物理國培學習心得體會（通用10篇）

　　當在某些事情上我們有很深的體會時，將其記錄在心得體會里，讓自己銘記于心，這樣可以記錄我們的思想活動。那么心得體會怎么寫才恰當呢？以下是小編幫大家整理的物理國培學習心得體會，希望對大家有所幫助。

　　物理國培學習心得體會 1

　　本學期期末，我有幸參加了長春市雙陽區(qū)物理學科的國培學習，在有限的時間內，我收獲頗豐。通過本次國學習，使我的教育觀念得到了洗禮，教育教學理論水平和學科知識得到了提高，對于師德的理解有了新感悟。通過教育教學理論和學科知識的學習，使我懂得了怎樣備好、上好、評好一節(jié)課;對怎樣成長成為一名科研型的教師有了具體的方法指導。在學習過程中，我認真聽取專家講解，細心做好學習筆記，用心記下隨時獲得的學習感受，及時交流、討論學習中遇到的問題。

　　下面談談我對參加國培培訓的幾點感想：

　　第一，教育學生，從愛出發(fā)。平等的愛，理解的愛，尊重的`愛，信任的愛，這些都是老師愛的真諦。不論在生活上，還是在學習上，

　　都要給予學生必要的關心和幫助。只要有了問題時及時處理， 處理的方法得當， 注意和學生溝通，學生就會信任你，喜歡你。愛學生，還表現(xiàn)在老師對學生的尊重和信任，以及對學生的嚴格要求，

　　又要注意對學生的個體差異， 區(qū)別對待。對成績比較差的學生，我們老師要采用不同的教育方法，因材施教。師愛要全面、公平。

　　第二，如何使我們的物理課堂愈發(fā)顯得真實、自然、厚重而又充滿著人情味， 作為物理老師的我更要關注的是蘊藏在物理課堂中那些只可意會、不可言傳，

　　只有身臨其境的教師和孩子們才能分享的東西，要關注那些伴隨著師生共同進行的探究、交流所衍生的積極的情感體驗。我們不但要傳授知識，要善于以自身的智慧不斷喚醒孩子們的學習熱情，

　　點化孩子們的學習方法，豐富孩子們的學習經驗，開啟孩子們的學習智慧讓每一節(jié)物理課都成為孩子們“既好吃又有營養(yǎng)”的“物理大餐”。

　　第三，我還認識到：一節(jié)好的物理課，新在理念、巧在設計、贏在實踐、成在后續(xù)。一節(jié)好的物理課，要做到兩個關注：一是：關注學生。從學生的實際出發(fā)，關注學生的情感需求和認知需求，關注學生的已有的知識基礎和生活經驗，是一節(jié)成功課堂的必要基礎。二是：關注物理。抓住物理的本質進行教學，注重物理思維方法的滲透，讓學生在觀察、操作、推理、驗證的過程中有機會經歷物理化的學習過程，使學生真正體驗到物理，樂學、愛學物理。

　　通過這次培訓，讓我如沐春風，受益匪淺。我得到的不僅僅是更多的知識，更重要的是一種教育理念的提升。國培不僅拓寬了我的視野，還豐富了我的實踐經驗，更讓我的思想得到了升華，使我對物理教學有了更新的認識，更加熱衷于教育事業(yè)�！敖處煹囊惶�，學生的一生”，這句話道出了教師的工作對學生人生的巨大影響。因此，我們一定要抓住此次“國培”機遇，再學習、認識、反思，把學到的知識技能與理論知識運用于教學之中，讓學生真正能領悟教師言行中傳遞的真誠、情感和智慧，關愛每一位學生，激發(fā)學生的學習動機，讓我們的課堂更具有生命活力。

　　物理國培學習心得體會 2

　　十天的物理國培轉眼結束了，在培訓期間，我每天堅持認真聽講，做筆記，積極參與討論，同時直接與專家交流，取得了較好的學習效果；并按照學習進度完成了學習任務，現(xiàn)場觀摩了專家和老師講課及視頻。通過此次的培訓，真是受益匪淺，下面我談一下此次培訓中的感受。

　　社會在開展，人類在進步。同樣，教育理念也隨之更新開展。在此次國培學習中，我有幸認識了許多國內知名教育專家，從他們的講課和討論中，使我學到了許多新的教育知識和理念，不僅增強了我對教育工作的認識和理解，更鼓勵我發(fā)奮向前。對于我的教育理念和思想認識來說，這次培訓無疑是一場“及時雨”，不僅使我理清新課改中的各條脈絡，同時對突破教育中一些難點問題提供新的解決思路與方法，真是茅塞頓開，豁然開朗。

　　隨著新課改的深入進行，新教材的全面推出，我一開始并沒有全面深入地吃透教材，只是泛泛地按部就班的教學，沒有一個全局的概念。通過這次學習，讓我深入理解新教材的脈絡，明白了新教材的“新”主要指知識的更新與教學藝術的更新，也是知識體系的更新教育理念的更新。通過這次培訓，讓我不僅在學科知識方面得到一次全面的梳理。同時讓我對初中物理知識體系有了全新的認識與了解，從一個嶄新的角度對課程改革進行了解讀，開闊視野。

　　通過此次國培學習，讓我認識到怎樣讓學生成為課堂的主體，同時我學會了怎樣和學生溝通，如何讓自己的課堂更加生動有趣，更加吸引學生的注意力，提高學生的學習積極性，以及如何做一名讓學生滿意、家長放心、同事敬佩的好老師，真是收獲太多了。俗話說：學習致用，學的好不如做的好，以后我會將學到的知識和方法逐漸地往課堂中運用，以取得好的效果。

　　通過此次培訓的平臺，讓我結識了省教學一線的骨干教師，通過與他們的溝通和交流增加了我的教學知識和理念，更感受到他們的敬業(yè)精神和人格魅力，更增強了我投身教育的信心和勇氣。另外通過這個平臺，我也看到了廣闊同行們的投身教育熱情和熱愛學習的精神，更加鼓勵我要好好地學習，積極地同大家交流討論，不斷地提高自己各方面能力和水平。

　　通過此次國培，我的教學理念有了較大的提高，教學技能得到了改善；

　　當然，培訓只是一個手段，關鍵是我要在今后的教學實踐中，充分地運用這次培訓中所學的教育理念與方法，使自己的教學能上一個新臺階，為國家培養(yǎng)出更加優(yōu)秀的人才，無愧于教師的稱謂。

　　今年我非常有幸的參加了初中物理“國培方案”培訓學習，雖然只有10天的培訓，但是聽了很多專家學者的精彩講座，與很多川內的同仁交流探討，在這個平臺中收獲和學習到了很多很多，再一次的`充實和完善了自己。

　　其中感觸最深的有以下兩個方面。

　　術得到廣泛引用，時代在呼喚一大批合格的科技人才去適應現(xiàn)今的社會，課改是必要和必須的。全面推進課改中，我們必須對新課程標準有一個根本的了解，作為一名物理教師，要樹立正確的教育觀和人才觀。在講學中，要“以人為本”作為教學中心的思想，開展學生的全面性，讓學生主動去學習，學會學習，并形成正確的價值觀，而不僅僅只是學習成績這一個方面注重。我們需要轉變自身的角色，從知識的傳授者轉變?yōu)閷W生學習的促進者。

　　作為一名初中物理教師，我們不但教給學生知識，而且?guī)椭鷮W生尋找獲得知識的方法，我們應該成為學生學習的激發(fā)者、促進者，授人以魚，更要授人以漁。我們在教學過程中要以研究者的心態(tài)置身于教學情境之中，以研究者的眼光審視和教學理論與教學實踐，讓課堂教學變成有效的教學，實際上，現(xiàn)今提了很多年的課改就是讓現(xiàn)今的學生更能適應社會，更能在學習中完全的自己的潛能。以學定教，先學后教，以學為主，從學生的心理出發(fā)，讓課堂具有人性化，充分的利用課堂的四十分鐘，讓我們的教學成為有效性的教學。

　　在課堂中，根據(jù)教學內容靈活采用多種的教學方式方法，而不僅僅局限于某一種。在課堂中，積極調動學生的學習積極性，盡可能的面向全體學生，適應學生的個體差異，落實課標的三維目標，提高教學質量，促進學生全面開展。

　　物理國培學習心得體會 3

　　我有幸參加了“國培計劃”中小學教師初中物理國培學習。首先我要感謝領導給了我這樣一個難得的學習機會，與來自全省各地的中學物理學科帶頭人、骨干教師一起在網上學習和交流，聆聽各大高校的專家、博導的精彩講座。能夠參加國培學習，是榮譽，更是責任，因此我非常珍惜這次難得的學習機會。

　　俗話說“玉不琢，不成器。人不學，不知義�！边@次培訓收獲最大的是專家和名師們對我思想上的沖擊。每天的感覺是幸福而又充實的，因為每一天都要面對不同風格的名師，每一天都能聽到不同類型的講座，每一天都能感受到思想火花的沖擊。

　　通過培訓，使我對教育教學的內涵有了新的理解，領會到在新課改的形式下教育教學的新理念;通過理論的學習，更進一步理解學校的功能，教師的職能和學生的權利和義務;通過觀課議課，真正的領略到什么才叫自主學習、合作學習、探究性學習;通過觀摩教學，真正的領略到那些優(yōu)秀教師是如何在課堂上創(chuàng)設情景，如何進行試驗探究性學習;通過到名�？疾�，學習到兄弟學校的辦學理念和方法。下面就我的心得體會談以下幾點:

　　一、更新教育觀念，樹立現(xiàn)代教育思想

　　每位專家、學者從自己的研究方向方面的深厚的學術造詣和卓有獨到的視野和經驗出發(fā)，暢談了他們對新課程的改革以及初中物理教學技術等教育教學各個領域的獨特見解。他們從宏觀的角度出發(fā)，在暢談中國物理教育的過去、現(xiàn)在的同時，給我們展示未來中國教育的`遠景和物理教育各家之長。我認識到新課程倡導的自主學習、合作學習、探究性學習，都是以學生的積極參與為前提，沒有學生的積極參與，就不可能有自主、探究、合作學習。學生參與課堂教學的積極性，參與的深度與廣度，直接影響著課堂教學的效果，同時也為我們追求的高效課堂、優(yōu)質課堂指明了實踐的方向。

　　在聽東北師范大學博士生導師孔凡哲教授題為《中小學有效教研與有效培訓》的講座，深深領略到孔教授的個人魅力和教學風格�？捉淌谠谡n堂上恰到好處的設置情景教學，使課堂氣氛活躍而且妙趣橫生。正如他自己所說：“我講座時努力達到的效果是，用最淺顯易懂的事例來闡明我的深奧的理論�！蔽以谡n下整理學習筆記時寫道：孔教授在課堂上恰當?shù)脑O置情境，可以活躍課堂氣氛，激發(fā)學生的內生動力和學習興趣。這樣的教學形式不僅對中小學生管用，就是對我們成年人培訓也一樣管用。細細回味，孔教授就是把“提出問題比解決問題更重要”這句話挖掘的更深。我們知道要讓學生發(fā)現(xiàn)問題，提出一個有價值的問題是很困難的，而孔教授在課堂上恰當?shù)脑O置情境，讓學生在情境中很容易發(fā)現(xiàn)問題，學生心中有了疑問，就想找到答案，而接下來的上課內容中就有答案，這樣學生就會瞪大眼睛聽下面的內容。這種教學形式不僅活躍了課堂氣氛，而且激發(fā)了學生的學習興趣，有益于自主學習、合作學習、探究性學習。

　　二、深入學習《新課程標準》，提高教育教學水平

　　在聽省教科院教研員楊思峰老師的《在實踐中學習和深化認識，不斷提高教育教學水平》和《說說如何實施初中物理教學》兩個專題講座中，楊老師多次強調，實施中學物理教學，提高教育教學水平，其前提就是要具有正確的教育思想、觀念;有扎實的、不斷發(fā)展的專業(yè)知識結構。如何做到這一要求，就要深入學習和領悟《新課程標準》。一是要用虛心的態(tài)度去學習、理解《新課程標準》;二是在實踐過程中加以體現(xiàn);三是結合實踐經歷反思《新課程標準》;四是形成個人對《新課程標準》的個性化的認識;五是在研究、學習、實踐過程中不斷豐富和發(fā)展這一認識，包括改正和轉變。

　　通過楊老師的點撥，解開我心中的一個疑問，我們學習《新課程標準》，不是照搬照抄《新課程標準》中的詞句，而是在研究、學習、實踐過程中不斷豐富和發(fā)展對《新課程標準》的個性化的認識。再從這一個性化的理解應用到教學實踐中去，更好的指導教學，提高教育教學水平。所以說這是一個“從實踐到理論，再用理論進一步指導實踐”的過程。

　　楊思峰老師還強調：在教學活動中，對教材的研讀和分析，用新的教學思想組織教學是多么重要。他說“怎樣才算是一節(jié)優(yōu)質課呢?那就是備課時結合《新課程標準》認真分析教材，上課時注意語言的流暢，最重要是要有新的、好的教學思想和教學思路。從一堂課的效果上看，如果這堂課的每個知識點都講對了，學生都聽懂了，都學會了，而且學生在課堂上樂于合作探究，對學習的內容很有興趣，那么這堂課的三維目標就基本達到了。”

　　三、不斷進取，提升自身業(yè)務水平

　　通過到幾所名校的觀摩活動，學習和領略到許多名師教學風格，他們各有千秋，也受益很多。我感受最深的是，這些名師都有的共同特點：他們尊重學生的需求和發(fā)展特點，重視基礎，為學生有個性發(fā)展提供空間。從學生出發(fā)，做到以人為本，為每個學生提供平等參與的機會，讓學生在寬松、民主的環(huán)境中體驗成功，健康成長。把“探究式教學”的教學方式應用的得心應手。

　　專家的理論講座為我的頭腦增添了不少新的教育理念。聽各位專家教授的講座以及和各位專家的互動應該說是我們最快樂也是最緊張的時候，各位專家用自己的自信、率真、真實、真誠和熱情，向我們展示了一位又一位名師的風采。經過理論學習，再到各中學觀摩學習，我由初始的迷茫漸漸開朗，不僅要學習課程內容還要不斷進取，提升自身的綜合業(yè)務水平。

　　四、樹立終身學習觀念，力爭成為優(yōu)秀物理教師

　　在這次培訓中，在和全省骨干教師的交流中，開闊了視野，增進了見識，增長了知識，讓我受益匪淺�；仡欉@些日子的學習培訓，感覺既忙碌又充實，收獲頗多。培訓期間，經過專家老師的指導解決了我的許多問題;得到了許多的教學經驗和教學技巧;在與其他教師交流時，結識了許多志同道合的優(yōu)秀教師，特別是我聽了多位名師的教學示范課，他們靈活的教法，深厚的知識功底，把學生引入到勝景，把課堂引入到新境的高超水平都非常值得我學習。從這一過程中我接受了許多優(yōu)秀的教學思想。這些思想不一定都能在我的教學實踐中馬上收到立竿見影的成效，但這些優(yōu)秀的教學思想一定會在我今后的教學發(fā)展中，起到持續(xù)的指導作用。

　　雖然培訓結束了，但思考沒有結束，行動更是沒有結束。我將帶著收獲、帶著感悟、帶著感恩、帶著滿腔熱情，在今后的教學中，繼續(xù)學習教育教學理論知識，不斷反思自己的教學行為，讓自己在教學實踐中獲得成長，使自己的教學水平和教學能力更上一個臺階。在這里也感謝安慶師范學院為我們提供這么好的學習空間，感謝“國培計劃”為我們提供這么難得的學習機會，促使我在教育生涯的軌道上大步前進。

　　物理國培學習心得體會 4

　　參加這次物理國培學習，對我而言是一次難得的提升機會。在學習的過程中，我不僅收獲了專業(yè)知識，更在教學方法和理念上有了全新的認識。

　　學習過程中，我深刻感受到了物理學的博大精深。通過專家們的'講解，我對物理學的理論基礎和前沿領域有了更加深入的了解。同時，我也學到了很多實用的教學技巧，比如如何更好地設計實驗、如何引導學生主動思考等。這些技巧不僅有助于我提高課堂教學質量，也讓我在備課過程中更加得心應手。

　　在與其他教師的交流中，我更是受益匪淺。大家來自不同的地區(qū)和學校，有著不同的教學經驗和教學方法。通過互相學習和借鑒，我開闊了視野，也認識到了自己的不足之處。這種跨地域、跨學校的交流，讓我感受到了教育的多樣性和包容性。

　　這次學習也讓我更加深刻地認識到了物理學在現(xiàn)實生活中的應用價值。物理學不僅是一門理論學科，更是一門應用學科。通過學習，我更加清晰地看到了物理學在科技、工業(yè)、醫(yī)療等領域的重要作用。這讓我更加堅定了從事物理教育的決心和信心。

　　總之，這次物理國培學習是一次非常有意義的經歷。它不僅提高了我的專業(yè)素養(yǎng)，也讓我在教學方法和理念上得到了升華。我相信，在未來的教學工作中，我會更加努力地學習和探索，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀的物理人才貢獻自己的力量。

　　物理國培學習心得體會 5

　　參加物理國培學習，對我而言是一次難得的成長機會。在這個過程中，我不僅學到了很多專業(yè)知識，更在思想上得到了很大的提升。

　　學習過程中，我深刻感受到了物理學的魅力所在。每一堂課都充滿了新奇和驚喜，讓我對物理學有了更加濃厚的興趣和熱愛。同時，我也學到了很多實用的教學技能和方法，比如如何更好地利用多媒體資源、如何設計有趣的課堂活動等。這些技能和方法不僅有助于我提高教學效果，也讓我在教學過程中更加游刃有余。

　　在與專家們的互動中，我更是受益匪淺。他們不僅學識淵博，而且非常注重教學方法的.創(chuàng)新和實踐。通過與他們的交流和探討，我更加深入地理解了物理學的本質和內涵，也學到了很多實用的教學策略和技巧。這些收獲讓我對物理教育有了更加清晰的認識和定位。

　　此外，這次學習也讓我更加深刻地認識到了團隊合作的重要性。在學習過程中，我們小組的成員們相互支持、共同進步。大家齊心協(xié)力完成了一個又一個任務，也讓我感受到了團隊合作的力量和魅力。這種團隊精神不僅有助于我們在學習中取得更好的成績，也讓我們在未來的工作中更加緊密地合作和協(xié)作。

　　總之，這次物理國培學習是一次非常有價值的經歷。它不僅讓我學到了很多專業(yè)知識和教學技能，更讓我在思想上得到了很大的提升。我相信，在未來的教學工作中，我會更加努力地學習和實踐，為學生的成長和發(fā)展貢獻自己的力量。

　　物理國培學習心得體會 6

　　參加物理國培學習，是我職業(yè)生涯中的一次重要經歷。這次學習不僅讓我在專業(yè)上得到了很大的提升，也讓我在教學理念和方法上有了全新的認識。

　　學習過程中，我深刻感受到了物理學的嚴謹性和邏輯性。每一堂課都充滿了挑戰(zhàn)和思考，讓我對物理學有了更加深入的理解和認識。同時，我也學到了很多實用的教學技巧和方法，比如如何更好地引導學生發(fā)現(xiàn)問題、如何培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維等。這些技巧和方法不僅有助于我提高課堂教學質量，也讓我在備課過程中更加注重學生的需求和興趣。

　　在與同行們的交流中，我更是收獲頗豐。大家來自不同的地區(qū)和學校，有著不同的教學經驗和教學方法。通過互相學習和借鑒，我開闊了視野，也認識到了自己的不足之處。這種跨地域、跨學校的交流讓我感受到了教育的多樣性和包容性，也讓我更加珍惜這次學習的機會。

　　此外，這次學習也讓我更加深刻地認識到了物理學在現(xiàn)實生活中的應用價值。通過學習物理學的`原理和方法，我更加清晰地看到了物理學在科技、工業(yè)、醫(yī)療等領域的重要作用。這讓我更加堅定了從事物理教育的決心和信心，也讓我更加熱愛這門學科。

　　最后，我要感謝這次物理國培學習給我?guī)�來的機會和收獲。它不僅讓我在專業(yè)上得到了很大的提升，也讓我在教學理念和方法上有了全新的認識。我相信，在未來的教學工作中，我會更加努力地學習和實踐，為學生的成長和發(fā)展貢獻自己的力量。同時，我也希望有更多的機會參加這樣的學習和培訓，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和教學能力。

　　物理國培學習心得體會 7

　　參加物理國培學習，對我而言是一次難得的知識充電和思維拓展的機會。在學習過程中，我深刻感受到了物理學的博大精深，以及它在現(xiàn)代科技和社會發(fā)展中的重要作用。

　　通過系統(tǒng)的理論學習，我鞏固了物理學的基礎知識，并對一些前沿領域有了更深入的了解。同時，結合實踐案例的分析，我學會了如何將理論知識應用于解決實際問題，這對我今后的教學工作大有裨益。

　　在學習過程中，我還與來自全國各地的同行進行了深入的交流和探討，大家互相學習、共同進步。這種跨地域、跨文化的'交流，不僅拓寬了我的視野，還激發(fā)了我對物理教學的熱情和創(chuàng)造力。

　　總之，這次物理國培學習讓我收獲頗豐，我將把所學知識和經驗應用到今后的教學中，努力提升自己的教學水平，為學生的成長和發(fā)展貢獻自己的力量。

　　物理國培學習心得體會 8

　　參加物理國培學習，讓我深刻體會到了創(chuàng)新教學的重要性。在學習的過程中，我不僅學到了物理知識，更重要的是學會了如何運用創(chuàng)新的教學方法來激發(fā)學生的學習興趣和潛能。

　　通過觀摩優(yōu)秀教師的`示范課，我領略到了他們獨特的教學風格和精湛的教學技藝。他們善于運用多種教學手段和策略，如實驗演示、小組討論、角色扮演等，來營造輕松、愉快的學習氛圍，讓學生在輕松愉快的氛圍中掌握物理知識。

　　同時，我也學到了如何運用信息技術來輔助物理教學。通過多媒體、網絡等現(xiàn)代技術手段，可以更加直觀、生動地展示物理現(xiàn)象和原理，從而幫助學生更好地理解和掌握物理知識。

　　這次學習讓我更加堅定了創(chuàng)新教學的信念，我將把所學的方法和技巧應用到今后的教學中，努力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和實踐能力。

　　物理國培學習心得體會 9

　　物理國培學習不僅是一次個人成長的機會，更是一次團隊協(xié)作的歷練。在學習過程中，我們小組成員之間互相支持、互相幫助，共同面對困難和挑戰(zhàn)。

　　在小組討論和課題研究中，我們充分發(fā)揮了各自的'優(yōu)勢和特長，通過集思廣益、分工合作，共同完成了任務。在這個過程中，我不僅學到了物理知識，更重要的是學會了如何與他人合作、如何協(xié)調團隊關系。

　　同時，我也深刻體會到了團隊協(xié)作對于提升教學質量的重要性。只有團隊成員之間密切配合、相互支持，才能形成強大的合力，共同推動教學工作的不斷進步。

　　這次學習讓我更加珍惜團隊協(xié)作的機會，我將把所學到的團隊協(xié)作精神和技巧應用到今后的工作中，努力為團隊的發(fā)展貢獻自己的力量。

　　物理國培學習心得體會 10

　　參加物理國培學習，讓我有機會對自己的教學工作進行深入的反思和總結。在學習過程中，我不僅學到了物理知識和教學技巧，更重要的是學會了如何反思自己的教學實踐、如何不斷改進和提升自己的教學水平。

　　通過對比自己和他人的'教學實踐，我發(fā)現(xiàn)了自己在教學中存在的不足和需要改進的地方。例如，我在課堂管理、學生互動等方面還有待加強；在教學方法和手段上還需要更加靈活多樣。

　　同時，我也看到了自己在教學中的優(yōu)勢和潛力。我善于運用實驗演示來激發(fā)學生的學習興趣；在引導學生思考和解決問題方面也有一定的心得和經驗。

　　這次學習讓我更加明確了自己的發(fā)展方向和目標。我將繼續(xù)努力學習、不斷反思和改進自己的教學實踐，努力成為一名優(yōu)秀的物理教師。同時，我也期待在未來的教學工作中能夠取得更大的進步和成就。

【物理國培學習心得體會】相關文章：

物理國培總結03-09

物理國培總結04-23

物理“國培”學習心得（精選14篇）09-30

國培物理研修總結07-23

國培學習的心得體會03-28

國培學習總結11-18

（精選）國培學習總結07-06

國培學習總結06-13

物理國培總結(14篇)03-09

國培初中物理研修總結03-31