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感謝遇見(jiàn)
1月21日，是我第一次以助教的身份參加徐婷導(dǎo)師的課。11位來(lái)自各行各業(yè)的媽媽學(xué)員，她們中間有老師、有公務(wù)員還有全職媽媽。因?yàn)橄虢o孩子更好的愛(ài)，讓我們聚集在了一齊度過(guò)完美而奇妙的三天。
真是燒腦的三天～擔(dān)任助教的我需要帶領(lǐng)學(xué)員體驗(yàn)五個(gè)正面管教活動(dòng)，感受正面管教與普通教育不同的處理方式。這是我第一次嘗試，絲毫沒(méi)有把握。會(huì)不會(huì)做不好？十分的擔(dān)憂與緊張。于是提前兩個(gè)星期我就開(kāi)始準(zhǔn)備講稿，反復(fù)和家人、身邊的朋友練習(xí)。
上課前兩天的晚上我在家練習(xí)講稿，四歲大的兒子三番五次跑來(lái)找我，要我和他一齊玩玩具。我不耐煩的拒絕他了甚至大聲說(shuō)道：“你沒(méi)看到媽媽在忙嗎？”這時(shí)內(nèi)心出現(xiàn)了一個(gè)聲音：“你學(xué)的不是正面管教嗎？怎樣我感受到的都是負(fù)面情緒啊。”它像警鐘一樣敲醒了我。是��！正面管教教導(dǎo)我們要學(xué)會(huì)正視情緒控制情緒，和善而堅(jiān)定跟孩子、身邊每個(gè)人相處。想到這，我立刻放下手中的筆跑過(guò)去抱住兒子對(duì)他說(shuō)：寶寶，對(duì)不起，媽媽后天就要上課了還有些作業(yè)沒(méi)做完所以媽媽很著急很擔(dān)心。我明白你此刻很想媽媽跟你玩但是媽媽做不到，我答應(yīng)你等媽媽作業(yè)做完必須陪你玩好嗎？“沒(méi)關(guān)系媽媽，你去做作業(yè)吧！我能夠自己玩。”小小身體的你卻有著無(wú)窮包容與理解。這一刻深深的感受到正面管教正在潛移默化的改變我。正面管教有著強(qiáng)大的力量，驅(qū)使我們變得更好！
經(jīng)過(guò)三天的接觸了解，發(fā)現(xiàn)為了能來(lái)上課，有的媽媽調(diào)班換到除夕夜值班、有的媽媽晚上下課后還要趕回單位加班，感謝你們的付出和全身心投入，這讓我備受感動(dòng)和鼓舞。這次的家長(zhǎng)中還有兩位爸爸，是之前家長(zhǎng)課很少遇到的狀況。在課堂分享中一位爸爸告訴我們，他的孩子一周十個(gè)月。以前他覺(jué)得這么小的孩子不可能聽(tīng)得懂大人說(shuō)話，經(jīng)過(guò)第一天的學(xué)習(xí)早上他出門(mén)前對(duì)正在被窩的寶寶說(shuō)“我需要你的擁抱”一開(kāi)始寶寶看著他完全沒(méi)有反應(yīng)，之后他又說(shuō)了一遍“寶寶，我需要你的擁抱”小朋友居然從被窩里爬起來(lái)給爸爸一個(gè)大大的擁抱。那一刻他很滿足很感動(dòng)。還有一位學(xué)員在課堂上忍不住流淚，她告訴我們她一向想要做100分媽媽，從懷孕開(kāi)始就不斷的學(xué)習(xí)各種課程了解各類育兒理念，大家都告訴她孩子三歲前個(gè)性重要因此她十分的焦慮負(fù)擔(dān)也很重，常常懷疑自己情緒是不是有什么問(wèn)題，怎樣能夠?qū)β?tīng)話乖巧的孩子發(fā)脾氣。自從接觸正面管教后她最后釋?xiě)蚜�，沒(méi)有不發(fā)脾氣的媽媽只要我們懂得收拾自己的情緒，尊重孩子相信孩子，以身作則。阿德勒說(shuō)過(guò)，過(guò)去不重要，重要的是你要向哪個(gè)方向前進(jìn)。
三天的學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)瞬即逝，謝謝你們帶給我的思想火花和感動(dòng)。我們都是最好的自己。因?yàn)槟銈兊呐惆槲乙矔?huì)繼續(xù)在正面管教這條路上一向前進(jìn)，期望以后還能夠遇見(jiàn)每一個(gè)完美的你們。
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