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以詩詞魅力為題的作文（精選6篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的以詩詞魅力為題的作文（精選6篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
以詩詞魅力為題的作文 篇1
古往今來，中國文化源遠(yuǎn)流長，博大精深。詩詞是中國的象征，更是中國的瑰寶。
學(xué)習(xí)中國詩詞，領(lǐng)略神韻古風(fēng)。
中國詩詞歷史悠久，歷朝歷代文人墨客酷愛詩詞，他們用詩詞表達(dá)自己的情感，抒發(fā)自己的喜悅、悲憤，懷才不遇的復(fù)雜感情。因為前輩們的詩詞時而似清泉，委婉舒心，就讓我們在這短短幾句話中身臨其境；時而似驚濤，豪邁奔放，就讓我們斗志昂揚(yáng)；時而似田園，寧靜恬淡，就讓我們的回歸本真。詩詞中的韻味十足。因此，我們在詩詞中領(lǐng)略中國古風(fēng)，體會詩詞之魅。
弘揚(yáng)中國詩詞，傳承中華文化。
因為有本國的文化，中國才有民族之魂，才能立足于世界的東方，巍然挺立。所以傳承中華文化，賞詩詞，揚(yáng)詩詞；學(xué)詩詞成為我們的重任。不光是我們學(xué)習(xí)，只要是中國人就要做到贊它，護(hù)它，揚(yáng)它，正如“廣告語”中夾雜著“變形”的.詩詞，其實這也是弘揚(yáng)的一種方法。同樣也表現(xiàn)出中國的智慧所在。
我們共同的文化就是我們共同的財富。弘揚(yáng)文化可以增強(qiáng)我們的自信，畢竟，國強(qiáng)則民富，國泰則民安。
筑牢文化，賞詩詞之美。
學(xué)與不學(xué)不在于它的有用無用，難于不難。不因為現(xiàn)在的考試和選專業(yè)而懷疑我們對詩詞對文化的一種熱愛。壓力大要學(xué)，生活中不常用它，也要學(xué)，這是一種自己內(nèi)在修養(yǎng)的體現(xiàn)。欣賞詩詞之美，可以提高自己的愉悅心情，增加自信，增加氣質(zhì)，有利于營造一個和諧、健康、正能量的氛圍。更是一種愛國的表現(xiàn)。少年對中國文化的傳承十分必要，正所謂“少年強(qiáng)，則國強(qiáng)。”
學(xué)習(xí)詩詞，弘揚(yáng)詩詞，筑牢詩詞都需要我們樹立良好的內(nèi)心世界，讓這些成為我們意識里的一部分。支持各類文化節(jié)目，宣傳并積極參與文化活動。
詩詞之魅，古人樹立。詩詞之魂，我們傳承。
以詩詞魅力為題的作文 篇2
庚子年初，新冠肺炎肆虐。為了不給外界添亂，一場宅家戰(zhàn)役就此打響。整天寸步不邁出門，讓我覺得怪無聊的。媽媽拿出了一本古詩詞的書籍，于是，我們每天誦讀一兩首古詩詞，漸漸地，我愛上了古詩詞。有了古詩詞的陪伴，這宅家生活還別有一番趣味。
古代的詩詞名家數(shù)不勝數(shù)：初唐四杰、大李杜、小李杜、唐宋八大家。他們給我們留下了許多不朽的名篇佳作。更奇妙的是，不同的作者寫出來的作品都有各自的韻味：浪漫主義、現(xiàn)實主義、邊塞、苦吟、婉約，不同風(fēng)格的詩詞給我們營造了不同的景象。
現(xiàn)實主義詩人杜甫寫了一首《春望》。八年的安史之亂使得唐朝由盛轉(zhuǎn)衰，杜甫來到長安城，看到滿城荒涼、一片狼藉的景象后，他心中充滿了悲切�！案袝r花濺淚，恨別鳥驚心�！边@句詩“移情于景”，杜甫內(nèi)心十分傷心，所以他覺得萬物皆悲。杜甫十分愛國，看到國家正經(jīng)歷著磨難，心中的'愁苦、悲憤在這首詩中表現(xiàn)得淋漓盡致，正因此，這首詩成了千古名詩。
一天，我和媽媽在網(wǎng)上看新聞，關(guān)注著抗疫的訊息。各國政府紛紛向我們伸出了援助之手，“豈曰無衣，與子同裳�！边@句詩吸引了我的注意。我趕緊查找資料，原來，它出自《詩經(jīng)。秦風(fēng)》中的《無衣》，這是一首愛國詩，當(dāng)時周王室內(nèi)訌，導(dǎo)致外族侵略，秦國挺身而出，幫助周王室渡過難關(guān)。是啊，在全人類的共同敵人“新冠病毒”面前，我們不分膚色、不分國籍。相信我們共同一心，一定能戰(zhàn)勝病魔！
古詩詞的世界廣闊無邊，我將繼續(xù)探索，感受它的獨特魅力。同時，我也希望這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭能快點結(jié)束，讓我們早日回到日思夜想的校園！
以詩詞魅力為題的作文 篇3
近幾年，《中國詩詞大會》可謂是一檔家喻戶曉的節(jié)目，掀起了全民學(xué)習(xí)古詩詞的高潮。今年寒假，我也和家人認(rèn)真地觀看了《中國詩詞大會第四季》，選手們個個滿腹詩書、出口成章，再加上絢麗的舞臺、幽遠(yuǎn)的配樂，我感覺身心都被陶醉了，讓我充分領(lǐng)略了詩詞的魅力，更加激發(fā)了我對古詩詞的熱愛和向往。
通過觀看，我認(rèn)識了很多大詩人呢！比如“詩仙”李白、“詩圣”杜甫、“北宋四大家”之一的'蘇軾以及“千古第一才女”李清照等等，他們讓我學(xué)到了最美的語言，也讓我從詩詞的字里行間中感受到他們深厚的家國情懷�，F(xiàn)在，學(xué)習(xí)古詩詞已經(jīng)成為我生活和學(xué)習(xí)中必不可少的一部分。春天，我會想到“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”；夏天，我會吟誦“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”；瑟瑟秋風(fēng)吹起，我會朗誦“碧云天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠”；冬天，我會背誦“千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛”。學(xué)習(xí)遇到困難想退縮時，我會用一句“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”勉勵自己；與外地姥姥家的小伙伴分別時，我用“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”安慰她。
每一首古詩詞，詩人都仿佛為我們展開一幅美麗的畫卷，娓娓道來一個動聽的故事，這就是古詩詞的魅力吧！
“粗繒大布裹生涯，腹有詩書氣自華”，我要向著這個目標(biāo)努力！加油！
以詩詞魅力為題的作文 篇4
中國是一條巨龍，中國的古詩詞，是巨龍身上一只綺麗的犄角，而那描繪祖國大好風(fēng)光的古詩詞，又何嘗不是犄角上一個絢爛的花紋？
詩詞中，藏著祖國之春�！按好卟挥X曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少�！泵利惽宄�，鳥啼聲聲，夜來風(fēng)雨，落英繽紛。令人沉醉于鄉(xiāng)村鳥語花香、萬物復(fù)蘇的美麗風(fēng)景中，身心愉悅。“春風(fēng)又綠江南岸”中的“綠”一字用得妙不可言，有“春風(fēng)溫柔地把江南大地吹綠”之意，對春天美景進(jìn)行了生動形象、富有色彩感和感染力的'描繪，令人浮想聯(lián)翩。我想對祖國媽媽說：“萬物復(fù)蘇的您，令人心情舒暢。”
詩詞中，藏著祖國之夏�！爱吘刮骱轮�，風(fēng)光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”你眼前是否立刻出現(xiàn)了一大片無邊無際的荷葉和粉嫩的荷花？荷葉青翠欲滴，如玉般碧綠，全藏在“無窮碧”三個字中。在陽光照射下“別樣紅”的荷花，在荷葉間微微搖曳，十分美麗。經(jīng)詩人這么一寫，誰不想去看看那西湖的夏日風(fēng)光？我想對祖國媽媽說：“生機(jī)勃勃的您，充滿了活力�！�
詩詞中，藏著祖國之秋�！斑h(yuǎn)上寒山石徑斜 ，白云深處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！笔瘡竭�，云深處，有人家。經(jīng)過霜打的楓葉比二月的花兒還要紅艷。楓林滿山，又有一種不同于觀荷的感受。楓樹有高有低，卻別樣紅，仿佛被火焰包圍似的，耀眼絢麗。我想對祖國媽媽說：“秋日的您，也有別樣的風(fēng)情�！�
詩詞中，藏著祖國之冬。刺骨的寒風(fēng)中，堅韌美麗的梅花一直是中國人的代言�！皦菙�(shù)枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。”“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！薄按缴交�漫時，她在叢中笑。”梅花的秉性，值得我們學(xué)習(xí)。我想對祖國媽媽說：“您就如這梅花，經(jīng)歷了百般摧殘和磨難，卻變得越發(fā)強(qiáng)大�！�
詩中描繪了祖國波瀾壯闊的大海，描繪了祖國升著“紫煙”的廬山，描繪了祖國安靜的洞庭湖。
祖國媽媽，我想對您說：“您的風(fēng)景很美，您的詩詞更美。”
以詩詞魅力為題的作文 篇5
近日，我竟喜愛起了古詩詞。簡練的一排字里竟飽含著風(fēng)情萬種，叫我忍不住去探索著古人內(nèi)心波濤起伏的情感。
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。”簡簡單單的一句詩，蘊(yùn)含著詩人對梅花深切的喜愛。梅花竟在寒冬盛放，毫不隱藏它剛毅的性格，如此堅強(qiáng)，叫人敬佩，自愧不如�！耙宦暵暎桓�，窗外芭蕉窗里燈，此時無限情。”芭蕉在古人眼里，無疑是最能煽動人類各種愁情的植物了。尤以雨打芭蕉之景為甚，像極了那情人絮語，離人眼淚，叫人心生惆悵，惆悵萬千。“得成比目何辭死，愿作鴛鴦不羨仙。詩人引用“比目”和“鴛鴦”，傳達(dá)著他對浪漫愛情的追求，對能與愛人雙宿雙棲，好似連體嬰的渴望！那種只要能和心愛的`人廝守一起，死也心甘情愿的心境，竟叫人心生悲涼。“少壯不努力，老大徒傷悲�！痹娭薪鑸@中葵春茂秋敗的景象，比喻人少時的美好和老時的凄涼；用河水東流不復(fù)返表達(dá)：時間從不會為一個人停止。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。年少不努力，待到白了少年頭，只能空悲切！“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家。古道西風(fēng)瘦馬，夕陽西下，斷腸人在天涯�！睂懗隽松钋飼r節(jié)的傍晚，一輪血紅的太陽墜下，落日殘照，牽引詩人惆悵、感傷的心弦，“西下”，“昏鴉”一道點明時間已到傍晚，深秋又是離人歸家的季節(jié)，卻仍有“斷腸人在天涯”，這如何教無家可歸的人不引起痛斷愁腸之感？
簡練的詩詞凝聚著古人的智慧，好的詩詞，反復(fù)吟誦，總能從中領(lǐng)悟到不一樣的風(fēng)情。這大概就是詩詞獨特的魅力，它能帶你領(lǐng)略這大千世界，帶你領(lǐng)略“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！敝兄耦B強(qiáng)的生命力，帶你欣賞“出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！钡纳徎�；帶你感受“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥�！敝写禾斓牟鷻C(jī)。
讀詩，悟詩，品詩，真是一件令人身心愉悅的事情，一種享受。它的魅力，無法言喻，無處可在。
以詩詞魅力為題的作文 篇6
詩意地棲居，是人類永恒的渴望。詩詞的魅力，超越了時空的限制，任憑時光流逝，歲月更迭，時隔千年，細(xì)細(xì)品讀，依舊能直達(dá)人的心底，勾起無限的詩意。
當(dāng)你信心滿滿的時候，可吟“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里�！倍粌H僅是“我一定會成功的。”當(dāng)你傷心失意時，可訴“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流�！倍粌H僅是“我好難受��！”當(dāng)你休閑品茗時，一句“恰如燈下，故人萬里，歸來對影�？诓荒苎裕南驴旎钭允��！边h(yuǎn)比一句“這茶不錯哦”來得高雅。就算實在空虛無聊，也能脫口而出“飄飄何所似，天地一沙鷗。”是不是感覺有了詩詞，生活便多了一份雅致，多了一份詩意。
想看景嗎？想，哪都想看��！那就去看唄！可是窮啊那就去看詩集�。 八鉃囦偾绶胶�，山色空蒙雨亦奇”，這是人間天堂杭州；“君到姑蘇見，人家盡枕河”，這是江南水鄉(xiāng)蘇州�！包S河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”，這是磅礴的黃河；“大漠孤煙直，長河落日圓”，這是遼闊的沙漠一本詩集，足不出戶，便可云游四海，幫你省下了旅游的車馬錢，也省卻了旅途的舟車勞頓，是不是很值呢？要是還不過癮，那就沒辦法了，用省下的錢再去多買幾本詩集唄！
詩詞不僅能帶你去領(lǐng)略祖國的大好河山，還能帶你去會古人，去感受詩人的'情懷抱負(fù)。詩詞中有李白“君不見，高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪”之仕途失意的悲憤；亦有其“舉杯邀明月，對飲成三人”之獨酌無親的孤傲寂寞；更有其“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”的自信樂觀。詩詞中有文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的民族氣節(jié)；有范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的愛國情懷。詩詞中有李清照“人比黃花瘦”之悲涼，有屈原“吾將上下而求索”之執(zhí)著，有王維“空山新雨后”之清新脫俗，還有納蘭容若“人生若只如初見”之一往情深
是詩人成就了詩詞，亦或是詩詞成就了詩人。
詩詞不僅僅只是詩詞。同時，也能成為你的心靈雞湯，勵志警句。想偷懶時，就告誡自己“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉”；遇到不如意的人和事，可寬慰自己“我斷不思量，你莫思量我”；要和好朋友分別了，可互贈一句“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”；遇到挫折想放棄時，可激勵自己“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”！
“生活不止眼前的茍且，還有詩和遠(yuǎn)方。”詩詞里有山水，詩詞里有人生。詩詞的魅力無窮，徜徉其間，令人流連忘返。讀詩品詞，能讓浮躁的心安靜下來，能滋養(yǎng)心靈，找回我們詩意的生活。
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