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讓世界充滿愛(ài)聽(tīng)后感（精選17篇）
品味完一部作品后，一定有很多值得分享的心得吧，這時(shí)候，最關(guān)鍵的觀后感怎么能落下！快來(lái)參考觀后感是怎么寫(xiě)的吧，下面是小編精心整理的讓世界充滿愛(ài)觀后感，歡迎大家分享。
讓世界充滿愛(ài)聽(tīng)后感 篇1
今天下午第三節(jié)課，老師給我們放了一個(gè)視頻，叫做讓《世界充滿愛(ài)》，是青年演講家鄒越的一次激情洋溢的演講，講述了一個(gè)個(gè)真實(shí)而感人的故事，催人淚下。
鄒越， 1985 年赴歐洲留學(xué)， 1992 年回國(guó)。他一上臺(tái)來(lái)就問(wèn)了同學(xué)們一個(gè)問(wèn)題：“有一個(gè)人在他年輕時(shí)說(shuō)了這樣一句話：‘為中華之崛起而讀書(shū)’，這個(gè)人是誰(shuí)�。俊迸_(tái)下的同學(xué)異口同聲地答道：“周恩來(lái)。”后來(lái)，他又談了為什么要為中華之崛起而讀書(shū)。他先講了一個(gè)故事，大意是一個(gè)黑人運(yùn)動(dòng)員在參加奧運(yùn)會(huì)的時(shí)候受到了歧視，但他不顧別人怎么看自己，決心要在馬拉松項(xiàng)目上獲得冠軍。比賽的時(shí)候，意外發(fā)生了，他摔倒了！很?chē)?yán)重，胳膊、腿都在流血。他想：自己代表的可是祖國(guó)��！不能輸！最后，他用自己堅(jiān)強(qiáng)的意志跑完了全程。黑人用他的行動(dòng)告訴人們：奧林匹克精神就是永恒的冠軍！故事講完了，全場(chǎng)掌聲雷動(dòng)，有的同學(xué)都默默地流下了眼淚。這個(gè)黑人男孩讓我對(duì)“冠軍”這個(gè)名詞有了全新的.認(rèn)識(shí)，它不僅僅是一個(gè)榮譽(yù)，有的時(shí)候更是對(duì)選手人格力量的贊許！“我們每一個(gè)人都可能是祖國(guó)的棟梁，既然有人可以為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)，那為什么不是你呢？”這句話深深地震撼著我們。是啊，一定要為中華之崛起而讀書(shū)！
我們的老師經(jīng)常勸導(dǎo)我們：“你要多學(xué)習(xí)��！你要多學(xué)習(xí)��！”而我們大多數(shù)同學(xué)都沒(méi)有聽(tīng)。說(shuō)不定將來(lái)有一天，我們會(huì)突然覺(jué)得老師當(dāng)時(shí)說(shuō)的話是善意的，我們?yōu)槭裁礇](méi)有聽(tīng)呢？在我們的求學(xué)生涯中， 都是 老師在陪伴著我們。然而，老師也有自己的家庭，但他還是在為我們默默付出。他就像一根蠟燭，點(diǎn)燃自己，照亮別人。老師像媽媽，是恩人！從前，又一位剛畢業(yè)的女教師，她從繁華的大都市上海來(lái)到荒涼的大涼山，看到那里的孩子是那么的渴望學(xué)習(xí)，她留下了。然而沒(méi)過(guò)多久，她忍耐不住寂寞了，決定悄悄地回上海�？删驮谒下返臅r(shí)候，孩子們跑了過(guò)來(lái)，齊刷刷地跪在那里，一字一句地被這老師教的歌謠：“離離原上草，一歲一枯榮 ……” 老師感動(dòng)極了，留了下來(lái)，教了許多年書(shū)。這時(shí)，我們班級(jí)里的同學(xué)已經(jīng)泣不成聲了。是啊，誰(shuí)能對(duì)這一群孩子的哀求而無(wú)動(dòng)于衷呢？不幸的是，就是這樣一位好老師，卻在她 38 歲的時(shí)候患上了絕癥。她離開(kāi)人世之前，她回到了學(xué)校講了最后一節(jié)課。她對(duì)孩子們說(shuō)：“我最舍不得的就是你們了，我死后，要把我埋在對(duì)面的大山上，我要看著你們成長(zhǎng)啊 ! ”這個(gè)老師真是偉大，死前還不忘學(xué)生。我們身 邊的 老師也像她一樣偉大。雖然他們自己也有家庭，也有孩子，可他們最關(guān)心的人，不還是他們的學(xué)生嗎？每當(dāng)他們生病時(shí)，總是盼著自己的趕快好起來(lái)，為的不是別的，而是為了能快點(diǎn)給我們講課��！想到這里，我的眼淚又掉下來(lái)了。我想對(duì)我的老師， 徐 老師、 王 老師說(shuō)：“老師，您辛苦了！老師，我愛(ài)您！”
今天看的演講，給我們每一個(gè)人都上了一課：我們要愛(ài)自己的父母、老師、祖國(guó)，還要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)他們。我們對(duì)每一個(gè)人，每一個(gè)動(dòng)物，不分年齡，不分國(guó)家，都要對(duì)他們充滿愛(ài)，要讓世界充滿愛(ài)！
讓世界充滿愛(ài)聽(tīng)后感 篇2
在這個(gè)充滿愛(ài)與鮮花的五月，20xx多名師生及家長(zhǎng)在實(shí)驗(yàn)小學(xué)的操場(chǎng)上近距離聆聽(tīng)了青年演講家李亞軍老師“讓世界充滿愛(ài)”的主題演講。李亞軍老師的激情演講，讓所有的人潸然淚下，讓所有的人經(jīng)歷了一次精神與靈魂的洗禮，讓所有人的心靈受到震撼。
兩個(gè)多小時(shí)的演講，李老師始終是激情飛揚(yáng)，他傾情的講述著每一個(gè)寫(xiě)滿愛(ài)的故事，無(wú)論是永恒的冠軍非洲黑人，還是把青春和熱血灑在大山深處的李進(jìn)老師，都是那樣的令人感動(dòng)。李老師動(dòng)情的講述穿越了我們的范文網(wǎng)靈魂，深深地扎根在我們的'心靈深處。烈日下，我們感覺(jué)不到陽(yáng)光的暴曬，因?yàn)閻?ài)的暖流帶給我們夏日的清涼。聆聽(tīng)了李老師的演講，我心里一次次涌動(dòng)著羨慕與崇敬，一次次涌動(dòng)著激情與感動(dòng)，一次次涌動(dòng)著愧疚與不安。我的心靈一次次受到震撼，我的靈魂一次次受到敲打，我告訴自己“讓世界充滿愛(ài)”其實(shí)并不遙遠(yuǎn)。
“愛(ài)”是一個(gè)多么美麗又溫暖的字眼�。≡谏钪形覀兿硎苤改附o我們的愛(ài)，同事給我們的愛(ài)，親人給我們的愛(ài)，我們浸泡在愛(ài)的海洋中。然而，我們從沒(méi)有想過(guò)如何去回報(bào)他人的愛(ài)。就連大聲對(duì)父母說(shuō)出“爸爸媽媽我愛(ài)你”這樣簡(jiǎn)單的話語(yǔ)也會(huì)覺(jué)得難以啟齒。當(dāng)李老師講到親自給媽媽洗手，洗腳的細(xì)節(jié)時(shí)，我為之一振，心里不由得咯噔一下，因?yàn)樯頌閮号奈也粌H從沒(méi)想過(guò)替父母洗手洗腳，甚至好長(zhǎng)時(shí)間連個(gè)電話也不會(huì)打給父母，總覺(jué)得沒(méi)事也沒(méi)必要。9歲剛滿母親就離我而去，父親帶著姊妹三個(gè)，吃過(guò)不少苦，流過(guò)不少汗。父親年紀(jì)輕輕就滿頭白發(fā)，滿臉皺紋，從我記事起就很少看到父親笑過(guò)。幾年后爸爸重新組合了家庭，新媽媽忠厚老實(shí)，視我們?nèi)缤H生子女，但我從心底里從未想過(guò)真正去愛(ài)她。
作為一個(gè)地道的農(nóng)民能夠讓三個(gè)孩子順利上學(xué)，并跳出農(nóng)門(mén)擁有一份滿意的工作，父親付出得太多太多，但他從不抱怨，從不叫苦，從不叫累，他只有一個(gè)樸實(shí)的愿望，希望我們能自己養(yǎng)活自己。如今，我們又都為人父母，我知道天下父母的心都一樣，可是自從有了自己的家庭，有了自己的孩子，父母似乎從我的世界中淡忘，只要沒(méi)事從不會(huì)給父母問(wèn)候。逢年過(guò)節(jié)回家住幾天，父母害怕我們不習(xí)慣，時(shí)時(shí)處處為我們著想，而我們呢，父母年歲大了說(shuō)話多了我們還嫌煩，懶得搭理他們。
當(dāng)我聽(tīng)到李老師親自為媽媽洗腳的細(xì)節(jié)，我心里頓時(shí)涌動(dòng)著慚愧與不安，因?yàn)�，父母年歲已大，身體不是太好，只能是活一天算一天，而作為子女的我們卻沒(méi)有盡到太多的孝心。身為老師的我常常教育學(xué)生要擁有一顆感恩的心，而我們自己都做得不夠該如何去要求學(xué)生呢？再來(lái)看看當(dāng)今的孩子，從呱呱落地的那一刻起，他們的生命就傾注了父母無(wú)盡的愛(ài)與祝福，爸爸媽媽 ，爺爺奶奶 ，外公外婆 一起為他們撐起了一片愛(ài)的天空。他們被視為家人的掌上明珠，溫室里的花朵，在父母的庇護(hù)下長(zhǎng)大，父母為他們忙碌著，奔波著，他們渾然不知父母的辛勞。因而他們大多都很自我，他們覺(jué)得父母愛(ài)自己是應(yīng)該的，他們習(xí)慣被別人愛(ài)，幾乎不懂得如何去愛(ài)別人。我教過(guò)一個(gè)學(xué)生，因?yàn)槊陨仙暇W(wǎng)不能自拔，他爸爸曾經(jīng)幾次告訴我要與孩子斷絕父子關(guān)系，他說(shuō)每一次從網(wǎng)吧找到孩子，他的心中都在滴血，我可以理解這位父親恨鐵不成鋼的那種心情，我可以理解父親說(shuō)這一番話的良苦用心，盡管那些話聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)過(guò)分，甚至有點(diǎn)荒唐，但你能說(shuō)那些話語(yǔ)中沒(méi)有一個(gè)父親對(duì)孩子的愛(ài)與無(wú)奈嗎？
李老師講述的每一個(gè)細(xì)節(jié)，每一個(gè)場(chǎng)景，每一個(gè)故事都深深地鐫刻在我的靈魂深處。他讓我明白學(xué)會(huì)感恩要擁有一顆感恩的心，他讓我懂得學(xué)會(huì)感恩并不難。我們生活在感恩的世界里，感恩生命的偉大，感恩生活的美好。感恩父母的言傳身教，感恩老師的諄諄教誨。我們感恩大自然賦予生命的一切恩澤。感恩是力量之源，愛(ài)心之根，勇氣之本。感恩父母，你將不再辜負(fù)父母的期望；感恩社會(huì)，你會(huì)輕輕扶起跌倒在地的老人；感恩人生，你將笑對(duì)狂風(fēng)暴雨，笑迎天邊那一抹彩虹。讓我們一起學(xué)會(huì)感恩，收獲精彩的人生！
讓世界充滿愛(ài)聽(tīng)后感 篇3
“啊，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間，這是心的呼喚，這是愛(ài)的奉獻(xiàn)......聽(tīng)著這首感人肺腑的《愛(ài)的奉獻(xiàn)》，我的心里突然涌上一種難以形容的力量,這力量出自于愛(ài)。
愛(ài)是我們相互交流的最基本的情感。凡是正常人，都能體會(huì)到這種情感。愛(ài)，在日常生活中的每一件小事上都可表現(xiàn)出來(lái)。
在我們這個(gè)和諧的世界上，也有無(wú)數(shù)的愛(ài)心人士。當(dāng)某個(gè)地方遭受災(zāi)難的時(shí)候，無(wú)數(shù)的愛(ài)心天使紛紛獻(xiàn)出自己的愛(ài)心，有的捐錢(qián)，有的捐物，有的去當(dāng)志愿者。正是有了這些人，世界才跨過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的'困難，正是有了這些愛(ài)心天使，才使的世界變得如此和諧，充滿了溫馨，充滿了歡笑。充分的體現(xiàn)了“一方有難，八方支援�！钡拿赖隆�
記得在讓我們中華民族最難以忘記的５．１２汶川大地震中，世界各地的人都伸出了愛(ài)的援助之手。是這些充滿愛(ài)心的人們，讓那一個(gè)個(gè)受難的人們從一片片廢墟中脫離了生命危險(xiǎn)。這些好心人看著讓人揪心的場(chǎng)面，他們都不忍合眼，有的甚至幾天幾夜都奮戰(zhàn)在救災(zāi)前線。他們心中只有一個(gè)念頭：災(zāi)區(qū)人民的生命高于一切！真是“蒼天不負(fù)有心人”，兩年后災(zāi)區(qū)人民都滿懷信心地投入新的生活，這是全世界各地好心人讓汶川有了喜人的新貌，這種大公無(wú)私的愛(ài)、忘我的精神是值得我們所有中國(guó)人銘記于心。
人常說(shuō)：“一方有難，八方支援”，這說(shuō)的也是一種愛(ài)。這種愛(ài)是人民團(tuán)結(jié)而得來(lái)的，這樣的愛(ài)是團(tuán)體的愛(ài)，是“大愛(ài)”。愛(ài)，除了大愛(ài)，還有小愛(ài)——關(guān)愛(ài)。關(guān)愛(ài)是輕輕的風(fēng)，關(guān)愛(ài)是及時(shí)雨，關(guān)愛(ài)充滿和諧，關(guān)愛(ài)扶植善良、關(guān)愛(ài)善解人意。關(guān)愛(ài)能使人快樂(lè)，關(guān)愛(ài)能使人幸福。生活只有用關(guān)愛(ài)編織，才能絢麗多彩。
我們何嘗不是每時(shí)每刻都生活在關(guān)愛(ài)中呢?
在我們的日常生活中，我們的父母為了我們好，批評(píng)了幾句，有些人就不愛(ài)聽(tīng)，就頂撞父母，與父母對(duì)著干，甚至離家出走。我覺(jué)得那些人就如同頑固的老玉米，什么都聽(tīng)不進(jìn)去，不知道父母是為了自己。我們應(yīng)該懷著感激的心態(tài)對(duì)待父母，父母對(duì)我們的愛(ài)是多么的真摯。父母把我們帶到這個(gè)世界上是多么的不容易，我們應(yīng)該反思一下。
家長(zhǎng)會(huì)批評(píng)我們，這其實(shí)是對(duì)我們的愛(ài)。家長(zhǎng)是為了我們好。因?yàn)槲覀兪羌议L(zhǎng)的掌上明珠。我們好比一棵小樹(shù)，需要經(jīng)過(guò)剪枝，澆水，施肥才能茁壯成長(zhǎng)。課堂上，老師時(shí)常教育我們，要去關(guān)心別人，關(guān)心別人就等于關(guān)心自己。因?yàn)閻?ài)是連接人與人之間的紐帶，只有把愛(ài)處處撒播，生活才會(huì)變的更美好。愛(ài)也是完美的，它給了我們很大的勇氣和信心，讓我們充滿信心在人生的道路上暢通無(wú)阻。得到關(guān)愛(ài)固然幸福，關(guān)愛(ài)他人更是彌補(bǔ)珍貴。韋唯的一首《愛(ài)的奉獻(xiàn)》不知打動(dòng)過(guò)多少人的心。是的，愛(ài)是心底的呼喚，愛(ài)是生命的源泉，只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。
愛(ài)，藏在世界的每個(gè)角落，就看你有沒(méi)有去發(fā)現(xiàn)它，有沒(méi)有把它找出來(lái)給予別人。人人都需要愛(ài)，讓世界都充滿愛(ài)吧！
當(dāng)媽媽不舒服時(shí)，我們可以悄悄地把藥片放在枕邊；當(dāng)爸爸累了時(shí)，我們可以把一杯熱茶放在爸爸面前。走在路上，見(jiàn)到小朋友摔倒，我們可以輕輕地把他扶起；坐在車(chē)上，我們可以主動(dòng)地給老人讓座；課間休息時(shí)，看見(jiàn)哪位同學(xué)悶悶不樂(lè)，我們可以誠(chéng)懇地陪他聊一聊?關(guān)愛(ài)，就從這點(diǎn)滴做起。關(guān)愛(ài)不一定要做什么驚天動(dòng)地的大事，關(guān)愛(ài)可以是一個(gè)微笑，一個(gè)手勢(shì)，一個(gè)眼神?
世間的“愛(ài)”是永恒的,是不變的,是永存于世的所有的驚人舉動(dòng),都有愛(ài)的力量,都是愛(ài)創(chuàng)造出的,沒(méi)有愛(ài),就沒(méi)有一切。一個(gè)人心里有別人，總能設(shè)身處地地為他人著想，并有愛(ài)的奉獻(xiàn)，那么得到的將是內(nèi)心的充實(shí)，高尚的人格，愛(ài)心的照耀。甘愿給社會(huì)付出真情和愛(ài)的人，是最幸福的人，因?yàn)樾腋？偸瞧珢?ài)那些熱愛(ài)生活而樂(lè)于奉獻(xiàn)的善良的人。
因此，愛(ài)，使我們心靈相通；愛(ài)，使世界不再孤單。讓你我伸出溫暖之手，讓世界充滿愛(ài)，讓生活中處處開(kāi)滿真、善、美的鮮花。
愛(ài)無(wú)論是大愛(ài)還是小愛(ài)，都是世界上不可缺少的的愛(ài)，讓我們?yōu)閻?ài)加油，為愛(ài)喝彩！“愛(ài)心一小步，道德成長(zhǎng)一大步”，世界因?yàn)橛袗?ài)而變得精彩。
讓世界充滿愛(ài)聽(tīng)后感 篇4
我們都是青少年兒童，已經(jīng)長(zhǎng)大了。為什么我們不懂得堅(jiān)強(qiáng)、不懂得勇敢、更不懂得愛(ài)？在上品生課的時(shí)候，由鄒越老師演講的《讓世界充滿愛(ài)》給我們上了生動(dòng)的一課。當(dāng)我們都成為祖國(guó)的棟梁的時(shí)候，當(dāng)我們能獨(dú)立生活的時(shí)候，是我們的父母在默默的付出啊！當(dāng)我們看見(jiàn)父母已白發(fā)蒼蒼的時(shí)候，我們是否會(huì)向母親說(shuō)一句：“媽媽，我愛(ài)您！您辛苦了！”是否會(huì)向父親一句：“爸爸，您最近身體好嗎？”我們是否想過(guò)你睡覺(jué)的時(shí)候，你的父母在干什么？在給你縫衣服��！當(dāng)你發(fā)現(xiàn)母親的手出了一個(gè)小泡泡的時(shí)候，那是你母親做飯時(shí)不小心燙的……你何時(shí)向你的父母說(shuō)一聲感謝？你是不是還若無(wú)其事的、不懷好意的笑？老師也是那么艱辛，他們不怕苦、不怕累，為了自己的學(xué)生，連自己的孩子也不管不顧。老師這么艱辛，為了誰(shuí)？為的是我們啊！令我的心砰砰直跳的是這樣一個(gè)故事：一只母鷹生了一只小鷹，母鷹天天給孩子送幾條小蟲(chóng)子。這些日子持續(xù)了許久。直到有一天，母鷹病了，小鷹就又讓媽媽給它找食去。母鷹想：“這樣怎么行啊，萬(wàn)一明天我死了，這孩子怎么辦呀？”于是她把孩子帶到了崖頂，把小鷹推下去，又把它抓上來(lái)，反復(fù)了好幾次，小鷹說(shuō)：“媽媽，真好玩，再來(lái)一次！”母鷹一看，就堅(jiān)決得把小鷹推下去飛走了。小鷹一看，這怎么辦？自己馬上粉身碎骨了！小鷹張開(kāi)翅膀、努力掙扎。當(dāng)它知道自己已經(jīng)掌握了飛行本領(lǐng)的時(shí)候，便沖向天空，一會(huì)兒就找到了它的媽媽。
讓世界充滿愛(ài)觀后感精選大全《讓世界充滿愛(ài)》觀后感2
今天，坐在電腦面前認(rèn)真看了鄒越老師的演講——讓世界充滿愛(ài)。震撼的演講，催人落淚、令人深思！
“愛(ài)父母：在我們成長(zhǎng)的歲月里，家是撫育我們、為我們遮風(fēng)擋雨的地方。在我們的整個(gè)生命里，家是心靈所依的港灣。家又是最容易讓人忘記感恩，忘了付出，只知一味索取、挑剔苛求的地方。外面的世界很精彩，外面的世界也只有當(dāng)一個(gè)人有家可歸時(shí)才會(huì)有那么大的吸引力。為了孩子的將來(lái)，做父母的放棄了太多，所有自己喜歡的`東西都給了孩子，要讓每一個(gè)孩子知道父母的辛苦。”——鄒越
人之情感中，父母于子女之愛(ài)，最樸素、無(wú)私。天下父母有一個(gè)共同特點(diǎn)，從不苛求子女予己之愛(ài)，多么宏大、奢華。一聲問(wèn)候，一個(gè)電話，都令父母倍感欣慰、滿足。如今成了家，已不再和父母親住在一起，經(jīng)常是周末才能相見(jiàn)，但我仍可感受到父母的愛(ài)。不善言詞的父母親，常會(huì)給我電話，樸實(shí)的話語(yǔ)里，流露了想念之情！
如今我已是一歲小孩的父親了。經(jīng)常和朋友聊天說(shuō)到：“現(xiàn)在做了父母，才體會(huì)到父母的一片苦心�！笨吹綄殞氁�?yàn)楦邿煌耍坏貌辉卺t(yī)院打點(diǎn)滴，淚水會(huì)情不自禁地流下；外出學(xué)習(xí)，心里一直掛念，生怕寶寶吃不好，睡不好；以前購(gòu)物，都是在想為自己買(mǎi)什么好的，現(xiàn)在只會(huì)處處為寶寶考慮。此時(shí)此刻的我，深深的感受到為人父母的關(guān)愛(ài)之心。
我們已為人父、為人母，孩子在長(zhǎng)大！而我們的父親母親已慢慢變老。朋友們，我們?cè)谙硎軔?ài)的同時(shí)，請(qǐng)你記住：孝敬父母別再等待！
讓世界充滿愛(ài)聽(tīng)后感 篇5
今天，我媽媽和我看了一段讓我們非常興奮的視頻。圍繞著“愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)老師，愛(ài)父母，愛(ài)自己”的主線，我們觀看了鄒教授（z而不是u1）的演講視頻，這讓我們的生活充滿了愛(ài)。這個(gè)講座非常成功。它的成功在于擺脫了簡(jiǎn)單而蒼白的說(shuō)教，但結(jié)合日常生活中一些感人的細(xì)節(jié)，它讓我無(wú)意識(shí)地意識(shí)到這一點(diǎn)，然后被深深地感動(dòng)了。在演講的過(guò)程中，一些真實(shí)的感受和互動(dòng)被穿插其中，這是最后的潤(rùn)色。
首先，熱愛(ài)祖國(guó)。鄒越教授主要告訴我們熱愛(ài)祖國(guó)的國(guó)歌和國(guó)旗。告訴我們國(guó)歌和國(guó)旗是什么意思。最讓我感動(dòng)的是一個(gè)非洲男孩來(lái)參加馬拉松。當(dāng)一個(gè)黑人隊(duì)走進(jìn)體育場(chǎng)時(shí)，所有的人都投以輕蔑的目光，在組委會(huì)的巨大壓力下，他們與該隊(duì)討論選擇一名運(yùn)動(dòng)員。鄒越教授講述了一個(gè)黑人運(yùn)動(dòng)員的故事，他以生命為代價(jià)，為他的國(guó)家贏得了全世界人民的尊敬。當(dāng)國(guó)歌響起，國(guó)旗升起時(shí)，我們應(yīng)該站起來(lái)看國(guó)旗。讓我們用行動(dòng)來(lái)感受它。
接下來(lái)，愛(ài)老師。鄒越教授給我們講了一個(gè)又一個(gè)感人的故事，老師不容易，老師做的一切都是為了我們。他給我們講了一個(gè)寓言，告訴我們：在這樣的年齡，你不能在學(xué)校好好學(xué)習(xí)，有一天你會(huì)成為這個(gè)故事的主角。在我們今天的社會(huì)里，有多少成年人已經(jīng)成為這個(gè)故事的主要人物。當(dāng)你在學(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)候，當(dāng)你打開(kāi)練習(xí)本的時(shí)候，當(dāng)你做作業(yè)的時(shí)候，當(dāng)你學(xué)習(xí)的時(shí)候，一個(gè)聲音一直在你耳邊回響。那是你父母的聲音，那是你老師的聲音，那是每個(gè)愛(ài)你的人的聲音。他們說(shuō)同樣的話：“孩子們，好好讀書(shū)，將來(lái)會(huì)有用的。”有時(shí)我會(huì)說(shuō)老師的教學(xué)不好，因?yàn)槲覜](méi)有看到老師的偉大。
第三篇文章是關(guān)于慈愛(ài)的父母�！澳阌浀盟麄兊纳諉�？”“你洗過(guò)你父母的'手了嗎？“我記得最多的是鄒越教授給母親洗腳和捶打父親后背的故事。后來(lái)，他教我們?nèi)绾伪磉_(dá)愛(ài)。通過(guò)鄒越教授的演講，我明白父母養(yǎng)育我們并不容易。我們必須理解他們，回報(bào)他們對(duì)我們的愛(ài)。聽(tīng)了這篇演講后，我想：當(dāng)我年輕的時(shí)候，我是如此無(wú)知，總是不服從。我甚至哭了我媽媽幾次�，F(xiàn)在我想那時(shí)我是多么無(wú)知！愛(ài)隱藏在世界的每一個(gè)角落，取決于你是否找到它并給予他人。每個(gè)人都需要愛(ài)，讓這個(gè)世界充滿愛(ài)，我們的生活會(huì)更好！
最后一個(gè)是愛(ài)你自己。通過(guò)鄒越教授的講話，我了解到我們現(xiàn)在正處于培養(yǎng)良好習(xí)慣的重要階段。我們必須培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。為了能夠照顧好自己，一個(gè)人不能事事依賴父母。生活不能光著身子來(lái)，然后光著身子走，一個(gè)人必須在生活中做點(diǎn)什么才能實(shí)現(xiàn)人生的更大價(jià)值。我有時(shí)在學(xué)習(xí)中遇到困難，甚至沒(méi)有考慮就放棄了。然而，在士兵的突然襲擊中，我應(yīng)該學(xué)習(xí)并把許三多的話運(yùn)用到我的生活中：“不要放棄，不要放棄，做一些有意義的事情”。
看完演講后，我真的受益匪淺。讓生活充滿愛(ài)，讓我接受愛(ài)的教育和洗禮。我想下定決心：不放棄，不放棄，積極進(jìn)取，共同努力，不辜負(fù)父母、老師和學(xué)校的期望，用自己的努力創(chuàng)造明天的輝煌！
讓世界充滿愛(ài)聽(tīng)后感 篇6
周五，老師給我們看了一段鄒越教授的演講視頻，充滿了愛(ài)。這個(gè)演講讓我深深體會(huì)到愛(ài)的教育。
演講分為四個(gè)主題，即“愛(ài)祖國(guó)”、“愛(ài)老師”、“愛(ài)父母”和“愛(ài)自己”。
首先是熱愛(ài)我們的祖國(guó)。鄒越教授告訴我們要認(rèn)真對(duì)待國(guó)旗和國(guó)歌，尊重國(guó)旗。他講了一個(gè)關(guān)于非洲黑人的故事。他代表他的國(guó)家參加馬拉松比賽。盡管人們大聲嘲笑他，他還是參加了馬拉松比賽。然而，一場(chǎng)事故發(fā)生了。這個(gè)小男孩因?yàn)樘哿�，突然暈倒了。他的腳被抓傷，皮膚暴露在外。穿衣之后，他以堅(jiān)強(qiáng)的毅力走到了最后。聽(tīng)到這個(gè)故事，我默默地欽佩這個(gè)小男孩。
下面是關(guān)于愛(ài)老師的。鄒越教授就這個(gè)話題講了很多故事，但最讓我感動(dòng)的是李先生在山區(qū)的故事。起初，她想放棄在山里教書(shū)，但她被孩子們對(duì)知識(shí)的渴望所感動(dòng)，這種渴望持續(xù)了十多年。然而，這位優(yōu)秀的老師因過(guò)度勞累而早逝。聽(tīng)了這個(gè)故事后，我不相信自己的'耳朵。這么好的老師怎么會(huì)死得這么快？
后來(lái)，鄒越教授滿懷激情地講了許多故事。其中，我最難忘的故事是鄒越教授給他母親洗腳和捶打父親后背的故事。后來(lái)，鄒越教授專門(mén)教我們?nèi)绾握嬲\(chéng)地表達(dá)對(duì)父母的愛(ài)。這時(shí)，我意識(shí)到父母撫養(yǎng)我并不容易。我每天都要工作賺錢(qián)，找食物給我閱讀，教我如何做人。父母真的不容易。
最后，鄒越教授教我們?nèi)绾螑?ài)自己。我們必須養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我們必須有自決的能力，無(wú)論什么時(shí)候有什么事都不要找父母。我們必須對(duì)自己的愛(ài)好有一個(gè)理想，我們不能粗心大意。這會(huì)毀了我們的未來(lái)。聽(tīng)了鄒越教授的教學(xué)后，我想起我自己的電子鐘必須去一所好的機(jī)電學(xué)校。
看完演講后，我真的受益匪淺。讓生活充滿愛(ài)，讓我在愛(ài)中接受教育。
讓世界充滿愛(ài)聽(tīng)后感 篇7
今天下午，我看了一段感動(dòng)成千上萬(wàn)人的視頻——讓生活充滿愛(ài)。鄒教授從“愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)老師、愛(ài)父母、愛(ài)自己”四個(gè)角度對(duì)“愛(ài)”這個(gè)詞進(jìn)行了透徹的解讀。
鄒教授問(wèn)每個(gè)人：“你愛(ài)你的祖國(guó)嗎？”我們都說(shuō)我們愛(ài)我們的祖國(guó)，但是我們沒(méi)有做太多。當(dāng)一個(gè)黑人男孩在奧林匹克馬拉松比賽中摔倒時(shí)，他的腿有鮮紅的血，但是他站起來(lái)一步一步地走到終點(diǎn)線，大家能知道那是什么感覺(jué)嗎？這句話打動(dòng)了我的心。有些大學(xué)生甚至不記得國(guó)歌的歌詞，你應(yīng)該問(wèn)問(wèn)自己?jiǎn)幔?/p>
“你愛(ài)老師嗎？”“愛(ài)——”我嘴上說(shuō)著愛(ài)，但心里卻相反。有時(shí)學(xué)生會(huì)在我背后說(shuō)老師的壞話，給我起綽號(hào)。你根本看不到老師的偉大。當(dāng)在一個(gè)山村教書(shū)的老師李靜因?yàn)闊o(wú)法忍受疼痛而想離開(kāi)時(shí)，只聽(tīng)到一個(gè)遙遠(yuǎn)的聲音：“老師，不要走。如果你去，誰(shuí)來(lái)教我們知識(shí)！”他如此依戀這個(gè)山村的孩子們，以至于沒(méi)有離開(kāi)。他下定決心要留在山村教書(shū)，直到她38歲死于癌癥。在她死前，她對(duì)學(xué)生們說(shuō)，“孩子，如果我去，請(qǐng)把我埋在學(xué)校對(duì)面。看到你長(zhǎng)大進(jìn)入大學(xué)，我會(huì)松一口氣�！庇性S多這樣感人的校園故事。
“你還記得你父母的生日嗎？你洗過(guò)你父母的手嗎？就一次。”今天的.學(xué)生以自我為中心，與父母關(guān)系不大。為什么我們對(duì)父母如此冷淡？我們?cè)趺戳耍堪职謰寢屆刻於既スぷ鲯赍X(qián)，這不都是為了我們嗎？每天我都看到我的父母努力工作。我甚至沒(méi)說(shuō)“你努力工作”。我為他們感到難過(guò)。我的心不苦，我的眼睛腫了。將來(lái)，當(dāng)我長(zhǎng)大了，我必須報(bào)答我的父母，他們給了我一個(gè)美好的童年。
讓生活充滿愛(ài)。這部一小時(shí)的教育短片讓我在電腦前深思了很久。感謝我的祖國(guó)，我的父母和老師。我會(huì)永遠(yuǎn)愛(ài)你！
讓世界充滿愛(ài)聽(tīng)后感 篇8
愛(ài)，在今天的一瞬間中，我懂了……
前幾天，老師給我們觀看了由鄒越教授演講的《讓生命充滿愛(ài)》，這次演講，讓我的心明白了，懂得了。我的眼睛模糊了，我流淚了。說(shuō)到父母，我的眼眶不知不覺(jué)得紅了。從小到大，我和父母之間的交流，隨著年齡的逐漸增長(zhǎng)，也漸漸淡了。我也不知道為什么，或許長(zhǎng)大了，腦子想的東西也變多了，不想和別人說(shuō)，只愿讓它埋藏在內(nèi)心里。但在那刻，我好想好想對(duì)我的父母說(shuō)，我愛(ài)你爸爸，我愛(ài)你媽媽。我好想擁抱一下我的父母。從前的我錯(cuò)了，為什么會(huì)以為父母給我的一切都是應(yīng)該的。鄒越老師在演講中說(shuō)了這樣一個(gè)故事：一個(gè)孩子和父母吵架，離家出走，母親發(fā)動(dòng)所有人力去尋找她的孩子，可想而之，那位母親是多么的傷心��！孩子在外邊很快就餓了，看著飯店里人們吃的很開(kāi)心，他只能呆呆地看著，老板給了他一碗面條，吃完后，他感激地說(shuō)：“謝謝你，老板，你比我的媽媽好多了！”“沖你這句話，我這碗面不該給你。你我只是萍水相逢，卻只因?yàn)橐煌朊鏃l你就這么感謝，那你的父母為你做了多少頓飯，為你干了多少件事，你怎么不去感謝他們呢？”細(xì)細(xì)想想，我的父母為我做了多少頓飯，為我買(mǎi)了多少件衣服，為我干了多少件事，這些我永遠(yuǎn)都數(shù)不清�，F(xiàn)在的我還沒(méi)有能力賺錢(qián)，我唯一可以做的就是全心全意的愛(ài)我父母，好好學(xué)習(xí)，讓他們?yōu)槲叶械津湴粒瑸槲叶械阶院馈?/p>
國(guó)慶回到家中，看到爸爸媽媽，我開(kāi)心的笑了。在吃飯時(shí)，我們邊吃邊聊天， 餐桌上洋溢這溫馨的味道，為爸媽夾菜，為爸媽洗碗是多么幸福的事啊。為什么以前的我不知道呢？吃完飯后，我們一家人一起坐著看電視，我仔細(xì)看了一下我的爸媽，頭發(fā)上長(zhǎng)出來(lái)了些許的白頭發(fā)，臉上有了幾道明顯的皺紋，我的心頓時(shí)醒了，爸媽老了很多。
父母的愛(ài)是世界上最偉大、最無(wú)私的愛(ài)。是他們給了我們生命，給了我們愛(ài)，這種愛(ài)是任何人所不能替代的。母親的愛(ài)是激發(fā)我前進(jìn)的動(dòng)力，父親的'愛(ài)給我?guī)?lái)神奇而偉大的力量。父愛(ài)，母愛(ài)，絕不是任何物品所能代替的，它是無(wú)價(jià)的 感激我們的父母也是感激我們自己，父母的今天也就是我們自己的明天！
讓我們心存感激，生命的輪回才會(huì)有良性的循環(huán)和美麗的燦爛！
讓世界充滿愛(ài)聽(tīng)后感 篇9
今天下午，全校師生聚集在電教室觀看一場(chǎng)由鄒越演講的《讓生命充滿愛(ài)》。
等全校師生到齊后，整個(gè)電教室頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，老師在電腦上點(diǎn)擊了幾下后便開(kāi)始播放了。
鄒越老師開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，首先給我們講了2件事情。其中一件是說(shuō)在北川地震中有一個(gè)不到3歲的女孩被掩埋在廢墟下待了一天一夜。而救援人員把她救出來(lái)時(shí)，女孩迫不及待地說(shuō)：“解放軍叔叔，快救救我的爸爸媽媽！”救援人員馬上采取行動(dòng)，最后，當(dāng)女孩的父母被救出來(lái)時(shí)，已經(jīng)離開(kāi)了，而解放軍們見(jiàn)到這一幕時(shí)雙眼濕潤(rùn)了：女孩母親雙手撐起了一塊沉重的預(yù)制板，而父親背上也壓著一塊，在父母親手臂的交界處一丁點(diǎn)的縫隙里，正是這個(gè)女孩！��！愛(ài)的力量既然如此偉大！這又讓我想起了去年5.12地震中那些慘不忍睹的一幕幕，有的人家破人亡，有些孩子無(wú)父無(wú)母……但是，人們始終執(zhí)著的相信：有愛(ài)，就有奇跡！鄒越一番番催人淚下的話打動(dòng)了在場(chǎng)所有的高中生和屏幕前方的我們。另一件事情是說(shuō)一個(gè)女孩考得分?jǐn)?shù)極不理想，母親耐心地教育她做事不得馬虎，女孩生氣地?fù)P長(zhǎng)而去。晚上，她的.母親派人四處尋找，可就是沒(méi)有下落。女孩又冷又餓，路過(guò)一家飯店，好心的老板給他吃了一碗面條，女孩狼吞虎咽的吃完了，突然跪倒在地，感激地說(shuō)：“謝謝你！你簡(jiǎn)直比我的媽媽還要好！”老板聽(tīng)了，臉色陰沉地訓(xùn)斥她：“就憑你這一句話，我就不該給你吃這碗面條！我只給你了一碗面你就這么感激我，而你的媽媽為你付出了多少？十幾年��！”聽(tīng)了這震撼人心的一句話，我們不由地感慨：可憐天下父母心！從出生到現(xiàn)在，我們的父母為我們付出了多少？而我們是不是辜負(fù)了他們呢？�。∧笎�(ài)的力量雖然是那樣的平凡，但也是一種感人肺腑、偉大無(wú)私的力量！現(xiàn)在想想，是誰(shuí)，教我們一步一步地學(xué)會(huì)走路？是誰(shuí)，教我們咿咿呀呀地學(xué)會(huì)背古詩(shī)？是誰(shuí)，手把手地教我們學(xué)會(huì)寫(xiě)漢字？是誰(shuí)，教育我們做人的道理？……是我們親愛(ài)的父母！
在父母下班的時(shí)候，說(shuō)一句：“您辛苦了！”在父母過(guò)節(jié)的時(shí)候，說(shuō)一句：“節(jié)日快樂(lè)！”在父母生日的時(shí)候，說(shuō)一聲：“我愛(ài)您！”正如著名大詩(shī)人孟郊所說(shuō)的：誰(shuí)言寸草心？報(bào)得三春暉！
讓世界充滿愛(ài)聽(tīng)后感 篇10
下午，我們正在寫(xiě)作業(yè)，老師走上講臺(tái)，告訴我們一個(gè)驚天動(dòng)地的好消息----一會(huì)兒去看視頻。
我迫不及待地收拾好東西，也不知道要看什么片子。來(lái)到階梯教室，已經(jīng)座無(wú)隙地了。等大家都就座好后，便開(kāi)始放了。
原來(lái)只是一次演講呀，開(kāi)始我失望極了，因?yàn)槲覐臎](méi)對(duì)演講產(chǎn)生過(guò)興趣，可是，我越看越感動(dòng)，眼睛一眨也不眨地盯著屏幕，耳朵一動(dòng)也不動(dòng)地仔細(xì)聽(tīng)著。
主持人是鄒越，他講的主題是《愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)老師、愛(ài)父母、愛(ài)自己》。主要講了子女與父母的關(guān)系。父母辛辛苦苦養(yǎng)育我們，我們卻有時(shí)還和他們發(fā)脾氣。媽媽的白發(fā)多了，爸爸的皺紋深了。隨著年齡的增長(zhǎng)，和父母見(jiàn)面的機(jī)會(huì)也少了。
每講一句話，我小小的心靈就被觸動(dòng)一次，眼淚就往外涌動(dòng)一次�？粗粗�，我眼圈紅了，鼻子酸了，淚水溢滿眼眶。我是勁閉著眼，好讓淚水不要涌出來(lái)。等我回過(guò)來(lái)看吳培琳時(shí)，她已經(jīng)被從天而降的細(xì)雨滋潤(rùn)了臉龐。屏幕上，人山人海。成百上千的學(xué)生和家長(zhǎng)也都淚流滿面。多少名學(xué)生向著天空大喊：“媽媽爸爸，您辛苦了”；多少名學(xué)生緊緊抱著父母；多少名學(xué)生跪在了父母面前…….
我們的每一本書(shū)，每一個(gè)玩具，每一個(gè)月的零花錢(qián)，都是父母用心血換來(lái)的。父母花那么多錢(qián)來(lái)給我們交學(xué)費(fèi)，就是為了讓我們友好的'成績(jī)，好的道德，好的品質(zhì)。作為學(xué)生，我們一定要好好學(xué)習(xí)，不能辜負(fù)了父母對(duì)我們的期望。
有時(shí)，我會(huì)和父母發(fā)脾氣，想想看，野菊那么點(diǎn)小事，用不著斤斤計(jì)較。比如說(shuō)：做題粗心了，不喜歡吃肉了……。父母其實(shí)都是為了我們好，可是我每次都和父母生氣，何必呢？
還有每天為我們傳授知識(shí)的老師，晚上，當(dāng)同學(xué)們都睡了，老師還在認(rèn)真地備課；白天，當(dāng)同學(xué)們都在操場(chǎng)是盡情玩耍時(shí)，老師還在仔細(xì)地批改作業(yè)。教師是個(gè)神圣的職業(yè)，是個(gè)值得我們尊敬的職業(yè)。老師，您辛苦了！
當(dāng)然，我們也要為國(guó)家著想，為自己負(fù)責(zé)。
我們時(shí)時(shí)刻刻都沐浴在愛(ài)的陽(yáng)光里。愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)老師、愛(ài)父母、愛(ài)自己！讓生命充滿愛(ài)的光輝！
讓世界充滿愛(ài)聽(tīng)后感 篇11
星期五早晨上語(yǔ)文，宋老師讓我們看黃浩老師的演講，題目是《讓世界充滿愛(ài)》，主要講父母的愛(ài)、老師的愛(ài)和愛(ài)父母、老師與祖國(guó)，內(nèi)容充實(shí)感人。
通過(guò)觀看，讓我感觸很大得是：一只黑人參奧隊(duì)伍，當(dāng)?shù)弥荒芘梢幻?duì)員參加一項(xiàng)比賽時(shí)，沒(méi)有放棄，派了一位黑人參加比賽，跑步過(guò)程中，他一直遙遙領(lǐng)先，可最后卻被一個(gè)惡意的瓶子扎傷了腳，他沒(méi)有放棄，無(wú)數(shù)次跌倒又無(wú)數(shù)次爬起，到了那兒還不忘大聲吶喊”祖國(guó)媽媽，我到終點(diǎn)了!“;還有一位老師，在學(xué)校組織去博物館途中，為保護(hù)孩子們，被汽車(chē)撞出十幾米死亡，獻(xiàn)出了生命。
這兩個(gè)使我感想很多：這位黑人選手明知?jiǎng)倮麩o(wú)望，還忍著不滿和不服，忍著氣憤與劇烈的傷痛，堅(jiān)持跑到了終點(diǎn)，支持著他的不僅僅是為了維護(hù)祖國(guó)的尊嚴(yán)和自己的尊嚴(yán)，更重要的是那堅(jiān)持不懈的精神。這就好像下一樣，在明知平淡下去無(wú)望勝利下，要敢于放手一搏，哪怕只有萬(wàn)分之一的希望，也要寧為玉碎不為瓦全。比如那一次我與爸爸下圍棋時(shí)，我成了大劣勢(shì)，但我沒(méi)有放棄，抓住爸爸的一著漏棋狠狠打擊，反復(fù)攻擊，最后終于殺了他大塊棋，險(xiǎn)勝了爸爸一局。
還有那位老師在危險(xiǎn)的情況下，為了孩子的`安全獻(xiàn)出了自己的生命，老師平凡而偉大，督促你學(xué)習(xí)的是老師，諄諄教導(dǎo)你的也是老師，你是否感到了偉大的師愛(ài)?想起這些我也羞愧了，因?yàn)榻踢^(guò)我的韓老師和宋老師多次教導(dǎo)我好好學(xué)習(xí)，而我卻一點(diǎn)不當(dāng)回事，直到現(xiàn)在，我才真正體會(huì)了老師金玉良言的價(jià)值，還有宋教師布置的作業(yè)很多，我當(dāng)時(shí)對(duì)此十分不滿，可直到期末總考時(shí)做基礎(chǔ)題時(shí)如魚(yú)得水，才發(fā)覺(jué)平常多做練習(xí)是強(qiáng)化自己的記憶。
演講中也贊揚(yáng)了很多父母的愛(ài)，我也深有感觸，比如那次我發(fā)高燒，媽媽一夜無(wú)眠喂我喝水吃藥，直到我體溫正常了，媽媽才稍微休息了一會(huì)，又上班去了。
唯有愛(ài)每一個(gè)人，感受到每一個(gè)人對(duì)你的愛(ài)，才是個(gè)好人。
讓世界充滿愛(ài)聽(tīng)后感 篇12
今日午時(shí)，教師又給我們看了一次演講，演講的題目是《讓生命充滿愛(ài)》，又名：《讓世界充滿愛(ài)》，這是一位青年演講家，這位演講家叫：鄒越。關(guān)于《讓生命充滿愛(ài)》講了許許多多關(guān)于母親、父親、教師都是經(jīng)過(guò)這悲慘或是絕望的命運(yùn)，都是要遭受著巨大的痛苦后才能成功的事情。
《讓生命充滿愛(ài)》里面講了很多的故事，有一個(gè)故事是這樣的：在一次奧林匹克中，有一個(gè)項(xiàng)目是長(zhǎng)跑，可是非洲卻只能有一個(gè)參賽選手而黑人用了足足的五年的時(shí)間來(lái)做這個(gè)準(zhǔn)備，對(duì)他來(lái)說(shuō)是多么的不容易��！黑人眼看就要到達(dá)終點(diǎn)了，就在這個(gè)時(shí)候，不明白是誰(shuí)突然扔出個(gè)瓶子，打到了黑人的腳背上，黑人倒下了，當(dāng)黑人抬頭看時(shí)，第一名、第二名、第三名都產(chǎn)生了，頒獎(jiǎng)儀式就要進(jìn)行了，就在這是，主持人說(shuō)：“頒獎(jiǎng)儀式暫停，因?yàn)槲覀冞�有一名運(yùn)動(dòng)員在賽場(chǎng)上�！币粋�(gè)裁判員走過(guò)去，可是黑人把裁判員甩開(kāi)了，黑人說(shuō)：“不要碰我！我是一名選手！如果你碰了我，我就違反了規(guī)則！”自我指甲抓著地面走，黑人的手出血了，血拖了二百米，黑人到達(dá)終點(diǎn)后，黑人說(shuō)：“祖國(guó)媽媽，我做到了。”這位黑人雖然沒(méi)有贏，可是我為黑人的這種精神感到自豪和驕傲，我為扔瓶子的人而感到羞恥和痛恨。還有很多的故事，我就不一一的細(xì)說(shuō)了。
這些父母、教師為了學(xué)生，為了新一代，為了中國(guó)，父母、教師讓學(xué)生有好的知識(shí)，能夠?yàn)樯鐣?huì)國(guó)家做一個(gè)有用的人�！蹲屔錆M愛(ài)》講的是父母、教師為了孩子的學(xué)習(xí)而辛苦的奮斗著。讓我們來(lái)愛(ài)我們的父母、教師吧！讓我們?yōu)榱烁改�、教師的期望，我們要自立自�?qiáng)，們要更加的努力加油的學(xué)習(xí)吧！
隨著"多謝觀看"四個(gè)字的出現(xiàn)，我的心久久不能平靜，而此時(shí)我最大的感悟就是——————我長(zhǎng)大了！
不錯(cuò)，我長(zhǎng)大了。在鄒越教授的那一聲聲"為中華之崛起而讀書(shū)"的`聲音中，我長(zhǎng)大了；在那一聲聲"教師，您辛苦了！教師，多謝您！教師，我愛(ài)您！'的聲音中，我長(zhǎng)大了；在那一聲聲"媽媽，我愛(ài)您！爸爸，我愛(ài)您！"的吶喊聲中，我長(zhǎng)大了！
媽媽，我長(zhǎng)大了。從今以后，我不會(huì)再去做對(duì)不起您的事情了；
爸爸，我長(zhǎng)大了。我再也不會(huì)一次又一次的任性地摔門(mén)而出，幾天不回家了；
教師，我長(zhǎng)大了。我不會(huì)再一次又一次的拿著那可憐的分?jǐn)?shù)讓您悲痛了；
祖國(guó)，我長(zhǎng)大了。我會(huì)為您的崛起而讀書(shū)，會(huì)為那長(zhǎng)輩們用生命換來(lái)的生活而讀書(shū)！
讓世界充滿愛(ài)聽(tīng)后感 篇13
父母之愛(ài)是人類永恒的歌頌對(duì)象，父愛(ài)的渾厚，母愛(ài)的溫柔，都讓我深深的感動(dòng)。父母的愛(ài)，是人類一個(gè)亙古不變的話題，我們賦予了它太多的詮釋，也賦予了它太多的內(nèi)涵，也許它沒(méi)有歷史史詩(shī)的震撼人心，沒(méi)有風(fēng)卷大海的驚濤逆轉(zhuǎn)，可是父母的愛(ài)是天地間最偉大的愛(ài)，自從我們呱呱落地，來(lái)到這個(gè)世界，父母就開(kāi)始愛(ài)著我們，直到永遠(yuǎn)，這是一種對(duì)兒女天生的愛(ài)、自然的愛(ài)！
母愛(ài)就像一場(chǎng)春雨，一首情歌，潤(rùn)物無(wú)聲，綿長(zhǎng)悠久；母愛(ài)就像春天里燦爛的陽(yáng)光，帶給我溫暖，帶給我光明；母愛(ài)猶如狂風(fēng)中的一把穩(wěn)定而沉著的大傘，為我遮風(fēng)擋雨；母愛(ài)就像一首田園詩(shī)，悠遠(yuǎn)純凈，和雅清淡；母愛(ài)就像是一帖山水畫(huà)，洗去鉛華雕飾，留下清新自然。母愛(ài)，總在我困難的時(shí)候給予我?guī)兔�，給予我動(dòng)力。那如絲般連綿不斷的愛(ài)意，成為我堅(jiān)強(qiáng)的后背，讓我時(shí)時(shí)刻刻不再有空虛的感覺(jué)。母愛(ài)是天涯游子的.最終歸宿，是潤(rùn)澤兒女心靈的一眼清泉，它伴隨兒女的一飲一噬，絲絲縷縷，綿綿不絕。時(shí)光如水，年華易逝，似水流年，淡去我們多少回憶，卻始終不改我們對(duì)母親的綿綿思念，鶯歸燕去，春去秋來(lái)，容顏漸蒼，白發(fā)似雪。兒女在一天天長(zhǎng)大，母親卻在一天天衰老，當(dāng)兒女望見(jiàn)高堂之上的白發(fā)親娘，他們都會(huì)投入母親的懷抱，熱淚漣漣！
父愛(ài)是深沉含蓄的，是博大精深的，是不拘小節(jié)的。父愛(ài)，總在我犯錯(cuò)誤時(shí)，給予我正確的指導(dǎo)。父愛(ài)，總在我遇到難題時(shí)，給予我正確的教導(dǎo)。父愛(ài)是一座山，高大威嚴(yán)；父愛(ài)是一汪水，深藏不露；父愛(ài)是一雙手，撫摸著我們走過(guò)春夏秋冬；父愛(ài)更是一滴淚，一滴飽含溫度的淚水。
如果把母愛(ài)比作是一枚盛開(kāi)的百合，在每個(gè)角落里散發(fā)它迷人的芳香，那么父愛(ài)就是一株茉莉，在某個(gè)角落里默默地吐著它那清新的芬芳！向來(lái)僅有贊頌?zāi)赣H的偉大，可又有誰(shuí)明白父親的含蓄？一株茉莉，也許沒(méi)有讓人沁脾的芳香，但永遠(yuǎn)會(huì)讓你感到清新與優(yōu)雅，父愛(ài)就是這樣，如茉莉一樣靜靜地開(kāi)放。
生活中，我們要更加敬愛(ài)父母，努力學(xué)習(xí)，這就是對(duì)他們最好的回報(bào)。
讓世界充滿愛(ài)聽(tīng)后感 篇14
考完試了，老師讓我們看了一個(gè)令人感動(dòng)的演講，我看完后熱淚盈眶，我深有感觸，演講者用愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)老師，愛(ài)父母，愛(ài)自己四個(gè)話題詮釋了什么才是愛(ài)。
在愛(ài)祖國(guó)里，他講到一個(gè)黑人運(yùn)動(dòng)員在比賽中堅(jiān)持帶傷跑完馬拉松的故事，這位運(yùn)動(dòng)員被人歧視，醫(yī)護(hù)人員多次想幫助他，他都拒絕了，他心中裝的是祖國(guó)，想的是祖國(guó)，這多令我們尊敬啊，想想我們，真是自愧不如，我們不關(guān)心國(guó)家大事，亂扔垃圾，不好好學(xué)習(xí)，唉，有的同學(xué)說(shuō)，我們要愛(ài)祖國(guó)，可是，這些行為算是愛(ài)祖國(guó)嗎？我們真應(yīng)該學(xué)習(xí)這位黑人。
在愛(ài)老師里，他講到老師是多么辛苦，全都為了學(xué)生，有的老師為了學(xué)生，盡管得了絕癥也要堅(jiān)持給學(xué)生上完最后一節(jié)課，當(dāng)學(xué)生還在睡覺(jué)的時(shí)候，老師還在備課，批作業(yè)，可是我們卻不好好學(xué)習(xí)，給老師添麻煩，給老師起外號(hào)，這些人有沒(méi)有想過(guò)老師是多么不容易，老師們不求回報(bào)，只希望你們將來(lái)能做個(gè)有用的.人，我們卻連老師的這一點(diǎn)希望都完不成，表面對(duì)老師挺尊敬的，可是我們是真愛(ài)老師，理解老師嗎？
在愛(ài)父母里，他講到父母為了我們長(zhǎng)大，不求回報(bào)的照顧我們，可是我們卻一句表示感謝的話都沒(méi)有，甚至有的孩子還離家出走，唉，我們真應(yīng)該反思反思，我們有沒(méi)有不尊重父母的行為啊。
在愛(ài)自己里，他講到網(wǎng)絡(luò)，我們要合理利用網(wǎng)絡(luò)來(lái)學(xué)習(xí)，不能沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，是啊，我們有多少人不愛(ài)惜自己，摧殘自己啊！
最后，我想說(shuō)一句，世界是充滿愛(ài)的，你要學(xué)習(xí)愛(ài)別人，愛(ài)自己，讓世界充滿愛(ài)吧！
讓世界充滿愛(ài)聽(tīng)后感 篇15
當(dāng)我看完這個(gè)教育片時(shí)，我的心情沒(méi)有辦法可以說(shuō)出，這個(gè)不是感謝，這不是激動(dòng)，而是可以讓啟迪一生的驚奇．
當(dāng)鄒老師問(wèn)到，你愛(ài)你的老師嗎？我想回答的是不愛(ài)，因?yàn)槲也粣?ài)學(xué)習(xí)，我不想聽(tīng)老師的嘮叨，可是當(dāng)我聽(tīng)過(guò)他講述的故事后，我的心徹底震撼了，原來(lái)一位老師的背后有著這樣讓人敬佩的勇氣，有著這樣一付熱血的身軀，有著這樣一個(gè)鋼鐵般的毅力，我想到了大山里的丁香花，雖然平凡，你卻散發(fā)著一身的香氣，老師何嘗不是如此嗎？雪花飄飄，飄白了老師的`黑發(fā)，飄老了熟悉的面孔，飄瘦了老師的身軀，可是飄不壞老師對(duì)工作的熱心，對(duì)學(xué)生的忠心．
因此，我想到了以前不該發(fā)生的一件事．
某某中學(xué)一男學(xué)生，近日心情不好，上課在課桌上趴著睡覺(jué)，這位老師也許就是碰了他一下，提醒他認(rèn)真聽(tīng)課．一個(gè)刀片，斷送了老師的生命一個(gè)刀片，斷送了老師的青春．一個(gè)刀片．幾乎斷送了他的一生．一瞬間的沖動(dòng)，造成了終生的遺憾．該學(xué)生后來(lái)也后悔了．可是后悔有什么用呢？后悔老師就不會(huì)死了嗎？
這一段話令人心寒，令人心碎，老師就是那么渺小，而又那么偉大．
我以前也對(duì)老師的感覺(jué)不怎么友好．可是，在那一瞬間，我知道了老師的用意，我理解了老師一次又一次的找家長(zhǎng)，現(xiàn)在我也要努力學(xué)習(xí)．以后答應(yīng)我這些一生都報(bào)答不完的老師們，在這里我要向數(shù)學(xué)老師道歉，我不應(yīng)該在她的課上那么隨便，我會(huì)用我的成績(jī)來(lái)回報(bào)您的努力的！
在這里，我要向教過(guò)我的老師，以及全中國(guó)的老師一聲；老師，您辛苦了．老師．您太累了．
讓世界充滿愛(ài)聽(tīng)后感 篇16
今天，我們看了讓世界充滿愛(ài)的演講，我感動(dòng)的哭了。
最讓我感動(dòng)的`是——鷹媽媽教小學(xué)鷹飛翔的事。一天，鷹媽媽想去給孩子們捉蟲(chóng)子吃，可是鷹媽媽生病了，不能飛了，它對(duì)小鷹說(shuō)：“孩子自己去找吃的吧�！毙→椪f(shuō)：“可是媽媽，我還不會(huì)飛，我不想去。”媽媽用爪子抓住小鷹飛到空中，把小鷹松開(kāi)，可是幾次小鷹都不認(rèn)真，沒(méi)學(xué)會(huì)，最后媽媽扔下它就向山頂飛去，小鷹終于飛起來(lái)了。
爸爸、媽媽、老師你們辛苦了，我聽(tīng)了這個(gè)故事后，我懂得了愛(ài)。
讓世界充滿愛(ài)聽(tīng)后感 篇17
我們看了鄒越教授的演講報(bào)告《讓世界充滿愛(ài)》，使我深受感動(dòng)，鄒教授從“愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)教師，愛(ài)父母，愛(ài)自我”四個(gè)角度，將“愛(ài)”這個(gè)字解釋的淋漓盡致。
當(dāng)鄒教授說(shuō)：“你熱愛(ài)祖國(guó)嗎？”我們嘴上都說(shuō)愛(ài)，可是卻沒(méi)有太多行動(dòng)，當(dāng)聽(tīng)到鄒教授說(shuō)一個(gè)黑人男孩在奧林匹克馬拉松賽場(chǎng)上摔倒流血又爬起來(lái)堅(jiān)持走到終點(diǎn)的例子時(shí)，深深打動(dòng)我的心，我覺(jué)得正是黑人男孩的那份對(duì)祖國(guó)的愛(ài)使他有勇氣爬向終點(diǎn)，因?yàn)樗X(jué)得身為一名運(yùn)動(dòng)員，不管摔倒多少次都要勇敢的爬起來(lái)，在他的心中珍藏著對(duì)祖國(guó)的那份愛(ài)以及要為祖國(guó)爭(zhēng)光的強(qiáng)烈心境。
周教授又說(shuō)：“你愛(ài)你的教師嗎？”“愛(ài)——”可是有些同學(xué)心里去不是這樣想，有時(shí)候他們也會(huì)在背后說(shuō)教師的不好，這是因?yàn)樗麄儧](méi)有看到教師身上的偉大。在山村支教的李靜教師，當(dāng)她想離開(kāi)支教的偏僻山村時(shí)，對(duì)山村孩子不舍的情感，卻使她下決心留在了山村教學(xué)，直到她三十八歲那年因癌癥永遠(yuǎn)離開(kāi)了她的學(xué)生們；五十二歲的殷雪梅教師帶學(xué)生外出路上遇到車(chē)禍，殷雪梅教師第一反應(yīng)推開(kāi)了學(xué)生，使學(xué)生幸存，而她卻不幸身亡……這些反映教師偉大的例子太多太多，許許多多的這樣的教師就在我們身邊，他們無(wú)私的奉獻(xiàn)著自我的愛(ài)，讓我們健康歡樂(lè)成長(zhǎng)，所以我們要愛(ài)教師。
鄒教授又大聲的問(wèn)同學(xué)們：“你記得父母的生日嗎？”“你給父母洗過(guò)手嗎？”作為學(xué)生的我們，大多以自我為中心，很少去關(guān)心父母。爸爸媽媽每一天辛苦上班，為的只是為我們供給一個(gè)一個(gè)更好的生活環(huán)境，而我們天天看見(jiàn)爸爸媽媽辛苦的身影，卻不懂得去為他們做些自我力所能及的`事情，比如幫忙做些家務(wù)，對(duì)他們說(shuō)一句“你們辛苦了”……作為孩子，我們不要總是把想表達(dá)的愛(ài)藏在心里，有時(shí)候當(dāng)你真正想表達(dá)出來(lái)自我的愛(ài)，可能一切都無(wú)法挽回了。
演講報(bào)告會(huì)看完了，而我的淚水在不經(jīng)意間在眼眶打轉(zhuǎn)。愛(ài)如同陽(yáng)光，一掃天地的陰霾；愛(ài)如同空氣，就在你我的肌膚呼吸之間；愛(ài)是一種感情，是一種方式，也是一種靈魂。僅有讓世界充滿愛(ài)，我們這個(gè)世界才能沒(méi)有貧困，才能沒(méi)有戰(zhàn)亂，才能沒(méi)有邪惡的存在。
讓我們用愛(ài)心營(yíng)造一個(gè)溫暖的世界——學(xué)會(huì)付出愛(ài)，才會(huì)收獲愛(ài)！
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