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座談會心得體會范文（通用9篇）
某些事情讓我們心里有了一些心得后，應該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，如此就可以提升我們寫作能力了。那么寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢？下面是小編為大家收集的座談會心得體會范文（通用9篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
座談會心得體會1
20xx年6月22日，統(tǒng)計學院在主教212舉辦了以"師長送一程"為主題的20xx屆畢業(yè)生座談會。統(tǒng)計學院院長劉揚老師、副院長高興波老師等6位老師和統(tǒng)計學院20xx屆全體畢業(yè)生參加了本次座談會。
首先，主持人高興波老師宣布座談會開始，并說明了本次會議流程主要先是幾位與會教師寄語畢業(yè)生，然后再由畢業(yè)生代表交流即將畢業(yè)的心情。高興波老師首先用"感謝"和"祝愿"四個詞概括了他的感受，感謝同學們四年或者兩年里為學院做的貢獻，祝愿我們以后的路越走越廣。
然后，毛炳寰老師、邊雅靜老師、孟潔老師和徐婧姝老師分別給畢業(yè)生寄語。毛炳寰老師希望畢業(yè)生們能在以后的生活工作中發(fā)揮統(tǒng)計學子的精神，為學院爭光，而且也歡迎本科畢業(yè)生工作以后有時間和精力的.話回來學院繼續(xù)深造；邊雅靜老師祝愿大家以后發(fā)展更好，越走越高，同時也希望大家能注意鍛煉身體；孟潔老師提到，挫折越多，成果越大，希望畢業(yè)生們能以一個積極的心態(tài)面對挫折；徐婧姝老師作為07統(tǒng)計班的輔導員和09統(tǒng)計研的班主任，一方面是感謝大家這兩年來對她的幫助和配合，另一方面也是希望大家能夠前程似錦。
接下來，劉揚院長代表學院和個人給畢業(yè)生寄語。劉揚老師首先對大家表示祝賀，祝賀各位畢業(yè)生們?nèi)〉秒A段性的成果，同時也給大家提出了兩點希望，一方面是希望大家能夠腳踏實地，踏踏實實地工作；另一方面是希望大家都能以一個積極的態(tài)度面對生活，也能好好珍惜同學們之間的友誼。最后，院長也預祝畢業(yè)生們能夠成功。
07統(tǒng)計班盧辰同學作為畢業(yè)生代表進行了發(fā)言，他提到，6月22號是一個特殊的日子，在一天，我們拍了畢業(yè)集體照，又參加了"師長送一程"座談會，以后會經(jīng)�；貞浧疬@個難忘的日子。盧辰同學說，這大學四年，充滿了成長與收獲，在這四年的時光里，我們從不懂統(tǒng)計到能講出一定的統(tǒng)計專業(yè)知識，從互不相識到親密無間，從迷惑茫然到目標明確，我們一路在成長，一路在收獲。
最后，高興波老師總結(jié)了一下今天的座談會情況，并祝愿大家以后的路能夠一路順風。
座談會心得體會2
xx年6月22日，統(tǒng)計學院在主教2 2舉辦了以"師長送一程"為主題的xx年或者兩年里為學院做的貢獻，祝愿我們以后的路越走越廣。
然后，毛炳寰老師、邊雅靜老師、孟潔老師和徐婧姝老師分別給畢業(yè)生寄語。毛炳寰老師希望畢業(yè)生們能在以后的生活工作中發(fā)揮統(tǒng)計學子的精神，為學院爭光，而且也歡迎本科畢業(yè)生工作以后有時間和精力的話回來學院繼續(xù)深造；邊雅靜老師祝愿大家以后發(fā)展更好，越走越高，同時也希望大家能注意鍛煉身體；孟潔老師提到，挫折越多，成果越大，希望畢業(yè)生們能以一個積極的心態(tài)面對挫折；徐婧姝老師作為07統(tǒng)計班的輔導員和09統(tǒng)計研的班主任，一方面是感謝大家這兩年來對她的幫助和配合，另一方面也是希望大家能夠前程似錦。
接下來，劉揚院長代表學院和個人給畢業(yè)生寄語。劉揚老師首先對大家表示祝賀，祝賀各位畢業(yè)生們?nèi)〉秒A段性的成果，同時也給大家提出了兩點希望，一方面是希望大家能夠腳踏實地，踏踏實實地工作；另一方面是希望大家都能以一個積極的態(tài)度面對生活，也能好好珍惜同學們之間的`友誼。最后，院長也預祝畢業(yè)生們能夠成功。
07統(tǒng)計班盧辰同學作為畢業(yè)生代表進行了發(fā)言，他提到，6月22號是一個特殊的日子，在一天，我們拍了畢業(yè)集體照，又參加了"師長送一程"座談會，以后會經(jīng)常回憶起這個難忘的日子。盧辰同學說，這大學四年，充滿了成長與收獲，在這四年的時光里，我們從不懂統(tǒng)計到能講出一定的統(tǒng)計
座談會心得體會3
很高興能參加這次青年教師研討活動，通過交流認識了大家在教育教學方面存在的一些困惑，并且從新的層次上認識了教師這一職業(yè)的職責與任務，值得深思。
許健老師的話總是很有道理，記的工作第一年我還在落霞小學，與許老師接觸的機會不多，往往都是在一起外出聽課的時候，一邊聽快，一邊交流工作心得，課雖然精彩，但許老師的工作經(jīng)驗更勝一籌。當時真是由衷的佩服，現(xiàn)在也是我學習的榜樣，受益匪淺。我很贊同許老師的`“高起點”，站在巨人的肩膀上確實能看的遠，學的多。確實現(xiàn)在我們這些年輕教師不會靜下心來細細品位名師的課，來提升自己的教學素養(yǎng)。
一堂課好在哪里，問題在哪都說不出個所以然來，這無疑是我們前進中的障礙。環(huán)境可以造就一個人，沒有環(huán)境就得靠自己來創(chuàng)造環(huán)境，我們自身的堅持也很重要，“經(jīng)的住誘惑，耐的住寂寞”為自己的高起點創(chuàng)造足夠的條件。同時許老師對數(shù)學教學的獨特見解也引人深思，數(shù)學教學的目的并不是要培養(yǎng)出許多的高考狀元，許多的解題高手，而是一種思維的訓練。
曾一篇文章《我們?yōu)槭裁匆獙W習數(shù)學》，講述了學生們在自己成功之后感謝自己的數(shù)學老師，他們感謝的并不是老師傳授的各種解題技巧，感謝的是他們的數(shù)學老師培養(yǎng)了他們良好的分析問題，解決問題的能力，謹慎細心的做事習慣……對照自己的教學，確實還有點差距，但是我也在向著這樣的目標在努力，希望學生也能體會到老師的用心，將來有所感悟。
從張書記的總結(jié)中，我們可以體會到學校對青年教師成長的關(guān)注和重視，她如數(shù)家珍的匯報了每位青年教師從教以來取得的成績，并對我們之后的發(fā)展做了進一步的明確。確實，我們教師不能只做一名“教書匠”，更是要成為一名“教育者”，同時必須具備良好的職業(yè)操守、豐厚的文化素養(yǎng)和熟練的教學技藝。這對我們今后的發(fā)展更是具有深刻而長遠的意義。
座談會心得體會4
教育局近日在xx鄉(xiāng)組織了創(chuàng)辦特色學�，F(xiàn)場交流會，通過參觀，座談，與所在學校對比，受到很大啟發(fā)，感受頗深，有很多問題需要深思。原來想問題，思想老化，沒有開拓意識，只強調(diào)客觀，所以處理事情缺乏大膽開拓創(chuàng)新的精神。參加了這個座談會，了解了兄弟學校的一些辦學觀念和管理經(jīng)驗，其中不乏好的做法值得我們學校學習和借鑒。
一、 調(diào)動教師的積極性，樹正氣，這一點很重要
教師工作積極性主要表現(xiàn)為 :在政治上，有鮮明的觀點，在思想上，敬業(yè)樂教，默默奉獻，有自我犧牲精神，在行為上，注重師表形象，一言一行不失為人師表的特殊身份，嚴謹治學，勇于創(chuàng)新，不斷增長自己的才智與學識;在工作上，勤奮工作，恪盡職守，善于關(guān)心、幫助每一個學生的健康成長，服從組織，顧全大局，較好地完成學校分配的各項工作任務。
首先在實際工作中，要做到知人善任，各盡其才。俗話說 :"尺有所短，寸有所長。"學校領(lǐng)導在分配教師工作之前，應對全校每個教師的思想、性格、學識、能力、創(chuàng)新精神等諸多方面進行深人地分析，然后著眼于教師的長處、特長，將其分配到能夠最佳發(fā)揮自身長處、特長的崗位上。綜合各個教師的特長、能力、學識并安排適當難度的工作，使教師在完成任務的過程中接受鍛煉與考驗，既可以發(fā)揮教師的專長又可以增長他們的知識與才干，而且有利于教師工作積極性的激發(fā)。其次是不認親疏，做到惟才是舉。在實際工作中，應本著對事業(yè)負責的態(tài)度。重視政治思想表現(xiàn)、專業(yè)知識水平、業(yè)務能力和工作實績突出的教師的培養(yǎng)與提撥 ;不能憑借人際關(guān)系的親疏用人，更不可嫉賢妒能。再是巧妙安排，使工作多樣化，讓教師有機會從事不同內(nèi)容的工作，增強對工作的新鮮感。
二、構(gòu)建校園濃厚的文化氛圍
校園文化應該包含精神層面與物質(zhì)層面兩個方面。
物質(zhì)層面：校園、校舍、裝飾裝修，能夠看得見，摸得著的都是物質(zhì)層面的校園文化。這些物質(zhì)的東西融入師生的生活中，彰顯著辦學理念，文化素養(yǎng)，價值追求等。在裝點生活環(huán)境的同時影響著師生的日常行為。
精神層面的校園文化內(nèi)涵很豐富，是圍繞校長的辦學理念，根植于師生心靈深處的價值認同。
干部隊伍建設(shè)要“合理授權(quán)，形成信任文化”。即以校長的價值和追求為核心，在尊重與理解基礎(chǔ)上的智慧分享。明確定位，有的放矢，從而獲取核心價值。并在相當長一段時間里，我們將致力于合作與信任的校園文化氛圍的構(gòu)建。
三、 加強后勤管理，特別是宿舍后勤管理
學校后勤管理工作是學校管理工作的重要組成部分。后勤管理是學校教育教學工作得以順利進行的`基礎(chǔ)，是保證學校安全與穩(wěn)定的重要環(huán)節(jié)。加強后勤管理是維護正常教育教學秩序、提高教育質(zhì)量的重要保障，是構(gòu)建和諧校園的重要途徑，是辦人民滿意教育的內(nèi)在要求。
學校食堂直接關(guān)系到師生的身心健康，是學校后勤管理工作的重點。學校要建立校長為第一責任人，分管校長具體抓的學校食堂管理領(lǐng)導小組。定期召開學生生活會、教師代表會和家長代表會評議伙食，及時糾正食堂經(jīng)營過程中存在的問題。堅持學校食堂公益性原則，加強食堂規(guī)范化、精細化、科學化管理，健全各項管理制度。加強食堂財務管理，規(guī)范建帳，嚴格成本核算。制定學校食堂供餐規(guī)范，明確數(shù)量、質(zhì)量和操作標準，建立食堂糧、油等大宗物資定點采購制度和采購索證登記制度，健全食堂安全保衛(wèi)制度、食品留樣制度、生活用水衛(wèi)生安全檢測制度；強化食品儲存、膳食加工制作、從業(yè)人員定期體檢等制度；建立食堂炊具、餐具及廚房、餐廳定期消毒制度；強化鍋爐定期檢測、鍋爐安全使用記錄和定期維修保養(yǎng)制度；完善學校食品衛(wèi)生安全工作預警、預案、隱患排查和事故責任追究制度等。加大對食堂食品衛(wèi)生安全各個環(huán)節(jié)的監(jiān)管力度，消除食品衛(wèi)生安全隱患，杜絕學生食物中毒事故的發(fā)生。
學校要建立健全學校領(lǐng)導帶班值班制度及各項宿舍管理預案，實行24 小時值班和夜間不少于2 人的值班巡查制度。學生宿舍定期消毒、通風，配備防火防盜安全設(shè)施。學生宿舍應實行封閉式管理，男女生宿舍應分區(qū)管理。學生宿舍一律不準留宿客人，禁止住校生在外合租居住，未經(jīng)批準一律不得在校外留宿。學校要指導學生自我管理，建立有特色的宿舍文化。
四、 加強與家長的情感溝通，展示自己的形象
在家長中樹立起良好形象對學校來說，至關(guān)重要。由于家長來自社會的各行各業(yè)，其文化層次、道德修養(yǎng)各有差異，這就需要我們運用情感交流，心靈互動的方法與家長溝通。做到與家長真情相見。對積極配合，同步教育好的家長進行反饋，對那些關(guān)心每個孩子成長，對班級作出貢獻的家長表示感謝，調(diào)動家長參與學校教育的積極性，增加家長的責任心。
總之，參加了這次交流會，在創(chuàng)辦特色學校方面觸動很大，作為學校的一把手，帶頭人，在以后的工作中，揚長避短，爭取使我們黑水河中心小學越辦越好！
座談會心得體會5
經(jīng)過多天的準備，我任教的兩個班的家長座談會終于于4月11日召開并圓滿結(jié)束。兩個班的家長全部到齊�？磥砑议L們都非常重視孩子的學習情況的，這一點我很欣慰。這次座談會希望家長通過座談會更多的.關(guān)注孩子，關(guān)注孩子的教育，科學藝術(shù)的引領(lǐng)孩子健康快樂的成長。這次座談會無論是老師，家長還是學生都應該是收獲很多的。 我通過這次座談會深切的感受到了自己責任的重大。我們看起來教的是一群小毛孩子。可這些孩子背后又有那么多家長，親人的殷切希望。家長聽我講話時那虔誠的神態(tài)令我感動，面對這虔誠的家長我還有什么理由不好好教學呢？同時通過和家長的單獨交流我也了解到了很多學生家庭的情況，學生在家的表現(xiàn)，他們的優(yōu)點，缺點。特別是幾個特殊的孩子，讓我做到了心中有數(shù)，在以后的教育教學中更好的做到因材施教，人性化教育。我相信家長從我的談話中也能有所收益。這次交流我沒有就學生的成績做更多的分析，而是主要想通過自己的講話讓家長更新一下教育理念，從原來的單純的說教管教變?yōu)榻逃⒆痈v究藝術(shù)。
總之，這次家長座談會很成功。希望通過這次家長會使我們的家長，老師，學生能站在一條戰(zhàn)線上，心往一處想，勁往一處使。和諧的師生，家校關(guān)系也會帶來我們教育教學的更大進步。
座談會心得體會6
4月26日下午，我校在三會議室召開青年教師座談會。來自四系一部的70余位青年教師齊聚一堂，11名青年教師代表就學校教學改革、內(nèi)涵建設(shè)、科學研究、青年教師培養(yǎng)、青年教師生活等方面工作提出了意見建議。
在這次的青年教師座談會中又一次對教育教學管理進行了學習，感覺自己還是有許多不足和需要學習的地方，通過李書記對教學上提出的要求，反思自己，通過“是金子就要發(fā)光”這句話來勉力自己，來警示自己，來提醒自己，懶惰的后果可能是永遠藏在沙粒里的普通金子，在以后的教育教學中，不斷的追新求進，我相信“是金子就會發(fā)光！”
我認為做好教師工作首先要具備良好的師德。要樹立良好的師德先決條件就是要熱愛教師工作，要充分認識到教師工作的偉大和重要，對于青年教師來說，自己的好多同學到其他單位后收入比自己要高這些外界因素可能會對自己堅守教學崗位的信念產(chǎn)生打擊，但也要看到隨著黨和政府對教育的日益重視，教師的收入水平已經(jīng)達到整個社會的中上水平，同時政府和社會對教師這個職業(yè)也給予了極大的尊敬和認可，還有教師這個行業(yè)“傳道、授業(yè)、解惑”所特有的成就感，這些都足以吸引我們?nèi)硇牡耐度脒@個行業(yè)中。具備良好的師德以我的理解應該表現(xiàn)在對業(yè)務的認真鉆研，具有高尚的道德情操，對待學生生活上要關(guān)心，學業(yè)上要嚴格要求，要做到“嚴而不畏，敬而不遠”。青年教師在師德建設(shè)上應該時刻努力提高自己的業(yè)務素質(zhì)和道德素質(zhì)。
其次，做好教師工作還需要從以下幾個方面提高自己的教學基本功。
1、認真做好課前的準備工作：
首先第一步要寫好教案，這里面要注意要對教學對象定位，是給什么樣的人講課，不同的授課對象要有不同的層次和深度。同時要盡量多的占有素材，寫教案時要備有多種教材，教案不是教材的翻版，每一個概念和公式要從多種教科書中選擇適合學生的教法。其次，在寫好教案的同時，每堂課之前還要做好上課的準備，比如對第二天要講的內(nèi)容，要預先對內(nèi)容進行安排，列出提綱。對于青年教師來說，因為教學經(jīng)驗不夠?qū)е聦虒W的控制能力不強，因此最好能夠在每次課前，自己試講一下。再次，要重視輔導和答疑工作，在上一門課之前有條件的話最好能給老教師先擔任一兩次輔導工作，這樣可以把本門課的內(nèi)容進行系統(tǒng)的復習同時可以吸收老教師的教學經(jīng)驗。
2、講課時注意的一些事項。講臺如舞臺，做好講課前的準備就好比一個演員在表演之前背熟吃透了劇本，但能否取得較好的舞臺效果，還要取決于演員的表演技巧和臨場發(fā)揮，教師講課如同演員表演一樣，講課的方法技巧以及教師的臨場發(fā)揮都決定了教學效果。 首先，要給學生以良好的第一印象，要求教師有良好的教風，作為教師要更加嚴格遵守教學的各項規(guī)章制度，不能遲到早退更不能曠課，教學時間變革應該及時通知學生，儀容和穿著應端莊大方。 其次，教師可能并不是天才的表演家，但應該是專業(yè)知識傳授方面天才的演說家。許多老教師的.教學經(jīng)驗，充分地證明了這一點。他們的課之所以吸引人，不僅在于功底深，知識扎實，更在于他們具有突出的口頭表達能力，具有很高的說話藝術(shù)。當然對于青年教師來說，在說話藝術(shù)上可能還達不到老教師的高度，對此也不要泄氣，我們應該在今后的教學過程中，以這種嚴格的標準要求自己。
3、對多媒體教學的一些認識。多媒體教學特別適合一些難于理解的也難于在板書中表達的形式，還有一些介紹性的內(nèi)容，多媒體教學并不是適用于所有場合的，例如對于一些要訓練學生思維的地方比如公式推導，使用多媒體效果并不好。當然多媒體教學是一種方興未艾的教學方法，它有著許多傳統(tǒng)教學方式所無法達到的優(yōu)點，青年教師普遍具有計算機應用能力較強和接受新事物較容易的優(yōu)點，青年教師應該發(fā)揮自己的優(yōu)勢，主動學習多媒體課件制作知識，大膽在教學中應用多媒體教學。
4、教師僅僅只有一個專業(yè)領(lǐng)域方面的造詣，是不夠的，教師還應該有系統(tǒng)的專業(yè)知識，有較為豐富的相關(guān)專業(yè)知識，而且，這些知識最好通過教學加以系統(tǒng)化，加以完善。
以上就是通過這次學習，我所能總結(jié)的一些心得體會，在未來的工作中，我相信我還可以學到更多。
座談會心得體會7
xxxx年3月30日下午，我參加了學校預評估中學生與專家座談會這個項目。能在這么多學生被抽中去參加座談會，我覺得實屬難得。
我就這次座談會，談一談我的心得體會。
仲愷的學子都很愛仲愷。雖然說專家只是讓我們自己談談對學校的看法，但是我們都很自覺的說了學校很多好的方面，幾乎都帶有夸張成分，有幾個同學說得還算中肯。參加座談會的很多學生都拿仲愷跟重點比，他們都說雖然我們不是重點，但是仲愷有很多方面都比重點好。接著就舉例了，說我們教學設(shè)備齊全，教學質(zhì)量好，學生實踐能力強、動手能力好，老師教學好、老師學歷高，學校環(huán)境優(yōu)美，學習風氣好，校園活動豐富多彩，畢業(yè)生就業(yè)率幾乎百分之一百，照這樣看來，重點真的比不上我們。其中有的學生還會提到學校面積小，名氣不大，但是都給那些優(yōu)點覆蓋了。
專家說了，我們是好樣的、是愛校的，因為我們都給予母校很高的評價。但是，說得也太不符合實際了吧。也不是我想詆毀學校，有很多方面都不會像學生說的那么好。其實，仲愷作為一所本科院校，該有的都有了，只是很多東西都不夠完善，不夠進步。專家說這個沒有關(guān)系，因為事實是怎樣就是怎樣，你說再多的空話也沒有用，因為專家會去核實和查看。要是沒有幾樣像學生說得那么天花亂墜，那就會顯得很虛假，專家不僅對我們學校和學生的印象不好，評價也會降低一個等級。其實，讓專家看到我們學校在進步，在不斷完善，這個才是我們的重點。只要我們圍繞“以評促改、以評促建、以評促管、評建結(jié)合、重在建設(shè)”評建的方針，針對學校的各方面和我們自身的成長提出一些看法就可以了，沒必要說得我們比重點還好，別認為專家那么好騙，人家是專家來的！只要你強調(diào)優(yōu)點，帶過缺點，就可以突出我們學校并不差的。
學生發(fā)言不夠踴躍。參加座談會的同學都比較守時，我們都圍繞著兩位專家坐著。雖然只是一個座談會，但是會場相對還是比較嚴肅的。仲愷的學子雖算不上臥虎藏龍，但是有能力的人還是不少的�？墒�，當時的場面既不冷場，也不踴躍，感覺有點怪怪的。在專家看來，我們都太拘謹了，很緊張。這就說明我們的'心理素質(zhì)不高，也就是說我們的總體素質(zhì)不高。其實，我們都沒有表現(xiàn)出大學生應有的素質(zhì)和應有的責任感。在私，這是一個可以表現(xiàn)和鍛煉的機會，應該去把握好；在公，我們應該為學校爭取榮譽，更應該表現(xiàn)。會場里面應該比較活躍，而不會是你望著我，我望著你，大家大眼望小眼，在等待誰出頭，好像都沒有準備似的。一個合格的大學生，應該是積極向上的，有活力的。
學生發(fā)言水平不夠。我們仲愷學子發(fā)言的時候，條理不夠清楚，語言不夠流暢。其實，我們在平時都是聊天的高手來的，談天論地簡直就是行云流水，有如長江水滔滔不絕�？稍谶@樣的關(guān)鍵時刻，我們怎么能緊張呢？雖然說這很正常，但是只要我們抱著平常心就好。我們會緊張不僅僅是因為會場的氣氛有點嚴肅，也因為我們平時的鍛煉不夠。雖然我們精神面貌還不錯，但是表現(xiàn)卻是不盡人意。專家說了，我們的發(fā)言主題不夠鮮明，感情不夠豐富。我們只是一味的在說學校的優(yōu)點，但是感情上卻沒有任何起伏，這讓人聽起來感覺很虛假。很多學生都帶著稿件，他們都是照本宣科，有時停頓幾下看看專家，我覺得這種做法也不是很好，座談會搞得像開正式會議似的，即使是真實的也會給人不大好的感覺。
以上就是我參加這次預評估的一些心得體會，寫下來給同學們參考和借鑒。
座談會心得體會8
20xx年10月10日，是個特殊的日子，在這個特殊的日子里，李主任帶領(lǐng)20xx年和20xx年參加工作的青年教師在玉山中心小學一起交流了許多有關(guān)教育教學方面的知識和技能，而我有幸成為青年教師代表在這次的座談會上談了工作兩年來的一些體會和感想，說是談經(jīng)驗，其實自己也感覺有點心虛，畢竟兩年來的工作好壞只有自己最清楚，又一次去整理和疏通我的教學生涯中的兩年來的酸甜苦辣，我感覺最多的是滿足與快樂……
會議中又一次對教育教學管理進行了學習，感覺自己還是有許多不足和需要學習的地方，通過李主任對教學上提出的要求，反思自己，通過“是金子就要發(fā)光”這句話來勉力自己，來警示自己，來提醒自己，懶惰的后果可能是永遠藏在沙粒里的普通金子，在以后的教育教學中，不斷的追新求進，我相信“是金子就會發(fā)光！”
現(xiàn)在教育形式的'發(fā)展使得教師不得不追新卓越的去追趕教育的步伐，在座談會中，李主任說到多媒體教學，現(xiàn)在的教育使得學生的知識面臨又一次的改革，在這項改革中，多媒體教學已經(jīng)成為每一位老師不可忽視和不可丟棄的一項教學手段，而怎樣把多媒體使用的“手到擒來”就成了我現(xiàn)在教學上的一個重要突破，把多媒體的形式多樣化，創(chuàng)新化使得學生愿意學，樂意學，并且通過學習獲得知識的途徑便顯得尤為重要了。新型教育體制要求教師要用現(xiàn)代化的教育方式來進行教學，會上李主任的“四個一”使得教師的教學方式成為一個教育的亮點，而這個亮點中讓我最為之喜歡的便是博文的使用，把自己的教學反思，自己的教學感想與大家分享，共同進步遠遠要比自己摸索要快樂的多！
總之，又一次的學習使得我對教育的認識有了更深一層的理解，我將會繼續(xù)努力，不斷的超越自己，使自己盡快的成長成一名優(yōu)秀的教師，并為了這個目標而不懈努力！
座談會心得體會9
昨晚參加了年級召開的“青年教師座談會”，感覺很有收獲。
何為青年教師？就本次座談會所限定的來說，指來實高三年（含三年）的教師。實際上我個人認為青年教師的范圍還應更廣一些，除了時間和年齡限定之外，還應包括在教學上尚未達到得心應手，未能掌握教學技巧，靈活駕馭課堂的教師。
當然，無論從哪一方面說，我都屬于青年教師之列，因此對于參加座談會頗有感觸。
會議先是由z和z兩位優(yōu)秀班主任老師談了一些關(guān)于班級管理的經(jīng)驗�？傮w做法和我們較類似，就是都按照年級的統(tǒng)一要求，適時施行各項措施，但就具體細節(jié)方面，我感覺和他們比起來還稍有欠缺。比如：學生病了，老師要積極主動的去呵護；冬天冷了，檢查宿舍時，給學生蓋好被子等等，都是我未曾注意的。實際上，教育真的很需要這種嚴愛相加的方式，而并不只是一味的批評。要讓學生明白，老師真的是為他好，也只有這樣老師才能真正逐步地走入學生的心中，從而實現(xiàn)良好的教育效果。
趙主任和王主任針對青年教師的自身發(fā)展問題談了許多，趙主任結(jié)合自身經(jīng)歷，給我們講了他作為班主任、備課組長時的`切身體會。讓我們懂得了一個道理：作為一名青年人，要有敢打敢拼的精神，要勇于去創(chuàng)造榮譽，沒有什么不可能，只要你努力去做！
王主任講了關(guān)于古之成大事者須經(jīng)歷的三種境界：
一、昨夜西風凋碧樹，獨上高樓望盡天涯路；
二、衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴；
三、眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。還就關(guān)于青年教師的成長談及要重視量的積累，沒有教學過程中的積累和反思，很難成為一名優(yōu)秀的教師！
總之，作為一名青年教師，我認為要時時刻刻懷有一種謙虛謹慎的美德，要明白自身尚有許多不足之處，要積極地自我反思，自我修正，同時要時時刻刻記著向有豐富教學經(jīng)驗的老教師學習，多聽聽課，以求快速提高自身的業(yè)務素質(zhì)。
通過這次座談會，我要更加嚴格的要求自己，在成長為一名優(yōu)秀教師的道路上，要時刻牢記：
努力，努力，再努力！
做好，做好，做更好！
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大班社會小小座談會教案03-23
勞模先進代表座談會總結(jié)4篇08-02
五四座談會學習心得感悟10-26
2022年學習五四座談會主題心得04-19