暑假日記集合[5篇]

　　很快一天又過去了，相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗(yàn)，是時(shí)候靜下心來好好寫寫日記了。那么你真的懂得怎么寫日記嗎？下面是小編為大家收集的暑假日記5篇，希望對大家有所幫助。

暑假日記 篇1

　　很快，很快…這種時(shí)光就將離開，暑假就所剩無幾了…今夏是最近幾年來最熱的一個，熱的人心惶惶…在家的日子很是煎熬，過得并不開心…牢騷一大堆，感慨一大堆…

　　今夏，我在家感慨了很多，我很想寫寫屬于我的自己小說，只是自己的文采的確不怎樣，體驗(yàn)也太少，所以還是放棄了…期待著那一天，自己能夠擁有很好的根基后，再來大展風(fēng)采…也許不知道該到達(dá)哪個鼠年馬月？不過慢慢來，我的青春還有時(shí)間…

　　作業(yè)擁有一大堆，卻沒有心情去寫…呵呵…其實(shí)那都是自己給自己的壓力…可是，還是被自己的懶惰給欺壓下去了！

　　我想對于我來說，成功意味著什么？意味著光宗耀祖！意味著搏斗成功的競爭者！意味著前程無限美好！我在思考著，可能是自己想多了，自己還小，沒有歷經(jīng)來自社會的磨礪，來自挫折的打擊，有打擊也是局限在學(xué)習(xí)道路上…社會上的.大大小小的磨礪還在等待著我呢…不過學(xué)習(xí)上的打擊已經(jīng)很傷人了，學(xué)習(xí)上的我沒有一顆“清潔的心”，沒能靜下心來好好去學(xué)習(xí)，情緒波動挺大的…我很是隨著情緒波動的，情感上的打擊，有時(shí)是打擊，有時(shí)是動力，所以我的成績一直很是浮動…好的時(shí)候我可以在前十，差的時(shí)候可以到五十名開外…也許這樣的我不能很好的在舞臺上發(fā)揮，但是我卻沒有放棄過任何可以去進(jìn)步方法，我就是抱著屬于自己的意念在學(xué)習(xí)，我沒有理由會輸給別人。我一直在奮斗著，沒有任何理由可以讓我去屈服…曾經(jīng)有個同學(xué)給我說過：我就是我，我沒有理由輸給別人…而我的老師也告訴我：只要努力就一定有回報(bào)�。ㄒ苍S，這不是絕對的，對于所有人來說）但是在我面前，這句話對于我卻是絕對的…我的大學(xué)目標(biāo)并不高，對于那些強(qiáng)者來說也許很輕松，但是每個人都有屬于自己的實(shí)力，自己也有自知之明，自己大概在哪個位置…我也很清楚自己，我想我自己就像一只慢慢爬走的小窩牛，即使每一步的前進(jìn)都很艱難，但卻在慢慢的為我的未來儲蓄著不可阻擋的正能量…

　　最近聽著一首歌很是入迷～等不到的愛。我?guī)缀跻呀?jīng)讓自己入迷了，可惜我唱得并不好，但是我卻很入迷，我喜歡這種沉迷的感覺…也許這是一份執(zhí)著…每一次的等待，都是值得的。我無所顧忌的書寫的屬于自己的心情日記…不管好不好，就是這樣一直寫下去…

　　自己還不成熟，我需要時(shí)間來沉淀我自己…我希望自己可以用一種不放棄的方式可以一直走下去，我可以保持屬于自己的希望，用意念堅(jiān)持走下去，我擁有屬于自己的信仰…加油吧…擁有一顆心，我相信自己…貪婪地吞噬這這個美麗世界賦予我的愛，我會發(fā)揚(yáng)光大家族，信念帶給我的…

　　期待…渴望…希望…信仰…加油…

暑假日記 篇2

　　20xx年08月19日 星期五 天氣：晴

　　今天，媽媽和我一起去常州恐龍園游玩。經(jīng)過漫長的旅途，我們終于到達(dá)了恐龍園。

　　一下車，我就迫不及待地跑進(jìn)了恐龍園。園門口有2只可愛的小恐龍迎接我們，我還和它們合影了呢！合影后，我們就去找“穿越侏羅紀(jì)”這個游戲。經(jīng)過半個小時(shí)的長途跋涉，我們終于找到了“穿越侏羅紀(jì)”。但是那里人流如潮，我都想打退堂鼓了，不過最后還是被媽媽的`三寸不爛之舌給勸了回來。經(jīng)過一番耐心地等待，終于輪到我們了。

　　我興致勃勃地坐了上去，系好安全帶，準(zhǔn)備出發(fā)。過了一會兒，我們出發(fā)了。一開始是風(fēng)景如畫，美不勝收，令我心曠神怡，陶醉其中。但是不久，我的心里就是十五個吊桶打水——七上八下了。怎么了？原來我們進(jìn)了一個陰森森的洞穴，我想：這里應(yīng)該就是侏羅紀(jì)世界了吧！但是怎么只有一點(diǎn)光亮呢，而且到處都是看恐龍的悲鳴聲，難道是發(fā)生了什么毀滅性災(zāi)難嗎？

　　哎呀，上坡了，我趕緊閉上眼睛，但是直覺告訴我沒事，于是我又睜開了眼睛。哇，原來這邊都是小恐龍呀！小恐龍真可愛，但是為什么長大后就變得兇殘了呢？又上坡了，俗話說的好“前車之鑒，后車之師”。這回我沒有閉上眼睛，可出人意料的事還是發(fā)生了——下坡了！“��！”我尖叫起來。就這樣游戲結(jié)束了。到了吃午飯的時(shí)間，我點(diǎn)了一碗牛肉面，飛快的將它吃完了。

　　后來，我又連著坐了3次小飛機(jī)，下來之后，我頭昏腦漲，都找不著北了。媽媽看到我這副狼狽樣，不禁哈哈大笑，我的臉都羞紅了！

　　不知不覺，該回家了，我依依不舍地離開了恐龍園，但愿下次旅游還來這兒！

暑假日記 篇3

　　20xx年06月30日 星期六 天氣：晴

　　在我的生活中，發(fā)生過許多事情，無論是否快樂，都像一個個五彩繽紛[注: 五彩：各種顏色；繽紛：繁多交錯的樣子。指顏色繁多，非常好看。]的泡泡，在我心中那片草原飛舞�，F(xiàn)在，我挑最鮮艷、最亮麗的一顆，也是讓我感到最快樂的一顆，與你分享。

　　那是周六的下午，那時(shí)，我正在上音標(biāo)課，老師突然說：“現(xiàn)在開始pk拼讀單詞的音標(biāo)，全班分成四組，每組輪流抽人參加pk，人人必須參加！”請注意，不是單個地拼讀48個音標(biāo)，而是音標(biāo)組合，最長的有11個音標(biāo)組成，最短的也有8個音標(biāo)組成，而且要音準(zhǔn)、音調(diào)、節(jié)奏一次性讀準(zhǔn)確才算過關(guān)。天哪，音準(zhǔn)，我沒問題，什么爆破音、摩擦音、舌側(cè)音、破擦音……都胸有成竹[注: 原指畫竹子要在心里有一幅竹子的形象。后比喻在做事之前已經(jīng)拿定主意。但是，眾多音標(biāo)的組合，音調(diào)、節(jié)奏一次性讀準(zhǔn)，我可沒有十足的把握。想到這里，我開始緊張、惶恐起來，懷里像揣著一只小兔，怦怦地跳個不停，手心里握出了冷汗。

　　終于，輪到我了。我忐忑不安地走上講臺，老師要我拼讀是由12個音標(biāo)的組合，我使勁地控制緊張，不慌不忙地按照規(guī)定的步驟：找元音，分音節(jié)，默讀音節(jié)，整體拼出……，可就是最后整體拼讀的時(shí)候怎么也拼不出來，一時(shí)慌了，呆呆地站在那里！剎那間，猛地鎮(zhèn)定自己，腦子快速運(yùn)轉(zhuǎn)， 仿佛靈光一閃，茅塞頓開，大聲讀了出來。“very,good”老師說我讀得很準(zhǔn)！同學(xué)們也鼓起了贊嘆的`掌聲！

　　快樂就像一縷縷如金線般飛流直下的陽光，隨處嫵媚地飛舞著。在回家的路上，我把成功的喜悅捎給了爸爸，他也露出了驕傲的笑容，似乎也有一絲快樂！是啊，成長的路上，每個腳印都有深有淺，關(guān)鍵是要認(rèn)真地“踩”、勇敢地“踩”！ ……這一切，才讓我成長.

暑假日記 篇4

　　星期六，老師帶我們?nèi)�動物園玩。早上， 我們在教室里等羅老師，過了一會兒，羅老師來了。 羅老師說：再過一會兒， 導(dǎo)游就要來，又過了一會兒，導(dǎo)游來了。他們先自我介紹，然后，就出去排隊(duì)了。走到學(xué)校的大門口的時(shí)侯， 我們上了一輛汽車 ，來到了動物園里。在動物園里我看見了：美麗的`孔雀、兇狠的老虎、蹦蹦跳跳的袋鼠等等。我最喜歡孔雀，因?yàn)? 孔雀的羽毛很漂亮，所以，我很喜歡孔雀。

暑假日記 篇5

　　今天下午要大掃除，我正在聽學(xué)校的廣播，郭晴雯叫我去幫林老師，除了我還有其他三位同學(xué)。

　　來到辦公室，臨來時(shí)安排以后，便干其他事了。

　　我們干完后，林老師非常高興，將獎給我們每人一個本子，還請我們吃雪糕。

　　文老師說明天下午還來幫她（文老師）的忙，我們都很高興！

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