(通用)三年級(jí)日記
一天就要結(jié)束了，這一天里，有沒有哪件事或某個(gè)人觸動(dòng)到我們呢？不如趁現(xiàn)在好好寫一篇日記。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢？下面是小編精心整理的三年級(jí)日記10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三年級(jí)日記 篇1
今天是四月得第一天，我們四年級(jí)舉行春游活動(dòng)，地點(diǎn)是桃花塢。我們是步行去得，經(jīng)歷風(fēng)吹日曬，總算到公園門口，可把我們累得不行。
我抬頭一望，咋回事��？哪兒那么多花燈呢？我想：一定是花燈展吧？奇怪，元宵節(jié)過去一個(gè)多月，才弄花燈展？不過挺漂亮得，正好舉行攝影大賽，讓我有機(jī)會(huì)露兩手，照幾張哦！我迅速拿出照相機(jī)，喀嚓、喀嚓地照幾張花燈圖，有騰龍、小猴、城堡等等，我自己都覺得自己照得好，人家也說不錯(cuò)，我太開心啦，頭一次被人夸獎(jiǎng)得感覺就是這樣。（是不是感覺我是王婆賣瓜——-自賣自夸呀？）
接著，我們到中心廣場(chǎng)，在桃花仙子像面前，全班合影，各位同學(xué)都是心花怒放，路中心有鬼屋、兒童樂園、抓蝌蚪等游戲設(shè)備，我也拍幾張。
順著老師得步伐，我們還去石山那邊，可惜沒照，又去看油菜花，黃燦燦得美景，讓我們感受到春得氣息，我忍不住喀嚓幾張，我們?nèi)嘣谶@兒停下休息，自由時(shí)間到。
我和好朋友在一起，分享著食物得美味，吃完，我就和好朋友照合影，很開心。
最終，我們依依不舍得離開桃花塢公園……
三年級(jí)日記 篇2
20xx年07月31日 星期日 天氣：晴
“哇，太棒了！我們快走吧！”是什么事讓我這么高興呢？告訴你吧，媽媽要帶我去漢唐書城看書嘍！
一進(jìn)漢唐書城，首先映入眼簾的便是滿書架滿書架的書和熙熙攘攘的讀者了。我可是從來(lái)不看大人書的噢，便直接向二樓少兒書區(qū)奔去。
在二樓的少兒書區(qū)里，有讓人捧腹大笑的小畫書，有精美動(dòng)人的故事書，還有知識(shí)深?yuàn)W的科普書。我先從書架上拿了一本叫《戲游記》的小畫書，坐在地板上看了起來(lái)。書里面人物的滑稽行為，讓我大笑不已。看完這本小畫書后，我又去拿了一本叫《藍(lán)貓360問》的科普書。書中的`知識(shí)分兩大類：一類是動(dòng)物知識(shí)，另一類是天文知識(shí)。看完了，最后我又看了一本叫《植物媽媽有辦法》的故事書。書中寫道：秋天到了，植物媽媽的寶寶們都長(zhǎng)大了，要自力更生了，于是，植物媽媽們便各顯神通……你想知道植物媽媽是用什么方法送走它們寶寶的嗎！那么，就請(qǐng)你也看看這本書吧！
漢唐書城里的少兒書，實(shí)在是太多了！怎么看都看不完。這時(shí)，廣播里傳來(lái)了要下班的通知，媽媽也走了過來(lái)，于是，我依依不舍舍地跟著媽媽回家了。
晚上睡覺的時(shí)候，我跟媽媽說：“要是我有一件隱形衣就好了，這樣，每天晚上我就可以在漢唐書城看書了。”
在知識(shí)的海洋里暢游，該是一件多么令人高興的事��！
三年級(jí)日記 篇3
一個(gè)愉快而又充實(shí)的暑假過后，我懷著激動(dòng)又有些期待的心情坐到了三年級(jí)的教室里——這學(xué)期，我要用夢(mèng)寐以求的.鋼筆寫作業(yè)了。
果然，開學(xué)第一天，語(yǔ)文老師就宣布了用鋼筆寫作業(yè)的消息。激動(dòng)的我一放學(xué)就直奔文具店，選了兩支心儀的鋼筆�；氐郊�，我迫不及待地將鋼筆打上藍(lán)黑的墨水，等到筆管里打滿墨水的時(shí)候，我的手也全變成“藍(lán)黑”的了。
寫字的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)鋼筆并沒有鉛筆那么聽使喚，要么不出水，要么出水太多了，寫出來(lái)的字大大小小，筆畫粗粗細(xì)細(xì)。看來(lái)寫好鋼筆字不容易啊!這學(xué)期，我可一定要多加練習(xí)。
新學(xué)期，我還要一如既往的學(xué)好每一門功課，多讀課外書，繼續(xù)參加武術(shù)學(xué)習(xí)，……
三年級(jí)，我準(zhǔn)備好了，你呢?
三年級(jí)日記 篇4
今天，表弟來(lái)我家，他是個(gè)出名的搗蛋鬼，他對(duì)我說：“姐姐，我們一起玩捉迷藏吧！”我不同意，可是他一直纏著我，我無(wú)可奈何，只好答應(yīng)他。他用命令的口吻對(duì)我說：“我藏起來(lái)，你來(lái)找我！”我無(wú)奈的點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是，我數(shù)了一百個(gè)數(shù)，他藏了起來(lái)，我這兒找找哪兒找找，都找不到他。忽然，他不知道從哪蹦了出來(lái)，嚇了我一跳！我往后一倒，不小心碰倒了花瓶，花瓶碎了一地。我害怕極了，生怕媽媽發(fā)現(xiàn)。表弟低著頭，小聲地對(duì)我說："對(duì)不起，我不是故意的'，現(xiàn)在該怎么辦啊！”我只好無(wú)奈的搖搖頭，等待著媽媽的批評(píng)。
三年級(jí)日記 篇5
9月16日 星期三 晴
今天晚上因?yàn)槔牙严肴ハ丛�，所以我們一家人一起去洗澡了。到了澡堂，我特別高興想去下水玩兒，但是爸爸說要講衛(wèi)生，需要先用水沖一沖身體，然后才能泡澡呢！我和爸爸洗完以后一起來(lái)到了休息大廳，哇，真氣派！這里有小型游樂園，有氧吧，有影廳，有很多汗蒸室，還有好多帶電視的'可以用來(lái)休息的“洞”呢！小型游樂園旁邊還有一個(gè)玉石汗蒸，里面全是小小的玉石塊，熱熱的、暖暖的，躺在里面很舒服。爸爸媽媽和姥姥都喜歡這個(gè)玉石汗蒸，但是媽媽告訴我小孩子盡量不要做，太熱了容易上火流鼻血。我很喜歡這個(gè)地方我下次還要來(lái)。
三年級(jí)日記 篇6
今天下午放學(xué)后，我回家不久，媽媽也回來(lái)了，她拎著一個(gè)白紙包和一袋菠蘿走進(jìn)來(lái)，我偶然一瞥，看見媽媽換了辮繩了。
“媽媽，你怎么換辮繩了?”我迫不及待地問道。媽媽邊往里走便答道：“哦，今天我買辮繩了，幫你也買了一個(gè)。”我急切的追問：“在哪?快給我看!”此時(shí)，媽媽已經(jīng)從陽(yáng)臺(tái)收回了床單，她邊走邊說：“好，等一下啊�！蔽抑缓米叩讲妥滥浅渣c(diǎn)菠蘿等待媽媽，心中滿是焦急。
終于，媽媽來(lái)了，她吃了幾口菠蘿，我連忙問她：“媽媽，發(fā)繩呢?”媽媽好似“豁然開朗”：“奧，我這就拿出來(lái)給你看�！闭f著，她就從口袋里掏出了一個(gè)嶄新的發(fā)繩。我打量了一下：發(fā)繩圈是深紫紅的'彈性絨綢制成的，有一個(gè)“hello kitty”頭像作裝飾，上面鑲滿了鉆石，雖然是假的，但卻散發(fā)著純潔的光芒。我想，如果放在陽(yáng)光下，一定會(huì)閃耀出迷人的光彩。媽媽問我：“喜歡嗎?”我不緊不慢地說：“喜歡，就是這個(gè)有點(diǎn)花�！彪m然我的語(yǔ)氣有點(diǎn)平淡，但內(nèi)心卻開心極了。
I like my new 發(fā)繩。
三年級(jí)日記 篇7
今年的國(guó)慶節(jié)是我們國(guó)家建立65周年的節(jié)日，爸爸說，這是一個(gè)盛大而又喜慶的日子。
十月一日早晨，我和我的幾個(gè)小伙伴一起去曲江南湖游玩，我們一邊歡快地騎著車子，一邊欣賞著路邊美麗的風(fēng)景。我們看見路邊每家商店的大門上都插著五星紅旗，街上擺滿了五顏六色的鮮花，顯得十分美麗。街上的人不是那么多，我想，很多人一定是到外地去旅游了。南湖里有一群鴨子和天鵝，我們坐在湖邊給它們喂餅干吃，它們吃得很歡快，就像是我的好朋友一樣。
國(guó)慶節(jié)期間，我還去了祥峪森林公園，欣賞了山上美麗的風(fēng)景；參觀了大唐西市的.“3D”畫展，親身體驗(yàn)了身臨其境的感覺；游覽了大明宮遺址公園，看到了大片大片綠油油的草地，和太液池清澈的湖水。
這幾天我玩得很開心，因?yàn)檫@是我們祖國(guó)母親的節(jié)日。
三年級(jí)日記 篇8
今天下午放學(xué)，我和哥哥們約著在小區(qū)里拍皮球。
我們找了一塊廣闊的地方，用“剪刀、石頭布”的方法確定誰(shuí)先來(lái)拍皮球。最后確定哥哥先拍皮球其他人在旁邊排隊(duì)誰(shuí)拍輸了就輪到下一個(gè)就像這樣我們輪流拍皮球我們拍了一個(gè)下午的球，大家都累了哥哥就說：“明天再玩吧。”大家說：“好呀�！贝蠹揖透髯曰丶胰バ菹⒘恕�
今天真是美好的.一天啊，我永遠(yuǎn)忘不了這一天!
三年級(jí)日記 篇9
今天上午媽媽洗衣服，我就在屋里讀法布爾昆蟲記。
中午媽媽帶我去奶奶家吃飯，吃過午飯，我就騎車和爸爸媽媽去河沿玩了，我沿著羊腸小路向前騎，一會(huì)兒上坡一會(huì)兒下坡，小路像彎彎曲曲的蛇一樣，道路兩邊的花草都返青了，枝條都變綠了，眼看就要長(zhǎng)出嫩芽了，河里的冰早就融化了，河面上飛著許多白鴿，陽(yáng)光照在身上暖洋洋的，春天真的'到來(lái)了。我繼續(xù)往前騎，遠(yuǎn)處傳來(lái)了歌聲，走近一看，原來(lái)是奶奶阿姨姐姐們隨著歌聲在跳舞呢，我和爸爸媽媽停下來(lái)，看了好半天，看得我都想和他們跳，可是媽媽說該回家了，下次有時(shí)間再來(lái)，雖然我舍不得走，但是今天我玩得是非常開心的。
三年級(jí)日記 篇10
之前，我們只知道穿衣服，根本沒有想過衣服上的紐扣，甚至紐扣是怎樣釘上去的都不知道。在今天的綜合實(shí)踐課上，張老師教了我們?nèi)绾蝸?lái)釘紐扣。
老師先在黑板上畫了十二個(gè)小圓點(diǎn)，每四個(gè)小圓點(diǎn)代表一粒紐扣的四個(gè)孔，共有三粒鈕扣。老師問我們：“你們有誰(shuí)能在黑板上連一連，將紐扣的三種釘法表示出來(lái)?”隨后，王將林，周旭東，夏瑾琪舉起了手，老師就叫他們上去連線。王將林連的是“=”，周旭東連的`是“X”，夏瑾琪連的是“口”。他們連完后，老師又問了一個(gè)問題：“誰(shuí)知道這些穿法的名字?”這下，他們你看看我，我看看你，誰(shuí)都答不出來(lái)，只能憑空猜測(cè)，而且猜出的答案五花八門，有的說中間一個(gè)是叉形，有的說應(yīng)該是相交形，有的說第一個(gè)是橫形，還有的說最后一個(gè)應(yīng)該是框形......最終，還是張老師給出了標(biāo)準(zhǔn)答案：第一個(gè)是平形，第二個(gè)是十字形，第三個(gè)是方形。隨后，老師還給我們講了一些釘紐扣的技巧。
剛開始，我以為很簡(jiǎn)單，可實(shí)際做起來(lái)很難。線從下面孔中向上穿，總是穿不準(zhǔn)，打結(jié)時(shí)，總是剛打完又散開了，但經(jīng)過一次一次嘗試，我也終于成功了。
現(xiàn)在，我明白了每一件不起眼的小事，要把它做好，也不簡(jiǎn)單啊!
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