，兩次，三次……慢慢地，慢慢地，我跳得氣喘吁吁，前額和后背都出汗了，我終于可以連續(xù)跳好幾個(gè)了，我心里真的好開(kāi)心，好有成就感。
過(guò)了一會(huì)兒，媽媽急匆匆地趕來(lái)了，滿臉焦急地四處張望，我迎上前去，不等媽媽開(kāi)口，對(duì)她說(shuō)：“我學(xué)會(huì)連續(xù)跳雙蹦了。”就急忙跳給她看，媽媽看了之后，開(kāi)心地說(shuō)：“媽媽和你一樣大時(shí)，也會(huì)連續(xù)跳雙蹦，跳得很棒，沒(méi)想到你和媽媽一樣，學(xué)得那么快。而且瑋瑋今天還充分利用時(shí)間練習(xí)本領(lǐng)，不讓時(shí)間浪費(fèi)，真是媽媽的好兒子，學(xué)習(xí)要和跳繩一樣，抓緊時(shí)間，不怕困難，不斷練習(xí)，就會(huì)不斷進(jìn)步�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話，心里暖暖的，我跨上電動(dòng)車，兩人頭頂著月光，身上披著霓虹燈的七彩光芒，哼著小曲一路回家去。
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