尊嚴(yán)教學(xué)設(shè)計(jì)（一）： 教材簡(jiǎn)析: 自尊者自立，自尊者自強(qiáng)，自尊者自信。這篇課文寫的是美國(guó)石油大王哈默年輕時(shí)的一個(gè)故事。在一個(gè)寒冷的冬天，在逃難的路上，他饑寒難忍，但是他拒絕了送到面前的食物，理由是他不能白吃人家的東西，只能在幫忙干完活以后，他 [ 更多... ]

鞠身叩首 數(shù)珠打坐 誰(shuí)在洞察我 那無(wú)時(shí)不刻的陪伴 回味時(shí)光 深入流年的眷顧 窗外柳絮飛舞 斗室靜默 寥寥疏語(yǔ)心亦安 無(wú)語(yǔ)也知感 無(wú)言也祈禱 只因造有 紅塵里看守五番 念你如光 念你如花 想你的尊榮 沐你的甘露 總是無(wú)盡的恩典 修行的路 一悟皆提升 無(wú)需多言 愿 [ 更多... ]

精選閱讀（一）： 堅(jiān)持生命的尊嚴(yán) 零的樹葉，喪失了生命的綠，亦不可再有生命的熱情，風(fēng)主導(dǎo)了它的一切，單薄的葉子微笑應(yīng)對(duì)著風(fēng)替它決定的歸宿。 也許，這是一種灑脫，無(wú)所謂好歹，不計(jì)較得失，任由不定的風(fēng)掌控生命的舵。老莊的無(wú)為教給殘存的軀殼的自是隨 [ 更多... ]

1、誠(chéng)實(shí)是力量的一種象征，它顯示著一個(gè)人的高度自重和內(nèi)心的安全感與尊嚴(yán)感。艾琳卡瑟 2、這個(gè)令人肅然起敬的人格觀念，一面使咱們從頭注意到自我的行為同它有欠貼合，并因些挫抑了咱們的自負(fù)心，同時(shí)卻使咱們明白地看出了咱們的天性的崇高；這個(gè)觀念就是在 [ 更多... ]

1、寧可玉碎，不能瓦全。 2、根本不該為取悅別人而使自我失敬于人。盧梭 3、名節(jié)重泰山，利欲輕鴻毛。于謙 4、路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。屈原 5、根本不該為取悅別人而使自我失敬于人。盧梭 6、人的一切尊嚴(yán)，就在于思想。巴斯葛 7、咬定青山不放松， [ 更多... ]