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法治建設(shè)學習心得體會（精選25篇）
有了一些收獲以后，就很有必要寫一篇心得體會，這樣就可以總結(jié)出具體的經(jīng)驗和想法。那么心得體會怎么寫才恰當呢？以下是小編整理的法治建設(shè)學習心得體會，僅供參考，大家一起來看看吧。
法治建設(shè)學習心得體會 1
法治是現(xiàn)代國家治國理政的基本方式，是實現(xiàn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的必由之路。社會主義法治理念是中國共產(chǎn)黨作為執(zhí)政黨，從社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的全局和現(xiàn)實出發(fā)，借鑒世界先進的法治經(jīng)驗，對中國近現(xiàn)代特別是改革開放以來中國經(jīng)濟、社會和法治發(fā)展的歷史經(jīng)驗的總結(jié)。它既是當代中國特色社會主義建設(shè)規(guī)劃的一部分，同時也是執(zhí)政黨對中國法治經(jīng)驗的理論追求與升華。黨的十九大報告明確提出："全面依法治國是國家治理的一場深刻革命，是中國特色社會主義的本質(zhì)要求和重要保障。"
當前，我國正值大轉(zhuǎn)型期，社會治理面臨方方面面的挑戰(zhàn)。人民群眾在物質(zhì)生活條件不斷得到改善的同時，民主法治意識、政治參與意識、權(quán)利義務(wù)意識普遍增強，對于社會公平正義的`追求越來越強烈，對于更加發(fā)揮法治在國家治理和社會管理中的作用也越來越期待。在中國特色社會主義法律體系已經(jīng)形成的條件下，嚴格執(zhí)法、公正司法、全民守法的任務(wù)更加繁重。而現(xiàn)實生活中，法治權(quán)威不夠、有法不依、執(zhí)法不嚴、違法不究、司法不正、徇私枉法等現(xiàn)象依然存在。可以說現(xiàn)在比以往任何時候都更加需要發(fā)揮法治在國家治理和社會管理中的重要作用，比以往任何時候都更加需要國家機關(guān)、社會組織、全體人民在推進依法治國中國共產(chǎn)黨同參與、共同建設(shè)、共同享有。全面推進科學立法、嚴格執(zhí)法、公正司法、全民守法，堅持依法治國、依法執(zhí)政、依法行政共同推進，堅持法治國家、法治政府、法治社會一體建設(shè)，不斷開創(chuàng)依法治國新局面，這句話進一步明確了全面推進依法治國的總體思路。
作為一名基層黨員，我們要貫徹落實好黨和政府相關(guān)法治建設(shè)精神和要求，爭做遵法守法的引領(lǐng)者、依法治國的守護者。
一方面要提高認識。全面推進依法治國，是解決黨和國家事業(yè)發(fā)展面臨的一系列重大問題，解放和增強社會活力、促進社會公平正義、維護社會和諧穩(wěn)定、確保黨和國家長治久安的根本要求。依法治國就是要求無論是部門還是個人，都必須遵守黨紀國法，在法律和紀律允許的范圍內(nèi)開展工作，確保社會生活的`安定、有序。
另一方面是要加強學習。結(jié)合"十八大"以來黨和國家對反腐倡廉各項任務(wù)的部署，認真領(lǐng)會關(guān)于全面依法治國論述和精神要求，營造濃厚的學習氛圍，全面提升綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)，在實際的群文工作中能夠自覺的依法辦事、依法行政、依法接受監(jiān)督。
總之，依法治國，建設(shè)社會主義法治國家，關(guān)系到我們國家的前途和命運，影響到我國經(jīng)濟的發(fā)展和振興，涉及到全體人民的切身利益和福祉，因此我們必須把它作為我們國家的根本大計落實搞好。
法治建設(shè)學習心得體會 2
近段時間，學校開展了學法知法活動。我通過傾聽學習，受益匪淺，對依法執(zhí)教、關(guān)愛學生、無私奉獻等概念的內(nèi)涵有了更深層次的詮釋。下面，我就談一談學習的感想：
在學習了《義務(wù)教育法》和《未成年人保護法》后，讓我更明確了，作為一名人民教師我該履行的義務(wù)和遵守的行為規(guī)范。在沒有法律約束的時候，教師的教育教學是憑職業(yè)道德、憑良心。為了取得比較好的教學成績，有的老師采取了一些過激的行為，如體罰學生等。
《教師法》對此給出了明確的界定。學校是培養(yǎng)教育下一代和建設(shè)社會主義精神文明的主要陣地，保護少年兒童健康成長是教育工作者的.神圣職責。對學生堅持正面教育，是所有教育工作者必須遵循的一條重要原則。教師要面向?qū)W生，對全體學生負責，不要偏愛一部分人，歧視另一部分人。
對于優(yōu)缺點、錯誤的學生，要深入了解情況，具體分析原因、滿腔熱情地做好他們的思想轉(zhuǎn)化工作。要善于發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)和調(diào)動后進生身上的積極因素，肯定他們的微小進步，尊重他們的自尊心，鼓勵他們的上進心，幫助他們滿懷信心的成長。
對于極個別屢教不改、錯誤性質(zhì)嚴重、需要給予紀律處分的學生，也要進行耐心細致的說服教育工作，以理服人，不能采用簡單粗暴和壓服的辦法，更不得體罰和變相體罰學生。為此教師法規(guī)定了教師體罰學生應(yīng)承擔的法律責任。
對于體罰和變相體罰學生的教師，所在學校、其他教育機構(gòu)或者教育行政部門，必須及時進行批評教育，幫助他們認識和改正錯誤，并視情節(jié)給予行政處分或者解聘。對于情節(jié)極為惡劣，構(gòu)成犯罪的，要依照刑法的規(guī)定追究法律責任。
在學法過程中，我更進一步認識到，在教學生活中，教師要平等對待學生，關(guān)注個體差異，因材施教。特別作為一個班主任更應(yīng)該對班級里的每一個學生多接觸，多了解，和學生們主動溝通，談?wù)剬W生在生活中的困難或疑惑不解的問題。對學生能夠善于引導，讓學生自己去發(fā)現(xiàn)和知道是非對錯。在這個過程中讓學生主動參與了過程，能比較好的完成學生德育工作的教育。
對于教師本身，一要注重自己的師德學習，二要努力提高自己的教育教學技能。在《教師法》中，這兩點是教師的為師之本。平日里要主動多參加培訓和業(yè)務(wù)學習，多向優(yōu)秀教師和老教師請教他們的經(jīng)驗和優(yōu)秀的教學方法，多聽一下優(yōu)秀教師的課，增強自己的業(yè)務(wù)能力。
作為教師，知法是重要的權(quán)利義務(wù)，學法是重要的必修課程，守法是重要的師德內(nèi)容，用法是重要的基本功架，護法是重要的基本職責。讓我們與法同行，做一名讓人民滿意的合格的人民教師。
法治建設(shè)學習心得體會 3
在現(xiàn)實生活中，有許多人不能明辨是非，因而選錯了道路，讓自己后悔一生，尤其是我們青少年。因此，為了增強我們青少年的學法、普法意識，預防未成年人犯罪，我們學校舉行了“法治教育專題報告會”。為我們作報告的是我校法治教育副校長xx老師。
本次報告會的主題是：預防未成年人犯罪。這對于我們來說是一場及時雨，它讓我們清醒地看到自身的不足。很多案例的發(fā)生讓我們?yōu)槟切┱`入歧途的青少年大為惋惜，在惋惜之余，我們也認識到他們是法律無知者，在法律面前沒有“敬畏”之心，只因一時沖動而鑄成大錯。
xx老師首先給我們講述了一個案例：某學校的學生，利用網(wǎng)絡(luò)傳播犯罪方法，從而受到了法律的制裁。僅僅是一個在校學生，一個未成年人，卻犯了罪。是什么原因讓青少年犯罪的呢？xx老師給我們總結(jié)了一下，主要是因為不聽家長、老師的教誨，法律意識淡薄，辨別是非、好壞的能力較弱，以至于攜帶管制刀具、打架斗毆、偷盜、吸毒、販毒等，走上了違法犯罪的道路。
一個個鮮活的案例，讓我們知道了那些與我們年齡相仿的青少年是如何走上犯罪道路的。我想，根本原因是他們的`法律意識淡薄，總認為自己做的是小事，等釀成大錯時后悔已經(jīng)晚了。在這些案例中，有很多人是因為一時沖動才犯了罪。
犯了罪，一關(guān)就是幾年甚至十幾年，更有甚者把自己的一生都毀了。人最寶貴的是生命，生命對于每一個人來說只有一次。在人生的旅途中，青春是最美麗的'篇章。如果這最美好的時間在那失去自由的地方度過，會對自己的人生造成什么樣的影響呢？青少年犯罪，不僅毀了自己，而且會“連累”到自己的家人。家人把希望寄托在我們身上，我們這樣做，豈不是辜負了他們？就算是為了家人，我們也不能做出這種“荒唐事”來。所以，我們要預防違法犯罪。
預防違法犯罪，首先要不斷提高法律意識，增強法治觀念，維護法律的尊嚴，依法守法。我們青少年要從自己做起，從小事做起，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。其次，要提高自己的辨別能力，增強控制力，做事要沉著冷靜，要分清自己該做的事和不該做的事。第三，在交友方面，更要增強判斷力，謹慎交友，從而更好地發(fā)展自己。
這次法治教育報告會是一次發(fā)人深省的心靈教誨，為我們青少年上了很好的一課。我們應(yīng)牢記其中的道理，努力學習，好好做人，讓自己的生命之船在正確的航線上行駛。
法治建設(shè)學習心得體會 4
法治，這是一個并不陌生的字眼，它是社會進步的標志。幾千年來，人類不斷追求的也就是這兩個字。法治必須先從自身做起，從身邊做起。法治教育不僅要宣傳遵紀守法的重要意義，更重要的是認識到：法律不僅是對自制行為的約束，更是捍衛(wèi)尊嚴、權(quán)利的有力武器。
不少同學會認為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受殺害。認為只要自己的肢體健全、行動自如那就叫安全。誠然，這確實叫安全，但這決不是安全的全部。我認為，即便是一個具有健全的體格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強，糊里糊涂攀兄弟、結(jié)姐妹，既有拉幫結(jié)派之嫌，又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞義氣、惹事端，不但喜好隨波逐流，而且希望出點亂子;這表現(xiàn)出來的就是思想上的安全問題。
有了這樣不安全的思想，要平平安安地一輩子做好人，那是很難的。即便是一個具有健全體格的人，如果他沉溺于不良書刊和網(wǎng)絡(luò)游戲的精神鴉片，天天吸、處處吸，甚至課堂上忍不住要走神思之想之;深夜里忍不住要越墻泡吧熬個通宵;如果他過早地迷失于少男少女的纏綿悱惻，無端尋愁覓恨、瘋瘋傻傻、癡癡狂狂，甚至爭風吃醋結(jié)恩怨，沖冠一怒為紅顏。這表現(xiàn)出來的就是行為上的安全問題。有了這樣不安全的行為，要踏踏實實地讀好書，一帆風順地讀到頭，那也是很難的。
無論是人身安全還是思想安全，亦或是行為安全，它們都有一個共同的特點，那就是結(jié)果的殘酷性。交通事故，游泳溺水事故、體育活動意外傷害事故，課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故輕者可以傷及體格，重者能夠危及生命;它們造成的后果是殘酷的。可是思想道德的殘缺、行為方式的越軌比體格不健全更可怕，有的人活著，他已經(jīng)死了。我想，那些失去健康的精神追求、迷失正確的人生方向、空有一架活著的軀體行尸走肉的人不就是思想殘缺的產(chǎn)物嗎？這種“產(chǎn)物”充其量只能是沒完沒了地吸取消化父母親血汗的機器，只能成為社會發(fā)展長河中的廢物，甚至成為危害社會發(fā)展的.危險物。生命如此，何其殘酷。
大學生，已經(jīng)是一個基本成熟的一類人群，有自己的想法，有各種獲取信息的途徑。學會做人是的學問，也是做人處事的基礎(chǔ)，提高思想到德修養(yǎng)關(guān)系到自己成長為怎樣的人。提高思想道德修養(yǎng)關(guān)鍵還是要靠自己的下意識地努力。多涉獵一些名人傳記等優(yōu)秀書籍，學習別人的優(yōu)良品德。每日三省吾身，總結(jié)反思自己在處理事情或者與人交往中存在的諸多問題，每天都這樣強化，定能夠改變自己的不良習慣，而建立優(yōu)秀的道德品質(zhì)。
法治建設(shè)學習心得體會 5
聞名教育家陶行知說：“從生活與教育的關(guān)系上說，是生活決定教育。從效力上說，教育更通過生活才能發(fā)出力量而成為真正的教育�！� 教育承擔了使每一個社會成員社會化的重任，對中學生的法制教育在其中的意義更是毋庸置疑。
人生在世，難免遇到難以抉擇的時候，但,當你正處于十字路口不知道該何去何從時,你將做出如何決擇？在現(xiàn)實生活中,有許多人不能明辨是非而選錯了道路使自己后悔一生,尤其是我們青少年。在大力推進素質(zhì)教育的今天，應(yīng)試教育的陰影仍然存在，不少學生成了應(yīng)試教育條件下的失敗者。他們年齡還小，心理壓力大，心理發(fā)展很不穩(wěn)定。
在他們身上，容易養(yǎng)成不良習慣，發(fā)生違法行為，加上一些學校應(yīng)試當先，忽視對學生進行法制教育，極易導致上述學生造成或輕或重的法律后果，使得青少年犯罪率越來越高。因此當前為適應(yīng)建立“社會主義法治國家”的要求，充實和完善學校對青少年學生的思想道德建設(shè)工作，加強法制教育，增強青少年法律意識尤為重要。
在我們身邊，一些同學老是犯錯誤，法律紀律觀念淡薄，屢教不改。認為：只要自己不去殺人放火就行了，犯點小錯誤又有什么大不了的呢？不過俗話說得好：“小時偷針，大時偷金�！薄靶r偷油，大時偷牛�！�
這就告訴了我們：如果一個人從小就沒有養(yǎng)成良好的行為習慣，沒有良好的法律紀律意識，隨意做損壞公物，打人，罵人，甚至偷竊等壞事，不僅僅是給你個人的形象抹黑，而且會漸漸腐蝕你的心靈，收集你失去辨別善惡的能力。漸漸地，你就會情不自禁地犯這樣那樣的'錯誤。如果你不能夠痛改前非，繼續(xù)發(fā)展下去，那些惡習就會在你心理根深蒂固，而且會越變越嚴重。到時，你很可能走上犯罪的道路，最終等待你的，就只有失去人生自由的監(jiān)獄了。
人之初，性本善。但由于后天所處的`環(huán)境不同，性格也會變得迥然不同。作為青少年的我們，正是學習知識，樹立人生觀和價值觀的時候。我們更應(yīng)該學法，用法。學習法律是為了防止自己由于無知而觸犯了法律，用法則是用法律來保護自己，不讓自己受到傷害。 多數(shù)中學生都希望獲得相關(guān)法律知識，對法律問題感愛好，但卻對法制教育感到困惑。我對本班級的學生進行問卷調(diào)查，發(fā)現(xiàn)所有學生都希望學法、懂法、用法，但普遍對法制教育存在不同程度的困惑。所以我們應(yīng)該主動地，自覺地去學習法律。其實學習法律的方式很多：可以看法制節(jié)目，可以聽法律講座，也可以閱讀相關(guān)書籍。
總之，只要我們肯去學，就不會不懂法。同學們，作為新時代的接班人，作為祖國的希望，作為青少年的我們，為了我們能夠健康成長，為了我們美好的明天，讓我們從現(xiàn)在開始，嚴于律己，改掉不良習慣，學法守法，做一個合格的當代中學生吧！
法治建設(shè)學習心得體會 6
為認真貫徹執(zhí)行全國人大制訂通過的《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國未成年人犯罪法》等上級有關(guān)部門的相關(guān)文件精神，本學期我們學校通過各種不同形式，多途徑，全方位地加強法制宣傳教育，不斷提高教師、學生自覺學法、懂法、守法意識及運用法律維護自身合法權(quán)益的能力。把法制教育視為學校全面素質(zhì)教育的一個重要內(nèi)容，抓緊、抓實、抓好。學法培訓活動的開展，使全體教職工受到了良好的法律法規(guī)教育，收到了很好的學習效果。
在這次活動中，我們學習了《憲法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《職業(yè)教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰法》、《道路交通安全法》、《消防法》、《環(huán)境保護法》、《中小學幼兒園安全管理辦法》等法律法規(guī)等。通過學習，使學校教師進一步提高了自己的法律意識，增強了師生的法治觀念和法律素質(zhì)。我在學習中也受益匪淺、感觸頗多，下面就個人學習所得談幾點體會：
一、教師要愛國守法。
我們教師是教育過程中的主導力量，更應(yīng)學法、知法、守法、用法，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，不斷增強依法執(zhí)教的意識，并把學法、知法、守法、用法的意識貫徹到自己的實際生活與教育教學工作中。
二、教書育人，為人師表。
終身學習是師德師風建設(shè)的重點內(nèi)容。古人對教師的職責概括為：傳道、授業(yè)、解惑。這其實只指出了老師“教書育人”的職責中教書的一面，而“為人師表”則對老師提出了更高的人格上的要求。
教師職業(yè)最大的`特點是培養(yǎng)塑造下一代，因此在教育教學過程中教師教師應(yīng)重視自身的道德形象，重視教師職業(yè)的特質(zhì)修養(yǎng)和個性魅力，要嚴格要求自己，做到以德服人，以身立教，在平凡的工作中要安貧樂教，甘于奉獻，為學生樹立起楷模的形象。
三、教師要愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學生。
在教育教學過程中，教師要自覺遵守法律法規(guī)，嚴格執(zhí)行師德師風規(guī)范要求，有高度的事業(yè)心、責任心。堅持做到關(guān)心尊重每一個學生，用教師的愛心去化解學生的逆反心理和對抗情趣，最大限度的激發(fā)學生學習的主觀能動性。在平時的教育教學中，教師要自覺關(guān)愛學生維護學生的合法權(quán)利，不歧視學生，更不體罰或變相體罰學生，做學生的良師益友，使學生健康、快樂地成長。
現(xiàn)代教育是開放性教育。學校的法制安全教育工作必須要與家庭、社會密切配合，課內(nèi)外、校內(nèi)外多種方法結(jié)合，調(diào)動學生主體參與意識，發(fā)揮各自的功能，相互合作，形成合力，齊抓共管，這樣才能取得更好的效果。
法治建設(shè)學習心得體會 7
我院積極組織全院同志加強學習社會主義法治理念，本人響應(yīng)院里號召，認真學習，對社會主義法治理念有了新的認識。
學習社會主義法制理論是為了更好的堅持社會主義法治理念。
堅持社會主義法治理念，就要堅持依法治國。依法治國是社會主義法治的核心內(nèi)容。依法治國就是把社會主義民主與社會主義法制緊密結(jié)合起來，實現(xiàn)民主的制度化、法律化，從而保障人民群眾在黨的領(lǐng)導下，依照憲法和法律的規(guī)定，通過各種途徑和形式管理國家事務(wù)，管理經(jīng)濟文化事業(yè)，管理社會事務(wù)，保證國家各項工作都依法進行，維護和實現(xiàn)人民群眾的根本利益。要確立和實現(xiàn)以憲法和法律治理國家的最具權(quán)威價值的取向，堅持法律面前人人平等，樹立和維護法律權(quán)威，確立法律是人們生活的基本行為準則的觀念，嚴格依法辦事，做到有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴、違法必究。依法治省是依法治國基本方略在我省的具體實踐。建設(shè)法治社會，必須不斷推進依法治省，把依法治國的理念體現(xiàn)在各個方面、貫穿于各個環(huán)節(jié)、落實到各項工作。
堅持社會主義法治理念，就要堅持執(zhí)法為民。執(zhí)法為民是社會主義法治的本質(zhì)要求。這是我們黨全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨和立黨為公、執(zhí)政為民的本質(zhì)要求在法治上的體現(xiàn)。要確立一切權(quán)力屬于人民、來自于人民的理念，把實現(xiàn)、維護和發(fā)展廣大人民群眾最根本的利益作為出發(fā)點和落腳點。要堅持以人為本的理念，在立法、執(zhí)法、司法的各個環(huán)節(jié)上體現(xiàn)尊重和保障人權(quán)，做到為人民執(zhí)法、靠人民執(zhí)法，保證把“權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀”的要求落到實處。
堅持社會主義法治理念，就要堅持公平正義。公平正義是社會主義和諧社會的一個基本特征，也是社會主義法治的價值追求。在建設(shè)法治社會的實踐中，要把公平正義作為制定法律和進行制度安排的重要依據(jù)，從源頭上防止社會不公正現(xiàn)象的出現(xiàn)與擴大，并在執(zhí)法、司法活動中堅持合理合法、及時高效、程序公正的原則，建立保障公平正義的防線；把公平正義作為協(xié)調(diào)社會各個階層相互關(guān)系的基本準則，依法逐步建立以權(quán)利公平、機會公平、規(guī)則公平、分配公平為主要內(nèi)容的社會公平保障體系；把公平正義貫穿于權(quán)利與義務(wù)的辯證統(tǒng)一之中，堅持權(quán)利與義務(wù)的對稱，保證廣大人民群眾依法行使權(quán)利和履行義務(wù)，所有權(quán)利的享有都建立在履行義務(wù)的基礎(chǔ)之上，使遵紀守法成為公民的自覺行為，使公民的合法權(quán)益不受侵犯。
堅持社會主義法治理念，就要堅持服務(wù)大局。服務(wù)大局是社會主義法治的重要使命。要緊緊圍繞黨和國家工作大局開展立法、執(zhí)法、司法工作，不斷強化服務(wù)大局的各項措施，為社會主義經(jīng)濟建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)提供強有力的法治保障。我國是一個法制統(tǒng)一的國家，建設(shè)法治社會要在國家統(tǒng)一的法制框架下加以推進，保證國家憲法和法律在浙江的嚴格實施，保證黨的路線方針政策在浙江的貫徹落實，確保我省的法治建設(shè)有利于維護國家利益，維護改革發(fā)展穩(wěn)定的大局。要從講政治的角度來想大局、謀大局、服務(wù)大局，正確處理服務(wù)大局與嚴格依法履行職責的關(guān)系，正確處理全局利益與局部利益的關(guān)系，正確處理執(zhí)法的法律效果與社會效果之間的關(guān)系，追求法律效果與社會效果的統(tǒng)一。
堅持社會主義法治理念，就要堅持黨的.領(lǐng)導。黨的領(lǐng)導是社會主義法治的根本保證。法治建設(shè)絕不是要削弱黨的領(lǐng)導，而是要從理念上更好地強化黨的意識、執(zhí)政意識、政權(quán)意識，通過改善黨的領(lǐng)導來更有效地堅持黨的領(lǐng)導、加強黨的領(lǐng)導，通過完善黨的執(zhí)政方式來更有效地提高黨的執(zhí)政能力、保持黨的先進性。建設(shè)法治社會，必須旗幟鮮明地堅持黨的領(lǐng)導，在黨的`領(lǐng)導下發(fā)展社會主義民主、建設(shè)社會主義法治，把黨依法執(zhí)政的過程作為實現(xiàn)人民當家作主和實行依法治國的過程，作為鞏固黨的執(zhí)政地位的過程，作為建設(shè)社會主義政治文明的過程，把加強黨的政治、思想和組織領(lǐng)導貫穿于法治社會建設(shè)的全過程。
法治建設(shè)學習心得體會 8
法治已成為當前十分熱門的話題，作為一名國家機關(guān)工作人員，知法守法是遠遠不夠的，更要做到的是依法執(zhí)法，因此，單位組織了法律學家給我們講法治課，下面談下我的法治教育心得體會。
當前社會形勢下，不管是一個普通公民，還是一個國家公務(wù)人員，知法學法是必須應(yīng)該做的，中國古來就講究人治，法治的觀念雖然提了很長時間，但是卻并未深入人心，普通老百姓有了事情，在萬不得已的情況下才會訴諸法律來解決，而不懂法的人群也大有存在，也有很多可憐的人因為不懂法而給自己的人生帶來了不可逆轉(zhuǎn)的`悲劇。所以，我們一定要學法，當然并不用像律師一樣精通各種法律條文，而是一些與生活密切相關(guān)的法律我們需要熟知，并且培養(yǎng)一種法律意識，遇到事情想到法律途徑。
作為一名國家機關(guān)工作人員，知法學法是遠遠不夠的，因為我們是國家推行依法治國的重要依靠力量，尤其是基層執(zhí)法人員，在熟知各項法律條文的同時，還要學會文明執(zhí)法，依法執(zhí)法，做到法無授權(quán)不可為，有法必依，執(zhí)法必嚴，違法必究。我們看到電視網(wǎng)絡(luò)等各種媒體報道城管與小販之間的很多矛盾，有的甚至升級到人身攻擊，這就與執(zhí)法隊伍的普遍素質(zhì)是有關(guān)系的，有的不按照程序進行執(zhí)法，有的胡亂執(zhí)法，所以引起了不必要的沖突。所以，作為國家機關(guān)工作人員，熟知法律，還要嚴格按照法律執(zhí)行，才是重中之重，這是我的教育心得體會。
總之，依法治國的推進是需要大家共同努力的，我們期待一個法治時代的到來！
法治建設(shè)學習心得體會 9
法治建設(shè)是國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的重要標志，也是實現(xiàn)國家長治久安的重要保障。通過對法治建設(shè)的學習，我深刻認識到法治在社會發(fā)展中的重要性，以下是我的一些心得體會。
一、法治是社會穩(wěn)定的基石
法治為社會提供了明確的行為規(guī)范和準則，使人們在行為時有法可依、有章可循。在法治的框架下，人們的權(quán)利和義務(wù)得到明確界定，各種社會關(guān)系得到有效調(diào)整，從而確保社會的穩(wěn)定和有序運行。無論是在經(jīng)濟領(lǐng)域、政治領(lǐng)域還是社會生活的各個方面，法治都發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。只有建立健全的法治體系，才能有效地預防和化解社會矛盾，維護社會的和諧穩(wěn)定。
二、法治保障公民權(quán)利
法治的核心價值之一就是保障公民的權(quán)利。法律賦予公民廣泛的權(quán)利，如人身權(quán)、財產(chǎn)權(quán)、言論自由權(quán)等，同時也規(guī)定了保障這些權(quán)利的具體措施和程序。通過法治，公民的權(quán)利得到切實保障，人們可以在法律的保護下自由地生活、工作和發(fā)展。同時，法治也為公民提供了有效的救濟途徑，當公民的權(quán)利受到侵害時，可以通過法律途徑尋求公正的解決。
三、法治促進經(jīng)濟發(fā)展
法治為市場經(jīng)濟的發(fā)展提供了穩(wěn)定的制度環(huán)境。在法治的'保障下，市場主體的合法權(quán)益得到保護，市場秩序得到維護，交易安全得到保障，從而促進了市場經(jīng)濟的健康發(fā)展。法治還可以規(guī)范政府的經(jīng)濟行為，防止政府對市場的不當干預，確保市場在資源配置中起決定性作用。此外，法治也為企業(yè)的創(chuàng)新和發(fā)展提供了良好的法律環(huán)境，鼓勵企業(yè)進行技術(shù)創(chuàng)新和管理創(chuàng)新，提高企業(yè)的競爭力。
四、法治提升國家治理能力
法治是國家治理的基本方式，也是提升國家治理能力的重要途徑。通過建立健全的法律體系和法治機制，可以有效地規(guī)范國家權(quán)力的運行，防止權(quán)力濫用和腐敗現(xiàn)象的發(fā)生。法治還可以促進政府決策的科學化、民主化和法治化，提高政府的治理效率和服務(wù)水平。同時，法治也可以增強公民的法治意識和參與意識，促進社會的自我管理和自我約束，形成全社會共同參與國家治理的良好局面。
總之，法治建設(shè)是一項長期而艱巨的任務(wù)，需要全社會的共同努力。作為一名公民，我們應(yīng)該自覺遵守法律，樹立法治意識，積極參與法治建設(shè)，為實現(xiàn)國家的長治久安和社會的和諧穩(wěn)定貢獻自己的力量。
法治建設(shè)學習心得體會 10
在深入學習法治建設(shè)的過程中，我深刻體會到法治對于國家、社會和個人的重要意義。法治不僅是一種治理方式，更是一種價值理念和生活方式。
一、法治保障公平正義
公平正義是法治的生命線。法律面前人人平等，任何人都不能凌駕于法律之上。法治通過公正的司法程序和嚴格的法律執(zhí)行，確保了社會的公平正義。在法治社會中，人們的權(quán)利得到平等保護，違法行為得到應(yīng)有的制裁，社會秩序得以維護。只有在法治的保障下，人們才能真正感受到公平正義的存在，社會才能和諧穩(wěn)定發(fā)展。
二、法治規(guī)范社會行為
法治為社會行為提供了明確的規(guī)范和準則。人們在法律的框架內(nèi)行事，知道什么是可以做的，什么是不可以做的。法治通過明確的法律規(guī)定，引導人們樹立正確的價值觀和行為方式，促進社會的文明進步。同時，法治也對違法犯罪行為起到了威懾作用，減少了社會不良行為的發(fā)生。在法治社會中，人們的行為更加有序，社會更加和諧。
三、法治促進經(jīng)濟發(fā)展
法治是市場經(jīng)濟的基礎(chǔ)。市場經(jīng)濟是法治經(jīng)濟，只有在法治的保障下，市場經(jīng)濟才能健康有序發(fā)展。法治通過規(guī)范市場主體的行為、維護市場秩序、保護知識產(chǎn)權(quán)等方面，為經(jīng)濟發(fā)展提供了良好的法律環(huán)境。同時，法治也為企業(yè)的創(chuàng)新和發(fā)展提供了保障，激發(fā)了市場活力和創(chuàng)造力。在法治社會中，經(jīng)濟發(fā)展更加穩(wěn)定、可持續(xù)。
四、法治提升國家治理能力
法治是國家治理的重要方式。國家治理需要依靠法律的規(guī)范和約束，確保國家權(quán)力的`正確行使。法治通過建立健全的法律體系、完善的司法制度和嚴格的執(zhí)法機制，提高了國家治理的科學性、民主性和有效性。同時，法治也促進了政府職能的轉(zhuǎn)變，推動了政府治理的現(xiàn)代化。在法治社會中，國家治理更加高效、規(guī)范。
五、法治增強公民意識
法治建設(shè)需要全體公民的共同參與。通過學習法治，公民的法治意識得到增強，懂得用法律維護自己的合法權(quán)益，同時也自覺遵守法律，履行自己的法律義務(wù)。公民的法治意識的提高，有助于形成良好的法治社會氛圍，推動法治建設(shè)的不斷深入。在法治社會中，公民更加自覺地遵守法律，積極參與社會治理。
總之，法治建設(shè)是國家發(fā)展的重要保障，也是社會進步的必然要求。我們應(yīng)該深刻認識到法治的重要性，積極參與法治建設(shè)，共同推動法治社會的不斷發(fā)展。
法治建設(shè)學習心得體會 11
近期，我深入學習了法治建設(shè)的相關(guān)內(nèi)容，深刻認識到法治在國家治理和社會發(fā)展中的重要作用。以下是我在學習過程中的一些心得體會。
一、法治是現(xiàn)代國家治理的基石
法治為國家治理提供了明確的規(guī)則和制度框架。在法治社會中，法律是最高的權(quán)威，政府、企業(yè)和個人都必須在法律的范圍內(nèi)活動。法律的確定性和穩(wěn)定性為社會提供了可預期的行為準則，減少了不確定性和風險，促進了經(jīng)濟和社會的發(fā)展。同時，法治也為解決社會矛盾和糾紛提供了公正、有效的途徑，維護了社會的穩(wěn)定和和諧。
二、法治保障公民權(quán)利和自由
法治的核心價值之一是保障公民的權(quán)利和自由。法律明確規(guī)定了公民的基本權(quán)利和自由，如人身自由、言論自由、財產(chǎn)權(quán)等，并通過司法程序保障這些權(quán)利的實現(xiàn)。在法治社會中，公民的權(quán)利和自由得到充分尊重和保護，人們可以自由地表達自己的意見、追求自己的幸福生活，而不必擔心受到非法的`侵犯和干擾。
三、法治促進社會公平正義
公平正義是法治的生命線。法治通過公正的司法程序和嚴格的`法律執(zhí)行，確保法律面前人人平等，不偏袒任何一方。法治還通過規(guī)范政府權(quán)力、保障公民權(quán)利、促進社會公平競爭等方面，促進社會的公平正義。在法治社會中，人們可以相信法律會公正地對待每一個人，無論其身份、地位和財富如何。
四、法治推動經(jīng)濟發(fā)展
法治為經(jīng)濟發(fā)展提供了穩(wěn)定的制度環(huán)境和可預期的法律保障。在法治社會中，產(chǎn)權(quán)得到有效保護，合同得到嚴格履行，市場秩序得到維護，投資者的信心得到增強。法治還通過規(guī)范政府行為、促進公平競爭、保護知識產(chǎn)權(quán)等方面，推動經(jīng)濟的創(chuàng)新和發(fā)展。在法治社會中，經(jīng)濟發(fā)展更加穩(wěn)定、可持續(xù)。
五、法治建設(shè)需要全社會共同參與
法治建設(shè)是一個系統(tǒng)工程，需要全社會的共同參與。政府要加強法治建設(shè)的領(lǐng)導和推進，完善法律體系，嚴格執(zhí)法，公正司法。企業(yè)要遵守法律法規(guī)，誠信經(jīng)營，履行社會責任。公民要增強法治意識，自覺遵守法律，積極參與法治建設(shè)。只有全社會共同努力，才能建設(shè)一個更加公正、和諧、穩(wěn)定的法治社會。
總之，法治建設(shè)是國家治理和社會發(fā)展的重要任務(wù)。我們要深刻認識到法治的重要性，積極參與法治建設(shè)，共同推動法治社會的不斷發(fā)展。
法治建設(shè)學習心得體會 12
法律是治國之重器，法治是國家治理體系和治理能力的重要依托。要推動我國經(jīng)濟社會持續(xù)健康發(fā)展，不斷開拓中國特色社會主義事業(yè)更加廣闊的發(fā)展前景，必須全面推進社會主義法治國家建設(shè)。
全面依法治國，是深刻總結(jié)我國社會主義法治建設(shè)成功經(jīng)驗和深刻教訓作出的重大抉擇。法治是治國理政不可或缺的重要手段。在我們這樣一個大國，要實現(xiàn)經(jīng)濟發(fā)展、政治清明、文化昌盛、社會公正、生態(tài)良好，必須秉持法律這個準繩、用好法治這個方式。
全面依法治國，是全面建成小康社會、加快推進社會主義現(xiàn)代化的重要保證。當前，我國改革發(fā)展穩(wěn)定形勢總體是好的，但發(fā)展中不平衡、不協(xié)調(diào)、不可持續(xù)問題依然突出，人民內(nèi)部矛盾和其他社會矛盾凸顯，黨風政風也存在一些不容忽視的問題，其中大量矛盾和問題與有法不依、執(zhí)法不嚴、違法不究相關(guān)。人民群眾對法治的要求越來越高，依法治國在黨和國家工作全局中的地位更加突出、作用更加重大。要妥善解決經(jīng)濟社會發(fā)展中一系列突出矛盾和問題，必須密織法律之網(wǎng)、強化法治之力。要把依法治國擺在突出位置，把黨和國家工作納入法治化軌道，堅持在法治軌道上統(tǒng)籌社會力量、平衡社會利益、調(diào)節(jié)社會關(guān)系、規(guī)范社會行為，依靠法治解決各種社會矛盾和問題，確保我國社會在深刻變革中既生機勃勃又井然有序。
全面依法治國，是著眼于實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢、實現(xiàn)黨和國家長治久安的長遠考慮。從現(xiàn)在的情況看，只要國際國內(nèi)不發(fā)生大的`波折，經(jīng)過努力，全面建成小康社會的'目標可以如期實現(xiàn)。但“不謀萬世者，不足謀一時”，如何確保實現(xiàn)全面建成小康社會目標？全面建成小康社會之后路該怎么走？如何跳出“歷史周期率”、實現(xiàn)長期執(zhí)政？如何實現(xiàn)黨和國家長治久安？這些都是需要深入思考的重大問題。世界上一些國家雖然一度實現(xiàn)快速發(fā)展，但并沒有順利邁進現(xiàn)代化門檻，而是落入這樣或那樣的“陷阱”，很大程度上與法治不彰密切相關(guān)。小智治事，中智治人，大智立法。必須堅持依法治國、依法執(zhí)政、依法行政共同推進，堅持法治國家、法治政府、法治社會一體建設(shè)，實現(xiàn)科學立法、嚴格執(zhí)法、公正司法、全民守法，為黨和國家事業(yè)發(fā)展提供根本性、全局性、長期性的制度保障。指出：“我們提出全面推進依法治國，堅定不移厲行法治，一個重要意圖就是為子孫萬代計、為長遠發(fā)展謀�！�
法治建設(shè)學習心得體會 13
依法治國，是社會主義法治的核心內(nèi)容，是我們黨領(lǐng)導人民治理國家的基本方略。依法治國，就是把社會主義民主與社會主義法制緊密結(jié)合起來，實現(xiàn)民主的制度化、法律化，從而保障人民群眾在黨的領(lǐng)導下，依照憲法和法律的規(guī)定，管理國家事務(wù)，管理經(jīng)濟文化事業(yè)，保證國家各項工作都依法進行。
發(fā)展社會主義民主政治，建設(shè)社會主義政治文明，是全面建設(shè)小康社會的重要目標。民主是法制的前提和基礎(chǔ)，法制是民主的確認和保障，二者相輔相成、不可分割。一方面，包括公民主權(quán)利在內(nèi)的各種權(quán)利都由憲法和其他基本法律所確認和保護；另一方面，公民民主權(quán)利也必須通過法律規(guī)定的程序規(guī)范而有序地行使，才能真正得到實現(xiàn)。因此，發(fā)展社會主義民主，就必須加強社會主義法制。
社會穩(wěn)定、秩序井然，是構(gòu)建和諧社會的前提。沒有穩(wěn)定和秩序，人們就不可能安居樂業(yè)、和睦共處。法律作為一種社會規(guī)范，具有“硬性”的社會功能和規(guī)范功能。要維護社會穩(wěn)定，創(chuàng)造良好的社會環(huán)境和正常的社會、經(jīng)濟生活秩序，實現(xiàn)社會和諧，就必須依靠法治作保障。
法律就是法律所具有的尊嚴、力量和威信。樹立和維護法律，是實施依法治國方略的迫切需要。任何社會都必須樹立有效的，沒有就沒有秩序。不同的歷史條件和社會形態(tài)，決定了一個社會中不同的。我國社會主義法律的性是由法律的本質(zhì)屬性決定的。社會主義法律體現(xiàn)了人民的意志，是黨的'主張和人民意志的高度統(tǒng)一。法律具有規(guī)范相和確定性，非經(jīng)法定程序不得修改或者廢止。這種法律所獨有的確定性，使人們根據(jù)法律的規(guī)定可以清楚地預見自己行為的法律后果。法律具有普遍性。它在其有效時間內(nèi)，對全體社會成員具有普遍的約束力。法律具有國家強制性。法律以國家權(quán)力為后盾，由國家強制力來保證實施，任何個人或者組織違反法律，都必須承擔相應(yīng)的法律責任。這些特征，決定了我國社會主義法律具有崇高的性。
法治建設(shè)學習心得體會 14
法律永遠是公正嚴肅的。它捍衛(wèi)著公民的權(quán)利，維護著公民的合法利益。任何人不能跨出它所規(guī)定的方圓。就本人對學習法律知識看法：
一、必須培養(yǎng)強烈的法制觀念
法制觀念由來已久，作為我們處在現(xiàn)代社會的人，在法制建設(shè)不斷健全、社會文明中不斷發(fā)展的新形勢下，個人的社會活動都必須依據(jù)法律而進行，因此，更應(yīng)該學法、懂法，用法、遵循法律。
常常會在電視、報紙的報道中看到一些人沒有法制觀念，不懂得用法律的武器來維護自己的尊嚴和權(quán)利，他們甚至在受到不法侵犯的時候還不知道用法律途徑解決問題，有的選擇暴力、有的選擇忍受。這是一種悲哀，我們要吸取教訓，培養(yǎng)自身的法制觀念，同時也員工進行普法宣傳，只有大家都有法制觀念了，法律才能更好的發(fā)揮它的作用。
二、堅持理論聯(lián)系實際、學以致用的務(wù)實的態(tài)度去學習普法知識提高自己的法律素質(zhì)
學法的目的.就是學以致用，明白什么是法律所允許的，什么是法律所禁止的，要在法律所限定的框架內(nèi)做事。學習過程中認識到培養(yǎng)和樹立誠信守法、依法執(zhí)教、全面落實x，推進社會主義法治建設(shè)，構(gòu)建和諧社會、全面建設(shè)小康社會的必然要求。
三、要將普法學習落到實處
普法的學習必須要有針對性，要有所的有所獲，對于個人來講，在普法學習中受益匪淺，通過學習不僅認識和糾正了自身所存在的一些法律盲區(qū)，同時通過學法可以很好的指導相關(guān)業(yè)務(wù)的順利開展，對日常工作所產(chǎn)生的積極影響是明顯的。
因此，普法知識的學習是一舉兩得的好事，學好、用好法律是一件重要的事情，我不僅更新了自己對法律的認識，更是清楚的了解到自己的法律地位，每個人都享有一定的權(quán)利，“平等”的口號不應(yīng)是嘴上說說而已，落實到實處才擁有意義，否則有法也等于無法了。在提高了法制觀念和依法辦事的同時也提高了的自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，普法學習不能是三分鐘的熱度，今后一定要將普法學習堅持下去，樹立終生學法的觀念。
法治建設(shè)學習心得體會 15
教育對于種子是陽光，對于樹林是水，對于稻田是肥料。而對于我們少年兒童，是走上到的殿堂的梯子。
中國古代5000年的歷史，各個朝代都竭力推行德制，可是如果有些人真的沒有"德"，那的德制只能是浮云要是盜賊、人犯，從小接受過法制教育，有著滿心道德，那他們還會成為罪犯嗎？不會。所以，解放了以后，我們推行的是"法制"。
如果這世界沒有"法"，會怎么樣？我想我一定會天天泡網(wǎng)吧，人們肯定吸毒的吸毒，練發(fā)愣大發(fā)的練發(fā)愣大發(fā)。那么，這個社會將會變成什么樣子呀！所以說，法律，是不能沒有的。近年來我國未成年人犯罪逐漸增多，引起了國家的高度重視。是的，未成年人也犯罪。別不相信，比如你放學走了一天小路回家，你會生怕自己被打劫。如果這是你看見一個大人，你可能不會很害怕。但是如果你看到一個6年級到高二年齡的男孩（包括輟學的），那你可能會很害怕。
可是，未成年人是祖國的花朵，如果連未成年人也走向犯罪的道路的`話，我們祖國未來的希望在哪？
其實，法律也并不是萬能的，也有很多漏洞。這讓很多律師抓住來利用。所以說，我們的心中也要有個道德底線，什么事情該做，什么事情不該做要有個明白。
法治建設(shè)學習心得體會 16
中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)著全國人民一起為全面建設(shè)小康社會，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而不斷努力。時代在不斷的進步，每個時代都擁有著不同的特點，在新時代下“不以規(guī)矩，無以成方圓”，而一成不變的法律法規(guī)不足以滿足社會快速的發(fā)展。新時代會出現(xiàn)新問題和新挑戰(zhàn)，所以，國家在實行法律法規(guī)的同時，還需要根據(jù)新時代的特點和實行原有法律時遇到的問題而不斷地更新和完善。
家有家規(guī)，國有國法。家規(guī)是維護家庭和睦的'基礎(chǔ)，法律是國維持家長治久安的保障。所謂“依法治國”就是依照憲法和法律來治理國家，其根本目的是為了保障廣大人民群眾的利益。王安石的《周公》中有這樣一句話：“立善法于天下，則天下治；立善法于一國，則一國治�！币虼耍墒侵螄仄�，法治是國家治理體系和治理能力的重要依托。要推動我國經(jīng)濟社會持續(xù)健康發(fā)展，不斷開拓中國特色社會主義事業(yè)更加廣闊的發(fā)展前景，必須全面推進社會主義法治國家建設(shè)。
法律法規(guī)就像一把尺子，讓黨員干部日常的工作有法可依、有章可循。始終堅持“打鐵還是自身硬”的態(tài)度，要利用好法律法規(guī)這把尺子，正衣冠，拂塵埃，時刻鞭策自己，時刻警醒自己。黨員干部擁有國家和人民群眾的信任，這些信任應(yīng)該讓他們更清楚肩膀上責任的重量，不僅要做到執(zhí)紀執(zhí)法相統(tǒng)一，對執(zhí)紀違紀，執(zhí)法違法做到“零容忍”，廉潔執(zhí)法從政，更要在政治立場上堅定立場頭腦清醒、旗幟鮮明。堅定黨的“四個信念”，堅決守牢自己的法律底線，在保持一顆公正的心的同時，還要懂得持之以恒。
同時，作為一名新時代青年，應(yīng)該在工作中學習運用法律的思維發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題；培養(yǎng)自身法律素養(yǎng)，將法律意識潛移默化到日常的思想和行為中，從而更加牢固樹立“四個意識”，在面對誘惑時堅定原則、捍衛(wèi)法律底線。
法治建設(shè)學習心得體會 17
我參加了曙光鄉(xiāng)教育管理中心舉辦的學科滲透法制教育學習，本次培訓是由教育管理中心參加二級培訓的王云主任主講，他從不同的角度向全體聽課人員講述了學科滲透法制教育的重要性和可行性。通過本次培訓，本人有一點粗淺的感悟，現(xiàn)寫出來讓同行共免。
一：我深刻地認識到了當今法制教育刻不容緩，明白了教師不僅教書，還要育人的道理。在培訓中我了解什么叫“學科教學滲透法制教育”，那就是以各學科的教學內(nèi)容為依托，充分利用學科中固有的教學內(nèi)容、教育契機和教學便利，有意識、有計劃而又適度地滲透相關(guān)法律知識和法治理念的教育，以增強學生法制意識，激發(fā)學生法制情感，培養(yǎng)學生學法、知法、守法、用法的習慣和能力。
二：如何在學科教學滲透法制教育方法：
初中數(shù)學教材涉及社會的方方面面，只要教師善于挖掘，處處可以滲透法制教育。認真挖掘數(shù)學教材的內(nèi)容，把教材與現(xiàn)實結(jié)合。例如，在教學《探索多邊形的內(nèi)角和》一節(jié)時，情境設(shè)計就出現(xiàn)了一與交通有關(guān)的圖，從而引出五邊形內(nèi)角和的探索。就可以利用這幅圖進行法制教育的滲透，讓學生了解《中華人民共和國交通法》，若我們的生活中缺少法律，也會出現(xiàn)混亂狀況。在教學科學計數(shù)法時，由我國每年新生嬰兒數(shù)據(jù)可滲透x等。歸結(jié)起來，應(yīng)注意以下幾點：
1、加強法律知識的'學習，提高自身法制素養(yǎng)，解決好“一桶水”和“一碗水”的關(guān)系；
2、精心備教，舍得花時間、精力準備擬滲透的法制內(nèi)容，認真研究學科滲透法制教育的教育教學方法；
3、尊重教材教、教學，科學導入，分量適中、目標恰當，有機統(tǒng)一、一箭雙雕；
4、創(chuàng)設(shè)適當?shù)那榫埃覝蕽B透點，所滲透的法律知識不能過深，頻率不要過高，時間不宜過長一般不超過五分鐘；
5、貼近實際、貼近生活、貼近學生，不牽強附會，自然和諧。
法治建設(shè)學習心得體會 18
上個星期五的下午，學校特地請了法制教育局的陳主任為我們舉辦了“法制講座"，講了許多有關(guān)青少年犯法的不良行為，從而教育我們作為一個小學生要懂得遵守學校的紀律，國家的法律，將來做一個為他人，為社會做出貢獻的有用之才。遵守學校法則，是我們作為小學生必須遵守的原則。
我們的社會屬于文明社會，可是卻總有不少的'青少年做出一些違反學校紀律，國家法律所不容忍的事情，如：抽煙，斗毆，喝酒等，偷竊，搶劫，害人等等，這些都是屬于違法行為，這些行為都要受到法律的制裁。但這些行為卻會成為他們一生中無法抹滅的污點，會一生伴隨著他們�，F(xiàn)在有許多不良青少年總是誘惑未成年人犯罪，如：吸毒，搶劫，偷竊等。
當這些事出現(xiàn)在我們面前時，我們必須認真對待，如：報警等，面對這些不良行為時，我們要理智的拒絕。遠離這些不良行為，從而做一個遵守法律的好公民、好學生。我們在學校讀書，要好好努力的學習，鎖定自己讀書的目標，不讓自己對自己的未來迷茫，就像我們課文《落花生》中說得一樣，要做一個對社會上有用的人。
自"法制講座"后，我們要學會學法，守法，用法，創(chuàng)造文明的社會，從小事做起，從學校做起，形成一種文明的行為：思沉學習，制定目標，好好學習，將來做國家未來的棟梁。
法治建設(shè)學習心得體會 19
新時代中國網(wǎng)絡(luò)法治建設(shè)推動了中國信息網(wǎng)絡(luò)發(fā)展，深化了法律制度的完善、現(xiàn)代化和國際化，為全面推進依法治國提供了有力的法治支撐。
一方面，需要加強網(wǎng)絡(luò)法律法規(guī)的完善。網(wǎng)絡(luò)法治建設(shè)要堅持法治原則，以提升網(wǎng)絡(luò)立法質(zhì)量為核心，不斷完善網(wǎng)絡(luò)法律體系，及時更新和完善網(wǎng)絡(luò)安全法規(guī)和知識產(chǎn)權(quán)法規(guī)，保護網(wǎng)民的合法權(quán)益。同時，還要建立適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的實施機制，構(gòu)建將法律的`進行法律制度安全和動態(tài)調(diào)整的有效服務(wù)系統(tǒng)。
另一方面，要培育優(yōu)秀的網(wǎng)絡(luò)文明。網(wǎng)絡(luò)安全建設(shè)應(yīng)著力提升網(wǎng)絡(luò)道德建設(shè)水平，弘揚正能量，促進公民意識和文明文化的發(fā)展，提升網(wǎng)民素養(yǎng)。同時，應(yīng)通過宣傳教育和模范示范，在網(wǎng)絡(luò)社會中共同建設(shè)文明網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境，創(chuàng)造良好社會氛圍，樹立良好風氣。
推動新時代中國網(wǎng)絡(luò)法治建設(shè)，是維護信息安全、促進社會文明發(fā)展的重要舉措。只有通過完善網(wǎng)絡(luò)立法、培育優(yōu)良網(wǎng)絡(luò)文明，才能推動中國網(wǎng)絡(luò)信息文明的發(fā)展。
法治建設(shè)學習心得體會 20
兩天的培訓，時間雖然短暫，但豐富的學習內(nèi)容卻使我受益匪淺。通過這次培訓，既使我開闊了視野，增長了知識，又讓我明確了肩負的責任。黨的十八屆四中全會和省委十屆五次全會對依法法國、治省做出了重大戰(zhàn)略部署，而大力建設(shè)法治交通，是貫徹依法治國戰(zhàn)略的重要組成部分。結(jié)合實際工作，我談幾點學習貫徹體會：
一、強化法治思維，養(yǎng)成依法辦事良好習慣
“最好的法律不僅僅是印在紙面上的條款，也不僅僅是寫進判決書里的`文字，而是銘刻在公民內(nèi)心中的行為準則�！秉h的十八屆四中全會強調(diào)，要提高黨員干部法治思維和依法辦事能力。提高提高黨員干部法治思維和依法辦事能力，關(guān)鍵在于讓法治成為黨員干部的共同信仰。作為領(lǐng)導干部，首先就要帶頭學法用法，增強法律意識，樹立法制觀念。要養(yǎng)成運用法治思維的習慣。一是要把“按法規(guī)程序辦事”、“合不合法”當成自己的常用語，使法治思維成為自發(fā)的一種心理需求，養(yǎng)成依法履職、依規(guī)辦事的習慣。二是在遇到權(quán)力與權(quán)利沖突、公共利益與個人利益沖突時，要主動運用正當程序和法律原則處理問題，堅持依法辦事。三是要處理好政治思維、經(jīng)濟思維、道德思維與法治思維的相互關(guān)系，使決策既合法合規(guī)、又合情合理。
二、規(guī)范執(zhí)法行為，堅持依法科學民主決策
十八屆四中全會提出，“各級政府必須堅持在黨的領(lǐng)導下、在法治軌道上開展工作，加快建設(shè)職能科學、權(quán)責法定、執(zhí)法嚴明、公開公正、廉潔高效、守法誠信的法治政府”。推進依法行政，建設(shè)法治交通，就是要在交通運輸行業(yè)中依法行政，依法履職，通過規(guī)范行政行為，落實崗位責任，完善監(jiān)督機制，建立責任追究等制度體系建設(shè)，使行業(yè)管理在法治的軌道上得到加強，行業(yè)在法治的軌道上規(guī)范發(fā)展。一是要進一步提升執(zhí)法隊伍綜合素質(zhì)，通過加強執(zhí)法隊伍全員培訓教育、執(zhí)法責任量化到個人、執(zhí)法崗位交流、交叉執(zhí)法、編制執(zhí)法手冊等措施，增強執(zhí)法人員的法律意識和服務(wù)意識，提升執(zhí)法隊伍素質(zhì)。二是要著力減少制度執(zhí)行自由裁量空間，細化量化行政處罰自由裁量標準，對行政處罰裁量權(quán)的適用范圍、裁決幅度、處罰標準、處罰程序作出準確、科學、詳盡的規(guī)定，保障裁決合法、合理、公正。要建立重大行政復議訴訟案件報備制度和重大責任行政復議訴訟案件通報制度，加大對典型行政復議訴訟案例進行研究、分析、交流，出臺應(yīng)對和防范措施，保障程序和結(jié)果公開、公平、公正。三是要完善行政決策風險評估機制，對可能引發(fā)行業(yè)重大矛盾的決策，建立完善風險評估機制，綜合評估確定決策事項的風險等級后再進行區(qū)別決策。嚴格決策后評價和責任追究。通過民意反映、抽樣檢查、事后評估等手段，跟蹤重大決策執(zhí)行情況。對違法決策以及決策失誤造成嚴重后果的，依法追究責任。
三、提升服務(wù)水平，把法治建設(shè)與服務(wù)民生有機結(jié)合
法律是保障人民權(quán)利的武器，是為民眾謀福利的工具。只有從人民群眾的期待和要求出發(fā)，法治建設(shè)才更有針對性和實效性，才更有影響力和說服力。要把法治建設(shè)與服務(wù)民生結(jié)合起來，使之成為提供法律服務(wù)、滿足群眾需求的過程。作為與群眾聯(lián)系緊密的交通運輸行業(yè)，我們要提高事關(guān)群眾切身利益的各項服務(wù)能力。一是優(yōu)化行政審批服務(wù)。要進一步減行政審批事項、減審批環(huán)節(jié)、減審批時限、減審批費用，著力提高行政效率。繼續(xù)優(yōu)化和完善各環(huán)節(jié)工作流程、管理規(guī)范，深入推進行政審批“一站式辦公、一個窗口服務(wù)”制度，進一步完善“一門受理、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、規(guī)范審批、限時辦結(jié)”的運作方式，真正做到所有的行政審批事項“一個窗口對外、一次性告知、一條龍服務(wù)、一站式辦公”。二是要廣泛征求群眾意見。對涉及交通發(fā)展全局的重大事項，要廣泛征求意見。對同人民群眾利益密切相關(guān)的公交線路開辟調(diào)整、運力投放、運輸票價制定調(diào)整等重大事項，要實行公示、聽證制度，擴大人民群眾的參與度。三是拓寬外部執(zhí)法監(jiān)督渠道。增加來自營運車輛駕駛員、經(jīng)營業(yè)戶和普通市民的執(zhí)法監(jiān)督員，將事后外部監(jiān)督與事前內(nèi)部監(jiān)督相結(jié)合，將查案糾錯監(jiān)督與超前防范監(jiān)督相結(jié)合，將個案監(jiān)督與全面監(jiān)督相結(jié)合，推動形成全市交通行政執(zhí)法監(jiān)督的長效機制。
法治建設(shè)學習心得體會 21
青少年的健康成長，關(guān)系到社會的穩(wěn)定，關(guān)系到民族的興旺和國家的前途。因此，教育和保護好下一代，具有十分重要的意義。中學階段是一個人成長的重要時期，中學教育尤其是中學生安全教育的成敗直接關(guān)系到一個人將來是否成為人才。
隨著信息時代的到來，形形色色的網(wǎng)吧如雨后春筍般在各個城鎮(zhèn)應(yīng)運而生。它們中有一些是正規(guī)掛牌網(wǎng)吧，但多數(shù)是一些無牌的地下黑色網(wǎng)吧，這些黑色網(wǎng)吧瞄準的市場就是青少年學生。一些學生迷上網(wǎng)絡(luò)游戲后，便欺騙家長和老師，設(shè)法籌資，利用一切可利用的'時間上網(wǎng)。有許許多多原先是優(yōu)秀的學生，因誤入黑色網(wǎng)吧，整日沉迷于虛幻世界之中，學習之類則拋之腦后，并且身體健康狀況日下。黑色網(wǎng)吧不僅有學生幾天幾夜也打不“出關(guān)”的游戲，更有不健康、不宜中學生觀看的黃色網(wǎng)頁。
抓好中學生的網(wǎng)絡(luò)安全教育與管理，保障中學生的人身財產(chǎn)安全，促進中學生身心健康發(fā)展，是擺在我們面前的一個突出課題。
針對這種情況，一是要與學生家長配合管好自己的學生，二是向有關(guān)執(zhí)法部門反映，端掉這些黑色網(wǎng)吧，三是加強網(wǎng)絡(luò)法律法規(guī)宣傳教育，提高中學生網(wǎng)絡(luò)安全意識，在思想上形成一道能抵御外來反動、邪惡侵蝕的“防火墻”。四是組織學生積極參與學校的安全管理工作，讓中學生參與學校的安全管理工作是提高中學生安全防范意識的有效途徑。最后，爭取相關(guān)部門協(xié)作，整治校園周邊環(huán)境，優(yōu)化育人環(huán)境。
學校在加大對校園安全保衛(wèi)力量的投入、提高保衛(wèi)人員素質(zhì)和學校安全教育水平的同時，要積極爭取地方政府、公安機關(guān)的支持，嚴厲打擊危害學校及中學生安全的不法行為，切實改善校園周邊治安狀況，優(yōu)化育人環(huán)境。對校門口的一些攤點，校園附近的一些黑色網(wǎng)吧，對中學生存有安全隱患的一切問題，該取締的取締，該打擊的打擊，該解決的盡快解決。對校內(nèi)發(fā)生的治安事件或安全事故，要依法處理，及時通報。對違反安全規(guī)章的學生應(yīng)予以批評教育，甚至必要的紀律處分，對已發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時采取有效的防范措施，以此創(chuàng)造一個安全、文明的育人環(huán)境，為提高教育教學質(zhì)量和我國教育事業(yè)的發(fā)展做出新的貢獻。
綜上所述，對中學生進行安全教育是一項系統(tǒng)工程，在外部，需要社會、學校、家庭緊密配合；在內(nèi)部，需要學校的各個部門通力合作、齊抓共管，組織學生積極參與，這樣才能達到對中學生進行安全教育的目的。
在網(wǎng)絡(luò)上，你可以逛街、買衣服、聊天、學習、發(fā)郵件、看新聞等等。如果你不好好利用網(wǎng)絡(luò)做一些事情，你也可能因為上網(wǎng)而毀了你的家庭。
網(wǎng)絡(luò)安全是關(guān)系到國家安全和主權(quán)、社會穩(wěn)定、民族文化傳承和發(fā)展的重要問題。隨著全球信息化的加速，其重要性越來越重要�！凹沂菄T”，所以安全問題刻不容緩。
網(wǎng)絡(luò)安全是一門涉及計算機科學、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、通信技術(shù)、密碼學、信息安全技術(shù)、應(yīng)用數(shù)學、數(shù)論、信息論等學科的綜合性學科。
網(wǎng)絡(luò)安全是指網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的軟硬件和系統(tǒng)中的數(shù)據(jù)受到保護，不被意外或惡意原因破壞、更改或泄露，系統(tǒng)連續(xù)、可靠、正常運行，網(wǎng)絡(luò)服務(wù)不中斷。
網(wǎng)絡(luò)安全本質(zhì)上是網(wǎng)絡(luò)上的信息安全。從廣義上講，所有與網(wǎng)絡(luò)上信息的機密性、完整性、可用性、真實性和可控性相關(guān)的技術(shù)和理論都是網(wǎng)絡(luò)安全的研究領(lǐng)域。從網(wǎng)絡(luò)運營商和管理者的角度，他們希望本地網(wǎng)絡(luò)信息的訪問、讀寫得到保護和控制，避免“陷阱”、病毒、非法訪問、拒絕服務(wù)和非法占用控制網(wǎng)絡(luò)資源等威脅，以阻止和防御網(wǎng)絡(luò)黑客的攻擊。
對于安全部門來說，他們希望過濾和防止非法、有害或國家機密被屏蔽，避免機密信息泄露，危害社會，給國家造成巨大損失。
從社會教育和意識形態(tài)的角度來看，網(wǎng)絡(luò)上不健康的內(nèi)容會阻礙社會穩(wěn)定和人的發(fā)展，必須加以控制。
法治建設(shè)學習心得體會 22
法律是治國之重器，法治是國家治理體系和治理能力的重要依托。要推動我國經(jīng)濟社會持續(xù)健康發(fā)展，不斷開拓中國特色社會主義事業(yè)更加廣闊的發(fā)展前景，必須全面推進社會主義法治國家建設(shè)。
全面依法治國，是深刻總結(jié)我國社會主義法治建設(shè)成功經(jīng)驗和深刻教訓作出的重大抉擇。法治是治國理政不可或缺的重要手段。在我們這樣一個大國，要實現(xiàn)經(jīng)濟發(fā)展、政治清明、文化昌盛、社會公正、生態(tài)良好，必須秉持法律這個準繩、用好法治這個方式。
全面依法治國，是全面建成小康社會、加快推進社會主義現(xiàn)代化的'重要保證。當前，我國改革發(fā)展穩(wěn)定形勢總體是好的，但發(fā)展中不平衡、不協(xié)調(diào)、不可持續(xù)問題依然突出，人民內(nèi)部矛盾和其他社會矛盾凸顯，黨風政風也存在一些不容忽視的問題，其中大量矛盾和問題與有法不依、執(zhí)法不嚴、違法不究相關(guān)。人民群眾對法治的要求越來越高，依法治國在黨和國家工作全局中的地位更加突出、作用更加重大。要妥善解決經(jīng)濟社會發(fā)展中一系列突出矛盾和問題，必須密織法律之網(wǎng)、強化法治之力。要把依法治國擺在突出位置，把黨和國家工作納入法治化軌道，堅持在法治軌道上統(tǒng)籌社會力量、平衡社會利益、調(diào)節(jié)社會關(guān)系、規(guī)范社會行為，依靠法治解決各種社會矛盾和問題，確保我國社會在深刻變革中既生機勃勃又井然有序。
全面依法治國，是著眼于實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢、實現(xiàn)黨和國家長治久安的長遠考慮。從現(xiàn)在的情況看，只要國際國內(nèi)不發(fā)生大的波折，經(jīng)過努力，全面建成小康社會的目標可以如期實現(xiàn)。但“不謀萬世者，不足謀一時”，如何確保實現(xiàn)全面建成小康社會目標？全面建成小康社會之后路該怎么走？如何跳出“歷史周期率”、實現(xiàn)長期執(zhí)政？如何實現(xiàn)黨和國家長治久安？這些都是需要深入思考的重大問題。世界上一些國家雖然一度實現(xiàn)快速發(fā)展，但并沒有順利邁進現(xiàn)代化門檻，而是落入這樣或那樣的“陷阱”，很大程度上與法治不彰密切相關(guān)。小智治事，中智治人，大智立法。必須堅持依法治國、依法執(zhí)政、依法行政共同推進，堅持法治國家、法治政府、法治社會一體建設(shè)，實現(xiàn)科學立法、嚴格執(zhí)法、公正司法、全民守法，為黨和國家事業(yè)發(fā)展提供根本性、全局性、長期性的制度保障。指出：“我們提出全面推進依法治國，堅定不移厲行法治，一個重要意圖就是為子孫萬代計、為長遠發(fā)展謀�！�
法治建設(shè)學習心得體會 23
依法治國，建設(shè)社會主義法治國家是歷史的范疇，是人類在文明過程中經(jīng)過共同努力和不斷探索所取得的進步成果，也是全人類共同的崇高理想。
在資本主義法治國家中，有以美國為代表的“三權(quán)鼎立”的法治國家，有以英國為代表的議會制的法治國家，有以法國為代表的總統(tǒng)制的法治國家，千差萬別，形式多樣。但他們一般都標榜這樣幾條：法律至上；保護人權(quán)和公民的權(quán)利；政府必須依法行政并接受法律的制約；司法獨立；公民的權(quán)利受到侵犯時應(yīng)當?shù)玫焦乃痉ň葷�。由于資產(chǎn)階級國家性質(zhì)所決定的局限性，他們不可能實現(xiàn)真正的、全面的法治，但與封建社會的行政專橫、司法肆虐、無法無天的狀況相比，是一個歷史的進步。
我們提出的依法治國，不是資產(chǎn)階級的依法治國，而是人民的依法治國，我們所建設(shè)的不是資本主義的法治國家而是社會主義的法治國家。兩者存在著本質(zhì)的區(qū)別。首先，反映的意志和利益不同。資產(chǎn)階級法治國家反映資產(chǎn)階級的意志和利益，而社會主義法治國家反映人民的意志和利益；其次，經(jīng)濟基礎(chǔ)不同，前者建立在私有制基礎(chǔ)之上，而后者則建立在以公有制經(jīng)濟為主體，多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展的基礎(chǔ)之上；其三，政權(quán)性質(zhì)不同。前者是資產(chǎn)階級當權(quán)，而后者則是人民當家作主；其四，追求的目標不同，前者追求少數(shù)富人的利益，后者則追求全體人民的共同富裕。因此，資本主義國家的性質(zhì)就決定了他們的法治國家只能是有產(chǎn)階級的理想的產(chǎn)物。但是，鑒于資本主義法治國家某些具體制度有一定的可取之處，因此盡管兩者性質(zhì)有別，在一些具體法律制度上也可以互相借鑒。法律作為一種調(diào)整社會關(guān)系的工具，法治作為一種治國的方法，是沒有階級性的，資本主義社會可以用，社會主義社會也可以用。綜觀歷史和各國實踐，中國要實現(xiàn)依法治國，建設(shè)社會主義法治國家，應(yīng)當具備以下五個基本條件：
一、完備的社會主義法律體系
要依法治國，建設(shè)社會主義法治國家，首先要有反映社會發(fā)展規(guī)律和時代潮流，代表人民利益和意志的法律體系，做到有法可依。這里所說的法律體系是指實現(xiàn)依法治國必備的體系，而不是只看制定了多少部法律。我國自改革開放xx年來，立法工作取得了突飛猛進的發(fā)展。包括新憲法在內(nèi)，全國人大及其常委會、國務(wù)院、地方政權(quán)機關(guān)相繼制定和頒布了大量的法律、法規(guī)�？梢哉f，一個以憲法為核心的社會主義法律體系的框架已基本形成。在社會政治、經(jīng)濟、文化等主要領(lǐng)域已基本上做到了有法可依。而且我們的社會主義法律體系實際上遠比資產(chǎn)階級的法律體系更加完善、更能體現(xiàn)時代精神。
二、健全的民主制度和監(jiān)督制度
法律本身是經(jīng)民主程序制定的，它體現(xiàn)著當家作主的人民的意志和利益，因此，依法治國必須以民主為基礎(chǔ)，社會主義法治國家首先應(yīng)是民主國家。如果沒有民主，也就沒有真正意義上的依法治國和社會主義法治國家。我們是中華人民共和國，人民是國體，共和是政體（具體形式是人民代表大會制度）。人民民主專政國家在本質(zhì)上是民主的。是真正由人民當家作主還是由資產(chǎn)階級實際掌握政權(quán)，這是社會主義國家在政治上同資本主義國家的根本區(qū)別所在，那么我們有3億人口，這么多人怎么當家作主？根本的'辦法就是通過行使選舉權(quán)產(chǎn)生國家權(quán)力機關(guān)，制定與實施體現(xiàn)人民意志和利益的法律，并通過參政、議政、監(jiān)督等權(quán)利，直接參與法律的制定與實施。人民通過憲法與法律賦予國家機構(gòu)及各級領(lǐng)導人員的各種職權(quán)，他們既不能失職也不許越權(quán)，任何國家機關(guān)、政黨、社會組織和個人都必須遵守憲法和法律。因此社會主義法治國家的根本就在于人民通過法定的民主程序當家作主，進行重大決策，管理國家大事。而且這一民主活動的結(jié)果，依然應(yīng)當代表人民的根本利益，得到舉國上下的一體遵行。
與民主制度相聯(lián)的是監(jiān)督制度。凡是法治國家都賦予人民對自己選出來的立法機關(guān)、行政機關(guān)和司法機關(guān)依照法定程序進行監(jiān)督的權(quán)力。我國當前應(yīng)加強人民代表大會的監(jiān)督、行政監(jiān)督、司法監(jiān)督、人民的監(jiān)督和新聞輿論的監(jiān)督。總之，如果沒有有效的監(jiān)督機制，就很難說是社會主義法治國家，也很難實現(xiàn)人民當家作主、參政、議政的權(quán)利。
三、嚴格的行政執(zhí)法制度和公正的司法制度
社會主義法治國家必須有嚴格的行政執(zhí)法制度。必須明確行政權(quán)是法律賦予的，行政機關(guān)的行政行為必須在法律規(guī)定的范圍內(nèi)進行，特別是在涉及公民權(quán)利時尤為如此。因此，行政機關(guān)必須依法定程序行政，行政權(quán)力不允許濫用，必須接受法律的制約，行政權(quán)力濫用所造成的損害必須能夠通過法定程序予以補償，同時還應(yīng)建立發(fā)生違法行政行為同時對行政違法責任人的追究制度。
公正的司法制度是對受到侵害人權(quán)利給予補救的最后一關(guān)，也是保障法律得以正確實施的最后一關(guān)。在健全公正的司法制度時必須注意以下四點：⑴司法機關(guān)依法獨立行使檢察權(quán)、審判權(quán)時，任何行政機關(guān)，社會團體和公民個人都不應(yīng)當進行干涉。⑵司法機關(guān)必須享有較高的地位，應(yīng)當把司法機關(guān)的位置擺到憲法和法律規(guī)定的應(yīng)有層次上。⑶我們應(yīng)當建立更健全更為科學公正的審判制度。⑷司法工作的條件必須是充分的，司法機關(guān)應(yīng)當有獨立的辦案經(jīng)費。司法人員應(yīng)當享受能夠維持良好生活的待遇，并為他們公正執(zhí)法創(chuàng)造良好條件。此外還應(yīng)建立嚴明的冤案、錯案責任追究制度。如果沒有公正的司法制度，法律立得再多，也不可能被真正遵守�？梢赃@樣說，如果沒有建立起一套切實有效的公正的司法制度，就不能建成真正的法治國家。
四、堅強的靠得住的執(zhí)法隊伍
“徒法不足以自行”。法律是靠人來執(zhí)行的，法律秩序也是靠人來維持的。我們必須建設(shè)一支數(shù)量足、素養(yǎng)高的執(zhí)法隊伍，包括公務(wù)員隊伍、行政執(zhí)法隊伍、法官隊伍、檢察官隊伍。要建立從事高質(zhì)量法律服務(wù)的律師、公證人員隊伍，保證各項法律法規(guī)的順利實施。
五、全民崇高的法律意識
所謂法律意識，是指依法辦事、依法行政、依法律己、依法維護自己權(quán)利的意識。法律僅靠公務(wù)員、法官、檢察官來執(zhí)行是遠遠不夠的，要靠我們3億人去遵行。有了法律意識，法律才能變成生活，成為干部和群眾的內(nèi)在自我要求，嚴格執(zhí)法光榮，守法光榮，違法可恥，徇私枉法可惡的道德標準和價值觀才能樹立起來。路不拾遺，夜不閉戶的情景才會出現(xiàn)。
法治建設(shè)學習心得體會 24
為了我們不能明辨是非而選錯了道路使自己后悔一生，學校特意為我們組織了一節(jié)法制教育課。這次課題，使我們更好認識了青少年的犯罪心理，加深同學們對社會的了解，提高了同學們的自我防范、抵御能力。
通過這次學習，我覺得學好法制教育就是學會做人，就像‘沒有規(guī)矩，不成方圓’，它教會我們要遵守《小學生守則》。它教會我們不要迷戀電子游戲機，不吸煙，不喝酒，不打人和小偷小摸。玩電子游戲會讓我們成績下降，也浪費金錢；吸煙喝酒有害身體，打人和小偷小摸是不良行為。它還教我們怎樣防火與自救。
吸毒，販毒！可見我們青少年的犯罪是輕而易舉的！有的是“一時的'沖動”，有的是所謂的“兄弟情義”，有的是“一時的誤會”，在這里我們要多于父母談心，多與老師們溝通，獨立思考，不要逞一時只能，明辨是非，沖動是魔鬼！
同時，我們也清楚了一些關(guān)于刑法的內(nèi)容，法律的規(guī)章制度，已滿16周歲的，要負刑事責任，完去承擔刑事責任能力！14周歲到16周歲故意殺人、犯罪，追求刑事責任！其中包括：故意殺人死亡、搶奸。販毒、吸毒，上網(wǎng)應(yīng)選擇適當?shù)姆绞�、適當?shù)牡攸c、適當?shù)臅r間這樣有利于我們的身心健康！培養(yǎng)自己的人文素養(yǎng)，網(wǎng)絡(luò)道德修養(yǎng)！遠離網(wǎng)吧！珍惜現(xiàn)在的一切，好好學習！我們還要遠離毒品，它不僅給我們帶來財力危險，更是使我們的身體受到嚴重損害！我們要珍惜生命，遠離毒品！使自己健康成長！
我們要用極端得法律規(guī)正我們的行為！加強自己的思想品德！慎重交友、上下學，上下樓要有秩序！文明上網(wǎng)！用法律知識武裝頭腦！法律就在我們身邊！用法律武器保駕護航
法治建設(shè)學習心得體會 25
20xx年10月17日我參加了小學《道德與法治》新教材教師培訓會。此次培訓有兩個內(nèi)容:一是由人教版的安子琴老師對新教材《德與法融合》教學內(nèi)容進行系統(tǒng)解讀;二是方麗敏老師講解的《顯學科特色，助力學生成長》。通過這次的培訓學習，我收獲頗多。
小學一年級《道德與法治》新教材的編寫是按兒童的生活路徑，以兒童的成長與發(fā)展的生活邏輯為核心設(shè)計的。教材中的主體是兒童，教材的內(nèi)容是兒童的生活。教材關(guān)注一年級學生的整體成長、生活;了解學校生活的兩個主體生活方式;學會玩，并且有意義地玩;學會主動思考，樹立正確的學習觀，有想法的參與學習。整本教材洋溢著對自然和生活的熱愛，從多元的生活世界，力圖體現(xiàn)多元、開放、平等、包容的價值觀。新教材具備了以兒童的生活視角和路徑，形成生活內(nèi)容和教學相統(tǒng)一的敘事邏輯，教材力圖體現(xiàn)和諧與溫暖的`情懷，體現(xiàn)著人與人、人與自然、人與社會之間和諧與溫暖的關(guān)系。學生從課本中能學會守法、樹立規(guī)則和公民意識、學會做事、主動思考、積極參與學習，讓自己努力從適應(yīng)制度走向自理、自律、自覺、自主。
新教材中沒有了說教性的內(nèi)容，各冊設(shè)計了相對集中的教育主題，呈現(xiàn)方式體現(xiàn)了兒童的審美需求，突出趣味性，有些還滲入了一些繪本圖畫和內(nèi)容，激發(fā)了學生們的想象力和思考，力求從生活中的小事中滲透法制教育。教師不僅要向?qū)W生傳授好的道德實例和現(xiàn)實需求的法治知識，也應(yīng)和學生一起解讀、分析，更要帶學生們走出教室，走進社會，觀察、思考、感悟、實踐。面對新教材，我們要多思考，多研究，做一名研究型、反思型的教師，用自己的實際行動教書育人，做一位有眼光、有底蘊、有情懷的教育者，用德浸潤和溫暖兒童心靈，用法呵護兒童健康快樂成長。這是一門融思想性、政治性、知識性、綜合性和實踐性于一體的課程，學完《道德與法治基礎(chǔ)》這門課，使我認識到大學是知識的海洋，明白了大學與中學的顯著差別。大學是知識創(chuàng)新、傳播和運用的基礎(chǔ)，既然明白了這些，那么，我就一定會在大學這個融知識、創(chuàng)新、社交等等于一體的天空中翱翔。它不僅教會了我以上這些，還讓我懂得了我們當代大學生肩負的歷史新使命。就讓我站在新的起點上起跑，在現(xiàn)實的基礎(chǔ)上勇敢的飛躍，把自己訓練成才，肩負起國家的歷史新使命吧。
鑒于理想的基礎(chǔ)上，我們還要調(diào)整好自己的心態(tài)，提高自身的思想道德素質(zhì)和自身的法律知識。正確認識自己的人生觀價值觀以及自己的人生價值，永遠不要以實現(xiàn)自己的目標為目的地不擇手段。
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