大學生活動策劃
【精華】大學生活動策劃匯編十篇
大學生活動策劃 篇1
一、活動目的及意義
增進學生與食堂工作人員交流與合作，食堂間窗口間競爭提高伙食水平，同時大力推廣“文明用餐”積極響應(yīng)國家素質(zhì)教育的號召，全面提高學生思想道德水平，構(gòu)建“河蟹聯(lián)大，河蟹校園”。
二、活動形式
以食堂窗口間廚藝比拼，學生就餐互動參與的形式。
三、活動時間
五月某周每天中午
地點
理工食堂1—3層
四、活動內(nèi)容
食堂窗口間廚藝比拼，競尋20XX最給力窗口”“金牌窗口”，同時在學生買飯用餐期間推廣以“排隊用餐”“餐具回放”為主要內(nèi)容的“文明用餐”主題思想。
五、活動開展：
A：策劃準備階段
a：前期宣傳，由校學生會宣傳部負責，在學校各主要路口張貼海報，放展板，宣傳本次活動。
b：經(jīng)費
1、校學生會外聯(lián)部負責，拉贊助，活動在食堂主辦，面向全校學生，商機很大，請外聯(lián)部努力拉贊助，多多益善。
2、聯(lián)系后勤部門，各窗口，提供一定經(jīng)費。
c、食堂窗口推出特色菜，2—3個，招牌，裝飾，由窗口自定，窗口可自印宣傳單由學生會宣傳人員發(fā)放
d、與食堂工作人員協(xié)調(diào)，清理好當天衛(wèi)生，桌面擦干凈，餐具準備充足
e、學生會各部門開會，明確各自任務(wù)分工
f，所需物品及預(yù)算
1、排隊條幅兩條，回放條幅兩條文明用餐條幅2條
2、工作肩帶“校學生會…”二十條
3、三大串汽球～二樓南北兩側(cè)樓梯口
4、喇叭若干（至少六個）背用電池若干
5、活動內(nèi)容介紹展牌
6、投票券一萬五千張
7，投票箱據(jù)窗口數(shù)量而定紅紙箱
8，文明小旗“請自覺排隊”“飯后餐具放到殘食臺”各五個
9，意見箱：征集同學們對食堂的意見黑筆5支意見稿若干獎勵面巾紙一包提前準備200包意見箱標語海報“為食堂提供合理意見···送面巾紙一包”
10，簽字筆十支簽字活動及抽獎活動用桌椅若干
B、舉辦階段
a。提前布場，十一點，汽球，展牌，條幅，明確人員具體分工及工作位置，帶好工具，投票箱
b。第一天與第二天安排“文明用餐，自覺排隊”“文明用餐，餐具回放”簽字活動。人員各部抽取2人。
c。第三天將兩簽字條幅掛到指定地點
d。每日由兩個部門和生活部輪流值班提前將桌子票獎品等拿到場地
e。各窗口自己裝扮于十點半前裝飾好
f。文明互動殘時臺安排工作人員，桌面及時安排清理人員
g。每日約一點，活動結(jié)束收常
每日具體工作：
1。分發(fā)投票券4人
2。帶袖標打小旗組織學生推廣文明用餐6人
3。意見箱3人
4。抽獎活動5人
5。每日晚一個部門去大廳統(tǒng)計各窗口票數(shù)
C。窗口評比由得票多少來定，后期公布結(jié)果。
學生參與：學生在文明用餐的同時將自己的票投到自己喜愛的窗口，依據(jù)票據(jù)號碼，第二天進行抽獎活動予以獎勵�。�
六：獎項設(shè)置及規(guī)則
每日第二天中午十二點十分進行抽獎活動，由主辦方隨即找同學進行抽獎。憑票據(jù)上的號碼領(lǐng)獎。限2日內(nèi)有效。獲獎結(jié)果每日在食堂門口展板上公布。
一等獎：精美臺燈一臺1名
二等獎：保溫杯一個3名
三等獎：食堂五元代金券一張20名左右
特等獎：給力MP5一部
注：活動最后一天的中午抽取特等獎其它獎項每日都進行抽取
七、后續(xù)工作
清點票數(shù)，總結(jié)本次活動，結(jié)果公布。
注意事項：
1、如因天氣或其它特殊原因可將活動短暫推遲
2、各項任務(wù)負責人為各部部長
3、活動期間有任何疑問請向生活部成員咨詢。
3、各部認真完成各自任務(wù)，共同維護好活動秩序
4、購買物品憑票據(jù)給與報銷
大學生活動策劃 篇2
一、活動前言：
20xx年12月1日是第28個"世界艾滋病日",當今社會，艾滋病已成為一個嚴重的社會問題。身為當代大學生，我們是社會中的一個活躍群體，也是未來社會的主體與支柱；我們相信科技，掌握大量的科學知識，不在盲從；我們有良好的道德品質(zhì)，高尚的道德觀足以讓我們做出正確的判斷；我們有熱情，立志讓不幸的人重溫人間的溫暖，讓受傷的人重感社會的關(guān)懷！作為祖國未來棟梁的我們，有必要起來與艾滋病作斗爭，有責任有義務(wù)為艾滋病患者這樣一個遭受種種困難的社會群體獻出我們的關(guān)懷與理解。一條細長的紅絲帶在他們眼中就是一輪旭日，帶給他們溫暖，給他們以與命運抗爭的勇氣！
二、活動目的：
我們通過宣傳以號召我們每個學生負起責任，充分發(fā)揮全社會的作用，采取有力行動，戰(zhàn)勝艾滋病。這次宣傳的主要目的有；
1.通過艾滋病日的宣傳，喚起同學們對艾滋病病毒感染者的理解。
2.使更多的學生了解和關(guān)注艾滋病。
3.增強學生的社會責任感。
三、活動主題：
"相互關(guān)愛共享生活"
四、主辦單位：馬鞍山技師學院馬鞍山職業(yè)技術(shù)學院院團委
五、承辦單位：青年志愿者協(xié)會
六、協(xié)辦單位：綠色足跡協(xié)會、愛心協(xié)會
七、活動時間：11月27日12:30;29日12:30;12月1日18:30.
八、活動地點：11月27日南區(qū)食堂前；29日教學南區(qū)教室；12月1日教學南樓第二階梯教室。
九、活動內(nèi)容：本次活動分三部分進行：
�。ㄒ唬�11月27日12:30進行簽名活動。在紅色橫幅上簽名，并寫上自己對艾滋病患者的祝福。知識宣傳活動。
�。ǘ�11月29日進行有關(guān)艾滋病知識競賽。
�。ㄈ┻x出參加決賽名單，12月1日進行決賽。出題形式：搶答。
十、報名形式：由社團挑選，決賽人員名單：復(fù)賽前十名
十一、前期準備：
�。�1）11月25日聯(lián)系各個社團負責人；
（2）26日組織各個社團社長開會，通知活動內(nèi)容與比賽場地。
十二、準備流程
�。�1）海報宣傳初定張貼時間為11月26號，由宣傳部負責。
�。�2）橫幅宣傳于11月26號懸掛活動橫幅，由宣傳部長負責。
�。�3）11月26日12:30將所需桌椅負責擺到我院南區(qū)餐廳前，并將宣傳條幅平鋪放置于桌面上，準備黑色中性筆5根，將兩塊"預(yù)防艾滋病"選宣傳版面各置于桌子左右兩側(cè)。
十三、比賽流程：
1初賽流程
�。�1）主持人開場白。
�。�2）主持人介紹比賽要求。
�。�3）主持人宣布比賽開始。
�。�4）主持人宣布比賽結(jié)束。
2決賽流程
（1）主持人開場白。
�。�2）主持人介紹評委及嘉賓。
�。�3）主持人介紹比賽要求；每個參賽者有一次場外求助機會。
（4）主持人宣布比賽開始。
�。�5）20分鐘比賽后表演一至二個節(jié)目，活躍現(xiàn)場氣氛。
�。�6）比賽結(jié)束，由主持人宣布比賽結(jié)果。
�。�7）主持人宣布比賽結(jié)束。
十四、獎項設(shè)置：
一等獎一名
二等獎一名
三等獎一名
最佳表現(xiàn)獎兩名
十五、注意事項：
1工作人員提前半小時到場。
2參賽者提前十五分鐘入場。
3工作人員要分配好自己的任務(wù)，維持現(xiàn)場的秩序。
4比賽結(jié)束后打掃衛(wèi)生。
大學生活動策劃 篇3
一、活動背景
1.開展原因：
春暖花開，正是一年一度出游的好時機。校園里，集體春游、自費旅游已成了大學生們多彩生活的一部分，同學們也可以通過旅游了解不同地區(qū)的風景和氣候。
2.基本情況：
興隆山國家自然保護區(qū)位于蘭州市東南45里的榆中縣境內(nèi)，是國家“AAAA”旅游勝地。它海拔高，氣溫寒冷濕潤。山里雨量充沛，植被豐富，深林茂密，峰巒疊翠。其主要景點如下：
天然雪場：位于興隆山山腳，由于氣溫低，一進入冬天就會結(jié)冰，形成天然的雪�？晒┩瑢W們免費玩耍。
云龍橋：云龍橋是興隆山古建筑之一，也是興隆山的標志之一，列入省級文物保護單位。它是一座畫廊式木拱橋，橋身為木體拱形，精巧玲瓏，似彩虹跨越山澗。橋身長155米，寬xx米，橋上設(shè)廊7間，橋的兩頭各有一閣。橋頭篆刻著一副醒目的對聯(lián)：“云比泰山多，霖雨蒼生仙人悅;龍入滄海外，撲巒翠靄靈氣來”。
太佛殿：大佛殿中間有大殿三間，兩旁各有配殿兩間。斗拱重檐，雕梁畫棟，均以藍、綠、紅三色相間彩繪，莊嚴肅目。殿前三株云杉挺拔高大，院內(nèi)有蒙古包五頂。
劉一明與自在窩：在興隆山西峰雷祖殿南側(cè)的山灣中，有上，中，下三臺組合而成共計106.7xx平方米的建筑群，系劉一明“修真”處，稱“自在窩”。自在窩前系舍身崖。舍身崖原稱煉真崖，其險處通往自在窩的羊腸小道，寬不盈尺，下為百米山崖，行其路稍有疏忽，便可“一失足成千古恨”。
xx.執(zhí)行對象：
xx級廣告2班的全體同學
4.社會影響：
促進榆中縣興隆山的旅游收入。從一定程度上促進蘭州旅游業(yè)的發(fā)展。
二、活動目的及意義
大學，一個充滿青春與活力的激情世界，旅游既豐富了我們的課外生活，又陶冶了我們的情操。
春天是一年中最美的季節(jié)，是學生踏青春游的好季節(jié)。通過踏青春游活動，讓學生親密接觸大自然，欣賞春天美景，拓展學生的視野，進一步感受興隆山的美麗景色。同時通過爬山活動，進一步培養(yǎng)我們的環(huán)保意識、集體意識，加強同學之間的交流和溝通，促進集體的團結(jié)協(xié)作，增強班級的集體榮譽感，同時也能增進師生之間的相互了解，讓彼此的感情得以升華。
三、資源需求
1.人力資源
參加對象：xx級廣告(2)班全體學生(身體不適者可以不參加)
組織領(lǐng)導(dǎo)：班級建立的春游活動領(lǐng)導(dǎo)小組
成員：全體同學及老師
2.物力資源
活動場所：蘭州市榆中縣興隆山西峰
四、活動開展
1.時間：于20xx年xx月14號上午08：xx0啟程;于20xx年xx月14號下午18：xx0返程
2.地點：蘭州市榆中縣興隆山西峰
xx.活動單位：xx級廣告2班全體同學，誠請各科老師。
4.管理方面：以班委會為核心，并由班干，團干所組成的領(lǐng)導(dǎo)小組進行統(tǒng)一管理，全班同學分為四組，每小組10人左右，便于領(lǐng)導(dǎo)管理。
5.飲食及其他方面：由于本次活動的人數(shù)比較多，食物和自身用品皆由同學們自帶。如：帶合適的干糧，如面包，餅干等，帶1—2瓶飲料，帶小零食1—xx種，不宜太多;有相機的同學，可以自帶相機，不過要注意保管好;每人自帶一個塑料袋，以便裝垃圾，同時自備一塊塑料布或者一長報紙，以便休息;身穿舒適的運動鞋，以便爬山。還要準備游戲時的用品。每個同學要記得帶上學生證。
6.活動流程：
(1)預(yù)定的時間(08：xx0)提前十五分鐘在校門口集合，由班長清點好人數(shù)，然后再乘車到達興隆山腳下。
(2)預(yù)計xx：xx0能夠到達興隆山腳，由班長收好學生證，統(tǒng)一購買門票。
(xx)在爬山之前觀賞云龍橋。云龍橋是興隆山的古建筑之一，也是興隆山的標志之一。同學們可以在此欣賞興隆山的古建筑，了解古代勞動人民的建筑成就。在橋上，可以拍紀念照片，但是不能破壞周圍的環(huán)境
(4)爬山途中觀賞太佛殿。在太佛殿內(nèi)，同學們可以自由選擇參觀的地方。參觀完畢，繼續(xù)向山頂前進。
(5)真正的進入了興隆山后，各小組可以欣賞風景的同時舉行爬山比賽。為調(diào)動大家爬山的積極性，可為最先爬到山頂?shù)膬?yōu)勝者及小組頒發(fā)小禮品。在爬山的過程中，一定要注意安全，每個小組的人都要緊密的團結(jié)在一起，不能私自行動，也不要隨意到處亂跑，有特殊情況的需征求班長和小組長的同意。在險峻的地方，大家要互相幫助。
(6)到達山頂，預(yù)計1：00左右，全班休息、吃午飯、玩游戲。各小組清查人數(shù)，確保每個同學都安全到達。午餐后產(chǎn)生的垃圾一定要自己收好，不能隨處亂扔。游戲由文體委員組織大家進行，班長為最先到達山頂?shù)娜嘶蛐〗M發(fā)送小禮品，同學們也可以玩自己喜歡的游戲，比如撲克之類的，但是嚴禁賭博。
(7)xx：00開始下山，下山途經(jīng)劉一明自在窩，同學們可以自己參觀
(8)5：00所有同學到達山腳。興隆山腳下有一塊天然的滑雪場，喜歡和愛好滑雪的同學，可以去體驗一下。不喜歡的同學可以再去看看興隆山附近的一些景點。
(9)6：00所有同學在山腳集合，乘車返校。
五、經(jīng)費預(yù)算
經(jīng)過初步預(yù)算活動費用(車票+門票)為950元。每個同學收取25元作為門票和車票費用。
門票：15元*40人=600元
車票：學校到榆中縣往返，2*2.5元*40人=200元;從榆中縣到興隆山，15元一輛車*5輛*2=150元
注：另外從班費里拿出100元用來應(yīng)對臨時出現(xiàn)的情況。
六、活動中應(yīng)注意的問題和細節(jié)
1.在活動前加強對學生的安全教育，告訴學生一切行動聽從組織者指揮，不準隨意離開隊伍單獨行動。
2.往返前認真清點人數(shù)。每個小組由班干部擔任組長，以負責小組的相關(guān)事宜，小組成員要互相記住各自的電話號碼，以備需要保持通話;每個同學都要聽從班長和小組長的統(tǒng)一安排，登山時注意行路安全，切勿過分嬉戲打鬧，隊伍要有序地行進，同學間做到互相照應(yīng)。
xx.在購買食品時一定要注意看食品信息，確保食品安全。
4.審查學生的身體狀況，對身體不適或患有疾病的同學勸其不參加此次活動。
5.文明行事，不得隨意破壞公共設(shè)施;保護環(huán)境，嚴禁學生攀摘花草樹木和亂仍垃圾;自己的垃圾袋一定要仍在指定位置，返回時清理好環(huán)境衛(wèi)生。
6.帶上一些必要的應(yīng)急物品。還需帶上創(chuàng)可貼、暈車藥等常用藥;女生記得帶遮陽傘或者遮陽帽，水須多帶。
7.定點返回，離開時必須集合人員，各組組長一定要清點本組人數(shù)，確保大家都安全后坐車返回。
七、安全應(yīng)急預(yù)案
(一)發(fā)生車輛交通事故怎么辦?
1.要維持好隊伍秩序，不要慌亂，互相檢查是否有成員受傷;
2.如果有成員受輕傷的，則應(yīng)及時地予以正當處理(如用創(chuàng)可貼進行傷口包扎等);如果傷勢比較嚴重的，負責人要立即通知就近的醫(yī)療衛(wèi)生單位，請求派出救護車和救護人員。
xx.保護現(xiàn)場，立即報案。事故發(fā)生后，應(yīng)盡一切努力保護現(xiàn)場，并盡快報公安110或交通事故122報警臺，請求派員趕赴現(xiàn)場調(diào)查處理。
4.立即聯(lián)系調(diào)動其它車輛，終止本次出游活動，組織成員安全回校。
(二)發(fā)現(xiàn)成員食物中毒了怎么辦?
1.設(shè)法催吐并讓食物中毒者多喝水以加速排泄，緩解毒性;
2.立即將患者送醫(yī)院搶救，請醫(yī)生開具診斷證明;
xx.留有中毒事物的樣品，以作追究食品銷售單位責任的證據(jù)。
(三)在旅游活動中，遇到歹徒行兇、詐騙、偷竊、搶劫等怎么辦?
1.保護人身及財產(chǎn)安全。負責人及時將同學們轉(zhuǎn)移到安全地點，在保證人身安全的前提下力爭追回錢物;如有成員受傷的，應(yīng)立即聯(lián)系院方組織搶救。
2.進行安全報警。負責人在保證安全的前提下應(yīng)立即向當?shù)毓膊块T報案，并積極協(xié)助破案。報案時要實事求是報告事故發(fā)生的時間、地點、案情和經(jīng)過，提供犯罪嫌疑人的特征，受害者的姓名、性別、傷勢及損失物品的名稱、數(shù)量、型號、特征等。
xx.負責人要安定同學們的'情緒，維護隊伍秩序，提高大家的警惕性。力爭使活動按行程計劃進行，實在不行，則要組織大家安全返校。
(四)若因路滑，同學摔傷了怎么辦?
1.迅速察看摔傷成員的傷勢，如果情況輕微的，則可用備用的藥品加以處理;如果摔傷嚴重，應(yīng)及時把受傷同學送往就近醫(yī)院進行醫(yī)治，并配有同學予以照顧;
2.向大家說明情況，要求大家提高警惕性和注意力，謹防路滑，小心摔倒。
(五)如果登山過程中發(fā)生了火災(zāi)怎么辦?
1.組織成員有序地就近取水，第一時間內(nèi)把較小的火源撲滅;
2.及時報警119或者可以先向景區(qū)管理人員求助;
xx.倘若火勢實在很大，無法進行簡單撲滅，負責人則要及時組織成員迅速撤退到安全的地點，清點人數(shù)和財務(wù)確保人身安全;
4.若有成員受傷的，應(yīng)視傷勢而定，及時做出處理辦法，或者進行就地搶救或者送往就近醫(yī)院。
八、活動負責人及主要參與者
組織者：xx級廣告2班班委
參加者：xx級廣告2班全體同學及老師
大學生活動策劃 篇4
一. 活動主題與背景
奉獻愛心、回饋社會是我們愛心社的一貫宗旨。而義務(wù)家教活動就是對這一宗旨很好的詮釋。我們社團已經(jīng)成功開展了多次義務(wù)家教活動，得到了受助學生和家長的廣泛好評。為了更好地傳承和發(fā)展這一宗旨，今年我們繼續(xù)積極舉行義務(wù)家教活動。
二. 活動目的
為激勵小學生勤奮好學，努力進取，豐富和充實學生的第二課堂，打好學習基礎(chǔ)，同時體現(xiàn)青年志愿者“為人民服務(wù)”的精神，也為我們大學生提供一個鍛煉自我的實踐平臺。
三. 活動對象
湘湖中心小學小學生
四. 活動時間
每周周六下午
五. 活動地點
湘湖中心小學
六. 活動具體安排
1.XX年xx月外出聯(lián)系此活動，并與學生學校和家長談好，每周六下午安排志愿者去幫住他家的小學生輔導(dǎo)功課。
2、志愿者由學生自主報名，通過選拔合格者才能擔任義務(wù)家教的志愿者。擔任義務(wù)家庭的學生，必須學有余力，品德高尚，作風正派，組織紀律性強，腳踏實地地完成家教工作，并且愿意服從愛心社理事會管理。
3、成立監(jiān)察小組，對參加家教的同學進行督促和監(jiān)督。每月定期對義務(wù)家教的家庭進行家訪和電話回訪，如果發(fā)現(xiàn)有無故不進行家教以及其他不符和規(guī)定的情況，將發(fā)出警告，如有第二次將取消其家教資格。
4、活動兩人一組共同輔導(dǎo)一個學生，參加家教的同學要保證家教質(zhì)量，保證做到每周一次，每次兩小時，因特殊原因不能前往，應(yīng)及時與家長和監(jiān)察小組聯(lián)系。
5、若活動參加者出現(xiàn)特殊情況，不能及時參與，需請假�？捎蓯坌纳缲撠熑苏{(diào)配后備人員，以保障活動順利進行。
6、為加強與各成員的溝通，愛心社理事會對義務(wù)家教設(shè)立例會制度，例會每月一次。對反映上來的問題及時處理。
7、要認真執(zhí)行此活動，可以在課余時間開展一些有意義的活動。要求參加的志愿者寫一篇心得體會和總結(jié)，提出一些需改善之處。
8、期末都要求學生家長對義務(wù)家教活動作出評價，以便新的學期更好的開展活動。
七、監(jiān)察小組名單
大學生活動策劃 篇5
一、 關(guān)于我們
山風的呼喚是志愿從事公益教育事業(yè)的各界單位和個人自愿組成的非營利性的民間慈善組織。20xx年7月成立于廣東省廣州市，山風的呼喚是一個立足廣東，面向世界的獨立社團。
二、活動回顧
20xx年暑假，由來自廣州的楊玲，張冀發(fā)起，聯(lián)同其同事，鄰居，朋友和其同學以及三名大學生積極響應(yīng)，成功組織、策劃、前往湖南隆回縣小沙江中心中學義教一個月。至今持續(xù)三年對33名特困學生進行了扶貧捐資助學，為貧困孩子的家庭緩解了負擔，為他們的心路指明了方向。
20xx年7月，山風的呼喚與廣州慧靈智障人士服務(wù)機構(gòu)開展花開的聲音聯(lián)歡活動。包括參加義賣/認購智障朋友的繪畫作品，與慧靈學員齊聚廣州市蔬菜公園，到廣州白云區(qū)龍歸的慧靈家庭聯(lián)歡等。切身感受與智障人士一起的不一樣的一天，多點關(guān)心、理解他們，寬容和珍惜身邊人。
20xx年8月，山風的呼喚回訪小沙江，確實落實捐贈的助學資金到位的情況，受資助學生的現(xiàn)狀和變化，增加新的資助對象和對學校基建支援項目。
20xx年暑假，由來自廣州的張冀、楊玲發(fā)起，聯(lián)同其朋友和六名大學生義工組團，奔赴肇慶懷集縣黃慶小學開展為期一個月的義教活動，為當?shù)鼐栀浫抡n桌椅230套，衣服、書本、體育用具等若干。同時扶貧資助懷集一中3名高中生，當?shù)?名小學生，為貧困學生提供助學減貧的機會，得到當?shù)鼐用竦囊恢焙迷u。當?shù)亟逃块T因此引起重視，計劃重建校舍。
20xx年1月1-3日前往梅州蕉嶺踩點，走訪蕉嶺僑興中學，晉元學校，會見蕉嶺縣委領(lǐng)導(dǎo)和縣團委書記，我們的組織和活動廣受他們贊同和支持，并答應(yīng)給予我們今年活動盡可能的支持和協(xié)助。20xx年3月奔赴清遠佛岡走訪3間小學1間中學，對燕嶺希望小學的貧困生進行上門探訪。和學生做了簡短的交流會之后，深入學生家里了解學生生活情況，并鼓勵學生積極面對生活，用心學知識。3月底確立了資助7名學生的方案，并將助學金2900元匯入專用賬戶中。
從成立到現(xiàn)在，我們一直在行動，致力于為山區(qū)孩子們提供一個學習知識、了解外界、拓寬眼界、扶貧助學渠道和平臺。
20xx年的暑假，我們將在梅州蕉嶺廣福中學開展我們新一期的夏令營活動，為當?shù)貛バ迈r空氣，同時為城市學生提供體驗生活，了解鄉(xiāng)村兒童生活，感受鄉(xiāng)村生活的機會，促進城市和山區(qū)孩子結(jié)伴共同成長。
活動綜述
�。ㄒ唬┗顒用Q：山風的呼喚20xx年蕉嶺義教夏令營
�。ǘ┳谥迹�
利用工作、學習之余，奉獻自己的微薄力量，啟發(fā)和激勵貧困兒童及家庭，組織其在假期進行學習，讓孩子們與我們快樂地學習，培養(yǎng)孩子們學習興趣和習慣，為鄉(xiāng)親們提供建議減輕生活、思想重負的方法，倡導(dǎo)健康文明的生活方式等，共同為和諧社會的創(chuàng)建而努力。
（三）性質(zhì)：
山風的呼喚是志愿從事公益教育事業(yè)的各界單位和個人自愿組成的非營利性的民間慈善組織。義教夏令營是一個純公益的教育活動，是一個面向鄉(xiāng)村教育的純公益性質(zhì)的義教活動。不以盈利為目的，不謀求任何個人利益。對邊遠地區(qū)的幫助以傳教授先進知識和改進思考模式為主。加入本計劃的義教老師是自愿、自發(fā)的。在遵守國家的各項法律規(guī)章的同時，接受黨、政府和有心人士的監(jiān)督。
�。ㄋ模┲笇�(dǎo)思想;
我們山風的呼喚的核心價值觀：助人自助，成就夢想；平等交流，開拓視野；與時俱進，追求卓越；求實進取，誠實守信。
（五）目的：
團結(jié)、動員和組織樂于為公益教育事業(yè)奉獻力量的單位和個人；以捐資助學、義務(wù)支教為中心；對遇到困難的鄉(xiāng)村學生進行經(jīng)濟資助與心理扶助，助人自助，成就夢想。
為鄉(xiāng)村教育的現(xiàn)代化提供資料、設(shè)施、課程設(shè)計以及師資交流等方面的幫助；為廣大會員提供一個城鄉(xiāng)交流的平臺服務(wù)，增強社會和諧�；顒�20xx年7月19日至20xx年8月13日
注：若有志于幫助山區(qū)學子提供新的學習認識機會，愿意為山區(qū)學子付出自己一份力量，并有意加入本次活動者，事先通知時間，方便組織安排方可結(jié)伴同行。
大學生活動策劃 篇6
鄉(xiāng)音繚繞、魅力鈴聲——個性彩鈴diy活動
一、活動意義
鈴聲是我們每天生活中不可缺失的一個東西，但是每當你的鈴聲響起時你發(fā)現(xiàn)在教室里或者在大街上有很多人跟你一樣做出掏手機的姿勢，不覺得很雷人很怪異嗎?
獨具個性的鈴聲也是你凸顯個性，崇尚自我的好方法。
我們此次的個性彩鈴diy正是秉承著這一理念，為蘇科大大學生創(chuàng)造這么一個良好的平臺讓大家能更好的交流我自創(chuàng)造的彩鈴，發(fā)揚個性。彩鈴diy彰顯的是這種草根精神、獨特張揚的個性和自我表現(xiàn)的力量。
二、活動時間：
三月28號到四月16號
三、活動地點
此次活動采用的是新穎的網(wǎng)絡(luò)舉辦模式，利用優(yōu)酷網(wǎng)這么一個良好的網(wǎng)絡(luò)平臺進行。
四、活動對象
蘇科大所有在校學生包括研究生
五、策劃主辦部門
蘇州科技大學校科技協(xié)會服務(wù)部
蘇州科技學院電子學院科技協(xié)會
六、宣傳方式
1、由宣傳部出一份關(guān)于鈴聲diy的海報，內(nèi)容突出本次可以加入個性鄉(xiāng)音的元素，讓你在異地求學的同時感受到來自家鄉(xiāng)的那份感情，活動彰顯個性并注明贊助商和主辦單位，安置于食堂門口人流量密集的地方。
2、跑班宣傳,(主要針對大一學生)。
3、在3月27號(周二)晚六點到八點進行跑辦宣傳，分發(fā)傳單
4、內(nèi)容：
u1、此次活動的時間，地點，大體活動流程。包括擺臺時間、報名方式、作品收集方式、最終截稿日期、獎品設(shè)置以及我們將提供的技術(shù)支持著重提到建議用鄉(xiāng)音來制作鈴聲(可以加分)。
u2、 我們也將提供大家技術(shù)上面的支持和我們報名的條件(每一個參賽的選手要有一個專屬的優(yōu)酷賬號，其他關(guān)于優(yōu)酷的網(wǎng)絡(luò)技能指導(dǎo)將于28號帶31號集中于二教集訓)。并詢問是否有硬件是的需要，比如錄音設(shè)備，聲音集成設(shè)備。
u3、詢問是否有人愿意現(xiàn)場報名參加，以及留下咨詢號碼以供咨詢和報名(準備好報名冊)見附錄1。
u4、最重要的是和受眾進行交流，再交流中將我們的活動逐步介紹，再一問一答中提高我們的宣傳效果。
3、3月27號中午將擺臺(活動部，服務(wù)部)，11點之前將桌椅安置到位并輔以海報宣傳，分發(fā)傳單(慢發(fā))。向詢問活動詳情的人員解釋此次活動的具體內(nèi)容。并接受報名(準備好報名冊)。
4、在科協(xié)人人主頁上進行宣傳，并由我科協(xié)人員集體轉(zhuǎn)發(fā)達到宣傳效果。有編輯部制作。并留意留言方便選手報名。如有報名要及時上交辦公室進行匯總。
七、活動形式
1、前期宣傳以海報擺臺和跑班為主，主要進行選手的報名，報名方式為在擺臺，跑班進行時報名
2、活動過程中我們將集中進行軟件以及硬件的培訓和提供。
3、作品截止之后我們將以網(wǎng)絡(luò)人氣投票的形式進行評選并結(jié)合專業(yè)人員的意見
4、獲獎選手將給于獎狀和獎品并以海報的形式公布。
八、活動流程
1、由辦公室進行參賽人員的匯總并安排我科協(xié)人員以單對單負責的形式進行作品制作的督促和收集最后集中于服務(wù)部上傳網(wǎng)絡(luò)。時間為報名開始到四月11號。負責人員需要記錄作品的制作軟件、具體流程、錄音地點、認真程度等相關(guān)信息以方便評眩
2、有各個負責人員聯(lián)系并詢問是否需要軟件及硬件的提供，將需求人員的名單匯總至科協(xié)部員。統(tǒng)一發(fā)信息給各個參賽者我科協(xié)將于3月28號二教集中進行軟件的培訓以及硬件的提供和培訓。選手如果需要在特定的錄音場地進行錄音則有服務(wù)部派專人進行幫助。
3、四月月5號由各個負責人上交個參賽者作品完成度，交予科協(xié)部員進行匯總，并催促尚未完成的參賽者。若已經(jīng)完成則交予�？茀f(xié)服務(wù)部進行備案和作品的后期制作。
4、四月11號為最終截止日期，各個負責人上交最終完成度于辦公室，辦公室進行匯總整理。各個負責人上交最終作品于服務(wù)部，由服務(wù)部進行后期的制作。上傳優(yōu)酷網(wǎng)和進行網(wǎng)頁投票機制的制作上傳投票開始為四月12號，截止日期是四月15號)。
5、四月16號進行所有作品的最終評審，由各個負責人上交作品制作的軟件、錄音設(shè)備、作品實際制作耗時時間等技術(shù)因素。
6、四月16號評選結(jié)果出來之后進行海報公布以及網(wǎng)頁上最佳作品的公布。我科協(xié)人人主頁進行宣傳并科協(xié)所有人員集體轉(zhuǎn)發(fā)以達到宣傳作用。最后給予獎狀和獎品。
大學生活動策劃 篇7
為進一步推動藥學學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作，不斷完善就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)體系，幫助學生樹立正確的就業(yè)觀念，提升就業(yè)能力，增強就業(yè)競爭力，提高就業(yè)質(zhì)量與就業(yè)率，根據(jù)國家教育部關(guān)于畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)的有關(guān)文件精神以及學校相關(guān)規(guī)定，結(jié)合藥學院實際情況，制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
以黨的教育方針為指導(dǎo)，貫徹落實黨的十八大報告中提出的“推動實現(xiàn)更高質(zhì)量的就業(yè)”和“引導(dǎo)勞動者轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，鼓勵多渠道多形式就業(yè)，促進創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)”的目標任務(wù)，培養(yǎng)適應(yīng)經(jīng)濟結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整，適應(yīng)人才市場需求變化，面向地方經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展需要，具有良好的職業(yè)道德、人文素養(yǎng)、實踐能力和創(chuàng)新精神，具備中藥相關(guān)基本理論知識和專業(yè)技能，社會責任感強、創(chuàng)造創(chuàng)新競爭力強、德智體美全面發(fā)展的高素質(zhì)人才，全面提升藥學院畢業(yè)生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)競爭力和社會貢獻度。
二、工作目標
堅持以學生為中心，完善大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作體系，健全就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策、建設(shè)就業(yè)創(chuàng)業(yè)平臺、營造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍；以系統(tǒng)的就業(yè)輔導(dǎo)為工作基礎(chǔ)，努力提升學生求職意識和就業(yè)競爭力；堅持以市場拓展為工作重點，實現(xiàn)就業(yè)市場空間的突破；堅持以精細服務(wù)為工作特色，提高創(chuàng)業(yè)就業(yè)工作水平和質(zhì)量，探索出適合藥學院學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的工作模式，全面提高藥學院畢業(yè)生就業(yè)率。
三、主要措施
（一）構(gòu)建全員參與的就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作模式
1. 完善組織機構(gòu)，健全工作機制，構(gòu)建“多位一體”的就業(yè)服務(wù)體系
（1）成立學院就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
由所有院領(lǐng)導(dǎo)和學工、團總支負責人組成就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。制定方案與計劃，籌措相關(guān)資金，部署具體工作任務(wù)，對相關(guān)工作進行督促。并將就業(yè)工作列為學院黨政聯(lián)席會討論的重要議題。
�。ǔ闪W院就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，責任人：李仲葓）
�。�2）成立就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作小組
由學院院長負總責，黨支書記具體抓，學科負責人，學工、團總支負責人、輔導(dǎo)員、班主任等組成學生就業(yè)工作小組，
�。ǔ闪W院就業(yè)工作小組，責任人：李仲葓）
�。�3）建設(shè)一支專業(yè)化的就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)團隊。
建立一支高學歷、年輕化的就業(yè)指導(dǎo)師資隊伍,從知識結(jié)構(gòu)等方面合理配置師資力量,定期派送人員出外培訓考察,學習和借鑒省內(nèi)外的先進管理模式,加強同類型高校、同地域高校之間的相互交流學習,全面提升就業(yè)指導(dǎo)工作的理論化和專業(yè)化水平。
�。ㄋ帉W院就業(yè)指導(dǎo)團隊教師培訓方案，責任人：曾翠云）
（4）充分發(fā)揮廣大專業(yè)教師的作用,為就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作添磚加瓦。
專業(yè)教師特別是科研教師在學科行業(yè)內(nèi)有著多種多樣穩(wěn)定的人際資源和社會渠道,可以通過利用他們在相關(guān)專業(yè)、行業(yè)的影響力與企事業(yè)單位加強聯(lián)系與溝通，了解企事業(yè)單位的用人情況，推薦畢業(yè)生，建立合作關(guān)系。學院將教師就業(yè)工作成果與績效考核、津貼、評優(yōu)等掛鉤，形成獎勵機制。
�。ㄋ帉W院教師推助就業(yè)工作辦法及成果獎勵辦法責任人：李仲葓）
（5）成立學生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)協(xié)會。
依托學生會及團總支成立藥學院學生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)協(xié)會，在學院就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下，協(xié)會整合各方面資源，開展各種活動，搭建就業(yè)與職業(yè)發(fā)展實踐
平臺，服務(wù)學生就業(yè)及創(chuàng)業(yè)，幫助學生獲得職業(yè)發(fā)展的知識，基本理論，基本技能，塑造和提高學生的就業(yè)競爭力，提高搏擊職場的能力。
�。ㄋ帉W院學生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)協(xié)會工作方案，責任人：彭玉琴）
�。�6）建立健全相應(yīng)的就業(yè)創(chuàng)業(yè)制度。研究制定支持學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)活動相關(guān)配套政策的制定；制定師生就業(yè)創(chuàng)業(yè)項目申報和經(jīng)費支持的有關(guān)制度；制定專業(yè)教師就業(yè)成果激勵制度；學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)經(jīng)費保障制度等，扎實推進科學的工作方法，規(guī)范就業(yè)工作的管理模式。
（二）建立全過程的就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育引導(dǎo)體系
將就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作由傳統(tǒng)的“大四工作”轉(zhuǎn)化成系統(tǒng)的、規(guī)范的、科學化的“職業(yè)規(guī)劃全過程教育體系工作”，有計劃、有目的地融入到學生四年的學習和生活中，促使學生從跨入校門就確定未來職業(yè)生涯目標和計劃，從而讓學生在學習過程中主動彌補不足，強化各類能力，增強就業(yè)競爭力。
1．針對大一學生，開展專業(yè)與職業(yè)前景教育，將“專業(yè)認知、社會認知” 與“學業(yè)規(guī)劃、職業(yè)發(fā)展規(guī)劃”相結(jié)合，對學生進行就業(yè)創(chuàng)業(yè)精神啟蒙教育。
把握住新生入學契機，圍繞“專業(yè)認知”和“學業(yè)規(guī)劃” 兩個重心進行就業(yè)及創(chuàng)業(yè)意識教育。在新生入學教育中加入就業(yè)前景介紹，并將其作為核心內(nèi)容，讓一年級學生一進校門就能夠初步了解所學專業(yè)特點、學習要領(lǐng)以及相應(yīng)的職業(yè)適應(yīng)范圍，就業(yè)方向以及專業(yè)相對應(yīng)的行業(yè)特點，從事相關(guān)行業(yè)所必備的素質(zhì)、技能和就職基本要求，使學生加強專業(yè)認知，明確所學各門課程的必要性以及課程之間的關(guān)系，提高他們對所學專業(yè)的了解，增強信心，強化專業(yè)自豪感。激發(fā)學習主動性，理性規(guī)劃大學生活。
2. 針對大二學生，重點加強培養(yǎng)職業(yè)素質(zhì)，引導(dǎo)學生思考和設(shè)計職業(yè)生涯，培養(yǎng)和提升學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)素質(zhì)。
通過主題班會、團小組活動、師生座談會等形式對學生持續(xù)有序地進行日常就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)工作，開展專題教育；請企業(yè)的相關(guān)人員、藥學專業(yè)從業(yè)者做為學生開展報告會、講座；通過“學長追蹤”等多種形式的活動，以創(chuàng)業(yè)者們的成長經(jīng)歷、就業(yè)經(jīng)歷、創(chuàng)業(yè)歷程等可信服的榜樣力量，使學生了解藥學行業(yè)的現(xiàn)狀，了解社會對大學生的要求，保證學生就業(yè)思想與當前就業(yè)形勢相統(tǒng)一。
3.對大三學生，側(cè)重積累專業(yè)知識和加強學生的職業(yè)能力，加強學生求職技巧的日常指導(dǎo)，通過演講比賽、就業(yè)創(chuàng)業(yè)知識大賽、模擬招聘等系列活動加強求職技巧的培養(yǎng)；通過“直擊市場”活動，引導(dǎo)學生到人才市場觀摩、參與人才招聘，培養(yǎng)市場感覺，體驗求職，認清就業(yè)形勢。通過“就業(yè)見習”，鼓勵更多的學生圍繞專業(yè)和興趣到藥學企事業(yè)單位去實踐體驗，達到學生的職業(yè)道德、職業(yè)技能和職業(yè)心理的培養(yǎng)與提高。
4．對大四畢業(yè)年級學生側(cè)重創(chuàng)新能力、創(chuàng)業(yè)能力和就業(yè)能力的培養(yǎng)與提高，幫助學生做好各項就業(yè)創(chuàng)業(yè)準備。開展就業(yè)意向調(diào)研，明晰每一位學生的職業(yè)目標，根據(jù)學生升學、就業(yè)等不同需求，分類指導(dǎo)，個性化服務(wù)增強其求職技能；開展名企高管講座等活動，并結(jié)合企業(yè)與學生雙方面的需求，進行重點推薦，增加其就業(yè)成功率；重點關(guān)注就業(yè)困難學生，針對性地給予指導(dǎo)與幫助，高效推動畢業(yè)生就業(yè)。
（三）堅持搭建平臺，促進學生充分就業(yè)
1. 加強調(diào)查研究工作，增強就業(yè)工作的針對性和時效性
�。�1）做好學生就業(yè)意向調(diào)查分析工作，做好學生就業(yè)意向及需求摸底調(diào)查，尤其重視畢業(yè)生就業(yè)意向，了解每位學生的就業(yè)思想，特別是掌握就業(yè)困難、家庭困難畢業(yè)生的情況，為個性化的指導(dǎo)與服務(wù)提供準確的依據(jù)。
（學生就業(yè)意向調(diào)查與分析 ， 責任人：曾翠云彭玉琴 ）
�。�2） 開展就業(yè)市場需求分析和畢業(yè)生跟蹤調(diào)查。組織就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組人員進行畢業(yè)生跟蹤調(diào)查和市場調(diào)查研究，收集省內(nèi)外藥物研究所、藥檢所、藥廠、醫(yī)院、大型藥品批發(fā)企業(yè)等藥學專業(yè)相關(guān)單位的用人信息，及時了解當前就業(yè)形勢。通過對畢業(yè)生在工作崗位上專業(yè)水平、思想表現(xiàn)、工作能力等方面的調(diào)查了解，掌握用人單位對學校工作的意見和社會對專業(yè)需求的趨勢，建立與用人單位合作的長效機制。
�。ó厴I(yè)生跟蹤調(diào)查和就業(yè)市場需求分析，責任人：李仲葓 曾翠云 彭玉琴）
�。�3）支持開展就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作模式改革研究與實踐。通過設(shè)立研究基金，支持師生申報相關(guān)研究課題，鼓勵師生參與就業(yè)創(chuàng)業(yè)研究，將就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育滲透到教育教學改革中，幫助學生了解國家和地方的就業(yè)創(chuàng)業(yè)扶持政策，逐步形成具有藥學院特色的就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育理念。
�。ň蜆I(yè)創(chuàng)業(yè)工作研究基金設(shè)立辦法，責任人：李仲葓）
2. 廣辟市場、拓寬渠道，為畢業(yè)爭取更多更好的就業(yè)創(chuàng)業(yè)機會。
�。�1）搭建學生實習見習的平臺，以現(xiàn)場實訓提高學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。加大實習見習基地、創(chuàng)業(yè)就業(yè)實訓基地建設(shè)，積極尋求校內(nèi)外資源，展開校企合作，精選適合學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)實訓藥企，建立戰(zhàn)略合作關(guān)系，共建校內(nèi)外實習見習基地，為畢業(yè)生開拓更多輸出平臺與實踐培訓基地。制訂相應(yīng)的管理辦法，利用寒暑假組織學生深入基地，深入生產(chǎn)第一線親身參與、親身實踐，學以致用，在企業(yè)真實運營環(huán)境下，體驗就業(yè)創(chuàng)業(yè)過程、積累經(jīng)驗，切實提升就業(yè)創(chuàng)業(yè)成功率。
(學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)實訓基地建設(shè)方案責任人：景明)
�。�2）依托社會開展各級各類創(chuàng)業(yè)實踐活動。鼓勵學生深入社會，廣泛開展各種創(chuàng)業(yè)實踐類活動，如：學生創(chuàng)業(yè)調(diào)研、創(chuàng)業(yè)校友訪問、創(chuàng)業(yè)團隊孵化等，通過活動推動學生的創(chuàng)業(yè)實踐。
大學生活動策劃 篇8
活動引言：良好健康的校風學風，文明舒適的生活環(huán)境。作為校園生活重要組成部分的宿舍，我們提倡健康文明的生活態(tài)度。為了貫徹實施《高等學校學生行為準則》，培養(yǎng)大家自我教育、自我管理、自我服務(wù)、自我約束的能力，我部在本學期開展了溫馨之家評比活動，此次活動從第三周開始，持續(xù)到第十三周。
一、溫馨之家評比活動
活動名稱：溫馨之家評比活動
活動組織：信息學院學生會生活部策劃主辦，宣傳部協(xié)辦
活動時間：第三周第十三周
活動對象：11級宿舍及12級宿舍
活動目的：使同學們了解、學習溫馨之家的評比標準，增強同學們干凈整潔的生活觀念，以形成良好的學習生活習慣，并為后期活動的開展做好準備工作。大學生“溫馨之家”宿舍評比活動策劃書大學生“溫馨之家”宿舍評比活動策劃書。
活動內(nèi)容：
每位同學以所在宿舍為單位參與到此活動中，通過同學們巧妙的構(gòu)思，精心的布置把宿舍重新裝扮，最終將一個嶄新的宿舍展現(xiàn)到全院學生面前，參與評比。
二、評比方法：
每周定期檢查(每周四下午5：30)，不定期抽查及日后跟蹤調(diào)查。從中選擇出優(yōu)秀的宿舍，并加以獎勵。
評比規(guī)則
(1)基礎(chǔ)要求(占評比成績的80%)
a、道德風尚好：宿舍同學團結(jié)友善、互助互愛、明理誠信、勤奮學習，具有高尚的道德情操和良好的精神風貌；宿舍內(nèi)無不健康的書刊、圖畫，不搞封建迷信活動，無賭博、酗酒現(xiàn)象。
b、清潔衛(wèi)生好：堅持每天衛(wèi)生值日制度，保持宿舍各方面衛(wèi)生；愛護宿舍公共財產(chǎn)；物品擺放整齊，床XX凈、整潔；室內(nèi)無拉床簾現(xiàn)象，無亂拉電線或做飯等現(xiàn)象；不在宿舍抽煙喝酒，不隨地吐痰，保持室內(nèi)空氣清新，無異味。
c、生活秩序好：遵守學院各項規(guī)章制度，按時作息；節(jié)約用水，不違章用電。
(2)不定期抽查(占評比成績的20%)：
衛(wèi)生合格，符合基本要求。
三、獎勵措施：
學期末將為每間獲獎宿舍頒發(fā)相應(yīng)獎狀和獎品，對于獲獎宿舍均給予其成員在綜合測評中加分。
四、懲罰措施：
1、對于在衛(wèi)生檢查中拒檢、三次以上無人、三次以上未打掃的宿舍將通報批評并在其綜合測評中扣分。
2、對于在衛(wèi)生檢查中對檢查人員態(tài)度惡劣，屢教不改者，將給予通報批評或紀律處分。
3、對于因擺放電腦而亂拉電線出現(xiàn)屋內(nèi)雜亂、違規(guī)用電、使用易燃易爆的物品等現(xiàn)象，將取消評比資格，并批評教育，讓其檢討反��；情節(jié)嚴重的，將給予通報批評或紀律處分。
五、活動預(yù)算：
獎品
20(間)*35(元)=700(元)
合計700元
大學生活動策劃 篇9
一、策劃書名稱：
盡可能具體的寫出策劃名稱，如“×年×月××大學××活動策劃書”，置于頁面中央，當然可以寫出正標題后將此作為副標題寫在下面。
二、 活動背景 ：
這部分內(nèi)容應(yīng)根據(jù)策劃書的特點在以下項目中選取內(nèi)容重點闡述;具體項目有：基本情況簡介、主要執(zhí)行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關(guān)目的動機。其次應(yīng)說明問題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢、弱點、機會及威脅等因素，對其作好全面的分析(swot分析)，將內(nèi)容重點放在環(huán)境分析的各項因素上，對過去現(xiàn)在的情況進行詳細的描述，并通過對情況的預(yù)測制定計劃。如環(huán)境不明，則應(yīng)該通過調(diào)查研究等方式進行分析加以補充。
三、 活動目的、意義和目標：
活動的目的、意義應(yīng)用簡潔明了的語言將目的要點表述清楚;在陳述目的要點時，該活動的核心構(gòu)成或策劃的獨到之處及由此產(chǎn)生的意義(經(jīng)濟效益、社會利益、媒體效應(yīng)等)都應(yīng)該明確寫出。活動目標要具體化，并需要滿足重要性、可行性、時效性
四、資源需要：
列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，如教室或使用活動中心都詳細列出�？梢粤袨橐延匈Y源和需要資源兩部分。
五、活動開展：
作為策劃的正文部分，表現(xiàn)方式要簡潔明了，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫出每一點能設(shè)想到的東西，沒有遺漏。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當加入統(tǒng)計圖表等;對策劃的各工作項目，應(yīng)按照時間的先后順序排列，繪制實施時間表有助于方案核查。人員的組織配置、活動對象、相應(yīng)權(quán)責及時間地點也應(yīng)在這部分加以說明，執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮。
這里可以提供一些參考方面：會場布置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協(xié)議、媒體支持、校園宣傳、廣告制作、主持、領(lǐng)導(dǎo)講話、司儀、會場服務(wù)、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯(lián)絡(luò)、技術(shù)支持、秩序維持、衣著、指揮中心、現(xiàn)場氣氛調(diào)節(jié)、接送車輛、活動后清理人員、合影、餐飲招待、后續(xù)聯(lián)絡(luò)等。請根據(jù)實情自行調(diào)節(jié)。
六、經(jīng)費預(yù)算：
活動的各項費用在根據(jù)實際情況進行具體、周密的計算后，用清晰明了的形式列出。
七、活動中應(yīng)注意的問題及細節(jié)：
內(nèi)外環(huán)境的變化，不可避免的會給方案的執(zhí)行帶來一些不確定性因素，因此，當環(huán)境變化時是否有應(yīng)變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大，應(yīng)急措施等也應(yīng)在策劃中加以說明。
八、活動負責人及主要參與者：
注明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位(如果是小組策劃應(yīng)注明小組名稱、負責人)。
注意：
1、 本策劃書提供基本參考方面，小型策劃書可以直接填充;大型策劃書可以不拘泥于表格，自行設(shè)計，力求內(nèi)容詳盡、頁面美觀;
2、 可以專門給策劃書制作封頁，力求簡單，凝重;策劃書可以進行包裝，如用設(shè)計的徽標做頁眉，圖文并茂等;
3、 如有附件可以附于策劃書后面，也可單獨裝訂;
4、 策劃書需從紙張的長邊裝訂;
5、 一個大策劃書，可以有若干子策劃書。
大學生活動策劃 篇10
一、活動主題
齊手添綠意，共同迎奧運
二、活動意義
3.12是國際植樹節(jié)，08奧運更是有綠色奧運的主題。為了讓大學生親近大自然，播種綠色，放開夢想，并增強同學們綠化、美化環(huán)境的意識，東莞理工學院團委聯(lián)合松山湖管委會、東莞理工學院城市學院、東坑鎮(zhèn)團委在松山湖舉行一次大型植樹活動。同時，我們也希望通過本活動加強同學們“我為東莞添綠意”的意識。共植青山綠景地,創(chuàng)建環(huán)保模范城。
三、 組織機構(gòu)
主辦單位：松山湖管委會
東莞理工學院團委
東莞理工學院城市學院團委
承辦單位：東莞理工學院志愿服務(wù)中心
東莞理工學院城市學院志愿服務(wù)中心
四、 參與對象
東莞理工學院志愿者以及東莞理工學院城市學院志愿者（共約300人）
五、 活動時間及地點
活動時間：20xx年3月16日下午
活動地點：松山湖桃源花園
六、 活動流程
(一)活動前：志愿者報名
(1)3月11日晚（周二）在飯?zhí)们暗男麄靼迳蠌堎N一份植樹宣傳海報；(宣傳部)
(2)3月13日中午（周四）在下沉廣場招募150名植樹志愿者，先到者先得（因為名額有限）
注：1、周四三四節(jié)沒課的干事要提前布置好場地(報名點桌椅、報名表、工作服、工作證、相機、宣傳板、流程表)
2、工作人員要注意維持秩序，注意控制報名人數(shù)；
3、志愿者要自備自行車。
(3)3月14日整理報名名單；(辦公室)
(4)3月15日通知報名志愿者集中的時間地點。(各小組長)
(二)當天(3月16日下午)活動流程
�。�1）1：30在二期飯?zhí)们凹?/p>
�。�2）1：30——1：50按組集隊，清點人數(shù)
（3）1：50——2：25跟隨保安車輛
到松山湖桃源花園
（4）2：30——3：00 開幕儀式
�。�5）3：00——3：15 分配工具，樹苗以及植樹志愿者與園藝工分組
�。�6）3：15——4：15 植樹
�。�7）4：15——4：30 結(jié)束語，橫幅簽名儀式
（8）4：30——4：45 大合影
�。�9）5：00清點人數(shù)，返程
注：希望志愿者在活動過程中能相互認識交流，并在保護良好的秩序，遇到問題及時向小組長提出，
七 、交通工具
東莞理工學院志愿服務(wù)中心：自行車
東莞理工城市學院志愿服務(wù)中心：自備公共汽車
八、 活動中所需的物資（管委會提供）
1、樹苗、植樹工具
2、飲用水、橫幅(用于簽名活動，橫幅內(nèi)容：齊手添綠意，共同迎奧運)、醫(yī)療隊伍(保證所有志愿者的安全)、礦音器(維持現(xiàn)場秩序)
九 、經(jīng)費預(yù)算：（單位/元）
1、飲用水 300*2=600
2 、橫幅 100*1=100
合計 700
十、 活動后：
通過校園網(wǎng)加強活動宣傳，使綠化意識深入人心；干事注意寫心得。
■活動細則
1、松山湖管委會為東莞理工學院的志愿者提供巡邏警車，帶領(lǐng)我們安全到達植樹地點
2、樹苗：由松山湖管委會提供
3 、為每組提供園藝人員，指導(dǎo)志愿者植
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