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《窗邊的小豆豆》讀后感

時(shí)間:2022-12-31 14:54:15 讀書心得 投訴 投稿

《窗邊的小豆豆》讀后感(集合15篇)

  讀完一本名著以后,大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法,為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。那么我們?cè)撛趺慈懽x后感呢?以下是小編幫大家整理的《窗邊的小豆豆》讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

《窗邊的小豆豆》讀后感(集合15篇)

《窗邊的小豆豆》讀后感1

  從桂林回來,我又看完了:《窗邊的小豆豆》。這是一本別感人的故事書。

  這本書不僅給我?guī)砹诵β暫透袆?dòng),還告訴了我,要珍惜童年的美好時(shí)光,還要珍惜今天的和平生活,更要感恩幫助我們每一步進(jìn)步成長(zhǎng)的人。

  小豆豆因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后,來到了巴學(xué)園。在小林校長(zhǎng)的愛護(hù)和引導(dǎo)下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都能接受的孩子。并奠定了她一生的基礎(chǔ)。

  最近,我讀了《窗邊的小豆豆》這本書。這本書講了小豆豆原來是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的的小孩子。她被原來的學(xué)校退學(xué)了。她轉(zhuǎn)到巴學(xué)園繼續(xù)上學(xué),在校長(zhǎng)、老師和同學(xué)的幫助下,小豆豆融入了學(xué)校的生活,喜歡學(xué)校的生活,培養(yǎng)了好的習(xí)慣和增強(qiáng)了自信心。她在哪里上的'很好,成為了一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。

  這本書說明了學(xué)校要培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)的興趣和自信心,幫助孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。讓每個(gè)孩子快樂的成長(zhǎng)。

《窗邊的小豆豆》讀后感2

  今年暑假我讀了一本書,書名叫作《窗邊的小豆豆》,它是日本作家黑柳徹子寫的,寫的就是她自己小時(shí)候的故事。

  小豆豆原來是一個(gè)非常調(diào)皮的女孩,每次上課的時(shí)候都會(huì)把頭往窗外望,看一看有沒有藝人經(jīng)過,有的話小豆豆就會(huì)叫藝人表演一個(gè)節(jié)目。最后老師把她媽媽請(qǐng)到學(xué)校,讓她帶著小豆豆轉(zhuǎn)學(xué)。

  媽媽給她轉(zhuǎn)的學(xué)校叫巴學(xué)園,校長(zhǎng)小林先生聽完了小豆豆個(gè)小時(shí)的話,告訴她她就是巴學(xué)園的'學(xué)生了。第二天午飯時(shí),校長(zhǎng)先檢查一下學(xué)生飯盒里帶來的山的味道和海的味道,如果有一樣沒帶,只要叫一聲海或者山,跟在他身后的校長(zhǎng)夫人就會(huì)拿出一個(gè)芋頭或者魚肉卷給學(xué)生。而且,小豆豆的教室竟然是一輛電車的車廂。后來巴學(xué)園還發(fā)生了許許多多有趣的事情。

  我覺得小豆豆的媽媽是一個(gè)很負(fù)責(zé)任的媽媽,小林校長(zhǎng)是一個(gè)很關(guān)愛孩子的校長(zhǎng),要是我們新城小學(xué)也變成巴學(xué)園那該多好!

《窗邊的小豆豆》讀后感3

  我讀過一本叫(窗邊的小豆豆的書》。

  作者黑柳徹子是把自我上小學(xué)的經(jīng)歷過的事全寫下來了。小豆豆有很多的名字,豆豆助、小豆豆、小淘淘……她比較淘氣但性格卻很可愛。

  小豆豆第一次去上學(xué)時(shí),教師因?yàn)樗詺饩屯藢W(xué)了。之后小豆豆來到了巴學(xué)園。在新的學(xué)園里,因?yàn)橛行×中iL(zhǎng)的關(guān)懷和照顧以及好多趣味的活動(dòng),比喻說露營(yíng)呀運(yùn)動(dòng)會(huì)呀等等,她很快就適應(yīng)了巴學(xué)園的生活。讓一個(gè)不被同學(xué)理解的小女孩變得可愛了。

  當(dāng)我合上書本時(shí),我的腦海里就開始浮現(xiàn)小豆豆在巴學(xué)園的整個(gè)小學(xué)生涯。她從一個(gè)愛調(diào)皮搗蛋的怪孩子轉(zhuǎn)變成一個(gè)循規(guī)蹈矩乖孩子,這和學(xué)校的特殊教育是分不開的。當(dāng)小豆豆想到要用廢棄的電車改裝成上課的'教室時(shí),校長(zhǎng)竟然尊重她異想天開的想法等。

  我喜歡這本書,更羨慕小豆豆有這么一個(gè)好的學(xué)園。能讓一個(gè)學(xué)生有一個(gè)寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境,還能夠?qū)⒆晕业膲?mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

《窗邊的小豆豆》讀后感4

  感謝世界上有一個(gè)關(guān)于巴學(xué)園的故事。

  翻出十幾年前的記憶,我的身邊有多少小豆豆。我有一個(gè)喜歡不停的掀起課桌蓋然后又合上的同桌,還有一個(gè)喜歡踢我的板凳用剪刀輕輕剪我馬尾的后座。他們都被定義為不聽話的孩子,小小的我誠(chéng)惶誠(chéng)恐的坐在那里,大氣不出,F(xiàn)在想想,其實(shí)同桌也會(huì)在我為一道計(jì)算題困擾的時(shí)候湊過身來麻利的幫我解決,后座也會(huì)在我書包里偷偷的放一顆棒棒糖安慰哭泣的我。只是這些,我們都會(huì)習(xí)慣的忽略,不為別的,只因?yàn)樗麄兪遣话卜质丶o(jì)的壞孩子。

  他們是不幸運(yùn)的“小豆豆”。長(zhǎng)大后的同桌和后座果然“不負(fù)眾望”,成為了社會(huì)上人人喊打的小古惑仔,從壞孩子變成的`壞人。后來,我聽說同桌在一次聚眾打架中被砍了三刀,導(dǎo)致神經(jīng)受傷再也提不起重物了。再后來,就沒有了他們的消息。

  這就是中國(guó)版的“小豆豆”,他們永遠(yuǎn)不會(huì)變成黑柳徹子,因?yàn)樵趬?mèng)中存在過的巴學(xué)園和小林校長(zhǎng)都只是夜空中閃爍的星星,遙不可及。

《窗邊的小豆豆》讀后感5

  《窗邊的小豆豆》這本書是日本著名作家,也是著名電視臺(tái)主持人,聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)親善大使——黑柳徹子,根據(jù)她的親身經(jīng)歷寫的,她寫這本書是為了讓所有老師和家長(zhǎng)明白學(xué)習(xí)雖然很重要,但更重要的是要讓孩子們?cè)诳鞓分袑W(xué)習(xí)、成長(zhǎng),《青鳥》《窗邊的小豆豆》讀后感。

  書中講述的是一所小學(xué)——“巴學(xué)園”和在那里上學(xué)的'一個(gè)女孩子——小豆豆的真實(shí)故事,故事發(fā)生在第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束前的東京。學(xué)校人數(shù)稀少、條件簡(jiǎn)陋,但那里卻充滿了歡樂。文中所講的兩個(gè)故事《泰明死了》和《洛基不見了》讓我感受到小豆豆是一個(gè)名副其實(shí)的調(diào)皮鬼,但是她擁有一顆火熱真誠(chéng)的心,能夠關(guān)心和愛護(hù)別人。書中還講述了人人平等的思想,告訴我們不要歧視別人,還告訴了我們戰(zhàn)爭(zhēng)的恐怖。

  這是一本含義豐富的書,歡迎大家都去看一看。

《窗邊的小豆豆》讀后感6

  《窗邊的小豆豆》主要講了:小豆豆因?yàn)樘詺庖荒昙?jí)就被退學(xué)了,

  她到了一所叫“巴學(xué)園”,這個(gè)學(xué)校有很多特別的地方,比如說:上課是在沒有輪子的'電車?yán)铩W(xué)校課程可以挑自己喜歡的課先上,吃飯前要先唱歌。上午要努力把所有課程的任務(wù)都完成就可以下午去散步。

  在校長(zhǎng)的引導(dǎo)下怪豆豆變成了好豆豆,她喜歡上了學(xué)習(xí)。最后美軍的炮彈落到了巴學(xué)園,沒有人受傷,但學(xué)校毀了,校長(zhǎng)先生想再開一所學(xué)校。

  我覺得要是真有巴學(xué)園就好了,我可以選擇自己喜歡的課先上。最好玩的是小豆豆一看到有趣的東西就要跳上去,有一次跳上了一堆水泥,結(jié)果陷下去,只剩下一個(gè)腦袋在外面。

《窗邊的小豆豆》讀后感7

  讀完《窗邊的小豆豆》后,我知道了小豆豆多姿多彩的`童年。才剛上一年級(jí)就被退過學(xué),可是來到巴學(xué)園后,小豆豆就喜歡上了這個(gè)地方,因?yàn)榘蛯W(xué)園的許多地方都很與眾不同,唯獨(dú)讓小豆豆喜歡的是電車教室。這個(gè)學(xué)校是小林宗作一生的作品,因?yàn)橛性S多孩子身體上有缺陷,小林先生也十分用心,比如在運(yùn)動(dòng)會(huì)上,為了讓高橋君不自卑,校長(zhǎng)先生為他一人設(shè)計(jì)了運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。足以能看出校長(zhǎng)先生想得是多么周到。⌒iL(zhǎng)先生還經(jīng)常搞一些有趣的活動(dòng),所以孩子們很喜歡小林校長(zhǎng)。

  可幸福才沒過多久,小林校長(zhǎng)費(fèi)盡一生心血的巴學(xué)園被美國(guó)轟炸機(jī)經(jīng)毀滅了,再也看不到這個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的學(xué)校,再也看不到讓許多同學(xué)和老師向往的地方。假如,今天還有巴學(xué)園,那么我們還會(huì)不喜歡學(xué)習(xí)嗎?

  

《窗邊的小豆豆》讀后感8

  前兩天,看了著名的《窗邊的豆豆》。讀完以后,感慨頗多。

  巴學(xué)園,應(yīng)該是每一個(gè)孩子都喜歡的地方。如果江豆也在巴學(xué)園上學(xué)多好,他該多開心!為了滿足孩子的好奇心,校長(zhǎng)同意孩子們帶著毯子和睡衣來學(xué)校過夜,只是為了讓孩子能看到電車是怎么弄進(jìn)學(xué)校的。豆豆的'錢包掉廁所了,她自己把廁所里的東西都淘出來,去找錢包。校長(zhǎng)非但沒有責(zé)怪,只是說了一句:“記得把掏出來的東西都放回去!”要怎樣的胸襟才能做到這一點(diǎn)。

  還有很多很多,對(duì)孩子的寬容,對(duì)孩子好奇心的理解,對(duì)孩子的鼓勵(lì),幫孩子重拾自信心,尊重孩子,平等對(duì)待。很多很多。

  看看現(xiàn)在國(guó)內(nèi)的教育狀態(tài),真的無(wú)語(yǔ)了。

  如果國(guó)內(nèi)也有巴學(xué)園,我會(huì)讓江豆轉(zhuǎn)學(xué)的。呵呵。相信大多數(shù)家長(zhǎng)都會(huì)的。

《窗邊的小豆豆》讀后感9

  今天我讀了《窗邊的小豆豆》,里面讓我影響最深刻的就是新學(xué)校,這一個(gè)環(huán)節(jié)。

  小豆豆上學(xué)很不聽話,小豆豆的老師的老師就讓小豆豆的媽媽到學(xué)校來談話,小豆豆的媽媽到了學(xué)校,老師說:“讓小豆豆退學(xué)吧,他已經(jīng)禍害快我們所有人。”老師說:“比如小豆豆每一節(jié)課都在玩桌洞!奔偃缏爩懸褨|西一項(xiàng)一項(xiàng)的`拿出來,寫一個(gè)詞完了在一個(gè)個(gè)放回去。如果寫錯(cuò)了就在一項(xiàng)項(xiàng)拿出來,又拿出橡皮。在一項(xiàng)項(xiàng)放回去。還有一次看見學(xué)校底下演習(xí),演完了小豆豆還趴在了,有請(qǐng)求讓他們?cè)谘菀淮,演?xí)的人又演了一次。教室簡(jiǎn)直鬧翻天了。之后小豆豆退了學(xué),到了新學(xué)校。學(xué)校里有電車學(xué)校,還有好多池湯還有很多很多的樹。小豆豆覺得很開心。因?yàn)樽约河幸粋(gè)很好的學(xué)校。

  我覺得小豆豆的學(xué)?烧嫦裼螛穲@,居然還能有電車教室,我也好想再電車教室上學(xué),因?yàn)殡娷嚱毯芎猛,而且學(xué)校還有池塘,我也好想再那樣的學(xué)校里生活

《窗邊的小豆豆》讀后感10

  當(dāng)然,最讓小豆豆開心的還是開學(xué)時(shí)小林校長(zhǎng)竟然花了四個(gè)小時(shí)的時(shí)間來傾聽小豆豆的有趣的事,窗邊的小豆豆。我在想,什么時(shí)候我們學(xué)校也來這樣一個(gè)校長(zhǎng)就好了。在小林校長(zhǎng)的愛護(hù)和引導(dǎo)下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都能接受的孩子。

  在一般人的'眼中,小豆豆算是一個(gè)“壞學(xué)生”:上課時(shí)注意力不集中,總是不停地開關(guān)桌子,站在窗邊跟路上的宣傳藝人打招呼……這樣的孩子是最讓我們的校長(zhǎng)和教師頭疼的學(xué)生。但是,小林校長(zhǎng)每次見到小豆豆時(shí)總會(huì)說:“你真是一個(gè)好孩子!”一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話語(yǔ),也能讓小豆豆開始對(duì)自己充滿了自信心。從這里,我覺得小林校長(zhǎng)特別了解孩子的心理,善于幫助孩子去掉自卑心。

《窗邊的小豆豆》讀后感11

  讀了《窗邊的小豆豆》后,我為主人公“小豆豆”感到高興,她找到了適合自己的學(xué)習(xí)生活,繼續(xù)保持著活潑、率真的性格。

  這本書的作者——黑柳徹子敘述了自己小時(shí)候真實(shí)的一段經(jīng)歷:小豆豆因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后,來到巴學(xué)園。巴學(xué)園有許多與其他學(xué)校不同的地方,在那里教室是用廢舊的電車做成的;在那里每天不必穿校服,只需穿最簡(jiǎn)單的.服裝;在那里沒有“規(guī)定”的課程,只需將老師的要求在當(dāng)天完成。小林校長(zhǎng)常常對(duì)小豆豆說:“你真是一個(gè)好孩子呀!”在小林校長(zhǎng)的愛護(hù)下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都能接受的孩子。

  我認(rèn)為是巴學(xué)園這種隨和、親切的教育方式使小豆豆變的更禮貌,更懂事,并讓她體會(huì)了學(xué)習(xí)的樂趣,我想老師、學(xué)校對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)真是太重要了。

《窗邊的小豆豆》讀后感12

  當(dāng)我讀完這本《窗邊的小豆豆》的時(shí)候,令我印象最深刻的是“校長(zhǎng)先生”。校長(zhǎng)先生頭發(fā)已經(jīng)有些稀疏,牙齒也有些脫落了,但氣色非常好。校長(zhǎng)先生讓小豆豆想說什么就說什么,小豆豆非常開心,所以說話的順序、說話的.方式都有些亂七八糟。說的是以前學(xué)校擔(dān)任班主任的女老師很漂亮…… ……后來小豆豆越說越開心,居然已經(jīng)說了四個(gè)小時(shí)。光是這件事就讓我很喜歡這位校長(zhǎng)先生了。因?yàn)樗麑?duì)孩子的耐心和理解。

  通過讀這本書,我知道了小林先生的教育方針是:無(wú)論哪個(gè)孩子,當(dāng)他出生的時(shí)候都是善良的,在成長(zhǎng)的時(shí)候,會(huì)受到很多影響,這就是“三字經(jīng)里面的人之初,性本善,性相近,習(xí)相遠(yuǎn)!闭且?yàn)樗l(fā)現(xiàn)了小豆豆的優(yōu)良品質(zhì),并讓他們發(fā)揚(yáng)光大,才把小豆豆培養(yǎng)成一個(gè)有個(gè)性的人。我想:如果現(xiàn)在巴學(xué)園還存在的話,就不會(huì)有那么多人討厭上學(xué)了,而是放學(xué)之后,不想回家,第二天又想早早去學(xué)校。

《窗邊的小豆豆》讀后感13

  小豆豆是一個(gè)活潑的小女孩,她的理想很多有“售票員.間諜.老師和舞蹈演員!毙《苟贡辉瓉淼膶W(xué)校開除了以后,又找了一個(gè)適合她的學(xué)!鞍蛯W(xué)園”。她在巴學(xué)園里有很多好朋友。

  有一次她用校工叔叔的梯凳,把得過小兒麻痹癥的泰明給扶到了樹上。小豆豆她特別愛聽落語(yǔ),有一次還跟落語(yǔ)里的人說話一樣,非常有趣。上次和她的爸爸媽媽去逛廟會(huì),逛著逛著她看見了黃色非?蓯鄣男‰u,于是便讓爸爸媽媽給她買小雞,可是爸爸媽媽就不給她買,最后小豆豆在路上非常傷心。后來小豆豆的爸爸媽媽終于被她屈服了,給小豆豆買了兩只黃色的'小雞。后來美國(guó)的飛機(jī)終于來了,把巴學(xué)園給炸毀了,大火把學(xué)校幾乎夷為平地了。

  這本書講了一個(gè)小女孩的真實(shí)故事。故事發(fā)生在第二次的世界大戰(zhàn)結(jié)束前的日本東京。

《窗邊的小豆豆》讀后感14

  趙恒說:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!睍褚恢М嫻P,為我們單調(diào)的人生添加色彩;書像一把鑰匙,為我們打開知識(shí)的寶庫(kù);書像一位老者,告訴我們一個(gè)個(gè)人生的道理……今天,我要向大家介紹一本書,它的名字叫《窗邊的'小豆豆》。

  這本書講了:小豆豆因好動(dòng)而轉(zhuǎn)學(xué),來到了巴學(xué)園。巴學(xué)園是一個(gè)自由、教育方法獨(dú)特的學(xué)校。在巴學(xué)園,小豆豆交到了很多朋友。在小林校長(zhǎng)的引導(dǎo)下,小豆豆成為了一個(gè)善良、單純的人。

  在很多人眼中,小豆豆是個(gè)單純、善良的孩子。她有時(shí)會(huì)干出人們出乎意料的事,像掏糞坑、和洛基扮狼、做“牛肉”……令我忍俊不禁,捧腹大笑。小豆豆不像我們現(xiàn)在的孩子,她不會(huì)比家世高低,吃、穿、用的是不是名牌,有沒有錢。小豆豆永遠(yuǎn)都會(huì)用一張笑臉去迎接這個(gè)世界,只要?jiǎng)e人開心,她就會(huì)非?鞓、開心。

  我們要像小豆豆一樣,永遠(yuǎn)都用一張笑臉去迎接這個(gè)世界!

《窗邊的小豆豆》讀后感15

  每個(gè)人都有自己上學(xué)時(shí)的經(jīng)歷,有開心的,也有煩惱的;而《窗邊的小豆豆》這本書中小豆豆上學(xué)時(shí)卻是一波三折,既有開心,也有煩惱。

  她一年級(jí)就被退學(xué),后來轉(zhuǎn)到了“巴學(xué)園”一個(gè)別具一格的學(xué)校。在這里,為小豆豆奠定了一生的基礎(chǔ)。在書中,小豆豆開始那么調(diào)皮無(wú)知、那么淘氣任性,就像每一個(gè)小孩;“巴學(xué)園”的校長(zhǎng)小林宗作先生以獨(dú)特的教育方式讓她之后成為了一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)、能關(guān)心別人、懂得尊重老師、又善良又快樂的孩子。

  當(dāng)小豆豆第一次來到“巴學(xué)園”時(shí),她跟校長(zhǎng)講話,一說就說了四個(gè)小時(shí),而校長(zhǎng)也在認(rèn)真的聽,從開始到結(jié)束,沒有露出一絲不耐煩的表情,可想而知小林宗作先生是多么的平易近人啊,他孜孜不倦的聆聽給小豆豆帶來了學(xué)習(xí)的動(dòng)力、信心和熱愛!后來,這個(gè)載著同學(xué)們歡樂笑聲的.電車學(xué)校被燒毀了,大家都是那么的傷心!

  這本書,是最了解孩子的一本書,小孩子是我們的未來,需要正確良好的教育方式,才能成為國(guó)家今后的棟梁!

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