小學(xué)數(shù)學(xué)日記 15篇
一天的時(shí)間即將結(jié)束了,相信你有很多感悟吧,讓我們今天做個(gè)總結(jié),寫(xiě)一篇日記吧。那么寫(xiě)日記需要注意哪些問(wèn)題呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)數(shù)學(xué)日記 ,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)數(shù)學(xué)日記 1
這天晚上我去學(xué)跳舞,因?yàn)闆](méi)有帶水。所以,我們要去超市買(mǎi)一瓶礦泉水。平時(shí)都是媽媽買(mǎi)的,所以我都不明白一瓶水是多少錢(qián)?
媽媽給了我一元錢(qián),但是!售貨員阿姨說(shuō)不夠,一瓶礦泉水要4元錢(qián)。哇!比我想象中貴了四倍。
我又跑出去向媽媽拿錢(qián),媽媽這次給了我十元錢(qián),我就再給售貨員阿姨。
我自己算了算,10元-4元=6元,售貨員員阿姨就應(yīng)找我6元。我算得真準(zhǔn),售貨員阿姨果然找給了我6元。
我把留下的錢(qián)交給了媽媽?zhuān)瑡寢尶湮艺姘?
小學(xué)數(shù)學(xué)日記 2
爸爸給我從新華書(shū)店買(mǎi)來(lái)一本《奧林匹克訓(xùn)練》。我一拿到,就開(kāi)始做了。今天,爸爸問(wèn)我:“婷婷,到現(xiàn)在為止,你已經(jīng)做到第幾頁(yè)了?”我說(shuō):“我做到35頁(yè)了!”爸爸又說(shuō):“如果每天都做5頁(yè),還要幾天就能做完了?”我看了看書(shū)的最后一頁(yè),標(biāo)著“60”。我想:60減35還有25頁(yè),25里有幾個(gè)5呢?不一會(huì)兒,我就想出答案來(lái)了,對(duì)爸爸說(shuō):“我5天就能做完了。爸爸,你說(shuō)我做得對(duì)嗎?”爸爸笑著說(shuō):“非常正確。”
小學(xué)數(shù)學(xué)日記 3
這天我在一本書(shū)上看到一道奧數(shù)題,上面是這樣寫(xiě)的:此刻有一包七兩的.種子和一包半兩的種子,在天平上稱(不用砝碼)只稱兩次就把種子分成4.5兩和3兩這兩份,怎樣分?
我是這樣算的:先把7兩的種子平均分成兩份,那么每份是3.5兩,就已經(jīng)稱一次了。再把一包半兩的種子放在天平的一端,然后把一份3.5兩中取出0.5兩放在天平的另一端,又稱了一次,把天平上的兩個(gè)0.5放在一個(gè)3.5兩里,就有了3兩和4.5兩。
小學(xué)數(shù)學(xué)日記 4
今天,我讀了一個(gè)小故事,這是從走進(jìn)奇妙的幾何世界從中抽取的其中一本,名叫飛翔的圓,里面的主人名叫雷奧,還有他的寵物——帕拉斯。請(qǐng)跟著我們一同走進(jìn)奇妙的幾何世界吧!
今天我們要學(xué)習(xí)的內(nèi)容是:圓。圓是一條閉合的曲線,沒(méi)有終點(diǎn)。曲線上所有的.點(diǎn)到圓心的距離都是一樣的。
圓的外緣,或者說(shuō)周邊,叫作圓周。
穿過(guò)圓心的圓上兩點(diǎn)間的距離叫作直徑。
圓上任意一點(diǎn)到圓心的距離叫作半徑。
通過(guò)這些你對(duì)圓是不是更加一步的了解了呢?!
小學(xué)數(shù)學(xué)日記 5
今天,爸爸、媽媽和我一起去阿姨家玩,經(jīng)過(guò)水果店的時(shí)候媽媽買(mǎi)了9個(gè)蘋(píng)果和12個(gè)香蕉,售貨員阿姨問(wèn)我:“小朋友,蘋(píng)果要13元5角,香蕉要9元5角一共要多少元啊?”我想了想:13元5角+9元5角=23元,我告訴售貨員阿姨一共要23元。阿姨聽(tīng)了直夸我聰明,我高興極了。到了家里,媽媽把水果拿出來(lái)問(wèn)我:“9個(gè)蘋(píng)果,你、我和阿姨3人平均分了吃,每人分幾個(gè)?”“3個(gè)”阿姨聽(tīng)了摸了摸我頭,笑著問(wèn):那12個(gè)香蕉呢?我脫口而出12÷4=3個(gè)阿姨她們直夸我聰明,我們心里美滋滋的,我以后一定要更加好好學(xué)數(shù)學(xué)。
小學(xué)數(shù)學(xué)日記 6
今天,我和幾個(gè)同學(xué)在一起玩,田晨和陳田田提議來(lái)跳繩比賽。我們來(lái)到院子里,請(qǐng)陳伯伯給我們當(dāng)裁判。我跳了46下,田晨跳了12下,陳田田跳了51下。陳伯伯問(wèn)我:“你們誰(shuí)跳的最多誰(shuí)跳的最少?”我說(shuō):“陳田田跳的`最多,田晨跳的最少!碧锍空f(shuō):“我比陳田田少跳少跳39下!蔽蚁胛乙嗵鴰紫虏拍艿玫谝荒兀51-46=5,5+1=6,我最少要多跳6下才能得第一。我以后一定要多練習(xí),爭(zhēng)取在運(yùn)動(dòng)會(huì)上得第一名,為班上爭(zhēng)光。
小學(xué)數(shù)學(xué)日記 7
運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了。運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了。只聽(tīng)見(jiàn)小動(dòng)物們高喊著,不一會(huì)兒運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上來(lái)了9只小兔,27只小狗、36只小猴、6只小貓、34只袋鼠,它們爭(zhēng)著搶著報(bào)體育項(xiàng)目,不分勝負(fù)。
這時(shí),在一旁的'大象提出了一個(gè)建議,說(shuō):“你們提數(shù)學(xué)問(wèn)題來(lái)決定誰(shuí)報(bào)項(xiàng)目”,大家的興趣來(lái)了,有的提出:小貓比小狗少多少只?列算式27—6=21(只),有的提出:小兔比袋鼠少多少只?算式34—9=25(只),它們都搶著提問(wèn)題,最后,小貓參加跑步和跳高,袋鼠參加跳遠(yuǎn)和跳高,小兔參加跳繩和跳遠(yuǎn),小猴參加跑步和跳遠(yuǎn),動(dòng)物們公平比賽,熱鬧極了。
小學(xué)數(shù)學(xué)日記 8
今天家里包餃子一共包了三大盤(pán),我數(shù)了數(shù)一盆有68只。這時(shí)爸爸問(wèn)我:“如果有六個(gè)人吃,每人得到多少!蔽覍(xiě)了一道算式:3×68÷6=,我想:首先算出共有有多少個(gè)餃子,我列豎式3×68算出一共是204個(gè)。知道了鉸子的總數(shù),又知道把它平均分給6個(gè)人,那就很容易了,204÷6=,列豎式算出結(jié)果是34。我告訴爸爸每人吃34只餃子。
原來(lái),生活中也離不開(kāi)數(shù)學(xué)呀。
小學(xué)數(shù)學(xué)日記 9
今天老師說(shuō)要教我們認(rèn)識(shí)人民幣。我們很高興地從書(shū)包里拿出早已準(zhǔn)備好的1角、2角、5角學(xué)具。
老師先讓我們做個(gè)游戲,游戲規(guī)則是老師口報(bào)幾角幾元,我們?cè)跁?shū)上指出來(lái),幫助我們認(rèn)識(shí)人民幣的面值。老師宣布游戲開(kāi)始:老師報(bào)一分,我們?nèi)嗤瑢W(xué)的'手都指著一分;老師報(bào)100元,我們趕緊指著100元……
在這堂數(shù)學(xué)課上我知道了一角等于10分,1元等于10角。今天數(shù)學(xué)課上收獲可真多啊,我高興極了!
小學(xué)數(shù)學(xué)日記 10
今天,我看了一本故事書(shū),它一共有70篇,我今天看了10篇,昨天看了5篇,如果剩下的'我想5天內(nèi)看完,那么我每天至少要看幾篇呢?我得算一算: 70-10-5=55(篇) 55/5=11(篇)
呵。我我每天至少要看11篇才可以在5天內(nèi)把這本故事書(shū)看完,看完這本書(shū),我還要看另外一本,讓我的知識(shí)面更加寬廣,使肚子的墨水越來(lái)越多。
小學(xué)數(shù)學(xué)日記 11
早晨吃完飯以后我開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。我先背乘法口訣然后寫(xiě)A本。寫(xiě)完以后媽媽給我出了幾道數(shù)學(xué)題,其中一道是這樣問(wèn)的:一個(gè)數(shù)學(xué)本5角錢(qián),買(mǎi)4本需要多少錢(qián)?我想了想說(shuō):需要2元錢(qián)。媽媽問(wèn)我是怎樣算的?我說(shuō)是用乘法4X5=20角,20角不就是2元嗎。媽媽高興地表?yè)P(yáng)了我,我更喜歡數(shù)學(xué)
小學(xué)數(shù)學(xué)日記 12
包混沌
今天中午,我們包餛飩吃。一大早,爸爸就買(mǎi)好了餛飩皮和餡料。我們共包了50個(gè)餛飩,一起下鍋,不一會(huì)就燒好了。我說(shuō):“三個(gè)人吃,應(yīng)該平均分!苯又宜懔似饋(lái):50÷3=16......2。爸爸笑了起來(lái),說(shuō):“傻孩子,這樣沒(méi)法分,再想想!蔽艺f(shuō):“那我先吃10個(gè),剩下的你們分!蔽矣炙懔似饋(lái):(50-10)÷2=20。這下對(duì)了,爸爸媽媽各吃20個(gè),我吃10個(gè),正正好!
小學(xué)數(shù)學(xué)日記 13
數(shù)學(xué)無(wú)處在,在生活中也有很多數(shù)學(xué),下面我來(lái)給大家講講我在生活中的數(shù)學(xué)。
有一天我在學(xué)校打完乒乓球,出來(lái)我很渴,媽媽給了我5元,我買(mǎi)了一個(gè)2.7元的汽水,售貨員找給我2.3元,我拿著錢(qián)出去了,我一想,我給她5元買(mǎi)了一個(gè)2.7元的汽水,售貨員應(yīng)該找給我找給我3.3元,我想來(lái)想去覺(jué)得售貨員少找了,我一轉(zhuǎn)身媽媽問(wèn)我:“你去哪里?”我回答:“我給她5元買(mǎi)了一個(gè)2.7元的`汽水,售貨員應(yīng)該找給我找給我3.3元,她少找了!眿寢屝χf(shuō):“你真笨,5——2.7等于多少,我說(shuō)等于3.3元呀!眿寢屝χf(shuō):“再想想!薄拔艺f(shuō):”等于2.3元,我算錯(cuò)了“。
生活中一定要細(xì)心,可不能學(xué)我呀。
小學(xué)數(shù)學(xué)日記 14
這個(gè)學(xué)期咱們學(xué)習(xí)了千米和噸,并知道1000米=1千米,1噸=1000千克。
千米是長(zhǎng)度單位,常常會(huì)用在公路上,比如說(shuō):涌臺(tái)溫高速公路全長(zhǎng)約是367千米,馬拉松長(zhǎng)跑比賽全程大約42千米,乘際列車(chē)每小時(shí)可行駛329千米。
當(dāng)然,我對(duì)質(zhì)量單位噸也有一定的'認(rèn)識(shí):噸,質(zhì)量單位,也叫重量單位,比如,一只螞蟻我會(huì)用克來(lái)表示,而不用噸,因?yàn)槲抑绹嵤潜硎颈容^重的物體,而卡車(chē)的載重量我就要用噸來(lái)表示了。
千米和噸的知識(shí)還有很多,我還希望學(xué)到更多的知識(shí)!
小學(xué)數(shù)學(xué)日記 15
這周數(shù)學(xué)課學(xué)的內(nèi)容是按照順序數(shù)數(shù),就是把相同的物品按照順序數(shù)出來(lái),這個(gè)我數(shù)的很仔細(xì)很仔細(xì)的,就怕漏掉了一個(gè)。放學(xué)回家,我就開(kāi)始數(shù)家里的電冰箱,電視機(jī)啊之類(lèi)的,奶奶問(wèn)我嘴巴嘰里咕嚕的再說(shuō)什么呢!接下來(lái)還學(xué)了比多少,我發(fā)現(xiàn)彤彤家粉色的東西多,我少。我家藍(lán)色的東西多,彤彤少。彤彤爸爸的`書(shū)多,我爸爸的書(shū)少,我和彤彤的書(shū)一樣多。這些都是在幼兒園沒(méi)學(xué)過(guò)的呢,好有趣。∥姨貏e喜歡上數(shù)學(xué)課!